讀《斑羚飛渡》有感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀《斑羚飛渡》有感，歡迎大家分享。

讀《斑羚飛渡》有感1

　　在我讀過的所有書里，我最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

　　沈石溪被譽(yù)為當(dāng)代的“動物小說大王”。他筆下的動物栩栩如生，文字把動物的性格、特點表現(xiàn)得淋漓盡致。《斑羚飛渡》寫的是在一次狩獵中，一群斑羚被狩獵隊逼到了懸崖邊上，無路可逃。但是斑羚沒有坐以待斃，在絕境中想出逃生的辦法。它們每次由兩只斑羚組成隊伍一起跳，其中一只踩在另一只背上拿它當(dāng)跳板，完成第二次起跳。這樣其中一只雖然會落入深不見底的懸崖，但另一只就可以躍過懸崖。就這樣，斑羚們以損失了一半成員的代價，保全了另一半的性命。

　　斑羚在陷入如此絕境的情況下，也不放過一絲逃生的希望。做人做事也是一樣，不管希望多么渺茫，都得去嘗試一番。即使是失敗，也可以問心無愧地說，我盡力了！在人生的道路上，我覺得就應(yīng)該像這群斑羚一樣，不論在什么樣的環(huán)境下，都要奮勇向前。

　　由此我想到愛迪生發(fā)明電燈的故事。面對相當(dāng)艱苦的環(huán)境，幾萬種不同的'材料，只有幾千分之一的概率。但是，愛迪生成功了，他在幾千次廢寢忘食的實驗中成功了，在幾千次失敗之后成功了。愛迪生靠的是什么？靠的不正是他那永不放棄的精神嗎？難怪愛迪生留下了這樣一句震耳發(fā)聵的名言：無論什么時候，不管遇到什么情況，我決不允許自己有一點點灰心喪氣。

　　記得小時候，爸爸帶我去爬磐安最高峰——青梅尖。來到山腳下，許多大人望著遙不可及的峰頂打了退堂鼓，他們選擇在山腳下打牌，散步。我想：大人們都不行，我就更不可能爬上去了。可爸爸對我說：“不試一試，你怎么知道上不去？不要輕易放棄，去試試吧！”聽了爸爸的話，我決定去嘗試一次。頂著火辣辣的太陽，忍受著雙腿的酸麻，在喝干了兩大瓶礦泉水之后，我終于登上了大人們都望而卻步的青梅尖峰頂！當(dāng)我俯瞰著群山，體會著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快意時，心中的自豪感油然而生。是呀！如果當(dāng)時我選擇放棄，現(xiàn)在就不會體驗到征服頂峰的自豪與快樂。所以，不管遇到多大的困難，都不能輕言放棄。

　　一本好書就像一顆閃爍的明星，指引我們?nèi)松�的方向；一本好書就像一把鑰匙，帶著我們打開智慧的寶庫；一本好書就像一位好老師，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。我愛讀書！

讀《斑羚飛渡》有感2

　　“鳥獸、花草樹木這些大自然的精靈與人類共享大自然傳達(dá)出的溫情，令人羨慕、令人向往；在危難時刻，表現(xiàn)出來的壯烈令人感動、令人敬畏�！�

　　《斑羚飛渡》講述的是七、八十只斑羚在被逼到絕境時，表現(xiàn)出來的壯烈舉動。它們在一只高大的公斑羚的帶領(lǐng)下分成兩撥，一撥是老斑羚，一撥是小斑羚和中年斑羚。從老斑羚群中走出一只公羚，它向那撥年輕的斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來。一老一少走到“傷心崖”，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔了起來。差不多同時，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去。老斑羚緊跟其后，頭一勾，也縱身竄躍出去，它犧牲了！小斑羚卻踩著老斑羚的背，奇跡般地跳過去了。

　　老斑羚們?yōu)榱俗约旱姆N族能夠延續(xù)下去，不惜犧牲自己的生命，這樣偉大的舍己救人的精神，真令我感動！

　　今天，我在報紙上看到了一個消息，講的是一位三十多歲的.女士正在打電話的時候，突然從后面竄出一個二十歲左右的小伙子，他猛地?fù)屃耸謾C(jī)，拔開腿就跑。那位女士一邊追一邊大叫：“快來人呀！快來人呀！抓小偷呀！”四周的人有的跟著叫，有的趕緊走了，有的坐著看熱鬧、、、、、、就是沒有一人幫忙追，他們還念念有詞。女人們說：“我們膽兒小，這見義勇為的事應(yīng)該是男人們做的�！蹦腥藗冋f：“你說那歹徒，有點兒真功夫，還說不定有真兇器，咱沒有呀，去了還不是白白送命嗎？我們還這么年輕，怎么可以就這樣冒險呢？”那些幼稚、純樸的孩子本來是想去的，可他們剛剛邁開腳步，就被大人們伸出的手拽了回來，一個勁地告誡他們，不要惹事生非，就這樣，小偷“正大光明”地逃走了。

