生生活心得體會(huì)

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的生生活心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　生生活心得體會(huì) 篇1

　　一、從初三到高一的幾點(diǎn)變化

　　1.不少同學(xué)可能從高一才開始住校，沒有父母的陪伴，飲食起居要自己獨(dú)立完成。

　　2.以前是熟悉的校園、同學(xué)、老師，現(xiàn)在可能還比較陌生。

　　3.以前是復(fù)習(xí)，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)新知識(shí)。

　　4.為了中考備考，會(huì)有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)、老師會(huì)時(shí)時(shí)提醒和督促，生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃可能精確到分鐘，高中學(xué)科更多，還有豐富多彩的課外活動(dòng)，高中也會(huì)給予學(xué)生更多的自主權(quán)，部分學(xué)生可能還在懵懂的'時(shí)候就面臨很多選擇。

　　5.沒有軍訓(xùn)，缺少融入集體、熟悉環(huán)境的過程，從“網(wǎng)友”直接到共同奮斗的伙伴。

　　6.開學(xué)后節(jié)奏更快，必不可少的入學(xué)教育、新生活動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

　　二、按學(xué)校的引導(dǎo)、要求積極適應(yīng)校園生活

　　1.學(xué)校都有《致學(xué)生一封信》、《學(xué)生發(fā)展手冊(cè)》。這是幫助你更好地適應(yīng)校園生活的寶典，一定要再認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍。

　　2.積極參與學(xué)校組織的適應(yīng)活動(dòng)。學(xué)校會(huì)考慮到今年的特殊情況，針對(duì)性地幫助高一學(xué)生適應(yīng)校園生活。

　　3.相信老師。高中階段每個(gè)學(xué)生的自主成長(zhǎng)空間比初中更多，老師不會(huì)像初中那么事無巨細(xì)的管理，但是會(huì)為每一位同學(xué)的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，請(qǐng)同學(xué)們一定要充分信任自己的老師，在校園內(nèi)有任何問題及時(shí)與他們溝通，向老師求助，老師們也想多跟學(xué)生溝通，便于更好地了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　三、主動(dòng)適應(yīng)

　　1.熟悉校園環(huán)境，建立主人公精神，知道校園內(nèi)每一個(gè)區(qū)域的功能，從內(nèi)心認(rèn)定這是母校，我將在這里成長(zhǎng)成才，在這里，我舒適又從容。例如知道校醫(yī)室位置，遇到發(fā)熱情況如何處理。

　　2.根據(jù)課程表，做一個(gè)自己的“一日常規(guī)” (從早到晚的詳細(xì)計(jì)劃)，再不斷優(yōu)化。

　　3.主動(dòng)適應(yīng)老師，發(fā)現(xiàn)老師的長(zhǎng)處。熱愛，接納自己的老師，最終收益的是你自己。

　　4.先從室友、同桌開始認(rèn)識(shí)周圍的同學(xué)。

　　5.與同學(xué)相處做到“求同存異”，找到與自己志同道合的朋友，并能包容他人。

　　6.出現(xiàn)問題敢于交流溝通，解決不了的找老師溝通。

　　7.做好心理建設(shè)，輝煌屬于過去，從普通學(xué)生做起，不斷進(jìn)步，成就不凡。

　　祝愿每一位同學(xué)都能盡快適應(yīng)高中校園生活。

　　生生活心得體會(huì) 篇2

　　站軍姿是最累的一項(xiàng)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則難以掌握�？墒钱�(dāng)你挺直腰身的那一剎那，一股正氣油然而生。如同田野里茂盛的麥穗撩拔留陽(yáng)、招搖年輕的眼眉。

　　軍訓(xùn)，使我成長(zhǎng)，曾經(jīng)那張臉上寫滿的稚嫩已銷匿，現(xiàn)在卻已寫上堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，我堅(jiān)信以后的人生之路將走的更踏實(shí)。軍訓(xùn)，教會(huì)我吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏。大浪滔沙，方顯真金本色。軍訓(xùn)，讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)谝蝗ψ永�，就得團(tuán)結(jié)互助，做事得為集體榮譽(yù)而著想，不能只為個(gè)人謀利而毀集體。當(dāng)我們深諳團(tuán)結(jié)的力量時(shí)，就會(huì)把每一位隊(duì)友視為新兄弟，不拋棄，不放棄，互勉共進(jìn)，事情將效率高，效果好，也可在相互交流中，促進(jìn)自身的發(fā)展。這都是軍訓(xùn)所給予我的，一切的益處將伴隨我一生吧！

　　曾以為軍訓(xùn)只不過是另一種耗時(shí)間的'游戲，但是我錯(cuò)了，它不是耗時(shí)間，而是讓你在態(tài)度、生活、角度上轉(zhuǎn)變，適應(yīng)另一種環(huán)境。如今我們正直青春年華，難免不會(huì)有許多的迷惘，常誤把人生當(dāng)一場(chǎng)游戲或一場(chǎng)夢(mèng)，時(shí)間終止時(shí)，一切就會(huì)消散，這樣的想法是消極而不健康的。在這危機(jī)之際，軍訓(xùn)出現(xiàn)了，它讓我明白人生不是一場(chǎng)游戲，更不是一場(chǎng)夢(mèng)，只有當(dāng)我們明確前方的目標(biāo)，以飽滿的熱情昂揚(yáng)前進(jìn)，努力拼比，即使在劣境下也能最終獲取成功。從迷惘中脫身，眼前變得明朗、陽(yáng)光而不是昏庸、暗淡，生活也就過得轟轟烈烈，而不是渾渾噩噩，我相信這樣快樂的生活將為我一直延續(xù)。

