小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(精選15篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢(qián)，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣。其實(shí)掙錢(qián)非常不容易，我為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，我真正地體會(huì)了一次掙錢(qián)的感覺(jué)！
一天下午三點(diǎn)鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣(mài)玉米棒。很快，我和我媽媽便吆喝起來(lái)了，不一會(huì)很多人便問(wèn)：“這些玉米多少錢(qián)一個(gè)？”我隨即答道：“五塊錢(qián)三個(gè)，有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽(tīng)便紛紛離去，有的人還說(shuō)：“一塊錢(qián)五個(gè)還差不多！”但有些行家還是留了下來(lái)，因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u(mài)的是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢(qián)、找錢(qián)，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個(gè)奶奶說(shuō)：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你！”“啊，怎么會(huì)呢？我剛才明明數(shù)的是三元錢(qián)呀！難道是我數(shù)錯(cuò)了。”果然在奶奶手上的是四元錢(qián)，不是三元錢(qián)。我趕忙道了聲謝謝，把錢(qián)接了回來(lái)，下回我一定不能錯(cuò)，個(gè)人簡(jiǎn)歷不然就真的虧本了！
買(mǎi)我們玉米的人愈來(lái)愈多，擺在地上的玉米越來(lái)越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過(guò)的奇異呀！
賣(mài)玉米的錢(qián)得除去汗水的價(jià)值，才是我們掙到的錢(qián)！我想起了一句古話(huà)：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢！真正的錢(qián)來(lái)之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢(qián)，因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水！錢(qián)，乃身外之物，但沒(méi)了錢(qián)是不行的，我希望所有人能把錢(qián)加以善用！
真的很感激那些對(duì)我道謝或者微笑的人，這讓我明白對(duì)人對(duì)己都要體諒、友善，要多對(duì)別人微笑，尊重自己的同時(shí)更要尊重別人！雖然，這些道理我早就知道了，但是，今天是在內(nèi)心深深地體會(huì)到，這很不一樣。并且這次的實(shí)踐讓我更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)了一下工作的樂(lè)趣。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的.目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。讓我感覺(jué)到了生活的艱辛和不易，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)擁有。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
在這個(gè)難得的暑假里，為了能更好的體驗(yàn)到社會(huì)中的生活，我積極的參加了在小區(qū)附近集結(jié)的志愿者活動(dòng)。這次的志愿者活動(dòng)涉及的很寬，但是主題只有一個(gè)，為社區(qū)服務(wù)！這次的志愿者活動(dòng)吸引了很多的人，許多的青年和少年都積極的參加進(jìn)志愿者的隊(duì)伍。大家多是學(xué)生，但是卻各有本事，在分配工作的時(shí)候大家也都各自展示出自己的本領(lǐng)，才藝，手藝……花樣層出不窮。
很多人都選擇去參加敬老院的活動(dòng)，但是作為沒(méi)有什么表演天賦的我，就選擇去街道上展開(kāi)志愿者活動(dòng)。這次來(lái)參加街道的打掃的人也不少，我們分配了工具后分小隊(duì)的去各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行打掃工作。
我們的隊(duì)伍負(fù)責(zé)的是比較近的地方，雖說(shuō)比較近，但是卻一點(diǎn)也不輕松！因?yàn)楦浇幸粋�(gè)市場(chǎng)，所以常常有許多的垃圾被隨意的丟棄在路邊。尤其是現(xiàn)在是暑假，許多發(fā)傳單的工作者都聚集在街道口，而在街道的另一側(cè)，被拋棄的傳單就沿著道路飛散。
我們并不能怪罪發(fā)傳單的`那些人，同為學(xué)生，我也知道他們是為了來(lái)體驗(yàn)社會(huì)才做的這份工作，但發(fā)傳單這份工作本就是如此，無(wú)論誰(shuí)來(lái)做都會(huì)產(chǎn)生不少的廢紙。我們只能在后面默默的打掃，并呼吁將傳單丟進(jìn)垃圾桶。但是街道中的垃圾并不只是傳單，格式各樣的包裝。垃圾袋。廢棄品，格式各樣從市場(chǎng)中帶出來(lái)的東西都在這條街匯聚。對(duì)此我們感到非常的無(wú)力，簡(jiǎn)直無(wú)法想象在過(guò)去的時(shí)候，那些環(huán)衛(wèi)阿姨是怎么將這條街道打掃干凈的這次的活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)我的感觸很大，不僅僅是在垃圾的問(wèn)題上，更多的是人們的行為上，許多我們打掃干凈的地方再去檢查的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了不少垃圾，這讓我們很是煩惱，也很生氣。但是我們不可能時(shí)時(shí)的守在這里。但也不是沒(méi)有讓人欣慰的事情，我們?cè)诖驋叩穆飞希彩艿搅撕芏嗳说墓膭?lì)，他們的感謝對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就是最好的強(qiáng)心劑，讓我能堅(jiān)持著將這份志愿者活動(dòng)進(jìn)行到底！雖然這次的活動(dòng)確實(shí)很累，也看到了很多社會(huì)中不好的地方。但是我不能因此而忽略了社會(huì)中的那些美好，而且我們活動(dòng)的目的，不就是為了將這樣的環(huán)保精神傳遞出去嗎？
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
唉！暑假總算過(guò)去了，我既高興又難受，好像是誰(shuí)打翻了五味瓶，總是讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
我的'暑假，真的非常難受，有時(shí)，一天里連休息的時(shí)間都沒(méi)有，就算有，也單單是幾分鐘而已，根本不夠，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)結(jié)束了，卻還要寫(xiě)作業(yè)！所以，我總是會(huì)說(shuō)：“為什么!為什么暑假比平常還累呀！”因此，我認(rèn)為，在家里比在學(xué)校里還累呢，當(dāng)然，輕松的時(shí)候來(lái)了，我自然會(huì)特別高興啦！
那么，你一定會(huì)問(wèn)我：“那你為什么還難受呢？”當(dāng)然，難受也是有原因的。