　　咱們都會說“社會是我家，防搶靠大家”，羚羊為了大家而獻(xiàn)身，我們?nèi)祟�，難道就不如斑羚嗎？讓我們學(xué)習(xí)斑羚那種舍己為人的奉獻(xiàn)精神吧！ 陳玉芳

讀《斑羚飛渡》有感3

　　《斑羚飛渡》這個故事是我國上海作家——沈石溪在西雙版納寫下的著名文章，使我深受感動。它的大致內(nèi)容是這樣的：一天，作者和狩獵隊牽著獵狗上山打獵，并把一群斑羚圍在了山崖上。包圍圈在一點點縮��；斑羚們也越來越慌張。這時，領(lǐng)頭的老斑羚對著斑羚群叫了幾聲，它們便很聽話的分成了兩隊：老年斑羚一隊；幼年、青年斑羚一隊。后來，老斑羚和一只小斑羚配合著讓小斑羚跳過了懸崖，而自己卻跌入了萬丈深淵。接著，一對又一對的斑羚都讓小斑羚踩在自己身上跳了過去，自己卻摔死了。

　　這篇文章我體會到了老斑羚對小斑羚的愛和可貴的協(xié)作精神。

　　其中，我最感動的是老斑羚把自己的生命置之度外，幫助小羚羊成功地跳到了對岸。讀到這里，我感到了老斑羚對小斑羚的.愛就像父母對我得愛一樣。還使我感動的是每一對斑羚的合作精神。有了這種精神，就算再得的困難我們也能克服。

　　在生活中，父母每時每刻都在給予我他們的愛，而我卻沒有回報，甚至連一句“我愛你們”都很難說出口。讀了這篇文章，我暗下決心，一定要幫助父母做一點自己力所能及的事情。關(guān)于合作，這是一個人在這一生中必不可少的精神之一。俗話說“一個籬笆三個樁；一個好漢三個邦�！本褪菍�合作最好的解釋

　　總之，《斑羚飛渡》這篇為掌我的感觸很大，他讓我懂了什么是愛和合作。

讀《斑羚飛渡》有感4

　　如果有人問我：怎樣的書才是一本好書？我會回答：能令我流淚的書就是好書，因為一本蘊(yùn)含豐富情感的書才能使我黯然淚下或喜極而泣。

　　暑假我看了《斑羚飛渡》這本書，它對我的感悟非常大。文章首先展現(xiàn)了一個生死存亡的場景，一群斑羚被狩獵隊圍追后，被逼到了懸崖邊，懸崖足有6米寬，可面對獵人冰冷的面孔，頭羊咩地一聲，羊群迅速分成兩隊，一隊老羊，一隊年青羊。一老一少一起跳，憑著老羊豐富的經(jīng)驗，在小羊開始滑落時找好位置，讓小羊把自己當(dāng)跳板再蹬一下，這樣小羊就安全著陸了�？吹竭@里，我感到無比震憾，那些老羊是怎樣做到毫不猶豫的幫助小羊逃生，自己卻犧牲了性命？因為它們有一種為了種族的'生存繁衍而不顧個人安危的偉大精神，也許沒有人會感謝它們的英勇付出，安全跳過的小羊只是興奮的叫了一聲就跑了。因為它們想過與其一起倒在獵人下，不如犧牲自己來換取一條年輕的生命，老羚羊能在生死關(guān)頭奮不顧身、舍己為人，令我佩服。

　　故事還沒結(jié)束，因為羊群個數(shù)恰好是單數(shù)，而不是雙數(shù)，最后還剩下領(lǐng)頭羊站在那里，被獵人打中了三槍，但它從容地走向懸崖，縱身跳了下去。我想，領(lǐng)頭羊從容地走向懸崖，是為了維護(hù)自己最后的尊嚴(yán)，它寧可摔入懸崖下的巨浪中，也不愿意成為人類的獵物，餐桌上的美食。

　　所以我想告訴所有人，不要殺害動物，它們是無辜的，動物是人類最好的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，幫助它們，與它們和平相處。你會發(fā)現(xiàn)，動物的感情、思想、做法都會令你感動，因為它們是純真的，不像人類，貪婪的欲望實在是太可怕了。

