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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-06-26 12:59:05 心得體會(huì) 我要投稿

《名人傳》讀后感(集合15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《名人傳》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《名人傳》讀后感(集合15篇)

《名人傳》讀后感1

  “心向善,愛自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!薄惗喾

  “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  ———題記

  《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼溃胬砗驼x而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

  本書的首位譯者傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  正如傅雷所說《名人傳》的三個(gè)主人公他們的骨子里都有那么一種品格叫頑強(qiáng);有一種精神叫不屈;有一種人格叫奉獻(xiàn),這就叫做偉人。

  像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng)、潑辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我們,不用多說了。托爾斯泰和米開朗琪羅——特別是米氏,都是具有很大弱點(diǎn)的人,可是我們?cè)趥饔浝锖退麄兘佑|,卻感奮地分了他們的痛苦、失敗,同時(shí)也分了他們的.誠(chéng)摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片,決不只“枕著他們休息一會(huì)”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

  有了一個(gè)定位,在世界上可以站在哪個(gè)位置,讓大家都彼此得清醒著,不要再自欺欺人.

《名人傳》讀后感2

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的.書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物.第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰.

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事.貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂.貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼.這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪.但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了.由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了.當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的'幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了.對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的.

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思.我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神.面對(duì)困難,他絲毫無懼.這就是他成功的秘訣.

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決.而貝多芬,因?yàn)槠夤殴?沒有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn).雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗.

  最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著.

《名人傳》讀后感3

  暑假期間,我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸,讓我受益匪淺。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名作家。

  《名人傳》又稱《巨人三傳》,全書一共記敘了三個(gè)名人——德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕像家米開朗基羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。

  在這三個(gè)偉人中,給我印象最深的是貝多芬。他出生在德國(guó)一座名叫波恩的小城,從小就對(duì)音樂有火一般的熱情,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。但是,無情的病魔開始折磨貝多芬。1769年起,他的耳朵已經(jīng)變聾了。隨著痛苦的折磨,病情越來越嚴(yán)重,可是他并沒有向命運(yùn)屈服,仍在進(jìn)行著創(chuàng)作。即使命運(yùn)與他處處作對(duì),但沒有命運(yùn)的困境,也就沒有這個(gè)偉大的音樂家——貝多芬。最終,他獲得了偉大的勝利!

  這種頑強(qiáng)不屈、永不向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。在廣闊的世界上也有許多名人能像貝多芬一樣頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)。比如:又盲又啞又聾的海倫·凱勒;天生得了海豹肢癥的尼克;一場(chǎng)不幸的災(zāi)難,失去了右臂的籃球少年......這些和命運(yùn)抗?fàn)幍娜,最終都獲得了成功和勝利。

  讀完這本書,我不禁想起前幾個(gè)月發(fā)生的場(chǎng)景。那天,老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我一眼望去,會(huì)的題簡(jiǎn)直寥寥無幾。十分鐘過去了,我還是一個(gè)字都沒寫。我使勁撓自己的背,抓自己的'頭發(fā),皺著眉毛,死死地盯著這幾道題,看了許久,可還是不會(huì)。我?guī)缀踅^望,嘆了一口氣,說:“我放棄了!”忽然,一個(gè)同學(xué)走了過來,看見此刻的我正在發(fā)泄,鏗鏘有力地說:“同學(xué),不要放棄,難道你要被這幾道題屈服嗎?重新振作起來,艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!不經(jīng)風(fēng)雨,怎得彩虹?”我聽了,瞬間,心里的那道坎躥出了一條奮斗和頑強(qiáng)的溪流,不厭其煩地解出了難題。

  每個(gè)人的身上都降臨苦難與災(zāi)難,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗;與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義;與其靠浮躁和急工近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

《名人傳》讀后感4

  重識(shí)貝多芬看這個(gè)名字就知道,這本書是關(guān)于“名人”的。

  名人,顧名思義,就是史上我們眾所周知的人物。我們大多看到了他們的今天,而忽略了他們昨天;我們大多看到了他們的成就,而忽略了他們的奮斗;大多看到了他們的光鮮艷麗,而遺忘了他們的苦難和坎坷

