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開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-20 10:22:58 心得體會(huì) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)1

  在學(xué)前班已經(jīng)帶幾年了,雖說(shuō)經(jīng)驗(yàn)不是很充分,但是經(jīng)過(guò)這幾年,自己多多少少都有點(diǎn)自己的心得體會(huì)。一下幾點(diǎn)是我自己的教學(xué)心得,不當(dāng)之處,還請(qǐng)多多指正。

  一、教書(shū)難,育人更難

  古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”可見(jiàn)這為師之道,除了教授書(shū)本知識(shí)外,更要傳授生活道理,解答人生疑惑,不僅要教書(shū)更要育人。我們雖然在學(xué)校學(xué)到了許多知識(shí),但是要把它們以學(xué)生能夠接受的方式傳授給學(xué)生,實(shí)在是有些難。

  育人難,難在對(duì)幼兒的說(shuō)服和誘導(dǎo)上。俗話說(shuō):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人?梢(jiàn)育人跟上的艱辛和長(zhǎng)久的目標(biāo)。幼兒的心理是一張潔凈的紙張,作為幼兒教師就有責(zé)任引導(dǎo)畫(huà)好人生的第一筆?梢哉f(shuō)幼兒教師肩負(fù)著下一代啟蒙的責(zé)任,影響著一代人的素質(zhì),因此不但要有理論知識(shí),還要有實(shí)踐能力,只有這樣才能教育好學(xué)生。

  二、幼兒教師要有扎實(shí)功底

  經(jīng)過(guò)這幾年的教學(xué),我也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已經(jīng)逐漸不夠用。以前總以為幼兒教學(xué)無(wú)外乎加減法、aoe 、講講故事等,而在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)非如此。作為一名合格的幼兒教師一定要有淵博的知識(shí)。常言道“給人一碗水,自己應(yīng)備一桶水”,這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。教師要想擁有淵博的知識(shí)和較高的人文素養(yǎng),就不能滿足于已有的學(xué)歷和已掌握的知識(shí),不僅要注重積累,而且要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”,自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)

  域。為適應(yīng)全面育人和教育職能能多樣化的需要,教師應(yīng)擺脫只能教一門(mén)學(xué)科的局面,應(yīng)既能教必修課,也能教選修課、活動(dòng)課,由單一型教師向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。提倡教師不僅能在本專業(yè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)突出,更要多才多藝。這樣,當(dāng)我們每天站在學(xué)生面前時(shí),都能別具一番神韻,別有一番風(fēng)采。

  三、教師要有良好的心理素質(zhì)。

  時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來(lái)愈惡化,矛盾愈來(lái)愈尖銳,競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,節(jié)奏愈來(lái)愈緊張,人際關(guān)系愈來(lái)愈復(fù)雜。這一切,都給人,也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種情況下,良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。

  首先就是要寬容,我們的教育對(duì)象是一群孩子,不斤斤計(jì)較他們的`過(guò)錯(cuò),更不能和自己的學(xué)生斗氣,如果老師能寬容他們,能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性,學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。

  其次是要調(diào)控自己的情緒,做好學(xué)生的表率。我們不能在自己心情好,工作順利時(shí),就對(duì)學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情,或者自己心境不佳,情緒低落時(shí),就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生,使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對(duì)學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊,久而久之,就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,做到不把情緒帶進(jìn)課堂,無(wú)論發(fā)生了什么事情,都要努力使自己微笑著面對(duì)學(xué)生,始終對(duì)學(xué)生熱情、耐心。我們也不能在學(xué)生面前表現(xiàn)的很脆弱或是很隨便,如果老師做的還不如學(xué)生,就會(huì)對(duì)老師不信任,因?yàn)樵趯W(xué)生的心目中,教師是偉大而高尚的,他們甚至認(rèn)為老師就應(yīng)

  該是完人,圣人,沒(méi)有缺點(diǎn),從不犯錯(cuò)誤。因此我們要在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象,在一言一行中作出表率和楷模。

  雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲,感到所有的付出都是一種幸福。

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是預(yù)初年級(jí)的中學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天,我背起了早已準(zhǔn)備好的新書(shū)包,心情真是無(wú)比激動(dòng)。

