入職一年心得體會(huì)范文

　　有了一些收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的入職一年心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

入職一年心得體會(huì)范文1

　　清晨，陽光明媚，背著行囊，一路走來，來到了寧波xx門衛(wèi)門口，飄來了一股股桂花的香味，門衛(wèi)室大門兩邊整齊站立著保安，走進(jìn)廠區(qū)內(nèi)，便見到了迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟以及干凈清澈的水池，園林般獨(dú)特設(shè)計(jì)的公司環(huán)境，牽引著我的好奇心繼續(xù)向前走。倉庫后面的湖上，因?yàn)殛柟獾恼丈�，而格外明亮。隨后，我走進(jìn)了辦公大樓，映入眼簾的是“活力、創(chuàng)新、正直、負(fù)責(zé)”的企業(yè)文化，前臺姐姐的一個(gè)微笑和禮儀，讓我覺得踏實(shí)而溫暖。我將在那里開啟一段全新的工作歷程。

　　回想起剛?cè)肼殨r(shí)的場景，一切都那么熟悉和歷歷在目。在xx的這一年，我獲得了成長和感悟，對xx也有了更深的了解。

　　崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我明白在xx能夠“一齊打糧食，一齊分獎(jiǎng)金”�！拔业陌踩�我負(fù)責(zé)，你的安全我有責(zé)”，成為了我今后工作中牢記的安全意識，廠級的安全培訓(xùn)，對消防、交通、安全自救等安全知識讓我受益匪淺。

　　學(xué)習(xí)和實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一試金石，進(jìn)入xx后首先接觸了進(jìn)料檢驗(yàn)的工作。熟悉整個(gè)檢驗(yàn)流程，對來料的抽樣、判定，以及學(xué)習(xí)各個(gè)檢測儀器，激發(fā)了我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，更讓我打開眼界，拓寬了知識面。

　　之后，我來到江北學(xué)習(xí)和工作，進(jìn)一步接觸了增亮膜的生產(chǎn)流程和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)到了更多品質(zhì)的知識。品質(zhì)經(jīng)理對我們的耐心指導(dǎo)，更感染著我，讓我學(xué)習(xí)到了對事情就應(yīng)沉著穩(wěn)重。

　　經(jīng)歷了一番學(xué)習(xí)之后，我來到產(chǎn)線，成為一名檢驗(yàn)人員，將自己的.所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐。在測試、檢驗(yàn)的實(shí)踐過程中，我收獲到總結(jié)本質(zhì)工作的“崗位描述”和“手指口述”，從無知到掌握，從不會(huì)到熟練，從熟練到總結(jié)，學(xué)會(huì)了總結(jié)過去，展望未來。我們總結(jié)了一套交接班的順口溜，做到了“手拉手，口對口，你不來，我不走”的交接班制度。

　　我想對xx說，這一年以來，您讓我學(xué)會(huì)了知識，收獲了財(cái)富，在這份檢驗(yàn)的崗位上讓我學(xué)會(huì)了一套工作模式，凡是做什么事情都做到“心中有數(shù)”，將一件一件小事放大十倍或者一百倍去看，最終收獲的是一份開心和快樂。在xx，我學(xué)會(huì)了工作要有計(jì)劃、有安排，有著自己的目標(biāo)和夢想。每周一小課，每月一小節(jié)，每年一總結(jié)，您讓我腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)。xx，您是我的驕傲，我的自豪，讓我們xx的年輕小伙伴們一齊用強(qiáng)烈的好奇心去學(xué)習(xí)，共創(chuàng)xx明天的完美和輝煌。

入職一年心得體會(huì)范文2

　　忙忙碌碌間，我們即將走過充滿感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的20xx年。對我個(gè)人而言，這是收獲頗豐的一年。

　　這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著感動(dòng)、告別、收獲、感激和努力，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式，得到了成長。尤其是參加工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此，我須真誠的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)我深深的謝意，感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠?qū)捜�、鼓�?lì)和幫助。下面就我參加工作以來的思想和工作學(xué)習(xí)進(jìn)行以下三方面的簡要回顧和總結(jié)。

　　一、思想意識的轉(zhuǎn)變與提升

　　剛剛走出校園的我，沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，走上工作崗位初始也未參加過專業(yè)的培訓(xùn)，很多專業(yè)知識對我來說雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導(dǎo)致了不少的錯(cuò)誤。初來時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代，心里也總是倍感愧疚和自責(zé)。在通過大家的幫助和自己的學(xué)習(xí)，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復(fù)，自己也有了自信和做好工作的`決心。

