安全工作心得15篇

　　在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的安全工作心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

安全工作心得1

　　任何工作都離不開(kāi)管理，管理水平的高低直接影響著工作的優(yōu)劣，尤其是在安全生產(chǎn)工作中，管理工作占有舉足輕重的地位，安全生產(chǎn)工作體會(huì)。筆者結(jié)合幾年來(lái)的工作實(shí)際談?wù)劙踩�管理的膚淺認(rèn)識(shí)。

　　每一、抓安全生產(chǎn)管理，就必須首先強(qiáng)化職工安全意識(shí)。

　　要增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，除進(jìn)行必要的正常的安全教育外，還必須營(yíng)造一種警鐘長(zhǎng)鳴的氛圍。首先在全局范圍內(nèi)建立強(qiáng)有力的嚴(yán)密的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，做到安全生產(chǎn)層層有人抓，事事有人管，形成黨政工團(tuán)一齊抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，專(zhuān)職人員具體抓，橫到邊、縱到底的上下左右都配合的管理體系。其次，還要大力開(kāi)展“抓活動(dòng)”，“開(kāi)好會(huì)”，落實(shí)“三個(gè)不”的安全生產(chǎn)系列活動(dòng)。

　　抓活動(dòng)，就是要抓好每年開(kāi)展的“交通安全百日賽”、“安全行車(chē)萬(wàn)里行”、“全國(guó)安全生產(chǎn)月”、“黃河車(chē)輛專(zhuān)項(xiàng)整治”、“安全演講”、“安全知識(shí)競(jìng)賽”等一系列活動(dòng)。以活動(dòng)的開(kāi)展帶動(dòng)全年安全工作，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，提高安全工作的管理水平。

　　開(kāi)好會(huì)，就是堅(jiān)持開(kāi)好“月、季、年”會(huì)，每月召開(kāi)一次安全專(zhuān)題會(huì)議，每季度召開(kāi)一次安全聯(lián)系會(huì)，年初召開(kāi)好安全生產(chǎn)工作動(dòng)員會(huì)與年終召開(kāi)好安全生產(chǎn)工作總結(jié)會(huì)，部署全年安全生產(chǎn)與總結(jié)全年安全生產(chǎn)工作內(nèi)容，分析安全生產(chǎn)中的不利因素及存在的安全隱患，制定出相應(yīng)的防范措施，做到防微杜漸，防患于未然。

　　落實(shí)“三個(gè)不”，就是制定出“不傷害他人，不傷害自己，不被他人所傷害”的有針對(duì)性的措施。在生產(chǎn)第一線首先必須仔細(xì)檢查施工現(xiàn)場(chǎng)，安全組織措施、技術(shù)措施，安全制度是否落實(shí)到位。其二、作業(yè)人員身體素質(zhì)、精神狀態(tài)是否勝任工作。其三、在作業(yè)中該設(shè)專(zhuān)人監(jiān)護(hù)時(shí)必須設(shè)專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，隨時(shí)提醒作業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》，嚴(yán)格杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

　　第二、抓安全生產(chǎn)管理，就必須對(duì)職工加強(qiáng)安全技術(shù)教育培訓(xùn)與考核。

　　要充分利用時(shí)間，經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)掌握常用的安全知識(shí)，吃透《安規(guī)》的內(nèi)容。要設(shè)置兩道關(guān)卡，一是嚴(yán)把新上崗工作人員的《安規(guī)》知識(shí)關(guān)，嚴(yán)格實(shí)施崗前培訓(xùn)，通過(guò)崗前培訓(xùn)與考核，提高他們的安全知識(shí)水平與安全操作技能，心得體會(huì)《安全生產(chǎn)工作體會(huì)》。二是嚴(yán)把持證上崗關(guān)，對(duì)特種作業(yè)人員必須進(jìn)行驗(yàn)證，無(wú)證不能上崗，持證上崗率必須達(dá)到百分之百。加強(qiáng)安全技術(shù)教育培訓(xùn)與考核，還要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等xx-xx環(huán)節(jié)，切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、培訓(xùn)對(duì)象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性，把職工安全知識(shí)、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與職工個(gè)人業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使管理人員及職工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的"第一需求"，實(shí)現(xiàn)安全工作"要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì)安全"的轉(zhuǎn)變。

　　第三、抓安全生產(chǎn)管理，就必須做到超前預(yù)防。

　　為做到安全無(wú)事故，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)檢查制度，分析安全形勢(shì)，找出防范重點(diǎn)，有計(jì)劃、有針對(duì)性有目的的開(kāi)展檢查。檢查時(shí)要從嚴(yán)從細(xì)入手，深挖細(xì)查，不留死角，避免走馬觀花。以“寧聽(tīng)職工罵，不聽(tīng)職工哭”的原則，嚴(yán)厲查處違章行為，對(duì)于可查可不查的要堅(jiān)決查處，對(duì)查出的安全隱患與事故苗頭要做到跟蹤整改，對(duì)有嚴(yán)重的違章事件堅(jiān)持上掛下聯(lián)，上至主管領(lǐng)導(dǎo)，下至班組成員，一追到底，決不遷就。只有這樣，才能使他們引以為戒，警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)職工的責(zé)任感和安全意識(shí)，突出其“以人為本、安全第一”的安全工作主題。但是，事故是絕對(duì)的，安全是相對(duì)的，事故與安全是一對(duì)永恒的矛盾，安全工作只要我們做到超前預(yù)防，事故是可以避免的。象黃河防汛一樣“只準(zhǔn)水不來(lái)，不準(zhǔn)我不備”。這就要求我們樹(shù)立積極的預(yù)防思想，常抓不懈，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。

