中職中層管理人員培訓(xùn)心得

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的中職中層管理人員培訓(xùn)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中職中層管理人員培訓(xùn)心得1

　　首先，我非常感謝醫(yī)院給中層干部的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明醫(yī)院對我們干部素質(zhì)培訓(xùn)的高度重視，反映了醫(yī)院“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;因此我也非常珍惜這次機會。

　　其次，我也非常感謝xx大學(xué)在此次培訓(xùn)中給予的大力支持，各位老師精彩的演講，在這幾天的學(xué)習(xí)及生活中，受益匪淺，豐富了我對管理知識的不足。開拓了眼界及視野，可以使我更有方向努力前進。

　　經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，才知道我對管理知識的貧乏，豐富了我的管理知識。通過在《醫(yī)院風(fēng)險管理》、《醫(yī)院的文化建設(shè)與品牌建設(shè)》、《醫(yī)院績效管理》、《當(dāng)前形勢下的醫(yī)患溝通與醫(yī)患糾紛處理》、《醫(yī)院中層干部執(zhí)行力提升》等知識上學(xué)習(xí)，使我對醫(yī)院對有了新的認識。

　　在這幾天的培訓(xùn)中，我們還到xx大學(xué)邵逸夫醫(yī)院參觀，這是一家可以與世界大醫(yī)院相接軌的`醫(yī)院，使我間接地了解了世界大醫(yī)院的規(guī)模與形式。這使我打開眼界，有更高更遠的眼光來發(fā)展醫(yī)院。

　　在這幾天的學(xué)習(xí)中使我最為有深刻體會的是講述“醫(yī)院文化”一講。最為我想以后要去探討和發(fā)展的也是醫(yī)院的文化。醫(yī)院的文化在哪里?醫(yī)院文化存在于醫(yī)院發(fā)展過程中，存在于一切醫(yī)務(wù)行為的全過程。這種理念使我時時刻刻，處處的為醫(yī)院的文化提出思考和作為。

　　在《醫(yī)患糾紛處理》一講中使我深有感觸，如何處理醫(yī)患關(guān)系是我們工作中的一部分，就如老師所說：1、做得體的事，說得體的話，2、尋找自己的位置3、培養(yǎng)自己審時度勢看清環(huán)境變化的眼光4、不要執(zhí)著于經(jīng)驗，養(yǎng)成迅速適應(yīng)環(huán)境的習(xí)慣。溝通要領(lǐng)：臉笑--嘴甜--腰軟--手腳勤。醫(yī)患溝通的基本原則1.樹立真心為患者服務(wù)的理念2.主動、熱情、誠懇、耐心3.理解對方、站在對方角度思考問題4.注意多渠道和溝通技巧的使用5.把握說話內(nèi)容，多言和慎言相結(jié)合。此講使我在以后的工作中有了思路與方向。

　　從培訓(xùn)的效果就可以看出醫(yī)院對培訓(xùn)是非常著重的，培訓(xùn)老師對我們都做了很多準備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了醫(yī)院對干部的負責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中著眼大局、端正心態(tài)，更加努力更加自信!學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中把醫(yī)院建設(shè)得更加美好。再次，感謝孫老師和薛老師三天學(xué)習(xí)的陪伴，你們辛苦了!

中職中層管理人員培訓(xùn)心得2

　　20xx年2月26日-3月2日，本人有幸參加了由xx大學(xué)承辦的xx市古鎮(zhèn)人民醫(yī)院中層管理干部高級研修班，通過幾天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，受益匪淺�，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下。

　　一、學(xué)習(xí)情況介紹

　　(一)課程包含了《醫(yī)院績效管理》、《當(dāng)前形勢下的醫(yī)患溝通與醫(yī)患糾紛處理》、《醫(yī)院的風(fēng)險管理》、《醫(yī)院的文化建設(shè)與品牌建設(shè)》、《醫(yī)院中層干部執(zhí)行力提升》。

　　(二)授課的老師分別是xx大學(xué)的特聘教授及在各領(lǐng)域的重要領(lǐng)軍人物，研究生、博士生導(dǎo)師等。

　　(三)2月28日上午參觀了xx大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院。了解了邵逸夫醫(yī)院的建院歷史及醫(yī)院整體管理運營模式，特別是醫(yī)院的標準化管理模式，是目前國內(nèi)唯一一家通過國際JCI認證的公立醫(yī)院，實地參觀了其門診區(qū)域及標準化病房。