暑假的累和放假使我非常矛盾，我覺(jué)得放假好是好，可是作業(yè)非常非常非常的多，當(dāng)時(shí)，我就想，如果沒(méi)作業(yè)，我還想多玩幾天呢。因此我覺(jué)得放假過(guò)去了，也很不好，所以我才難受，想多放幾天假。
我覺(jué)得這總感覺(jué)又古怪又新奇，寫(xiě)這篇文章費(fèi)了好大勁兒。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀�。社�?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我一早寫(xiě)完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧！我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng)，跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周?chē)袥](méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了？
看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶�！笨赡俏皇迨暹�蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我�。⌒〉倪�說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛(ài)吐哪兒吐哪兒！”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳模覀儾庞袡?quán)保護(hù)，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣��！我好不容易掃好地，您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我就應(yīng)該說(shuō)啊！”
那個(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，是一個(gè)勤快的好孩子！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的`。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結(jié)果。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
現(xiàn)在工作總結(jié)，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢(qián)，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣，其實(shí)掙錢(qián)非常不容易，我為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，我真正地體會(huì)了一次掙錢(qián)的感覺(jué)！
一天下午三點(diǎn)鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣(mài)玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來(lái)了，不一會(huì)很多人便問(wèn)：“這些玉米多少錢(qián)一個(gè)？”我隨即答道：“五塊錢(qián)三個(gè)，有黃玉米還有糯玉米�！蹦切┤艘宦�(tīng)便紛紛離去，有的人還說(shuō)：“一塊錢(qián)五個(gè)還差不多！”但有些行家還是留了下來(lái)，因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u(mài)的'是“良心玉米”。
我手忙腳亂地拿錢(qián)、找錢(qián)，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個(gè)奶奶說(shuō)：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你！”“啊，怎么會(huì)呢？我剛才明明數(shù)的是三元錢(qián)呀！難道是我數(shù)錯(cuò)了�！惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X(qián)，不是三元錢(qián)。我趕忙道了聲謝謝，把錢(qián)接了回來(lái)，下回我一定不能錯(cuò)，不然就真的虧本了！
買(mǎi)我們玉米的人愈來(lái)愈多，擺在地上的玉米越來(lái)越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過(guò)的奇異呀！
賣(mài)玉米的錢(qián)得除去汗水的價(jià)值，才是我們掙到的錢(qián)！我想起了一句古話(huà)：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢！真正的錢(qián)來(lái)之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢(qián)，因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水！錢(qián)，乃身外之物，但沒(méi)了錢(qián)是不行的，我希望所有人能把錢(qián)加以善用！
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。四至五年級(jí)通過(guò)“XX—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“XX——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名�；顒�(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話(huà)動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí)；體育組和計(jì)算機(jī)組的`老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)*的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
前幾天，我們學(xué)校組織我們到深圳園山青少年訓(xùn)。
我們來(lái)到園山，啊！這里依山傍水，綠草如茵，猶如綠色的海洋。連宿舍房，廚房都是綠色的。
第一天早上，軍官要我們脫去外套，換上軍裝。我們穿上軍服后左摸右摸，愛(ài)不息手，向鏡子上一看，簡(jiǎn)直和真的小軍人沒(méi)兩樣。接著我們踏步去參加開(kāi)營(yíng)儀式。
第一天下午，我們愛(ài)到一個(gè)大廣場(chǎng)，參加閃電報(bào)算的一個(gè)比賽，先排連了一下，便開(kāi)始了，首先，我們拉拉隊(duì)上場(chǎng)，我們喊著：“接受磨練，超越自我，四（3）四般。”的口號(hào)，把自己的聲音發(fā)揮至最大。接著是我們的正式隊(duì)員20名同學(xué)的比賽了，可是因?yàn)槟骋粋�(gè)同學(xué)搶包，所以，我們沒(méi)有勝利，但我們沒(méi)有一個(gè)人怪他，因?yàn)槲覀冎�，他盡力了。雖然最后，我們沒(méi)有的.獎(jiǎng)，可我們依然很開(kāi)心。最后，我們有回到基地了。
第一天晚上，我們吃完飯，軍官組織我們看電影，哦，太精彩了，我們記得兩句最經(jīng)典的話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么我們永遠(yuǎn)都是中國(guó)人。既然別人能承受得了，我們也不能做孬種。電影中的軍人讓我們明白，愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)旗應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
結(jié)營(yíng)儀式上，我們接受了校長(zhǎng)的檢閱，組織的獎(jiǎng)勵(lì)。我們覺(jué)得很開(kāi)心。