　　是人類的老師，我們要學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)，《斑羚飛渡》就像一位老師，給我上了一節(jié)關(guān)于生命的重要課程。

讀《斑羚飛渡》有感5

　　在假期里，我讀了沈石溪的一些動物小說，其中《斑羚飛渡》給我留下了深刻的印象。故事的主人公是一群斑羚：一個陽光明媚的早晨，獵人把一群斑羚逼到了傷心崖，懸崖足有6米寬，而斑羚的跳躍極限只有5米。這多出的1米就是生與死的距離！就在這危急時刻，天邊，在崖與崖之間出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。這讓斑羚王靈機(jī)一動，它快速地把斑羚群分成兩組，一組年輕的，一組年老的。年輕的斑羚縱身跳向?qū)γ娴膽已聲r，老斑羚也縱身躍起……當(dāng)年輕的斑羚身影向下墜落時，做夢也沒想到的`是———老斑羚竟用自己高超的跳躍技巧在空中托住了年輕的生命，把自己當(dāng)成了跳板，讓年輕斑羚成功地越過了懸崖。一對對斑羚就這樣凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。

　　讀到這，我被深深地震撼了：這是怎樣的一道道弧線呢？啊，那是一條條生命之橋！沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，供年輕羚羊快速飛渡的生命之橋！每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

　　多么偉大的老斑羚呀！為了種群的延續(xù)，它們不惜粉身碎骨！

　　這讓我不由聯(lián)想到汶川地震中的一件事：戰(zhàn)士們從廢墟中救出一個奄奄一息的小女孩后，她哭著嚷著要救自己的爸爸媽媽。戰(zhàn)士們翹起預(yù)制板后，發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世，人們含淚記住了他們最后的樣子：媽媽用背撐起一塊預(yù)制板，她的爸爸用身體撐起另一塊預(yù)制板，他們的雙手在地上交叉撐著，形成一個小小的縫隙，也就是這個小小的縫隙創(chuàng)造了小女孩生命的奇跡！多么偉大的親情呀！

　　幸運的我生活在一個沒有戰(zhàn)爭、沒有災(zāi)難，只有幸福的美好環(huán)境中，我的生活中沒有那種轟轟烈烈的愛，但我依然能感受到愛的強(qiáng)烈。每當(dāng)我生病時，媽媽就會戴上一副熊貓眼鏡———在那對黑眼圈里藏著她不眠不休的辛勞和焦急。我要感謝父母、親人，為了我的成長日夜操勞，給了我無私無盡的愛。我要感謝我的老師，感謝他們對我孜孜不倦的教導(dǎo)，教給我知識的同時并教會我們?nèi)绾巫鋈�。我還要感謝我的朋友和同學(xué)，感謝他們陪我一起快樂成長。我要感謝，感謝所有幫助過我的人，是他們讓我懂得了奉獻(xiàn)與感恩，讓我感受到人間的溫暖和滿滿的愛！

讀《斑羚飛渡》有感6

　　“它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路�！碑�(dāng)我讀到《斑羚飛渡》中這句感人至深的話時，我對老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚從容不迫地以死亡為族群保留年輕斑羚，這個舉動令人敬佩。

　　這個故事主要講了：一個狩獵隊將一群斑羚逼至傷心崖后，走投無路的斑羚為了保留族群的存活，老斑羚讓年輕斑羚踩在自己背上，以“二段跳”跳過傷心崖，以犧牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚群獲得生的希望。

　　在生死攸關(guān)之際，斑羚群沒有擁擠、沒有爭奪，秩序井然、快速飛渡。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，而且從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們把生的權(quán)利交給年輕斑羚，把死的機(jī)會留給自己，它們心甘情愿為后代做生命的墊腳石，它們這種舍己為人的精神讓我感動！

　　文中有一段：我沒想到，在面臨種族滅絕的.關(guān)鍵時候，老斑羚會那么從容地走向死亡�！袄喜恢杏谩钡陌吡缤旎亓艘粋�危在旦夕的族群，這個族群因它們得以存活，它們選擇用自己的死給族群搭建生命之橋。正如偉大的司馬遷曾說：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，用之所趨也。老斑羚為了大局而死，你能說它們的死不重于泰山嗎？你能說它們死得沒有價值嗎？我為斑羚中有這么一群將生死置之度外、以大局為重的老斑羚而由衷感慨、敬佩萬分。