  。羅曼·羅蘭讓我們記起了名人的一生其實(shí)同樣充滿了苦難與挫折,詮釋了“名人”真正的存在!《名人傳》中共記載了3個(gè)人物:此書敘述了德國(guó)音樂家貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗基羅,俄國(guó)作家列夫托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

  其中,我們所熟悉的貝多芬,創(chuàng)作出那么多流傳至今的經(jīng)典,而他的童年,卻是在父親的暴力和失去母親的痛苦中度過的。盡管長(zhǎng)大以后拜海頓為師,并開始慢慢嶄露頭角時(shí),身體上的病痛又開始發(fā)作。最開始的就是耳聾。這也是最致命的。他是一個(gè)學(xué)音樂的,耳朵當(dāng)然是最重要的,如果耳朵不起作用了,他創(chuàng)作出來的再婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲也僅僅是在五條線上的一個(gè)個(gè)黑色音符,再無生機(jī)。

  后來他又先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天。但是,他從未想到過放棄。耳朵聾了,可以用別的辦法創(chuàng)作,因?yàn)樗闹袕?qiáng)大的信念;身體虛弱了,可以更加努力的'練琴,因?yàn)樗麑?duì)命運(yùn)仇恨。其實(shí)命運(yùn)有時(shí)也是公平的。正是因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)強(qiáng)與不屈不撓,他才能創(chuàng)作出那么多堪稱經(jīng)典的絕世之作,才能在生命的末日寫出不朽的歡樂頌

  他的歡樂,他終于戰(zhàn)勝了命運(yùn)!從貝多芬身上,也看出了羅曼羅蘭之所以要寫《名人傳》,就是要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們,是他們得到安慰和鼓舞。貝多芬的經(jīng)歷告訴我們:絕對(duì)不能向命運(yùn)屈服!因?yàn)樗遣还降,只?huì)等待著你去向他宣戰(zhàn),這樣,你才會(huì)贏!

《名人傳》讀后感5

  是同一捧花束吧,盛開的鮮花,含苞待放的的花蕾,卻還是免不了枯黃衰敗的葉片,襯在一起卻不顯不和諧,反而更添加了一分零落之美。是的,每一位偉大的藝術(shù)家也就如同這花一樣,有開有落,卻無一例外的留下了濃郁的香氣與滿地落花。是孤獨(dú)造就的嗎?是輕視造就的嗎?亦或是那傲人的自信與才能造就的嗎?我們無從知曉。他們的夢(mèng)想是被折斷的翅膀,傷痛在心,卻抵擋不住前進(jìn)的步伐與對(duì)美的渴望。他們不怕別人的不解,因?yàn)橹挥凶约褐,不?huì)退縮的,那些把藝術(shù)視為生命的人是永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的的,擁有的只是藝術(shù)之魂,沒有了靈魂是無法做到任何事的。

  音樂家,雕塑家,文學(xué)家……他們都生活在迷惑之中,他人不解他們的`“固執(zhí)”,他們又不懂得世人的想法,他們好像生活在與世隔絕的小屋里。對(duì)于他們來說,世人是永遠(yuǎn)無法真正的同他們分享獨(dú)特的欣喜的,這應(yīng)該都是孤僻的原因吧。也曾有過歡樂幸福的時(shí)光,也曾與愛人共度美好年華,是因?yàn)閷?duì)藝術(shù)的執(zhí)著吧,這些美麗的字眼也隨著遠(yuǎn)去的風(fēng)兒消逝了,成為過去的傷痛,隱藏在心中。單純的熱衷已不能表述對(duì)藝術(shù)的決心,而是獻(xiàn)身吧,多么偉大,讓人感到神一般的尊嚴(yán)。

