外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
8月24—8月26日我們xx縣第三期青干班在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的帶領(lǐng)下赴華寧、紅塔區(qū)和仙福公司就進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。我們先后參觀考察了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)和建在景區(qū)內(nèi)的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司的鱘魚養(yǎng)殖基地、華寧陶藝術(shù)館、紅塔集團(tuán)卷煙生產(chǎn)線、大營街高龍?zhí)渡鐓^(qū)和大開門仙福集團(tuán)。通過一路考察,一路對(duì)比,一路思考,我感到觸動(dòng)很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。
這次出去考察學(xué)習(xí)幾個(gè)點(diǎn)各具特色,都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方,下面我依次談?wù)勎业母惺埽?/p>
8月24日下午,我們先參觀了華寧縣盤溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)。大龍?zhí)毒皡^(qū)內(nèi)的主要景點(diǎn)就是七犀潭,七犀譚現(xiàn)今叫大龍?zhí),清康熙初年出水?662—1671年,福照莊翰林院檢討董健加筑大龍?zhí)豆,開溝修建大、小冒洞。經(jīng)水利技術(shù)人員考察測量,七犀潭呈鍋狀,深達(dá)78米,出水量4.169立方/秒,居全省第一,全國第三大潭。走在大龍?zhí)哆吷,欣賞著那碧綠的譚面,在感受著這大自然的恩賜的同時(shí),我覺得大龍?zhí)兜拈_發(fā)宣傳還不夠。整個(gè)參觀的過程中,除了我們這行人,只有幾個(gè)小孩在譚中戲水,鮮見游人。我認(rèn)為,旅游資源是可再生資源,開發(fā)和保護(hù)并不沖突,甚至是相輔相成的,如果不是這次參觀,我們大多數(shù)人根本不知道華寧盤溪有這么一個(gè)美麗的大龍?zhí)丁?/p>
帶著一絲遺憾,我們走進(jìn)了景區(qū)旁的云南阿穆爾鱘鰉魚養(yǎng)殖有限公司鱘魚養(yǎng)殖基地,在哪里,我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚一掃而光。在那一排排的養(yǎng)魚池里,從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚著的鱘魚身上。我感受到了一個(gè)新興的、生態(tài)型的高端食品產(chǎn)業(yè)的勃勃生機(jī)。鱘魚是世界上現(xiàn)有魚類中體形大、壽命長、最古老的一種魚類,迄今已有2億多年的歷史,稱之為“水中活化石”。 鱘魚經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高,鱘魚肉、魚籽的售價(jià)都很高,魚籽醬更是高達(dá)5元/克,鱘魚皮是制作高檔皮革制品的好原料,抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚皮媲美。但鱘魚對(duì)水質(zhì)要求比較嚴(yán)格,喜生活于流水、溶氧含量較高,水溫偏低,底質(zhì)為礫石的水環(huán)境中。而大龍?zhí)兜乃|(zhì)剛剛符合了這一切,當(dāng)?shù)卣补麛嘁M(jìn)了這家企業(yè),實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和政府的雙贏。在這一點(diǎn)上,我覺得我們可以借鑒的地方很多。
緊接著,我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術(shù)館。我對(duì)陶瓷認(rèn)識(shí)不多,據(jù)藝術(shù)館工作人員介紹,華寧陶古稱“寧州陶”,興于明代洪武年間,盛于清朝中期,距今已有600多年的發(fā)展歷史,是明代景德鎮(zhèn)以外青花瓷的重要窯場——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶,聽著工作人員的解說我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬元的年銷售收入,構(gòu)成了一個(gè)令人思索的數(shù)字。我認(rèn)為是該把“華寧陶”這一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提上保護(hù)發(fā)展的議程了。不說別的,光看這“華寧陶藝術(shù)館”位置——在一條商業(yè)街的三樓,一樓是商鋪,二樓是旅館,進(jìn)入藝術(shù)館得通過旅館大廳,門外,如果不仔細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了“華寧陶藝術(shù)館”的招牌。在這里,當(dāng)?shù)卣畬?duì)這一藝術(shù)館的重視程度就可見一斑。在此,我由衷地希望華寧陶能重新煥發(fā)出工作人員講述般的往日的風(fēng)采。
8月25日,我們參觀了紅塔集團(tuán)卷煙生產(chǎn)線。首先,我們?cè)趫?bào)告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業(yè)文化紀(jì)錄片,在短片中,我深刻理解了“山高人為峰”的意義——“山”就是紅塔山,紅塔集團(tuán);“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團(tuán)“以人為本”的企業(yè)理念。接下來,我們參觀了玉溪卷煙廠生產(chǎn)二部制絲、卷包生產(chǎn)線和高架庫。在參觀過程中,工作人員向大家介紹了紅塔集團(tuán)先進(jìn)的卷煙生產(chǎn)設(shè)備、卷煙制造流程、新產(chǎn)品研發(fā),以及紅塔集團(tuán)為提升核心競爭力而進(jìn)行的大規(guī)模技改。高度自動(dòng)化的生產(chǎn)設(shè)備和整潔明亮的生產(chǎn)車間、快速運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備、動(dòng)作精準(zhǔn)復(fù)雜的機(jī)械手、穿梭自如的激光導(dǎo)航小車,無不吸引著我們的目光。短暫的參觀時(shí)間里,我們不斷的感受紅塔集團(tuán)現(xiàn)代化、人文化、流程化的企業(yè)管理?粗棵1xx支高速運(yùn)行的卷包設(shè)備,第一次,我真切地感受什么才是真正的現(xiàn)代化。第一次,我近距離了解了一個(gè)成功企業(yè)的'發(fā)展理念和精神面貌,感受到了高度科學(xué)化管理的現(xiàn)代氣息,切身地感受到“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。
按行程安排,8月25日下午,我們參觀了紅塔區(qū)鳳凰路街道辦事處高龍?zhí)渡鐓^(qū)。由于地域條件、自然條件不同,高龍?zhí)渡鐓^(qū)的好多東西都是我們無法比擬的,但我在他們的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)宣傳冊(cè)里找到了值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。當(dāng)前,我們正在進(jìn)行著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),我覺得,好多地方都陷入了為了活動(dòng)而活動(dòng)的形式主義的泥沼中了,在如何調(diào)動(dòng)黨員積極性充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用上,回去之后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)高龍?zhí)督?jīng)驗(yàn),結(jié)合本地實(shí)際認(rèn)真研究,爭取有新突破。
8月26日,我們走進(jìn)了本次考察學(xué)習(xí)的最后一站:云南玉溪仙福鋼鐵(集團(tuán))有限公司。位于大開門的仙福公司成立于xx年,占地3000畝,資產(chǎn)總額30億元,員工3000人,xx年,實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值48億元,銷售收入62.5億元,上繳稅金2.03億元,已形成集礦山開采、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、鋼坯熱送連續(xù)軋材為一體的大型鋼鐵企業(yè),達(dá)到年產(chǎn)鐵200萬噸、鋼180萬噸、鋼材150萬噸的生產(chǎn)能力。在轟鳴的機(jī)器聲中,我們主要參觀了兩個(gè)軋鋼車間,在那里,我親眼目睹了整個(gè)又鋼坯到鋼筋的生產(chǎn)過程,在那轟鳴的車間里,我再次感受到了“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。我為我們xx有這樣的現(xiàn)代化企業(yè)感到自豪。
為期三天的考察學(xué)習(xí)結(jié)束了,在這次考察學(xué)習(xí)中,我看到了差距,也看到了希望。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。回去之后,我一定結(jié)合自身工作實(shí)際,合理引用這次考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),努力為開創(chuàng)xx更加美好的明天而努力!