　　生生活心得體會(huì) 篇3

　　從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開始，就意味著自己開始了獨(dú)立自主的生涯，記得李開復(fù)老師說過，大學(xué)四年要學(xué)會(huì)：從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。同時(shí)這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識(shí)基礎(chǔ)，最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要認(rèn)真把握每一個(gè)第一次，讓它們成為未來人生道路的基石；也逃珍惜每一個(gè)最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。

　　對(duì)于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識(shí)為主。要注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹立正確的`學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于60分萬歲。我認(rèn)為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。

　　在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到知識(shí)，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)、掌握怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。

　　其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識(shí)學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽課主動(dòng)權(quán)，知識(shí)不完全是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的，而上課專注聽講、及時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。

　　在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)外，其余的時(shí)間機(jī)動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。

　　再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個(gè)人的心境。積極參與各種集體活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，校園文化節(jié)系列活動(dòng)等等，以一種熱情樂觀的生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事，營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，對(duì)一個(gè)人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫助的。

　　以上是我個(gè)人對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過得精彩、充實(shí)！

　　大一生活心得體會(huì)二：大一生活心得體會(huì)（1528字）

　　同學(xué)們青春洋溢的自我介紹仿佛還在耳邊。但是當(dāng)我看到又一批躊躇滿志，迎接大學(xué)新生活的交大學(xué)子出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我不得不承認(rèn)，緊張而充實(shí)的大一生活真的就那么離我而去了。我迎來了嶄新的大二生活，回顧大一的學(xué)習(xí)生活和工作，我最大的感受就是大學(xué)生活的豐富多彩，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)里的時(shí)間如果不抓緊又是那么容易失去。

　　最難適應(yīng)的是學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變，在大學(xué)里，不再會(huì)有人像在高中一樣敦促你學(xué)習(xí)，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你，結(jié)束了灌輸式的學(xué)習(xí)方式，我有了完全自由的學(xué)習(xí)時(shí)間。然而剛一開始我還是難以適應(yīng)。甚至有些不知所措的，可是經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，我還是適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在做任何行動(dòng)之前都會(huì)做好計(jì)劃，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間表來控制行動(dòng)。這樣我的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。

　　生生活心得體會(huì) 篇4

　　大學(xué)一年級(jí)，一個(gè)充滿回憶的年份。

　　這一年里讓我感受到了什么是大學(xué)生活，為什么大學(xué)就像是一個(gè)小社會(huì)，為什么我們要來體驗(yàn)大學(xué)生活……現(xiàn)在，我終于知道這是為什么了。大學(xué)，對(duì)有的人來說是把握繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，這里可以學(xué)到更多知識(shí)，可以開闊視野，體驗(yàn)生活；對(duì)有的人來說是來享受生活，習(xí)慣不上課，習(xí)慣亂花錢，習(xí)慣變得懶惰。

　　大一給我印象就是在生活上很迷茫，沒有高中那種堅(jiān)持，那種沖勁。漸漸地?zé)�惱便多了起來，�?huì)經(jīng)常會(huì)胡思亂想；在學(xué)習(xí)上沒有了目標(biāo)，人一旦沒了目標(biāo)就會(huì)覺得生活沒什么意思，會(huì)很墮落，于是有一段時(shí)間我一直消沉著，現(xiàn)在想想為什么要跟自己的青春過不去，這樣浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢就是不忠不義不孝。

　　后來經(jīng)過了考證才發(fā)覺自己知識(shí)面還很欠缺，很多基礎(chǔ)知識(shí)都沒學(xué)好。原來學(xué)習(xí)不是自己一個(gè)人努力就可以學(xué)好的，首先要同學(xué)之間互相激勵(lì)，處在這樣的環(huán)境下會(huì)使我們的斗志更堅(jiān)定不移，才不會(huì)覺得生活沒有了意義，而是更有前景，更有動(dòng)力去完成自己的使命。當(dāng)然自己首先要做好自己的事，好好學(xué)習(xí)是必不可少的，自己沒好好學(xué)的話，誰都教你不會(huì)了，自己努力很重要。

　　其次同學(xué)之間的友誼是很重要的，決定著你的生活狀況，如果你和同學(xué)間的關(guān)系很好，你會(huì)生活得很愉快，如果你和同學(xué)之間的關(guān)系很緊張，你會(huì)覺得生活得很辛苦，尤其是寢室里的同學(xué)關(guān)系，這點(diǎn)我可以借鑒周圍的同學(xué)來證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。除此之外就是個(gè)人感情問題，上了大學(xué)我們就都是成年人了，雖然說我們都有談感情的自由，但很多時(shí)候覺得這是一件很費(fèi)時(shí)費(fèi)事的過程。在我們還是拿著父母的血汗錢錢來花的'情況下，我們要想想你有什么能耐去談戀愛，你談得起嗎？當(dāng)一對(duì)戀人鬧矛盾的時(shí)候，就喊死喊活的，這種情況不僅影響了他們之間的感情，更讓周圍的同學(xué)為他們擔(dān)心，這是一種很不負(fù)責(zé)任的行為。