  竭力為善,愛自由勝于一切,既使為了帝王的寶座,也永勿期妄真理,這是貝多芬的一句名言,真理,是在人們心中還是專家的言論?善惡本是對(duì)立,事實(shí)上也是這樣,如同人性的兩面,美好,虛偽,甚至是丑惡,人人都會(huì)有,但不要背離真理背離自由,因?yàn)槟銜?huì)為此而憂傷,為此嘆息。

  對(duì)鄉(xiāng)土的懷戀讓他們堅(jiān)定了信念,那是自然力的碰撞。明凈的大自然中,迸發(fā)出一種凈徹心靈的光芒,普照大地。霎那間,狂風(fēng)驟雨即至,一片漆黑,讓人窒息,嗅不到希望。遠(yuǎn)處隱隱有了些許光亮,撕破天空,晴空萬里。放眼世界,大把陽光等待著我們,探索追尋,追趕他們的腳步,是光明的。

  恍然,一縷芳香環(huán)繞指尖。又抬頭,已是滿園春色。

《名人傳》讀后感6

  《名人傳》告訴我們生活中難免會(huì)遇到許多磨難,能夠堅(jiān)定走下去的人,不是有強(qiáng)健的體魄,而是那份堅(jiān)定的信念在支撐著我們繼續(xù)走下去。

  《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭,他指出人生是艱苦的,生活里充滿了貧困,憂慮,孤獨(dú)和辛勞,人們彼此存在隔膜,不懂得互相安慰,所以他寫《名人傳》,把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。

  首先介紹的是貝多芬,之所以先介紹他,是因?yàn)樨惗喾蚁M约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。

  作者說他外貌平平,并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比,是無光的,艱苦的,并且少年時(shí)代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問題操心,中年疾病纏繞著他,但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>

  他飽受身與心的折磨,多次想向命運(yùn)屈服,但他說:“我要扼住命運(yùn)的'咽喉。在別人的眼中,他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人,沒有人理解他,懂他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都處于困苦中,友情,親情,愛情,他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想抗?fàn),他?duì)藝術(shù)的熱愛,追求促使他的生命擁有力。

  米開朗琪羅是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇緊緊地束縛,因?yàn)槲魉雇⒌墓こ,他有了一個(gè)病態(tài)的軀體。因?yàn)樘觳诺穆敺f,使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著,又痛苦著。

  讀了他的經(jīng)歷,我知道他的處境有多么艱難,面對(duì)家庭,面對(duì)對(duì)手,他們不停地中傷著米開朗琪羅。但他愛他父親,他說:“只要我還有什么東西,我就絕不會(huì)讓你缺少什么,我寧愿自己貧窮也不愿看到你受苦。

  托爾斯泰是俄羅斯的一位文學(xué)家,他面對(duì)的是上流社會(huì)的人,因?yàn)樗非笳胬,所以被教?huì)開除了教籍。他用強(qiáng)而有力的筆桿寫出了一部部著作,影響著世界。

  讀完這本書,我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代,不同地區(qū)的英雄,是與命運(yùn)抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們是世界的征服者,是自己本身的征服者。

《名人傳》讀后感7

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

  在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的`筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

  早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。

  傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  那么,對(duì)于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。

《名人傳》讀后感8

  貝多芬,德國(guó)著名的作曲家,創(chuàng)作了許多驚世名曲,他雖然耳聾,但他卻戰(zhàn)勝了這一困難,他的勇氣令我佩服不已。

  寒假期間,我閱讀了《名人傳》,對(duì)貝多芬這位作曲家有了深刻的了解,心中充滿了敬佩。貝多芬雖雙耳失聰,卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身,把美妙的音符留給了后世。貝多芬是一個(gè)傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫歌曲。貝多芬是一個(gè)巨人,是一位英雄,生活簡(jiǎn)樸,淡泊名利。

  一天晚上,當(dāng)我合上書本,腦海中一遍遍想象著貝多芬的經(jīng)歷,慢慢地……我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  忽然眼前出現(xiàn)了滿地的青草,一朵朵散發(fā)著幽香的花兒,然后我看到了一位身材短小臃腫,外表結(jié)實(shí),長(zhǎng)著一張土紅色的寬大的臉的人,他的眼睛炯炯有神,有震懾人的力量,他應(yīng)該就是貝多芬吧。他正在彈奏著《月光曲》,而他仿佛沉醉在自己的音樂世界。