　　第四、抓安全生產(chǎn)管理還應(yīng)注重安全生產(chǎn)工作方法

　�。�1）解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，突出安全工作的基礎(chǔ)地位。在安全生產(chǎn)工作中，正確處理好安全與效益，安全與進(jìn)度，安全與其他工作的關(guān)系，突出安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)地位，眾所周知，“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果一個(gè)單位的安全秩序良好，生產(chǎn)就能順利進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)就能不斷發(fā)展。反之如果安全生產(chǎn)管理混亂，安全措施不力，事故頻繁發(fā)生，生產(chǎn)就會(huì)受到嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)效益也就無(wú)從談起。良好的生產(chǎn)環(huán)境，給人以安全感、自豪感。試想，沒(méi)有安全保障的單位，生產(chǎn)要想得到較快發(fā)展是不可能的。只有安全工作做好了，生產(chǎn)發(fā)展才會(huì)有保障，才能突出其安全生產(chǎn)的最基礎(chǔ)的地位所在。

　�。�2）認(rèn)真落實(shí)各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，特別是安全第一責(zé)任人。安全生產(chǎn)責(zé)任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實(shí)踐證明，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先必須對(duì)各級(jí)各類(lèi)人員及各部門(mén)在安全生產(chǎn)工作中的`責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確界定，責(zé)、權(quán)、利不清，責(zé)任制也很難落實(shí)。通過(guò)與各級(jí)各類(lèi)人員、各單位層層落實(shí)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》的形式，逐級(jí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，并按責(zé)任和要求追究責(zé)任。

　　（3）完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系，使之充分發(fā)揮作用。這是安全管理體系中兩個(gè)不可缺少系統(tǒng)，安全生產(chǎn)是由安全保證體系和安全監(jiān)察體系共同努力完成的，不論哪個(gè)體系在系統(tǒng)運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)影響安全生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此要不斷完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系的長(zhǎng)效機(jī)機(jī)制。

　�。�4）積極開(kāi)展安全性評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。安全性評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是安全管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，即對(duì)一個(gè)單位安全基礎(chǔ)的現(xiàn)狀和水平進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，并對(duì)各方面危險(xiǎn)因素的多少及嚴(yán)重程度進(jìn)行評(píng)估，以明確反事故斗爭(zhēng)的重點(diǎn)和需要采取的措施，實(shí)現(xiàn)超前控制，超前預(yù)防，減少和消滅事故。

　�。�5）積極推行設(shè)備狀態(tài)檢修，提高設(shè)備可靠性。狀態(tài)檢修實(shí)行設(shè)備點(diǎn)檢定修制，設(shè)備點(diǎn)檢定修制就是以設(shè)備點(diǎn)檢為核心的設(shè)備維修管理體制，是實(shí)現(xiàn)設(shè)備可靠性、維護(hù)性、經(jīng)濟(jì)性，并使上述三方面達(dá)到最佳化管理的體制。點(diǎn)檢定修制從過(guò)去傳統(tǒng)的以"修"為主的管理思路轉(zhuǎn)變到以"管"為主的思路上來(lái)，變過(guò)去設(shè)備壞了再修或周期到了就修為設(shè)備的預(yù)知檢修，通過(guò)對(duì)設(shè)備的狀態(tài)檢修管理，有效防止設(shè)備過(guò)維修或欠維修，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率。如防汛專(zhuān)用車(chē)輛與防汛專(zhuān)用設(shè)備均為如此，確保設(shè)備安全。

安全工作心得2

　　這學(xué)期，我們班根據(jù)班里孩子的實(shí)際情況，制定了安全教育計(jì)劃，因地制宜有計(jì)劃地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。我們很高興看到孩子們每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們也很滿意�？偨Y(jié)如下：

　　首先，為幼兒提供一個(gè)簡(jiǎn)單舒適的安全環(huán)境

　　幼兒園是孩子每天生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。為了保證孩子能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)教室的每個(gè)角落都進(jìn)行了全面的檢查，徹底消除了不安全因素：平時(shí)不用的插座要盡量用玩具柜和床遮擋，避免孩子用手觸摸造成危險(xiǎn)；告知孩子常用的插頭插座，提醒孩子不要玩；把平時(shí)常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方；放各種工具（剪刀等。）經(jīng)常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀察和控制；我們會(huì)先研究教室里的物品是否安全，科學(xué)合理的擺放，從而為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第二，把安全教育融入孩子的日常生活，動(dòng)之以情，理解之以理

　　我們面對(duì)的是一群35歲的孩子，年紀(jì)小，控制欲差，安全意識(shí)差，有時(shí)候聽(tīng)不懂道理。所以我們通過(guò)各種渠道收集一些關(guān)于安全的信息和圖片，讓孩子觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論總結(jié)應(yīng)該注意什么。孩子們每天都要搬幾次小椅子。在學(xué)年開(kāi)始的`時(shí)候，很多孩子總是把小椅子倒過(guò)來(lái)或者放在頭上移動(dòng)，容易撞到其他孩子或者撞到桌子上的墻壁，造成危險(xiǎn)。所以，我們會(huì)教孩子正確的移動(dòng)方式。學(xué)期快結(jié)束了，班里沒(méi)有一個(gè)孩子因?yàn)楸恍∫巫幼擦硕�產(chǎn)生不良情緒。午飯時(shí)，有些孩子會(huì)不知不覺(jué)地把筷子咬在嘴里。這篇提醒孩子不要把筷子咬在嘴里的文章來(lái)自文秘之家，教孩子如何正確使用筷子，以確保午餐的安全。孩子們?cè)谏�活中�?jīng)常會(huì)遇到意想不到的事情。除了保證孩子情緒穩(wěn)定，我們還教孩子處理緊急事情的方法，消除安全隱患。

　　第三，將安全教育融入教學(xué)活動(dòng)，牢固樹(shù)立兒童安全意識(shí)

　　根據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，我們有針對(duì)性地將安全教育納入主題活動(dòng)。在開(kāi)展“小旅行者”主題活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)提醒孩子們外出時(shí)注意一些安全。幼兒園組織的秋游只是孩子們的一次鍛煉。在帶領(lǐng)孩子外出參觀之前，我們會(huì)樹(shù)立孩子的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，消除安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)時(shí)，我們討論了帽子的用途。不同的帽子有不同的用途，小孩子可以說(shuō)冬天戴帽子可以保暖。我們會(huì)通過(guò)一些例子提醒孩子，騎摩托車(chē)要戴頭盔，建筑工地要戴安全帽等等。孩子會(huì)認(rèn)真記下來(lái)，甚至提醒父母叔叔阿姨注意。孩子們應(yīng)該在簡(jiǎn)單愉快的氣氛中建立牢固的安全感。

