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人類群星閃耀時個人讀書心得

時間:2023-04-27 12:19:58 心得體會 我要投稿
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人類群星閃耀時個人讀書心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的人類群星閃耀時個人讀書心得,希望能夠幫助到大家。

人類群星閃耀時個人讀書心得

人類群星閃耀時個人讀書心得1

  天空似乎突然黯淡下來,周圍的一切都扭曲了。安妮的日記沉重的讓我無法呼吸,似乎可以感覺到硝煙無情地壓迫著心臟,每一滴血的流動都讓我疼痛刺骨。

  可惡的`納粹,竟理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是無可比擬的優(yōu)秀種族!殘酷地掠人國土、屠戮生命、踐踏靈魂,甚至連孩子都不放過,這就是優(yōu)秀種族之所為!他們的罪行罄竹難書!

  納粹的無道,殘酷地剪斷了安妮充滿幻想的翅膀,花季年華的她再也無法實現(xiàn)自己的夢想,帶著無比的恐懼和遺憾化作煙塵。

  我不得不開始思考,戰(zhàn)爭到底有什么意義?人為什么無法和平相處?為什么直至現(xiàn)在戰(zhàn)爭的硝煙仍然存在?我絞盡腦汁,卻無法作出解釋來說服自己;蛟S是人的欲望吧!倘若沒有人性中的野心勃勃,你爭我奪,天空將會無比蔚藍(lán)。

  這些深奧的問題使我窒息。人類歷血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā),鮮血讓歷史變得沉重。到底是誰的錯?領(lǐng)袖?我無法判斷。但我深知在這個世界上,有一個叫和平的人,正在那里慵懶地躺著,睜著朦朧的雙眼窺視著,我相信他有一天定會覺醒,站出來,用犀利的目光盯著“戰(zhàn)爭,刺穿他,成為世界的主宰。我堅信,世界有朝一日定會鑄劍為犁,消滅戰(zhàn)爭,讓硝煙徹底消失,世界再不會有安妮似的悲劇,和平將綻放迷人的光彩。

人類群星閃耀時個人讀書心得2

  近日,我認(rèn)真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益匪淺。

  我們的中華民族有著悠久的歷史、燦爛的.文化,自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀。作為一個新時代的小學(xué)生,傳承文明、踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。讓我們共同努力從一點一滴做起。

  首先,我們要鍛煉身體、強健體魄,有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務(wù),給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師,看見老師主動問好,虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想,并為之不懈地努力,即使遇到困難也決不放棄。

  其次,我們要學(xué)會尊重每一個人,不管他地位高低,不管他富貴貧窮,尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止、整潔得體的儀表,給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信、不說謊、與人坦誠相見?傊鲆粋講文明、重美德的小學(xué)生,需要做的事情還有很多,只要嚴(yán)格要求自己,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了,下一步就該我們走出去了。我們要養(yǎng)成小學(xué)生應(yīng)有的文明美德,別讓惡習(xí)陪伴著你的一生,因為沒有美德的人猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。讓我們擁抱文明,讓文明陪伴著我們的一生吧!

人類群星閃耀時個人讀書心得3

  《隋唐演義》這本書講述了從南北朝末期到隋唐時期發(fā)生的朝代更替故事。

  在南北朝末期,隋朝開國皇帝楊堅四處攻打其他政權(quán),所向披靡,一統(tǒng)天下,隋朝成了繼秦朝以后第一個一統(tǒng)天下的朝代。隋朝的建立,標(biāo)志著天下進(jìn)入了穩(wěn)定繁榮富強的時代。

  可是,朝代總是不會永久存在的`。楊堅的兒子楊廣登基后,表現(xiàn)得無比昏庸:修大運河、加稅、攻打高麗(現(xiàn)在的朝鮮韓國帶)······致使百姓苦不堪言,被逼迫得造起了反。天下大亂,十八路反王逐鹿中原。可此時,楊廣竟然還不知道,仍在游玩作樂!

  后來,隋朝的大臣李淵也起兵反隋。這時的朝廷已經(jīng)烏煙瘴氣,就像沒有生命的皮球,任意地讓人們踢來踢去。終于,李淵成功地_了隋朝,建立了一個新的朝代——唐朝。不久后,李世民發(fā)動玄武門兵變,殺死自己的兄弟李建成和李元吉,逼迫李淵退位,自己登基,登基后勵精圖治,將唐朝治理得無比繁榮,史稱貞觀之治,成為了名垂青史的一代明君。

  讀了這本書,我明白了兩點。一是統(tǒng)治者決定成敗,如果楊堅當(dāng)時不選楊廣當(dāng)接班人,隋朝也不會落得如此下場。如果楊廣當(dāng)時以黎民社稷為重,不推行苛政,隋朝也不會這么短命。

  第二,謀略決定成敗,如果李淵當(dāng)時還是忠心耿耿地跟隨楊廣,那么,他也會成為一個在戰(zhàn)亂中被殺死、無人顧及的普通大臣,起兵反隋,難道不是他經(jīng)過深思熟慮,作出的正確決定么?