  他的手指剛勁有力,飛快地在琴鍵上劃過,他邊彈邊晃動(dòng)著身子,表情十分認(rèn)真專注,一點(diǎn)都看不出他耳聾。我靜靜地站在一旁聆聽這美妙動(dòng)人的'旋律,我的心隨著音符而跳動(dòng)。

  過了一會(huì)兒,他彈奏完畢,慢慢睜開雙眼。他看著我,對(duì)我說:“音樂有著無窮的力量,它能使人們受傷的心靈得到安撫。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。然后,我找來了一張紙,在上面寫道:你面對(duì)著耳聾的困難,是如何創(chuàng)作的呢?他舔了舔嘴唇,慢慢地說:“我的耳朵雖然聽不見,但是我的心還在,我是用心去創(chuàng)作的。而且,命運(yùn)是掌握在自己手中的,不能被困難和挫折打敗。”他剛剛說完,我就從夢(mèng)中醒過來。

  貝多芬,我想對(duì)您說:您的精神激勵(lì)著我,您的品格引領(lǐng)著我,您的音樂熏陶著我。有人說,命運(yùn)掌握在上帝手里。您用自己不平凡的一生證明了:命運(yùn)掌握在自己手中。通過這次在夢(mèng)中與貝多芬對(duì)話,讓我明白命運(yùn)不是由他人決定的,而是由我們自己決定的。

  我敬佩貝多芬,不僅是因?yàn)樗呛椭C悠揚(yáng)的音樂創(chuàng)作,更是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)和敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。今后,如果我遇到困難或者挫折,我會(huì)記起貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),還會(huì)記起他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的精神會(huì)指引著我一往無前!

《名人傳》讀后感9

  貝多芬——激情四射的音樂家,米開朗基羅——超凡脫俗的雕塑家,托爾斯泰——妙筆生輝的小說家,雖然他們的職業(yè)和所處年代是不同的,但是他們所追求的理想?yún)s是相同的——為文學(xué)與藝術(shù)奉獻(xiàn)一切。

  貝多芬的童年是痛苦的,人生對(duì)他來說,就好像是一場(chǎng)悲慘的戲劇。在父親的暴力下長(zhǎng)大的他,被迫學(xué)習(xí)各種樂器。然而他又是幸運(yùn)的,在法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),貝多芬遇見莫扎特,并互相交流,接著他又拜海頓為師。就在貝多芬離成功越來越近時(shí),災(zāi)難又一次降臨,貝多芬的聽覺逐漸衰退,他的身體也遭受著巨大折磨。但他還是隱瞞著所有人,獨(dú)自一人承受痛苦,直到他的病越來越惡化,他的兩位朋友才得知他的病情。

  病痛帶給他的折磨激起了他創(chuàng)作音樂的熱情,他堅(jiān)持創(chuàng)作,他渴望健康,渴望幸福,他用行動(dòng)來證明他從未因病痛而放棄音樂,正如他始終不放棄自己一樣!

  在書中,我們還看到另一個(gè)鮮活的人物,一個(gè)真實(shí)的米開朗基羅,他是文藝復(fù)興時(shí)代的巨人之一。他用自己完美真實(shí)的作品來詮釋著他對(duì)藝術(shù)瘋狂熱愛。上天賦予他無與倫比的藝術(shù)細(xì)胞和大膽的想象力,他的作品,處處都體現(xiàn)出他所追求的'真善美。他的追求使他的創(chuàng)作熱情猛然爆發(fā),正因他的熱情,才能夠?yàn)楹笫懒粝乱患忠患恍嗟乃囆g(shù)作品。