　　二、工作學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)

　　安全方面：

　　首先新工人的入場教育要做到位、安全技術(shù)交底、各項(xiàng)方案要都有。其次每天按公司要求做好班前講話上下班打卡工作，現(xiàn)場施工人員配備安全帽、安全帶。電焊作業(yè)要有動(dòng)火證且作業(yè)人員必須要有特種作業(yè)證精確到樓號立面。

　　勞務(wù)管理方面:

　　每月按時(shí)交班前講話、工人花名冊、工人出勤表、工人工資發(fā)放表。和工人打交道是要講道理擺事實(shí)，心平氣和的和工人交談。

　　材料方面：

　　巖棉到場是要檢查它的重量是否合格、鋁箔紙是不是符合合同要求且與巖棉粘接是否牢固。巖棉每平方要打七個(gè)巖棉釘才能牢固。鋼材每到一批先觀察表面鍍鋅是否做到全面，要取其中一根切一米量一下是否重量帶到標(biāo)準(zhǔn)，用游標(biāo)卡尺檢查它的壁厚腰長是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　石材到場時(shí)要注意石材外部有沒有缺邊掉角的情況有沒有色差問題最重要的是有沒有做到六面防護(hù)。有沒有少到的情況，還有就是有沒有達(dá)到要求的厚度。

　　工作上有目標(biāo)，心中才能真正有底，才能夠做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時(shí)只顧埋頭干，不知思考總結(jié)的現(xiàn)象。

入職一年心得體會(huì)范文3

　　20xx年7月，我走進(jìn)x行，成為一名x行的員工。經(jīng)過為期十天的培訓(xùn)之后，我來到x行，成為這里的一名綜合柜員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名x行職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。這里面，少不了各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的諄諄教導(dǎo)，少不了各位同事對我們的不吝教誨。

　　柜員工作能否做到依規(guī)照章、高效快捷辦理業(yè)務(wù)，為客戶提供滿意的服務(wù)，其在崗時(shí)的心情好壞至關(guān)重要。好的心情會(huì)讓人感覺一切都是美好的，一切都是可以理解的，會(huì)讓你更智慧地處理臨柜遇到的各類事情，更樂觀地對待問題。帶著快樂的心情臨柜，你會(huì)與周圍同事和往來客戶相處得更融洽，工作更有成效。

　　那么，怎樣才能使自己擁有美的心境和快樂的心情呢？

　　首先，學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)換位思考。人的'一生中，人人都有過這樣那樣的攀比與感傷，你羨慕我，我羨慕你，而唯獨(dú)忘記了去羨慕自己。我們抱怨工作的繁瑣和辛苦，抱怨老板的不盡人情，抱怨公司管理制度的苛刻，于是，我們對工作失去了信心，也沒有了熱情。這種想法是非常危險(xiǎn)的，它嚴(yán)重影響了我們工作積極性與工作效率。我們何不換位思考，多給對方一些寬容與理解。多一份理解，則少一份抱怨。

　　其次，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，排解壓力。每天一上崗，就要面對形形色色、性格各異的客戶，面臨著莫名的嘲諷和誤解的委屈，長期下去就會(huì)壓抑自己的心情而影響正常工作。何不抽出時(shí)間回歸大自然去，到

　　鄉(xiāng)間湖畔，林中溪邊觀賞一些花草魚蟲，到大自然中感受萬物的靈氣，陶冶自己的心靈；或是聽一些自己喜歡的音樂；或是向朋友、家人傾訴心聲。

　　最后，學(xué)會(huì)欣賞。用欣賞的眼光看待一切人和事，心里時(shí)刻想著領(lǐng)導(dǎo)、同事對你的好，想著客戶對你的贊揚(yáng)。調(diào)節(jié)和處理好人際關(guān)系，和諧的同事、客戶關(guān)系會(huì)提高你的威信、增強(qiáng)你的信心，提升你的工作積極性。為人處事要有靈活性、敏感性、寬容心和幽默感，學(xué)會(huì)創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境和良好的生活氛圍。積極、主動(dòng)、熱情成就自己美好的人生。