　　第四，家庭溝通，確保幼兒園外的安全

　　這學(xué)期我們采用的形式有家長(zhǎng)花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等。要及時(shí)提醒家長(zhǎng)，確保孩子在家和外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每個(gè)孩子的抵離、車(chē)輛和家長(zhǎng)的接送進(jìn)行登記和核實(shí)，以確保孩子的接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將永遠(yuǎn)記住它！努力為孩子提供健康安全的環(huán)境，保證每個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

安全工作心得3

　　一、電工班在6月份安全活動(dòng)月的第一周組織學(xué)習(xí)了《電工安全操作規(guī)程》

　�。ㄒ唬┮话阋�(guī)定

　　1、電工必須持合格證上崗，無(wú)證不得上崗操作。

　　2、電工必須掌握《選煤廠安全規(guī)程》、《機(jī)電設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)》及《電氣設(shè)備防爆規(guī)程》等中的有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，掌握電氣防火、滅火知識(shí)，掌握觸電急救方法：

　�。�1）500V以下的電壓觸電時(shí)，脫離電源的方法有：

　　A、切斷電源，拉開(kāi)刀閘、熔斷器等。

　　B、用于干燥的木桿、竹竿挑開(kāi)電線。

　　C、站在干燥的木頭或凳子上拉住觸電者的干衣服，使其脫離電源。不準(zhǔn)赤手拉觸電者的身體如觸電者所處位臵較高有掉下的可能，切斷電源的同時(shí)要采取防墜措施。

　�。�2）救護(hù)500V以上高壓觸電人員脫離電源時(shí)，救護(hù)人要穿絕緣鞋，戴絕緣手套。

　�。�3）出點(diǎn)人脫離電源后，應(yīng)移至空氣新鮮的地方，立即進(jìn)行持續(xù)不斷的人工呼吸或體外心臟按摩，同時(shí)通知醫(yī)生（醫(yī)院急救電話位4310120）到現(xiàn)場(chǎng)搶救，再觸電人恢復(fù)正常呼吸前不得中途停止人工呼吸。

　　3、患有高血壓、心臟病、氣管哮喘、神經(jīng)病、色盲或聽(tīng)力障礙的病

　　人，不得從事電器操作。

　　4、電工必須掌握工作所轄區(qū)域內(nèi)供電系統(tǒng)、設(shè)備性能、各種保護(hù)裝臵及運(yùn)行情況，并有維修及故障處理技能和基礎(chǔ)理論知識(shí)。

　　二．第二周組織學(xué)習(xí)了《6KV配電室高壓操作規(guī)程》

　　（一）對(duì)操作人員的要求：

　　1、必須經(jīng)考試合格，持證上崗，無(wú)證不得上崗。

　　2、嚴(yán)格遵守《電氣安全操作規(guī)程》、《選煤廠機(jī)設(shè)備檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，掌握觸電急救的方法，并具有電氣防火、滅火的.知識(shí)。

　　3、熟悉配電系統(tǒng)的供電情況及負(fù)荷分配情況，會(huì)看原理圖及實(shí)際接線圖。

　　4、熟悉設(shè)備的構(gòu)造、原理、性能、應(yīng)會(huì)維護(hù)、會(huì)操作、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除一般性故障。

　　5、所有值班人員都必須明白選煤廠6KV配電系統(tǒng)的進(jìn)線開(kāi)關(guān)，T6

　　15、626為跳汰配電室進(jìn)線開(kāi)關(guān)，S6

　　14、S624為篩分配電室進(jìn)線開(kāi)關(guān)，平時(shí)每一配電室只投入一個(gè)開(kāi)關(guān)，另一開(kāi)關(guān)處關(guān)于備用狀態(tài)。6122（617）為M22驅(qū)動(dòng)進(jìn)線刀閘，6212（628）為M12驅(qū)動(dòng)站進(jìn)線開(kāi)關(guān)。

　　6、操作高壓注意事項(xiàng)：

　�。�1）操作高壓時(shí)，必須執(zhí)行工作票制度和操作票制度。

　�。�2）在停送高壓進(jìn)線柜時(shí)或任一進(jìn)線柜時(shí)，應(yīng)經(jīng)廠調(diào)度人員同意，然后經(jīng)常主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，見(jiàn)到簽發(fā)的工作票時(shí)方可使用。

　�。�3）操作前必須準(zhǔn)備好戴的絕緣手套、絕緣靴和等電壓級(jí)的驗(yàn)電器和

　　接地棒；并認(rèn)真檢查，確認(rèn)完好方可使用。

　　三．第三周組織學(xué)習(xí)了《電工危險(xiǎn)源辨識(shí)》

　　第一、檢查、處理非防爆電氣設(shè)備故障帶電作業(yè)造成觸電傷亡事故檢修電工在檢查、處理非防爆電氣設(shè)備故障時(shí)，一人作業(yè)、一人監(jiān)護(hù)；帶電檢查故障時(shí)，必須使用絕緣良好、合格的工器具進(jìn)行檢測(cè)；鄰近設(shè)備點(diǎn)點(diǎn)處理故障時(shí)，必須按以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)：

　　1、檢修電工與帶電設(shè)備的安全距離10KV以下不小于0。7米，當(dāng)安全距離不滿足要求時(shí)，必須設(shè)臨時(shí)遮攔，臨時(shí)遮攔與帶電體的距離10KV以下不小于0。35米；當(dāng)不滿足以上要求時(shí)，必須將臨近設(shè)備停電后，方可作業(yè)；

　　2、臨時(shí)遮攔采用堅(jiān)韌的絕緣材料制成，并裝設(shè)牢固；

　　3作業(yè)端加裝接地線，消除感應(yīng)電壓，加裝的接地線記錄在工作票上第

　　二、檢查、處理非防爆電氣設(shè)備故障，登高作業(yè)造成墜落傷害事故檢修電工在高空作業(yè)時(shí)，必須執(zhí)行高空作業(yè)規(guī)程

