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新疆教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-07-28 13:20:28 心得體會(huì) 我要投稿
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新疆教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  【篇一】

新疆教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  昨天和今天,我有幸參加了**市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi),我感受收獲滿滿的,內(nèi)心暖暖的!現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下:

  一、首先,特別想說(shuō)說(shuō)金柳林外國(guó)語(yǔ)學(xué)校給我留下的深刻的印象。

  雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部,感受班級(jí)的文化氣息(就這點(diǎn)而言非常遺憾),但是通過(guò)觀察他們校園大門外的各班接送點(diǎn)、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置,看他們學(xué)校的宣傳片,甚至通過(guò)在這里用餐等等,都令我感覺(jué)非常的震撼!看得出,盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(zhǎng),但無(wú)論是學(xué)校的教育理念、管理模式,還是老師們各方面的素質(zhì),都是一流的,都是非常優(yōu)秀的!能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧!

  二、關(guān)于聽?zhēng)孜焕蠋煹恼f(shuō)課。

  雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課,但通過(guò)聽她們的說(shuō)課,我感覺(jué)自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程、教學(xué)理念又有了很多的更新,關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多,受益匪淺。三支隊(duì)伍建設(shè)心得體會(huì)三支隊(duì)伍建設(shè)心得體會(huì)。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?吹贸觯膫(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀!雖然是在說(shuō)課,但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿,而是用流利的語(yǔ)言將教材、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師,可見(jiàn)她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄,每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解,她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體,語(yǔ)言自然、幽默,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急把握得非常到位,加上課件做得很清楚很給力,使在場(chǎng)的老師們聽得都非常入神,效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。

  三、再說(shuō)聽?zhēng)孜粚<业闹v座的感受。

  由于第一天聽講座期間,單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱聘任的事情,所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半,耽誤了后半常后來(lái)?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒(méi)聽上,感覺(jué)非常遺憾,回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽評(píng)一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了,真是感覺(jué)有幸能得到專家的引領(lǐng),實(shí)在是一件幸福的事情。

  通過(guò)聽王彥懷主任的講座,我主要體會(huì)到,作為一名品德老師,一定要認(rèn)真研讀教材,研讀大綱,要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo),更新教育觀念,真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系,在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系,以及如何操作品德課,使人非常清楚明白地知道需要注意些什么,特別有指導(dǎo)意義。

  再說(shuō)王曉香主任的講座吧,她主要是講如何具體地聽評(píng)品德課。她講得也非常地詳細(xì),主要是講聽課前就要有準(zhǔn)備,要帶著思想進(jìn)課堂,也就是說(shuō),聽課前就要對(duì)這節(jié)課有所了解,要做一些準(zhǔn)備,無(wú)論是內(nèi)容上的、活動(dòng)上的,還是學(xué)情上的、目標(biāo)上的,等等;而評(píng)課時(shí),要評(píng)老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)、合理、具體,教學(xué)過(guò)程是否適合學(xué)生,是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際,孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說(shuō)實(shí)話,是否流露的真情實(shí)感,老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來(lái)王主任還根據(jù)幾位老師的說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng)#from 2015三支隊(duì)伍建設(shè)心得體會(huì)來(lái)自cnrencaihttp://www.ardmore-hotel.com/ end#,既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課,更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié),怎樣操作就更合理了,對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。

  另外,特別想說(shuō),聽了王曉香主任的講座,我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò),那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人、做學(xué)問(wèn)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜,就非常地佩服她。此次通過(guò)她的發(fā)言,我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責(zé)任感、正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人,她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,她想要通過(guò)自己的努力,影響更多的老師,再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(zhǎng),使大家都能從自身做起,通過(guò)我們的行動(dòng),真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣,借助我們的課堂、通過(guò)我與學(xué)生的交流,盡可能帶動(dòng)、影響更多的人成為文明的人、有道德的人,熱愛(ài)生活的人,希望我們能為世界做一件更美好的事!

