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暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當(dāng)別人稱(chēng)呼我"老師"時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。
我家教的學(xué)生有兩個(gè)，一個(gè)是即將步入初三的活力男生，一個(gè)是即將進(jìn)入高一的陽(yáng)光女孩。男生比較調(diào)皮，成績(jī)處于中下游，而我的任務(wù)是要幫他把初一到初二的語(yǔ)數(shù)英知識(shí)溫習(xí)一遍并學(xué)習(xí)初三的新知識(shí)，為步入初三做好準(zhǔn)備；女孩比較活潑聰明，我的任務(wù)是幫她提前學(xué)習(xí)一遍高一第一學(xué)期的英語(yǔ)課文，當(dāng)然，我還要把高中的語(yǔ)法框架知識(shí)穿插在平時(shí)的課程中，以便她能很快地融合到高一的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在炎熱的7月開(kāi)始了，我每天不斷激勵(lì)自己，身為老師，要細(xì)心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。針對(duì)兩個(gè)學(xué)生的情況，我制定了兩套教學(xué)計(jì)劃，男生的接受能力慢，課程要慢，要精，要把初一初二落下的知識(shí)一一補(bǔ)上，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；女孩不僅要把高一的英語(yǔ)課程教給她，還要緊抓語(yǔ)法和口語(yǔ)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥猩纤�，所以理解能力比較強(qiáng)，課程相對(duì)而言會(huì)快一些。
當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個(gè)月的家教生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來(lái)了四點(diǎn)：
1、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍�，成�?jī)有所提高。如此，才使補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
2、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，對(duì)他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。
3、在習(xí)題布置與講解上，我都有備課，專(zhuān)門(mén)挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做。不能布置很多題，然而那些題很多都不是重點(diǎn)，那樣只會(huì)事倍功半。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了難處，男生成績(jī)差，對(duì)上課沒(méi)興趣，總是提不起精神，家長(zhǎng)說(shuō)是上課不專(zhuān)心�？墒撬约簠s認(rèn)為自己天生比較笨，不是學(xué)習(xí)的料，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸我發(fā)現(xiàn)，這是他的懶惰。事實(shí)表明正是如此，他在聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子，問(wèn)他問(wèn)題，他也是愛(ài)搭理不搭理的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他這樣是在浪費(fèi)我的精力。我甚至有時(shí)想要不管他了，他不學(xué)是他的事情�？墒呛髞�(lái)想想還是覺(jué)得自己不能夠半途而廢，也應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé)，于是一遍遍告訴自己要堅(jiān)持、要堅(jiān)持。他平時(shí)做題時(shí)，喜歡用光用眼睛看，而懶于動(dòng)手，屬于典型的“眼高手低”。聽(tīng)課時(shí)，也常常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。于是，我三番五次地告誡他，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成績(jī)提高。其實(shí)讓我受挫最大的應(yīng)該是他的不懂裝懂。