回到家，這些事，我忘不了。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
從小到大，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次，我們五年級(jí)一起參加了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，自己體驗(yàn)生活。
早上6：30，我們坐上了大巴，準(zhǔn)備到達(dá)第一個(gè)目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個(gè)目的地——白彥花基地。在白彥花基地，我們吃過(guò)了午飯，休息了一會(huì)兒，又坐著大巴到了烏拉特部落。到了烏拉特部落，我們排著長(zhǎng)隊(duì)走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽(tīng)到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇!好大的藏獒，薩摩等名貴的狗。再走一會(huì)兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是，我看到了孔雀開(kāi)屏�？兹搁_(kāi)屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我們最痛苦的半天，因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路，到達(dá)了烏拉山。我們?cè)趧诶巯聦ふ摇皩毼铩�。我們班燕xx找到了兩個(gè)“寶物”。
下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了xx國(guó)際高爾夫球場(chǎng)，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場(chǎng)。
晚上，我們終于迎來(lái)了熱鬧的篝火晚會(huì)。晚會(huì)上，我們表演了許多節(jié)目，有《跟著感覺(jué)走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《蟲(chóng)兒飛》《大合唱》等節(jié)目�！断x(chóng)兒飛》是由董xx，狄xx等人演的�！陡杏X(jué)走》是由張xx獨(dú)人演唱的。《拉丁舞》《爵士》是由李xx，祁xx等人演的�！队《任琛肥怯傻襵x演的�！渡挚裣肭肥怯赏鮴x演的。《大合唱》是五八班和五四班唱的《保衛(wèi)黃河》《青春舞曲》。所有的.節(jié)目表演完后，我們伴著《棒兒爽》，在篝火堆旁唱起來(lái)跳起來(lái)。
第三天上午，我們?nèi)チ斯锎�，參觀人們過(guò)去的生活。下午，我們伴著歌聲，帶著依依不舍的心，結(jié)束了三天兩晚的旅程，回到了校園。在我成長(zhǎng)中，這次實(shí)踐，也讓我學(xué)會(huì)，懂得了許多人生中的道理……
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門(mén)，迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。但是，激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后，我們來(lái)到了目得地――浦東地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)十分搞笑的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的.是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的*，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下�！昂脷埲贪�！”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作------用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也一齊歡呼起來(lái)，看著周?chē)膱?chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車(chē)；耕地；從人的角度想，人類(lèi)利用生物來(lái)取樂(lè)，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰(shuí)明白！在牛的心里，填滿(mǎn)了多少悲痛，又有誰(shuí)明白？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒(méi)有人明白！這一類(lèi)的事物不少：如斗蟋蟀，斗雞……這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)！上帝賜給人類(lèi)權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類(lèi)一顆貪婪的心……。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的.機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
2、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
從小到大，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次，我們五年級(jí)一起參加了社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，自己體驗(yàn)生活。
早上6：30，我們坐上了大巴，準(zhǔn)備到達(dá)第一個(gè)目的地——XX濕地公園。到了XX濕地公園，我們看完了關(guān)于珍惜水資源的.視頻，參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個(gè)目的地——xx基地。在xx基地，我們吃過(guò)了午飯，休息了一會(huì)兒，又坐著大巴到了xx。我們排著長(zhǎng)隊(duì)走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽(tīng)到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇！好大的藏獒，薩摩等名貴的狗。再走一會(huì)兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是，我看到了孔雀開(kāi)屏�？兹搁_(kāi)屏?xí)r，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。
第二天早上是我們最痛苦的半天，因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路，到達(dá)了xx。我們?cè)趧诶巯聦ふ摇皩毼铩�。我們班找到了兩個(gè)“寶物”。
下午，我們伴著歌聲，到達(dá)了XX國(guó)際高爾夫球場(chǎng)，一起練習(xí)打高爾夫，看正式的球場(chǎng)。
第三天上午，我們?nèi)チ斯锎�，參觀人們過(guò)去的生活。下午，我們伴著歌聲，帶著依依不舍的心，結(jié)束了三天兩晚的旅程，回到了校園。在我成長(zhǎng)中，這次實(shí)踐，也讓我學(xué)會(huì)，懂得了許多人生中的道理。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。 這一天，我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的`應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒(méi)有什么事情能夠難倒剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!