  這本書的第三個(gè)主角就是列夫·托爾斯泰。在看文章開頭部分的時(shí)候我有點(diǎn)驚訝,一個(gè)出生在貴族的大作家竟然長(zhǎng)著這副邋遢的樣貌。可是,當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,才深深的感覺到,他那副邋遢的面孔下蘊(yùn)藏著多么高貴的靈魂。他同情沙俄時(shí)代底層人民的命運(yùn),并用自己文學(xué)作品揭露社會(huì)的丑惡,為生活在底層的人民吶喊。外表邋遢的列夫·托爾斯泰就是這樣一個(gè)人,他的正直,他的勇敢,讓我們體會(huì)到了他為底層人民吶喊的高尚的心。

  這本書在對(duì)人物的描寫上,作者讓我們感受到了文中主人公對(duì)他們信念的執(zhí)著追求。他們用自己的行動(dòng)反抗命運(yùn)的不公。有人說他們成功了,有人說他們失敗了,但不管成功或失敗,他們都付出了自己的汗水,都為我們留下了不朽的精神財(cái)富。

《名人傳》讀后感10

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼,真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎!贝_實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的`精神力量,貝多芬越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

  《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己!

  “托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。”終于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門,在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際,他號(hào)啕大哭,對(duì)守在他周圍的人們說道;

  “大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”

  其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問,也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽到了貝多芬對(duì)生命的歡樂歌唱。

  只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

《名人傳》讀后感11

  《名人傳》是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品。又叫《巨人三人轉(zhuǎn)》,這三個(gè)“巨人”分別是有“樂圣”尊稱的貝多芬、一生追求藝術(shù)的完美,堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路的米開朗琪羅和被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家” 托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各種磨難,而卻都沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹。他們的故事告訴了我一個(gè)深刻的道理:困難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉,沒有挫折和困難的人生是空虛的。

  在這三位偉人當(dāng)中,我最欣賞的就是貝多芬。他對(duì)音樂有著火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的音樂深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。在他童年時(shí)期,父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天賦,于是就用暴力去逼貝多芬學(xué)習(xí)音樂。1802年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且處于逐漸惡化的趨勢(shì)中。對(duì)于像貝多芬這樣以音樂為生命的大音樂家來說,這無疑是最大的打擊。貝多芬有著心酸的一生。然而上帝并沒有眷顧他,沒有給他公平的.待遇。但他卻能頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)帲盟麍?jiān)強(qiáng)的意志去嘲笑命運(yùn),創(chuàng)作了那么多不朽的作品。貝多芬一直都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人所無法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)勇敢的面對(duì)它,只有通過我自己堅(jiān)持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。

  今天的我們就像是溫室里的花朵,有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬那頑強(qiáng)的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)。

《名人傳》讀后感12

  苦難是可怕的,它能陷人于水深火熱中,摧殘人的身軀,毒害人的心靈;苦難又是可貴的,它能孕育奇跡,鑄就偉人。

  苦難中的音樂大師

  你的一生可謂是命途多舛。而立之年時(shí)雙耳失聰是你致命的一擊!岸@,對(duì)平常人來說是一部分世界的死滅,對(duì)音樂家是整個(gè)世界的死滅!备道兹缡钦f。身體的病痛,情場(chǎng)的失意,經(jīng)濟(jì)的困窘都沒將你打敗,你仍然挺直腰桿,高喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。”是的,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

  靜靜地聆聽著《歡樂頌》,想像著在一個(gè)月光似水的夜晚,你把一根木棒的一端插進(jìn)鋼琴的音箱里,另一端則用牙咬著,然后雙手平放,輕撫琴鍵,用一種神秘而莊嚴(yán)的神情緩緩彈起……

  苦難中的雕塑家

  你的一生可謂是哈姆雷特式的悲劇。有著英雄的天才,卻沒有英雄意志的你,是一個(gè)包含了許多人性弱點(diǎn)的集合體,猜疑、軟弱、卑怯、沉淪……教皇的束縛,家人的糾纏,同行的排擠讓你苦不堪言。你掙扎過,反抗過,卻無濟(jì)于事。無奈,你只能致身于忘我的工作中,超負(fù)荷地勞作,直到生命的盡頭。