  帶著些緊張與好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的,陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)、在各個(gè)帶著優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁,都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  “中學(xué)的確與小學(xué)大有不同!边@是我升入預(yù)初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重了不少,作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室,再也見(jiàn)不到以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑,四周都是一張張陌生的面孔。對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的`快樂(lè)生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。在課間和午休時(shí),我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí),我們可以互相幫助。但在中學(xué),一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),我很少跟他們說(shuō)話,休息時(shí),我總在教室里看書(shū)或者看著其他人快樂(lè)地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認(rèn)識(shí),開(kāi)學(xué)的第一天,他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的,一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話,你一言,我一語(yǔ)的。

  小學(xué)的生活固然是美好的,也值得我存留在心中。不過(guò)我相信,現(xiàn)在雖然我們大家都不認(rèn)識(shí),既然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),將來(lái)我就能在這個(gè)班級(jí)里找到真摯的友誼。開(kāi)學(xué)了,窗外的小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,今后,我們會(huì)在這充滿歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)3

  伴著和煦的春風(fēng),迎著溫暖的陽(yáng)光,我們建橋小學(xué)舉行了我們新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,宣告我們每一個(gè)建橋人的春的誓言。

  在典禮上,我們表彰了寒假各項(xiàng)作業(yè)的優(yōu)秀標(biāo)兵,為孩子上學(xué)期的成長(zhǎng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。讓孩子明白,我們看重他每時(shí)每刻的表現(xiàn),我們期盼他分分秒秒的優(yōu)秀。在典禮上,我們以級(jí)部為單位,每一位教師都宣讀了自我春的誓言。這誓言包含了我們對(duì)孩子的期望和愛(ài),包含了我們對(duì)自我的要求與信心,包含了我們對(duì)建橋的承諾與祝福。在典禮上,孩子們親手將自我春的誓言貼在班級(jí)的“期望之樹(shù)”上。這是孩子們稚嫩的話語(yǔ),是孩子們純真的期望,是孩子們童年的夢(mèng)想。

  在典禮中,我們?nèi)熒餐^看了《感動(dòng)中國(guó)》。我們感動(dòng)于張麗莉教師在災(zāi)難面前的勇氣,感動(dòng)于她對(duì)自我學(xué)生的那份付出與真愛(ài)。我們也感動(dòng)于何月對(duì)陌生人那種無(wú)私的關(guān)心與掛念,感動(dòng)于她小小年紀(jì)卻能高尚的詮釋生命的好處。這種方式的觀禮讓孩子們震撼,讓教師們觸動(dòng),讓我們每一個(gè)人都深深的感動(dòng),更深深的'反思。在典禮中,學(xué)校給每一個(gè)孩子發(fā)放紅包,里面有學(xué)校精心為孩子尋找的金玉良言,有關(guān)心孩子健康的,有關(guān)心孩子習(xí)慣的,有關(guān)心孩子心里的。每一份都是教師們對(duì)孩子的守望,每一份都是教師們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

  這樣的方式讓孩子耳目一新,這樣的典禮讓教師銘記于心。這樣的開(kāi)學(xué)典禮,是孩子們最完美的記憶,是教師們最窩心的想念。

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)4

  過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的暑假,新學(xué)期開(kāi)始了,我們又回到了這個(gè)美麗的學(xué)校,開(kāi)始新學(xué)期的生活。

  你知道嗎?我們學(xué)校又增添了一座新的教學(xué)樓,它座落在實(shí)驗(yàn)中學(xué)旁邊,一座美麗的彩虹橋,把新教學(xué)樓和一、二年級(jí)的這棟教學(xué)樓連在一起。聽(tīng)說(shuō)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教學(xué)樓呢,它有6層樓高,應(yīng)該是我們學(xué)校氣勢(shì)最雄偉的教學(xué)樓了。它的窗戶也十分有特點(diǎn),在上面安了一道桿把大窗和小窗分開(kāi)了。教室的窗戶用的是淡綠色的窗簾,讓人感覺(jué)到春意濃濃。還有,一般同類型的教學(xué)樓的樓梯都是開(kāi)在里面的,而這座樓的.樓梯是開(kāi)在外面的。新奇吧!我好羨慕啊,弟弟妹妹們能在這么舒適而美麗的地方學(xué)習(xí)。而且它的地勢(shì)也特別好,有星星的夜晚,在它的樓頂上觀星是再好不過(guò)了!

