精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

遵紀守法心得體會

時間:2024-07-26 09:22:49 心得體會 我要投稿

遵紀守法心得體會

  當我們備受啟迪時,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編整理的遵紀守法心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

遵紀守法心得體會

  遵紀守法心得體會 篇1

  為了加強員工的職業(yè)道德,激發(fā)員工的守法意識,xx公司及xx黨委下發(fā)【20xx】09號文件。在全公司范圍內開展“遵規(guī)守法,愛崗敬業(yè)”活動。我椿林供電所在接到局黨委的通知后,迅速行動組織員工認真學習活動摘要。并積極參加局黨委組織的“進行反腐倡廉預防教育專題講座”和“進行職業(yè)道德教育專題講座”。結合黨的群眾路線教育實踐活動,深入領會關于堅守“社會主義核心價值觀”的偉大思想,旨在激發(fā)廣大員工的責任感;通過職業(yè)道德教育,我們增強了愛崗敬業(yè)、遵紀守法的意識。

  改革開放以來,我國國力迅速增強,人民群眾生活水平大幅提高,但同時,在物欲橫流的當今社會,人性欲望極度膨脹,導致社會道德底線不斷被沖擊,用“全民皆腐”來概括毫不為過。作為電力工作者的我們,本是為社會大眾帶去光明和溫暖的群體,近年來,卻不斷傳出一些不和諧的聲音,人民群眾對我們“畏之如虎”,一個多么大的諷刺?鬃釉弧翱琳陀诨ⅰ。代表中國社會長久以來民眾對“欺壓者”的喻視。

  一個國家,一個民族想要長久的立足于世界之巔,科學合理的人文素養(yǎng)是其堅固的基石,中華民族在五千年的歷史長河中,幾經分裂,幾經覆亡,卻最終能夠再次歸于一統(tǒng),不是靠神仙皇帝,也不是靠著蓋世英雄的“雄才偉略”。而是我們民族的'靈魂是由這些高貴且純潔的素養(yǎng)煉化而成,因此它是不滅的。

  我國社會正在經歷“五胡亂華”之后的再一次的“漢文明”重塑歷程。不同是本次文明進程是將全球文明高度融合的當下進行的,“愛崗敬業(yè)”是我們中華文化的精髓,它伴隨我們經歷了無數(shù)次的“花開葉落”。為中華文明提供了“精神食糧”。反觀“法制”,這是一種舶來品。這一西方文明的“精粹”,是近代以來才進入了我們的視野,雖然中國古代也有“無規(guī)矩不成方圓”的論述,但其實兩者是不同的概念。

  幾經風雨,“法制體系”已經在神州大陸“開花結果”。且以碩果累累,它已經成為我們文明的重要核心。

  所以在當下職場,任何人憑借者“愛崗敬業(yè)”及“遵紀守法”這兩大文明成果都能夠取得”意料之喜”。因此為了我們的民族,我們的國家,我們的家庭,我們自己。都應當認真的,深刻的理解這兩大思想體系。在當下社會急劇變革的形勢下。我們更應該響應黨號召,在公司局黨委的安排下,努力學習,深刻理解,并將此帶入我們的日常工作中去,努力服務社會大眾,構建良好的社會形象,做一個知性、知法、懂法,遵法的良好公民。

  遵紀守法心得體會 篇2

  對我們大多數(shù)人來說,“教師”這個稱號是我們謀生、賴以生存的一個職業(yè)。教師通過自己的工作、勞動,獲取相應的報酬,從經濟與名譽上體現(xiàn)自己的人生價值。一個教師如果能遵紀守法,關心、愛護、幫助每一個學生,比較好地完成學校分配的教學任務,應該是一個稱職的老師,也可以說是一個好老師。

  但時代在進步,環(huán)境在變化、社會與家長對教師的期望與要求也在不斷提高,“好老師”的標準在提升,內涵在擴展。

  說實在,現(xiàn)在要成為一個讓學生、家長廣泛贊譽的好老師的確不易。因而我們每位教師不應把眼光只停留在自己本職的教學任務上,停留在學校內,而是應當著眼于學生的全面發(fā)展,服務于社會的進步與滿意上。

  首先,好老師應該有先進的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育過程,提升教學水平的基礎。而高尚的思想情操,則是我們不斷克服困難、勇于挑戰(zhàn)未來的動力源泉。因而師德建設是提升教師形象,教師發(fā)展的關鍵所在。