　　第三、檢查、處理非防爆電氣設(shè)備故障時(shí)，穿、跨越設(shè)備造成人身傷害

　　檢修電工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，嚴(yán)禁穿、跨越設(shè)備，要在通道的中央行走，當(dāng)通道狹窄時(shí)，要慢行并側(cè)身通過(guò)

　　第四、未按要求拆臨時(shí)照明造成觸電傷亡事故

　　檢修電工在拆臨時(shí)照明燈具線時(shí)，一人作業(yè)、一人監(jiān)護(hù)；拆線時(shí)，必須停電、驗(yàn)電無(wú)誤后，方可拆線，先拆電源端、后拆設(shè)備端，先拆相線、后拆零線

　　四．第四周組織學(xué)習(xí)了事故案例《檢修電焊機(jī)觸電死亡》

　　1事故經(jīng)過(guò)

　　20xx年05月17日，某電廠多經(jīng)公司檢修班職工刁某帶領(lǐng)張某檢修380 V直流焊機(jī)。電焊機(jī)修后進(jìn)行通電試驗(yàn)良好，并將電焊機(jī)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)。刁某安排工作組成員張某拆除電焊機(jī)二次線，自己拆除電焊機(jī)一次線。約17：15，刁某蹲著身子拆除電焊機(jī)電源線中間接頭，在拆完一相后，拆除第二相的過(guò)程中意外觸電，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。2原因分析

　�。�1）刁某安全意識(shí)淡薄，工作前未進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)分析，在拆除電焊機(jī)電源線中間接頭時(shí)，未檢查確認(rèn)電焊機(jī)電源是否已斷開(kāi)，在電源線帶電又無(wú)絕緣防護(hù)的情況下作業(yè)，導(dǎo)致觸電。刁某低級(jí)違章作業(yè)是此次事故的直接原因。

　�。�2）工作組成員張某雖為工作班成員，在工作中未有效地進(jìn)行安全監(jiān)督、提醒，未及時(shí)制止刁某的違章行為，是此次事故的原因之一。

　�。�3）但刁某在工作中不執(zhí)行規(guī)章制度，疏忽大意，憑經(jīng)驗(yàn)、憑資歷違章作業(yè)。

　　3防范措施

　�。�1）采取有力措施，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作人員執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督、落實(shí)，杜絕違章行為的發(fā)生。工作班成員要互相監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》和企業(yè)的規(guī)章制度。

　�。�2）所有工作必須執(zhí)行安全風(fēng)險(xiǎn)分析制度，并填寫(xiě)安全分析卡，

　　安全分析卡保存3個(gè)月。

　�。�3）完善設(shè)備停送電制度，制訂設(shè)備停送電檢查卡。

　�。�4）加強(qiáng)職工的技術(shù)培訓(xùn)和安全知識(shí)培訓(xùn)，提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識(shí)，讓職工切實(shí)從思想上認(rèn)識(shí)作業(yè)性違章的危害性。通過(guò)學(xué)習(xí)使電工班人員提高了安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)本安體系，做到人人安全。

安全工作心得4

　　汶川大地震后，一個(gè)校長(zhǎng)的故事立刻引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，他叫葉志平，安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)，被廣大的網(wǎng)友親切的稱為：“史上最牛校長(zhǎng)”。作為一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)，他深知確保娃兒們的`生命安全的責(zé)任重大。十幾年來(lái)他不斷地加固“豆腐渣”教學(xué)樓，一年幾次地進(jìn)行安全教育，每半年至少組織一次避險(xiǎn)演習(xí)。正式這種防患于未然的準(zhǔn)備，當(dāng)汶川8.0級(jí)大地震來(lái)后，全校2200多師生在1分36秒全部撤離到操場(chǎng)上無(wú)一人受傷。葉校長(zhǎng)是值得讓人敬佩的。但難道他就是神人？他就是知道汶川會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震？

　　有句話這樣說(shuō)：“安全責(zé)任重于泰山”“防患于未然”“常抓不懈”“為加強(qiáng)安全教育”在葉校長(zhǎng)這里全部得到了體現(xiàn)，我們?cè)谶@些方面肯定是要向他學(xué)習(xí)的，從這樣一個(gè)應(yīng)該算的上很成功的案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，搞好安全工作，搞好安全工作，也要從這幾個(gè)方面入手：

　　1、加強(qiáng)安全知識(shí)的教育與學(xué)習(xí)

　　2、防患于未然這里用的是“燃”，不要等到火燒到眉毛了才想起滅火的預(yù)案編制工作，事故演練預(yù)想分析工作也要不斷完善。

　　3.安全工作的難點(diǎn)其實(shí)也在于他的突發(fā)性較強(qiáng)，往往一些安全工作就因?yàn)槿粘Ｉ�產(chǎn)較平穩(wěn)就放松了要求。居安思危，所以要常抓不懈的是安全工作的重中之重。

　　4、安全工作絕不是分管領(lǐng)導(dǎo)的事情，我們每個(gè)人肩上都有很重的安全責(zé)任，只有加強(qiáng)工作責(zé)任心，就想這位最牛的校長(zhǎng)一樣，知道自己校長(zhǎng)的責(zé)任重大，時(shí)刻沒(méi)有放松警惕，從而挽救了幾百條姓名。一線員工，我們的責(zé)任就是重于泰山。我們盼望著不論在什么行業(yè)都能多出幾個(gè)像葉校長(zhǎng)這樣的人，到時(shí)候，我們還怕什么！安全時(shí)刻就在我們的身邊！

安全工作心得5

　　本學(xué)年以來(lái)，我校堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，將安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)來(lái)抓。根據(jù)上級(jí)安全工作會(huì)議精神，結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校安全工作一學(xué)期的工作情況進(jìn)行了一次全面、深入、細(xì)致的梳理�，F(xiàn)將我校安全工作自查并總結(jié)如下：

　　一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開(kāi)安全會(huì)議。

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，明確責(zé)任，分工到人，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分工誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案。