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的大事,為學(xué)習(xí)先進(jìn)校外教育管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步推進(jìn)我縣校外教育的深入發(fā)展,我有幸于2013年11月隨同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校教導(dǎo)處主任共90多人,赴重慶、宜昌等地參加了考察學(xué)習(xí)。由唐局長帶隊(duì)為我們考察團(tuán)安排了考察學(xué)習(xí)單位,我想從以下幾個(gè)方面對(duì)考察的幾個(gè)教育場所談?wù)勎业氖斋@和想法。
一、考察總體印象
1、濃厚的文化氛圍
這次學(xué)習(xí)共考察了4所學(xué)校,走進(jìn)每一所校園活動(dòng)場所,你將立即被它的具有特色的文化氛圍所吸引:整體的規(guī)劃因地而異,創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生行為發(fā)展的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,名人的塑像成了默默無言的教育者,甚至于每一塊草坪、每一面墻壁、每一個(gè)角落都洋溢著校外教育的激情。讓我感觸最深的就是東方紅小學(xué)的棋文化特色,校園的棋文化無處不在,讓學(xué)生在玩耍中都能體會(huì)到各種棋的魅力。
2、獨(dú)特的辦學(xué)理念
我們參觀考察了涪陵十四中、蜀都小學(xué)、雞公嶺小學(xué)、東方紅小學(xué)四所學(xué)校,總的感覺是,不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念,注重營造文化氛圍,特別是蜀都小學(xué)的養(yǎng)成教育,讓人受益匪淺,從管理到教學(xué),從教師到學(xué)生,處處時(shí)時(shí)能夠給人一種人文化的理念。雖然每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念各有特色,但質(zhì)樸的作風(fēng)、踏實(shí)的工作是始終不棄的根本。從每位校長的介紹來看,都有自己的辦學(xué)獨(dú)特之處,他們面向全體學(xué)生,使全體學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)、活動(dòng)的成功和快樂。真正體現(xiàn)了朱熹的“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。
二、收獲與反思
這次考察帶給我們的收獲是全方位的,認(rèn)真反思,我們除了在硬件方面與這些學(xué)校無法相比之外,在辦學(xué)、教學(xué)、管理等很多方面也確實(shí)存在很大的差異。
此次的外出參觀學(xué)習(xí)首先是我們了解了發(fā)達(dá)地區(qū)教育場所的'建設(shè)和發(fā)展,以及管理模式和特色,開闊了視野,激活了思路。這對(duì)于在今后的工作中,制定我們的發(fā)展規(guī)劃,推進(jìn)龍山教育的科學(xué)化管理,促進(jìn)活動(dòng)中心跨越式發(fā)展有著非常大的幫助。在此次的參觀學(xué)習(xí)中,感受最深的有三點(diǎn):一是學(xué)校的管理要精細(xì),二是懂得創(chuàng)新,三是培訓(xùn)育人要講究方法。
在參觀考察幾處知名學(xué)校之外,教育局還安排我們游覽了一些名勝風(fēng)景區(qū),讓我們感受文化的深厚底蘊(yùn),其中游三峽對(duì)我的影響很大,我是一名初二的語文教師,這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是劉大杰的《巴東三峽》,從劉大杰的筆下,我了解到三峽的驚險(xiǎn),沿途風(fēng)景的迷人以及西陵峽、巫峽、瞿塘峽各有的特色,但文字能傳達(dá)的感情畢竟有限,做夢(mèng)也沒想到這次能有機(jī)會(huì)一睹三峽的風(fēng)采,一路上,我用心去觀察,用心去聆聽,不僅深切的感受到了劉大杰、酈道元、李白等文人筆下的風(fēng)光,還體會(huì)到文章之外的樂趣。回到學(xué)校我想再把《巴東三峽》上一遍,給學(xué)生仔細(xì)講解我在三峽的真切體會(huì),我相信,這種體會(huì)比再多的文字都要來得實(shí)際。除此之外,讓我有所感觸的是旅游區(qū)人的精明。他們會(huì)想著各種法子,讓你心甘情愿的將口袋里的錢掏出來、消費(fèi)掉。這就使我想到在我們的教育教學(xué)工作中,我們都在積極探索教師育人的方法,盡管我們的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)都是好的,但由于采取的方法不一樣,收到的效果卻是大不一樣。這就如同同樣都是讓游客往出掏錢,有些采用心里疏導(dǎo),有些卻采用哄騙,偷竊甚至搶奪等手段,雖然都是讓游客掏出了錢,卻引起了游客的反感和恐懼。因此我們?cè)诮逃嘤?xùn)學(xué)生的問題上要多動(dòng)腦子,多想法子,使學(xué)生高高興興、快快樂樂地接受教育,實(shí)現(xiàn)教育的理想境界。
見多方能識(shí)廣,這次外出考察給我的感觸是令人欣慰的,相信許多人將考察所得在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行嘗試,能邁出可喜的一步。因此,我們有理由推論,只有給予教師更多走出去的機(jī)會(huì),才能讓教師了解新理論、新方法,進(jìn)而切實(shí)提高校外教育工作者的主動(dòng)性與積極性,推動(dòng)龍山教育全面快速發(fā)展。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
首先,十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了此次外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)。短短四天時(shí)間,一路風(fēng)塵仆仆、一路參觀考察、一路驚羨不已、一路發(fā)奮立志,大家邊學(xué)習(xí)邊思考,邊思考邊討論,反思自我,查找差距,衡量本局的發(fā)展?fàn)顟B(tài),謀劃迎頭趕上的辦法措施。所考察工商局(所)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,發(fā)展意識(shí)超前,改革思路新穎,創(chuàng)新機(jī)制靈活,基層建設(shè)步伐大,干部精神狀態(tài)好,處處充滿生機(jī)和活力,所見所聞讓人耳目一新,帶給我們的不僅是眼界的開闊和心靈的震撼,更重要的是加深了我對(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)的理解和深思,真的是不虛此行,對(duì)開闊視野、啟迪思路、推進(jìn)今后工作大有裨益。下面,我按照考察分工,著重就市場規(guī)范方面學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:
一、考察感受
現(xiàn)場參觀了xx區(qū)工商局xx工商分局和xx市工商局xx分局等單位,參加了工作座談會(huì),外地工商給我留下深刻印象。
亮點(diǎn)一:工作流程精細(xì)化。xx工商給我的第一印象就是工作次序清晰、條理規(guī)范。xx市工商局印發(fā)的《工商服務(wù)指南》內(nèi)容十分全面,基本涵蓋了工商部門的各項(xiàng)日常工作,且通俗易懂,結(jié)構(gòu)分明,讓前來辦事的人一閱便知,既節(jié)省了群眾辦事時(shí)間,又提高了工商工作效率。從宣傳光碟到匯編成冊(cè)的軟件資料,從辦事大廳詳細(xì)的工作流程到職能科室規(guī)范的工作制度,xx工商通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.細(xì)節(jié),讓人感受到細(xì)致入微的服務(wù),通過規(guī)范化的監(jiān)管服務(wù),全面提升了工商形象。
亮點(diǎn)二:教育培訓(xùn)差異化。首先,領(lǐng)導(dǎo)班子做表率,xx工商要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤思考、?偨Y(jié)、善管理、全教育、勇決斷、敢負(fù)責(zé)。思想工作常抓不懈。其次,差異培訓(xùn)練新兵。針對(duì)不同對(duì)象采取不同的教育方式,制定有差別的學(xué)習(xí)目標(biāo),實(shí)行合理的差異化,提升新老同志的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
亮點(diǎn)三:日?己顺B(tài)化。xx工商提出日常監(jiān)管考核“六率”,分別是無照經(jīng)營控制率、食品安全監(jiān)管率、重點(diǎn)行業(yè)監(jiān)管到位率、申、投訴辦結(jié)率、經(jīng)濟(jì)戶口系統(tǒng)運(yùn)行率、目標(biāo)任務(wù)完成率。通過指標(biāo)量化,細(xì)化日常監(jiān)管工作,將日常監(jiān)管工作落實(shí)到各個(gè)責(zé)任人,真正做到獎(jiǎng)懲結(jié)合、賞罰分明。xx工商局創(chuàng)新性提出干部分類管理制度,對(duì)在不同位置、不同年齡階段提出的差異化的工作要求,并通過考核給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。干部分類管理體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)思想,調(diào)動(dòng)了干部學(xué)習(xí)工作的主動(dòng)性和積極性。通過干部分類管理制度,xx工商局有效提升了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,提高了隊(duì)伍整體水平。
亮點(diǎn)四:分類監(jiān)管規(guī)范化。在無照經(jīng)營和食品安全監(jiān)管上,xx工商采取分級(jí)分類的監(jiān)管模式,建立三類監(jiān)管區(qū)域,明確各職能部門的工作職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)與地方政府的溝通配合,搞好工作宣傳,充分利用新聞媒體的力量,爭取社會(huì)各界的理解和支持,將無照經(jīng)營和食品安全監(jiān)管工作深入到轄區(qū)群眾的心中,營造良好的工作氛圍和工作環(huán)境。
亮點(diǎn)五:監(jiān)管服務(wù)創(chuàng)新化。在xx市工商局,我們了解到該局發(fā)出了全國第一張農(nóng)民合作社營業(yè)執(zhí)照、全國第一張農(nóng)民土地股份合作社營業(yè)執(zhí)照,自主研發(fā)了《外企出資監(jiān)管系統(tǒng)》、《電子監(jiān)管地圖系統(tǒng)》等等舉措。窺一斑而知全豹。xx工商在工作中十分強(qiáng)調(diào)工作創(chuàng)新,并通過大膽改革、創(chuàng)新舉措,不斷提升服務(wù)監(jiān)管水平,將服務(wù)和監(jiān)管有機(jī)結(jié)合,為xx地區(qū)的經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證。
二、幾點(diǎn)思考
學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵是要緊密聯(lián)系實(shí)際,著眼解決問題,做到真學(xué)、真信、真懂、真用。通過學(xué)習(xí)考察某省工商局有關(guān)局(所)的經(jīng)驗(yàn)和做法,結(jié)合貴池工商的實(shí)際,建議將市場規(guī)范工作的總體思路定位為:轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),創(chuàng)新基層工商所市場監(jiān)管制度和方式,及時(shí)整合人力資源,完善績效考核制度和激勵(lì)約束機(jī)制,努力構(gòu)建市場監(jiān)管執(zhí)法長效監(jiān)管機(jī)制,促進(jìn)工商所實(shí)現(xiàn)高效能監(jiān)管,提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的水平。具體做好以下幾個(gè)方面的工作:
明晰監(jiān)管層次,創(chuàng)新監(jiān)管方式。
一是監(jiān)管工作推進(jìn)層次化。工商部門面對(duì)龐大的監(jiān)管群體,在管理工作中不能搞“一刀切”,必須突出工作重點(diǎn),堅(jiān)持監(jiān)管層次化,推進(jìn)實(shí)施分行業(yè)、分時(shí)段監(jiān)管舉措。
二是市場監(jiān)管痕跡化。即:抓好行政監(jiān)督、檢查和服務(wù)指導(dǎo)記錄制度建設(shè),要求無論是市場監(jiān)管還是行政執(zhí)法、行政指導(dǎo)、服務(wù)發(fā)展、消費(fèi)維權(quán)等都要做好相應(yīng)的檢查記錄,這樣既能體現(xiàn)工作效果,又為考核提供依據(jù),同時(shí)還可為追責(zé)提供證據(jù)。不僅有利于階段性工作的檢查督促,而且有利于整個(gè)工作的順利實(shí)施與完成。
三是專項(xiàng)整治常態(tài)化。專項(xiàng)檢查和整治要經(jīng)常化,建立長效監(jiān)管機(jī)制,做到整規(guī)結(jié)合、糾建并舉,使市場痕跡化的監(jiān)管模式與市場巡查制相結(jié)合,做到有長效的監(jiān)管制度、長效的監(jiān)管手段、長效的監(jiān)管措施等,采取在檢查督導(dǎo)的同時(shí),按既定的工作標(biāo)準(zhǔn)、程序規(guī)范到位,做到工作不留死角、不留空擋。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
首先,我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我參加了學(xué)校在暑假組織的班主任考察學(xué)習(xí)。在歷時(shí)三天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后參觀了秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)校,聽講座報(bào)告4場,一路行程緊張而充實(shí)。所考察的學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,主講的都是在教育行業(yè)卓有成就的優(yōu)秀教育者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,各位學(xué)者的演講更使我感受頗深,疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我通過此次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、以學(xué)生為本