  新學(xué)期開(kāi)始了,我希望我能更加努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī),也希望我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮!

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)5

  時(shí)光荏苒,三個(gè)月的假期很快過(guò)去了,我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。

  四天前,當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭,滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭,空氣清新,令人心曠神怡。

  新入學(xué),面對(duì)完全不同的生活方式,面對(duì)各種各樣的活動(dòng),面對(duì)全新的陌生環(huán)境,我們也曾迷惘,也曾恐慌,但是看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員,我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。

  在這新的環(huán)境里,在這新的起點(diǎn)上,我們的心中總有許多的.夢(mèng)想要放飛,許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā),現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體,磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的紀(jì)律性,做一個(gè)合格的東大學(xué)子。

  經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn),我們最多的感覺(jué)就是“累”。但是在休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多,在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò),我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪,使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們誰(shuí)都不會(huì)服輸,都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練,完成對(duì)自己的一次洗禮。

  我們會(huì)手牽著手,一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng),我們互不相識(shí),現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng),以后的以后,我們不再孤單,在青春的路上,我們一路同行,加油,奮斗!

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)6

  這天參加開(kāi)學(xué)典禮后,回想著在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們,心中有無(wú)限感慨,因?yàn)楫?dāng)拿到天財(cái)錄取通知書(shū)時(shí),就想著自我能不能進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班,當(dāng)?shù)弥獩](méi)進(jìn)去時(shí),心中很失落,但看著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們,除了羨慕之外更多的是下定決心以他們?yōu)榘駱樱^斗。

  也許我會(huì)永久進(jìn)不去那里,可是我想生命的平衡就在那里,像是過(guò)分追求金錢(qián)和名利,到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐,什么都沒(méi)有,你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。我如果只是過(guò)分追求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,不擇手段想要超越他們,追求那個(gè)結(jié)果,那我就失去了這種平衡,我就應(yīng)以此為目標(biāo),享受每一個(gè)努力奮斗的過(guò)程,收獲不一樣的經(jīng)歷,這樣多好。眼睛瞎了,意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家,完成了生命的平衡。

  記得有人曾說(shuō):“記住你是個(gè)女孩子,心中必須要有夢(mèng),不論身處的環(huán)境如何,心中都不會(huì)黑暗,讓夢(mèng)帶給你臉上與眾不一樣的光輝!蔽蚁胍?yàn)槲沂莻(gè)女孩子,我就應(yīng)載著超越他們的`夢(mèng)想去奮斗,奮斗令我們生活充滿生機(jī),職責(zé)讓我們生命充滿好處,壓力讓我們不斷成長(zhǎng),成就讓我們充滿自豪。

  “每顆鉆石都有心跳,讀懂它,它就會(huì)給你最秀麗的光芒。”就如生命的平衡,懂得了生命中這一點(diǎn)好處,不僅僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅僅是讓我們明白擁有再多,也總會(huì)有失去的時(shí)候,失去的再多,也總會(huì)有得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì);所以,我們不必顧此失彼,不必刻意追求某一點(diǎn),從而在生命的平衡中,讓我們的心態(tài)更加從容,讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫(huà)卷!

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)7

  今天,是我們最開(kāi)心的日子,因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮,上學(xué)期評(píng)上優(yōu)秀三好生或達(dá)標(biāo)三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢!當(dāng)然我也不例外,只見(jiàn)草坪上鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯,一看就感覺(jué)很高尚,大家排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐,顯得很有氣派!

  這時(shí),同學(xué)們已經(jīng)站不住了,一下子蹲下去,一下子又上來(lái),時(shí)間過(guò)得真慢!我們想回教室了,終于可以走紅地毯了!大家站起來(lái),伸了伸懶腰,準(zhǔn)備走紅地毯。一下子到我們班了,我們踏著步,一邊喊著口號(hào),一邊舉起右手敬禮,就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣,只見(jiàn)四位校長(zhǎng)笑呵呵的看著我們,我們喊得更起勁了,大家一直走完紅地毯,!紅地毯真長(zhǎng)。∽阕阌100多米,大家用了不少時(shí)間才走完了紅地毯,我們都累極了,校長(zhǎng)的話也說(shuō)完了,大家終于可以回教室了!