　　再次就是要積極去參加一些班級(jí)，校級(jí)，社會(huì)的活動(dòng)，不僅可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，擴(kuò)展人際關(guān)系，而且可以從中鍛煉自己，提升自己的能力。大一時(shí)，本人有參加各式各樣的活動(dòng)，例如，去無償鮮血，為社會(huì)做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)；到敬老院獻(xiàn)愛心，幫助那些需要幫助的老人；班上的大合唱比賽，參加愛心社的手語表演等等。雖然這些在很多人看來都不覺得是什么成就，但是這些可以看出一個(gè)人對(duì)生活抱的態(tài)度，或大或小的事情，只有認(rèn)真去對(duì)待它才會(huì)變得重要。

　　大一結(jié)束了，在這期間我學(xué)到最多的就是現(xiàn)在社會(huì)不是靠成績(jī)好就能一路順風(fēng)的，全面發(fā)展才是硬道理，實(shí)踐能力很重要，通過實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)努力去為自己加油。

　　生生活心得體會(huì) 篇5

　　在這個(gè)別樣的夏天，我開始了我的第一次軍訓(xùn)，所有的第一次嘗試都是讓人充滿幸福感的，而我，很幸福。

　　每個(gè)人聽到要軍訓(xùn)的表情都不同，有痛苦的，有埋怨的，有擔(dān)心的。就是沒有高興的，我只是釋然。要知道，我是個(gè)體育生，天天在太陽(yáng)下暴曬，還要體能訓(xùn)練，早就成了打不死的小強(qiáng)了。外部惡劣的條件就只是個(gè)小困難了，我的挑戰(zhàn)就是動(dòng)作的規(guī)范性和耐力。

　　軍訓(xùn)前需要準(zhǔn)備些什么呢？防曬霜是必不可少的，一出去沒那么幾分鐘，可能就成了非洲黑人了，那沒個(gè)幾個(gè)月肯定是白不回來的。本來還在想，是否會(huì)在外面軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有幾天？這都成了我們要擔(dān)心的.問題。分班考試后，知道了軍訓(xùn)的要求，我們這心中一塊大石頭總算落了地。我心中也開始期盼著軍訓(xùn)的開始，早早地準(zhǔn)備了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，整個(gè)人就像一只雀躍的小鳥。

　　大約在早上八點(diǎn)多的時(shí)候，教官?gòu)拈T口進(jìn)來了，教室里爆出雷鳴般的掌聲，緊接著便跟著教官到了下面的操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)站的是一處正當(dāng)陽(yáng)的地方，我以為會(huì)讓我們先慢跑熱身，沒想到教官直接就先讓我們站軍姿，站了大概一分鐘，同學(xué)們都受不了了，懶散了一個(gè)暑假，這么嚴(yán)格的訓(xùn)練當(dāng)時(shí)都不怎么適應(yīng)，一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，教官也考慮到了這個(gè)問題，讓我們休息下，剛停下，班主任就打手勢(shì)讓我們?nèi)リ帥龅牡胤剑�教官跟我們說了聲班主任真體恤我們，我們也覺得是的，就站在了體育看臺(tái)的下面，一大塊陰涼朝我們籠罩下來，真舒服啊！

　　孟子曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽覀兌剂私鉃槭裁匆�軍訓(xùn)，所以希望鍛煉下自身堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。盡管身體可能會(huì)有點(diǎn)不舒服，但都堅(jiān)持下來了，實(shí)在堅(jiān)持不了了的，也就休息下，然后繼續(xù)訓(xùn)練，盡管很苦，但我們都樂在其中。

　　我覺得最痛苦的是站軍姿，雖然動(dòng)作不是很難，但是必須一動(dòng)不動(dòng)，站在那里，太陽(yáng)照在身上，仿佛置身于蒸籠中，我熱的汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，打濕我身下的大片土地......一不小心，汗就流進(jìn)了眼睛里，簡(jiǎn)直是火辣辣的疼，又不能動(dòng)手去擦干，只能趕緊把眼睛閉上，好受之后再睜開。臉上的防曬霜也被汗水沖刷掉了，成了一個(gè)大花臉。那滋味真的不好受，腳踏在地上，被太陽(yáng)烤過的地面燙得腳站都站不住。盡管我們都受不了了，但還是一動(dòng)不動(dòng)，我們心中有信念，希望自己能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　三天說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。在三天的軍訓(xùn)生活中，盡管很累，卻很充實(shí)，第三天，我因?yàn)橥瘸榻疃�站不起來，但后來努力克服了之后也覺得還好。會(huì)操時(shí)，我們大家都盡了力了，雖然齊步走走得并不是那么齊，雖然我們動(dòng)作還不是那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然只得了三等獎(jiǎng)，但榮譽(yù)也并不能代表我們付出了努力的多少，我覺得盡力就行，我們盡自己最大的努力，無悔就行。加油！

　　生生活心得體會(huì) 篇6

　　通過生活垃圾分類活動(dòng)我們了解到，在新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

　　倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

　　傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭；是無價(jià)值的、可以無償使用；是無主的，誰采誰有，因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生，要求改變對(duì)環(huán)境資源的.這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用；它是有價(jià)值的，必須有償使用；它是有主的，屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

　　人類要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi)，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。

　　環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類講道德，而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系，從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn)，制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo)，而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育，非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

　　生生活心得體會(huì) 篇7

　　xx月xx日，軍訓(xùn)的第七天。

　　今天早上，天氣比較涼爽，溫度不高，太陽(yáng)不大，我們的練習(xí)也比較爽快。站軍姿時(shí)，教官果真提了昨天晚上的事，讓我們失笑，不過提得不多。這還好，沒有太多違反紀(jì)律。