　　我不禁陷入沉思，現(xiàn)在的幸福生活是誰創(chuàng)造的？不正是那些像老斑羚一樣為民族解放而犧牲的人嗎？他們?yōu)榱巳嗣裥腋�，浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼：在刑場上視死如歸的李大釗、在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的黃繼光、舍身取義炸碉堡的董存瑞……種種英雄偉人的事跡，不正是說明：為了國家，烈士們可以拋頭顱灑熱血，用青春詮釋人生的價值，用熱血譜寫勝利的歌曲，用生命換取人民的幸福！

　　《斑羚飛渡》讓我懂得了舍己為人、敢于犧牲的精神。這種精神千古流芳，永不褪色！

讀《斑羚飛渡》有感7

　　這個讀書月，我讀了很多書：有《鳥奴》《綠山墻的安妮》、《魯賓遜漂流記》……等等。但最重印象的，就是《斑羚飛渡》了。

　　這本書講了當(dāng)獵人正要打死那已到了懸崖的一群斑羚時，一個驚人的跨越使在場的人都驚呆了，誰都不敢相信這一切是自己所看到的。這是一個多么偉大的奇跡�。∥覟橹�震撼。

　　是啊，連一群斑羚都有這樣的感情，何況我們?nèi)祟惸�？我們不�?yīng)該這么殘忍地區(qū)殺害它們，它們是我們的朋友，朋友之間總不能躲躲避避、互相殘殺吧。我們應(yīng)去珍惜，珍惜我們現(xiàn)在擁有的這一切，我相信，我們的明天是一片綠色，而不是一片漆黑！

　　停止你們的捕殺吧，這將是一個新的跨越，也將為槍聲畫上一個完美的句號。也讓那生靈重歸大自然吧！

　　“讀書月”的'開展，對于我們家來說，那真是一次新的改革。我本就喜歡看書，我認(rèn)為書不新舊，只要沒看的書都是新書，好的書更是愛不釋手。前幾年，我跟女兒說，讓她多看書，跟她說書里有你在生活中體會不到的精彩。可是她總是說我沒覺得看書有多么的好。可是，自從“讀書月”活動開展以來，我們家楚儀連我都覺得變化特大，她從原來的拿起書就頭疼到現(xiàn)在的提起書就百看不厭了。每次看的時候，還會把她認(rèn)為寫得特別好的部分讀給我聽。尤其從去年以來，她還會從班里的圖書角把她特別喜歡看的書借回來讓我一起分享，我很欣慰。楚儀不但作文水平提高了很多，人也好像一下子長大了。

　　我希望“讀書月”這樣的活動更多一些，尤其對孩子那真是受益多多。讓我們一起攜手，為了孩子的明天，共同暢游在書海之中！

讀《斑羚飛渡》有感8

　　我喜歡看關(guān)于動物的書，從中可以了解動物的生活習(xí)性，還能感受到它們隱性的一面。比如看了《斑羚飛渡》這本書后，我了解到動物也擁有可貴的奉獻(xiàn)精神！

　　故事講的是獰獵者們將一群斑羚逼到了絕路——傷心崖。這個山崖，除了壁虎，任何生命都休想爬下去。但如果能跳到對面的山峰就能轉(zhuǎn)危為安了，可兩山距離有六米寬，跳過去談何容易。可憐的斑羚呀！我為這群斑羚擔(dān)心起來。

　　這時，意想不到的事發(fā)生了。隨著頭羊發(fā)出的一聲吼叫，羊群迅速分成年輕和年老兩撥，然后一老一少縱身一躍。老羊在下，小羊踩著它的`背猛蹬一下，跳到了對岸；而老羊卻墜落懸崖，粉身碎骨。就是這樣天衣無縫的配合，一次又一次，完成了飛渡。

　　我被深深感動了。在遇到危險時，羊群能夠這么井然有序，用智慧與人類“斗爭”。我更佩服老羚羊的舍己為人精神，為了不讓種族滅亡，不惜用生命為下一代開通一條生存之路。

　　其實，在我們的身邊也有許多無私奉獻(xiàn)的人，比如最美司機(jī)——吳斌叔叔，在自己身受重傷的情況下，忍著巨痛將車穩(wěn)穩(wěn)停下，在生命的最后一刻，他想到的不是自己，而是34位乘客的安全。這種把別人利益看得比自己利益重的人，是多么可敬可歌呀！

