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考試后的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-25 08:15:42 心得體會(huì) 我要投稿

考試后的心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的考試后的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

考試后的心得體會(huì)

考試后的心得體會(huì)1

  今天,我看到了自己的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù):83.5分,這讓我大失所望。以前我可以考90多分的,這次怎么連85分也沒(méi)考上呢?仔細(xì)回想一下,可能是我太急于求成的原因吧。

  吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽也幫我一起分析原因。在這個(gè)過(guò)程中,我很擔(dān)心下一次又考不好。爸媽對(duì)我說(shuō):一次成績(jī)并不能代表什么,不要傷心不要?dú)怵H,只要分析原因找出努力方向,肯定沒(méi)問(wèn)題的。聽到爸爸媽媽這么鼓勵(lì)我,我立馬恢復(fù)了自信。今后我一定要努力學(xué)習(xí),從認(rèn)真對(duì)待每一件小事做起。首先,要掌握好時(shí)間,把要做的`事情分解好,再按時(shí)去完成。二是要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待任何事情,比如上課聽講、練字、寫作業(yè)、彈吉他等等。三是遇到困難不能退縮,要勇敢面對(duì),想辦法一步步去解決,去想怎么樣才能做得更好。

  由此我想到了自己吉他考級(jí)的時(shí)候,在音樂(lè)學(xué)校吵吵嚷嚷的環(huán)境下,我旁若無(wú)人的一遍遍彈奏,功夫不負(fù)有心人,我終于通過(guò)了吉他四級(jí)考試,當(dāng)時(shí)的心情真的是非常高興和激動(dòng)。我想,如果我對(duì)待學(xué)習(xí)也能像對(duì)待吉他考級(jí)那樣,有一顆積極的心態(tài),再加上勤奮的努力,我一定會(huì)取得好成績(jī)。

考試后的心得體會(huì)2

  22號(hào)最后一門考試終于結(jié)束了,我緊繃的神經(jīng)也終于松了下來(lái),而接下來(lái)的將是程序答辯。說(shuō)來(lái)答辯是在15號(hào)開始的,但是期間我們還有2門考試所以都把它壓后到了22號(hào)才開始作。怎么說(shuō)呢,課設(shè)我作的還是相當(dāng)順利,一來(lái)我認(rèn)真,二來(lái)嘛我還是有一點(diǎn)小聰明的,可是我的兩位好友可就不怎么順利了。雖然我盡力來(lái)幫助他們了,一句話我一年學(xué)的東西怎么可能讓他們兩天里掌握呢!

  大學(xué)里考試與高中不同,學(xué)期末考試可以持續(xù)一個(gè)多月,有時(shí)還沒(méi)有考完之前考的幾門成績(jī)就出來(lái)?吹轿业碾娔Ec離散的成績(jī)時(shí),我的心里有幾絲難過(guò)。也許在旁人看來(lái)我的成績(jī)不錯(cuò)都九十幾分,而當(dāng)我看到我不是最高分時(shí)心中的.失落是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。我也知道人是不可能永遠(yuǎn)第一的,但是接受現(xiàn)實(shí)我還是需要時(shí)間來(lái)平復(fù)我的心。平心而論,這次的考試我發(fā)揮的并好,我明白大學(xué)考試60分萬(wàn)歲,但是真正了解我的人是知道的我的好勝心強(qiáng)事事都想做到最好。媽媽曾說(shuō)過(guò)這種性格好也不好:好就在于我有做任何事情精益求精的韌勁,不好也在于這韌勁,因?yàn)槲覍?duì)事認(rèn)真那么我對(duì)做完事之后的期待值會(huì)更高,如果達(dá)不到我的期待值我的情緒就會(huì)莫名的失落,這就是媽媽為我擔(dān)心的主要原因了。

  我知道這是我的死穴,可是我不后悔有這樣的優(yōu)缺點(diǎn),因?yàn)槲抑乐灰矣袆?dòng)力,能力,精力做好我想做的,那就算是失敗我也無(wú)怨無(wú)悔。那些說(shuō)我不知足的人他們根本不會(huì)知道我的付出是多么的艱辛,多么的辛苦,才的到這么一定點(diǎn)兒的成績(jī),如果他們也付出了這么多的努力,他們還會(huì)說(shuō)我不滿足嗎還會(huì)說(shuō)我的野心大嗎他們根本沒(méi)有資格這么說(shuō)我,因?yàn)闆](méi)做過(guò)農(nóng)活的人不知道珍惜糧食,沒(méi)有辛勤勞動(dòng)的人怎么會(huì)體味勞動(dòng)的艱辛。他們只是寄生蟲,寄生在別的生物體內(nèi)的低等動(dòng)物。如果他們寄生的生物不存在了,那他們的“死期”也就為期不遠(yuǎn)了。對(duì)于他們,我很同情,也很憐憫。我知道其實(shí)他們也不愿這樣,只不過(guò)人是有惰性的動(dòng)物,人是一種沒(méi)有恒心的動(dòng)物。只要他在一種環(huán)境中經(jīng)歷了他不能承受的挫折,足夠使一個(gè)人灰心喪氣的挫折,那么這個(gè)人就會(huì)認(rèn)命,自怨自艾,聽天由命,喪失斗志。值得慶幸我不是這種人!