  到了教室,我們有的'喝水有的休息,像上了一節(jié)體育課!同學(xué)們又坐了下來(lái),準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

  !開(kāi)學(xué)典禮真隆重!希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開(kāi)學(xué)典禮!

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)8

  秋,我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)1班共有學(xué)生71人,年齡一般在6周歲左右,我們班的學(xué)生大部份是留守兒童,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵,不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還經(jīng)常拿他人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成,即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生經(jīng)常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有益的。

  一、對(duì)學(xué)生上課特別吵,不遵守紀(jì)律,大聲喧嘩的題目。

  一到老師講作業(yè),學(xué)生聲音非常大,老師講甚么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn),一次、兩次還好,長(zhǎng)時(shí)間下去是不行的。這時(shí)候,我就放慢節(jié)奏,停下來(lái),先讓學(xué)生安靜,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是甚么,有甚么壞處,你應(yīng)當(dāng)怎樣做,再把自己說(shuō)的做一做,有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,不專心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái),有的學(xué)生還是不行,我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后,學(xué)生在上課時(shí)已能做到安靜。

  二、對(duì)個(gè)別學(xué)生拿他人東西的題目。

  在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告知我,他的筆不見(jiàn)了,因而我便幫著查,查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué),他說(shuō)是他撿到的,小學(xué)生真是天真,將撿到的東西當(dāng)作是自己的。我問(wèn)他,這支筆不是你的,你知道?他說(shuō)知道,我又問(wèn),不是你的,那是誰(shuí)?他說(shuō),是他人的。他人的應(yīng)當(dāng)怎樣辦?應(yīng)當(dāng)還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育,并將教育的成果告知學(xué)生,漸漸的,班級(jí)里少東西的事兒少了。

  三、對(duì)學(xué)生間的爭(zhēng)吵,如何建立集體觀念的題目。

  在一年級(jí),特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生經(jīng)常堵在辦公室門(mén)口,大聲的告知老師,誰(shuí)打人了,誰(shuí)罵人了,誰(shuí)推人了,這樣既丟臉,也刺耳,影響老師的工作,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大。實(shí)在仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情,實(shí)在不是原則性的大題目,對(duì)這類題目,可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡可能的減下來(lái),我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就可以解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì),比比誰(shuí)能解決這樣的事情,這樣一來(lái),學(xué)生告知的事情明顯的少了,固然,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,以免構(gòu)成卑劣的.班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新,非常團(tuán)結(jié)。

  四、對(duì)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),不完成作業(yè)的題目。

  在班級(jí)里,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng),經(jīng)常做小動(dòng)作,手里一直是不停的,等到讓他說(shuō)的時(shí)候,他就甚么也不知道了。對(duì)這樣的情況,首先,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,接著,共同制定出下一步的步驟,然后讓他貫徹始終。有的則不完成作業(yè),對(duì)這樣的學(xué)生,要進(jìn)行必要的思想教育,然后,“查”是十分的關(guān)鍵,自己查與他人查相結(jié)合,久長(zhǎng)下來(lái),他也明白了,作業(yè)是要完成的。

  通過(guò)兩個(gè)周的教育,我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),課間也不大喊大叫了;不再有人去拿他人的東西了,同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真,不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了,地上也十分的干凈。我覺(jué)得,一個(gè)班集體已初步建成,固然,這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的,今后我們還要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)9

  我即將步入知識(shí)的殿堂,成為一名合格的中學(xué)生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。

  暑假期間,有許多同學(xué)急切地?fù)裥,他們每天談的也是擇校。他們的父母走關(guān)系花錢(qián)擇校,每天為擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說(shuō)服母親不擇校,家里靠父親一個(gè)人養(yǎng)家糊口,錢(qián)來(lái)之不易。每個(gè)月的開(kāi)銷大,還要還貸款,另外奶奶生病了,我就更不能擇校了,應(yīng)該把母親準(zhǔn)備給我擇校的錢(qián)存起來(lái)給奶奶治病。

  就算擇校學(xué)習(xí)成績(jī)也不一定優(yōu)秀,例如:有的人以為進(jìn)了好資源的學(xué)校,以為進(jìn)了保險(xiǎn)箱,就放松警惕,不好好學(xué)習(xí),結(jié)果成績(jī)一落千丈。選擇一所好的學(xué)校固然重要,但是事在人為,任何事物的發(fā)展靠?jī)?nèi)因,取得好的成績(jī)歸根結(jié)底靠自身努力。所以我堅(jiān)持不擇校,并做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。只要我刻苦、認(rèn)真、虛心好學(xué),我相信,我一定能成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