  其次,好教師必須能夠在教學效果上比別人高一點,在教育教學過程中更具感染力,能夠使教、學兩方面在愉快的心情上互相配合,順利完成教育教學的任務。

  再次,教師無論校內、還是校外,都應當有較強的責任心、較好的心態(tài),和良好的行為意識。這是教師職業(yè)道德的要求,也是黨和社會對教師提出的希望,更是每個教師自我發(fā)展所必備的素質。

  教師難當,做一個好教師更是不易,每位教師應有成為一個好教師的欲望,自覺地向優(yōu)秀教師學習,在學習過程中不斷完善、提升自己,無愧于“人民教師”的光榮稱號。

  通過對《遵紀守法,安全教育》的學習,作為一名當代大學生,我就感覺,現(xiàn)代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現(xiàn),人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!

  大學生交通安全一般指大學生在校園內所發(fā)生的人身安全性問題。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在,就有交通安全問題,就會存在,就會造成嚴重后果,斷送美好的前程,甚至生命。校園內發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種:

 。1)注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。

 。2)在路上進行球類活動。大學生精力旺盛、活潑好動,即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。

  (3)騎“飛車”。為了追求刺激在校園內把車子騎得飛快。為了避免這樣的事故在校園內發(fā)生我們應該做到自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外,還必須自覺遵守交通法規(guī),才能保證安全。

  以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發(fā)生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等,確保自己的財產安全。

  我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的`人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。

  生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習遵紀守法,安全教育,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

  遵紀守法心得體會 篇3

  每個國家,每個城市,每個學校,每個班級都有遵守紀律這個規(guī)定。

  班級遵守紀律遵守的就是上課不亂講話,吃飯拿飯不大聲喧嘩,排隊時不能交頭接耳。然而每當老師讓同學們遵守紀律時,同學們都說能做到,可是真正做到的同學又有多少呢? 當老師沒來教室上課時,教室里便會亂成一鍋粥,每個同學都在交流,有的甚至手舞足蹈起來,然而老師快走進教室時,教室里的同學便會鴉雀無聲。難道,我們是為了老師而遵守紀律的么?難道,這就是所謂的遵守紀律么?

  當老師沒來管理吃飯拿飯時,有的同學不排隊了,有的同學說起話來了,有的同學打鬧起來了,然而老師走過來時,拿飯的同學著急的的排成了一條隊,隊伍沒了聲響,打鬧的同學慌張的回到了自己的座位。難道,我們遵守紀律是給老師看的么?難道,這就是所謂的遵守紀律么?

  當排隊去其他教室上課時,有的同學先走了,隊伍一下子少了好多人,有的時候領隊都走了,隊伍散成了一堆沙子,現(xiàn)在的隊伍并不是昔日那條整齊安靜的隊伍了,那條安靜的隊伍是老師鑄造起來的,現(xiàn)在沒有了老師,隊伍便成立不起來了,難道,有了老師我們才能做好么?沒了老師是否我們就做不好了呢?老師會永遠跟在我們身旁么?難道,這就是所謂的'遵守紀律么? 在我看來,遵守紀律是要做到自覺的,是要做到持之以恒的!當老師不在時班長就要擔任起管理班級的責任。當吃飯時老師不在身旁管理時,自己就要自覺的排隊拿飯,吃飯要保持安靜。當排隊時老師不在身旁管理時,領隊的人就要擔任起整理隊伍、讓隊伍保持安靜的責任!遵守紀律是需要每個人自覺的,這雖然是一件小事,但卻是我們長大步入社會的關鍵所在。

  這就是我對遵守紀律的感想,遵守紀律會伴隨我們一輩子,請讓我們從小時候學起遵守紀律吧!

  遵紀守法心得體會 篇4

  在學校,大家可能會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:老師一不在教室,同學們就無法無天地鬧起來,聊天的聊天,打架的打架,玩的玩,又有幾個能專心讀書呢?