　　二、學(xué)習(xí)心得

　　(一)總體感受

　　這次學(xué)習(xí)對于個人管理理念的提升，管理思維的拓寬，及對績效管理、風(fēng)險管理、溝通、執(zhí)行力、醫(yī)院文化建立等方面知識有了進一步的了解。通過邵逸夫醫(yī)院的參觀，讓我真正感受到一種良好醫(yī)院文化的存在(“以我是邵逸夫人為榮”)，以及醫(yī)院的細節(jié)管理成就。為如何在古鎮(zhèn)人民醫(yī)院手術(shù)室引入新的管理理念，圍繞我院“優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺及省級專家技術(shù)平臺”工程的推薦，開展各項工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　(二)績效管理方面體會

　　課程中主要講述了績效考核與績效管理的概念、步驟、培訓(xùn)、考核、反饋面談、總結(jié)改進等內(nèi)容，以及兩者的區(qū)別�？冃Ч芾砭褪墙M織為實現(xiàn)共同發(fā)展戰(zhàn)略和目標，制定科學(xué)的績效考核體系，圍繞績效考核體系所展開的人力資源工作的子系統(tǒng)，是對個人和團隊的績效及綜合素質(zhì)進行監(jiān)測、分析、評價、激勵、反饋和改進的全過程。就是一個動態(tài)的管理過程。結(jié)合手術(shù)室的實際工作，如何提高手術(shù)室護理工作質(zhì)量，提高護士的專科手術(shù)配合能力，為患者提供安全環(huán)境和滿意服務(wù)，其實就是要建立有效的績效考核制度與激勵機制，并加以實施。以此提供良性競爭環(huán)境，有效考核提高護士的積極性，體現(xiàn)風(fēng)險、勞動強度、責(zé)任、服務(wù)水平，促進�？谱o士隊伍發(fā)展，降低各類因素引起的風(fēng)險隱患。績效考核制度的建立與落實也是手術(shù)室今年的重點工作之一。

　　(三)風(fēng)險管理與醫(yī)患溝通方面

　　1、老師通過對當(dāng)前國內(nèi)形勢分析、醫(yī)患溝通心理、醫(yī)患溝通技巧、危機溝通等知識講述，并運用了大量的案例分析(如：王牧笛微薄、浙二醫(yī)院事件、南京口腔醫(yī)院護士事件等)為我們剖析各類原因及發(fā)生因素。媒體輿論導(dǎo)向、醫(yī)療體制的缺陷、以及醫(yī)患之間沒有良好的溝通、獲知信息不對稱等成為了醫(yī)患雙方不信任，矛盾的發(fā)生的焦點。

　　2、作為醫(yī)院的管理干部，有義務(wù)清晰認識到溝通的重要性，在科室，圍繞手術(shù)室的十大安全目標開展工作的同時，不斷的發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)室，將有效的溝通落實到每一項工作中去。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“毋意必固我，過去的經(jīng)驗也許就是今天的毒藥”，千萬不要做“我以為...”的事情。而應(yīng)學(xué)會做得體的事，說得體的話，找準自己的位置，分清角色，多換位思考，具有良好的責(zé)任心。(舉例：手術(shù)護士的清點、細心避免的自殺事故)。始終堅持：“做對的事情和用對的方式去做，服務(wù)質(zhì)量在哪里，就在患者的認知中”。

　　3、手術(shù)室是個高風(fēng)險的科各個環(huán)節(jié)工作的風(fēng)險點尤為重要。防患于未然，即使是不可避免發(fā)生的`風(fēng)險亦應(yīng)通過各種干預(yù)的措施進行干預(yù)，將風(fēng)險帶來的危害降至最低點。(例如急診搶救手術(shù)的患者術(shù)前準備不充分、新護士當(dāng)值夜班遇突發(fā)事件等)