　　接著的練習(xí)很累，跑步走了，起步走，真吃不消。因?yàn)樽蛱炫懿搅耍�今天全身酸痛，腳也提不起來，所以就會(huì)感覺很痛苦。而且我又在昨天夜里感冒了，在這兩項(xiàng)過后，又學(xué)了正步走，唉，腳更加提不起來了。勉勉強(qiáng)強(qiáng)度過這半天，不過現(xiàn)在想想真快，準(zhǔn)確來說只有兩天的訓(xùn)練時(shí)間了。

　　下午來了個(gè)有趣的，對(duì)我來說是重要的，我要去參加連里的疊被子比賽。這是讓我無可奈何的，我只有硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　來到比賽場(chǎng)地，我就開始緊張了。一想到有六個(gè)排的隊(duì)友看我疊被子，我就會(huì)感到害怕。

　　在全連隊(duì)員在位置上站好后，就聽到指示：所有疊被子的同學(xué)出列。

　　在我拿好兩條席子和一條被子自信滿滿地出列以后，身后響起了陣陣掌聲。在這一刻，我覺得我是多么幸運(yùn)，竟有機(jī)會(huì)參加人數(shù)極少的疊被子比賽。帶著滿臉笑容，走向戰(zhàn)場(chǎng)！

　　在確定自己的位置之后，我和同班隊(duì)友，一起鋪好了我們的席子，又在教官等人的幫助下，將被子鋪上去，看著一排整齊的被子鋪在地面上，我告訴自己，一定要全身心投入到疊被子中，一定要疊到最佳狀態(tài)。

　　待一切準(zhǔn)備完畢之后，聽取了比賽規(guī)則，時(shí)間限定是五分鐘。

　　在一聲勺響鐘，比賽正式開始了。我依舊沿著教官所教的方法，不緊不慢地按著自己的路線，一條一條的做下去，沒有東顧西盼，沒有三心二意。在我整理角的時(shí)候，教官在我身邊告訴我該如何正角，我知道自己的技術(shù)不過關(guān)，就聽從指揮。時(shí)間過得真快，一下就到了最后十秒鐘倒計(jì)時(shí)，我弄好后，站在席子外等待著教官來檢閱。心里想著，比賽當(dāng)中一直響著的加油聲，對(duì)于我來說是多么得榮幸！非常感謝他們的陪伴和助威！

　　在我的余光中，看到了隔壁的兩床被子，疊得方方正正，很有教官的感覺。雖然知道，有一個(gè)人是從部隊(duì)回來的，是個(gè)軍人，疊被子肯定很擅長(zhǎng)。但是，其他幾位不是啊，他們也只是普通大學(xué)生，這讓我挺不好意思的，感覺差距好大。

　　在評(píng)分的時(shí)候，很明顯，教官在好的被子前打量很久，并一直是贊揚(yáng)聲。但是，我也不貶低自己，我疊得也挺好啊，我做到最好了就行。聽到同學(xué)的贊揚(yáng)聲，我很感謝，也很滿足。

　　一輪的評(píng)比下來了，雖然淘汰了，但我很感謝有這次機(jī)會(huì)，讓我展現(xiàn)自我希望下次可以做到更好！因?yàn)榍叭�名的同學(xué)都很強(qiáng)，分不得高低，所以進(jìn)行了又一輪的比拼。這下，我成為了一名觀眾，可以觀賞他們的動(dòng)作和成果。

　　果然，他們和我的.方法是不同的，所以效果也就不同了。他們的方法真的挺好。競(jìng)爭(zhēng)很激烈呀，原來不是軍人也可以同樣疊的很好，不錯(cuò)，不錯(cuò)！佩服，佩服！從中學(xué)到了另一種的方法，也很好啊！

　　疊被子結(jié)束，我們也就解散了！

　　連續(xù)兩天晚上沒有訓(xùn)練了，今天要訓(xùn)練竟開始有些不適應(yīng)。站個(gè)軍姿也搞了半天，一陣陣笑聲還是不斷從我們的隊(duì)列中發(fā)出來。這很讓人無語的……而后又是三種走法交替的練習(xí)。三種走法都很累，但還是要堅(jiān)持啊！

　　為了明天的會(huì)操，我們排喊了自己的口號(hào)：文武兼?zhèn)�，磨礪青春，王者風(fēng)范，唯我三排！所以，希望明天我們?nèi)�排能得個(gè)好成績(jī)，要竭力爭(zhēng)取那個(gè)代表連參加全校會(huì)操的名額！

　　我們一起等待明天的到來，一起加油！

　　生生活心得體會(huì) 篇8

　　寒冷永遠(yuǎn)是冬天的主旋律。這大概是我在廣州經(jīng)歷過的最冷的一個(gè)冬天，碰巧遇到了我的第一次冬訓(xùn)。

　　冬訓(xùn)第一天，北風(fēng)灌滿了訓(xùn)練場(chǎng)，我的臉被刮傷了。手因充血而腫脹。冬訓(xùn)沒有高掛的.太陽(yáng)，卻要忍受北風(fēng)的呼嘯�？上Ы裉礻幪欤�散落的陽(yáng)光都無法溫暖身體，更別說安慰人了。

　　總有人說，上帝為你關(guān)上了一扇門，卻為你打開了一扇窗。這次軍訓(xùn)遇到的教官大概就是那個(gè)窗口。面具擋住了臉，卻阻擋不了人的感覺。用溫柔來形容他更合適。隨和的性格為我們營(yíng)造了一個(gè)相當(dāng)輕松的訓(xùn)練氛圍，這最后一次大概會(huì)是最輕松的軍訓(xùn)。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是一個(gè)人的真誠(chéng)是可以深入人心的。就像他說的，他只是想教我們他能做什么讓我們受益，這就是軍訓(xùn)的本義。這份真誠(chéng)，在這個(gè)冬訓(xùn)中，在這個(gè)寒風(fēng)呼嘯的操場(chǎng)上，也許沒有陽(yáng)光滋潤(rùn)萬物那么偉大，但總比冬天的暖陽(yáng)好，足以溫暖人心。