考試后的心得體會(huì)3

  今天天氣雖然很好,可我卻怎么也高興不起來(lái),我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到特優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)?窗嗌系男∨笥殉煽(jī)都在進(jìn)步,唯獨(dú)我停止不前,我感到心里非常失落,連小朋友來(lái)喊我出去玩都沒(méi)有好心情。

  我在心里一個(gè)勁兒地埋怨自己,在考試前不應(yīng)該太浮躁,沒(méi)有靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí),所以導(dǎo)致成績(jī)不理想,真是自作自受!可是,現(xiàn)在馬后炮有什么用呢?不,我還有機(jī)會(huì),我要把握住眼前的假期時(shí)間,在假期里找出自己的不足,把自己的毛病改掉,在以后的`學(xué)習(xí)中更好地展現(xiàn)自己!

  晚飯后,我又想了很久,覺得學(xué)習(xí)是自己的事情,一定要主動(dòng),不管做什么都要有效率。我決定合理地安排暑假的時(shí)間,在假期里端正好自己的態(tài)度,做有效率的事情,不能再馬馬虎虎,應(yīng)付學(xué)習(xí)了。

考試后的心得體會(huì)4

  第10周的星期四到星期六,我們進(jìn)行了高中階段的第一次期中考試,這次考試我感覺到我數(shù)學(xué)考得不是很好。因此,我要通過(guò)這次總結(jié),使自己更上一層樓。

  在前半個(gè)學(xué)期,我有對(duì)自己嚴(yán)格要求——按時(shí)完成作業(yè)、課后有不懂的問(wèn)老師、上課認(rèn)真做筆記等等。但是為什么我會(huì)考得不理想呢?我覺得有以下幾點(diǎn):

  1、沒(méi)有認(rèn)真對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行歸納總結(jié),只是一直在做題,做錯(cuò)的題沒(méi)有再深入探究。于是我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中,要建立一個(gè)錯(cuò)題本,當(dāng)自己做錯(cuò)題目時(shí),將其寫進(jìn)錯(cuò)題本中,并進(jìn)行分類總結(jié)。

  2、沒(méi)有獨(dú)立完成晚修,有時(shí)自己想不明白是會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起討論一道題,是晚修時(shí)的效率大大下降。以后晚自修時(shí)要減少討論的時(shí)間,增加自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。

  3、不重視基礎(chǔ),只對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探究和學(xué)習(xí)。使自身的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。沒(méi)有掌握好基礎(chǔ),于是考試便考差了。在以后的學(xué)習(xí)生活中,要進(jìn)行基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

  4、沒(méi)有勞逸結(jié)合,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了一些,使自己太累、壓力太大。無(wú)法調(diào)整好心態(tài),做題時(shí)害怕、慌張、失措。所以我要在平時(shí)放正好心態(tài),不要太緊張,也不要太放松。

  過(guò)去不等于未來(lái);沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功,懷著這樣的心態(tài),再加上膽大如虎,心細(xì)如麻,使自己愈戰(zhàn)愈強(qiáng),愈戰(zhàn)愈勇!

  自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為,將來(lái)的“文盲”,不再是目不識(shí)丁的人,而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí),不會(huì)自己鉆研問(wèn)題,沒(méi)有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí),更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

  經(jīng)常對(duì)自己的.學(xué)習(xí)進(jìn)行反思總結(jié),是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望同學(xué)們都養(yǎng)成這種習(xí)慣,這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你會(huì)獲益良多。

  不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過(guò)去,不能對(duì)自己的未來(lái)做判決。這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗(yàn),今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)!