明明講過(guò)的內(nèi)容，過(guò)了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來(lái)，讓他去做。結(jié)果，他幾乎是全軍覆沒(méi)。我有一種前功盡棄的感覺(jué)，這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的'原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒(méi)聽(tīng)懂。答案在于他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問(wèn)，因?yàn)樗麘械勉@研。面對(duì)這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處，也第一次捫心自問(wèn)我適合做老師么？會(huì)做一個(gè)好老師么？在與學(xué)生的相處過(guò)程中，學(xué)校的教育心理學(xué)這門(mén)課程也幫了我不少。男生的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游，容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì)，讓他能重拾自信心，相信自己也是能學(xué)好的。
時(shí)間過(guò)的非常快，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)2
暑假的一個(gè)時(shí)間很長(zhǎng)，也是要去好好的利用起來(lái)。此次參加教學(xué)的培訓(xùn)，也是讓我對(duì)于教學(xué)，對(duì)于工作有了更深的感悟，讓我明白，多去交流，多去學(xué)習(xí)，也是會(huì)更容易成長(zhǎng)，對(duì)于自己日常里所做的工作再去印證，也是能更好的提升自己，此次培訓(xùn)也是有些體會(huì)。
高中的教學(xué)，壓力也是很大的，學(xué)生們都是為了高考而努力，而我們老師也是要去教好從而讓學(xué)生們有更多的收獲，去提高成績(jī)，我們?nèi)握n老師雖然只是負(fù)責(zé)一門(mén)的課程的，但是也是要深入的.研究，去把知識(shí)點(diǎn)講細(xì)，去讓學(xué)生有收獲，并做好引導(dǎo)，讓他們感興趣，愿意主動(dòng)積極的來(lái)學(xué)好，不要出現(xiàn)偏科的情況發(fā)生，而培訓(xùn)里老師也是講了很多關(guān)于日常教學(xué)之中的一些問(wèn)題，如何的去解決，又是有哪些方法，可以用到，我也是清楚有些自己是在用的而有些確實(shí)以前都不怎么了解的，可以受培訓(xùn)也是一種交流，去聽(tīng)老師講，和同事們一起多交流讓我也是對(duì)于日常的教學(xué)有了更深感觸，能去做的更好，特別是學(xué)到的一些方法也是可以在之后的工作里頭用到。
培訓(xùn)之中也是對(duì)于復(fù)習(xí)方面有了一些講解，讓我也是對(duì)于高三的教學(xué)有了更多了解，同時(shí)自己下個(gè)學(xué)期也是要進(jìn)入到高三來(lái)教學(xué)生，可以說(shuō)此次的培訓(xùn)很及時(shí)，也是自己能去把所學(xué)更好的運(yùn)用，高三的教學(xué)也是和之前有很多的不同，更多的是為高考而準(zhǔn)備，并且新的知識(shí)也是沒(méi)有了，主要是復(fù)習(xí)鞏固為主，所以也是有很多的知識(shí)點(diǎn)要去講細(xì)，要讓學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)弄懂為高考而做好準(zhǔn)備。老師也是講了很多關(guān)于在復(fù)習(xí)之中的一個(gè)教學(xué)方法以及一些技巧方面，讓我也是懂得了很多。特別是一些知識(shí)點(diǎn)的講解方式，以前自己也是沒(méi)有從這個(gè)角度去考慮過(guò)的，一個(gè)人的能力是有限的，但是多聽(tīng)優(yōu)秀老師是如何教學(xué)，也是可以給自己更多的可能和方向，讓自己更懂得如何的做來(lái)提升，把工作做得更好一些。
此次的培訓(xùn)，可以說(shuō)讓我真的收獲很大，也是讓我更加的明白，自己其實(shí)也是有很多的方面要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，多一些交流，從而能讓自己得到提升，平時(shí)和同事也是要更多溝通，相互的學(xué)習(xí)，這樣工作也是能更順利做好，把學(xué)生教的更好了，下學(xué)期也是快要到來(lái)，不過(guò)我也是會(huì)準(zhǔn)備好，去面對(duì)壓力，做好自己該做的本職工作。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)3