  就要開(kāi)學(xué)了,為證明給大家看,我從暑假開(kāi)始制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、帶著陽(yáng)光上路,以高昂的熱情迎接新學(xué)校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的.思想包袱,帶著微笑,帶著理想,輕裝上陣。

  二、做好學(xué)業(yè)的準(zhǔn)備,我利用暑假時(shí)間已經(jīng)自學(xué)了初一的主要課程,做好了記錄,對(duì)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)作了記載,梳理出即將要學(xué)習(xí)的課程的綱要。

  三、買(mǎi)一本美文摘選,在文章中漫游,并積累一些好詞好句,學(xué)會(huì)應(yīng)用。

  四、購(gòu)買(mǎi)自行車自己上學(xué)。

  五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時(shí)間。

  就要開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接新的學(xué)校、新的開(kāi)始。讓陽(yáng)光帶著我成為一名優(yōu)秀的初中生吧!

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)10

  我的初中生活已經(jīng)正式開(kāi)始啦,到今天已經(jīng)上了xx天的課了,這種感覺(jué)真的很奇妙,好像一眨眼的功夫我就從小升初的考場(chǎng)上直接來(lái)到了這里,周圍的環(huán)境都和從前大有不同,新學(xué)期的我也十分的興奮,對(duì)周圍的一切都充滿了好奇,既然是新的開(kāi)始,我也談?wù)勛陨淼母惺馨伞?/p>

  就在前不久,我們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn),大家的膚色還是處于統(tǒng)一的階段,每每看到對(duì)方小麥膚色的臉,我們都會(huì)默契的說(shuō)一句“看看誰(shuí)先恢復(fù)原來(lái)的樣子”,那段軍訓(xùn)生活讓我們感受到了什么是軍隊(duì)的紀(jì)律,我教官的訓(xùn)練下,我們學(xué)會(huì)了將被子疊成“豆腐塊”,我們真正體會(huì)到什么是真正的爭(zhēng)分奪秒,也懂得了什么是真正的毅力,我相信這些都會(huì)成為我們的財(cái)富,就像教官對(duì)我們說(shuō)的那樣,“你們每一個(gè)階段的軍訓(xùn),都是為了讓你們成長(zhǎng),這點(diǎn)累這點(diǎn)苦算得了什么”,確實(shí)是這樣,我覺(jué)得我們初中生,對(duì)比小學(xué)階段又提升到了一個(gè)新的階段,那么我們也應(yīng)該具有更加堅(jiān)強(qiáng)的意志。此時(shí)我可以很自信的說(shuō):軍訓(xùn)教會(huì)了成長(zhǎng),自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)了!

  短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后,我們便迎來(lái)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō),心中還是充滿了好奇,我們班級(jí)現(xiàn)在有xx人,比我小學(xué)的班級(jí)多了好多的同學(xué),雖然和大家都是第一次見(jiàn)面,但是同學(xué)們都很好相處,我們每天的狀態(tài)就是“嘻嘻哈哈”,別提多開(kāi)心了,由于第一次到了新的學(xué)校,我們對(duì)教學(xué)樓也是充滿了好奇,在課間休息的時(shí)候總喜歡去其他樓層看一看,有一次我們到達(dá)了初三部的區(qū)域,整個(gè)走廊鴉雀無(wú)聲,教室里都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐埋頭苦讀,奮筆疾書(shū),我真的頗為震撼,對(duì)比此時(shí)的我,好像生活過(guò)得太愜意了,但是我感覺(jué)不久之后或許我就會(huì)意識(shí)到自己應(yīng)該怎樣奮斗。

  新的課程的開(kāi)始,我也接觸到了新的老師,本以為老師們應(yīng)該都會(huì)很嚴(yán)肅,上課的`時(shí)候也都是不茍言笑,但是事實(shí)證明我想錯(cuò)了,老師們都很和藹,講課的方式幽默有趣,讓我意識(shí)到似乎初中的學(xué)習(xí)生活也不是那么的無(wú)趣。而且每一位老師都很負(fù)責(zé)任,對(duì)于我們完成的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真地批改,而且還做了相應(yīng)的備注,真的是細(xì)心極了。

  我的初中生活就這樣的開(kāi)始了,那么在學(xué)期之初我也希望自己可以盡快地投入到學(xué)習(xí)中去,努力學(xué)習(xí),做好自己的規(guī)劃,向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),新階段正式開(kāi)啟!