考試后的心得體會(huì)5

  人生如一把離弦的箭,眨眼間,就一去不復(fù)返!}記

  時(shí)間過(guò)得很快很快,從來(lái)不停下腳步等待。命運(yùn)掌握在我們的手中,有我們自己刻畫一個(gè)人一生的姿態(tài)。

  花兒總有凋謝的時(shí)候,人也如此,要珍惜年少時(shí)的時(shí)光。我并沒(méi)有常常珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如珍惜寶藏一樣,每一秒都是寶藏,而我卻浪費(fèi)在娛樂(lè)上。許多人都沒(méi)有領(lǐng)略“寶藏”的真正含義。

  經(jīng)歷了這次期中考試,我才知道時(shí)間是寶貴的.,要珍惜時(shí)間。 這次數(shù)學(xué),我沒(méi)有考好,心里有一種說(shuō)不出的滋味,哎,我只考了72分。我開始自卑,好像天空沒(méi)有往常的湛藍(lán),而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,我對(duì)數(shù)學(xué)失去了希望。

  我好像離開這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,希望沒(méi)有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這是大自然給我們的考驗(yàn)呀!對(duì)呀,失敗是成功之母,終于有一天,我會(huì)走向成功之路的!

  此時(shí),我懂了,我懂得要珍惜時(shí)間,把空余的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。六年級(jí)學(xué)習(xí)緊了,不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文—《做一個(gè)最好的你》:“……但是成功一向都不容易,許多時(shí)候,你得咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下……”這篇課文,深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗,就能獲得成功的。

  “人之初,性本善!边@句話告訴我們每個(gè)人生下來(lái)都是善良的,就跟我們的學(xué)習(xí)一樣,成績(jī)掌控在我們手中,命運(yùn)由我們改變。

  現(xiàn)在,烏云從我的心上飄過(guò),雨過(guò)天晴,陽(yáng)光普照大地,彩虹掛在天邊。自卑消失了,自信蕩漾在我的心頭。

  加油!下次努力!

考試后的心得體會(huì)6

  “期末考快到了,快去復(fù)習(xí)!”“又是媽媽在叫我復(fù)習(xí)呢!”“哦!只好去了!

  又過(guò)了一天,“今天就是期末考了”這時(shí)媽媽像個(gè)火箭一樣跑進(jìn)我的房間,接著便給我一張紙上寫著“認(rèn)真、細(xì)心,祝xx考出好成績(jī)”再放入我的文具盒里,過(guò)了20分鐘我背著輕輕的書包去上學(xué)了。

  來(lái)到教室放下書包,我拿出書復(fù)習(xí),沒(méi)過(guò)多久激動(dòng)的`鈴聲就響起來(lái)了!伴_始了”一個(gè)高大的老師走進(jìn)教室,“這次你們要安靜的做題。”“好”哪個(gè)小組做的好,我就先給那個(gè)小組。老師發(fā)完試卷考試就開始了。在考試時(shí)我緊張的不得了,連筆都要拿不住了,可我還是“戰(zhàn)勝自己”繼續(xù)寫著,可寫到第二題我就非常粗心,連題都沒(méi)看清楚,“五洲四海的洲的三點(diǎn)水沒(méi)寫,”“恍然大悟”寫成“龐然大悟”了,下面的成語(yǔ)是在上面填好的詞里找的,可我確自己想的,還有閱讀題,在做題要求是要在文中找近義詞,而我只寫了自己想的詞。

  這次語(yǔ)文我只考了xx分,下次我一定要認(rèn)真看,看著這個(gè)分?jǐn)?shù)我臉都要紅了?荚嚽皨寢尅⒗蠋煻颊f(shuō)要細(xì)心、認(rèn)真,我還訂了一個(gè)xx分的目標(biāo),現(xiàn)在連xx分都沒(méi)達(dá)到。下次我可要真正努力去做好,考出好的成績(jī)。

考試后的心得體會(huì)7

  窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在寫字臺(tái)前,我沒(méi)有絲毫復(fù)習(xí)英語(yǔ)的.興趣,腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。

  蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái),我們明白,那是期末試卷。許宣超5蔡老師開始報(bào)成績(jī)了。我的心怦怦跳個(gè)不停,滿懷期盼張錦豪91。5,多少?97。5吧?老師是不是看錯(cuò)了?我怎樣會(huì)考這么差呢?怎樣會(huì)?怎樣會(huì)!

  還不是你平常粗心大意,不好好學(xué)習(xí),沒(méi)有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。一個(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊,能怪誰(shuí)呢?當(dāng)然是我自我平常不好好學(xué)習(xí),做事很粗心大意,馬馬虎虎,做試卷不來(lái)不去檢查,此刻哪里去買后悔藥呢?