  同學們,當你們大聲喧嘩吵鬧時,你們有沒有注意到周圍再溫習的同學需要一個安靜的環(huán)境?當你們揮起拳頭時,你們是否想過這拳頭落下后的后果?老師不在教室,是因為放心是因為信任,我們怎能利用老師的信任為所欲為?我們是學生,我們應當遵守紀律,課間不能大聲喧嘩,追逐打鬧,課上要認真聽講,不能做小動作,分心。如此一來,在遵紀的同時,還提高了學習的.效率,這不是一舉兩得嗎?

  我們不但要在學校遵守紀律,而且要在生活中,在社會上做一個守法的人。

  放學了,有的人家離得比較遠,步行回家時也許會經過紅綠燈吧!當綠燈還有幾十秒鐘才會亮時,你朝四周看看,沒車。哈,天助我也,于是拉上幾個伙伴就闖過去。這是萬萬不可的,或許你觀看時并未發(fā)現(xiàn)有車,但如果這期間突然沖出一輛車來,后果將不堪設想。人的生命是脆弱的,怎能拿來開玩笑呢?我們不是從小就在說“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”嗎?為什么一到用的時候又忘了呢?闖紅燈雖然只是生活中的小細節(jié),但也是違法的。做為一個21世紀的公民,守法是我們的的基本原則,我們應當學會法律,不犯法,也不知法犯法,這樣才能天下太平。

  遵紀守法是很重要的,也是我們必須做到的,讓我們法字心中留,攜手開拓一片和諧的天空!

  遵紀守法心得體會 篇5

  我們生活在一個法制社會,法律約束著我們的行為,制約著我們的言談,讓我們的生活更加安定,避免了許多危險,所以我們要尊重法律、遵守法律。

  國家重視法,而我們作為國家的公民,最基本的職責邊是遵守法律,遵法守法我們豈有不重之理?其實我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀的事,導致其直接威脅著人們的生命。

  隨著國家經濟的發(fā)展,國家富強,使全社會逐漸步入小康社會,人們的物質生活進一步提高,但不幸的是,人們生活好了,卻越來不重視法律,不遵守各種法,導致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。

  青少年現(xiàn)在為了扮酷,不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球,我前段時間在街邊看見一個青少年騎車,他的雙手竟然不扶車把,而是側舉伸平,像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球,也吸引了周圍人的眼光,有的人還大喊:哇!帥呆了,好刺激呀!有的人厭惡的說:耍什么酷呀,拿自己生命開玩笑。有的人擔心的念叨著:這小伙子怎么這樣騎車,多危險呀!肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事,但我相信他不謹慎騎車,出事是早晚的這次是它的`幸運。還有很多,如闖紅燈,人們明知道“寧晚十秒,不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈,導致出現(xiàn)悲劇,危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人,手不扶車把的人,還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則,但不知道這樣的?崾且冻鲅拇鷥r的。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命,讓自己遠離危險,避免傷害,而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài),他們根本不明白生命的意義。

  青少年在校期間,不遵守校規(guī),班紀。使班級蒙羞,給學校抹黑,他們卻不以為恥,反以為榮。使學校的管理制度不再嚴格,導致產生違法亂紀的學風,使學生的學習成績上不去,考不上自己理想的大學,荒廢自己的人生。

  青少年在公共場所,大聲喧嘩,隨地吐痰,言行粗鄙,使社會風氣敗壞。腐敗,蔚然成風,會使別人不尊重你,會讓自己成為眾矢之的,成了不雅的人。

  遵紀、守法,這是人們放在口頭的一句話,可說實在的,能做到的,往往有幾個人呢?其實遵紀守法并不難,只要我們腦海里形成一種觀念——這件事違不違規(guī),做它有沒有危險。然后在去做這件事,然后形成一種習慣,到最后的習慣成自然,作為青少年的我們越應該從小培養(yǎng)遵紀守法從我做起的這一觀念。

  我們要做到知法、懂法、遵法、守法,不違背道德底線,不做損害他人的事,不做危害社會的事。在校期間,應遵守校紀班規(guī),不做損害學校利益的事,不做影響同學的事,上課認真聽講,做好筆記。勤學勤問,好好學習。在公共場合中,要遵守社會公共秩序,不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。

  因此種種,法律保護我們的生命,而我們要是愛護我們的生命,我們就要遵法守法,讓我們現(xiàn)在抓緊時刻,從現(xiàn)在做起,從我做起,遵紀守法。

  遵紀守法心得體會 篇6

各位領導、同志們:

  在這次專題教育活動開展以來,我認真學習有關的法律法規(guī)。

  第一、原因分析

  一、對嚴格執(zhí)法所產生的希望值過高,簡單地認為嚴厲查處是維護道路交通秩序最直接、最有效的手段,忽視"人性化"管理,不講究執(zhí)法策略、語言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。

  二是工作責任心不夠強,執(zhí)法隨意性大,忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序,容易造成群眾投訴。

  三是有"重執(zhí)法,輕服務"意識。片面的認為交警職責就是糾處交通違法行為,確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴格執(zhí)法",忽視了"熱情服務",導致了服務態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。

  四是不重視業(yè)務基本功的學習與提高,糾違時出現(xiàn)引用法律條款錯誤,甚至群眾咨詢交通法規(guī)內容,答不上來,被群眾誤解為隨意執(zhí)法。

  第二、整改措施

  一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學習,增強駕馭復雜情況的能力。知識面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化,是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問題的能力,讓群眾切實感受到交通管理的服務的一面。

  二是樹立"執(zhí)法為民"的`思想意識,規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護道路交通秩序,保護人民生命財產安全。所以交通管理也是為人民服務,也要順民心、合民意。在強調交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下,嚴格執(zhí)法,文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎上,牢固樹立嚴格履行職責觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權觀念,并將這"三種觀念"貫穿于執(zhí)法管理始終;要學會耐心傾聽、以理服人。

  總之,要打牢"遵紀守法,依法執(zhí)法"的思想根基,放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略,以文明、高效、公正的執(zhí)法來贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴,為構建和諧社會創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。

  遵紀守法心得體會 篇7

  國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,才能社會安定,經濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,被車撞傷,那就失去了行走的自由。因為,世界上沒有不受約束的自由。

  學校也有學校的“法”,學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的教師、同學不遵守學校守則、違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見,忽視學校對師生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等??這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的老師、同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果,F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一,學法、懂法、守法、用法,勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻,

  他就有多大價值。在這個意義上,做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個有法制觀念的人,他的'守法行為能夠促進他的人生發(fā)展,并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象,如果你誠實可靠,那么你就會獲得大家的信任。這樣,你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人,你就容易得到別人的關心,從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境,宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此,我們要從生活點滴做起,樹立正確的榮辱觀。

  “以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樾聲r期我們,在學習中、生活中,都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人,是一個愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族的人。嚴于律己,寬以待人,生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個新世紀的遵紀守法的合格的小學教師。

  遵紀守法心得體會 篇8

  今天,我們班開了一次別開生面班會,當老師喊:“班會開始!”后,教室里頓時鴉雀無聲。

  “孟子說:‘不以規(guī)矩,不成方圓。’大家都知道:規(guī)與矩原指校驗正方形和圓形的兩種工具,后來引申為人們言行上的準則和規(guī)范。我們小學生行為的“規(guī)”和“矩”指的`是什么呢?它就是《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。這些內容向我們全面展示出當代小學生應如何塑造自己的形象。不少同學嚴格按照《行為規(guī)范》去做,從而使自己日益成熟起來。但是,有個別同學未必真正領會它。今天,我希望通過這次班會,使大家能深入地理解《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》要求,從而轉化為自己的行動!崩蠋熣Z重心長地向我們說。

  老師又說出了一句話,讓我受益匪淺:茫茫人海,大家能相聚在一起,一同學習,一同游戲,一同成長,是多么不容易啊!可是,有時候,同學們會打架,欺負弱小,不尊重老師,上課不專心聽講的行為時常發(fā)生。這深深地傷透了老師的心。就讓我們一起唱一下《謙讓歌》吧!

  《謙讓歌》

  好兒童,要謙讓,好處方便我不搶,

  不學小羊亂頂撞,要學孔融把梨讓。

  不搶先,能讓人,先別人,后自己,

  人人夸我:你真棒!