人類群星閃耀時個人讀書心得4

  《人類群星閃耀時》寫了14個歷史事件,讓人感受到每一個杰出的人物,在背后都做出了巨大的貢獻(xiàn),南極爭奪戰(zhàn)是這些事件中令我印象最深刻的。

  斯科特,是一個普普通通的英國人,1910年,他帶著由他組建的探險隊,準(zhǔn)備好了一切,向南極發(fā)起了挑戰(zhàn),在向南極進(jìn)發(fā)時,遇到了一個重要的問題:不是隊員們的半途而廢,也不是嚴(yán)寒的氣候,而是他發(fā)現(xiàn),挪威人阿蒙德森也正沖往南極,他們可能會成功。

  后來,西伯利亞矮種馬不適宜南極的冰天雪地,在走到比爾慈摩爾冰川時,最后一匹馬死了,他們不得不使用力氣,將沉重的雪橇拉著前行。隨后,寒冷的冬風(fēng)又提前來臨,讓原本松軟的雪,變成了堅硬的“三角鐵”。在他們以為自己是世界上第一個踏上南極點的團(tuán)隊時,他們發(fā)現(xiàn),在南極點上,已經(jīng)飄揚著挪威的國旗,阿蒙森提前到達(dá)了南極點!

  雖然不是第一個登上南極點的團(tuán)隊,但是他們要帶上所有證據(jù),證明挪威人才是第一個到達(dá)南極的人。

  就這樣,他們帶著一身疲憊踏上了返回的路。這時,斯科特和他的'隊友們已經(jīng)沒有力氣和精神了,他們以失敗者的身份返回了。在返回的路上,他們的身體幾乎都凍得麻木了,在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)儲存的煤油已經(jīng)不多了,不夠他們的需要了,他們堅持著剩下的路程。不幸的是,他們遭遇了暴風(fēng)雪,不幸遇難了。

  斯科特——一個失敗的英雄。

人類群星閃耀時個人讀書心得5

  我第一次真正愛上科學(xué)類書籍,是在我上三年級時,我訂閱了“小哥白尼”系列雜志,正是這些書開啟了我對科學(xué)知識的了解和探索之旅。其中一本名為《趣味科學(xué)》的雜志給我留下了深刻的印象!度の犊茖W(xué)》雜志上刊登的各種科學(xué)方面的奇聞趣事、大膽猜想和神奇實驗都令我既興奮又渴望,自己仿佛置身其中,像一位真正的.科學(xué)家一樣正在如癡如醉地在科學(xué)的海洋里遨游……

  這些書讓我的眼界不斷拓寬,讓我對世界的了解不斷深入。從此,我真真正正地愛上了科學(xué),我有了越來越多的科學(xué)書籍,我書架上的讀物也更加豐富了。比如,《十萬個為什么》、《昆蟲記》等知名的作品都是我十分喜歡閱讀的,它們讓我對大自然有了更多的了解,讓我一次又一次感受到了科學(xué)的魅力,更讓我知道了科學(xué)的發(fā)展才是推動人類社會發(fā)展的動力。因此,我也給自己的人生定下了這樣一個目標(biāo),長大了要成為一名科學(xué)研究人員,在科學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的一份力量。

人類群星閃耀時個人讀書心得6

  歌德曾說過:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話!焙僦校易钕矚g去的地方便是書城了。每次走進(jìn)書城,我總會被各式各樣的圖書所吸引,一本本圖文并茂的圖書總能令我目不暇接,愛不釋手。輕輕聞著彌漫在空氣中的書香,我的心緒如同歡暢的小溪,奔到三樓拿起早已心儀的《三臂樹的傳說》津津有味的讀起來。

  這本書主要講了一個叫萬礞礞的男孩,他有一個灰色的童年。在家里,他的繼父對他粗魯嚴(yán)厲好無愛意;在學(xué)校,他的班主任蠻橫無理毫無責(zé)任心。缺少親情和友情的萬礞礞一心想找到這個城市里最離奇的一個傳說—一位神秘的黑傘怪人和一棵四季常綠的雙臂樹。據(jù)說擁有了他們,便會得到幸福。萬礞礞四處尋找,然而,沒有一個人知曉他們的真正所在。一天,對生活絕望了的萬礞礞想結(jié)束自己的生命,這時,傳說中的黑傘怪人出現(xiàn)了,雙臂樹變成了三臂樹,他們讓萬礞礞獲得了親情和友情。

  萬礞礞的遭遇讓我憤憤不平,尤其他的繼父總是不分青紅皂白地打他。家長應(yīng)不應(yīng)該打孩子?家長和孩子的.矛盾該如何化解?我和小伙伴們展開了熱烈的討論。最終,我們認(rèn)為家長是不能打孩子的,現(xiàn)在許多家庭出現(xiàn)打孩子的現(xiàn)象,家長和孩子都有錯。家長在教育孩子上不應(yīng)該太嚴(yán)厲,應(yīng)該給孩子改正錯誤的機會,當(dāng)然,我們孩子更不應(yīng)該與家長犟嘴、賭氣。確實是這樣,文中的萬礞礞如果沒有與繼父賭氣,而是與繼父心與心的交流,如果他的繼父也不對萬礞礞那么嚴(yán)厲,不因一雙臭襪子而蠻橫地辱罵萬礞礞,而是耐心地教育他,父子就不會有那么尖銳的矛盾。合上書,我為萬礞礞祝福,我期盼三臂樹能一直陪伴著他,讓他幸?鞓!

  《三臂樹的傳說》讓我明白,無論是親情還是友情,需要我們每個人細(xì)心地呵護(hù),心與心是相通的!

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