暑假來(lái)了！我可以向沉重的學(xué)校生活說(shuō)再見(jiàn)，可怕的月考讓我好痛苦，現(xiàn)在，我終于能解脫了，邁向我快樂(lè)的暑假。
暑假的第一天，我就前往日本旅游，為了消暑，玩了五天才回來(lái)，這五天，我印象最深刻是我罹患了“鴿子恐懼癥”！那是發(fā)生在第二天的故事，我和家人去廟里拜拜，可是我卻快哭了，因?yàn)閺R里頭到處都是鴿子！上千只鴿子好像對(duì)我說(shuō):“哪來(lái)的家伙?侵入我們的地盤(pán)！”所以，我希望永遠(yuǎn)都不要碰到那些比烏鴉還恐怖的鴿子。當(dāng)然，這趟日本之旅也讓我受益良多，我了解了日本古跡，也讓我學(xué)到日幣和人民幣的換算，這真是一趟五味雜陳的旅行啊！
回來(lái)后，媽媽為了讓我繼續(xù)玩?zhèn)�痛快，又安排了露營(yíng)活動(dòng)，我們?nèi)チ讼牧顮I(yíng)，好幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程讓我夠頭大了，沒(méi)想到還要照顧三個(gè)小鬼頭！在三個(gè)小鬼頭的包圍之下，我想，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有頭殼壞掉，真是奇跡了，我印象中最深刻的`是的小鬼頭，他喜歡亂跑，是讓我很頭大的家伙，不過(guò)這也讓我留下這暑假之中最特別的回憶，至少讓我了解照顧小孩是一件辛苦的事。
除了旅游外，我每周一、三、五都會(huì)去學(xué)校踢足球，每次踢足球我都覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢愿芏嗪门笥岩黄鹛咔颍�能強(qiáng)健身體，所以我不再像以前那么虛弱，而是像拳擊選手一樣強(qiáng)健，這都是我長(zhǎng)久踢出來(lái)的成果，暑假期間我一定要更加努力練習(xí)，才能夠代表中國(guó)打進(jìn)世界杯，并得到眾多的冠軍榮耀，為國(guó)爭(zhēng)光。
我也想要在暑假期間，為別人盡一份心力，每天日行一善，至少要從家里做起，因此我每天都要做一件家事，我想替全家掃地，我絕對(duì)要把地板弄得干干凈凈，之后再來(lái)拖地，我也要讓地板擦得清潔溜溜，順便整理每個(gè)房間和客廳，這個(gè)暑假過(guò)后，我想我應(yīng)該可以成為“超級(jí)家務(wù)達(dá)人”了。
我最喜歡暑假了，如果在暑假中沒(méi)多做些有意義的事，那么就算是虛度光陰了，所以我會(huì)繼續(xù)好好充實(shí)自己的暑假生活。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)4
今年暑假，我和哥哥去鄉(xiāng)下外婆家玩。在鄉(xiāng)下的這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了騎馬。
清晨，空氣清新，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，我就四處閑逛，看到姐夫騎在不遠(yuǎn)處的馬上，就產(chǎn)生了興趣。我心想：要是能學(xué)會(huì)騎馬就好了。于是我跑過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)騎馬嗎？”。我說(shuō)：“可以！”姐夫回答我；“教書(shū)可以教你，但你可以堅(jiān)持”。我說(shuō)：“我能行，教教我就好！姐夫”。“既然你這么想學(xué)，我就教你�！苯惴蛘f(shuō)。對(duì)了，每年姐夫都去火把節(jié)，還拿過(guò)冠軍。于是姐夫牽著馬在前面，我騎在馬背上，很緊張，怕被它甩下來(lái)。就這樣，我慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心也慢慢的放松了，于是我接過(guò)姐夫手里的繩子，馬飛快的跑了。我心慌，不知道該怎么辦。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被一匹馬摔倒了。我很害怕，但我沒(méi)有哭。
姐夫看到這，趕緊安慰我說(shuō)：“兒子，怎么樣？沒(méi)事的！”我忍住疼痛說(shuō)：“沒(méi)事”！如果你想學(xué)好騎馬，你必須一步一步來(lái)。你不能亂來(lái)。一步登天是不可能的'。"
