天宮課堂觀后感

時間：2023-06-21 16:55:38 心得體會我要投稿

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關(guān)于天宮課堂觀后感

　　當(dāng)認真看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的關(guān)于天宮課堂觀后感，希望對大家有所幫助。

關(guān)于天宮課堂觀后感

關(guān)于天宮課堂觀后感1

　　這次觀看令我大為震撼，早知道祖國已強盛，但不知已經(jīng)世界如此之多。不再是火箭而是空間站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。王亞平老師說：“未來屬于我們，屬于我們這一代人�！�

　　授課過程中“泡騰片水球?qū)嶒灐绷钗疑裢�。王老師首先制作了一個水球再在其中添加了藍色顏料，水球瞬間就變得浪漫起來，這難道不就是我們所居住的地球嗎？隨即便加入泡騰片，水球慢慢變得沸騰。

　　“你們睡覺時看見的星星會眨眼睛嗎？”一個小女孩童真地問。這個小小的問題，我感受到每一個孩子對太空的'憧憬、向往。很多年前，我們的祖先就對宇宙產(chǎn)生了興趣，想去遨游太空，如今這個夢想已被新時代的人變?yōu)榱爽F(xiàn)實。

　　我不由得再次在內(nèi)心感嘆：我們的祖國早已不是曾經(jīng)那任人宰割的羊，而是這翱翔于天地之間的鷹！

關(guān)于天宮課堂觀后感2

　　12月9日，中國空間站太空授課天宮課堂第一課，開課了！

　　天宮課堂上，王亞平老師、葉光富老師和翟志剛老師給我們講了太空知識和幾個有趣的小實驗。王亞平老師先做了一個張力實驗，這也是我最喜歡的一個實驗，她先做了一個薄水膜出來，接著她不停地往里加水，這張水膜變成了一張厚水膜。這張厚水膜看上去就像一個放大鏡，從水膜看對面的人是倒著的，把紙花放進去它就會迅速綻放。接著王老師用注射器往里面加入空氣，水膜居然越來越厚，變成了一個大水球，這時水球上同時出現(xiàn)了王老師一正一反的'兩個頭像。王老師往水球里面加藍色的顏料，水球也就變成藍色的了，有趣極了！

　　我國的航空航天技術(shù)發(fā)展非�？�，而我們是祖國未來的花朵，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓祖國的航天航空技術(shù)更上一層樓，讓祖國成為世界第一強國！

關(guān)于天宮課堂觀后感3

　　聽說神舟十三號已經(jīng)回來了，今天還給我們來了一場現(xiàn)場直播。

　　在直播中，給我們講了許多科學(xué)原理。比如把一個瓶子里接滿水放在桌子上，然后把乒乓球放進去，用一根吸管把它往進扎，扎進去乒乓球不但沒有彈射出來，反而在里面固定住了，非常神奇。然后又把那個裝滿水的瓶子沒有蓋蓋子，不但沒有灑下去，反而一滴水也不漏地飄著。

　　還有就是用一個放大鏡放在桌子上，然后用擠水袋往上擠水，擠上去的水不但沒有灑下來，反而在上面凝固住了好像住在了上面。就這樣變成一個大大的水晶球。然后還把上面弄了一個圓圈，圓圈上就可以看見兩個宇航員，一個正的，一個反著的，很是神奇。

　　看完這次直播，我感受到了科學(xué)的`神奇和祖國的強大，所以我也要好好學(xué)習(xí)，這樣就能為祖國做貢獻。

關(guān)于天宮課堂觀后感4

　　三位航天員為我們展示了太空細胞學(xué)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、泡騰片實驗等，讓我印象最深刻的是泡騰片家驗。在太空中，水是像固體一樣，在杯子中是流不出來的，把泡騰片泡入水中，產(chǎn)生的氣泡并不在水的外部而是在水的內(nèi)部，真神奇！因為太空中沒有引力，所以氣泡在水的內(nèi)部，這與我們在地球上看到的是不同的。很多人看到的只是一堂短短的太空授課，但背后有很多人付出努力才能圓滿成功，我們做事情的時候也要團結(jié)在一起、相互協(xié)作才能成功。我們更要好好學(xué)習(xí)，將來要為祖國做出偉大的貢獻！