  滴滴噠噠響,公共汽車到,

  探親訪友的,登山游湖的,

  誰都希望上,誰都不擁擠……

  班長杭樂怡說:“唱了以后,大家有什么感想?”劉嘉豪說:“我們要互相謙讓,不貪圖便宜!”劉一帆說:“遇到事情要謙讓,不要動不動手就打架!”張琳琳說:“我們要好好學習,互相謙讓!”薛智睿說:“我們要遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,做一個有文明、心胸寬廣的人!”……

  我想老師聽到大家爭先恐后的發(fā)言,一定很欣慰。是的,讓我們從現(xiàn)在開始,關心愛護身邊的每一個同學。讓我們對過去的不文明行為說再見,同學們要對照規(guī)范找自己差距。

  通過今天這次班會,大家一致認為,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。用《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》嚴格要求自己。人人要爭做遵紀守法的文明好學生,在今后的學習、生活當中,我們要更加努力,讓心中的文明之花開得更加美麗,更加燦爛!

  遵紀守法心得體會 篇9

  同學們,我們經常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。但是你是否知道魚和鳥并不是沒有界限的?魚離不開水,鳥離不開空氣。魚和鳥的自由是有條件的,沒有“絕對自由” 。

  作為小學生,我們都屬于未成年人,都是祖國的花朵,都受到《未成年人保護法》的保護,難道我們可以無視法律,為所欲為嗎?

  答案是肯定的,不是。老師告訴我們,未成年人的行為也應該受到法律的約束。有人可能會問,法律在哪里?事實上,它就在我們身邊。

  例如,如果你在地上亂扔垃圾或在公園里摘花,你不僅會破壞環(huán)境,而且會違反相關的環(huán)境保護條例。偷看他人的.東西侵犯了他人的隱私權,也違反了法律;在街上,不遵守交通規(guī)則,闖紅燈,亂穿馬路,都是違反交通規(guī)則的。

  這種行為的例子還有很多很多,但這些都是人們沒有注意到的小事情。也許我們都這樣做,但我們從不覺得這樣做是非法的。所有這些都意味著我們處于法律文盲的狀態(tài)。

  那么,作為孩子,我們應該怎樣做才是守法呢?事實上,法律可以落實在校園和生活的每一個細節(jié)。

  如:上課不講話,不逃課,認真聽講,不違反課堂紀律;不奔跑,不打架,不玩危險游戲,不破壞校園公共財產;在校園里不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不亂講粗話;不要進入網(wǎng)吧和游戲室,不要閱讀不健康的書籍,不要散布謠言;遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不在路上瘋狂打架;自覺乘坐公交車排隊,文明禮讓;不要在公共場所大吵大鬧,保持安靜等都是守法的。

  遵守法律和紀律,我們應該從現(xiàn)在開始,從小事做起。俗話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為” 。每一件小事都積少成多。為了養(yǎng)成遵守紀律和法律的好習慣,我們應該從身邊的小事做起。

  舉個簡單的例子,當你在做課間活動時,你有沒有想過你不需要在走廊里追逐規(guī)則?你每次都堅持嗎?也許在不經意間,我們做了一個好學生;也許是無意中,我們違反了規(guī)定。

  在這里,我衷心希望我們的每一位學生都能認真學習《小學行為規(guī)范》和《中小學生日常行為規(guī)范》,讓我們嚴格要求自己,做一個守法的好孩子。

  遵紀守法心得體會 篇10

  國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,才能社會安定,經濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的人認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。

  人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,被車撞傷,那就失去了行走的自由。因為,世界上沒有不受約束的自由。學校也有學校的“法”,學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀校規(guī)。他們忽視校紀校規(guī),影響美好的校園人文環(huán)境。一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果,F(xiàn)如今違法犯紀已成為我國嚴重的社會問題之一,學法、懂法、守法、用法,勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻,他就有多大價值。在這個意義上,做一個懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。

  一個有法制觀念的人,他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展,并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象,如果你誠實可靠,那么你就會獲得大家的信任。這樣,你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人,你就容易得到別人的關心,從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境,宜人的環(huán)境就是對你德行的`回報。因此,我們要從生活點滴做起,樹立正確的榮辱觀。學好教師守則,做優(yōu)秀教師;學好公民道德,做表率公民。教師的職責是教書育人,要教好書,育好人,就必須遵紀守法。一個教師,如果不檢點自己的行為,那么對他的學生也一定會有潛移默化的影響。

  作為教師,你的一舉一動、一言一行,學生都看在眼里,記在心里。你若行不正,坐不穩(wěn),怎能要求學生行得正,坐得穩(wěn)嗎?要想要求學生做好人,你得事先做好人。你的一言一行,一舉一動都牽動著眾多的人,你得為大家作表率,身體力行。