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校是秦皇島市教育局直屬的一所省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,這所學(xué)校在“以德立校、特色興校、文化強(qiáng)!钡闹涡7铰缘囊I(lǐng)下,不斷創(chuàng)新理念,深化教育教學(xué)改革,拓展校企合作空間,根據(jù)現(xiàn)今社會(huì)就業(yè)需要,開設(shè)特色專業(yè)立了“以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場為依托,大力開展訂單招生、定向培養(yǎng)”的辦學(xué)模式,注重學(xué)生身體素質(zhì)教育,開設(shè)了特色的羽毛球課,培養(yǎng)了學(xué)生在體育方面的一技之長。相比之下,我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,然而我深知,這所學(xué)校所形成的教學(xué)特色、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。作為班主任我們一定要以學(xué)生為本,多方面教育,培養(yǎng)全新職教學(xué)生。
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說:“天下大事,必做于細(xì)!苯逃鳛橐环N事業(yè),如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上,則無異于空中樓閣,如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì),做學(xué)生的良師益友。
著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個(gè)學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。對(duì)學(xué)生要注意語言分寸,多鼓勵(lì)學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心,這樣才能搞好師生關(guān)系,管理班級(jí)才能取得良好的效果。
四、用心去引導(dǎo),用愛去呵護(hù)
班主任工作要處理好師生關(guān)系,師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量有著決定的作用。因此,建立民主和諧的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教育改革實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。教師能否勝任教育教學(xué)工作,學(xué)生能否全面、主動(dòng)地發(fā)展,最終完成學(xué)習(xí)任務(wù),很大程度上取決于師生關(guān)系是否良好。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、造就人,F(xiàn)代教育思想告訴我們:師生關(guān)系和諧健康,學(xué)生才會(huì)樂于接受教育。
所以作為教師,面對(duì)的是各種類型的學(xué)生,就必須端正思想,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生,研究學(xué)生,要用“心”去教育學(xué)生,使所有的學(xué)生都能接收教師的教育,用愛去呵護(hù),使所有學(xué)生在人生的'道路上健康成長。
五、做好班主任
班主任是班集體的組織者、教育者、領(lǐng)導(dǎo)者,是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的導(dǎo)師,從心理品質(zhì)上講,學(xué)生的課屬性很強(qiáng),班主任的健康心態(tài)可直接影響學(xué)生的心理發(fā)展,班主任要以自身良好的心態(tài),促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。作為教師,我們應(yīng)用我們的愛去關(guān)懷學(xué)生,用友誼去親近學(xué)生,讓我們的愛沖破極限,撒向班中的每一名學(xué)生,讓師生間的友誼培育出人世間的最美的花朵。要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。
總之,此次考察,我開闊了眼界,增長了見識(shí),學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),思想受到了沖擊,促使了我一直反思自己以往的工作,也重新構(gòu)思今后的工作思路,我將今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
今天,我很榮幸、也很激動(dòng)在這里為大家匯報(bào)這次赴山東省濟(jì)寧市學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)和我個(gè)人對(duì)高效課堂的一些想法與舉措。不當(dāng)之處,還望和大家做進(jìn)一步的交流與探討。 20xx年XX月XX日至20日,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下,我們一行XX人從學(xué)校出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省濟(jì)寧市進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里,我們先后在濟(jì)寧一中新校區(qū)、濟(jì)寧一中老校區(qū)、濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng),聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,同時(shí)也參與了濟(jì)寧一中新校區(qū)課堂教學(xué)評(píng)課活動(dòng)。這次學(xué)習(xí),使我深受啟發(fā),下面主要談?wù)勎以趨⒂^學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受:
一、校園文化
最吸引我的是它們的校園文化:一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃,創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,當(dāng)?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者,每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、每一個(gè)花壇他們都合理地的有效地利用,每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。學(xué)校在公寓樓及教學(xué)區(qū)都有開水和溫開水,在實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室、模擬動(dòng)物園到處能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。
二、教師的敬業(yè)精神
在課堂聽課活動(dòng)中,教師教態(tài)都十分規(guī)范,課堂組織緊張有序,當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效,而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力,才會(huì)有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀,他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)形式新穎
教師設(shè)置了他們的課堂時(shí)間分配為:讓學(xué)生自學(xué)、討論、展示約30分鐘、教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、答疑約XX分鐘、請(qǐng)學(xué)生自結(jié)、鞏固、檢測約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學(xué)室”、“學(xué)堂”而非“講堂”,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人,教師往往退居二線,他們的任務(wù)是一旦學(xué)生點(diǎn)撥出錯(cuò)或不到位才出手幫助,教師變教為啟,變教為幫。我們觀摩到的每一堂課,教師首先呈現(xiàn)的是學(xué)習(xí)目標(biāo),所有學(xué)科的第三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)都是:激情投入、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(或享受學(xué)習(xí)的樂趣),然后是導(dǎo)學(xué)案批改信息反饋,其次是站立討論、展示,再次教師點(diǎn)撥,最后鞏固,作業(yè)是完成本堂教學(xué)知識(shí)訓(xùn)練案或下一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。我們無不被學(xué)生學(xué)前良好的自學(xué)習(xí)慣、很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)堂上精彩的展示感動(dòng)著。
四、集體化的導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致,我所聽到的'英語學(xué)科三節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性,學(xué)生的主體性,很有實(shí)效性。課間通過和幾位任課老師的交流,從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。
五、無處不在的校園文化
整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍,從校園到宿舍,從操場到教室,從走廊到廁所,從班級(jí)到小組,讓學(xué)生成為校園的主人,讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如請(qǐng)享受無法回避的痛苦,“沒有艱辛,便無收獲”“投資未來的人,是忠于現(xiàn)實(shí)的人” “正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來,緊張而積極,你的收獲會(huì)讓你更加喜悅” ,腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒?梢 。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己,做事堅(jiān)持不懈,很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性,利用教室走廊墻壁,隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí).
六. 環(huán)境優(yōu)雅,文化氛圍濃
進(jìn)入三所中學(xué),學(xué)校干凈整潔,校園和草坪看不到紙屑等垃圾,讓人感到特別清爽,來到教學(xué)樓上,精彩紛呈的走廊文化,讓我們倍受啟發(fā),每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)別致的名字,班級(jí)宣言,班級(jí)制度措施,班級(jí)才藝顯示。班級(jí)的文化將班級(jí)的東西展示在全校師生的眼皮底下,有利于他們的重視和執(zhí)行,也有利于學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,班級(jí)的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪,促進(jìn)他們積極進(jìn)取。
七、課間操為亮點(diǎn)濟(jì)寧一中的亮點(diǎn)之一就是出操
下課鈴響后,學(xué)生迅速下樓到指定地點(diǎn)集合,班長身披寫有班級(jí)的彩帶,帶領(lǐng)本班學(xué)生胸貼背式的跑操開始,口號(hào)聲音嘹亮,隊(duì)伍整齊,學(xué)生斗志昂揚(yáng),這樣既可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,也可以激發(fā)他們的信心,參觀的教師拿起相機(jī)。真是無比震撼!
八、后勤管理新穎
所有教師和學(xué)生進(jìn)出學(xué)生公寓必須刷卡,午休期間禁止任何人進(jìn)出,公寓大門關(guān)閉。公寓樓一進(jìn)門就張貼著學(xué)生作息時(shí)間表、學(xué)生公寓管理?xiàng)l例、學(xué)生公寓自主管理反饋卡。每個(gè)學(xué)生宿舍門口都張貼著該宿舍學(xué)生的信息及學(xué)生的格言承諾。學(xué)校每周對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生整齊程度及安全等方面進(jìn)行綜合評(píng)比,評(píng)比成績與班級(jí)考核掛鉤.
九、學(xué)校注重特長生培養(yǎng)
濟(jì)寧一中有自己的學(xué)生樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì), 隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)校內(nèi)外的才藝表演。濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)有自己的電視臺(tái), 主持人均是該校的學(xué)生。另外, 該校還有一支小解說員隊(duì)伍, 遇到校外領(lǐng)導(dǎo)等人員去參觀, 學(xué)?梢噪S時(shí)把這支隊(duì)伍拉出來一展學(xué)校的風(fēng)采. 所有 這些方面非常值得我們好好借鑒。
最值得的我感動(dòng)的是這次李秋生校長給我高中部高三年級(jí)共捐贈(zèng)高考教輔資料62冊(cè),合計(jì)人民幣2444.2元。當(dāng)我回到高中部告訴大家這一好消息是,所有教師真是比過年還高興。在這里,我代表所有高中部教師對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí),我也代表高三所有教師在此保證,我們會(huì)充分利用這些教輔資料,決不會(huì)辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。在高三的最后沖刺階段,我們會(huì)比以往更加努力,我們會(huì)更加用心鉆研教材,爭取在明年的高考中讓我們的學(xué)生以優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、教師和家長。 最后,我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀,有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念,獲得了許多教育改革的信息,觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程,給我留下難以磨滅的記憶!