　　4、科室進行情景模擬：將手術(shù)患者從入室到出室的全過程各個環(huán)節(jié)進行模擬服務(wù)(患者旅程)，形成科室工作流程，加以實踐。

　　(四)醫(yī)院文化與服務(wù)方面的體會

　　本次學(xué)習(xí)中，通過老師對醫(yī)院文化建設(shè)重要性，文化項目的內(nèi)容與框架、如何形成醫(yī)院文化等內(nèi)容的闡述，使我也糾正了原來對醫(yī)院文化的幾個誤區(qū)。醫(yī)院文化在哪里呢?其實就在我們的平時的工作中，在我們每一位員工的組織行為中，每一位醫(yī)院員工的工作態(tài)度、工作或服務(wù)、職業(yè)行為、習(xí)慣等體現(xiàn)或反映了醫(yī)院的文化理念和建設(shè)成效。以醫(yī)療、護理、咨詢、藥品生產(chǎn)或成藥加工等服務(wù)醫(yī)院，其品牌的背后其實就是“規(guī)范+創(chuàng)新+文化”。我院的醫(yī)院文化的形成，要靠每一位員工的共同努力。我們醫(yī)院有著自己明確的愿景與戰(zhàn)略目標，所有員工都朝著共同的目標前行、奮斗，在此過程中使自我人生觀與價值觀得到很好的體現(xiàn)。面對新的形式，對手術(shù)室的挑戰(zhàn)也是巨大的，如何提高患者滿意度，如何形成手術(shù)室的護理文化、團隊文化，制度、流程、規(guī)范的落實，護士職業(yè)生涯的規(guī)劃，增強團隊的凝聚力，是擺在我們面前的一項重要工作。今后的工作任重而道遠。

　　(五)提高個人執(zhí)行力

　　作為一名護士長，認清角色非常重要，是醫(yī)院上傳下達，聯(lián)系的重要橋梁，務(wù)必要做到，以身作則、令行禁止、客觀公正。不要總是對偏差無所謂，不愿堅持標準，不停找借口、不想盡職盡責(zé)(“愿力勝過能力”)。加強自身的修煉(特別是第五項修煉：系統(tǒng)思考。舉例：龜兔賽跑)

　　在科室擬開展工作

　　完善術(shù)前術(shù)后訪視制度，擬在3月下旬開始，將術(shù)前及術(shù)后訪視工作逐步展開。目的在于通過護士對患者進行手術(shù)環(huán)境，及手術(shù)過程的了解，降低患者緊張恐懼心理，從而提高患者的滿意度。

　　計劃在3月下旬舉行科室舉行手術(shù)患者情景模擬：將手術(shù)患者從入室到出室的全過程各個環(huán)節(jié)進行模擬服務(wù)(患者旅程)，形成科室工作流程，加以實踐。

　　聲明：本文來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流，如有侵權(quán)，請在后臺留言聯(lián)系，我們將第一時間進行刪除，謝謝!

中職中層管理人員培訓(xùn)心得3

　　為了提高我院中層干部的管理水平，醫(yī)院組織了第一期干部培訓(xùn)班。授課老師從醫(yī)院團隊凝聚力、執(zhí)行力、溝通能力、如何當(dāng)好科主任、怎樣與醫(yī)院目標一致、怎樣讓下屬與自己目標一致等問題對中層干部進行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓(xùn)。本人有幸全程參加了培訓(xùn)課程，受益匪淺，深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的，切合我院實際，彌補了我們基層管理者在管理理論知識上的不足。特別是如何打造一流的團隊執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力及管理人員的人格魅力對我們尤為重要，使我認識到執(zhí)行決定成敗，責(zé)格魅力對我們尤為重要，使我認識到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。

　　良好的團隊執(zhí)行力需要營造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會形成一種氛圍，經(jīng)過長時間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個醫(yī)院決策的成敗。用正確的人，;做正確的事，即把握明確的工作目標，目標的制定要有延續(xù)性，不能朝令夕改;正確的做事，即如何提高執(zhí)行力。如何提高團隊的執(zhí)行力，是我們醫(yī)院每個中層干部都應(yīng)該認真思考的。首先，我認為，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，正確的傳達、不轉(zhuǎn)彎、不變味、是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達到事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)及時督查跟進，督查是落實執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的'落實能力。反之，開會+不落實=零，布置工作+不檢查=零，再有，合理靈活運用績效管理和激勵機制，責(zé)、權(quán)、利、獎、罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對全體員工進行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，培養(yǎng)員工對醫(yī)院忠誠度，培養(yǎng)各個科室的點凝聚力、培養(yǎng)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠實的優(yōu)秀品質(zhì)，把個人、團隊與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，形成共同的價值觀，使所有人員目標一致，從科主任做起，使每個員工有主人翁精神，愛院如家。

　　“沒有任何借口”是美國西點軍校建校200年來奉行最重要的行為準則。沒有任何借口，就是無條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會暢通無阻，每項工作都能得到落實，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會提升一個臺階。