可能這句話(huà)并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
社會(huì)實(shí)踐使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希 ，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會(huì)，開(kāi)闊我們的眼界，使我們的好奇心得到滿(mǎn)足。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天…
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,(至于是哪天，你自己寫(xiě)好了)我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑�沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)始舉辦了，作為北京人的'我，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂(lè)于做的，什么事都要從小事開(kāi)始。
綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14
炎炎的夏日天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松�。水是生命之泉。沒(méi)有水，就不可能有人，有植物，有動(dòng)物�？墒撬�，也可以成為吞噬人類(lèi)生命的惡魔，溺水，的確很可怕。但它也跟疾病一樣可以預(yù)防。
這不，今年的暑假社會(huì)實(shí)踐就是“珍愛(ài)生命，拒絕野泳”，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下，制作了警示牌，指導(dǎo)老師說(shuō)“同學(xué)們，每年的夏天，全省各地危險(xiǎn)水域溺水身亡事件頻繁發(fā)生，為了給假期參與野泳的青少年以警示，減少悲劇的發(fā)生，個(gè)人簡(jiǎn)歷今天我們要在危險(xiǎn)水域豎立警示牌，一個(gè)小小的警示牌或許能挽會(huì)一個(gè)人的'生命，挽救一個(gè)家庭”。
我們來(lái)到了我縣xx水庫(kù)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)水庫(kù)很多的警示牌，被人為損壞，我們把新的警示牌豎上，一位看水庫(kù)的老爺爺看可見(jiàn)我們水豎警示牌，便對(duì)我們說(shuō)：“孩子我看見(jiàn)你們豎上警示牌，我心里非常的高興，這才放暑假?zèng)]幾天就發(fā)生了好幾起溺水事見(jiàn)�！苯又蠣敔斀o我們講了我起來(lái)。“前幾天的一個(gè)上午xx中學(xué)的x名中學(xué)生在河里游泳，有于水流太急x名中學(xué)生全部淹死了，才過(guò)了一天，又一名中學(xué)生在河里溺水了，我看到后立馬叫來(lái)了幾個(gè)村民打撈，有于水太深，到了早晨x點(diǎn)才打撈了上來(lái)，有于溺水時(shí)間太長(zhǎng)死亡。當(dāng)孩子的家人來(lái)到后就痛不欲生，本來(lái)今天是孩子的生日，一家人本可以高高興興的團(tuán)聚，沒(méi)想到變成了悲劇，看著平靜的水面，但水底卻藏著水草和旋渦”還沒(méi)有說(shuō)完，水庫(kù)里就有幾個(gè)和我們一樣大的學(xué)生跳入了水中，我們和老爺爺一起大聲喊：“危險(xiǎn)快上來(lái)，這里不允許游泳�！币粋�(gè)學(xué)生笑著說(shuō)：“水不深，沒(méi)事的�！彼�扎猛子給我們看，這可嚇懷了我們。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，他們終于上來(lái)了。當(dāng)我們問(wèn)他“你們知道這里不讓游泳嗎？”他們卻回答“我們的游泳水平高。不會(huì)有事的”我們有問(wèn)“你知道這里淹死了多少人”他們卻跑了。我們本以為他們不會(huì)在這里游泳了，沒(méi)想到我們剛走，他們就有開(kāi)始下水了。
我真想對(duì)他們說(shuō)：“燕子走了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，人的生命只有一次。你們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。”
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次”。所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。希望大家能從今天起加強(qiáng)提高自己的防水意識(shí)，讓溺水事件不在發(fā)生。
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15
一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺(jué)得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容�；顒�(dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)�；顒�(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的;也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的�？傊�，能達(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫(xiě)作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話(huà)動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的'花草樹(shù)木。
例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)�？梢蚤_(kāi)展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過(guò)社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交通警察維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過(guò)這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過(guò)社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社，支持學(xué)生賣(mài)報(bào)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢(qián)的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹(shù)立掙錢(qián)理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>
例如5:暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表?yè)P(yáng)節(jié)目等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會(huì)活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
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