　　我也要做這樣的一個人，一個勇于奉獻(xiàn)的人！

讀《斑羚飛渡》有感9

　　我讀了《斑羚飛渡》一篇文章。文章主要寫了一些獵人把一群斑羚逼到了傷心涯。傷心涯與另一半相隔六米多，而且非常陡，除了壁虎以為，其他生物根本爬不上來。斑羚雖有跳遠(yuǎn)冠軍的美稱，但也絕不可能跳六米多寬。他們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊大吼一聲。那群羚羊立刻分成了老弱和年輕兩隊。只見它們的年輕斑羚先跳，跳夠三四米后，老弱斑羚立刻跳起來，年輕斑羚見狀后，奮力蹬一下老弱斑羚，便跳到了對面的崖上。可不幸的是，他們的斑羚隊伍是個奇數(shù)，最后只剩下鐮刀頭羊，他中了一槍，奮力一躍，從天空中劃過了一道，鮮血構(gòu)成了一道美麗的彩虹……

　　“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨�！钡降资鞘裁戳α吭谥С种�這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認(rèn)為只有人類才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上�！皼]有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

　　這群可憐的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會。這難道是“天意弄人”嗎？不是。罪魁禍?zhǔn)资悄侵Э蓯u的狩獵隊，他們?yōu)槭裁匆�這樣對待一群無助的斑羚？難道他們連一點人類的.同情心都沒有嗎？沒有！一點也沒有！他們都是為了一己私利。其實他們大可靜靜地撤退，就不會釀成這一幕悲壯的斑羚飛渡，但是他們有嗎？沒有！請靜心想一想，除了獵人，還有其他什么是幕后真兇嗎？不是什么，就是我們?nèi)祟�！難道人類就不能與動物友好相處嗎？難道真的非要殺這些動物不可？都是自私！都是這可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！人類，你們可曾聽到風(fēng)聲之中隱藏著的哭聲嗎？

　　我真的想對所有狩獵者說一聲：“你們應(yīng)該同情他們呀！他們老弱斑羚寧可犧牲也會保護(hù)他們的后代，這難道不令你們同情嗎！動物也是有生命的，請你們不在狩獵，靠其他方法也可以生活呀！”

讀《斑羚飛渡》有感10

　　這本書主要說了有一只羊被狼抓去卻變成了狼媽媽的故事，到最后卻離開了尕瑪爾草原。

　　主人公是一只紅崖羊，名叫西露兒，它是頭羊古萊爾最寵愛的妻子，但是它的第一個孩子死去了，它非常悲哀，然而，一條狼打起了它的主義，這只狼叫黑寶，它錯過了許多只紅崖羊，到最后就只抓住了西露兒，由于西露兒受不了狼的味道，就暈了過去。知道被黑寶拖到一個石洞里，它才醒來，一睜眼，就看見一只狼在舔它的眼皮，它想站起來逃跑，可是，它的腳流血了，一定是那只狼咬的，可能是不想讓我逃跑吧。可西露兒半天才想起來自己在狼洞里，可是，狼每次捕食的時候，都會當(dāng)場把獵物吃掉，可自己卻還活著，低頭一看，竟有一只小狼在自己懷里哺乳奶汁，原來，大狼黑寶還有一個妻子，叫作蓓蓓，還生下了一黃一黑兩只小狼崽，但是，蓓蓓不知怎么回事，產(chǎn)后就流血不止，到最后還是斷了氣，兩只小狼一天都沒有吃奶了，一只黃色的狼崽當(dāng)場死去了，只剩下一只黑狼崽，必須要找到母狼來代替蓓蓓，但母狼是沒有天性的，一氣之下就會把小狼吃掉。所以大狼黑寶只好找一只母羊來代替蓓蓓，沒錯，這只母羊就是西露兒。

　　接著，西露兒往后挪了挪身體，明顯是不想讓狼崽吃自己的奶汁，但是，黑寶作為小狼崽的父親，當(dāng)然就不樂意了，它“呼”了一聲，西露兒心里一驚，立馬乖乖地向前挪了挪。在后來的幾天，西露兒就像一個犯人一樣被黑寶控制著，每天會按時給小狼吃奶。

　　但是有一天，一個獵人帶著一只獵狗和一把槍闖進(jìn)了狼洞，大狼黑寶為了保護(hù)自己的孩子，沖了出去，開始和獵狗瘋狂對決，獵人看著自己心愛的'狗狗快死去了，用槍響黑寶打去，黑寶被獵人給射中了，但是，黑寶為了保護(hù)自己的孩子，掙扎著把獵人和獵狗引開了，到了山腳下，就再也沒有槍聲和狼叫聲了。

