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施工組織設(shè)計實習(xí)心得
當(dāng)我們積累了新的體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的施工組織設(shè)計實習(xí)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
施工組織設(shè)計實習(xí)心得1
這次的實習(xí)是建立在已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)課以及上一個施工生產(chǎn)實習(xí)的基礎(chǔ)上,(生產(chǎn)實習(xí)讓我了解,親身體會了建筑施工的施工環(huán)境、工藝、方法,施工機械的操作及布置)。全面檢驗了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗?zāi)芊駥⑺鶎W(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是建立信心的關(guān)鍵所在。
為期半個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這半個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下:
第一,團隊精神,這次實習(xí)相對而言比較有難度,工程量較大。需要大家分工合作,各盡其職,因為一個人再優(yōu)秀,他的力量也是有限的,猶如一個足球隊,它那耀目的球績,是十一個隊員團結(jié)協(xié)作的結(jié)果,而絕不是隊長或某個球星的力量所能夠得到的。大家互相積極交流,用有限的時間作出最出色的施工組織設(shè)計報告。
第二,這次實習(xí)使我的專業(yè)知識得到了應(yīng)用的同時,也鞏固了平時所學(xué),我的專業(yè)知識面也進一步拓寬,使我更容易將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來,在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)我自身存在的不足,也使我認識到自身知識的缺漏,必須重拾書本,借助復(fù)習(xí)資料,虛心請教老師,彌補自身的不足。(例如:工期的確定,網(wǎng)絡(luò)圖計劃的設(shè)計等)
第三,實習(xí)還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新知識、新技術(shù)、新動態(tài),時刻走在時代的前列;還要注重積累實習(xí)經(jīng)驗,在實習(xí)時,積累一些通用俗語、專業(yè)術(shù)語,才能使自己以后慢慢地融入現(xiàn)代企業(yè)之中,運用自己的專業(yè)知識,更快地進入工作角色,使自己在工作崗位上更好的發(fā)揮自己的能力。為公司貢獻自己的力量;此外,還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴大自己的知識面,讓自己的知識不斷更新,跟上時代發(fā)展的步伐。促進自己不斷進步。(例如:施工機械的操作原理及施工機械的.新型設(shè)備原理,要跟上時代的發(fā)展)第四,實習(xí)也讓我認識到處理好人際關(guān)系的重要性(小組內(nèi)部的團結(jié),及組長的個人領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉)。不論是在以后的工作還是生活中,人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中,要注意工作的方法、語言技巧,學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好角色,“在其位,謀其政”,增強自身的法律意識,加強自身的處事技巧,明確各自的責(zé)任分工,在生活中,學(xué)會與人和諧相處,懂得和理解他人,才能處理好各方面的關(guān)系,這樣生活才會更完美。
在收獲的同時,也暴露出我所存在的一些問題:
第一,在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己的知識不足,在進行施工平面圖布置的過程中,對塔吊,民工宿舍等的安排不能很好的把握。在繪制施工網(wǎng)絡(luò)圖計劃時,對于暖通預(yù)埋、預(yù)留等的工期計算很不了解。所以需要在平時鞏固所學(xué)知識,將它應(yīng)用到實踐中去。
第二,沒有一個系統(tǒng)的有關(guān)施工組織設(shè)計的學(xué)習(xí),以至于不知從何下手,雖然老師講了一些,但是在做的過程中還是存在很多問題。希望在以后,老師能給我們進行一些詳細的講解,進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中將把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作
來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
施工組織設(shè)計實習(xí)心得2
這次的實習(xí)是建立在已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)課以及上一個施工生產(chǎn)實習(xí)的基礎(chǔ)上,(生產(chǎn)實習(xí)讓我了解,親身體會了建筑施工的施工環(huán)境、工藝、方法,施工機械的操作及布置)。全面檢驗了我各方面的力量:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗?zāi)芊駥⑺鶎W(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會,也是建立信念的關(guān)鍵所在。
為期半個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這半個月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下:
第一,團隊精神,這次實習(xí)相對而言比較有難度,工程量較大。需要大家分工合作,各盡其職,由于一個人再優(yōu)秀,他的力氣也是有限的,如同一個足球隊,它那耀目的球績,是十一個隊員團結(jié)協(xié)作的結(jié)果,而絕不是隊長或某個球星的力氣所能夠得到的。大家相互樂觀溝通,用有限的時間作出最精彩的施工組織設(shè)計報告。
