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《國(guó)家語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2024-10-31 06:11:34 心得體會(huì) 我要投稿
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《國(guó)家語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)心得

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的《國(guó)家語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)心得,希望能夠幫助到大家。

《國(guó)家語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)心得

《國(guó)家語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)心得1

  普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。通過學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》我認(rèn)為學(xué)好普通話有以下幾點(diǎn)要做:

 。1)恒心:學(xué)一門語(yǔ)言不是一朝一夕的事,它需要長(zhǎng)時(shí)間的不間斷的練習(xí),三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學(xué)好的,因此我們要有恒心,堅(jiān)持學(xué)習(xí)!

  (2)安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程,要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天抽出一定的時(shí)間,比如每天1小時(shí),專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。

 。3)整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。都將它們一一列出,整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。

  (4)跟普通話好的同事或朋友學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同事或朋友交往,或在一起活動(dòng),寓學(xué)習(xí)于娛樂,在語(yǔ)言的'交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。

  另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說:語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,漸漸地你也會(huì)受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。語(yǔ)言是一種奇妙的東西,既能表達(dá)我們內(nèi)心的想法,亦能掩飾它們;既能贊美他人,亦能貶斥他人;既能與人溝通交流,亦能拒人于千里之外。我要學(xué)好普通話,更多的是因?yàn)樗闹匾砸约白约簩?duì)普通話的喜愛。我個(gè)人認(rèn)為普通話是最有用的語(yǔ)言,它能幫助我們表達(dá)任何觀點(diǎn)和看法,能讓我們表現(xiàn)得更加完美,它能讓我們結(jié)交到更多的朋友。 它不像英語(yǔ)那樣死板,它有變幻多樣的音調(diào)及語(yǔ)言表達(dá)形式,F(xiàn)今普通話變得越來越重要,已經(jīng)成為了最重要的國(guó)際交流語(yǔ)言之一,已經(jīng)成功的由以前的學(xué)好普通話,走遍中國(guó)都不怕轉(zhuǎn)變到現(xiàn)今的學(xué)好普通話,走遍天下都不怕。

  語(yǔ)言是一種日積月累的東西,不能一蹴而就,需要的是信心與耐性。我相信只要我們平時(shí)多讀多聽,持之以恒,終有一天我們都能擁有一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

《國(guó)家語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)心得2

  我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多文種的國(guó)家,有56個(gè)民族,共有70多種語(yǔ)言,50多種文字。用法律的形式確定普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,規(guī)定了使用范圍。有利于社會(huì)適應(yīng),有利于民族之間的交往,有利于民族團(tuán)結(jié),國(guó)家統(tǒng)一。把語(yǔ)言文字工作納入法制軌道,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效的管理,為糾正社會(huì)用語(yǔ)用字混亂的現(xiàn)象,推進(jìn)語(yǔ)言文字的依法管理提供了基礎(chǔ)。 漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多,總數(shù)約6萬個(gè),常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算,漢字的歷史有5000年左右。漢字,就是記錄漢語(yǔ)的`文字。它是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國(guó)家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。 我們國(guó)家幅員遼闊,各地方言復(fù)雜,分歧很大,而漢字是超方言的,它打破了地域的局限,為不同地域間的交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí),漢字適應(yīng)漢語(yǔ)的特點(diǎn),記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化,保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天,漢字在信息處理方面取得了重大的突破,人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息,從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。漢字不同于英語(yǔ)、俄語(yǔ)等拼音文字,它是一種形、音、義相結(jié)合的獨(dú)特的文字體系。也就是說,一個(gè)漢字不僅有一定的形體,有一定的讀音,還往往能直接體現(xiàn)一定的意義。因此,我們說漢字是一種意表文字,也有人稱意音文字。從字形上說,漢字是一種方塊文字,是通過橫、豎、撇、點(diǎn)、折等各種不同的筆畫構(gòu)成的。從形體看,漢字可以分為兩大類,一類是獨(dú)體字,一類是合體字。文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發(fā)展的潮流中,人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,產(chǎn)生了所謂的現(xiàn)代字,也就是錯(cuò)別字,這種輕易的改寫,使得中國(guó)文字失去了她原本的韻味。平時(shí),有很多人為了一時(shí)的方便,而把很多字簡(jiǎn)寫;或是不會(huì)寫的,就用另一個(gè)同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句意改變了。

  如果細(xì)心觀察,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境中,有很多的錯(cuò)別字。平時(shí),為了簡(jiǎn)便、節(jié)省時(shí)間,把點(diǎn)字下面的四點(diǎn)水寫成提橫線,或是把四點(diǎn)水寫成大,這是一個(gè)什么字呢?在字典上找不到的字,算是一個(gè)字嗎?這么一簡(jiǎn)化,變成了一個(gè)最新型的現(xiàn)代人發(fā)明的字。如果這個(gè)簡(jiǎn)化了的字繼續(xù)寫下去,那么以后中國(guó)文字會(huì)變成什么樣呢?文字的發(fā)展歷史是否會(huì)被扭曲呢?走在大街小巷中,你同樣可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字比比皆是。有的是為了廣告效益,有的是明顯的低級(jí)錯(cuò)誤。如:舞與倫比,這是一項(xiàng)街舞比賽的標(biāo)題,有意將無改成舞,取之近音,為的是吸引過路人的眼球。又如在同一個(gè)地方的兩個(gè)不同的招牌,居然會(huì)有兩種不同的寫法,雖是同音,但給消費(fèi)者兩種不同的概念。