  在學校,你得做一個好老師;在家里,你得做一個好家長;在社會,你得做一個好公民。只有這樣,你才能對得起教育,對得起國家,對得起人民!耙允窞殍b,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樾聲r代的人民教師,在學習中、生活中,都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人,是一個愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族的人。做為公民,必須遵紀守法,而做為教師,應做遵紀守法的楷模。嚴于律己,寬以待人,生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,一起攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個新世紀的遵紀守法的合格的人民教師。

  遵紀守法心得體會 篇11

  什么是遵紀守法?遵紀守法就是在不同的地方遵守不同的紀律、不同的法則,所以每個人都應該遵紀守法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。我國有句古話“沒有規(guī)矩,不成方圓”,無論做什么事都要有一個規(guī)矩,否則就什么也做不成。

  在學校,我們應該遵守學校的校紀校規(guī),走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。當上課鈴打響時,有些同學漫不經心地走進教室,這務必會影響老師的正常教學和大多數(shù)同學的正常學習;中午午休時,有些同學大聲喧嘩、嬉戲打鬧,務必會影響其他同學的正常休息,擾亂學校的正常秩序;有些同學不聽老師勸阻將零食帶到學校,不僅違反了學校的規(guī)定,而且吃零食還會影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響,因此不可輕視身邊的.一切小事。

  從小知法、懂法、守法,對同學們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話:“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話,它們就會發(fā)芽滋長。”

  記得有一次,爸爸、媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩,一進大門,空氣好清新,湛藍湛藍的天空漂浮著朵朵白云,景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈,我們在景區(qū)的九曲回廊上,享受著北國古蓮的風姿和清新的空氣。我從包中拿出一個橘子,扒開皮,順手將橘子皮扔在了路邊。

  桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼,媽媽看了看橘子皮,又看了看我,本來面帶笑容的臉突然消失了,她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她,順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮,又看了看整潔的路面,我的臉刷地一下紅了,忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。

  她對我說:“這雖然是一件小事,如果人人都像你這樣亂丟垃圾,不遵守社會公共道德,景區(qū)會變成什么樣呢?”我們作為一個小學生,祖國未來的接班人,更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣,我們才能健康、快樂的成長,我們的社會才會更加和諧。同學們,讓我們做個時刻遵紀守法的好少年吧!

  遵紀守法心得體會 篇12

  今天,學校召開了“遵紀守法動員大會”。聽了李校長等人的報告之后,我內心不能平靜,一個個生動的事例感染著我,老師的金玉良言讓我難以忘懷。

  李校長說:“有一所學校,有一位不遵守紀律的.學生,違反交通規(guī)則,無證駕駛摩托車,路上車翻了,造成了重傷!蹦莻學生真是自找苦吃,這個例子教育了我們青少年要遵守交通規(guī)則,不違章乘車和騎車,在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全,走路要靠右邊等。

  保衛(wèi)科鄒科長舉了一個例子,有一所學校的一名女中學生不自重,竟生出了一名孩子,真是無臉見人,最后這名學生只好嫁給一位四十多歲的老男人,真是自己害了自己。這個例子教育了我們中學生不能談情說愛,要自尊自愛。要遵守學校的規(guī)章制度,晚上不能夜不歸宿。

  政教處陳主任舉了一個例子是遼寧省海域興海管轄區(qū)所屬的8所小學集體食豆奶中毒,教育我們要注意飲食安全,不吃三無產品及過期產品,不喝生水、常剪指甲等。

  政教處龔副主任舉了一個例子,有一所學校的一名學生中午下河游泳,被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火,打架等。

  王副校長為我們舉了一個例子,上海某中學有一名學生,爬圍墻摔成傷殘的例子。教育我們學校圍墻年久失修,不要隨便去爬,要注意學校的設施安全等。開玩笑要注意分寸等。

  總之,這次會議,事例生動,教育我們青少年要遵紀守法,為了維護我們的身心健康,應當做到不抽煙、不賭博、不打架、不玩游戲機;做到遵守交通規(guī)則,注意飲食安全等。這次會議增加了我們的安全意識責任感,更好地遵紀守法,自覺地揭發(fā)和抵制不良行為。

  遵紀守法心得體會 篇13

  在人們的口中,常常會出現(xiàn)“遵紀守法”四個字,這四個字對大家是是熟視無睹,人人口中都嚷嚷遵紀守法,那你做到了嗎?