  靜靜地凝視著《勝利者》,健美的身軀,卷曲的頭發(fā),低低的前額……每一處都洋溢著勝利的光芒。

  苦難中的文學(xué)巨匠

  你的一生都在斗爭(zhēng),與社會(huì)斗爭(zhēng),與教會(huì)斗爭(zhēng),與內(nèi)心斗爭(zhēng)。你痛恨可恥的貴族生活,向往簡(jiǎn)單樸素的農(nóng)民生活;你厭惡像屠格涅夫那樣的藝術(shù)家,渴望并追求真善美;你是“俄國(guó)革命的鏡子”,毫無保留地照出了俄國(guó)的美丑。與貝多芬和米開朗琪羅相比,你算是幸運(yùn)的了,至少你擁有《夫婦間的幸!贰

  細(xì)細(xì)地品味著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,青春的`火焰,熱情的朝氣將我吞沒?蓯鄣男”思,迷人的娜塔莎,他們的每一顆童心像泉水般明凈,像音樂般婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。在這里,我讀出了熱愛和平憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)的心聲,讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄氣概。

  人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花與歡樂,要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)中的種種困難。

  讀《名人傳》,貝多芬告訴我,扼住命運(yùn)的咽喉,奏出烈的生命樂章。

  讀《名人傳》,米開朗琪羅告訴我,人要靠自己,靠自己創(chuàng)造財(cái)富,靠自己雕刻人生。

  讀《名人傳》,托爾斯泰告訴我,做人要真,要敢于斗爭(zhēng),要用雙手書寫自己的人生。

《名人傳》讀后感13

  今天,我讀完《名人傳》后深有感悟。本書的作者是羅曼.羅蘭,他曾經(jīng)說過:“我稱為英雄的,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈而偉大的人”我覺得這句話說出了整本書的主旨。

  這本書分別給我們介紹了三個(gè)偉人:貝多芬、米開朗基羅和列夫.托爾斯泰。這幾個(gè)我們“熟悉”的人,被羅曼.羅蘭描寫得淋漓盡致,自愧不如。

  貝多芬,他在音樂方面有很大的成就,是家喻戶曉的作曲家、鋼琴家、指揮家。貝多芬長(zhǎng)得并不漂亮,甚至還有幾分丑態(tài)。他的人生是不幸的,貧窮圍繞著他,孤獨(dú)伴隨著他,然而這一切還不夠!雙耳失聰讓他變成了一名殘疾人,病痛讓他經(jīng)常臥床不起。但貝多芬沒有被打垮,仍然堅(jiān)持著,當(dāng)我看到他把樹枝插到鋼琴內(nèi)部,咬著樹枝感受音樂波動(dòng)的事跡時(shí),被深深地感動(dòng)了。命運(yùn)對(duì)他如此不公平,他卻絲毫沒有怨言,也從來沒有放棄,甚至還在歌頌世界的美好。貝多芬的一生可以用一句話來總結(jié):“世界給他一片黑暗,他卻給世界一片光明!

  書中第二位是著名的藝術(shù)家——米開朗基羅。我不得不佩服米開朗基羅的毅力,盡管家庭的重?fù)?dān)拖著他的.腿,病痛扯著他的手,他仍一步一步往前跨。人們都太注意他的成就了,并不想去了解他的生活。他出門在外,處處有人諷刺,處處有人討厭,要不是教皇保護(hù),早就家破人亡了。我只想說:“米開朗基羅就是一塊鋼鐵,千萬次的捶打,只會(huì)讓他更具有光芒”。

  最后介紹的是托爾斯泰,他是俄國(guó)民族的偉大靈魂,是當(dāng)代人民的光芒,是文學(xué)世界的一個(gè)太陽!他跟其他人不同的是,他是貴族出生,這并不是一件好事,因?yàn)檫@使他債臺(tái)高筑,只能逃之夭夭。不過,托爾斯泰很快改邪歸正,先后出版了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》。這兩部作品引起了文壇很大的風(fēng)波,深受人民喜歡。然而托爾斯泰很熱愛生靈,他曾說過:“世界上還有千百萬的生靈在受苦,你們?yōu)槭裁炊荚谶@里照顧一個(gè)列夫。托爾斯泰!”