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)6
“生活、游戲、綜合”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》強(qiáng)調(diào)的三個(gè)核心理念,我們應(yīng)如何將這三個(gè)核心理念,落實(shí)到幼兒的一日生活和幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中,從而實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的生活化、游戲化呢?蘇州之行,讓我更深刻的領(lǐng)悟到其中的蘊(yùn)意,受益匪淺。
一、“真”
走進(jìn)蘇州工業(yè)園區(qū)的這兩所幼兒園,就感受到一股濃郁的兒童化氣息,讓我們看到課程游戲化在一日生活中的,不僅可以看到理念,更可以看到理念下的實(shí)踐與行動(dòng),從室內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè),到孩子們投入忘我的游戲,無不體現(xiàn)出課程游戲化、生活化的真諦。首先,是,從對(duì)整個(gè)幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個(gè)班里的具體活動(dòng)安排,都面面俱到。其次,是老師們工作的細(xì)致,老師需要做無數(shù)個(gè)環(huán)節(jié)的工作,每一個(gè)環(huán)節(jié)都老師必需付出十分的耐心與愛心,我們從老師們的笑容與話語中感受到了她們對(duì)孩子的愛,從孩子與老師的配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契,而這些都是需要老師們長期堅(jiān)持細(xì)致工作才會(huì)培養(yǎng)起來的。
讓我感觸最深的莫過于幼兒園的孩子,他們聰明、活潑、可愛、文明、守紀(jì),在真真正正的游戲著,享受著,快樂著。和我們自己幼兒園的孩子相比較,這幾所幼兒園的孩子不管是在進(jìn)行任何活動(dòng),他們亂中有序,有條不紊,這么出色的常規(guī)讓我羨慕不已。而我們的老師缺的就是花時(shí)間和耐心對(duì)孩子進(jìn)行教育,不過這也許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有一定的關(guān)系,如果我們不單單只想到如何出色地完成教學(xué)任務(wù),而對(duì)身邊即時(shí)發(fā)生的事情能像蘇州的老師一樣先放下課時(shí),做好對(duì)孩子生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中的教育,我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的。
二、“融”
在參觀學(xué)習(xí)期間,讓我感觸最深的就是她們把各項(xiàng)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)、當(dāng)?shù)匚幕袡C(jī)融合。在幼兒園里,我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室的環(huán)境布置簡單化,老師的東西比較少,展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。雖然由孩子的作品來裝飾美化環(huán)境,老師可以省很多時(shí)間,但要騰出收集和裝飾孩子作品的時(shí)間,而且她們的環(huán)境是根據(jù)不同的主題及生成活動(dòng),在進(jìn)行不斷地更換的,這也增加了老師們工作的負(fù)擔(dān),不過能讓孩子和家長們一起參與到環(huán)境的布置中,讓孩子體會(huì)到了成功感,也增強(qiáng)了他們的集體觀念,一舉兩得。孩子在活動(dòng)時(shí)也不會(huì)感覺很單一,玩的也開心。
游戲教學(xué)化,教學(xué)游戲化。游戲教學(xué)化即強(qiáng)調(diào)游戲的重要性,提醒我們關(guān)注游戲,關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn),讓他們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性。例如趙丹老師的《快樂出行》通過鋪設(shè)一個(gè)公交之旅的游戲,讓幼兒設(shè)計(jì)出行路線圖,大膽表現(xiàn)調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。有趣的李愛琳老師的《小雞出殼》,讓孩子們?nèi)缤螒,扮演小雞變換動(dòng)作,如扭一扭、啄一啄等,整個(gè)活動(dòng)可以用一個(gè)“樂”字來形容。孩子們?cè)谡吕蠋煹膸ьI(lǐng)下快樂地玩著各種搶椅子游戲。整個(gè)活動(dòng),激起幼兒的注意力及興趣,孩子們?nèi)硇耐度氲秸麄(gè)學(xué)習(xí)過程中,雖然是一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng),但有效實(shí)現(xiàn)了游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)的一個(gè)很好的“整合”。
三、“特”
通過步入班級(jí)室內(nèi)外進(jìn)行游戲觀摩,豐富多樣的游戲材料,富有活力的游戲開展深深感染了老師們,廊道里班級(jí)別具特色的種養(yǎng)區(qū)環(huán)境,亦深深吸引了大家。幼兒園開放而獨(dú)特的園所環(huán)境,豐富而生動(dòng)的班務(wù)故事,給我留下了深刻的印象。因?yàn)檫@種近距離地接觸和體驗(yàn)蘇州文化,是老師們前所未有的,利用這一社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒和家長實(shí)際感受蘇州文化的豐富與優(yōu)秀,感受蘇州的變化和發(fā)展,激發(fā)了幼兒愛蘇州的情感。活動(dòng)不僅拓展和豐富了老師們學(xué)習(xí)的空間,更讓我體驗(yàn)到課程游戲化、生活化的一次真正意義上的實(shí)踐。看到孩子們個(gè)個(gè)好奇積極參與,老師們被深深地吸引。
新加花園幼兒園郭鑫園長的專題講座《課程游戲化理念下的幼兒園課程開發(fā)》,讓我感觸頗深。何為幼兒園的'園本課程?為什么要開發(fā)園本課程?園本課程開發(fā)的基本原則?郭園長條例清晰明確的向我們分享了她寶貴的經(jīng)驗(yàn),其干練、執(zhí)著的工作及學(xué)習(xí)讓我肅然起敬。特別的園長總能帶出優(yōu)秀的兵,就如郭園長所說新加花園幼兒園的老師沒有一天不學(xué)習(xí),沒有一天不進(jìn)步,在園長的帶領(lǐng)下,
四、“思”
在參觀蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校附屬教育幼兒園,園長老師們介紹幼兒園的情況,以及專室《體檢中心》課程故事與老師們進(jìn)行了分享。在幼兒園“體檢中心”游戲中為了體現(xiàn)幼兒園課程生活化、游戲化的教育理念,教師花了大量心血組織這次活動(dòng)。
、佟俺浞帧崩蒙鐓^(qū)、家長的參與等周圍的資源;
、谠趨⒂^活動(dòng)中生成了“查體中心”游戲;
、圩屆總(gè)孩子都有參與的機(jī)會(huì);
、軐⒔虒W(xué)、生活、游戲聯(lián)系在一起。然而,如果我們認(rèn)真反思一下整個(gè)教育過程,就可以找出不少問題:開展查體中心游戲時(shí),孩子還能做些什么事,例如可以參與哪些籌備工作?如何拓展游戲內(nèi)容?讓孩子體驗(yàn)就醫(yī)過程有否更好的組織方法?醫(yī)生的工作量是否無端地被增加了?組織這樣的活動(dòng)應(yīng)該如何充分利用周圍資源?可以說,如果教師不能理解生活、游戲、教學(xué)的有機(jī)綜合,活動(dòng)無法進(jìn)行。
那么,教師在這個(gè)過程中究竟應(yīng)該如何去發(fā)現(xiàn)、選擇和利用生活中的課程內(nèi)容,充分利用游戲手段實(shí)施幼兒園課程呢?
1、關(guān)注生活。幼兒的生活是豐富多彩的,有幼兒園的、家庭的、社區(qū)的生活等,我們可以從幼兒的生活中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的主題,并有選擇地將它滲透到幼兒園課程中。由于生活本身就具有綜合性,因此越是充分利用生活資源,就越能體現(xiàn)幼兒園課程有機(jī)綜合的特點(diǎn)。
2、關(guān)注游戲。我們必須充分尊重幼兒的經(jīng)驗(yàn)和能力,使游戲成為幼兒自己的游戲,成為幼兒成長過程中一種極具價(jià)值的生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、關(guān)注綜合。我們要使不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生有機(jī)聯(lián)系,使它們不再處于割裂、分離的狀態(tài),從而形成一個(gè)產(chǎn)生教育影響的整體。并非有聯(lián)系就是綜合,綜合需要形成一個(gè)有機(jī)的整體。幼兒獲得的東西,有許多是在他們自己的探索下獲得的。這種探索需要一個(gè)過程,當(dāng)然也會(huì)犯不少錯(cuò)誤。正是在克服錯(cuò)誤的過程中,幼兒獲得真知。獲得最可寶貴的知識(shí)和技能作為老師、作為家長我們更要有新的“錯(cuò)誤觀”,這樣我們的教育理念就會(huì)變得更加寬容和有彈性,無論是家庭教育還是學(xué)校教育都會(huì)更加受到孩子的喜愛,也大大降低了孩子的學(xué)習(xí)壓力。
這次參加學(xué)習(xí)學(xué)到的很多東西,不是能夠簡單的用言語就能表達(dá)的。總之,我很珍惜這次的機(jī)會(huì),希望今后能夠有更多的類似的活動(dòng)讓我們老師學(xué)習(xí),使我們的自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。學(xué)習(xí)的漫漫長路還在繼續(xù),我們渴求知識(shí),渴求用正確的方法讓幼兒掌握知識(shí)。作為幼兒教育工作者的我將繼續(xù)前進(jìn)在這條艱難但必經(jīng)的道路上。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)7
為加快推進(jìn)特色小鎮(zhèn)、秀美鄉(xiāng)村、道路交通、生態(tài)環(huán)境建設(shè),根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的安排,我們外出到,,,等縣市考察學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。通過三天的考察學(xué)習(xí),這些地方創(chuàng)新的做法、開闊的思路、完善的措施、科學(xué)的政策給我留下了深刻印象,給予了我極大的啟發(fā)與震撼,使我開闊了眼界,觸動(dòng)了思想,感受到了外面的發(fā)展速度,看到了的差距!
一考察學(xué)習(xí)之地的特點(diǎn)
市新建區(qū)鎮(zhèn),區(qū)鎮(zhèn)、鎮(zhèn),縣鎮(zhèn)等特色小鎮(zhèn),均已初具規(guī)模,處處有特色,個(gè)個(gè)有亮點(diǎn),且輻射帶動(dòng)性強(qiáng),均走在了全省前列。主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、理念創(chuàng)新,規(guī)劃超前。這幾個(gè)小鎮(zhèn)的規(guī)劃都體現(xiàn)了“小空間大聚集,小平臺(tái)大產(chǎn)業(yè)、小載體大創(chuàng)新”的設(shè)計(jì)理念,在編制規(guī)劃時(shí)首先聘請(qǐng)國內(nèi)知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu),充分結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè),既展現(xiàn)出各自獨(dú)特的風(fēng)貌,又發(fā)揮了當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)功能。
2、形式多樣,快速推進(jìn)。這幾個(gè)小鎮(zhèn)雖然建設(shè)模式不同,但是建設(shè)速度都很驚人。如區(qū)的鎮(zhèn)、鎮(zhèn)是鎮(zhèn)政府出資建設(shè)小鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的基礎(chǔ)配套、公共配套等服務(wù)性設(shè)施,社會(huì)資本投資建設(shè)經(jīng)營性設(shè)施;兩個(gè)特色小鎮(zhèn)僅用了一年的時(shí)間就建設(shè)完成。新建區(qū)的鎮(zhèn),由社會(huì)資本出資負(fù)責(zé)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)的投資、建設(shè)、管理、運(yùn)營等工作,為該鎮(zhèn)景上添花。
3、政策優(yōu)惠,招賢納士。用優(yōu)惠的政策吸引企業(yè)和人才的入駐是這幾個(gè)特色小鎮(zhèn)最突出的特點(diǎn)。區(qū)的鎮(zhèn)通過形式多樣的招商方式,吸引了大商、優(yōu)商入駐。如政府將步行街臨街店面全部長期租賃后,按政府的布局和要求無償提供給客商使用,打造特色步行街,大大提升了小鎮(zhèn)品位。
4、產(chǎn)游融合,注重生態(tài)。這幾個(gè)小鎮(zhèn)在做好產(chǎn)業(yè)升級(jí)和配置時(shí),依托各自周邊的環(huán)境做好生態(tài)保護(hù)。依托各自深厚的文化底蘊(yùn),對(duì)原有的古建筑、歷史傳說、名人故居等進(jìn)行改造、充實(shí),最大程度地保留了歷史遺存和自然生態(tài),做到了生態(tài)保護(hù)和群眾增收“雙贏”。
5、狠抓環(huán)保,回歸自然。這次所到之處,處處干凈整潔,處處如詩如畫,人人都仿佛居住在森林公園,美不勝收,恬靜愜意至極。這歸功于他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),歸功于他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的常抓不懈,歸功于他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)管理。如縣提出的“三多三少”良策,即多一點(diǎn)自然,少一點(diǎn)現(xiàn)代。多一點(diǎn)綠化,少一點(diǎn)硬化。多一點(diǎn)鄉(xiāng)愁少一點(diǎn)做作。很好地詮釋了人與自然和諧相處的理念。
二考察學(xué)習(xí)心得
幾個(gè)特色小鎮(zhèn)建設(shè),從概念提出到全面展開所用時(shí)間都不長,但取得的成效卻很顯著。這些小鎮(zhèn)的成功創(chuàng)建,關(guān)鍵在于他們摒棄行政化的思維定勢、傳統(tǒng)路徑依賴和體制束縛,用改革與創(chuàng)新的精神推進(jìn)規(guī)劃、建設(shè)和運(yùn)營,大膽探索、大膽試驗(yàn)、走出新路,對(duì)我鎮(zhèn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)啟發(fā)很大,收獲頗豐。
1、解放思想、堅(jiān)定信心是工作開展的關(guān)鍵因素。所考察的幾個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)展理念超前、招商力度大、建設(shè)速度快、融資渠道多、干部熱情高,社會(huì)效益明顯,輻射帶動(dòng)力強(qiáng)。特別是新建區(qū)鎮(zhèn)、區(qū)鎮(zhèn)和鎮(zhèn),他們大膽創(chuàng)新、超前規(guī)劃,抓住生態(tài)農(nóng)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)與民俗文化快速崛起的契機(jī),通過幾年的積累已初具規(guī)模。我們只有解放思想、堅(jiān)定信心,高點(diǎn)定位、高位規(guī)劃,充分發(fā)掘和利用省蘇維埃政府紅色品牌和我鎮(zhèn)綠水青山的優(yōu)美自然環(huán)境,才能將特色小鎮(zhèn)打造成為全縣乃至全市的亮點(diǎn)工程。
2、政策有力、讓利企業(yè)是招賢納士的最大支撐。出臺(tái)好的政策,讓企業(yè)引得進(jìn)來、留得住,真正做到讓企業(yè)和人才落地生根。如區(qū)的鎮(zhèn),制定了各類優(yōu)惠政策,寬容、包容的吸引各類人才、企業(yè),甚至貼錢、砸錢培育產(chǎn)業(yè)鏈,占領(lǐng)未來發(fā)展至高點(diǎn)。因此,特色小鎮(zhèn)建設(shè)要快速起步快速推進(jìn),必須借助黃精產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,制定優(yōu)惠的政策,吸引大型醫(yī)藥企業(yè)入駐,帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)健康良性發(fā)展,解決資金和人才短缺問題。
