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有關(guān)小學(xué)一年級(jí)閱讀心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)一年級(jí)閱讀心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)小學(xué)一年級(jí)閱讀心得體會(huì)1
前不久，我讀了《楊家將》這本書(shū)寫(xiě)的是楊家子子孫孫保家衛(wèi)國(guó)抵抗遼國(guó)和平定西夏的故事，它是歷史上真事。
遼國(guó)是宋國(guó)最大的`對(duì)頭，遼國(guó)請(qǐng)來(lái)高人布下天門(mén)陣，穆桂英帶領(lǐng)宋兵大破了遼國(guó)的天門(mén)陣。當(dāng)遼國(guó)滅亡之后，西夏占領(lǐng)了遼國(guó)的土地，這時(shí)宋國(guó)楊家男將基本上都戰(zhàn)死在殺場(chǎng)上，這時(shí)候楊家十二員女將挺身而出，平定了西夏。
我覺(jué)得楊六郎在戰(zhàn)場(chǎng)上保家衛(wèi)國(guó)，不怕?tīng)奚�，殺死了遼國(guó)許多大將。他的兒子楊宗保，千里迢迢請(qǐng)來(lái)穆桂英，來(lái)破天門(mén)陣，這充分體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)之情，不想敗在遼國(guó)的手下。
楊家不為生命，保家為國(guó)，挺身而出的這種精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)就像一把鑰匙，給我打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，讓我懂得了很多知識(shí)。
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我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，里面講的是，一個(gè)鴨媽媽生了蛋，一個(gè)蛋沒(méi)有出來(lái)，其他的`蛋都出來(lái)了，那個(gè)蛋沒(méi)出來(lái)的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來(lái)的鴨子是不是會(huì)游水，鴨子們準(zhǔn)備跳了，鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，那些人們覺(jué)得這個(gè)丑小鴨太丑了，人們想把這個(gè)丑小鴨趕走，鴨媽媽說(shuō)：“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小，你會(huì)傷到它們的，鴨媽媽說(shuō)：“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來(lái)去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來(lái)了，最后它就成了天鵝飛走了。
所以說(shuō)動(dòng)物不要看丑不丑，只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑，但它沒(méi)有灰心，最后終于恢復(fù)了本來(lái)的面目，變成了小天鵝。我覺(jué)得丑小鴨太了不起了!
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今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內(nèi)容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了，小伙伴們都不理小烏龜了，小公雞說(shuō)了一聲：“你不夠朋友”。幾天以后，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河里，小烏龜看見(jiàn)了，撲通一聲跳進(jìn)了河里，把小公雞馱上了岸，小公雞說(shuō)：“謝謝！謝謝！”小烏龜說(shuō)：“不用謝，我在地上爬不快，可以水里就游得快了�！�
讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互相幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
我國(guó)的'四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，努力捐款捐物，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難
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在暑假中，我重溫了《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中，不由得浮想聯(lián)翩。
孫悟空對(duì)自己的`師傅非常忠誠(chéng)，有一次唐僧誤會(huì)了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時(shí)給唐僧磕頭，唐僧扭過(guò)頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險(xiǎn)后去找菩薩，當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經(jīng)。在機(jī)智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng)，普度眾生。
讀了這本書(shū)之后我深深地意識(shí)到，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊著散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識(shí)破了他們，就想訓(xùn)它們，唐僧卻念緊箍咒，并趕走了孫悟空。我有時(shí)真覺(jué)得唐僧真笨。但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢(qián)財(cái)，我們應(yīng)該善于分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛�！段饔斡洝凡粌H故事情節(jié)好看有趣，還蘊(yùn)涵著一個(gè)道理，把它稱作是《四大名著》之一簡(jiǎn)直就當(dāng)之無(wú)愧。
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一首優(yōu)美、深沉的抒情詩(shī)。
它所表達(dá)的愛(ài)，不僅是純真的、炙熱的、而且尚的，偉大的'。
它象一支古老而又清歌曲，撥動(dòng)著人們的心弦。
詩(shī)人以橡樹(shù)為對(duì)象表達(dá)了愛(ài)情的熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞。