　　也許，不僅僅是一扇窗打開了，而是由遠(yuǎn)及近，不僅僅是我們和導(dǎo)師之間的距離，更是學(xué)生之間的距離。一次簡(jiǎn)單的快速行軍使我們?cè)谑煜け舜酥�前團(tuán)結(jié)起來。中場(chǎng)休息時(shí)的歌聲讓我們看到了每個(gè)人不同的一面。友誼的傳播讓我們一起努力，打開北風(fēng)，我們的心不再冰冷。溫暖像冬天溫暖的太陽(yáng)一樣在人群中蔓延。

　　抱團(tuán)可以保暖，軍訓(xùn)可以凝聚人心。今天是軍訓(xùn)的第一天。即使北風(fēng)再冷，我還是期待明天。

　　生生活心得體會(huì) 篇9

　　在這次生活垃圾分類活動(dòng)中，我們收獲了許多心得體會(huì)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程確切困難重重。

　　正是通過這一次生活垃圾分類活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)生活垃圾分類不規(guī)范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ娮R(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

　　在此次生活垃圾分類活動(dòng)中，xxx給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)。xxx表示小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的.一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實(shí)不難。

　　我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類回收，不能等到國(guó)家垃圾分類回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識(shí)仍停留在原地。我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾分類回收的知識(shí)，并把其落實(shí)于平常行動(dòng)中，并積極帶動(dòng)周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個(gè)人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會(huì)聚在一起，垃圾分類回收又有何難？

　　很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻(xiàn)自己的氣力，為我們守護(hù)地球母親的美麗，讓我們加入這項(xiàng)偉大的事業(yè)中。

　　生生活心得體會(huì) 篇10

　　今天是軍訓(xùn)的第二天，今天早晨讓我比較驚喜的是練習(xí)了兩招擒敵拳，這是我期待已久的了。這一招一式中都透露著殺氣�？粗�教官比劃著這些招式，仿佛能夠看到犯罪分子被中國(guó)軍人降伏時(shí)的樣子。

　　今天的軍訓(xùn)持續(xù)時(shí)間還是挺長(zhǎng)的，從早上七點(diǎn)多起床，到晚上八點(diǎn)半結(jié)束，期間持續(xù)了將近十個(gè)小時(shí)。對(duì)我們大多數(shù)人以來說，還是挺辛苦的。尤其是齊步走、正步走等，教官更是讓我們一遍又一遍地練習(xí)。對(duì)我來說，就是進(jìn)行一天的軍訓(xùn)都已經(jīng)很辛苦了，而對(duì)于真正的軍人來說，這可能就是他們每天的日常，甚至比這更苦更累好幾倍。

　　由此可見，我國(guó)的軍隊(duì)為了保衛(wèi)我們國(guó)家的安全和我們每一個(gè)人的安全，付出了多么巨大且艱辛的'努力！

　　哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行。正是有軍人們持續(xù)不斷的辛苦付出，才有了我們今天的和平安寧。在軍訓(xùn)中，很若很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在寒風(fēng)刺骨的冬天卻仍然要嚴(yán)格訓(xùn)練，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣？又何嘗不是增添了一份完善自我的信心呢？

　　幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹；雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翱翔蒼天；年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人！

　　讓我們從現(xiàn)在開始，堅(jiān)定地去面對(duì)遇到的每一個(gè)困難吧！去走向更加燦爛的明天，去變成更加美好的自己吧！

　　生生活心得體會(huì) 篇11

　　在前不久結(jié)束的生活垃圾分類活動(dòng)中讓我們明白，想要實(shí)現(xiàn)垃圾分類，必須要樹立科學(xué)的垃圾分類意識(shí)。在新西蘭，過多或者不符合規(guī)定的垃圾將不會(huì)被收集，居民會(huì)收到一張卡片告知原因；在美國(guó)，各個(gè)城市都有細(xì)致和嚴(yán)格的法律，而且會(huì)定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子通過互動(dòng)方式了解環(huán)境保護(hù)以及如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類；在瑞典人的眼中，垃圾是“瑞典克朗”，根據(jù)“押金回收制度”，喝完的易拉罐、塑料瓶投入超市自動(dòng)回收機(jī)后，消費(fèi)者可到收銀臺(tái)兌換現(xiàn)金，直接抵扣消費(fèi)……

　　垃圾分類從來都不是一件小事，我國(guó)很多城市都將面臨“垃圾圍城”這樣一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題，而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域，它影響著城市的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類不僅需要我們的重視還需要全社會(huì)的參與，作為小區(qū)的居民，我很開心看到我們小區(qū)可以為推進(jìn)垃圾分類的.實(shí)施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創(chuàng)造更好的小區(qū)環(huán)境、城市環(huán)境而努力著。做垃圾分類，就是做城市文明！我們竭盡全力為城市文明做貢獻(xiàn)！

　　做好垃圾分類不僅對(duì)于小區(qū)有所幫助，對(duì)于我們小區(qū)居民也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，小區(qū)現(xiàn)在只是試行階段，在這期間可能會(huì)出現(xiàn)各種問題，我們還需要更好地促進(jìn)垃圾分類各方面的工作。