　　俗話說：思想決定行為，而正確的思想往往是良好的心態(tài)引導(dǎo)的。 基層的工作是單調(diào)枯燥的，我們每天面對大量的客戶，做著幾乎同樣的事情，很容易產(chǎn)生厭倦的情緒。但是，我們不能讓這種不良的情緒成為主導(dǎo)我們生活的力量。生活就像是一面鏡子，你投以它微笑，它報(bào)之以微笑；你給它陰霾，你的生活將整天都是烏云密布。與其整天郁郁不樂，怨天尤人，我們何不以百分百的熱情投入到工作中來，做好自己經(jīng)辦的每一件事情。并把這種熱情當(dāng)作一種責(zé)任，對外，良好的精神面貌，貼心、文明的服務(wù)是我們搶抓客戶必不可少的因素；對內(nèi)，讓這種熱情感染到我們身邊的每一個(gè)人。

入職一年心得體會(huì)范文4

　　20xx年8月，我走進(jìn)xxx，成為一名xx的員工。在七月經(jīng)過為期一個(gè)月的培訓(xùn)之后，我被分配到北京的項(xiàng)目部，成為這里的實(shí)習(xí)預(yù)算員。在這一年多的時(shí)間里，我完成了從一個(gè)青澀的學(xué)生向一名項(xiàng)目預(yù)算員的角色轉(zhuǎn)換。這里面，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)和幫助。

　　預(yù)算工作要求有足夠的耐心，細(xì)心。這正是剛剛出校園的我最缺少的。剛到項(xiàng)目部的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排具體的.職務(wù)，同事也不熟悉我，也沒有具體要求我要做的事；那段時(shí)間有點(diǎn)迷茫，失去了方向感。我抱著既來之、則安之的心態(tài)，拿著北京的定額書，坐在安排的位置上，認(rèn)認(rèn)真真看了一個(gè)星期的書。在這過程中，慢慢試著和同事交流，試著融入這個(gè)團(tuán)體中去。

　　最開始的日子總是最難熬的，沒有人可以交流，有了問題也不好意思多問；每天就是自己做自己的事，目的性不強(qiáng)或者說目的很單一。那時(shí)候，感覺很無力，想要改變這種狀態(tài)，但不知從何改變。還好，就這樣過了兩個(gè)多星期，這樣情況慢慢改變了，與同事相對熟悉起來，交流也多了。隨著同事對我的了解，開始將一些工作交給我做。先從算量開始，給我一個(gè)相對獨(dú)立的部分，讓我跟著進(jìn)度報(bào)量；后來隨著進(jìn)步，到一月可以獨(dú)立完成月報(bào)；今年在完成工作之余，也在不斷的充實(shí)自己的能力。

　　在項(xiàng)目，生活方面也不缺什么。吃喝住，公司都安排。唯一的不足就是離家遠(yuǎn)，回家麻煩，沒有什么事情一般不怎么回家�；丶冶壬蠈W(xué)時(shí)還要困難。在這里唯一要克服的就是自己的心理。靜下來的時(shí)候，總有陌生感存在。

　　在外面工作、生活，不適應(yīng)也是很普遍的。在項(xiàng)目上，我也認(rèn)識了很多同齡的朋友，雖然大家不是來自一個(gè)地方，但是還是有很多共同愛好，是我們能夠成為朋友的。工作之余，大家也會(huì)找一些娛樂活動(dòng)，比如打游戲，比如去外面搓一頓或者大家窩在寢室找部電影，大家一起看。所以大多時(shí)候，過得還是比較愉快的。

　　現(xiàn)在，回頭看看過去的一年。自己的能力在進(jìn)步，工作也順手了，朋友也在增加。雖然自己還有不足，對北京還是很有陌生感，但是不可否認(rèn)，我堅(jiān)持下來了，并且適應(yīng)了現(xiàn)在的生活、工作。我相信，未來將更好。

入職一年心得體會(huì)范文5

　　從去年九月正式入職到今天，又是一年的時(shí)間，站在講臺上的這些日子，仿佛從孩子們瞬間長大的過程中，我也看到了自己正在慢慢成熟。作為一名教師，無論在這條路上走過多久，其實(shí)都是一個(gè)正在學(xué)習(xí)中的過程，因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知會(huì)遇到怎樣的學(xué)生，怎樣的情況，我們要做的就只是盡心盡力地去教導(dǎo)孩子，用一份虔誠地心意保持著學(xué)習(xí)的熱情。而在這一路前行的過程中，的確令人心生感慨。