  表面上看,漢字不過是一個(gè)符號(hào),指稱著對(duì)應(yīng)的事物,但就在這對(duì)應(yīng)背后,還潛伏著中國(guó)人的情感、習(xí)慣甚至本能。這些情感、習(xí)慣、本能,我們可以隨意更改嗎?漢字它是產(chǎn)生漢字以前,我們遠(yuǎn)古人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)結(jié)晶,對(duì)自然的認(rèn)識(shí)結(jié)晶,科學(xué)的認(rèn)識(shí)結(jié)晶,還有哲學(xué)的認(rèn)識(shí)結(jié)晶。難道,我們要否定這一切認(rèn)識(shí)結(jié)晶嗎?

  語(yǔ)言文明、文字使用的規(guī)范是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神文明狀況的重要標(biāo)志之一。規(guī)范、優(yōu)美的單位名稱、招牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告牌等是城市文化的組成部分。能否正確書寫、使用漢字,對(duì)我們的日常生活、工作、人際交往以至發(fā)展經(jīng)濟(jì)都有著很重要的作用與影響。

  改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,政令的暢通、法制的進(jìn)步、人際交流的增多、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的統(tǒng)一,需要更加規(guī)范語(yǔ)言文字的使用,讓我們繼續(xù)努力,深入貫徹《通用語(yǔ)言文字法》,為祖國(guó)語(yǔ)言文字的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

《國(guó)家語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)心得3

  《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是我國(guó)的第一部語(yǔ)言文字方面的專項(xiàng)法律,它體現(xiàn)了國(guó)家的語(yǔ)言文字方針、政策,科學(xué)地總結(jié)了新中國(guó)成立50多年來語(yǔ)言文字工作的成功經(jīng)驗(yàn),第一次以法律的形式明確了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用作出了規(guī)定。對(duì)在全國(guó)范圍內(nèi)普及普通話有了明確的法律保障。

  我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,不同民族有不同的語(yǔ)言和文字,因?yàn)檎Z(yǔ)言不同,各民族之間的交流有一定的障礙。通過學(xué)習(xí)《通用漢子法》,明確了普通話的`普及,也認(rèn)識(shí)到作為老師肩擔(dān)重任,為人師表,在日常的教學(xué)活動(dòng)中教師的言行都影響著每一位學(xué)生,教師的語(yǔ)言也是一樣影響著學(xué)生,所以,從我做起,要認(rèn)真學(xué)習(xí)和與同事交流語(yǔ)言,矯正不正確的讀音和錯(cuò)字。有些地方的方言還是很盛行的,不利于交流;有些時(shí)候我們還是看到很多錯(cuò)字,不給予矯正,會(huì)誤導(dǎo)人們。所以我們要做好普通話的推廣與地方語(yǔ)言傳承的協(xié)同發(fā)展的工作。

《國(guó)家語(yǔ)言文字法》學(xué)習(xí)心得4

  我國(guó)第一部語(yǔ)言文字方面的專項(xiàng)法律,它體現(xiàn)了國(guó)家的語(yǔ)言文字方針、政策,科學(xué)地總結(jié)了新中國(guó)成立50多年來語(yǔ)言文字工作的成功經(jīng)驗(yàn),第一次以法律的形式明確了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用作出了規(guī)定。 通過學(xué)習(xí)我充分地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該要肩負(fù)的責(zé)任,從自己做起,自覺地學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字法,平常利用空余的時(shí)間對(duì)我國(guó)的漢語(yǔ)言文字進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究,努力地練習(xí)普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,糾正不正確的發(fā)音習(xí)慣;對(duì)漢字的發(fā)展歷史應(yīng)該有充分的認(rèn)識(shí),對(duì)我國(guó)的漢字演變過程有著清晰地了解,尤其是對(duì)我們?nèi)粘I钪械某R婂e(cuò)誤進(jìn)行梳理與糾正,確保自己能夠正確的使用漢語(yǔ)言文字。

  在日常的教學(xué)中,應(yīng)該傳授給學(xué)生規(guī)范的語(yǔ)言文字使用習(xí)慣,認(rèn)真的.給學(xué)習(xí)跳出毛病,耐心的幫他們進(jìn)行糾正,從一點(diǎn)一滴做起,慢慢的培養(yǎng)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言文字使用習(xí)慣。

  我們應(yīng)自覺維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范和純潔。同時(shí),我國(guó)是一個(gè)多語(yǔ)言文字的國(guó)家,多種語(yǔ)言的存在是我國(guó)傳統(tǒng)文化的展現(xiàn)生命力的核心所在,所以我們要做好普通話的推廣與地方語(yǔ)言傳承的協(xié)同發(fā)展的工作。

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