　　2.定期召開(kāi)安全會(huì)議制度。每星期召開(kāi)的教師例會(huì)，由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問(wèn)題及不足，以便及時(shí)整改。

　　3.聘請(qǐng)朱延安片警為法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園，舉辦法制講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí);和復(fù)興居委會(huì)聯(lián)防隊(duì)共建聯(lián)系，加強(qiáng)校園周邊的夜間值班巡邏，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度。

　　加強(qiáng)保安員日常管理，按物防要求配備保安員四大件。校園由保安24小時(shí)負(fù)責(zé)看管，上課時(shí)間段實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名;學(xué)生若中途提前離校，須由班主任通知家長(zhǎng)本人前來(lái)并簽名方可放行。

　　三、開(kāi)展多樣活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

　　1.每月確定一個(gè)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全教育。利用開(kāi)學(xué)初的安全教育周，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺(jué)形成良好的'安全意識(shí)。以安全教育日、第三個(gè)晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周、5.12學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性的安全專(zhuān)題教育。

　　2.豐富的安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用，充分利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、LED溫馨提示、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校廣播站等多形式、多渠道開(kāi)展安全教育，組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。營(yíng)造人人關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的濃厚氛圍。

　　3.強(qiáng)化交通安全教育。加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生騎車(chē)上下學(xué)，教育學(xué)生注意路途安全;與乘車(chē)上下學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全管理，對(duì)社會(huì)接送車(chē)輛建立一車(chē)一檔，排查安全隱患。

　　4.加強(qiáng)消防安全管理和用電管理。重視學(xué)校校舍消防安全，重點(diǎn)抓好火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施、緊急疏散通道暢通和應(yīng)急預(yù)案落實(shí)，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生;加強(qiáng)校園用電線路的消防安全，加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。禁止學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校園。

　　5.加強(qiáng)防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的防溺水安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離水庫(kù)、河塘、水洼危險(xiǎn)區(qū)域，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。組織所有學(xué)生觀看學(xué)習(xí)青少年水上安全和救生知識(shí)講座視頻及《讓愛(ài)不溺》防溺水教育宣傳片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育。

　　四、定期舉行隱患排查和應(yīng)急疏散演練。

　　做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作，定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)組理行校園及周邊、消防設(shè)施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應(yīng)急疏散演練，使全校師生樹(shù)立安全第一的意識(shí)，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

　　五、下學(xué)期工作思路

　　1. 繼續(xù)做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作，加強(qiáng)安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長(zhǎng)、復(fù)興居委會(huì)密切聯(lián)系。

　　2.舉行不同類(lèi)型的應(yīng)急疏散演練，讓安全演練常態(tài)化、制度化。

　　3.結(jié)合《守護(hù)花蕾敬畏生命》的安全教育特色項(xiàng)目，制定計(jì)劃，集多種渠道、資源，扎實(shí)做好一校一品安全特色建設(shè)，申報(bào)市一校一品安全教育特色項(xiàng)目。

安全工作心得6

　　“安全第一，預(yù)防為主”是煤礦生產(chǎn)長(zhǎng)期堅(jiān)持的安全指導(dǎo)方針�！鞍踩�第一”說(shuō)明了安全工作在生產(chǎn)過(guò)程中的重要地位，它是煤礦生產(chǎn)的頭等大事，它與生產(chǎn)相比，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么場(chǎng)合，在什么情況下，都是第一位的；“預(yù)防為主”強(qiáng)調(diào)了抓安全工作的策略，在安全工作中，要以預(yù)防事故為中心，預(yù)先發(fā)現(xiàn)、鑒別、判斷可能導(dǎo)致事故的原因及相應(yīng)的防范措施，變事后分析為事前預(yù)防。為了保障生產(chǎn)過(guò)程中的安全，必須把安全管理的重點(diǎn)放在預(yù)防上，樹(shù)立“預(yù)防為主”的超前意識(shí)，把工傷事故和各種職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài)。

　　應(yīng)重點(diǎn)抓好“三前”意識(shí)：

　　一是“防在前”。安危因素總是共存于一切事物的整個(gè)過(guò)程之中，要居安思危，在日常工作和生活中，不能習(xí)慣于不出事故不知道，出了事故嚇一跳；不出事故不關(guān)心，出了事故才去找原因。

　　事實(shí)證明，很多事故都是可以避免的，之所以會(huì)發(fā)生事故，只是因?yàn)橐恍┕芾砣藛T和操作人員缺乏安全防范意識(shí)和超前意識(shí)，忽略了平時(shí)的安全工作，才未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴(kuò)大、惡化，甚至造成嚴(yán)重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預(yù)測(cè)和預(yù)防事故的能力，并有一個(gè)嚴(yán)、細(xì)、勤、實(shí)的工作作風(fēng)。還要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項(xiàng)防范措施落實(shí)在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)，才能使事故的發(fā)生率降到最低點(diǎn)。

　　二是“想在前”。煤礦的每一位員工，在每天工作之前，首先要想想安全，想到通過(guò)什么辦法，采取什么措施，運(yùn)用什么手段，才能保證安全生產(chǎn)，才能保證做到“不傷害自己，不傷害別人，也不被別人傷害”。在安全生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)該大力提倡“我為人人，人人為我”的思想意識(shí)，時(shí)時(shí)處處以我為中心，“我”字當(dāng)頭，從“我”做起，從身邊做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。這樣，在煤礦的生產(chǎn)大軍中，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”，就是一個(gè)偌大的“安全防護(hù)林”。安全部門(mén)要不斷探索和研究，建立和完善一整套行之有效的.規(guī)章制度和安全責(zé)任制度，不斷強(qiáng)化和提高全員素質(zhì)，查找和消除各種不安全因素，盡可能地減少人的不安全行為，不斷加大生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和工作環(huán)境的整治力度，使職工在生產(chǎn)過(guò)程中有一個(gè)良好的環(huán)境，有一種可靠的安全感。要做到這些，每一位職工、每一位管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，就必須時(shí)時(shí)處處“想在前”，就必須有強(qiáng)烈的超前意識(shí)。只有這樣，才能保證安全工作抓細(xì)抓好抓出成效，才能保證安全生產(chǎn)。