　�。ㄒ唬└惺軔�，施與愛

　　當(dāng)你為了備一堂重要的公開課，徹夜未眠，拖著疲乏的身體走入教室，接收到學(xué)生投來的關(guān)切的眼神的時(shí)候，當(dāng)作業(yè)本里夾著的小紙條提醒你需要好好休息的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生在生活中遇到困難在你的懷里潸然淚下的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)自己是多么感性的一個(gè)人，每一個(gè)瞬間都能立刻戳中我的淚點(diǎn)。其實(shí)并不是我多么的愛哭，而是帶著感動(dòng)在感受著生活。

　　其實(shí)作為一名老師，我們是多么的幸福，周圍都是些心如明鏡的孩子，他們是那樣坦蕩蕩地對我們表達(dá)著自己的愛。也許作為成年人的我們，與他們相比較真的喪失了更多感受愛，表達(dá)愛的能力。這樣點(diǎn)滴的工作片段，不止一次的觸動(dòng)著我的心靈。其實(shí)相較于孩子們來說，我一定沒有他們那樣容易被感動(dòng)，但是他們這些發(fā)自內(nèi)心的情感流露一下子就能夠令我感動(dòng)。那么若是進(jìn)行角色的互換，我也可以像他們那樣真誠地對他們表達(dá)我的愛，令他們無時(shí)無刻都能夠感受到我對他們的感情，他們肯定會(huì)更容易被感動(dòng)。

　　這樣的過程中，我們彼此之間的距離肯定也會(huì)一次比一次拉得更近啊。其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)，到了高年級之后的孩子心里會(huì)藏著很多自己的想法，若是老師對他冷淡或者是草草地敷衍他，他都可以敏感的察覺到。雖然也可以仗著他們敢怒不敢言而無視他們心里的那些動(dòng)作，可是常期的無視必將拉遠(yuǎn)彼此的距離，讓他再一次愿意跟你交心也很難，聽你的話也很為難。

　　其實(shí)，只要真誠地對孩子表達(dá)自己的愛，表達(dá)自己的內(nèi)心，真誠地與孩子相處，真心實(shí)意地傾聽他們的想法，讓他們體會(huì)到老師對他們的關(guān)注，對他的所付出的情感，從而從心底感動(dòng)孩子們。最終獲得他對你的信任。

　　原來施與愛與被愛，都是件幸福的事。作為老師，我們保持著一顆柔軟的心，去體會(huì)那些單純的愛，用我們簡單的心去向?qū)W生表達(dá)自己的愛是多么重要。其實(shí)只要做到那樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的工作是多么的可愛。

　　（二）把心動(dòng)，變成行動(dòng)

　　我喜歡我的職業(yè)，我覺得我的職業(yè)不僅僅是老師，她像一個(gè)造夢的機(jī)器。她可以讓我成天冒出許多新奇的、浪漫的、天真的想法，讓我可以有機(jī)會(huì)大膽的一一去嘗試。記得剛剛站上講臺的那段日子，剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切，我有我的教育夢想，卻沒有一雙強(qiáng)而有力的雙腿去實(shí)踐它。后來再浮現(xiàn)起那些未完成的夢時(shí)，總覺得時(shí)機(jī)一切失去，再也沒有一個(gè)合適的機(jī)會(huì)再帶我去完成它。我記得大學(xué)時(shí)代，聽過一個(gè)教授的講座，他說作為一個(gè)老師，最怕的就是你失去了做夢想家的沖動(dòng)。其實(shí)，最怕的是我們已經(jīng)趨于平淡，不再為了教書育人的理想再去瘋狂。

　　而現(xiàn)在，時(shí)常會(huì)有一些新鮮的念頭從腦海中閃過，當(dāng)學(xué)生在教室里抱怨感受不到春天，不知道怎么寫關(guān)于春天的文章時(shí)，我會(huì)帶著孩子悄悄走出教學(xué)樓，不發(fā)出任何聲音，用自己敏銳的嗅覺、視覺、感覺去體會(huì)春天，那樣寫出的文章真的令人聞得到春天的味道。當(dāng)我從孩子們的日記中，看到他們是那樣的渴望一場《窗邊的小豆豆》中，那些孩子經(jīng)歷過的篝火晚會(huì)時(shí)，我被他們那些樸實(shí)單純的文章感動(dòng)了，于是聯(lián)合家長們一起為孩子們打造了一次夢想中的場景。