　　探索宇宙太空是一項艱難而又偉大的'事業(yè)，承載著一代又一代航天人和中國人民的熱情與夢想。師生觀看“天宮課堂”直播，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，堅定了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識、練就過硬本領(lǐng)、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量的決心！

關(guān)于天宮課堂觀后感5

　　今天真是讓我大開眼界的一天，因為老師和我們一起觀看了天宮課堂。

　　通過觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，因為失重環(huán)境會導(dǎo)致他（她）們的血液分布和地面不同，下肢的血液會上涌，所以他（她）們的臉看起來胖胖的。

　　王亞平老師做了好幾個小實驗，其中我特別感興趣的一項實驗就是“泡騰片實驗”，王亞平老師將泡騰片放入藍色水球里面，泡騰片在水球里面不斷的冒泡，產(chǎn)生了許多歡樂的小氣泡。水球逐漸變成了一個充滿歡樂氣泡的氣泡球，而且伴隨著氣泡的.產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇！真是太神奇了。這個實驗把同學(xué)們看的目瞪口呆，簡直就是一個奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個實驗。

　　雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。

關(guān)于天宮課堂觀后感6

　　今天下午老師給我們看了神舟十三號的太空授課。這段視頻實在是太神奇了，牛頓看了估計都要大跌眼鏡。

　　神舟十三號上有王亞平，翟志剛，葉光富三位宇航員。主要由

　　令我印象最深刻的是水球?qū)嶒�。實驗是用一個頂部有圓圈的東西，吸取一些水。然后再往里邊不斷加水，使它變成個水球。看到這里的時候，我的嘴巴張的老大，大到可以吞進去一個西瓜，滿臉都是震驚。更奇妙的是，人坐在這個水球后面，別人看到的他是反過來的。你以為這就完了？沒有。讓我眼鏡都從鼻梁上跌下來的是，他居然可以用一個針管把水球中的'氣泡取出來，然后再注射進水球里。一下子我人都傻了。要是牛頓在這里的話，估計也傻了，更神奇的是，他還可以往里邊加進顏料，變成五顏六色的水球，這就是反牛頓實驗。

　　通過觀看這個視頻，我知道了太空的有趣生活，也明白了人外有人，天外有天這個道理。希望我們能不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，繼續(xù)探索太空的奧秘。

關(guān)于天宮課堂觀后感7

　　盼望著，期待著，《天宮課堂》終于要和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。

　　長大后我想當(dāng)一位人民教師，因為現(xiàn)在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長看不見的`地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐�，F(xiàn)在讀書比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。

　　春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。

　　同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實際行動，加油，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于天宮課堂觀后感8

　　通過觀看天空課堂，我通過視頻瀏覽了問天實驗艙，我覺得我最感興趣的是“變重力實驗柜”�！霸谥亓嶒灩瘛崩锩孢M行的是流體、燃燒、生命的實驗。我知道了在太空中，流體的表面張力就大顯神威了。

　　我還看到了許多航天員叔叔阿姨種的蔬菜，長勢也很好。還看到了航天員叔叔用語音來智能控制。還看到如何采集樣本，還要進行儲存。我更加知道，在微重力環(huán)境中，水稻會出現(xiàn)吐水的.情況。我的收獲是好好學(xué)科學(xué)，長大為航天員做貢獻。

關(guān)于天宮課堂觀后感9

　　你們了解宇航員嗎？可能你們不了解，有個視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活，讓我們走進這個視頻吧！在這個視頻中，三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個實驗，這個實驗非常神奇，在地球中它會浮到水面上，太空就不一樣了，先用一個管子將乒乓球壓在水底，然后松開乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來，結(jié)果里面的水竟然一滴都沒掉下來。

　　宇航員老師們又做了一次實驗，而這一次實驗更加神奇。首先拿出一個模具，然后他們又往模具里灌滿了水，一個宇航員老師又加了更多的.水，結(jié)果就成了一個大圓球。最神奇的是當(dāng)另一個宇航員老師拿著一個注射器往里面注小水滴的時候，小水滴進入大水滴之后，還是完完整整的一點破損都沒有，而那個大水泡的水一滴都沒有掉。