　　三是“做在前”。在生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)于人的不安全行為、機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素、管理工作中存在問(wèn)題和尚未整改的缺陷等等，管理者要事先鑒別和判斷可能導(dǎo)致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時(shí)采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生�！白鲈谇啊�，要認(rèn)真分析各種事故的原因，從中找出一些帶有規(guī)律性的東西，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，防止和杜絕類(lèi)似事故的重演。要對(duì)煤礦安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的基本情況，事故多發(fā)區(qū)段的防護(hù)等，做到了如指掌，心中有數(shù)，對(duì)煤礦的發(fā)展，要心有所思，腦有所想，并付諸于行動(dòng)，把安全工作當(dāng)成職工生命、國(guó)家財(cái)產(chǎn)的大事，思想上行動(dòng)上不能有一絲一毫的麻痹和懈怠，切實(shí)做到“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴”。

　　總之，在煤礦安全生產(chǎn)過(guò)程中，必須樹(shù)立超前意識(shí)，只有樹(shù)立安全管理的超前意識(shí)，才能把各種事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，才能保證安全生產(chǎn)。

安全工作心得7

　　不知不覺(jué)一周的培訓(xùn)課程就這樣結(jié)束了，在這一周的學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了很多的東西，比如說(shuō)企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的文化，企業(yè)的運(yùn)作以及企業(yè)的管理等等。讓我知道我已經(jīng)走出校園，走上社會(huì)，走上我的工作崗位，走上我人生新的奮斗之路。

　　曾幾何時(shí)我們都是一名在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，今天我們來(lái)到了這里成為了湘鋼的一員，成為了其中普普通通的一員，大家都站在同一條起跑線上開(kāi)始新的奔跑。記得我們公司的劉總在我們上午培訓(xùn)課的第一堂課上就給我們介紹了公司的發(fā)展歷程及發(fā)展規(guī)劃，1958建廠的湘鋼至今已經(jīng)有50年的歷史了，現(xiàn)在正處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期，我們也就在這里開(kāi)始我們的人生新發(fā)展歷程及發(fā)展規(guī)劃，給自己的人生定一個(gè)新的目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃并為之而奮斗！等待我們是機(jī)會(huì)，需要的只是我們的努力，不懈的努力和奮斗！下午的培訓(xùn)課讓我知道什么是>企業(yè)文化，一個(gè)企業(yè)的強(qiáng)大的發(fā)展靠的是什么：企業(yè)的文化以及企業(yè)精神。培訓(xùn)的第二天上午公司給我介紹了公司的主要生產(chǎn)工藝和設(shè)備概況，下午我們就進(jìn)行了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀，讓我感覺(jué)自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多了。也讓我體會(huì)到現(xiàn)代化的工廠>自動(dòng)化程度是如此的驚人。生產(chǎn)一線的人幾乎看不到幾個(gè)，有的都是幾個(gè)檢修人員接下來(lái)的幾天公司的幾位部長(zhǎng)依次給我講了人文素質(zhì)與職業(yè)道德教育、公司集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)及狀和發(fā)展、人力資源開(kāi)發(fā)和管理的主要內(nèi)容及職業(yè)生涯規(guī)劃、公司的組織結(jié)構(gòu)和管理框架、公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、公司的>安全生產(chǎn)管理。讓我們知道擁有一顆誠(chéng)信和寬容的心是多么的重要，更重要的是要有感恩的心和正確的審美情趣；也讓我們知道要立足崗位，轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，作出自己的人生的職業(yè)生涯規(guī)劃；更要知道公司的安全生產(chǎn)高于一切，一切都要在保證安全的操作的前提下進(jìn)行；最后一個(gè)要明白的就是與企業(yè)共命運(yùn)，企業(yè)發(fā)展我發(fā)展，企業(yè)成長(zhǎng)我成長(zhǎng)，像鷹一樣的個(gè)人，雁一樣的團(tuán)體。

　　在這次培訓(xùn)過(guò)程中，讓我感受一個(gè)團(tuán)體是多么的重要，做一件事不單單是靠一個(gè)人的.，需要的大家的努力和共同配合。在這里我要感謝支持我的新同事和老同學(xué)，幫助和關(guān)心我的老師，以及辛勤教育和培訓(xùn)我們的公司領(lǐng)導(dǎo)和老師們，真的謝謝你們��！謝謝！

　　7月4日，今天早上九點(diǎn)我們微電子04級(jí)全體同學(xué)在首鋼NEC門(mén)口集合，在姜老師和鞠老師的帶領(lǐng)下跟隨首鋼NEC工作人員開(kāi)始了我們的參觀實(shí)習(xí)。雖然天氣炎熱，但是同學(xué)們秩序井然，而且大家參觀的熱情高漲，充滿了興奮與好奇。

　　在工作人員的陪同下，我們來(lái)到了首鋼NEC的小禮堂，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式后，由工作人員向我們講解了集成電路半導(dǎo)體材料、半導(dǎo)體集成電路制造工藝、集成電路設(shè)計(jì)、集成電路技術(shù)與應(yīng)用前景和首鋼NEC有限公司概況，其中先后具體介紹了器件的發(fā)展史、集成電路的發(fā)展史、半導(dǎo)體行業(yè)的特點(diǎn)、工藝流程、設(shè)計(jì)流程，以及SGNEC的定位與相關(guān)生產(chǎn)規(guī)模等情況。