　　西露兒這回自由了，它剛要去，卻忘了還有一只小狼崽，它回頭一看，直接把小狼崽甩了出去，小狼崽還是跟了上去，原來小狼崽把西露兒認(rèn)成了自己的媽媽，所以，西露兒無法走了，西露兒心軟了，就留了下來。

　　許多年過去了，在一個夜晚，西露兒在葫蘆洞里喂小狼崽時，一只豹子襲擊了葫蘆洞，小狼崽已經(jīng)長大了，就直接把豹子干掉了。

　　一天，小狼在林子里吃了一只小羊，西露兒嚇壞了，就在小狼睡著時逃走了，當(dāng)天下起了大雪，可能老天也想讓西露兒逃走，讓地上不再有腳印，這樣，小狼就找不到自己了。

　　自從西露兒回去，就生下了兩只小羊羔，它們過著幸福的日子。但是有一次，一只猞猁襲擊了羊群，西露兒沒能保住一只小羊，就悲痛的逃走了。

　　漸漸地，小羊長成了大羊，它們有一天在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個狼皮，此時的成年大羊，看見了狼皮，就用羊角把它扔出去好遠(yuǎn)，突然，有兩只狼撲了上來。西露兒帶著自己的孩子趕緊逃跑，但是，那兩只狼只跟著西露兒，西露兒回頭一看，那正是當(dāng)年黑寶的孩子，到一個狹窄的地方，只能進(jìn)一只羊，西露兒還沒開口，自己的孩子就跑掉了，西露兒對自己的孩子很失望，接著，兩只狼走到它正前面，母狼正要撲上去，公狼卻擋住了，母狼生氣的走了，公狼望了一會西露兒，就去追母狼了，西露兒逃過了一次致命的危險，接著，它走向了神羊峰。在上面有一群羊被困住了，有一群獵人正在捕捉它們，石縫之間出現(xiàn)一道彩虹，群羊想了一個辦法，讓老羊做底，年輕的羊踩著老羊跳過去，還有幾只天真的小羊向彩虹走去，到最后，有一大部分羊得救了。

　　這個故事告訴我們，只要互相認(rèn)識，就永遠(yuǎn)不會忘記，這就是親情、友情。

讀《斑羚飛渡》有感11

　　讀了《斑羚飛渡》這個故事，我深受感動�！栋吡顼w渡》一文描述的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個萬物共存的世界。

　　“鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，歸進(jìn)老年斑羚的隊伍。”當(dāng)我讀到這兒是，我的目光呆住了，我被鐮刀頭羊和那幾只跟隨在鐮刀頭羊后面的中年公斑羚的所作所為所震撼。因為它們表現(xiàn)出一種為了種族，為了別人，甘愿自我犧牲的崇高精神。進(jìn)入老年斑羚的隊伍里明顯地意味著死亡，但它們?yōu)槭裁催�要主動進(jìn)入？它們傻？不，它們不傻，它們深深地懂得：自我盡管死了，但后代能活著，種群得救了，自我死得值，死而無撼！�。∽鳛榈偷葎游锏陌吡缪蚨加羞@種為了團(tuán)體而甘愿自我犧牲的精神，而我們這高級動物——人類卻怎樣缺少這種精神呢？這個問題值得我們?nèi)祟愃伎肌?/p>

　　文章最終寫到：“那只成功地指揮了這群斑羚團(tuán)體飛渡的鐮刀頭羊邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中�！辩牭额^羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的`本色，也許是對人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們怎樣忍心看者這群偉大的生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動物，它們卻失去了生活��！這個世界，是動物與人類共有的，人類有生活的權(quán)利，動物也絕對有生存的權(quán)利！動物的生存不是為人類服務(wù)的，它們與我們?nèi)祟惖牡匚粦?yīng)當(dāng)是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不能夠不把動物放在眼里！動植物與我們的生活息息相關(guān)，全地球的生物組成了這個生態(tài)系統(tǒng)，我們要維持生態(tài)平衡，就要盡可能的保護(hù)動植物，使它們免受傷害。

　　想想此刻，秋天已很少見到大雁向南遷飛的情景了�？墒菑那埃�“人”字形“一”字形的大雁成群結(jié)隊的在高空飛過。這是為什么？為什么會這樣呢？不都是人們對大雁的捕殺和環(huán)境的污染嗎？

　　我要呼吁人們：“動物與我們一樣，是自然界的生靈，我們?nèi)祟惒粦?yīng)當(dāng)為了滿足自我的貪欲而大肆屠殺、掠奪動物。我們要建一個萬物平等共生的和諧世界！”