　　太空可真神奇呀！

關(guān)于天宮課堂觀后感10

　　看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的實驗是泡騰片實驗。

　　泡騰片實驗主要講的'是宇航員拿著一支鉛筆，放進在飲水帶里，當(dāng)宇航員把鉛筆抽出來的時候，發(fā)現(xiàn)鉛筆尖上頂著一個用水做的圓盤，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤兩面加水，圓盤馬上變成了一個圓球，另一個宇航員又用針筒里的藍色色素注射到水球里，水球馬上就變成藍色了，這時宇航員把半片泡騰片放進水球，水球里的藍色水馬上產(chǎn)生了好多泡泡，一個宇航員又把注射器插進水球里打進了一些空氣，那個水球慢慢變大了，當(dāng)兩個宇航員面對面把水球夾在中間時我發(fā)現(xiàn)水球上有一個正著的人臉，也有一個倒著的人臉，這就是“水球光學(xué)實驗”，真是太好玩啦。

　　當(dāng)他們對我們揮手時他們每個人都360度旋轉(zhuǎn)了一圈，我有一個問題：為什么他們揮手時旋轉(zhuǎn)呢？

　　我長大了想當(dāng)一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。

關(guān)于天宮課堂觀后感11

　　今天我在媽媽的手機上看了太空第一課，里面特別的有趣，那我就來告訴你們吧！第一個是一位年輕太空員，叔叔，他教我們怎么在太空里平穩(wěn)，首先，我們站不穩(wěn)的時候，在太空飛船里，上面有好多的扶手，這些扶手是干什么的'呢？它們就是當(dāng)你站不穩(wěn)的時候，你可以隨機把它抓住，這樣你就不會倒來倒去啦！

　　第二個就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了兩滴。放在了一個釘子的上面，他就成了一個又圓又大的小水珠，太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來越大了，感覺像是快破了，接著，奇跡出現(xiàn)了，阿姨，拿著一個漂亮的小花朵放在了水珠的正中心，忽然小水珠撞了起來，像風(fēng)車似的，太漂亮了！然后這位太空員阿姨有將藍色的顏料放進了水里，又把黃色的葉蓋放進了里面，他一下子就變成了地球的外表，就是太奇特了！

　　太空世界真的好有趣！你們覺得呢？我以后也要當(dāng)一名宇航員。

關(guān)于天宮課堂觀后感12

　　今天我們觀看了太空課堂，通過這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了許多，比如說在太空是怎樣生活，怎樣在太空喝水，等……

　　我看到了一次實驗，一位老師拿出了一片鏡子在上面滴了許多的水滴，變成了很薄的水片，很薄，很薄，接著老師又在上面滴了許多水滴，像一顆水晶球似的，好看極啦！然后老師又拿出了一片花瓣印在上面漸漸的，那個花瓣就進到了。水球在里面，再，老師把花瓣取了出來再拿出一支針管，里面掛了許多的.泡沫，里面都裝滿了一些小小的小水泡，當(dāng)我看到了這一目，我感到了很神奇，接著，老師又把水泡慢慢的吸出來，最后老師拿出來一個泡騰片一瓶藍色的色素，老師，把藍色色素一滴一滴的滴進去，變成了藍色的大水球，接著，老師又把泡騰片慢慢的放進去那個大水球，好像快要爆了似的，這個實驗可真神奇呀！

　　我們的祖國可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

關(guān)于天宮課堂觀后感13

　　一聽說要開一個“天地”之間的課堂，我感到十分好奇。在宇宙里也能上課？大空里也有信號？宇航員老師們會為我們講解什么知識？我對即將開始的天地課堂感到十分期待。

　　“上課鈴”打響，從北京主課堂切換到了行駛在浩瀚宇宙中的空間站，三位航天員老師向我們打了招呼，太空里的課程開始了。

　　可是，在太空中宇航員喝水必需使用專用的'袋子，要么就把水倒出來，大張著嘴接，因為在無重力的情況下水是會往上流的。再比如，在地球上睡覺，躺在床上，兩眼一閉就可以呼呼大睡，但是在太空中，宇航員只能用睡袋來入眠，不然會到處亂飛。