　　IC產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是其他高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，具有核心的作用，而且應(yīng)用廣泛，同時(shí)它也是高投入、高風(fēng)險(xiǎn)，高產(chǎn)出、規(guī)�；�，具有戰(zhàn)略性地位的高科技產(chǎn)業(yè)，越來(lái)越重視高度分工與共贏協(xié)作的精神。近些年來(lái)，IC產(chǎn)業(yè)遵從摩爾定律高速發(fā)展，越來(lái)越多的國(guó)家都在鼓勵(lì)和扶持集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在這種背景下，首鋼總公司和NEC電子株式會(huì)社于1991年12月31日合資興建了首鋼日電電子有限公司(SGNEC)，從事大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售的半導(dǎo)體企業(yè)，致力于半導(dǎo)體集成電路制造(包括完整的生產(chǎn)線――晶圓制造和IC封裝)和銷(xiāo)售的生產(chǎn)廠商，是首鋼新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　公司總投資580.5億日元，注冊(cè)資金207.5億日元，首鋼總公司和NEC電子株式會(huì)社分別擁有49.7%和50.3%的股份。目前，SGNEC的擴(kuò)散生產(chǎn)線工藝技術(shù)水平是6英寸、0.35um，生產(chǎn)能力為月投135000片，組裝線生產(chǎn)能力為年產(chǎn)8000萬(wàn)塊集成電路，其主要產(chǎn)品有線性電路、遙控電路、微處理器、顯示驅(qū)動(dòng)電路、通用LIC等，廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)、程控和家電等相關(guān)領(lǐng)域，同時(shí)可接受客戶的Foundry產(chǎn)品委托加工業(yè)務(wù)。公司以"協(xié)力·敬業(yè)·創(chuàng)新·領(lǐng)先，振興中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)"為宗旨，以一貫生產(chǎn)、服務(wù)客戶為特色，是我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)中生產(chǎn)體系最完整、技術(shù)水平最先進(jìn)、生產(chǎn)規(guī)模最大的企業(yè)之一，也是我國(guó)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的標(biāo)志性企業(yè)之一。

　　通過(guò)工作人員的詳細(xì)講解，我們一方面回顧了集成電路相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，同時(shí)也對(duì)首鋼日電的生產(chǎn)規(guī)模、企業(yè)文化有了一個(gè)全面而深入的了解和認(rèn)識(shí)。隨后我們?cè)诠ぷ魅藛T的陪同下第一次親身參觀了SGNEC的后序工藝生產(chǎn)車(chē)間，以往只是在上課期間通過(guò)視頻觀看了集成電路的生產(chǎn)過(guò)程，這次的實(shí)踐參觀使我們心中的興奮溢于言表。

　　由于IC的集成度和性能的要求越來(lái)越高，生產(chǎn)工藝對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的要求也越來(lái)越高，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路生產(chǎn)中的前后各道工序?qū)ι�產(chǎn)環(huán)境要求更加苛刻，其溫度、濕度、空氣潔凈度、氣壓、靜電防護(hù)各種情況均有嚴(yán)格的控制。

　　為了減少塵土顆粒被帶入車(chē)間，在正式踏入后序工藝生產(chǎn)車(chē)間前，我們都穿上了專(zhuān)門(mén)的鞋套膠袋。透過(guò)走道窗戶首先映入眼簾的是干凈的廠房和身著"兔子服"的工人，在密閉的工作間，大多數(shù)IC后序工藝的生產(chǎn)都是靠機(jī)械手完成，工作人員只是起到輔助操作和監(jiān)控的作用。每間工作間門(mén)口都有嚴(yán)格的凈化和除靜電設(shè)施，防止把污染源帶入生產(chǎn)線，以及靜電對(duì)器件的瞬間擊穿，保證產(chǎn)品的質(zhì)量、性能，提高器件產(chǎn)品成品率。接著，我們看到了封裝生產(chǎn)線，主要是樹(shù)脂材料的封裝。環(huán)氧樹(shù)脂的包裹，一方面起到防塵、防潮、防光線直射的作用，另一方面使芯片抗機(jī)械碰撞能力增強(qiáng)，同時(shí)封裝把內(nèi)部引線引出到外部管腳，便于連接和應(yīng)用。

　　在SGNEC后序工藝生產(chǎn)車(chē)間，給我印象最深的是一張引人注目的的海報(bào)"一目了然"，通過(guò)向工作人員的詢問(wèn)，我們才明白其中的奧秘：在集成電路版圖的設(shè)計(jì)中，最忌諱的是"一目了然"版圖的出現(xiàn)，一方面是為了保護(hù)自己產(chǎn)品的專(zhuān)利不被模仿和抄襲;另一方面，由于集成電路是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，毫無(wú)意義的模仿和抄襲只會(huì)限制集成電路的發(fā)展，只有以創(chuàng)新的理念融入到研發(fā)的產(chǎn)品中，才能促進(jìn)集成電路快速健康發(fā)展。

　　在整個(gè)參觀過(guò)程中，我們都能看到整潔干凈的車(chē)間、纖塵不染的設(shè)備、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工人，自始至終都能感受到企業(yè)的特色文化，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳉夥�、一絲不茍的工作態(tài)度、科學(xué)認(rèn)真的工作作風(fēng)。不可否認(rèn)，我們大家都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用他們的工作的態(tài)度與作風(fēng)于我們專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，使我們能夠適應(yīng)目前集成電路人才的需求。

　　這次參觀，由于集成電路生產(chǎn)自身的限制，我們只能通過(guò)遠(yuǎn)距離的參觀，不能進(jìn)一步向技術(shù)工人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)而感到遺憾，總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)十分圓滿。

　　通過(guò)本次微電子校外認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深了我們對(duì)微電子專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知和理解，回顧了基礎(chǔ)理論知識(shí)，激發(fā)了我們大家對(duì)微電子專(zhuān)業(yè)的興趣，促進(jìn)了大家學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的自主能動(dòng)性。同時(shí)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我們對(duì)IC芯片制造工藝的過(guò)程，有關(guān)原理以及設(shè)備有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，真正做到了理論結(jié)合實(shí)際，并且對(duì)目前微電子的發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及專(zhuān)業(yè)需求有了一定的了解，有助于我們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)具有重要的指導(dǎo)意義。

安全工作心得8

　　安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時(shí)也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年"安全教育月"活動(dòng)的通知后，根據(jù)《___中小學(xué)幼兒園"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程表》具體安排，我園結(jié)合自身實(shí)際情景開(kāi)展了一系列活動(dòng)，經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、宣傳牌、板報(bào)、園內(nèi)廣播等形式，大力營(yíng)造"安全教育月"活動(dòng)氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將安全教育活動(dòng)滲透到各科課堂和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。現(xiàn)將活動(dòng)情景總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先垂范園