其次,這次實習(xí)使我的專業(yè)學(xué)問得到了應(yīng)用的同時,也鞏固了平常所學(xué),我的專業(yè)學(xué)問面也進一步拓寬,使我更簡單將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來,在實習(xí)中發(fā)覺我自身存在的不足,也使我熟悉到自身學(xué)問的缺漏,必需重拾書本,借助復(fù)習(xí)資料,虛心請教老師,彌補自身的不足。(例如:工期的確定,網(wǎng)絡(luò)圖方案的設(shè)計等)
第三,實習(xí)還讓我懂得如何將理論和實際結(jié)合起來。要常常跟蹤專業(yè)新學(xué)問、新技術(shù)、新動態(tài),時刻走在時代的前列;還要注意積累實習(xí)閱歷,在實習(xí)時,積累一些通用俗語、專業(yè)術(shù)語,才能使自己以后漸漸地融入現(xiàn)代企業(yè)之中,運用自己的專業(yè)學(xué)問,更快地進入工作角色,使自己在工作崗位上更好的發(fā)揮自己的力量。為公司貢獻自己的力氣;此外,還要注意養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擴大自己的學(xué)問面,讓自己的學(xué)問不斷更新,跟上時代進展的步伐。促進自己不斷進步。(例如:施工機械的操作原理及施工機械的新型設(shè)備原理,要跟上時代的進展) 第四,實習(xí)也讓我熟悉處處理好人際關(guān)系的重要性(小組內(nèi)部的團結(jié),及組長的個人領(lǐng)導(dǎo)力量的熬煉)。不論是在以后的'工作還是生活中,人際關(guān)系都是重要的組成部分。在工作中,要留意工作的方法、語言技巧,學(xué)會扮演和轉(zhuǎn)換好角色,“在其位,謀其政”,增加自身的法律意識,加強自身的處事技巧,明確各自的責(zé)任分工,在生活中,學(xué)會與人和諧相處,懂得和理解他人,才能處理好各方面的關(guān)系,這樣生活才會更完善。
在收獲的同時,也暴露出我所存在的一些問題:
第一,在實習(xí)中我發(fā)覺自己的學(xué)問不足,在進行施工平面圖布置的過程中,對塔吊,民工宿舍等的支配不能很好的把握。在繪制施工網(wǎng)絡(luò)圖方案時,對于暖通預(yù)埋、預(yù)留等的工期計算很不了解。所以需要在平常鞏固所學(xué)學(xué)問,將它應(yīng)用到實踐中去。
其次,沒有一個系統(tǒng)的有關(guān)施工組織設(shè)計的學(xué)習(xí),以至于不知從何下手,雖然老師講了一些,但是在做的過程中還是存在許多問題。盼望在以后,老師能給我們進行一些具體的講解,進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐閱歷對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問,在將來的工作中將把所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力。
施工組織設(shè)計實習(xí)心得3
通過了將近兩周實訓(xùn)的奮斗,最終完成了這次的實訓(xùn)。雖然做的還有瑕疵,但同時讓我回顧了自高校以來學(xué)過的大多數(shù)專業(yè)學(xué)問,進一步鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問,讓我有一次全面進展的機會。在這過程中也深深感受到了同學(xué)之間要相互關(guān)心、相互學(xué)習(xí),才能共同進步。特殊感謝我的組員,在面對我對圖紙有懷疑及遇到不懂時時,能很樂觀主動的指導(dǎo)并幫我解答了在設(shè)計中所遇到的疑問 。因而,從這次課程設(shè)計中發(fā)覺自己的專業(yè)學(xué)問把握的不夠扎實,還有許多的地方需要學(xué)習(xí)和回顧。
在這兩周實訓(xùn)的開頭,由于是施工組織設(shè)計,需要小組共同完成一份實訓(xùn)。在開頭拿到圖紙時,突然感到很迷惑,看著圖紙密密麻麻的圖形和文字,立刻感到慌張和無措!拔以撛趺醋,該如何下手“這句話無時無刻不出我的腦海中。但我深知必需得靜下心,好好的看了一下老師發(fā)的`任務(wù)書,上網(wǎng)了解一下有關(guān)施工組織的實訓(xùn)過程,同時還和組員爭論了有關(guān)這實訓(xùn)的分工及需要留意的事項。進而我慢慢的了解了實訓(xùn)的步驟和過程,了解了該如何下手。在做得工程中,我有以下感受:
1.在分到工程概況這塊時,也是慶幸覺得挺輕松的?墒窃诤竺鏉u漸做著的過程中,發(fā)覺我還是要結(jié)合老師給的簡潔說明和圖紙里的建筑說明,參照書上的模板組織語言簡要說明工程概況。這也是不簡單的一件事情,幸好我的組員有仔細幫我查漏補缺,才能盡可能完善整個工程概況。
2.,在算量時,聽著同學(xué)各種不一樣的方法,無疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對于廣聯(lián)達算量建模,我們小組都不會,而重新學(xué)習(xí)確定花許多時間。所以,我們只能踏踏實實地手算,而這工程卻是苦痛的。我們重溫了算量的方法,一步一步地算。小組的人相互爭論,檢查,錯了又改,最終把算量做好。或許我們做得不是很精確,但算完還是成就感滿滿的。
3.施工方案,是我們小組經(jīng)過上網(wǎng)查資料和共同爭論共同完成的。在回顧之前的施工學(xué)問和上網(wǎng)查資料中,我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)學(xué)問點。
4.在繪制進度方案時,問題又接著來了,雖然老師之前在課堂上給我們布置過類型的實踐,但由于有段時間沒有去回顧和復(fù)習(xí),好多學(xué)問和關(guān)鍵做法已經(jīng)模糊,這個問題深深的打擊了我,讓我明白了學(xué)過肯定的學(xué)問肯定要時刻去溫習(xí)和回顧,才能加深印象。我們有人在算工日和班次等,有人布置橫道圖,最終大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個進度方案圖紙后之后,實訓(xùn)基本過了一大半,剩下的就只是施工總平面圖。
5.由于在前面的基礎(chǔ)上,施工平面圖依據(jù)這些工程量,數(shù)據(jù)來繪制和編制。它們之前有著很大的關(guān)系,所以要時刻留意前面已做的工程。在計算這塊我相對薄弱,所以我沒有計算勞動量和建筑面積關(guān)系這塊,而是負責(zé)依據(jù)數(shù)據(jù)用cad布置繪制平面圖。
經(jīng)過這次的實訓(xùn),我發(fā)覺自己對施工組織設(shè)計這門課把握還是不夠的。但幸好經(jīng)受了這次實訓(xùn),讓我在整個過程中溫故而知新。我會連續(xù)努力,好好學(xué)習(xí)的。
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