  星期六,我們我們學校舉行活動,家長也來參加,學校在邀請函上也寫著“所有車輛不能進入校園”但是,還是有些家長帶了小車來;顒咏Y束后,我和同學有說有笑的走出校門?偹銢]那么擁擠了,我心想:平常,小小的雞巷里,擠滿了車子,交通堵塞,車子和車子之間沒什么距離。我們急著趕回家的小學生不禁抱怨道:“這些家長,明明在雞巷路口貼有告示,都說了車子不能進來!”話音剛落,就聽見吵架的聲音,原來是載著雞籠的摩托車刮到了一臉嶄新的小車,兩位車主就大吵起來。摩托車進來還可以理解,但小車……如果大家都遵紀守法的話,也就不會這樣了。等我回過神來,看見一位交警正在罰單上刷刷的寫著,一定有哪個家長不聽勸告,沒有遵紀守法就挨簽罰單了。

  要做到遵紀守法很容易,就拿小學生來說,如果小的時候能夠養(yǎng)成好習慣,那也不會像中央十二臺所說的青少年犯罪行為,我國青少年犯罪總數(shù)已經占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五、六歲的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這多少人能把它放在心上呢?

  殊不知當你過馬路時和同學打鬧,闖紅燈時,有多少風險降臨在你身上呢?也許你是幸運的沒有發(fā)生危險?墒钱斈惚е鵁o所謂的心態(tài)去試試看的時候,你會不會還是幸運的呢?也許危險會降臨在你身上。

  像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計,去年死于安全事故的就有3萬6000多人,傷于安全事故的也有30多萬人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉狀態(tài),可是形式依然嚴峻,事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止?戳诉@樣一組數(shù)據(jù),讓人大吃一驚的數(shù)字,我們應該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么?不,我們應該去改正不文明的習慣,消除安全的隱患,保證我們的人身安全。

  在學校內應該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的,蘊藏的隱患;瑯翘輹驳狡渌瑢W,還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學,到最后滑樓梯受罪的還是你。

  在外頭玩耍也要保證安全,在保證自己的`人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地,幾個孩子,最大的14歲最小的才十一二歲,他們在一個山坡上玩耍,由于,最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢,完后又挖了一個坑,把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面,然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮,就用稻草蓋在那個男孩的頭上,然后又把稻草點燃;鹪絹碓酱,那幾個孩子還在那兒哈哈大笑,絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。

  這幾個孩子就是心中沒有法律的存在,沒有法律的意識,肆意妄為。而事后才追悔莫及,只不過這已經遲了。所以,我們首先要知法,做到心中有法,再要守法。與法同行,人生才會幸福美好!他們是殘忍的,是冷血的,他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們! 碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了,要做到心中有法,要用法來約束自己。

  遵紀守法心得體會 篇14

  一、 明法制,知榮恥。以“遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,培養(yǎng)社會主義榮辱觀,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時維護法律尊嚴,樹立法制權威,為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會的建設作貢獻。

  二、 崇尚科學,反對邪教,珍愛生命,遠離。學習有關禁毒的法律、法規(guī),增強法制觀念,樹立防毒意識,提高自我保護能力。要當好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,從我做起,抵制。

  三、 學法守法,遠離犯罪。學習各種法律法規(guī),增強法制觀念,提高對違法犯罪危害性的`認識,遠離不良人員,不涉足不良場所,不危害他人與社會,提高自我管理和自我保護能力,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進。

  四、 爭做學習宣傳的模范。積極參加各類法律知識培訓,通過各種報刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡等途徑,帶頭學習憲法、法律和法規(guī),努力使自己成為學習法律的榜樣。

  五、 從我做起。生活校園里,是我們要遵守的規(guī)章制度,我們要養(yǎng)成良好的學習生活習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。

【遵紀守法心得體會】相關文章:

遵紀守法心得體會09-20

遵紀守法心得體會優(yōu)秀[5篇]05-18

遵紀守法口號12-07

遵紀守法證明03-05

遵紀守法證明06-23

這遵紀守法的好學生心得體會09-18

遵紀守法證明樣本03-25

遵紀守法的個人總結06-24

遵紀守法的個人總結02-07