　　我們生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。

　　垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。

　　生生活心得體會(huì) 篇12

　　軍訓(xùn)過程中的國(guó)防教育進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛國(guó)熱情；消防演習(xí)增加了學(xué)生的消防知識(shí)；急救知識(shí)讓同學(xué)們大開眼界；他們還品嘗了自己的勞動(dòng)成果――餃子。學(xué)生在日記中這樣寫道：“這是我第一次包餃子，模仿著阿姨的動(dòng)作，我笨拙的一下一下地包著，雖然樣子不好看，但這讓我懂得了：原來我會(huì)的事情震得不多，還有許多東西等著我去學(xué)習(xí)。雖然我不喜歡吃餃子，但我吃了很多，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，果然很有成就感�！�

　　軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙�天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，這些都體現(xiàn)了他們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。但是，雖然訓(xùn)練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日，但他們并沒有畏懼，處處展示出了軍人的颯爽英姿。在x天的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。比如x同學(xué)暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)，xx帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，拉練過程中沒有一個(gè)退縮。隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，步伐規(guī)范；訓(xùn)練場(chǎng)外，又能互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛。

　　對(duì)這些一直生活在父母羽翼下的`孩子們來說，軍訓(xùn)無疑是一種挑戰(zhàn)――一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，她們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

　　軍訓(xùn)是以后緊張的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，通過軍訓(xùn)，學(xué)生普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

　　軍訓(xùn)教會(huì)了學(xué)生對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了他們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴他們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。軍訓(xùn)后他們不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他們知道面對(duì)高峰，必須自己去搭造階梯；遇到山崖，要自己去連結(jié)繩索。

　　這x天，我們很充實(shí)，酸甜苦辣都有，我們都經(jīng)歷了，但這只是我們?nèi)松�中的一小部分，以后我們將�?jīng)歷更多坎坷艱險(xiǎn)，我們必須堅(jiān)持。經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我們的意志磨礪了。

　　生生活心得體會(huì) 篇13

　　親愛的同學(xué)，首先祝賀你邁入了高中階段的殿堂，成為了一名朝氣蓬勃的高中生。高中階段將是你人生尤為重要的階段，希望你能把握當(dāng)下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！好的開始是成功的一半，作為一個(gè)過來人，我真誠(chéng)地給剛?cè)敫咧械耐瑢W(xué)一些建議，希翼有所幫助。

　　1.盡快熟悉學(xué)校環(huán)境。學(xué)校的教學(xué)樓、寢室樓、餐廳、辦公樓的具體位置盡快掌握，學(xué)校各方面的管理規(guī)定、日常作息時(shí)間等牢記于心。

　　2.希望你們關(guān)注時(shí)政，了解天下大事，培養(yǎng)家國(guó)情懷，樹立正確三觀。國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，精彩紛呈，不僅讓人心潮澎湃，更是影響到我們的身邊生活。關(guān)注時(shí)政，開闊眼界，感受時(shí)代變遷的.脈搏，可以提升觀察和分析問題的能力。例如，2020年以來偉大的疫情防控戰(zhàn)、2021年建黨一百周年、2021年9月孟晚舟回國(guó)背后的大國(guó)角力等大事。體會(huì)新時(shí)代的偉大，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路走來的不易。

　　3.要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境變化。進(jìn)入高中的同學(xué)，尤其重點(diǎn)高中的同學(xué)，要適應(yīng)身邊學(xué)習(xí)高手增多的現(xiàn)實(shí)。可能你以前在初中是班級(jí)第一名，可能現(xiàn)在排名班級(jí)十名開外。記住“天外有天，人外有人”，擺正心態(tài)虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)方為正解。

　　4.要增強(qiáng)獨(dú)立生活能力。很多同學(xué)高中要住校了，要面對(duì)自己打飯、自己洗衣服、整理床鋪等生活瑣事。這些細(xì)小的事情，可能你以前在家的時(shí)候都是父母代勞，現(xiàn)在你要學(xué)會(huì)并保證做好，不占據(jù)你太多精力和時(shí)間。

　　5.處理好學(xué)習(xí)壓力。高中階段，知識(shí)量增加，知識(shí)難度加深。有句話說的很好：高中階段是一個(gè)人知識(shí)的巔峰期。語文：帶個(gè)筆記本，隨時(shí)做筆記；在老師的指導(dǎo)下增加閱讀量，不要盲目；練好字體，尤其將來打算報(bào)文科專業(yè)的同學(xué)。語文側(cè)重平時(shí)積累，盲目刷題不適用于語文。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是拉開成績(jī)的關(guān)鍵學(xué)科，對(duì)理科生而言，理化的基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)；對(duì)文科生而言，數(shù)學(xué)是拉開差距的半壁江山。首先不要怕，弄懂課本基本原理，弄透課本的例題和習(xí)題，再適當(dāng)刷題。準(zhǔn)備一個(gè)筆記本和一個(gè)錯(cuò)題本，遇到典型好題記下來，每次的考試錯(cuò)題記下來，旁邊備注錯(cuò)誤原因。從高一開始堅(jiān)持，到高三時(shí)候你就發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)值了。英語：不要死記硬背記單詞，建議以閱讀為基礎(chǔ)記單詞。把單詞融入到閱讀中，不知不覺就記住了。堅(jiān)持每天半小時(shí)閱讀英語短文。新概念英語2和3很不錯(cuò)，可以參考使用。理化生的方法和數(shù)學(xué)類似，而政史地學(xué)科和語文類似。