這次我認(rèn)真聽(tīng)了姐夫的話(huà)，慢慢學(xué)會(huì)了一些騎術(shù)，比如韁繩、鞭、腳、腿、跨。這些動(dòng)作綜合運(yùn)用，信息自然通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞給馬。第二天，我不需要姐夫牽馬了。我可以自己騎了，不再害怕了。我上了馬，用手拍了一下，馬就開(kāi)始跑了。我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了騎馬。通過(guò)這次騎行，我明白了，要想學(xué)好技術(shù)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要努力，但不能一步登天。面對(duì)困難，我們必須克服困難取得進(jìn)步，才能成功。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)的生活更加自信。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)5
暑假里參加培訓(xùn)，讓我也是和更多的老師去交流，去探討教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，去在這培訓(xùn)里面也是找到自己的問(wèn)題，去得到學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我也是相信通過(guò)此次的培訓(xùn)，在今后的工作里頭，我能做得更好，去把學(xué)生們教得更為出色。
每年的暑假都是會(huì)參加培訓(xùn)，這不但是能讓自己有一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是可以更好的看到自身的進(jìn)步以及要去提升的地方，此次的培訓(xùn)也是如此，優(yōu)秀的老師給我們講課也是讓我看到自己在日常的教學(xué)里面還是有些細(xì)節(jié)做得不夠好，同時(shí)和其他老師的交流，大家的經(jīng)驗(yàn)都是有所區(qū)別也是可以看到各自的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)在這些交流里面找到合適自己，可以去進(jìn)步的地方。培訓(xùn)之中，我也是認(rèn)真的做好筆記，聽(tīng)課的時(shí)候也是去思考，如果我是來(lái)講課，又是怎么樣的，而和老師的區(qū)別也是更看到自己要去改變的地方，雖然有一些工作的經(jīng)驗(yàn)了，但是我也是知道自己能力方面不是那么的優(yōu)秀，也是只能多花時(shí)間，多去學(xué)習(xí)，這樣才能更好的把自己的教學(xué)做的更好的。
同時(shí)此次的培訓(xùn)也是讓我看到其實(shí)自己的工作也是做得還不錯(cuò)，有一些經(jīng)驗(yàn)也是分享給其他的老師，自己也是感觸到，的確隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，自己不斷的去學(xué)習(xí)，教學(xué)方面也是能力會(huì)更優(yōu)秀，而作為高中老師其實(shí)一直都是壓力比較大的，要去把教學(xué)做好，讓學(xué)生們有好的基礎(chǔ)去迎接高考的`挑戰(zhàn)，自己也是不想由于自己做的不好而導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)的糟糕，培訓(xùn)里面老師也是講了很多關(guān)于緩解壓力，如何去引導(dǎo)學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)，也是和自己的去對(duì)比讓我看到也是有改進(jìn)的地方，每一次的培訓(xùn)都是會(huì)有給我不一樣的感觸，的確是如此，只有一直去學(xué)習(xí)，去多交流，自己教學(xué)方面也是能做得更好，雖然一些方面是一樣的，但是每一學(xué)年所接觸的學(xué)生是不一樣，也是需要我們使用不同的技巧和方法去做好教學(xué)工作，去讓學(xué)生們更積極主動(dòng)的把課堂知識(shí)給學(xué)好。
培訓(xùn)結(jié)束，我也是結(jié)識(shí)了很多的老師，彼此之間也是留下聯(lián)系的方式，在今后也是可以繼續(xù)的去交流，去把各自的經(jīng)驗(yàn)分享，這樣的學(xué)習(xí)也是可以讓自己的收獲更多，而且老師所講的，我也是要好好的吸收，并在新的學(xué)期去用好，去嘗試來(lái)讓自己的教學(xué)有一些改變，做得更好。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)6
在學(xué)校里面我們經(jīng)常會(huì)得到老師的提醒，告訴我們?nèi)ド鐣?huì)鍛煉對(duì)我們會(huì)會(huì)有很大的幫助，也正是聽(tīng)從了老師的建議才有這次參加暑假工的想法。
這次我來(lái)到離家不遠(yuǎn)處的一個(gè)賣(mài)場(chǎng)做暑假工，我們的主要任務(wù)就是銷(xiāo)售產(chǎn)品，任務(wù)看起來(lái)簡(jiǎn)單但是做起來(lái)并沒(méi)有想象中的那么容易，挫折不可避免。