《名人傳》讀后感14

  《名人傳》由羅曼·羅蘭寫的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成!睹藗鳌访枋隽颂幱诓煌瑫r(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。讓我們受益良多。

  他們或有病痛的折磨或有遭遇的悲慘,或有內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊于一身,而他們之所以能夠堅(jiān)持自己艱苦的歷程,是源于它們對(duì)人類的愛、對(duì)人類的信心。而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的'社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),,豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來。

  羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才成為“英雄”。他所謂的英雄,不是通常所稱道的英雄人物。那種憑借強(qiáng)力在虛榮或個(gè)人野心的驅(qū)策下能夠?yàn)槿祟愥勗炀薮蟮臑?zāi)害。羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過是“人類的忠仆”,只因?yàn)榫哂袀ゴ蟮钠犯瘛?/p>

  讀名人傳最大的感悟就是人人都向往著成功,都想要成為偉人,失敗了,都只會(huì)埋怨別人或找出種種稀奇古怪的理由來替自己辯解,卻從不會(huì)從自身角度出發(fā)找缺點(diǎn),沒有付出何來回報(bào)啊!貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰都經(jīng)過了多少的努力和奮斗才獲得了今天偉人的稱號(hào)啊!

  就像是《囊螢映雪》的故事。晉代車胤年少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天晚上捉去數(shù)十只螢火蟲裝在口袋里,用來照明;晉代孫康聰明好學(xué),家貧不能點(diǎn)燈,冬天就利用照在地上的反光來讀書。不管家里多么的貧窮,還是用功讀書,最后還是用自己的努力換來了一份滿意的人生答卷,成為的名傳千古的偉人。

  “不要為失敗找理由,要為成功找方法”,人生就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們每個(gè)人都在為自己以后的生存作斗爭(zhēng),不要存在僥幸心理,要相信,雨后才會(huì)有彩虹。

  “在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候,惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”這就是這部作品所帶給傅雷先生的啟示。

  有了一個(gè)定位,在世界上可以站在哪個(gè)位置,讓大家都彼此得清醒著,不要再自欺欺人。

《名人傳》讀后感15

  《名人傳》由三大家組成——音樂家、雕塑家、文學(xué)家。這三大家分別是音樂巨人貝多芬、雕刻巨人米開朗琪羅、文學(xué)巨人托爾斯泰。

  貝多芬告訴我們,熱愛與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說過:“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂有一種崇敬,他認(rèn)為,自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以,當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里,有田園的氣息,有英雄的戰(zhàn)歌,有歡樂的`主題,更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職,世界沒有給他歡樂,他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷,生活會(huì)陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地,那么你一定不會(huì)被打垮,因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會(huì)塌了,每日生活在悲傷之中,事事無成。所以,我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石,讓歡樂成為生命的主題,讓堅(jiān)持化作最好的建材,來成就我們美好的人生。

  米開朗琪羅的性情膽小怕死,因第一次迷信嚇得發(fā)神經(jīng)之后又發(fā)生了不止一次。他的膽小懦弱、優(yōu)柔寡斷讓我對(duì)他充滿鄙視,但他那高超的雕刻技術(shù)讓我不得不敬佩。他也用著頑強(qiáng)的毅力闖過一道道難關(guān),一步步接近成功。

  列夫·托爾斯泰是一位偉大的作家,他有過許多名言:“理想的書籍是智慧的鑰匙!钡娜松彩浅錆M坎坷。他曾穿著破爛的衣服坐在車站里,被別人認(rèn)為是腳夫。

  三個(gè)巨人三種不同人生,但都或受病痛的折磨,或有悲慘的遭遇,或因內(nèi)心的惶恐矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,幾乎窒息,毀滅了理智。但他們之所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,對(duì)理想的追求,對(duì)人類的愛和信心。

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