  怎樣辦,怎樣辦呢?我以后必須要好好做每一張?jiān)嚲,不求快,但求好,?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始,好好做課外作業(yè),努力爭(zhēng)取100分。

  想到那里,再看看窗外,我仿佛覺得天一下子明亮起來(lái)了。

考試后的心得體會(huì)8

  到學(xué)期末了,期末考試也結(jié)束了,對(duì)于這次的考試,成績(jī)也出來(lái)了,但是看著整個(gè)成績(jī),我是不太滿意的。當(dāng)我以為有進(jìn)步的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)退步了。成績(jī)比之前低是肯定的,但是嚴(yán)重的是我發(fā)現(xiàn)這次的試卷其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,但是我卻沒(méi)有考上好的成績(jī),這說(shuō)明我這次考試發(fā)揮有多么失常,也是讓我明白了自己本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)是不好的。

  考完試,看到成績(jī)后,仔細(xì)的檢查了所有的試卷,我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方都是可以拿到分的,但是我沒(méi)有得到,很多原因都是因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)真做題,所以看錯(cuò)題、漏題的情況都有,因而丟失了很多的分?jǐn)?shù)。內(nèi)心真的很不甘心,比自己之前期待的差太多了,未免就接受不了。期末是對(duì)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的一個(gè)考核,雖然它并不能決定我最終的成績(jī),但是它也是反映我一個(gè)學(xué)期來(lái)的總體學(xué)習(xí)情況和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,從這就能看出我平時(shí)多么不認(rèn)真,所以在考試的時(shí)候那樣的粗心。

  這次考試最大的問(wèn)題就是在考的過(guò)程中,自己特別的不仔細(xì),才會(huì)把一些細(xì)節(jié)漏掉了,沒(méi)有把題目做完,沒(méi)有寫全試卷。還有就是一個(gè)平時(shí)的積累是不夠的,古詩(shī)詞的題目我沒(méi)有拿到一半的分?jǐn)?shù),因?yàn)楹芏辔叶紱](méi)有印象,這就是我沒(méi)有把書中的古詩(shī)都背下來(lái)的原因,再有就是寫作文的部分,寫到一半就卡殼了,沒(méi)能續(xù)接下去,因而浪費(fèi)了一些時(shí)間去思考,寫著寫著就不知道要怎么寫,這種情況一看就是我沒(méi)有去積累到足夠的知識(shí)素材,所以才沒(méi)辦法寫好作文。雖然把字湊夠了,但是文章的質(zhì)量是不行的。平時(shí)我的`作文還能得個(gè)中等,這次只拿到了合格,還差點(diǎn)連累語(yǔ)文成績(jī)不及格。

  經(jīng)過(guò)對(duì)自己的反思后,我也是知道自己身上有哪些缺點(diǎn)了,這次考試雖然考的不好,不過(guò)也是給自己一個(gè)教訓(xùn)了,也算是有一點(diǎn)收獲。不過(guò)從今以后,我對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)更加努力和嚴(yán)格,平時(shí)的學(xué)習(xí)也會(huì)加倍去努力,認(rèn)真的學(xué)好所有的科目,努力的去積累素材,把自己的知識(shí)庫(kù)給豐富了,這樣在之后的學(xué)習(xí)和考試中,會(huì)提供很多的幫助的。這次期末成績(jī)讓我明白了平時(shí)的學(xué)習(xí)也很重要,更要很注重對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的鍛煉,未來(lái)我會(huì)改正在學(xué)習(xí)和考試上不好的地方的。

考試后的心得體會(huì)9

  時(shí)間過(guò)得真快,四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績(jī)是:語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)98分、英語(yǔ)96分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語(yǔ)文

  99、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jī)。這次考試我英語(yǔ)主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有掌握好,到了四年級(jí)就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒(méi)有認(rèn)真審題和沒(méi)有反復(fù)思考;語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認(rèn)真讀懂全文,真正理解其中的資料。

  透過(guò)這次考試,我意識(shí)到了自身的`不足。英語(yǔ)要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通,才能取的好成績(jī),語(yǔ)文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

  我以后要認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的資料,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書。爭(zhēng)取在期末考試到達(dá)自我的目標(biāo)。

考試后的心得體會(huì)10

  高二上學(xué)期的期末考試結(jié)束了,對(duì)于取得的成績(jī),我是不太滿意的,雖然成績(jī)沒(méi)有下降,但是也沒(méi)有上升,對(duì)于這個(gè)我期待的結(jié)果,很是失望?荚囍坝卸嗝醋孕牛敲船F(xiàn)在我就有多么的失望沮喪。高二了,我的成績(jī)還是不上不下的,這樣怎么可好?