3、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的`干部團(tuán)隊(duì)是小鎮(zhèn)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次外出感受最深的是他們干部的擔(dān)當(dāng)和“親商、助商、安商”的環(huán)境。、干部隊(duì)伍有思想、有朝氣、有闖勁,干事氛圍深入人心,擔(dān)當(dāng)作風(fēng)蔚然成風(fēng)。區(qū)的鎮(zhèn),干部敢做敢為,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木,解決問題的韌勁,是小鎮(zhèn)項(xiàng)目做大做強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如該鎮(zhèn)移民房項(xiàng)目每周一調(diào)度,在六個(gè)月內(nèi)即建成,建設(shè)速度之快令人咋舌,讓我們感受到自己干事能力差距之大。因此,我們必須切實(shí)抓好干部作風(fēng)建設(shè),打造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干型干部隊(duì)伍。
三下一步工作打算
即將迎來省道升級(jí),區(qū)位交通將有明顯的提升,具有底蘊(yùn)深厚的紅色文化、山清水秀的優(yōu)美風(fēng)光等優(yōu)勢,已具備建設(shè)特色小鎮(zhèn)基礎(chǔ)條件。目前,縣政府已初步確定了我鎮(zhèn)為特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建對(duì)象,下一步,個(gè)人建議應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作:
1、明確工作思路。抓住工作重點(diǎn),統(tǒng)一謀劃、分步實(shí)施、集中發(fā)力、重點(diǎn)突破。由政府先行啟動(dòng)集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)配套、公共服務(wù)等設(shè)施建設(shè)。引進(jìn)社會(huì)資本進(jìn)行黃精產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃和經(jīng)營,紅色、綠色旅游的開發(fā)經(jīng)營,為特色小鎮(zhèn)增色添彩。
2、高規(guī)格規(guī)劃設(shè)計(jì)。精準(zhǔn)的規(guī)劃是特色小鎮(zhèn)建設(shè)的必備條件和前提基礎(chǔ)。特色小鎮(zhèn)建設(shè)必須聘請(qǐng)國內(nèi)知名規(guī)劃設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)功能,形成多規(guī)合一的規(guī)劃體系,引領(lǐng)和指導(dǎo)小鎮(zhèn)的建設(shè)。可采取分步實(shí)施的方式,一以貫之地落實(shí)好規(guī)劃方案,確保整體思路的延續(xù)性,做到不變樣,不走樣。
3、突出重點(diǎn)布局。以改造集鎮(zhèn)道路,管網(wǎng),排水排污等基礎(chǔ)設(shè)施,新建自來水廠、污水處理廠,小學(xué)及幼兒園,衛(wèi)生院等公共服務(wù)設(shè)施為基礎(chǔ)。重點(diǎn)打造集鎮(zhèn)水系的升級(jí)改造,依托優(yōu)質(zhì)的水資源,將集鎮(zhèn)河道打造成綠色明珠。著力謀劃黃精廣場建設(shè),將其打造成以黃精生產(chǎn)、加工、銷售為龍頭的綜合性商貿(mào)廣場,引領(lǐng)和帶動(dòng)特色種植和特色養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)8
非常感謝縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步、開拓視野、參觀考察的好機(jī)會(huì),通過幾天的參觀和聽課,五所學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、領(lǐng)導(dǎo)及師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深、收獲甚豐。下面我就從以下幾個(gè)方面談?wù)勥@次參觀考察及聽課學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得和感受。通過對(duì)比學(xué)習(xí)中,除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能成為成功的敲門石,把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,這樣才會(huì)在教學(xué)中有所幫助。
一、學(xué)習(xí)教師的敬業(yè)精神和工作觀
在各校的課堂聽課活動(dòng)中,教師教態(tài)都十分規(guī)范,課堂組織緊張有序,當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效,而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力,才會(huì)有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀,他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí),
二、學(xué)習(xí)高效課堂的打造
新課程理念告訴我們,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn),這一點(diǎn)在各學(xué)校的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學(xué)理念十分先進(jìn),在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng)。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生在情景中積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。小組合作交流、班級(jí)合作交流。教師引導(dǎo)學(xué)生以準(zhǔn)確簡練的語言,對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作。
三、感受校園文化氛圍和品味
青島嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大,但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色,包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊,其設(shè)計(jì)別具一格,凸現(xiàn)了本班特色。校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所作的努力與良苦用心。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的.一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。學(xué)校凸顯出來的管理風(fēng)格和辦學(xué)特色倡導(dǎo)的“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展不謀而合。同時(shí)我也受到啟發(fā):學(xué)校所有的教研工作其實(shí)都是為了學(xué)生的發(fā)展,以后應(yīng)多多開展師生同臺(tái)競技的活動(dòng),把孩子們成長的足跡、快樂的精彩瞬間以校本課程成果的形式及時(shí)展示出來,給學(xué)生以成功的體驗(yàn)又能濃厚校園文化氛圍。
四、感受科學(xué)精細(xì)化常規(guī)管理和特色創(chuàng)建
青島嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“以和聚力,以美育人,促進(jìn)師生主動(dòng)愉悅多元發(fā)展”的和美教育理念引領(lǐng)下,全力打造和美教育特色學(xué)校。學(xué)校圍繞“以和聚力”(學(xué)校文化規(guī)劃與實(shí)施、和美教師團(tuán)隊(duì)打造、和諧外部氛圍營造)和“以美育人”(以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體、以美怡情)兩大體系整體推動(dòng)學(xué)校變革,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)師生“主動(dòng)、愉悅、多元”發(fā)展,臻達(dá)“和而不同、美美與共”的教育境界。學(xué)校堅(jiān)持科研興校,以校本研修為切入點(diǎn),實(shí)踐“主體參與體驗(yàn)式多元培訓(xùn)”模式,實(shí)施名師鍛造工程,使教師的專業(yè)化水平不斷提升,使學(xué)生在和美教育所創(chuàng)設(shè)的獨(dú)特的教育教學(xué)氛圍中,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣、思維的力量、合作的愉快、創(chuàng)造的喜悅、運(yùn)動(dòng)的舒暢、收獲的愜意,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,個(gè)性特長得到充分展現(xiàn)。
五、感受融洽的師生關(guān)系
通過聽課,我感受到他們課堂的師生關(guān)系特別和諧,著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴!焙椭C的師生關(guān)系,會(huì)使課堂上出現(xiàn)輕松愉快的、生動(dòng)活潑的氣氛,學(xué)生情緒好,反應(yīng)敏捷,思維活躍,從而調(diào)動(dòng)教學(xué)雙邊的積極性,提高了課堂教學(xué)效率;另外,師生關(guān)系也是學(xué)生精神生活的重要方面,它會(huì)對(duì)學(xué)生的精神面貌產(chǎn)生深刻的影響,和諧的師生關(guān)系不僅有助于學(xué)生形成某種行為準(zhǔn)則,而且對(duì)學(xué)生的個(gè)性形成和發(fā)展都能發(fā)揮積極作用。
感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我真切地了解到了名校的教育現(xiàn)狀,有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念,獲得了許多先進(jìn)的教育改革信息,觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。最后再次感謝為我們提供寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)9
20xx年11月 29日 30日,我們數(shù)學(xué)科組外出到桂林恭城中學(xué)學(xué)習(xí)考察。這次外出考察活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備、目的性強(qiáng)、效果明顯,恭城中學(xué)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及老師的奉獻(xiàn)精神給我留下深刻的印象。具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn):
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在管理和備考方面的寶貴機(jī)會(huì)。桂林恭城是瑤族自治縣,位于桂林東南,距桂林108公里,人口28萬,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),但民風(fēng)純樸,尊師重教。恭城中學(xué)是廣西有名的'縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué),03年被評(píng)為廣西首批示范性高中,近年高考重本率都在20%以上,近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大,目前北大27人,清華24人。
二、恭城人民和非常重視教育,投入大量資金建設(shè)恭城中學(xué)及或設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)考上清華或北大的學(xué)生,一次獎(jiǎng)勵(lì)5萬元;對(duì)優(yōu)秀的高一、高二學(xué)生免學(xué)費(fèi),還可以每學(xué)年得到1萬元或八元千的獎(jiǎng)學(xué)金。在老師方面,除了感情留人,學(xué)校想辦法幫助解決住房問題,及提高工作津貼方面也做得不錯(cuò)。 學(xué)校強(qiáng)化管理,嚴(yán)格要求,如學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)回校,如被發(fā)現(xiàn)就停一個(gè)星期課。
三、學(xué)科備考與教學(xué),我們文理數(shù)學(xué)分別聽了兩位數(shù)學(xué)老師的課,并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。恭城中學(xué)數(shù)學(xué)科實(shí)行三輪復(fù)習(xí)。在輔導(dǎo)資料方面,他們只定外面的電子版資料給老師,所有試題是老師根據(jù)電子版資料改編而成。恭城中學(xué)的老師非常敬業(yè),集體備課,群策群力,努力打造高效課堂。他們的課堂(45分鐘)要求:學(xué)生有興趣聽、容量要夠大、能啟發(fā)學(xué)生的思維。恭城中學(xué)自習(xí)和晚修的時(shí)間較多,如上午共四節(jié)課,但在第二第三節(jié)課期間有一節(jié)25分鐘的自習(xí)課,學(xué)生很好的完成課外練習(xí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,分層教學(xué),對(duì)優(yōu)生從高一開始進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。對(duì)中考成績拔尖而留在本校的考生在高一就安排導(dǎo)師帶,對(duì)尖生進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo),如20xx屆考上北大的考生(廣西第九名),在高三對(duì)弱科英語有針對(duì)輔導(dǎo),最后高考從80多分上到110多分。另外他們數(shù)學(xué)每兩周考一次周測(兩小時(shí)),平時(shí)一周一測(周六晚上1小時(shí))對(duì)所有內(nèi)容考查,但以復(fù)習(xí)過的內(nèi)容為主。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)10
短暫的杜朗口中學(xué)之行,給我留下了深刻的印象。教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的熱情、緊張有序的合作深深地震撼了我。
體會(huì)一、杜郎口中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情使如何調(diào)動(dòng)起來的?這也是我最期望得到答復(fù)的問題。在這里我找到了答案,那就是“從人格上去尊重每一個(gè)學(xué)生”。雖然簡單,卻正中要害,倒出了教育教學(xué)得真諦。課堂教學(xué)中不存在歧視和嘲笑,而是欣賞和佩服、肯定。學(xué)生得到充分尊重了,學(xué)生都有了學(xué)習(xí)信心了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來了。再就是通過一些具體措施激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。一是劃分學(xué)習(xí)小組,小組長每天負(fù)責(zé)檢查各同學(xué)的預(yù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)掌握情況,使每天所學(xué)的知識(shí)都能及時(shí)鞏固。班內(nèi)的桌登擺放以方陣為單位,圍坐在一起。這樣也消除了以前前排和后排的區(qū)別,每個(gè)學(xué)生平等地坐在了一起。二是課堂上做到參與無錯(cuò)的觀念;培養(yǎng)學(xué)生參與的積極分子、積極評(píng)選課堂積極分子等。三是小組間開展學(xué)習(xí)評(píng)比,每個(gè)學(xué)生都為自己所屬的集體負(fù)責(zé),盡量維護(hù)集體的榮譽(yù)。四是及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)制度。