我以前沒(méi)有做過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)所以感到有些笨拙，我在賣(mài)場(chǎng)接待第一位客戶(hù)，這是一位女士，是來(lái)買(mǎi)家電，她先在家電轉(zhuǎn)了一圈然后讓我介紹家電的性能，我由于不精通說(shuō)的非�；靵y，還由于緊張經(jīng)常忘詞，那位客戶(hù)眉頭皺起，還多次再次詢(xún)問(wèn)，我也看出了這位女士對(duì)家電是有需求的，我感到自己很可能失去這位客戶(hù)我就把我的負(fù)責(zé)人叫了過(guò)了讓他來(lái)給這位客戶(hù)解釋?zhuān)ㄟ^(guò)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)老員工的經(jīng)驗(yàn)要比我老到多了，和客戶(hù)聊得非常開(kāi)心，說(shuō)的也不只是產(chǎn)品，還會(huì)適當(dāng)?shù)挠兴鶖U(kuò)展，不向我在和客戶(hù)溝通的時(shí)候干巴巴的，完全沒(méi)有任何的效果，反而讓客戶(hù)感到體驗(yàn)感不足。
在這之后我的負(fù)責(zé)人跟我講了一些技巧，他告訴我首先我得把這些基礎(chǔ)的.工作知識(shí)記牢，這樣保證不出問(wèn)題，還要練口才，多練幾次就好了，我按照他的說(shuō)法去做，先把這些最基本的內(nèi)容記牢，然后去和客戶(hù)溝通，雖然前幾次的共同還存在這樣那樣的問(wèn)題，但是隨著做的多了，我也越來(lái)越順利，和客戶(hù)溝通起來(lái)也變得得心應(yīng)手，很容易就能夠和客戶(hù)聊起來(lái)，這讓我在工作的時(shí)候變得更加開(kāi)心自如。因此我一個(gè)暑假都在那里打暑假工。在這期間我學(xué)到了很多，知道了該怎么去做好工作，學(xué)到了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)技巧，比如與人交流，比如工作經(jīng)驗(yàn)，雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有走入社會(huì)但是能夠見(jiàn)識(shí)到社會(huì)的現(xiàn)狀，知道社會(huì)當(dāng)前的需求，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候也就有了更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我知道了我該怎么去學(xué)習(xí)，這讓我為自己以后的工作學(xué)習(xí)留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然在工作的時(shí)候也會(huì)遇到一些脾氣不好的客戶(hù)，甚至?xí)浅２欢Y貌的對(duì)待我們，我也遇到過(guò)一個(gè)客戶(hù)因?yàn)楦杏X(jué)價(jià)格太高認(rèn)為這是欺負(fù)他，讓后無(wú)理取鬧了，最后我們還是店主親自下馬問(wèn)清原因，之后把她說(shuō)得啞口無(wú)言，這是挫折也是，一次磨礪。
讓我知道了任何事情都不可能一帆豐順，總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在面對(duì)些問(wèn)題的時(shí)候，不能逃避，只有去嘗試解決才能夠解決問(wèn)題，才能夠從中成長(zhǎng)。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)7
我在20xx年x月迎來(lái)了暑假，當(dāng)然，也是我迎來(lái)了的一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
在實(shí)踐的這些日子里，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的.場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！由此可見(jiàn)，我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)還有自理，自立的能力。一味地追求學(xué)習(xí)成績(jī)，只會(huì)讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變?nèi)f化，發(fā)達(dá)的社會(huì)，我想肯定不會(huì)需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們，請(qǐng)看看父母日漸發(fā)白的頭吧！讓我們多心疼心疼父母吧
回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)8
假期是如此的空虛和無(wú)聊。沒(méi)有舊的讀書(shū)聲，沒(méi)有老同學(xué)的歡笑和喜悅，沒(méi)有老師嘰嘰喳喳的講課聲和粉筆在黑板上的“咔嗒”聲。唯一的感覺(jué)就是和平。