  進(jìn)入高中以來(lái),我的成績(jī)一直就不溫不火的,雖然我已經(jīng)很努力了,但是我的成績(jī)總是沒(méi)有很好的提高,就算成績(jī)最高得時(shí)候,也只是進(jìn)入了中上等的成績(jī),但那顯然不滿足我的期盼。原以為自己這次期末考試準(zhǔn)備了那么就,我的成績(jī)可以超出自己的`預(yù)期,可是結(jié)果到頭來(lái),成績(jī)還是那樣,也只是沒(méi)有降低而已。心中真不是滋味啊,一直向往優(yōu)異成績(jī)的我,次次的考試都沒(méi)有達(dá)到自己期望的那樣,難免會(huì)失落。

  我看著試卷上那明晃晃的紅數(shù)字,真的是思考了很久,再認(rèn)真的翻看試卷后,然后我就發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,再加上跟同學(xué)討論后,我發(fā)現(xiàn)自己用功沒(méi)有到實(shí)處,學(xué)習(xí)方法也不對(duì),考試時(shí)也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,這就難怪自己成績(jī)一直上不去了。雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)很用功,可是回首的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)自己是窮用功,都沒(méi)有真正的落到實(shí)處,大部分時(shí)間我是沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)的,只是在某些時(shí)刻我才那么努力,自然積累的就不是很多了。學(xué)習(xí)方法是有問(wèn)題的,跟成績(jī)好的同學(xué)一對(duì)比,我的學(xué)習(xí)方法真的是太不好了,對(duì)于需要去理解的知識(shí)點(diǎn),我都是去死記硬背的,而且我還不時(shí)常的讀一讀,死記硬背下來(lái)的知識(shí)是最容易忘記的,畢竟是沒(méi)有理解的,所以用錯(cuò)方法學(xué)習(xí)了。再就是我考試的時(shí)候總是在看時(shí)間,總是想著做快點(diǎn),所以很多題目都還沒(méi)有看清楚就下筆了,因而最后答案是不對(duì)的,那怎么可能得高分呢?

  認(rèn)真的對(duì)自己這次考試反思后,我才知道自己身上有那么多的問(wèn)題。那么發(fā)現(xiàn)這次的問(wèn)題后,我只能認(rèn)命了,只能爭(zhēng)取下一下的考試把這些問(wèn)題都解決了,把成績(jī)逐漸提高了。這次雖然失望,但是也是怪自己,對(duì)于考試還是放松了,所以本次期末成績(jī)依舊是原樣。不過(guò)反思過(guò)來(lái)后,我也就知道下次要怎么去努力了,不會(huì)白費(fèi)自己的辛苦學(xué)習(xí)了,會(huì)在下次考試中扳回一城的。

考試后的心得體會(huì)11

  一個(gè)月快要過(guò)去了,回想起期末考試,我的心里倒平靜了許多。

  或許是我在學(xué)習(xí)上不太認(rèn)真,綜合科考得一塌糊涂。我是個(gè)很樂(lè)觀的人,知道從哪里跌倒就從哪兒爬起來(lái),不會(huì)因此而氣餒。我雖然不知道下次考試又將是什么樣子,但我相信無(wú)論成或敗,對(duì)我都是最好的結(jié)局,人總在鍛煉中成長(zhǎng),考得不好,證明了我在學(xué)習(xí)上的不足,便于改正。我想;一個(gè)人在挫折中磨練久了,也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),只要勇敢面對(duì)困難,問(wèn)題自然迎刃而解。雖然我不知道下一個(gè)挫折將會(huì)對(duì)我的心靈造成多大打擊,但我知道,只要我還在學(xué)習(xí)的道路上,我就不會(huì)退縮。上天給了我許多機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)完美,我又何樂(lè)而不為呢??

  歲月夾著物質(zhì)轟轟烈烈向后跑,時(shí)間帶著生命冰清玉潔地向前奔。它在我的生命里總會(huì)留下這樣那樣的痕跡,但我知道,生命不會(huì)因?yàn)闅q月的挫折而褪色!