體會(huì)二、教師把自己融入到學(xué)生中去,不再是高高在上的師道尊嚴(yán)者,用民主開放的思想和行動(dòng)去開啟學(xué)生的智慧,在他們的課堂上,沒有講臺(tái),沒有權(quán)威,沒有高高在上的老師,更沒有滔滔不絕的講解。老師起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,這里教師真正成為“導(dǎo)師”,為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的引路人,課堂上教師更多的時(shí)候是在了解在傾聽。
體會(huì)三、在教學(xué)中,要給學(xué)生一個(gè)足夠的空間,從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中,要充分挖掘?qū)W生的'潛力,就要把課堂還給學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成功地快樂,進(jìn)一步激發(fā)求知的欲望,從而提高教育教學(xué)效率。杜郎口中學(xué)不論語文、數(shù)學(xué)、英語課,他們的模式都是一樣的,如:英語課堂上,一名學(xué)生朗誦另一名學(xué)生表演,體現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí),利于知識(shí)的鞏固。
體會(huì)四、學(xué)生互相幫助,活動(dòng)自由。討論式的學(xué)習(xí),使問題可以通過學(xué)生間平等的合作討論來解決,使學(xué)生的成績不會(huì)有太大的差距,都能學(xué)得會(huì)、聽得懂。他們上課討論,坐、站均可,聽講都集中到前面,使他們的好動(dòng)得到宣泄。上課學(xué)得會(huì),氣氛和諧,不是端坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的被動(dòng)的聽,這樣,就不會(huì)感覺乏味和疲憊,而是一種愉快學(xué)習(xí)。
杜郎口學(xué)生的自主學(xué)習(xí)獨(dú)具特色。杜郎口中學(xué)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“我的課堂我主宰”、“我的霸氣誰能敵,快樂課堂我稱帝”。在學(xué)習(xí)面前充滿自信,展示自主,笑對(duì)人生。學(xué)生得到充分尊重了,每個(gè)人都有了學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)的積極性被充分地調(diào)動(dòng)了起來。它的成功我想就是源于此吧。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)11
首先,我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我參加了學(xué)校組織的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任外出考察學(xué)習(xí)。從7月29日到8月4日歷時(shí)七天的考察學(xué)習(xí)中,8月1日我們來到了北京商貿(mào)學(xué)校,參觀了其學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境,一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這所學(xué)校是全省職業(yè)教育領(lǐng)域中的佼佼者。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如:北京商貿(mào)學(xué)校突出人本管理、“五個(gè)一”及“五導(dǎo)”、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)院等使學(xué)院的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人,讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理,學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力,讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下,我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校從教育管理者到教師實(shí)行雙師教育(老師-師傅)、科學(xué)(技術(shù))教育等等很好的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校和社會(huì)
的有效連接,體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知,這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說:“天下大事,必做于細(xì)!苯逃鳛橐环N事業(yè),如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上,則無異于空中樓閣,如水中月、鏡中花。我們所參觀的這所學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì),做學(xué)生的良師益友。
班主任一言一行,一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴!彼岳蠋熞拼恳粋(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個(gè)學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。對(duì)學(xué)生要注意語言分寸,多鼓勵(lì)學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心,這樣才能搞好師生關(guān)系,管理班級(jí)才能取得良好的效果。
四、用愛呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,用心去引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)型。
愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會(huì)信任你,喜歡你,也就喜歡上你的課。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績比較差的`學(xué)生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴,才能走近學(xué)生的心靈,才能成為學(xué)生的良師益友,成為一個(gè)成功的教育者。作為職業(yè)教育者,還要用心去引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)型,足使學(xué)生由學(xué)生到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變,使養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)安全教育,苦累教育等,讓學(xué)生健康快樂的成長。
五、班主任要有責(zé)任心
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先,班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師的班主任,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。
總之, 此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育,也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師、班主任,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)12
50多人組成的XY縣黨政考察團(tuán),赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹,實(shí)地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過一路考察,一路對(duì)比,一路思考,普遍感到觸動(dòng)很大,感受很深,收獲很多,受益匪淺。
這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗(yàn),各具特色,成績是突出的,考察期間,我們所到之處,無不感受到當(dāng)?shù)赜縿?dòng)著發(fā)展的熱潮,他們思想解放之高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭之猛,改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有一下幾個(gè)特點(diǎn):
一是干部群眾的觀念新、思路活。“六縣”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準(zhǔn)發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機(jī)遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,
他們解決問題的辦法特別多,他們推動(dòng)工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識(shí)特別強(qiáng)。例如:荔浦是全國的“百強(qiáng)”縣之一,他們圍繞“無中生有,無錢敢干事,老板評(píng)干部,干部當(dāng)保姆,工作要?jiǎng)?chuàng)新”五句話來抓全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展!盁o中生有”即是在荔浦沒有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn),而且要物優(yōu)價(jià)廉。如衣架廠,沒有豐富的木材資源,卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢,通過多種渠道把定下來的項(xiàng)目做起來,并且要做好;“老板評(píng)干部”即是企業(yè)老板、個(gè)體戶、民營經(jīng)濟(jì)等老板對(duì)干部的工作業(yè)績、服務(wù)意識(shí)等進(jìn)行評(píng)比;“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍。所以,荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)軌道上。
二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大。“六縣”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū),那是全國一流專家設(shè)計(jì),規(guī)模龐大,氣勢恢宏,基層設(shè)施建設(shè)到位,建設(shè)速度較快。又如灌陽縣貴達(dá)有色金屬冶煉廠,劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū),預(yù)計(jì)20xx年5月底進(jìn)行試生產(chǎn),年產(chǎn)值可達(dá)7億元以上。
三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格!傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn),大規(guī)模的經(jīng)營,促進(jìn)了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效,有效的加大了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力度,加快了步伐,建設(shè)出一批風(fēng)格獨(dú)特的新農(nóng)村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村,大力發(fā)展金桔種植,有果園348畝,人均擁有果園2畝,農(nóng)民人均收入1.8萬元,別墅房子依山而建,錯(cuò)落有致,完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人,耕地310畝,其中水田45畝,柿子園265畝,人均有柿園4畝,人均純收入1.2萬元以上,占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起,全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠,屋里歡歌笑。果園景色美,廚房藍(lán)焰跳!钡纳鐣(huì)主義新農(nóng)村氣象。
四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備,房地產(chǎn)開發(fā)區(qū)設(shè)計(jì)高規(guī)格、高檔次!傲h”的城市建設(shè)各具特色,都有自己的亮點(diǎn),朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,城市有河的,都建有了濱江路,房地產(chǎn)開發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計(jì)精致、典雅、實(shí)用,很是吸引消費(fèi)者。如荔浦的御景灣,臨桂的國際文化名苑城等。
五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。“六縣”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負(fù)責(zé)人,還是企業(yè)的廠長、經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè),按照“保護(hù)漓江,向西發(fā)展,再造一個(gè)新桂林”的戰(zhàn)略,當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司,不斷的開發(fā)新產(chǎn)品,擴(kuò)大廠房建設(shè)。
“他山之石,可以功玉”。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想,更新觀念的過程;成為反思工作,改進(jìn)工作的契機(jī);成為加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力。通過考察“六縣”經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),結(jié)合我縣的實(shí)際情況,提幾點(diǎn)不成熟的建議:
1、在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,解放思想要實(shí)現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財(cái)富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點(diǎn)。解放思想不是空洞的口號(hào),而是要根據(jù)不同時(shí)期的不同情況,對(duì)客觀形勢有一個(gè)科學(xué)的判斷和準(zhǔn)確的把握。我們必須堅(jiān)決摒棄照搬條文,自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅(jiān)持既定的發(fā)展思路不變,堅(jiān)持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運(yùn)作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的試、大膽的闖,努力在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇,在實(shí)干中求完善。同時(shí)也要堅(jiān)決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律,不能隨意更改,保持政策的延續(xù)性、嚴(yán)肅性。
