新疆南疆工作會議心得體會
新疆南疆工作會議心得體會【1】
根據(jù)新疆福海縣教育局統(tǒng)一安排部署，我們一行7人于2013年10月27日來到大慶靚湖學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。在此次參觀學(xué)習(xí)過程中我本人收益匪淺，通過參觀學(xué)習(xí)教育領(lǐng)軍學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn)，開闊了我們的視野，提升了我的個人素養(yǎng)。
近一個月的參觀學(xué)習(xí)過程給我留下了深刻的印象，感到深受鼓舞和啟發(fā)，確實(shí)開闊了視野、更新了理念、解放了思想、增長了知識，同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到自己的不足。靚湖學(xué)校善于思考和積累，經(jīng)驗(yàn)豐富，特色突出，他們先進(jìn)的辦學(xué)理念、不斷充實(shí)更新的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、善于經(jīng)營學(xué)校的思想等，都非常值得我借鑒和學(xué)習(xí)。靚湖學(xué)校有一個有明確的辦學(xué)思想、樂于奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的好校長。
下面我結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會、感悟和對今后工作的思考。
一、校長要有先進(jìn)的辦學(xué)思想和對教育執(zhí)著的追求。
考察期間,我們了解到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教育工作的執(zhí)著追求和對教育工作的深深情結(jié)。他們的教育目標(biāo)，就是對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)品德、極具愛心、有良好習(xí)慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學(xué)習(xí)能力的人。他們的一切教育活動都是圍繞這個目標(biāo)開展的。所以我覺得作為校長，就應(yīng)該站在如何培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人的高度來管理學(xué)校，確立學(xué)校的辦學(xué)思想。教育不是一件急功近利的事情，端正教育思想校長負(fù)有重要的責(zé)任
二、科學(xué)管理，發(fā)展內(nèi)涵
從這次外出考察學(xué)習(xí)，我們深深地感受到他們很注重學(xué)校管理，并且他們的管理水平都達(dá)到了個性化管理。靚湖學(xué)校始建于2007年�，F(xiàn)在有3000名左右學(xué)生，160名左右的教職工。他們的理念和思想很重要。只“管”不“理”，學(xué)校工作就難以理順，很容易產(chǎn)生矛盾。如何“理”，相互溝通、相互理解是關(guān)鍵，以誠相待、推心置腹是溝通的橋梁和紐帶，以身作則，從小事做起，是提高管理水平的源頭活水。反觀我們自己，在學(xué)校管理方面與他們相比卻相差甚遠(yuǎn)。通過參觀考察，作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，我會想方設(shè)法使學(xué)校管理盡快由現(xiàn)在的規(guī)范化管理向精細(xì)化管理過渡，最后實(shí)現(xiàn)個性化管理。用先進(jìn)的管理理念和先進(jìn)的管理思想武裝自己，用科學(xué)的管理方式和方法，借鑒先進(jìn)學(xué)校校長的思維方式，盡快把我們的學(xué)校打造成知名學(xué)校。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
學(xué)校要成為一所強(qiáng)校，培養(yǎng)組建一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。他們都非常注重教師培訓(xùn)進(jìn)修，特別注重校本培訓(xùn)，因?yàn)橥獬鰧W(xué)習(xí)、進(jìn)修只能是少數(shù)人參加，只有校本教研、校本培訓(xùn)才能讓全體老師受益。他們的做法是首先從培訓(xùn)教師良好的心態(tài)和良好的職業(yè)道德抓起，讓老師能靜下心來教書，潛下心來育人。這次考察使我深深認(rèn)識到學(xué)校要發(fā)展，首先教師要發(fā)展，沒有教師的發(fā)展，更談不上學(xué)生的'發(fā)展。所以，我們要充分利用骨干教師和名校、名人，把他們請到我們的學(xué)校或帶著教師去他們那里學(xué)習(xí)，盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
四、考察學(xué)習(xí)得到的啟示
1.一個好校長就是一所好學(xué)校。要做一個有思想、有品味的校長，做一個有責(zé)任的校長，校長的責(zé)任不是管理學(xué)校而是發(fā)展學(xué)校。
2.學(xué)校要有先進(jìn)的辦學(xué)理念。靚湖學(xué)校有先進(jìn)的辦學(xué)理念。無論是聆聽學(xué)校校長的講話還是深入?yún)⒂^他們的學(xué)校，我都能感覺到他們高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)思想。他們都有“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念，有明確的“規(guī)范化--特色化--品牌化”辦學(xué)目標(biāo)。