讀《斑羚飛渡》有感12

　　《斑羚飛渡》是我不久前讀的一本動物小說，作者是沈石溪。

　　它講述的是幾名獵人，把一群斑羚逼上懸崖而懸崖下方是萬丈深淵，一不小心失足就會落下去而葬送了自己的生命。懸崖對面則是另一條山路，跳過去就能撿回一條命。獵人們害怕斑羚狗急跳墻往懸崖下跳，而被溪流沖走，就派兩個人到下方等待。我在獵人們下到懸崖下方時，那些老弱病殘的斑羚站了出來，為了自己的子孫后代，他們作為墊腳石，讓年幼青年的斑羚在空中完成了第二次跳躍，跳到對面的山路上，譜寫了一曲親情流露的動人篇章。

　　愛是什么？“我”以自己的犧牲成全了你的未來，動物世界的深情，深深地震撼了我。愛是什么？愛不是占有，愛是成全，成全你的生命，成全你的未來，成全你對生的渴望。

　　這讓我聯(lián)想到了螞蟻，雖然他們的身軀異常弱小，但在災(zāi)難面前，他們團(tuán)結(jié)起來的力量讓人瞠目結(jié)舌，驚嘆不已。

　　當(dāng)熊熊大火燃起，當(dāng)它們遭遇火海時，他們團(tuán)結(jié)一心，抱成一個小黑球，快速滾動，迅速逃離火海。在外圍的螞蟻往往被熊熊烈火燒焦，甚至死亡。

　　這是一種令人折服的精神，舍棄自己的生命拯救了一個集體，犧牲了我而成全了你，此刻你還會認(rèn)為螞蟻是弱小的.嗎？不，是愛讓他們充滿了力量，讓他們變得高大無比。

　　愛是什么？愛是成全。狼牙山五壯士英勇跳崖，成全了部隊主力和人民群眾的生命安全；愛是什么？愛是董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；愛是什么？愛是黃繼光用胸膛堵住敵人槍口的堅決果斷……這是超凡脫俗的愛，這是成全他人生命的偉大的愛。

　　愛不是占有，而是成全。撫摸著《斑羚飛渡》的封面，我再次陷入了沉思。

讀《斑羚飛渡》有感13

　　《斑羚飛渡》這篇文章也不知道被我讀了多少次，每一次讀完，在心中留下的都是久久蕩漾的感動和揮灑不去的生命奇跡，從心底溫暖著我。

　　一群斑羚被獵人逼上傷心崖，崖很長，幾只斑羚躍躍欲試，結(jié)果都跌落山崖性命不保。就在這千鈞一發(fā)的時刻，鐮刀頭羊為了種群能夠繁衍生息，做出了用一半老斑羚的生命換取一半年輕斑羚的生命的偉大壯舉。每一只年輕斑羚的成功跳躍，都意味著每一只老斑羚生命的終結(jié)，“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老斑羚退卻，毅然決然走向死亡。最后只剩下了鐮刀頭羊，“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼鼪]有向獵人屈服，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

　　我敬畏鐮刀頭羊在危急關(guān)頭做出的偉大決定，敬畏他為維護(hù)尊嚴(yán)而勇敢面對死亡，我敬畏整個斑羚群那種種為了整個種族而無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神。

　　同樣人類具有這樣的精神。例如，最美女孩刁娜。她是一名非常普通的女孩，20xx年10月，她和她的愛人開車經(jīng)過通海路附近時，看見前方一名年輕女子倒在路中，頭上、身上都是血。為了不使這個女子遭受二次傷害，她和她愛人立即下車營救，在此過程中一個小轎車不慎將刁娜撞倒，經(jīng)診斷右小腿有一處粉碎性骨折�！耙粭l腿換一條命，值！”刁娜在接受采訪時說道。

　　我們?nèi)祟愐矐?yīng)該反思自己的過錯。如果不是獵人的圍捕，斑羚就不會發(fā)生這么凄美的畫面，他們是導(dǎo)致這的罪魁禍?zhǔn)�。人類是最高級的動物，但是動物也有情感，有朋友之間的友情，有親人之間的親情，有種族之間的責(zé)任感�？墒钱�(dāng)我們?nèi)祟惖臉屄曧懫鸬腵時候，這些無辜的動物的家園就失去了歡聲笑語。這一壯舉譜寫了生命的奇跡！打動了上蒼，打動了每一個人，讓他們的無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神代代相傳，