  拿到日語(yǔ)能力考試級(jí)成績(jī),打開一看分?jǐn)?shù)詞匯100,聽力70,語(yǔ)法和閱讀180,總分350。這次考的還真不錯(cuò),比我想的要好很多。而且還能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金,我并不在意金額的多少,因?yàn)檫@是一種榮譽(yù),對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種肯定。能取得這樣的成績(jī),首先當(dāng)然要感謝新世界的胡建芬和張曉玲二位老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上給予的幫助,另外也要感謝稻本麗香老師在新世界網(wǎng)站上每次對(duì)我提出的問(wèn)題給予及時(shí)詳細(xì)的解答。

  我學(xué)日語(yǔ),可以說(shuō)是興趣,是為了更好的看日劇和去日本游玩。學(xué)了之后,我才明白學(xué)習(xí)日語(yǔ)并不如想象中的輕松和容易,貴在堅(jiān)持。我就稍微談一下本人對(duì)這次考試的一點(diǎn)心得和體會(huì)。

  詞匯部分:

  就是背單詞,記讀音,寫法和意思。這是非?菰锖头ξ兜氖虑。我建議大家不要拿字典或詞匯手冊(cè)按順序背誦,這樣很容易背來(lái)背去是前面幾段的單詞。最好是按課本上每篇課文的詞匯表背誦,另外再結(jié)合詞匯手冊(cè)和字典上該單詞的例句來(lái)記比較容易理解。我推薦華東理工大學(xué)出版社出的.《日本語(yǔ)能力測(cè)試3、4級(jí)詞匯手冊(cè)》,尤其對(duì)于該手冊(cè)上重點(diǎn)標(biāo)注的單詞,更要認(rèn)真背誦。另外,建議把1991年到現(xiàn)在的歷年考題詞匯部分都做一邊,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些單詞重復(fù)再考。

  聽力

  講到聽力也是我最薄弱的部分,也是大部分學(xué)日語(yǔ)者認(rèn)為最難的部分?傊是要多聽,日劇,動(dòng)畫,新聞,廣播,只要可以聽的就聽,不管是否能夠聽懂,只有耳朵聽得多,才會(huì)有語(yǔ)感,在考試的時(shí)候才能迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)。在考試時(shí),如果遇到聽不明白時(shí),就跳過(guò),聽后面的句子,或許聽到后面會(huì)明白前面講的。我建議多聽歷年考題,比較有針對(duì)性,容易適應(yīng)考試速度。

  語(yǔ)法

  我復(fù)習(xí)時(shí)候用的是張曉玲老師發(fā)給我們她整理的三級(jí)語(yǔ)法資料,覺得那個(gè)資料歸納的很全,語(yǔ)法的講很詳細(xì)。記熟的話,基本是沒(méi)有什么大的問(wèn)題。另外,請(qǐng)多做習(xí)題,會(huì)有幫助。建議把1991年到現(xiàn)在的歷年考題語(yǔ)法都做一邊,有不懂的就問(wèn),至到弄明白。然后,在考前一定要把做錯(cuò)的題目多看幾邊,以便糾正先前錯(cuò)誤的記憶。這點(diǎn)很重要。

  閱讀

  沒(méi)有可以多講的,多看一點(diǎn)文章,多看多讀,自然就能提高閱讀速度和正確率。

  以上這些是我的一些考試心得,希望對(duì)大家能有所幫助。我也希望今年12月份也能順利通過(guò)二級(jí)的考試,大家一起努力吧。

  此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆模 碑?dāng)我看到成績(jī)的那一剎那間,我屏住了呼吸。上帝啊,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了歷史性的“突破”!73.65分。這個(gè)成績(jī)是空前的,可不知道是不是絕后的。

  所謂種瓜得瓜,種豆得豆。哎,早知今日,何必當(dāng)初。抗湃嗽疲骸帮L(fēng)蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一也是參加了教師學(xué)習(xí)一周,新課沒(méi)完就要考試了沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí);當(dāng)然也是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。這種種情況是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來(lái),凡成大事,離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。

  拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的不會(huì)。啊,吾命休矣!

  小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

考試后的心得體會(huì)12

  時(shí)光飛逝、在拔萃已經(jīng)度過(guò)了將近半年時(shí)間。這半年來(lái),我學(xué)習(xí)到了許多。交到了很多朋友,懂得了愛,有了一個(gè)大家庭。

  期末考試結(jié)束了,大家都紛紛離開教室,離開學(xué)校。突然感覺到一絲凄涼。在開學(xué)回到教室時(shí),就已經(jīng)物是人非了吧。大家都怕離開一班,也不舍得離開一班。但是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。適者生存這個(gè)道理擺在我們面前。