詩(shī)中的橡樹(shù)不是一個(gè)具體的對(duì)象，而是詩(shī)人理想中的情人象征。
因此，這首詩(shī)一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈，而是要表達(dá)一種愛(ài)情的理想和信念，通過(guò)親切具體的形象來(lái)發(fā)頗有古人托物言志的意味。
詩(shī)中的比喻和奇特的意象組合都了當(dāng)時(shí)的詩(shī)歌新形式，具有開(kāi)創(chuàng)性意義。
另外，盡管詩(shī)歌采用了新奇的意象，但詩(shī)的語(yǔ)言并非難懂晦澀，而是具有口語(yǔ)化的特征，新奇中帶著一種清新的靈氣和微妙的暗示人以無(wú)限的遐想空間。
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假期我讀了一本書(shū)叫《一年級(jí)的小豆豆》，書(shū)中的小豆豆是個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，大家都很喜歡他。他有時(shí)哭哭啼啼的，讓人覺(jué)得很可笑；有時(shí)調(diào)皮搗蛋讓人很生氣。他的同桌是他們班最大的`告狀“大王”，小豆豆的夢(mèng)想是不要和她坐同桌，而是跟大隊(duì)委坐同桌。
故事描寫(xiě)了小豆豆在學(xué)校和家里煩惱的事和開(kāi)心的事。故事中最讓我印象深刻的片段是小豆豆認(rèn)識(shí)新朋友的過(guò)程，雖然小豆豆覺(jué)得認(rèn)識(shí)新朋友太難了，但是小豆豆還是克服困難認(rèn)識(shí)了很多新朋友，而且大家對(duì)小豆豆也很好，最后他們都成為了好朋友。
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到了假期，總算能看動(dòng)畫(huà)片了。一部迪斯尼動(dòng)畫(huà)《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個(gè)自以為是的男孩以大欺小，根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水，給螞蟻們?cè)斐闪藰O大的水災(zāi)。一個(gè)奇跡讓他在一天醒來(lái)之后變成了一個(gè)和螞蟻一樣小的人，螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動(dòng)，一起捍衛(wèi)家園，在螞蟻的影響下，他學(xué)到了螞蟻身上團(tuán)結(jié)、舍己為人的精神，并且安全幫助了螞蟻躲過(guò)一場(chǎng)殺蟲(chóng)大戰(zhàn)。他回到家人的身邊，成了一個(gè)善良的好孩子。
其實(shí)平時(shí)我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢？
我小時(shí)還因?yàn)榕挛浵伓盟盐浵亣梢蝗δ�，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得我挺殘忍的
片中，螞蟻們戰(zhàn)斗的時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)置疑的拼命保護(hù)其它的'螞蟻。這種精神不正是我們?nèi)祟愃蛔愕膯幔?/p>
如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，什么事情都會(huì)迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛，不再有紛爭(zhēng)，或者是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。有的應(yīng)該都是歡聲笑語(yǔ)和貼心的問(wèn)候。
再回顧一下以前做過(guò)的一篇閱讀，螞蟻為了避免滅頂之災(zāi)，抱成一團(tuán)，滾著沖出火海，那些抱在外層的螞蟻們多么的無(wú)私啊。
我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻，他們有更崇高的精神在人類之上。
有關(guān)小學(xué)一年級(jí)閱讀心得體會(huì)8
《童年》是馬克西姆·高爾基寫(xiě)的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部，內(nèi)容包括的高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活。
小說(shuō)的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親，和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一個(gè)性格怪癖、暴躁、自私的人，他經(jīng)常狠狠地、無(wú)緣無(wú)故地打阿廖沙，最嚴(yán)重的一次把他打得失去了知覺(jué)，大病一場(chǎng)，在床上躺了幾天。阿廖沙的`兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人，他們?yōu)榱税⒘紊衬赣H嫁妝而天天鬧分家，打得頭破血流，還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡對(duì)他很好，為他擋了不少打，逗他開(kāi)心，但是伊凡卻被阿廖沙的兩個(gè)舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從此以后，給他慰藉的人是阿廖沙的外祖母，她善良、樂(lè)觀，給阿廖沙黑暗的生活帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。她相信上帝，相信美好的事情總會(huì)來(lái)臨。她以輕柔的語(yǔ)調(diào)給阿廖沙講故事，安慰他。后來(lái)，忠厚老實(shí)的長(zhǎng)工格里戈里教導(dǎo)他要做正直的人，被人們看作是瘋了的科學(xué)家“好事情”，也給他帶來(lái)了快樂(lè)和知識(shí)。
阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良的孩子，他充滿了對(duì)生活的信心，還有對(duì)是非的判斷。我們這一代的孩子們從小就在爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)下成長(zhǎng)，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，我們要磨練自己的毅力，要像阿廖沙一樣像一朵堅(jiān)強(qiáng)的花兒挺立在風(fēng)雨之中。我們還要學(xué)習(xí)故事中的外祖母、伊凡等人，他們?cè)诎⒘紊匙钇D難的時(shí)候給了他正確的引導(dǎo)與愛(ài)護(hù)，我們要時(shí)時(shí)、處處想著別人，不要自私自利。
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