現(xiàn)在，第一個(gè)假期擺脫學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)后的輕松愉悅的心情早就消失了。早上，我再也不擔(dān)心遲到了。即使太陽(yáng)升得很高，我仍然懶在床上思考，但睡了一大覺(jué)后做白日夢(mèng)時(shí)，我感到無(wú)聊和可笑。于是我趕緊起身拿了一本以前最想看的`書(shū)，但前幾個(gè)字總是在我面前晃動(dòng)；我想提支筆做數(shù)學(xué)題，可是我的思維好像這么晚了；我別無(wú)選擇，只能放下書(shū)看一會(huì)兒電視，但我總是讓?zhuān)咳唛L(zhǎng)的廣告打斷了生動(dòng)的情節(jié)。日子是如此無(wú)聊和乏味。這種感覺(jué)很容易給人一種平淡單調(diào)的感覺(jué)，會(huì)導(dǎo)致慣性潛伏在內(nèi)心深處。
整天過(guò)著無(wú)聊單調(diào)的生活，想心情愉快的出去，可老天不買(mǎi)我的賬。烈日灼地，大街上來(lái)來(lái)往往的人都大汗淋漓，我又要待在家里了。恐怕又是無(wú)聊的一天。有一天，我看不到天空中的太陽(yáng)，但天在下雨。我站在我家門(mén)前，看著天上的小雨，然后看著腳下嶄新的鞋子。算了，臟了會(huì)挨罵的。
回到家，我躺在床上，腦子開(kāi)始不由自主地思考。不，日子不能這樣過(guò)下去了。應(yīng)該做點(diǎn)什么。我拿出暑假作業(yè)，對(duì)照著它勾出了我的“不斷切割，管理混亂”的想法，這樣我就勉強(qiáng)熬過(guò)了像年一樣的兩個(gè)小時(shí)“時(shí)間”。當(dāng)我來(lái)到電腦前坐下時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么才能再玩一次電腦？”！老師說(shuō)即使放假也要保證每天學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。" 唉，無(wú)聊的暑假什么時(shí)候結(jié)束？
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)9
一年之中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最最最重要的一件事就是“放暑假”。今年，在接受教育部送的“好康”時(shí)，我也要推出我的“超級(jí)暑假完美計(jì)劃書(shū)”。
想當(dāng)年我還是即將升格為四年級(jí)的新鮮人時(shí)，根本不知道“時(shí)間就是金錢(qián)”的道理。每天吃喝玩樂(lè)、揮霍光陰，殊不知“死期”已離我愈來(lái)愈近。最后，在面對(duì)堆積如山的作業(yè)時(shí)，才恨不得能離開(kāi)地球。想想看，如此虛度暑假，好像什么也沒(méi)學(xué)到，也沒(méi)有好好休息。為了避免慘劇再度發(fā)生，因此，我要學(xué)會(huì)“訂計(jì)劃”，試著讓這次的暑假變得更有意義。
動(dòng)作比蝸牛還慢的我，常常上演“跟時(shí)間賽跑”的戲碼。不是課本忘了帶，就是餐袋忘了拿。所以，我抽空去買(mǎi)了一個(gè)大鬧鐘，希望訓(xùn)練自己定時(shí)起床，才能從容不迫的去上學(xué)。不過(guò)，最近試用幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己都是把叫得驚天動(dòng)地的鬧鐘按掉，再倒頭繼續(xù)睡而已。因此，這部分還有待加強(qiáng)。
長(zhǎng)得像“哈比人”的我，再也不想要被當(dāng)作低年級(jí)了!為此，我報(bào)名了泳訓(xùn)班。游泳不僅能長(zhǎng)高，還能為五年級(jí)的學(xué)校游泳課做準(zhǔn)備。除了拉長(zhǎng)身形，更能強(qiáng)身體破!我相信只要我勤練泳技，一定不會(huì)再是被人踩在底下的小草，而是像故事中喝了藥水而長(zhǎng)高的.愛(ài)麗絲。
我一直以來(lái)有個(gè)心愿，但因?yàn)樘Γ嘉茨苋缭�。我要利用這個(gè)暑假好好完成它。這個(gè)愿望就是：我要跟媽媽學(xué)做菜!每次看到媽媽熟練的翻轉(zhuǎn)鍋?zhàn)印⑽鑴?dòng)鍋鏟，山珍海味立刻上桌，讓我嘆為觀(guān)止。在那時(shí)，我就打從心底希望能像媽媽一樣，讓廚房也成為我的天下。現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)煮湯面了喲!相信過(guò)不久，我一定也能成為廚房的主人! 之前，我也訂過(guò)計(jì)劃，但因?yàn)槲业膽猩�(gè)性，總是一直拖，到最后都未能完成。這個(gè)暑假，我不能只是再紙上談兵了!我一定要身體力行，努力實(shí)現(xiàn)我的暑假夢(mèng)想!