　　6.切記不要沖動(dòng)。青春期的孩子，尤其男孩，血?dú)夥絼偟哪挲g容易沖動(dòng)。記住：打架勝利者進(jìn)班房，失敗者住病房！沖動(dòng)沒有贏家。遇到問題先冷靜，自己解決不了找老師、家長(zhǎng)想辦法，千萬不要圖一時(shí)之快，留一生遺憾。

　　7.鍛煉好身體。健康的身體是一切的基礎(chǔ)，如果學(xué)校時(shí)間安排可行，建議每天晚自習(xí)結(jié)束到學(xué)校操場(chǎng)跑一千米再回宿舍或回家。每晚睡覺前，在床上堅(jiān)持做20個(gè)俯臥撐，堅(jiān)持下去，逐漸增加數(shù)量。三年后你會(huì)有意想不到的收獲。

　　生生活心得體會(huì) 篇14

　　經(jīng)歷了中考，又經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑期，同學(xué)們終于來到了高中的校園，然而面臨的卻是全新的環(huán)境：新校園、新老師、新同學(xué)，一切都是全新的。從對(duì)高中的向往，到切身的體會(huì)，有些同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，而有些同學(xué)卻有些茫然。

　　下面我們將從學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、心理定位等方面，向同學(xué)們介紹高一新生入學(xué)初期常見的校園適應(yīng)問題和建議，希望能夠幫助大家早日適應(yīng)和融入到新的校園學(xué)習(xí)生活之中，開啟美好的高中生活。

　　一、理解變化、面對(duì)變化、接受變化。

　　突然間來到高中，一切都要從頭開始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，初來乍到的同學(xué)們可能會(huì)有強(qiáng)烈的不適感。

　　凡此種種，其實(shí)是對(duì)變化的一種應(yīng)激反應(yīng)。幾乎所有人在變換環(huán)境的時(shí)候，都會(huì)有反應(yīng)，不同人只是反應(yīng)強(qiáng)度不一。認(rèn)識(shí)到此，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)想一下：校園的自然環(huán)境最容易適應(yīng)。大課間或放學(xué)后，約上新結(jié)識(shí)的同學(xué)或同桌，到學(xué)校的不同地方去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，比如校史館、博雅花園、田徑場(chǎng)等。認(rèn)識(shí)和接受新學(xué)校，從自然環(huán)境開始吧！

　　不立規(guī)矩?zé)o以成方圓，故每所學(xué)校必有規(guī)章制度。所有地方的規(guī)章制度必是根據(jù)需要而制定，是保證秩序的必要。因此，對(duì)于新的校園環(huán)境及規(guī)則的變化，大家要抱著理解的態(tài)度去接受。

　　二、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)思維

　　從事多年高中教學(xué)的老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)，高一新生普遍存在以下學(xué)習(xí)現(xiàn)象。

　　1.初到高中，升學(xué)壓力的驟然消失和目標(biāo)的暫時(shí)兌現(xiàn)，讓部分同學(xué)一時(shí)產(chǎn)生如釋重負(fù)的感覺，以為可以松口氣，然而這一松就把成績(jī)給松下來了。

　　2.初中的知識(shí)可能理解書本知識(shí)和上課聽懂，就會(huì)做題會(huì)考試。而高中的知識(shí)則不然。上課聽懂，下課不一定會(huì)做題，考試題不一定做對(duì)。

　　3.初中的知識(shí)點(diǎn)少，老師可能是反復(fù)講解和練習(xí)某一知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槟挲g的.關(guān)系，初中生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不如高中生，一般都是事無巨細(xì)，老師都會(huì)看管著，甚至命令著學(xué)生去學(xué)習(xí)。部分同學(xué)雖然人在高中，可學(xué)習(xí)習(xí)慣卻依然停留在初中。高中卻是完全相反，學(xué)生的學(xué)習(xí)更多的是靠學(xué)生的自覺性，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

　　4.部分同學(xué)自覺入校分?jǐn)?shù)高，是“優(yōu)秀生”，過高估計(jì)自己，一開始，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，功夫不夠，結(jié)果“大意失荊州”。

　　5.恰恰相反，部分同學(xué)入校成績(jī)比別人低了幾分，于是從一開始，總覺得自己不如別人，產(chǎn)生自卑心理，甚至自暴自棄。

　　那么，高一新生應(yīng)如何解決初高中銜接階段出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題，如何把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如何進(jìn)行正確的心理調(diào)適，怎樣才能盡快進(jìn)入角色呢？

　　我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

　　1.糾正對(duì)高一階段的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

　　同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在人生路上，中招考試，僅僅是階段性的考試，不具有高考的決定性作用。革命尚未成功，同學(xué)們不能出現(xiàn)松懈現(xiàn)象。

　　從新教材的課程進(jìn)度設(shè)置來看，高一是整個(gè)高中階段的基礎(chǔ)。高一學(xué)年各科都會(huì)完成必修課本的學(xué)習(xí)高一生活感悟怎么寫；高二下基本各科都會(huì)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)階段。高一知識(shí)的牢固程度對(duì)整個(gè)高中階段的發(fā)展至關(guān)重要。多年的高考結(jié)果證明，對(duì)高一的重視程度和三年后的高考成績(jī)成正比關(guān)系。要想在高考中取得好成績(jī)，一定要從高一抓起！

　　劃重點(diǎn)：同學(xué)們用的是新教材，卻是老高考的最后一屆學(xué)生。這更加注定同學(xué)們沒有回頭的可能。所以注定你們從一開始就要心無旁騖，勵(lì)志前行！