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)11

  告別家鄉(xiāng),告別親人,我躊躇滿志地踏上了南下駛往xx的列車。似乎沒(méi)有過(guò)多的感傷與留戀,我滿心充斥著的是欣喜與興奮。這個(gè)場(chǎng)面在我的腦海中已經(jīng)設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)次了,為了這一刻我期待了很久很久。

  從兒時(shí)起,我就從外祖父那里知道了長(zhǎng)大了只有考大學(xué)才有出息,后來(lái)我又知道了同是知青的父母因?yàn)闀r(shí)代的原因而與大學(xué)無(wú)緣的傷心往事,再后來(lái)我知道了考上大學(xué)意味著我可以走出家鄉(xiāng)這片狹小的天地,去看外面那個(gè)偌大的、精彩的世界,于是大學(xué)夢(mèng)從此在我的心中深深地生根發(fā)芽。它伴隨著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)苦讀的日日夜夜,激勵(lì)著我走好每一步,用好每一秒。

  如今,我的大學(xué)夢(mèng)終于變成了現(xiàn)實(shí),置身于xx大學(xué)校園的我深感這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的艱辛,但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所擁有的一切。為了這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)成真的夢(mèng)想,我付出了許多、犧牲了許多,但我心甘情愿,并且樂(lè)此不疲。在難忘的高三歲月里,當(dāng)我被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得身心俱疲時(shí),我會(huì)靜下心來(lái)想象美好的大學(xué)生活,在我的心中那是一座金碧輝煌的宮殿,是一個(gè)施展才華的舞臺(tái),是年輕人自由發(fā)展的空間,它是我學(xué)生時(shí)代全力以赴、無(wú)怨無(wú)悔的追求與夢(mèng)想。

  時(shí)間就這樣在經(jīng)意與不經(jīng)意間飛快地流逝,一晃我來(lái)到xx大學(xué)已經(jīng)x個(gè)月了,這x個(gè)月我所經(jīng)歷的是我過(guò)去十幾年來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的。幾個(gè)月的`大學(xué)生活讓我深切體會(huì)到了從一名高中生變?yōu)榇髮W(xué)生是人生的一個(gè)質(zhì)的飛躍,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活的青春的確不是完整的青春。

  來(lái)xx上大學(xué)是我明智的選擇,從未來(lái)過(guò)xx的我一時(shí)間眼界開(kāi)闊了這么多,接觸了這么多新鮮的事物。忘不了站在蜿蜒曲折于崇山峻嶺之間的萬(wàn)里長(zhǎng)城上極目遠(yuǎn)眺,暢想千百年來(lái)關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)與佳話;忘不了在雄偉壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng)上與幾個(gè)來(lái)中國(guó)旅游的xx青年談xx的進(jìn)步和xx關(guān)系的發(fā)展......我感到我年輕的心在隨著這個(gè)城市的節(jié)拍有力地跳動(dòng),我周身的熱血在燃燒與沸騰。

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)12

  假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。9月6日青龍縣雙山子高級(jí)中學(xué)迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮,明媚的陽(yáng)關(guān)普照著大地,微微的清風(fēng)拂過(guò)面頰,師生的臉上無(wú)不洋溢著喜悅之情。我們作為師大分配的實(shí)習(xí)生很榮幸參加這隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

  典禮主要分為三個(gè)流程:

  第一項(xiàng)升國(guó)旗奏國(guó)歌,全體同學(xué)起立行注目禮,當(dāng)國(guó)歌升起之時(shí)我的內(nèi)心就如一團(tuán)烈火在熊熊燃燒,我相信所有的師生也同我一樣在國(guó)歌的激勵(lì)下點(diǎn)燃了奮發(fā)向上的活力,我們必須會(huì)將這份活力投入到學(xué)習(xí)和工作中去,將雙山子高級(jí)中學(xué)建設(shè)的更加完美。