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)10
在讀高三暑假的時(shí)候參加了一次社會(huì)實(shí)踐也就是打了一次暑假工，在縣里濟(jì)康醫(yī)院幫老百姓辦合作醫(yī)療本，在那個(gè)暑假感覺(jué)很累很枯燥，每天寫(xiě)呀寫(xiě)，手都寫(xiě)酸了，坐的時(shí)間也長(zhǎng)與難受，但是特別受人尊重、受人敬仰，從那時(shí)我就有了學(xué)醫(yī)的念頭，于是第二個(gè)學(xué)期選擇了臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，并有幸的進(jìn)入西北民族大學(xué)，于是進(jìn)入了大學(xué)的生活，迎來(lái)了大學(xué)里的第一次社會(huì)實(shí)踐，也是我更加了解社會(huì)實(shí)踐的重要意義。敢于參加社會(huì)實(shí)踐中困難的挑戰(zhàn)是一種基本的個(gè)人素質(zhì)與膽識(shí)。那幾天凍雨四濺，北風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進(jìn)入了社會(huì)實(shí)踐的人群中，想通過(guò)再一次親身體會(huì)社會(huì)實(shí)踐給自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，閱讀社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；在磨練中增強(qiáng)毅力；在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng)；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)拯救自己和別人的差距與不足。
在當(dāng)今社會(huì)，在就業(yè)問(wèn)題中，你會(huì)感覺(jué)到：無(wú)經(jīng)驗(yàn)者往后排，茫茫人海獨(dú)徘徊，你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，自然而然做什么都感到陌生而猶豫，為了拓展自身的知識(shí)面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，我們必須擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，逆水行舟，背水一站的`決心超越自我。在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能；在社會(huì)實(shí)踐中成熟，少一點(diǎn)嫩氣；在社會(huì)實(shí)踐中多份堅(jiān)強(qiáng)，少一份脆弱；在社會(huì)實(shí)踐中多了一味工作經(jīng)驗(yàn)味，少了一味書(shū)生氣味；在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心；在社會(huì)實(shí)踐中找到了又一位良師益友，減輕了老師教學(xué)的負(fù)擔(dān)也提升理論教學(xué)與實(shí)際操作的互動(dòng)；在社會(huì)實(shí)踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從社會(huì)實(shí)踐中知道了眼高手低的教訓(xùn)，體會(huì)了自己的動(dòng)手能力也警示了自己的不足。在學(xué)校里，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎什么得學(xué)。
在社會(huì)上，工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的也有可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)用不到的，也有可能是書(shū)本上理論擴(kuò)展的變式問(wèn)題現(xiàn)象。在社會(huì)上，更得到那些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費(fèi)的練習(xí)，在以后工作能不會(huì)和別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變而煩惱，會(huì)使談話(huà)冷場(chǎng)的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會(huì)到人與人之間的默契；在做事過(guò)程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見(jiàn)，自己要聽(tīng)取耐心虛心地接納。自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過(guò)于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。這些在社會(huì)實(shí)踐中，自己深有體會(huì)，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅(jiān)固的做人基礎(chǔ)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，深了此事要實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗(yàn)。這次社會(huì)實(shí)踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗(yàn)。
暑假高三學(xué)生的心得體會(huì)11
在我們的學(xué)生生涯中，我們可能最興奮的是寒假和暑假。寒假雖然冷，但是寒風(fēng)吹不熄我們對(duì)春節(jié)的熱情。相比之下，暑假的誘惑力是暑假的幾倍。雖然暑假很熱，但是強(qiáng)烈的陽(yáng)光根本干不了我們心中洶涌的潮水。
暑假來(lái)了，是的，現(xiàn)在就在我身邊。當(dāng)我試圖享受這個(gè)暑假的美好生活時(shí)，我突然意識(shí)到我明年要升到三年級(jí)了。為了在學(xué)期開(kāi)始時(shí)趕上其他同學(xué)，我必須利用暑假時(shí)間給自己充電。太棒了，以前向往暑假生活的泡沫現(xiàn)在已經(jīng)破滅了，暑假的行程好像都被自己全安排好了，就像明星旅行一樣，好像沒(méi)別的時(shí)間玩了。我安排自己補(bǔ)課，背單詞等。一整天。我太忙了，直到晚上才有時(shí)間看電視娛樂(lè)。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很忙。
但是我不一定討厭這么忙的暑假。這比我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候更容易，更快樂(lè)。家庭陪伴的'好處在學(xué)校是得不到的。當(dāng)你忙著寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家里有一碗熱湯和一句問(wèn)候：“累了可以休息。不要太累�！焙�(jiǎn)單到不知道有多暖。暑假最好的享受就是和家人在一起。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，暑假生活在我忙的時(shí)候還是溫暖的。
要不要問(wèn)我暑假不會(huì)這樣？當(dāng)然不是。經(jīng)過(guò)一整年的努力學(xué)習(xí)，暑假怎么能這樣過(guò)下去？游泳肯定是大家伙們最喜歡的夏季運(yùn)動(dòng)。會(huì)游泳的和不會(huì)游泳的都熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。游泳不僅有強(qiáng)身健體的作用，還有減肥的作用。我也不這么認(rèn)為。我喜歡游泳。和家人去大游泳池游泳是常事，滑下高滑梯的驚險(xiǎn)感是我的最?lèi)?ài)。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很開(kāi)心。
我的暑假生活忙碌，溫暖，快樂(lè)。我喜歡暑假。
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