2、以工業(yè)強(qiáng)縣是重中之重。工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是長遠(yuǎn)看,工業(yè)化這一課補(bǔ)不上,結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,經(jīng)濟(jì)就很難翻身。要實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展,就必須堅(jiān)持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃,“重點(diǎn)抓工業(yè),關(guān)鍵抓項(xiàng)目”的'思路,堅(jiān)持不懈的抓投入,上項(xiàng)目,不斷地加快工業(yè)化進(jìn)程。同時(shí),加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善配套設(shè)施。
3、把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認(rèn)識(shí),全力以赴跑資金、引項(xiàng)目。加大對(duì)招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實(shí),重點(diǎn)是要抓好對(duì)企業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目的清理,該砍掉的堅(jiān)決砍掉,對(duì)違規(guī)收費(fèi)、違法施政的嚴(yán)肅處理。同時(shí),加大對(duì)“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè),采取非常措施、非常手段對(duì)高速公路、鐵路、三大水庫的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快,規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的住宅小區(qū),加快城市的旅游發(fā)展。
4、在新農(nóng)村建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn),以繁榮為核心,以文明生態(tài)村建設(shè)為載體,扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進(jìn)農(nóng)民增收上,重點(diǎn)是要推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變,加快對(duì)農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
5、在工作上狠抓落實(shí)是保證各項(xiàng)任務(wù)完成的前提條件。我們要把落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù),切實(shí)抓住每一天時(shí)間、凝聚每一份智慧、抓住每一個(gè)機(jī)遇、辦好每一件事情,要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實(shí),始終保持孜孜以求,鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,時(shí)刻把發(fā)展大計(jì)放在心上,把每項(xiàng)工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實(shí),敢于突破不合時(shí)宜的“慣例”,善于把上級(jí)政策與部門實(shí)際結(jié)合起來,把外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自身的發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來,努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實(shí)績;要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí),深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題,切實(shí)把廣大黨員干部大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干,埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)13
潔凈的環(huán)境,精細(xì)化的管理、規(guī)范化的工作流程,嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度,忙中有序、一絲不茍的工作精神,“只為成功想辦法,不為困難找理由”的工作理念,這些就是黔西電廠留給我的深刻印象。
隨著接待人員的邊說邊行,不經(jīng)意間就來到了鉗工比賽現(xiàn)場,電氣二次比賽現(xiàn)場等,看到的是師傅們認(rèn)真的做著自我的題目,隨即進(jìn)入資料室、廠房、總控室、工具室參觀,處處無不給人耳目一新。透過與工作人員進(jìn)行細(xì)致的溝通與交流,深知了他們工作標(biāo)準(zhǔn)之高、管理制度之嚴(yán)、基礎(chǔ)工作之實(shí)。隨著接待人員的引導(dǎo),我們來到了會(huì)議室,聽取電廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該廠的介紹,從中對(duì)他們的創(chuàng)新理念,發(fā)展之路有了更全面的了解。
短短的幾小時(shí)參觀學(xué)習(xí),卻讓我大腦思索了幾天,同是發(fā)電行業(yè),自然條件、員工文化層次大同小異,而現(xiàn)實(shí)差異卻不得不讓人膛目結(jié)舌,也許有人會(huì)說:他們資金雄厚,硬件建設(shè)投入大,這固然是一方面,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、一流建立離不開資金作后盾,但資金不是天上掉下來的,支撐他們的是一種精神,“爭創(chuàng)一流”的精神,把這種精神溶化在企業(yè)文化建設(shè)、安全生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、設(shè)備維護(hù)管理等各個(gè)方面,要靠科學(xué)管理來實(shí)現(xiàn),他們的'經(jīng)驗(yàn)和做法很值得我站去研究和學(xué)習(xí)。
學(xué)什么、如何學(xué)?總的來說要結(jié)合正在開展的活動(dòng),轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,理清我站的發(fā)展思路,振奮員工精神,正視差距,在目前電站未完工程及設(shè)備缺陷較多的狀況下。一是常抓不懈地把牢安全生產(chǎn)關(guān),扎實(shí)開展反違章、事故預(yù)想和反事故工作,杜絕一切安全事故的發(fā)生。二是針對(duì)當(dāng)前運(yùn)行中存在的困難,努力尋找突破口,不等不靠地做好設(shè)備消缺工作,做到有水就能發(fā)電,確保全年目標(biāo)任務(wù)的完成。三是狠抓作風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支有思想、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。
只要我們振奮精神,凝聚全站職工的力量,虛心學(xué)習(xí)和借鑒他人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),一股作氣謀發(fā)展,必須能縮小差距,創(chuàng)造完美的團(tuán)坡明天。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)14
7月1日至10日,我有幸參加了我縣領(lǐng)導(dǎo)外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)是我縣創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)機(jī)制的體現(xiàn),選派了66名干部赴浙江大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),并赴浙江娃哈哈集團(tuán)、山東蒼山縣和臨沐縣進(jìn)行實(shí)地考察。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì),在聆聽授課時(shí),專心聽講、及時(shí)消化;在點(diǎn)上參觀時(shí),仔細(xì)觀察、主動(dòng)請(qǐng)教;在交流探討時(shí),踴躍發(fā)言、熱烈討論。這次學(xué)習(xí)考察,不僅增長了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、開闊了眼界、增長了見識(shí)、啟迪了思維,更有一種茅塞頓開、耳目一新的感覺。現(xiàn)談一點(diǎn)體會(huì),與大家交流。
一、學(xué)到了理論
這次學(xué)習(xí),時(shí)間雖然不長,但所學(xué)課程設(shè)置科學(xué)合理,內(nèi)容豐富,主要有《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧和人生追求》、《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》、《城鄉(xiāng)詳細(xì)規(guī)劃理念與浙江經(jīng)驗(yàn)》、《民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《招商引資的理論與實(shí)踐》等十個(gè)專題。翁禮華教授在講授《領(lǐng)導(dǎo)干部的工作智慧與人生追求》中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職能作了更科學(xué)的定位,向我們傳授了做事先做人的道理,讓我深受教育。他講到新時(shí)期賦予領(lǐng)導(dǎo)者的宏觀職能就是為人民服務(wù)和構(gòu)建和諧社會(huì),領(lǐng)導(dǎo)者的微觀職能是管人管事管協(xié)調(diào),使我更加明確了作為一名黨員干部的人生追求與價(jià)值取向,強(qiáng)化了為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。郭祥才教授做《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀》的輔導(dǎo)時(shí),給我們講授了科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、豐富內(nèi)涵、本質(zhì)特征、發(fā)展目標(biāo)等,讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。顧益康教授講授的《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》讓我們進(jìn)一步明確了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大意義和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵。通過認(rèn)真聆聽浙江大學(xué)教授的講授,再結(jié)合實(shí)地考察,從理論到實(shí)踐,無不使我們深受教育和啟發(fā),增強(qiáng)了我們的理論素養(yǎng),拓展了我們的知識(shí)面。
二、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)
在考察中,我們看到了浙江、山東人思想解放、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神。我們開闊了視野,認(rèn)識(shí)到了差距。
臨沭縣是山東沂蒙革命老區(qū)的一個(gè)縣,是臨沂市九個(gè)縣中面積最小的一個(gè)縣,在歷史上更曾經(jīng)是貧困縣,現(xiàn)轄 2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),300個(gè)行政村。就是這個(gè)不起眼的小縣城近年來卻聲名鵲起,名揚(yáng)大江南北。臨沭縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),已基本形成化工、機(jī)械、復(fù)混(合)肥、五金、柳制品、食品、釀酒、紡織等優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè),并涌現(xiàn)出金沂蒙、金正大、史丹利、常林一批龍頭骨干企業(yè)。臨沭縣小型手扶拖拉機(jī)、醋酸乙酯等生產(chǎn)能力全國第一,復(fù)混(合)肥年生產(chǎn)能力達(dá)1000多萬噸,被國家質(zhì)檢總局授予“全國爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)化肥生產(chǎn)基地先進(jìn)縣”稱號(hào),并是五金錘類和航海索具類產(chǎn)品生產(chǎn)、出口基地和脫水蔬菜制品大縣。臨沭縣的經(jīng)驗(yàn)是:一是大力實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略,擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)總量。始終把工業(yè)經(jīng)濟(jì)作為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的重點(diǎn)來抓,著力培植大企業(yè)、大產(chǎn)業(yè)、大品牌。
二是強(qiáng)力推進(jìn)招商引資和項(xiàng)目建設(shè),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。一方面,大力向上爭取項(xiàng)目,持續(xù)加大項(xiàng)目建設(shè)力度。另一方面,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)推動(dòng)作用、個(gè)產(chǎn)業(yè)招商辦的牽頭作用和企業(yè)的主體作用,下大力氣推進(jìn)招商引資。
三是加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。四是著力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入,在鞏固糧食生產(chǎn)的同時(shí),大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)農(nóng)業(yè)。五是加強(qiáng)以民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)。
蒼山縣位于山東省最南部,與江蘇省邳州市相鄰?偯娣e1800平方公里,耕地面積140萬畝,山區(qū)和平原各占一半,F(xiàn)有17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),147個(gè)行政村,143萬人口。近年來,蒼山縣以“區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色化、特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模化”為指導(dǎo)思想,突出蒼山特色優(yōu)勢,做足特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展文章,逐步形成了以蔬菜精深加工、輕工制品等特色產(chǎn)業(yè)格局,有力地推動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,獲得了山東的南菜園、中國大蒜之鄉(xiāng)、中國牛蒡之鄉(xiāng)、中國蔬菜之鄉(xiāng)、中國果菜無公害十強(qiáng)縣等美譽(yù)。蒼山縣深入開展好項(xiàng)目、大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)幫扶工作,以抓好抓項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)就業(yè)、增加稅收、加快轉(zhuǎn)型、促進(jìn)升級(jí),全面提高縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和速度。其主要經(jīng)驗(yàn):