3.具有特色的“校園文化”是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一走進(jìn)校園都會被特有的校園文化氛圍所包圍：“會說話”的墻壁，“有靈性”的小草，以及樓道里獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)出的書吧，教室內(nèi)讀書角里琳瑯滿目的圖書，仿佛聞到了彌漫在空氣里濃濃的書香;瀏覽著學(xué)校幾年來豐碩的教育教學(xué)成果，就會讓你深深感覺到，這里是老師和學(xué)生們享受成功喜悅的美好舞臺……這幾所名校都有現(xiàn)代化的設(shè)施、深刻的人文內(nèi)涵和優(yōu)美舒適的環(huán)境。在追求教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，學(xué)校的辦學(xué)特色倍受社會的關(guān)注，特色就要有特色的校園文化的支撐。如何才能構(gòu)建“適合自己的”校園文化?值得我們做深刻的檢討和反思。
新疆南疆工作會議心得體會【2】
通過組織收看自治區(qū)第八次黨代會網(wǎng)上視頻和組織班子成員反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了張春賢書記作題為《變化變革敢于擔(dān)當(dāng)務(wù)求實(shí)效為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安而奮斗》的報(bào)告全文。報(bào)告客觀公正的回顧了五年的工作;總結(jié)五年經(jīng)驗(yàn)就是要始終作到五個必須堅(jiān)持，必須堅(jiān)持把發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)，努力形成科學(xué)發(fā)展的新局面;必須堅(jiān)持把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要的理念;必須堅(jiān)持把維護(hù)穩(wěn)定作為基本前提，全力維護(hù)新疆社會政治大局穩(wěn)定;必須堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，不斷提升民族團(tuán)結(jié)、社會和-諧的水平;必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。只有始終作到這五個堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的宏偉目標(biāo)。報(bào)告還提出了許多做好新疆工作的新理念、新思路。張春賢書記的工作報(bào)告是十七屆六中全會精神的再次闡釋，是指導(dǎo)我們今后做好工作的綱領(lǐng)性文件。
現(xiàn)就結(jié)合當(dāng)前的工作談幾點(diǎn)體會和感受：
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)會報(bào)告精神，扎實(shí)做好抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作。
11.1地震發(fā)生后,我鄉(xiāng)不同程度遭受災(zāi)害。全鄉(xiāng)共有21戶農(nóng)牧民房屋倒塌，208戶農(nóng)戶房屋受損。在災(zāi)害發(fā)生后我們鄉(xiāng)村干部在最短的時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場，排查險(xiǎn)情、安置轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾，組織抗災(zāi)救災(zāi)工作，在較短時(shí)間內(nèi)，受災(zāi)群眾全部得到安置，救災(zāi)物資及時(shí)發(fā)放到位，使廣大災(zāi)民及時(shí)感受到黨和政府的溫暖，實(shí)實(shí)在在感受到社會主義的優(yōu)越性。這次地震也再次證實(shí)富民安居工程的重要性。我們必須堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)好自治區(qū)第八次黨代會精神，把各項(xiàng)民生工程建設(shè)搞扎實(shí)，尤其是要把富民安居工程抓緊抓實(shí)抓好，結(jié)合這次災(zāi)后重建，中心三個村主街道兩側(cè)受損的土坯房采用集中連片的方式進(jìn)行原址重建。高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)主街道兩側(cè)民房的布局和突出民族特色，同時(shí)啟動小城鎮(zhèn)建設(shè)，對主街道兩側(cè)進(jìn)行硬化、亮化、美化。完善小城鎮(zhèn)建設(shè)綜合配套服務(wù)功能，建設(shè)中心農(nóng)貿(mào)市場杜絕馬路巴扎，配置垃圾箱和垃圾清運(yùn)車。結(jié)合災(zāi)后重建使鄉(xiāng)中心三個村人居環(huán)境有一個大的改變和提升。
二、挖掘先進(jìn)文化，凝心聚力，推動經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。