　　在培訓(xùn)中，“如何做好一個科主任”做好科主任需要有執(zhí)法意識、對職工需要有要求、有標準、有監(jiān)督。作為醫(yī)院的中層干部，既是醫(yī)院的中流砥柱，也是醫(yī)院上下連接的紐帶，既是科室的技術(shù)骨干，又是學(xué)科帶頭人，如何提高自己的管理能力，管理好科內(nèi)人員，搞好科室工作，是常縈繞在我心頭的問題，追求與夢想常閃現(xiàn)在我的腦海里。這次醫(yī)院為提高中層干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，開展的學(xué)習(xí)班，使我在更新管理理念和探索管理方法模式上受益匪淺。我相信只有不斷勇于實踐和總結(jié)經(jīng)驗，用心工作，夢想才會實現(xiàn)，努力才會有所收獲。

　　一、用心的服務(wù)才是自覺的服務(wù)。我覺得只要用溫暖的心，切實解除患者的痛苦，用心去做好自己應(yīng)該做的事情，成績總會出來，病人總會理解和肯定的。作為科室主任應(yīng)有帶領(lǐng)員工真誠服務(wù)于病人的能力、魄力和感染力。首先：自己需要身先士卒、以身作則，做出榜樣。其次是要有責(zé)任感、勇于承擔(dān)責(zé)任、責(zé)任使人強大，對于總喜歡做老好人的主任，很難發(fā)揮一個科主任應(yīng)該有的責(zé)任。

　　二、胸襟開闊，豁達大度，是一種善良的心愿，是一種友善的態(tài)度，是一種人文素養(yǎng)和高尚情操，是一種智慧、氣度和風(fēng)范的綜合反映，是一種涵養(yǎng)達到高層次的心理平衡，也是做人，領(lǐng)導(dǎo)工作的必備素質(zhì)，是和諧社會的所需的一美德，也就是老師所說的“納”。有了容人容事的氣量和風(fēng)度，擁有寬廣的心理生活空間，才能善于吸收各種豐富的知識和經(jīng)驗，善于聽取各方面的意見，善于博采眾長，也才能使自己長本事，長智慧。有了豁達大度的胸襟，是強者的氣度，智者的風(fēng)格，自信的表現(xiàn)，正義的行為，可貴的人生境界，并非軟弱和“窩囊”，不會失去什么，相反會真正得到。尤其是“委曲求全，以德報怨”的高尚品德，可以使人夜靜時，自省反躬自問，自愧不如，需要本著就事論事、解決問題的角度思考問題，自我反省。

　　三、要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑，無論面對機會還是挑戰(zhàn)，都能有舍棄的胸懷和勇氣，都能從醫(yī)院利益出發(fā)、從為患者考慮，選擇最有價值的事情，專心專注地做下去，在服務(wù)患者、奉獻社會的事業(yè)中爭取讓自己走的更加優(yōu)秀。

　　執(zhí)行力無論對一個企業(yè)或是一所醫(yī)院,都是獲得良好效益的保障,執(zhí)行力不僅是對政策制度、規(guī)定、指令等的執(zhí)行能力,還有對思想、理念、文化等意識的執(zhí)行能力,即一種綜合執(zhí)行的力量。無論是一個好的理念,一個好的文化構(gòu)架,還是一個科學(xué)的績效評估系統(tǒng),如果得不到執(zhí)行,就只能永遠停留在紙上,執(zhí)行力猶如太極運動,需要剛?cè)嵯酀?有時是急風(fēng)驟雨,有時是風(fēng)和日麗,但最重要的是,執(zhí)行力一旦由被動到主動,就是一個成功的范例。執(zhí)行力是一個把目標變成成果的行為，要在有限的時間內(nèi)把目標變成結(jié)果的能力也是一個中層需需要具備的能力，要成為強執(zhí)行力的人才需要具備以下精神：1、信守承諾、2、永不放棄、3絕不拖延、4結(jié)果導(dǎo)向。

　　作為科室的負責(zé)人，結(jié)合此次干部管理學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，深感自己的管理體會又有了進一步升華。中層干部不斷提高自身的管理能力和業(yè)務(wù)能力是非常必要的，所謂“勤于思則理得，勤于行則事治”，勤奮和進取是成功之本。一個公認成功的科室管理者，還要配合醫(yī)院制定和執(zhí)行各種醫(yī)療服務(wù)流程。抓住了科室醫(yī)療質(zhì)量控制，也就抓住了醫(yī)療質(zhì)量管理的重點，將使醫(yī)院管理工作更加具體，更加落實，醫(yī)院的發(fā)展才會走上更高、更遠的臺階。

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