一是以項(xiàng)目建設(shè)廣泛帶動(dòng)就業(yè)。蒼山縣對(duì)全縣項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真梳理排查,通過召開項(xiàng)目建設(shè)動(dòng)員會(huì)和調(diào)度會(huì),及時(shí)傳達(dá)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度情況,并安排部署下步項(xiàng)目建設(shè)工作重點(diǎn),有力地推進(jìn)了項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目建設(shè)快、帶動(dòng)就業(yè)好的良好局面。
二是以項(xiàng)目建設(shè)擴(kuò)張縣域經(jīng)濟(jì)。蒼山縣緊緊圍繞抓好項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展這一中心目標(biāo)為根本,重點(diǎn)突出好項(xiàng)目、大項(xiàng)目和市級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的幫扶工作,不斷加快項(xiàng)目建設(shè)速度,使其成為蒼山縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長極。
三是以項(xiàng)目建設(shè)加快轉(zhuǎn)型步伐。為進(jìn)一步加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐,蒼山縣在把好項(xiàng)目建設(shè)關(guān)的同時(shí),通過大力引進(jìn)一批科技含量高、市場前景好、環(huán)境污染少的項(xiàng)目,以服務(wù)業(yè)項(xiàng)目為突破點(diǎn),不斷優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu),從政策上、審批上、用地及資金上給予大力支持,加快項(xiàng)目實(shí)施力度,使縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)更加合理,進(jìn)一步加快轉(zhuǎn)型步伐。
四是以項(xiàng)目建設(shè)加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)。蒼山縣突出抓好蔬菜產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流、礦業(yè)經(jīng)濟(jì)三大支柱產(chǎn)業(yè),并建立健全三大支柱產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)幫扶力度。對(duì)蔬菜產(chǎn)業(yè)實(shí)施“三品三化”建設(shè),不斷提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量,對(duì)現(xiàn)代物流發(fā)揮龍頭帶動(dòng)作用,加快物流園區(qū)建設(shè)步伐,加快物流產(chǎn)業(yè)信息化提升工作,加快推進(jìn)礦產(chǎn)資源整合,大力推進(jìn)礦業(yè)精深加工項(xiàng)目建設(shè),啟動(dòng)礦業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園建設(shè),凝聚發(fā)展礦業(yè)經(jīng)濟(jì)的合力
三、主要啟示
他山之石,可以攻玉。浙江、山東的好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好做法值得我們借鑒,給我很多啟示。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)是耿馬經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障。
這次學(xué)習(xí)感悟和收獲頗多,開闊了視野,打開了思路,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,引發(fā)了我對(duì)一些社會(huì)問題的思考。同時(shí),也讓我深切地感受到我們不僅知識(shí)匱乏,而且知識(shí)面比較窄。我們必須用科學(xué)理論來武裝自己,使自己在今后的工作中保持清醒的頭腦,把握好政治大方向,提高駕馭全局能力,以適應(yīng)新形勢變化的要求,真正在工作中做到開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)。在當(dāng)代世界風(fēng)云變幻的形勢下,在當(dāng)代中國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大變革中,我們不熟悉、不了解的東西很多,要適應(yīng)新形勢的變化和發(fā)展,就必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須有良好的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,落腳點(diǎn)是要學(xué)以致用。要始終緊跟時(shí)代發(fā)展潮流,不斷研究新情況,解決新問題,形成新認(rèn)識(shí),開辟新境界。這次學(xué)習(xí)的很多課程都啟發(fā)我們,只有跨出固有的框框、跳出習(xí)慣思維,才能找到新的工作方法和措施,才能提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力,才能增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng),F(xiàn)在,耿馬縣正在推進(jìn)橋頭堡建設(shè)。大手筆建設(shè),需要有大氣魄,不同尋常的創(chuàng)業(yè)精神。這就需要加強(qiáng)人才資源建設(shè),夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。我個(gè)人以為,要徹底改變我縣的貧困落后面貌和狀況,首先干部是第一要素。要提升干部素質(zhì),就需要加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作。類似的培訓(xùn),我們相關(guān)部門應(yīng)多組織。
。ǘ⿺U(kuò)大對(duì)外開放水平是耿馬經(jīng)濟(jì)騰飛的必由之路。
我們要學(xué)習(xí)浙江、山東立足全國、放眼世界的寬廣視野,不斷提高對(duì)外開放的層次和水平,大規(guī)模引進(jìn)外資,鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)積極開拓國際市場,支持一些傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)向境外轉(zhuǎn)移,形成多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放新格局。過去,耿馬由于開放、創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),沒有樹立大開放促進(jìn)大發(fā)展的.理念,加之,受境外局勢的影響,外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,致使改革開放的氛圍不濃,沿邊開放水平較低。中央的沿邊開放和面向西南開放橋頭堡的重大戰(zhàn)略部署,為耿馬帶來了無限發(fā)展的空間和機(jī)遇,為推動(dòng)耿馬走出大山、面向海洋、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,提供了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇,耿馬從對(duì)外開放的末梢推向了對(duì)外開放的前沿。我們要抓住“橋頭堡”戰(zhàn)略的實(shí)施機(jī)遇,抓好孟定邊境經(jīng)濟(jì)合作區(qū)建設(shè),促進(jìn)我縣外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,開創(chuàng)對(duì)外開放新局面。
。ㄈ┳ズ卯a(chǎn)業(yè)項(xiàng)目是加快耿馬縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。
項(xiàng)目是耿馬經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量。要以項(xiàng)目建設(shè)廣泛帶動(dòng)就業(yè),以項(xiàng)目建設(shè)擴(kuò)大縣域經(jīng)濟(jì),以項(xiàng)目建設(shè)加快轉(zhuǎn)型步伐,以項(xiàng)目建設(shè)加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)。要從配套基礎(chǔ)設(shè)施、配套產(chǎn)業(yè)基地、培育市場品牌、健全服務(wù)體系等方向入手,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性、前瞻性項(xiàng)目的謀劃,強(qiáng)化項(xiàng)目規(guī)劃、儲(chǔ)備和申報(bào),實(shí)施一大批投資規(guī)模大、科技含量高、市場前景好、引領(lǐng)作用強(qiáng)的重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。特別是項(xiàng)目投資主管部門,要加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)劃與項(xiàng)目協(xié)調(diào)服務(wù)工作,加強(qiáng)與項(xiàng)目相關(guān)部門的溝通,實(shí)現(xiàn)規(guī)劃一批、儲(chǔ)備一批對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能起推動(dòng)作用的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目,并積極向上爭取落實(shí)。同時(shí),要安排必要的項(xiàng)目前期費(fèi),加大項(xiàng)目前期工作投入與招商引資力度,認(rèn)真研究完善并聯(lián)并審制度,使項(xiàng)目不停留在規(guī)劃層面而真正能落地建設(shè),形成產(chǎn)能,不斷增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。
。ㄋ模┩貙捜谫Y渠道是加快耿馬縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保障。
縣區(qū)要有工業(yè)項(xiàng)目,關(guān)鍵是要招到商,引到資。要充實(shí)產(chǎn)業(yè)招商隊(duì)伍,進(jìn)一步豐富招商形式和招商內(nèi)容,通過利用外資和區(qū)域合作、激活民資和現(xiàn)有企業(yè)延伸做大等途徑,努力提高招商引資的成效,促進(jìn)項(xiàng)目在工業(yè)園區(qū)落地生成。要把招商引資作為統(tǒng)籌雙邊、多邊開放合作的關(guān)鍵舉措,作為提高利用外資,借助外力加快發(fā)展的重中之重,以產(chǎn)業(yè)招商為重點(diǎn),引資、引技、引智并舉,突出招強(qiáng)引優(yōu),優(yōu)化資源配置,以大項(xiàng)目引進(jìn)大投資,大投資拉動(dòng)大增長。構(gòu)建招商平臺(tái),創(chuàng)新招商方式,強(qiáng)化項(xiàng)目儲(chǔ)備包裝,突出隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)要素保障,加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù),吸引更多客商入耿發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施“山海合作”計(jì)劃,大力引進(jìn)央企、省企、民營企業(yè)和其他戰(zhàn)略投資者,以招商引資放大沿邊開放的投資乘數(shù),激活民營經(jīng)濟(jì)活力,推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)爭先進(jìn)位,拉動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)增長。推進(jìn)對(duì)緬合作,拓展沿邊開放深度和廣度。堅(jiān)持均衡、普惠、共贏發(fā)展方向,加強(qiáng)與緬甸互利合作。
學(xué)先進(jìn)、找差距、謀大事、求大變,需要跳出耿馬看耿馬。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察,我更加堅(jiān)定了做好工作的信心,更進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。在以后的工作中,我將反復(fù)思考,把學(xué)到的精神、經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到具體工作中,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)15
20xx年9月13日,我受組織安排到重慶市扶貧辦參加為期6天的貧困村大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班課程。此次培訓(xùn)主要針對(duì)重慶市貧困村的脫貧培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括扶貧開發(fā)理論政策、加快推進(jìn)整村脫貧連片開發(fā)工作任務(wù)與要求、貧困地區(qū)人力資源開發(fā)進(jìn)程工作研究、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)扶貧開發(fā)思考與探索、扶貧項(xiàng)目資金管理、農(nóng)村專業(yè)生產(chǎn)合作組織建設(shè)和大學(xué)生“村官”的任務(wù)與要求等方面的內(nèi)容。
前面五天主要是理論課程的學(xué)習(xí)。最后一天,市扶貧辦組織我們大學(xué)生“村官”到巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)荷花村考察學(xué)習(xí)。接龍鎮(zhèn)荷花村位于巴南區(qū)東南部,全村總面積14。7平方公里,總?cè)丝?437人,擁有耕地面積7800畝,20xx年發(fā)展種植優(yōu)質(zhì)水稻3000畝。
一到荷花村,首先被村上干凈整潔的村容村貌所折服,然后被村民淳樸好客的風(fēng)土人情所感染。
我們參觀的第一站是荷花村的葡萄園基地,葡萄園占地700畝,主要種植海拔800米高山的原生態(tài)葡萄,無農(nóng)藥污染、色澤艷麗。葡萄園負(fù)責(zé)人盛情邀請(qǐng)我們品嘗特產(chǎn)巨玫瑰葡萄,大家品嘗后口中留有類似玫瑰般香味,汁多脆甜爽口。“我們的葡萄園集采摘、釣魚休閑為一體,是避暑圣地!逼咸褕@負(fù)責(zé)人說。
第二站是參觀荷花村的土雞養(yǎng)殖基地。該養(yǎng)殖基地充分利用山地地勢,對(duì)土雞進(jìn)行放養(yǎng)。而且一大特點(diǎn)是每個(gè)土雞都帶了特質(zhì)的“眼鏡”。養(yǎng)殖基地的負(fù)責(zé)人說,這是為了防止公雞之間互相“斗毆”,那樣會(huì)影響公雞的毛色與數(shù)量。
第三站是參觀荷花村的秋土豆。說到秋土豆本身并沒有什么特別之處,但是它的'種植方法倒是非常特別,是把已經(jīng)成熟了的土豆直接放在土地上,再在上面覆蓋干稻草,村民說這樣再過一段時(shí)間,原先的土豆便會(huì)再接出更多的小土豆,而且種植方法簡便易行,深得村民推廣。
這次考察學(xué)習(xí)使我深有體會(huì),在理論和實(shí)踐的結(jié)合下,我對(duì)農(nóng)村廣闊的發(fā)展天地信心不已。荷花村從原來的貧困村靠政策和自身?xiàng)l件的優(yōu)勢因地制宜,發(fā)展成為如今的小康村。20xx年,荷花村已實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值3350萬元,20xx年全村社會(huì)總產(chǎn)值增加到3470萬元,村集體收入15萬元,村民20xx年人均年收入4350元到20xx年增加到5750,同比遞增1400元,比上年增長20%。同時(shí),精神文明建設(shè)同步發(fā)展,治安秩序良好。
天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。荷花村的成功經(jīng)驗(yàn)使我如獲至寶,荷花村勤勞、善良、好客的風(fēng)土人情也使我流連忘返。我一定會(huì)將此次培訓(xùn)的所得、所悟、所感銘記于心,并結(jié)合青龍村的自身?xiàng)l件因地制宜。早日也把青龍村變成小康村。
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