  第二項(xiàng)致開(kāi)幕詞并且歡迎高一新生入學(xué),由高一新生代表發(fā)言表達(dá)了積極向上的決心以及對(duì)未來(lái)完美的展望,之后由高三學(xué)生代表發(fā)言,激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們奮發(fā)向上,并且表示必須會(huì)繼續(xù)努力考取夢(mèng)想院校。

  第三項(xiàng)由張校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)的活力講話更是將師生的.熱情提到最高點(diǎn),校長(zhǎng)的話雖然簡(jiǎn)短可是卻是精華中的精華,他不僅僅激勵(lì)了即將步入高考的高三學(xué)子們,還給迷茫的高二學(xué)子們指明了前行的方向,讓高一的學(xué)子們看到了完美的未來(lái),在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們師生必須會(huì)共同努力,我們必須會(huì)讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國(guó),將雙中打造為更高一級(jí)的音樂(lè)示范地。

  我雖然是師大派來(lái)的實(shí)習(xí)生,但我已將自我完全融入到了這個(gè)學(xué)校,我愛(ài)這個(gè)學(xué)校,我愛(ài)那里的學(xué)生,我也是高中畢業(yè)沒(méi)多久,所以我了解高中生,這個(gè)年紀(jì)正是青春年少風(fēng)華正茂之時(shí),花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對(duì)高中的弟弟妹妹們說(shuō)幾句知心的話;蛟S你還迷戀于昨日已逝的輝煌,或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛,可你不要忘卻:昨日的完美留下的僅有回憶,明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú),能抓住的,僅有這無(wú)法逃避的今日!

  高中三年的畫(huà)卷在我們面前緩緩展開(kāi),多姿多彩的生活在我們腦海中閃過(guò)。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試,也不是為了交一份成績(jī)單給教師,父母,而是為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),擁有綜合潛力才能成就一番業(yè)績(jī)。高中三年,我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕,永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展,百花競(jìng)放,讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。假如你在音樂(lè)上頗有領(lǐng)會(huì),請(qǐng)用你的音樂(lè)譜寫(xiě)一曲精彩;假如你在繪畫(huà)上頗有造詣,請(qǐng)用你的畫(huà)筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味,請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣,請(qǐng)你提起你的鋼筆,記下在你我之間,那永不老去的夏天。

  我在寫(xiě)這篇文章之時(shí),開(kāi)學(xué)典禮已過(guò)去兩天,可是我的耳邊還是會(huì)想起學(xué)生們的發(fā)言和校長(zhǎng)的活力講話,我深深地領(lǐng)悟到了教學(xué)的真諦。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心我們雖然身份特殊,可是我們一樣會(huì)用自我的光亮照亮學(xué)生前行的道路,相信在我們師生的共同努力下雙山子高級(jí)中學(xué)的明天會(huì)更完美!

  展望明天,一串串清晰的腳印在我們身后延伸;夢(mèng)想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)……

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)13

  不知不覺(jué)間,時(shí)間已從指縫間悄然飛逝,我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。

  老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù),都像一顆顆種子,在我的心中扎根、發(fā)芽,結(jié)滿了感激的果實(shí),這每一顆沉甸甸的果實(shí),都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。

  Happy and Birthday !

  “生日快樂(lè)!”媽媽剛一進(jìn)門(mén),我就大聲地喊道,似乎要讓全世界的人都能聽(tīng)到這真摯的祝福。

  我小心翼翼地端來(lái)插著音樂(lè)蠟燭的蛋糕,把它送給了媽媽。

  透過(guò)搖曳的燭光,我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多,又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。

  媽媽的眼里滿是幸福與期盼,卻也不乏一絲蒼老與疲倦。

  正如《燭光里的媽媽》中所唱,媽媽就像這根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  我再也忍不住了,含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受:“媽媽,你就像一盞明燈,照亮了我成長(zhǎng)的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂,為我采擷成長(zhǎng)的花蜜;您就像一捧清澈的泉水,滋潤(rùn)我的心田。

  我將用我的心來(lái)?yè)崞侥~上的皺紋,用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,媽媽,我愛(ài)您!

  苦澀和汗水溫暖!