  一天半的時(shí)間過(guò)得很快,但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富,更有情感的升華,更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位、腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的,我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想——希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩!

  【篇二】

  三天的培訓(xùn)感覺(jué)收獲很大,幾位教育專家從多個(gè)角度給我們指導(dǎo)與點(diǎn)撥。每位專家結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),剖析當(dāng)今教育中的問(wèn)題,介紹多年來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),為我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中指明了方向。具體體會(huì)如下:

  一、做一個(gè)幸福的教師

  聽王曉香主任關(guān)于“做幸福教師”的講座已經(jīng)是第二次了,聽王主任的講座如品茗茶、如沐春風(fēng)、如飲甘醇。讓人明朗又回味無(wú)窮。

  對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)有沒(méi)有夢(mèng)想,為自己設(shè)置一個(gè)長(zhǎng)期乃至一生為之奮斗的目標(biāo),將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個(gè)夢(mèng)想上,換句話說(shuō),一位教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書.其實(shí),教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”,必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì),這與我們的幸福“魚水情深”。況且,有了好心態(tài),就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè),少些狹隘多些豁達(dá),就會(huì)視教師為一種藝術(shù),在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福,樂(lè)此不疲雖苦猶甜。

  王主任那開朗與豁達(dá)的性格感染了我:幸福就是一種感覺(jué),只要自己認(rèn)為是幸福的,再苦再累的工作也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心,背起幸福的行囊上路,做掌控自己幸福的主人!

  二、充分備課,提高課堂效率

  講座中,教育專家在備課方面例舉了大量實(shí)例,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教師備課的重要性。我們對(duì)待每一堂課都不能敷衍塞責(zé),而應(yīng)是精心準(zhǔn)備,以滿腔的熱情投身于教學(xué)中,讓學(xué)生學(xué)得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點(diǎn):備學(xué)生,先要了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握知識(shí)的程度,操作技能水平,不同學(xué)生的差異等,進(jìn)行有針對(duì)性的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué);備教材,在吃透教材的同時(shí),補(bǔ)充、更新相關(guān)知識(shí),并對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行通盤梳理,全面整合、提煉,挖掘最能使學(xué)生產(chǎn)生興趣的知識(shí)點(diǎn),以便在課堂上首先吸引學(xué)生,挖掘典型的內(nèi)容美,讓學(xué)生體驗(yàn)內(nèi)容樂(lè);備教具,在課前擺弄、演練,以便在課堂上能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)正確地演示給學(xué)生看,或能較熟練地引導(dǎo)學(xué)生操作;備教法,對(duì)不同類型的知識(shí)點(diǎn)采取不同的傳授方式,不同能力的學(xué)生采用不同的教法,使課堂教學(xué)形式豐富多彩。使學(xué)生學(xué)起來(lái)生動(dòng)有趣、輕松快樂(lè)。

  三、教師更需要終身學(xué)習(xí)

  每次聽張愛(ài)華教授的講座,都感覺(jué)心潮澎湃,張教授的一言一行都給人一種勢(shì)不可擋的力量。張教授之所以受學(xué)生和老師的歡迎,源于她的知識(shí)積淀,源于她的睿智,源于她的虛心好學(xué)。張教授知性的魅力深深感染著我,使我不得不反思自己。是啊,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)展和更新,教材也在更新改革,學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平也具有了更高的起點(diǎn),在這種情形下,教師只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的專業(yè)和技能,才能對(duì)自己所教的科目具有十足的信心,才能提高課堂教學(xué)的效率。

  三天的培訓(xùn),使我受益匪淺,我深切地感受到:要想成為一名真正合格的教師,要學(xué)的東西還有很多很多,要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。因此,我會(huì)更加不斷地學(xué)習(xí),注重提升自身的修養(yǎng),以陽(yáng)光的心態(tài)感染每位學(xué)生,使學(xué)生更好地得到發(fā)展。

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