  這次考試,我沒(méi)有考好。而且化學(xué)沒(méi)有及格,雖然說(shuō)這次化學(xué)題難,但是出現(xiàn)不及格還是不應(yīng)該的.。假期我會(huì)好好補(bǔ)習(xí)化學(xué)?赡芪蚁聦W(xué)期會(huì)到二班。盡管心里有再多的不愿意…╮(╯▽╰)╭、現(xiàn)實(shí)就是這樣。如果我到了二班,我會(huì)付出更多、加倍努力。因?yàn)槲蚁牖氐揭话,我愛一班這個(gè)大家庭,我不愿離開……

考試后的心得體會(huì)13

  眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝,可是自己身上還存在著很多的問(wèn)題,一學(xué)期就過(guò)去了一半的時(shí)間,隨著自己前段時(shí)間學(xué)習(xí)的結(jié)束,期中考試又隨之而來(lái),考試結(jié)束之后,對(duì)自己之前的學(xué)習(xí)和生活的回憶,以及結(jié)合自己考試的成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過(guò)這次的考試,對(duì)自己下半期的學(xué)習(xí)有了一定的想法。

  在學(xué)習(xí)上,我可以很自覺地完成自己的學(xué)習(xí),在課堂上也可以跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習(xí),完成好自己的日常的學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)更好的去拓展和延伸自己的.知識(shí)面,自己日常的學(xué)習(xí)也是非常的努力和刻苦,我在學(xué)習(xí)上也不需要老師和家人操心,自己完全有能力去主動(dòng),積極的學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛和求知欲也是非常的強(qiáng)烈,所以一直以來(lái),不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習(xí),我也都很好的去完成了,但是自己卻沒(méi)有一個(gè)很好的心態(tài),我清楚的知道考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況的最為直接和準(zhǔn)確的方法,可是我每次面對(duì)考試的時(shí)候都會(huì)特別的緊張,所以自己在考試的過(guò)程當(dāng)中,都很難發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,很多在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中不會(huì)出錯(cuò)的題目和細(xì)節(jié),在考試中總要失掉一些分?jǐn)?shù),一直以來(lái),不夠自信,也沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),是我所存在的最大的問(wèn)題,所以我也需要去用心的改正自己的缺陷,盡可能的完善自己。

  這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分,只有當(dāng)自己的心態(tài)足夠的好,自己也可以很自信的參與到考試當(dāng)中去,我們才可以更好的完成自己的考試,在考試的時(shí)候才可以很好的展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平,取得一個(gè)良好的成績(jī),才可以更準(zhǔn)確和直觀的看出自己的問(wèn)題。當(dāng)然現(xiàn)在的考試也已經(jīng)結(jié)束了,我也不用一直去糾結(jié)過(guò)去是什么樣子的了,既然出現(xiàn)了問(wèn)題,就要去找到問(wèn)題,并且在之后的生活的當(dāng)中認(rèn)真刻苦的改正,對(duì)自己好的地方也要去繼續(xù)維持和發(fā)揚(yáng)下去。

  我知道自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方式和在學(xué)習(xí)上的態(tài)度都挺好的,這也是自己所要繼續(xù)保持的地方,但是自己唯一的問(wèn)題就是對(duì)于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習(xí)上的自信,這是我所需要去完善的。我也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,去盡自己最大的努力做好自己,不去在乎自己的成績(jī),調(diào)整好自己的心態(tài),相信自己,對(duì)自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。

考試后的心得體會(huì)14

  本次期中考試已經(jīng)結(jié)束,為使以后的學(xué)習(xí)更為科學(xué)有效,特進(jìn)行了初三語(yǔ)文考試小結(jié)。

  一、試卷分析

  本次試卷題型和以前的試卷一樣,沒(méi)有偏題怪題,基礎(chǔ)知識(shí)為主,重視能力。本次試卷共分三個(gè)大題,積累運(yùn)用、閱讀、寫作。其中,選擇題考查的是字音字形、成語(yǔ)運(yùn)用、病句、文學(xué)常識(shí);填空題考查的是詩(shī)詞、名著、課文內(nèi)容、仿寫;

  二、考情分析

  本次考試失分最嚴(yán)重的是選擇題第二題(成語(yǔ)運(yùn)用);填空題第四題(名家名作),課內(nèi)閱讀第九題(人物描寫方法),第十題(人物的作用);課外閱讀第11題(題目的轉(zhuǎn)換),第12題(詞語(yǔ)的作用),第15題第17題(文章內(nèi)容的理解),第18、19題(文章主題的理解)。

  三、薄弱環(huán)節(jié)

  1、基礎(chǔ)知識(shí)夯得不牢。具體體現(xiàn)在:字音字形、成語(yǔ)運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容。