  “孩子,別傷心了,老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻,我的淚水奪眶而出,淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了,我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……

  學(xué)校要舉行跳繩比賽了,全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備,我們班也不例外。

  一天下午,我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩,剛開(kāi)始,我還能跟上大家的節(jié)奏,可是,好景不長(zhǎng),隨著速度的加快,我有些力不從心了,總是絆到繩,同學(xué)們的不屑與指責(zé),都像一把把鋒利的匕首,直插入我的心中,我的心像那血的殘陽(yáng)般血紅。

  望著老師給我發(fā)來(lái)的短信,我心中的傷口似乎愈合了許多,我暗下決心,就算是為了老師,我也要練好跳繩,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  比賽前的每一個(gè)晚上,樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……

  比賽的日子到來(lái)了,我的血液在那一刻沸騰了,寒冷的風(fēng)也不再刺骨!

  在比賽時(shí),我表現(xiàn)得異常出色,我們班取得了第二名的'好成績(jī),在歡呼的人群中,我又看見(jiàn)了老師的笑臉……

  在初一的生活里,類似的事情還有許許多多:當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí),感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí),感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可;當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí),感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……

  這一切的一切,都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏,是它們給了我溫暖。

  雖然這些事情都已過(guò)去,但在我心間留下了最美好的回憶。

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)14

  一個(gè)新學(xué)期又開(kāi)始了,我抱著新的面貌、新的氣象、新的可望,迎來(lái)了那群活潑天真的孩子們。迎接我這位“新老師”的是孩子們怯怯的、猶豫的叫聲:“劉老師早上好!”經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期的接觸,逐漸孩子們開(kāi)始從心底里接受了我,愿意與我一起分享每天的快樂(lè),愿意接受我的批評(píng)和教育,愿意拉著我的手竊竊私語(yǔ)了……

  同時(shí),先前家長(zhǎng)對(duì)于老師的.不放心,對(duì)于該班頻繁更換老師的抵觸心理,經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)星期以來(lái)的接觸、交流,逐漸和老師親熱起來(lái),樂(lè)意主動(dòng)地與老師討論孩子的生活、學(xué)習(xí)情況,愿意積極地支持老師的班級(jí)工作。

  對(duì)于這樣一個(gè)班級(jí),從一年級(jí)開(kāi)始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時(shí)更換),作為家長(zhǎng)也真是無(wú)法理解,對(duì)這樣的決定會(huì)有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對(duì)于接收這樣一個(gè)班級(jí)的老師來(lái)說(shuō)首先要做的是取得家長(zhǎng)們的信任,只有讓家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心和重視,才能消除他們心中的顧慮,信任老師從而更好的支持學(xué)校的工作。

  在接手這個(gè)班級(jí)以后,首先從原來(lái)的老師入手,獲得有關(guān)班級(jí)學(xué)生的基本情況,了解了幾個(gè)問(wèn)題孩子的特殊情況。

  其次,我們兩位老師認(rèn)真、全面地進(jìn)行了家訪,盡量做到每戶必訪,尤其與特殊孩子的家庭進(jìn)行深切的交流,獲得更多的信息。

  另外在開(kāi)學(xué)幾周內(nèi),更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中,以求贏得孩子們的喜歡,從內(nèi)心里接受我們。

開(kāi)學(xué)的心得體會(huì)15

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好些天了,我離小學(xué)階段結(jié)束又邁前了一步。

  我希望自己這一個(gè)學(xué)期能考上一個(gè)好成績(jī),想要考到好成績(jī),就必須做到上課專心致志地聽(tīng)課,不要左顧右望,不要和同學(xué)上課說(shuō)話。遇到學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題要及時(shí)不恥下問(wèn),向老師或者學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教,謙虛聽(tīng)講,這些都是最基本的要求。

  想要拿到好成績(jī),我就必須比別人做得多,比別人辛苦得多才行。我還想,做完學(xué)校老師布置的作業(yè),多做做其他的'課外練習(xí),報(bào)一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提升班。因?yàn)樯咸嵘嗫梢詭椭约喊褜W(xué)過(guò)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,加深印象,考試就不怕記不住了!而且考試時(shí)我有一個(gè)壞毛病總是改不了,就是粗心大意,有時(shí)就是因?yàn)榇中拇笠獗焕蠋熆鄣粼S多冤枉分,所以我決定這一個(gè)學(xué)期一定要把這一個(gè)壞毛病改掉。我這一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是,最低85分,最好90分以上,甚至100分!

  我所說(shuō)的目標(biāo)并不是口講無(wú)憑,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明給大家看,我陳禧妍是行的!

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