　　我合上書，閉上眼睛。看到了在懸崖邊上跳躍的生命奇跡……

讀《斑羚飛渡》有感14

　　讀完《斑羚飛渡》這個故事后，我的心久久不能平靜……

　　這個故事被稱之為“大林莽動物世界的生死傳奇”，主要講述了一群斑羚被獵人們逼到了傷心崖邊，在這樣的生死關(guān)頭，它們不得不采取犧牲一半來挽救另一半的方法來延續(xù)羚羊群的.發(fā)展。

　　另一只年輕羚羊的成功飛渡都意味著一只老羚羊被摔得粉身碎骨。但是老羚羊們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，自己的下一代——心甘情愿�?/p>

　　其實，生活中也有許多人像老羚羊一樣，為了別人而不惜犧牲自己的生命。如：汶川大地震時，9歲的林浩為了救同學(xué)，頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷，插電喪失生命。

　　在敬佩和贊揚(yáng)羚羊的同時，我十分痛恨獵人的做法，他們?yōu)榱隋X財，為了私心和貪婪，大量捕殺動物，破壞大自然，甚至去捕殺一些保護(hù)動物。動物是人類的朋友，也是大自然的一份子，保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　老羚羊為了他人不惜犧牲自己的精神令人感動，反之獵人們的行為令人氣憤。我想問問獵人們：“你們真的忍心殺害它們嗎？”

讀《斑羚飛渡》有感15

　　“令人不可思議的一幕出現(xiàn)了：一只年老的斑羚站了起來，跟頭領(lǐng)說了些什么，頭領(lǐng)立刻讓斑羚們分成兩組，一組是年輕的斑羚，里面有成年大斑羚，青年斑羚以及小斑羚，另一組全是老齡斑羚。那只年老的斑羚給大家做了個示范，它奔向懸崖縱身一躍，一只青年斑羚跳到年老斑羚的身上，像跳踏板似的，跳到了懸崖的另一邊。而那只年老的斑羚卻墜入了深谷，良久，“咚”的一聲從谷底傳來。這仿佛給別的斑羚做了榜樣，年老的斑羚們都心甘情愿地成為踏板，它們覺得應(yīng)該把希望留給后代。一只年輕的斑羚躍過了懸崖，就意味著一只年老的斑羚墜入深谷。這像搭起了一座橋梁，一端連著生命，而另一端連接著死亡……”，這個片段出現(xiàn)在《斑羚飛渡》一書中，懸崖邊劃過的這一道道凄美的弧線，在我的腦海中總也揮之不去。

　　《斑羚飛渡》是沈石溪的動物小說之一，每次讀到書中寫到年老斑羚舍棄自己的生命，為年輕斑羚架起一座生命橋時，我小小的心靈總會震撼到，生命都是自私的，遇到危急關(guān)頭都會只顧自己。而這只老斑羚首先想到的'是群體，不是自己，其它年老斑羚也都心甘情愿，把存活的機(jī)會留給后代，甚至沒有一絲不滿，它們認(rèn)為這樣做是理所當(dāng)然的。

　　想到這里，我未免有些心虛。前幾天，我們照常在學(xué)校吃中餐，我往菜桶子里一瞄，太好了，今天吃青椒炒肉，這可是我的最愛。到我打菜時，桶子里的肉已經(jīng)不多了，我的心里不禁打起了小算盤，趁生活委員不注意，操起勺子往自己盤子里舀了一大把肉。結(jié)果可想而知，正因為我多打了一些，后面的同學(xué)們都只剩下一些碎肉渣渣和辣椒了。和老斑羚相比，它的無私讓我汗顏。

　　運動會很快就要舉行了，大家都在刻苦練習(xí)�？晌铱偸侨�心二意，不是絆死繩子就是遲遲不敢跳進(jìn)。其他訓(xùn)練的同學(xué)議論紛紛，“李迦逾，你到底是怎么搞的，老是跳不好，難道你想讓我們大家和你一起浪費時間嗎？”“這樣下去怎么的了？和別的班相比，我們還沒上賽場就輸?shù)袅藞F(tuán)結(jié)哦！”聽了這些話，我的臉頓時紅到了脖子根。

　　讀著斑羚，想想自己，我連小小的斑羚都不如，至少它們懂得舍己為人，為集體著想，這不正是我所缺少的精神嗎？是什么使它們放棄了個人利益來保住整個團(tuán)體呢？那就是一種以大局為重的信念，是堅不可摧的團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的力量可以勝過一切。

　　斑羚，一種看似平凡的動物，它們關(guān)鍵時刻的這一跳卻教會我很多很多……

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