  2、審題不認(rèn)真,我因?yàn)閷忣}不仔細(xì)導(dǎo)致失分。比如:填空題第4題古詩(shī)文;寫作,本次作文根據(jù)題目適合寫成記敘文,而我寫成了議論文。內(nèi)容上應(yīng)側(cè)重寫“找回”,而不是寫別的'。

  3、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法不科學(xué)。從卷面上看,我學(xué)得太死,不會(huì)變通,題目稍微一改,就不知怎么做了,記的全是死答案。

  4、不會(huì)科學(xué)的去閱讀文章。拿過(guò)一篇文章來(lái),讀完一遍,把握不住文章主題,看不懂內(nèi)涵,導(dǎo)致嚴(yán)重失分,比如課外閱讀《生活如椅子》,主題看不懂導(dǎo)致17——19題的失分,而這些分值高達(dá)16分!從卷面看,這些題的差距還是有的。

  5、寫作能力不高。我的作文水平仍停留在初級(jí)階段,無(wú)論從構(gòu)思還是立意上都很平常,不夠新穎。

  6、文學(xué)積累很少,甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來(lái)。

  四、補(bǔ)救措施

  1、重視基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、養(yǎng)成一套科學(xué)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的策略?梢酝ㄟ^(guò)大量的做題,在做題中積累經(jīng)驗(yàn),查找不足,直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗(yàn)。

  3、重視寫作。一定要做到兩周一次作文,切實(shí)找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

  4、重視積累。做好讀書筆記。擴(kuò)大閱讀面。

  5、訓(xùn)練做題審題能力。一定要做好單元檢測(cè),在考察中尋找問(wèn)題,解決問(wèn)題。及時(shí)補(bǔ)救。

  6、培養(yǎng)學(xué)生愛語(yǔ)文,學(xué)語(yǔ)文的興趣。

  總之,我將從這次期中考試中查找不足,確定方向,爭(zhēng)取更大限度的提高!

考試后的心得體會(huì)15

  這次的考試,我的成績(jī)并不是那么好,也沒(méi)有考出自己所期待的水平,最重要的一個(gè)原因是因?yàn)槲业闹R(shí)都不夠充實(shí),所以我在考試的時(shí)候,也因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備,也會(huì)有點(diǎn)緊張,自己的心態(tài)也是造成我考試成績(jī)差強(qiáng)人意的最為重要的因素,其次就是我的知識(shí)的扎實(shí),自己一直都沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間上的問(wèn)題,總覺得時(shí)間很多,所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中也相對(duì)于沒(méi)有那么的刻苦和努力,反之更加的松懈了,所以才會(huì)導(dǎo)致在考試的`時(shí)候,自己很多的題目都不會(huì)做,感覺有點(diǎn)力不從心,所以我也會(huì)出現(xiàn)自己在做題的過(guò)程中,總覺得這個(gè)題目似曾相識(shí)都是自己就是解答不出來(lái)的感覺,還有就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也需要去著重的改變,不管是做什么,態(tài)度都是非常重要的東西,所以很多的時(shí)候,態(tài)度決定了一切,只有當(dāng)我們有一個(gè)好的態(tài)度,端正自己的態(tài)度去完成自己的學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更好的未來(lái),才能更加事半功倍的完成自己的學(xué)習(xí),所以我也需要在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,盡力的去改正自己所存在的問(wèn)題,只有自己足夠的優(yōu)秀,足夠的努力,自己的成績(jī)才會(huì)變得更好。

  考試過(guò)后,在以后的日子里我也會(huì)努力的做好自己,盡力的去完成自己的學(xué)習(xí),珍惜自己的時(shí)間,在所剩不多的時(shí)間里,提高自己的緊迫感,端正自己的態(tài)度,調(diào)整好自己的心態(tài),將自己所有的精力和心思都放在學(xué)習(xí)上,不要去考慮其他的問(wèn)題,現(xiàn)在自己最重要的就是學(xué)習(xí),在完成學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注重自己的學(xué)習(xí)方式,找到一個(gè)好的適合自己的學(xué)習(xí)方式也是自己學(xué)習(xí)當(dāng)中重要的步驟。

  在往后的日子里,時(shí)刻的把握自己的時(shí)間,好好的學(xué)習(xí),我也相信自己的成績(jī)會(huì)有所提升,自己也會(huì)收獲到自己所期待的東西,也要相信自己,足夠的自信和足夠的努力也是我們成功的關(guān)鍵因素。我會(huì)更加的努力加油的為自己的未來(lái)去奮斗的。

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