　　那我們再想想，我們的宇航員平時在艙內(nèi)是如何行走的呢？原來，在艙內(nèi)，四周都裝滿了手把，用于宇航員走路的時候，用手去握住并慢慢移動，一步一個手把移動。

　　最后我想問同學(xué)們幾個問題：人在太空最多可以住多久？人在太空難受嗎？

關(guān)于天宮課堂觀后感14

　　我觀看了在中國空間站上演播的“天宮課堂”，奇特的場景，奇妙的實驗讓我應(yīng)接不暇。當(dāng)航天員王亞平老師手中的.乒乓球不再漂在水面上而是融入水中，當(dāng)水膜慢慢地變成了水球，又注入空氣變成雙球之后，讓我覺得太奇妙了！科學(xué)課上剛學(xué)到的浮力知識，通過一個個生動有趣的天地對比試驗，讓我知道了世界上還有更多奇妙知識等待著我去發(fā)掘，更讓我對航天科學(xué)有了濃厚的興趣。

　　通過觀看“天宮課堂”，點亮了我的航天夢想和探索科學(xué)奧妙的好奇心，激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和熱情。讓我們走近航天、了解航天、熱愛航天，進一步激發(fā)我們對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情。通過勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來為祖國的科技事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

關(guān)于天宮課堂觀后感15

　　神舟十三號返回地球，還給我們帶來了直播。

　　在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。

　　在太空中，把一個裝滿水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放進去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒有彈出來，反而固定住了，把那個裝滿水的杯子往下倒，杯子里的.水和球不僅沒有倒出來，反而一滴也沒漏。

　　還有一個科學(xué)小妙招，就是把一個放大鏡放在桌子上，然后從一個擠水袋里面擠水，擠出來的水沒有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個大大的水晶。然后在上面成了一個圓圈，圓圈上可以看到兩個宇航員，一個是正著的，一個是反著的，非常的神奇。

　　看完這次有趣的視頻，我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)上一名科學(xué)家。

關(guān)于天宮課堂觀后感16

　　今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。

　　首先，我看到他們喝水的時候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開始就喝，而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的.水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒有重力，所以東西才都漂浮起來。

　　隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。

　　通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻！

關(guān)于天宮課堂觀后感17

　　今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂，太空可真神奇��！宇航員老師們首先做了一個實驗，那就是拿一個圓圓的圓框，把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里，令人驚奇的是，水框里的水竟然沒有撒出去，這可真神奇呀！宇航員老師們?yōu)榱艘娮C水框里的水到底會不會撒出去就又往水框里滴了幾滴水，滴完水之后，水框的水沒有灑出來，宇航員老師們又往里面一滴一滴的`滴了幾滴水，水框里的水都變成了圓球球了，但是水也沒有撒出去，這可真令人好奇，于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍色的色素，令人更神奇的是水球不僅變成了藍色的，而且水也沒有爆裂開。

　　到了最后，做完實驗的時候宇航員老師們和我們說再見的時候，他們的身體都飄了起來，你的左半身往右面，你的右半身就會往左面，太空懸浮這可真有趣呀！

　　看來太空有無窮的奧秘知識？我真希望我長大可以當(dāng)一個宇航員去探索太空。

關(guān)于天宮課堂觀后感18

　　今天我看到了太空小課堂上的很多秘密，也知道了很多不知道的知識。

　　在太空小課堂上，我看見了宇航員叔叔在太空是怎么翻跟頭的'，在地面上翻個跟頭是那么的難�？稍谔绽锓瓊€跟頭跟在床上翻一樣，宇航員每天都睡在睡袋里。我想：為什么不能系安全繩！不在睡袋里睡呢？于是，宇航員姐姐講了這個原理，如果不在睡袋里睡的話，在不系安全繩，就會在飛船中亂飄。就這樣，做了很多實驗，但是有一個很有趣。

　　叔叔先把水上圓片取下來，因為太空是失重的，所以不像地面上似的，把水倒過來就灑了。但是太空就不一樣了，可以做很多的形狀，就像捏彩泥一樣。姐姐往水球上滴了很多的水。這個水球變大了，非常有趣。于是叔叔往水球上頂了一下，用鼻子接住。好像在變魔法一樣，我想：我也想去太空看看。