人類是有思想和靈魂的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展僅僅解決了人的物質(zhì)需求，精神食糧也很重要。我們要實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安，不僅要富口袋、更要富腦袋。十七屆六中全會指出：充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會、教育人民、推動發(fā)展的功能，建設(shè)中華民族共有精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。闊洪齊鄉(xiāng)是1984年才成立的小鄉(xiāng)，是海努克鄉(xiāng)和坎鄉(xiāng)部分村整合形成的一個鄉(xiāng)，村較分散、人心也較散。我們現(xiàn)在缺的就是一個能統(tǒng)一全鄉(xiāng)人意志的精神。長期以來我們對本鄉(xiāng)民族文化的挖掘重視程度不夠，沒有能夠積極的引導(dǎo)和扶持。我們鄉(xiāng)有維吾爾族的“麥西來甫”、哈薩克族“阿依特斯”、回族和東鄉(xiāng)族的“花兒”，我們的維哈族年青人喜歡踢足球、回漢族年青人喜歡打排球。今后我們一定要大力加強(qiáng)文化建設(shè)，建立完成標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的農(nóng)家書屋2個，在回漢小隊(duì)、甘肅移民村、吾爾勒克村一小隊(duì)各新建1處籃排球綜合運(yùn)動場;充分挖掘民間文藝人才，組建民間文藝演出組織，利用健康向上的文藝活動占領(lǐng)農(nóng)村陣地;組建各村青少年足球隊(duì)，各村之間每周一賽，并拿出一定資金對月冠軍、年冠軍進(jìn)行獎勵;充分發(fā)揮各村遠(yuǎn)程教育資源，并開通便民宣傳服務(wù)車，每周制定播放計(jì)劃，免費(fèi)向農(nóng)牧民進(jìn)行政策宣傳、技能培訓(xùn)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)等方面的宣傳播放;廣泛利用少數(shù)民族傳統(tǒng)“茶會”活動，以十戶長、黨員為依托，在重大節(jié)假日期間，深入開展“抓飯連心”活動，不斷拉近與各族人民群眾之間的關(guān)系。用先進(jìn)的文化始終占領(lǐng)農(nóng)村文化思想陣地，以此來抵制非法宗教活動和極端宗教思想的滲透。確保社會大局和-諧穩(wěn)定。同時(shí)結(jié)合這次抗震救災(zāi)涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，進(jìn)行大力宣傳，以此來打造我們勤勞、團(tuán)結(jié)、互助的闊洪齊鄉(xiāng)精神。
三、把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第八次黨代會精神做為今后一個時(shí)期的重要工作來抓緊抓實(shí)。
張書記的報(bào)告是解放思想之篇、是謀事之篇、是務(wù)實(shí)之篇。我們要把學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第八次黨代會精神作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，精心組織實(shí)施，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到會議精神上來，努力踐行，開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做、帶頭下村入戶，層層傳達(dá)黨代會精神，廣泛宣傳黨代會對各項(xiàng)工作的安排部署，確保黨代會精神家喻戶曉、入心入腦。自治區(qū)黨代會的勝利召開不僅是有一個好的工作報(bào)告，更重要的是選舉產(chǎn)生了以張春賢書記為核心的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的宏偉目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證。也為我們今后一個時(shí)期的發(fā)展指明了方向和注入了新的活力。我們對未來充滿希望和信心。正如張春賢書記說的哪樣，只要努力就能改變、只有努力才能改變。
當(dāng)前，新疆社會大局總體穩(wěn)定，但我們時(shí)刻要清醒的認(rèn)識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到：不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，通過我們的實(shí)際結(jié)題報(bào)告行動，為社會穩(wěn)定、安定和-諧盡個人微薄之力。通過學(xué)習(xí)，我感受頗深，進(jìn)一步明確了自己在今后的學(xué)習(xí)和工作努力的方向。在學(xué)習(xí)中要結(jié)合自身實(shí)際，努力提升薄弱環(huán)節(jié)，在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，將本職工作進(jìn)一步做好、做扎實(shí)，為今后全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的安定和-諧貢獻(xiàn)個人的力量。
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