　　2.改變初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法

　　初中學(xué)習(xí)方法比較單一，習(xí)慣于“聽、背、默”，習(xí)慣于書面作業(yè)、依賴教師。高中的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問題和解決問題。學(xué)習(xí)方法要求靈活多變。不同的同學(xué)，學(xué)習(xí)方法不同，因人而異。但一定要根據(jù)高中學(xué)科的特點(diǎn)，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　矯枉必須過正。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定知道自己學(xué)習(xí)方法哪些是高效的，哪些是低效的。必須要徹底拋棄低效的學(xué)習(xí)方法。要拋棄，必須改變自己的認(rèn)知，從而達(dá)到螺旋上升的狀態(tài)。

　　3.合理規(guī)劃時(shí)間

　　高中意味著獨(dú)立的開始。同學(xué)們的學(xué)習(xí)更多的是靠自覺性，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。同時(shí)，高中學(xué)習(xí)的時(shí)間安排緊張，除了較強(qiáng)的自主性，合理規(guī)劃時(shí)間是同學(xué)們必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能。

　　4.思維習(xí)慣：質(zhì)疑、思考、積累、總結(jié)

　　質(zhì)疑。學(xué)貴有疑。小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題重要。對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生疑問是學(xué)進(jìn)去的標(biāo)志。對(duì)知識(shí)產(chǎn)生疑問是真正學(xué)習(xí)的開始。沒有問題的學(xué)習(xí)是“假學(xué)習(xí)”。

　　思考。思考是在對(duì)知識(shí)產(chǎn)生疑問的基礎(chǔ)上，進(jìn)行聯(lián)想、比較、分析、判斷、歸納等思維活動(dòng)。學(xué)習(xí)就是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。每一步都需要思考，甚至反復(fù)思考。

　　積累。積累，就是儲(chǔ)備信息。儲(chǔ)備信息可來自課堂，也可來自課外學(xué)習(xí)資料。積累知識(shí)就是要學(xué)會(huì)記筆記。課堂上首先要學(xué)會(huì)聽講和思考。認(rèn)真聽并思考老師分析問題、解決問題的思路，同時(shí)做好筆記。記什么？記課本上沒有的和典型的解題思路與技巧，以及自己不懂的。切忌逐句照抄老師的板書內(nèi)容。

　　總結(jié)。高中學(xué)習(xí)貴在總結(jié)。一是總結(jié)知識(shí)間的聯(lián)系與規(guī)律。有利自己掌握并運(yùn)用知識(shí)。二是總結(jié)學(xué)習(xí)方法。適合且有效的方法要堅(jiān)持，不適合的要及時(shí)擯棄。

　　三、心態(tài)歸零，準(zhǔn)確定位

　　升入高中尤其是重點(diǎn)高中的同學(xué)，一般在初中都是班里的佼佼者，都有“輝煌”的歷史。進(jìn)入新集體才發(fā)現(xiàn)，新集體里全是“精英”，過去的優(yōu)勢(shì)可能不復(fù)存在，這會(huì)使一些同學(xué)產(chǎn)生“失落”心理。

　　其實(shí)大可不必失落和自卑，同學(xué)們應(yīng)該感到慶幸。慶幸的是你能夠進(jìn)入周圍都是“精英”的學(xué)校，而你的新同學(xué)都是精英，你恰是他們中的一份子。

　　中考成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，要有從零開始新的征程的思想準(zhǔn)備，切不可沉溺于過去的成績(jī)，結(jié)果放松對(duì)自己的要求；尤其不可想當(dāng)然地認(rèn)為靠著老本，學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)一如既往地優(yōu)秀下去。吃老本是沒有出路的，唯有拒絕優(yōu)秀，追求卓越。

　　承認(rèn)與接受是成長(zhǎng)中的重要價(jià)值觀，那么就揮別昨天，邁向明天，才能體驗(yàn)到美好的今天。

　　四、主動(dòng)破冰，求同存異，尊重邊界，換位思考。（人際交往）

　　同學(xué)們剛到一個(gè)新的環(huán)境，感到害怕，沒有朋友，老師也不是很關(guān)心自己。人際交往往往都是從陌生開始的，而打破陌生最直接的黃金法則就是——主動(dòng)。校園里見到同班同學(xué)，可以主動(dòng)微笑，向其示意打招呼；課間休息時(shí)，可以主動(dòng)搭訕聊天、主動(dòng)問問題、主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)；一起去就餐或一起去辦公室找老師等。主動(dòng)打開交流的窗戶，互動(dòng)越來越多后，志同道合的伙伴會(huì)越來越多。

　　有同學(xué)不知該如何與身邊的同學(xué)相處，覺得沒有共同話題。同其他同學(xué)交往時(shí)，要求同存異，尊重邊界，多換位思考，才能和諧相處，愉快地學(xué)習(xí)和生活。人際交往的黃金準(zhǔn)則就是——你想要?jiǎng)e人怎么對(duì)你，你首先怎么對(duì)待他人。

　　除了與同學(xué)建立和諧的關(guān)系，與老師的關(guān)系同等重要。每年都有部分同學(xué)不適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，或者厭惡某位老師，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。切記，學(xué)習(xí)是關(guān)乎于自己未來的事情，如果因?yàn)閷?duì)他人的喜惡而忘記自身的學(xué)習(xí)初衷，得不償失。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，對(duì)于高一新生而言，我們不能要求一切都合乎我們的心意，而是應(yīng)該建立樂觀的心態(tài)，積極適應(yīng)，才能無懼風(fēng)雨，奮勇直前。

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