　　多美好的回憶，事后看到孩子們的作文，有一句話依舊留在了我心上：“我多么感動(dòng)老師能夠聽到我們的`心聲，我多么感謝老師，這個(gè)把我們共同的夢想去實(shí)現(xiàn)的人�！逼鋵�(shí)在孩子們心中的快樂、幸福、夢想，都遠(yuǎn)比我們想象的要簡單。在我們的工作中，一旦有了令自己心動(dòng)的創(chuàng)意，只要邁出一小步去實(shí)現(xiàn)它，最終得到的那些，真的會(huì)令人感到幸福。

　　（三）做快樂的自己

　　雖然大家公認(rèn)小學(xué)老師的工作是最具體最繁瑣，但是換一個(gè)角度來思考，我們的工作卻是最快樂最有意思的。想想，還有哪個(gè)工作可以比我們面對更多可愛的成長中的孩子呢？有哪個(gè)工作可以令我沒有結(jié)婚就享受當(dāng)媽媽后面有一群崽跟著跑的快樂呢？有哪個(gè)工作可以令你成為說一不二無一人反抗的指揮官呢？有哪個(gè)工作可以令我發(fā)揮我無限的創(chuàng)意去捏這一個(gè)個(gè)由活蹦亂跳的孩子們的鮮活思想組成的橡皮泥呢？又有哪個(gè)工作可以令我把我小時(shí)候班主任沒有幫我完成的小學(xué)時(shí)代夢想統(tǒng)統(tǒng)去完成呢？有且只有一個(gè)的唯一答案就是堅(jiān)定不移地堅(jiān)持我腳下教書育人這條路。小朋友是面鏡子，你精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)地對他發(fā)號施令，他就精神百倍地完成你的命令。

　　而你垂頭喪氣煩躁不堪地對他提出要求，他就蹬鼻子上臉地拖拖拉拉。工作也是面的鏡子，你笑著走進(jìn)教室開始一天的戰(zhàn)斗，它就陪著你笑過一天。而你沮喪地爬進(jìn)教室開始一天的煎熬，它就拖著你熬完一天。在工作中，我們又何必用一個(gè)不快樂的心情去為難自己呢？所以我堅(jiān)持著笑對我學(xué)生，笑對工作，在每天的教學(xué)以及班主任工作中，尋找更多的樂趣，做最快樂的自己！

　　其實(shí)對于教師這份特殊的職業(yè)，我們都有著一個(gè)清醒的認(rèn)識：首先，我們的工作任重而道遠(yuǎn)，第二，要想真正意義上成為學(xué)生的良師益友，非常艱難，第三，作為老師，只有愛和夢想是不行的。我們在工作的過程中，往往也沒能做到理想中那樣十全十美。作為班主任的我，每天和孩子們打交道的時(shí)間很長，而在這個(gè)過程中，往往會(huì)令我對孩子們的了解比其他的任課老師更多。人與人交往都是這樣的，交往得越多，對彼此越了解，越了解要求也就越發(fā)的苛刻。在與孩子的朝夕相處中，不知不覺中就令我更加青睞特別懂事乖巧的孩子。而正就是這樣不經(jīng)意的動(dòng)作，往往會(huì)令沒有那樣優(yōu)秀的孩子敏感地察覺到。我的這些動(dòng)作雖然是不經(jīng)意也沒有惡意，卻違背了以愛來教育學(xué)生的初衷。如果愛學(xué)生只是針對優(yōu)秀的孩子而言，那么這句以愛之名來進(jìn)行教育的話，永遠(yuǎn)就只會(huì)是一句虛偽的謊言。在面對孩子是否一視同仁這個(gè)問題上，我一直在反思。在以后的工作中，我會(huì)一直深刻地思考這個(gè)問題，尋求一個(gè)最佳的方法權(quán)衡。

　　總之，這一年的工作，令我在吸取了很多老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)之后，得到了進(jìn)步。而在這一年中，我也明白了：作為一個(gè)年輕的教師，我的目標(biāo)不是已經(jīng)達(dá)到的，我的夢想不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方，我將在教育這條充滿的希望的路上一路追尋我年輕的夢想。在這條路上，我將繼續(xù)燃燒著炙熱的青春活力，用滿腔的熱情擁抱每一個(gè)孩子。

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