　　領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育局安排部署的為期一個(gè)月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開(kāi)了"安全教育月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程，對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了詳細(xì)安排，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，幼兒園決定成立以園長(zhǎng)___任組長(zhǎng)的"安全教育月"領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工為園長(zhǎng)___負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，副園長(zhǎng)___負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)的組織、開(kāi)展、新聞宣傳、資料收集整理、上報(bào)各種材料等各項(xiàng)工作。由于安排及時(shí)，組織得當(dāng)，園內(nèi)的"安全教育月"活動(dòng)按照活動(dòng)進(jìn)程表井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

　　二、措施得力氛圍濃厚

　　為了更好地開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，讓安全教育工作深入人心，我園經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、板報(bào)、學(xué)校廣播、家長(zhǎng)會(huì)等形式大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)輿論宣傳。園內(nèi)于9月9日和9月17日先后兩次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)__、__來(lái)園給全園教職工做法制報(bào)告；園長(zhǎng)分別于9月8日召開(kāi)了由兩名參加的安保工作會(huì)和由九名班主任參加的安全工作專(zhuān)題會(huì)；9月16日和9月17日召開(kāi)了保育員、炊事員會(huì)議，就消殺工作和飲食衛(wèi)生安全工作提出了更加嚴(yán)格的要求；幼兒園于9月15日還召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)，和家長(zhǎng)代表共同探討幼兒園安全工作；9月18日上午園內(nèi)組織召開(kāi)了全園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由于家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)時(shí)間是星期六，所以家長(zhǎng)到會(huì)率很高，甚至出現(xiàn)了一個(gè)孩子來(lái)幾名家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的情形，家長(zhǎng)和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策；9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應(yīng)急演練。制作了《家長(zhǎng)接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)體系》、《逃生撤離路線圖》標(biāo)志牌，在教學(xué)樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語(yǔ)言提示。

　　為了讓小班新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活、家長(zhǎng)配合幼兒園做好工作開(kāi)學(xué)報(bào)名第一天，就給小班幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《致小班新生家長(zhǎng)的一封信》，共計(jì)142份；針對(duì)家長(zhǎng)九月接送孩子需注意的事項(xiàng)，給全園家長(zhǎng)發(fā)放了514份《接送孩子告家長(zhǎng)書(shū)》；為了讓家長(zhǎng)配合園內(nèi)做好安全工作，園內(nèi)同514個(gè)家長(zhǎng)簽訂了《幼兒園安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》。確保幼兒在家、在園的人身安全。

　　三、資料豐富形式多樣

　　1、因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非確定力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項(xiàng)工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到后勤，安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò)，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的'安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內(nèi)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂了《安全職責(zé)書(shū)》，修訂完善了各種安全管理制度和各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。

　　2、各班以"安全伴我行"為主題，開(kāi)展了相應(yīng)的安全主題教育活動(dòng)，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護(hù)等主題各自開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。

　　在每周一升旗儀式上對(duì)全園幼兒進(jìn)行了以安全為主題的知識(shí)普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護(hù)、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對(duì)各班安全工作情景，評(píng)選"安全禮貌班團(tuán)體"。

　　4、將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次"安全教育月"活動(dòng)，幼兒園的教師們開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng)，以到達(dá)教育幼兒的目的。包括有：陌生人來(lái)了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時(shí)組織幼兒觀看安全教育專(zhuān)題片。學(xué)會(huì)撥打特殊電話號(hào)碼：1xx、119、120等。

　　5、班上教師嚴(yán)把晨檢、午檢關(guān)。嚴(yán)格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查"來(lái)進(jìn)行，并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，同時(shí)做好傳染病的預(yù)防工作。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評(píng)選"班級(jí)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗"。

　　6、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買(mǎi)員采購(gòu)新鮮食物，炊事班長(zhǎng)嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi)，確保食品、飲食安全。

　　7、在本次"安全教育月"過(guò)程中，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無(wú)障礙。

　　8、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視"安全教育月"活動(dòng)的宣傳工作，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。開(kāi)展安全教育月活動(dòng)期間，在我園網(wǎng)站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇；給家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)安全方面知識(shí)宣傳材料3次，共計(jì)1170份，辦安全板報(bào)2次，懸掛安全警示牌1個(gè)，召開(kāi)安全教育專(zhuān)題知識(shí)講座6次。

　　雖然9月份的"安全教育月"活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)全園師幼的安全教育工作并不會(huì)所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項(xiàng)安全工作。安全教育工作并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全園內(nèi)安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，杜絕學(xué)校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。園內(nèi)將安全教育工作做到常規(guī)化、經(jīng)�；�，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意！

安全工作心得9

　　［摘要］“態(tài)度決定一切”，一旦改變了思維，端正了態(tài)度，要么像西點(diǎn)軍校那樣“沒(méi)有任何借口”，要么像羅文那樣堅(jiān)韌持毅，不管是哪種，都是執(zhí)行力的“標(biāo)桿”。 再好的戰(zhàn)略和策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值，執(zhí)行的特點(diǎn)就是注重承諾、責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，姑且不管干了多少事，關(guān)鍵是干成干好了多少事，正如上所述，不論是觀念問(wèn)題，還是制度問(wèn)題，方法問(wèn)題也好，技術(shù)問(wèn)題也罷，離開(kāi)態(tài)度和執(zhí)行一切都是空談。所以，我們?nèi)缡钦f(shuō)，安全為天，性命攸關(guān)，踏踏實(shí)實(shí)地去做，真真切切地牢記：態(tài)度、執(zhí)行 — 就是安全。

　　［關(guān)鍵詞］安全 態(tài)度 執(zhí)行

　　談到安全，可以說(shuō)是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智�；蛟挥^念為首，或曰制度為要，或曰方法當(dāng)先，還有技術(shù)、水平…… 如此等等，不足而論。其實(shí)，是觀念也好，是制度也罷，作為安全管理的必須要素，無(wú)容置疑，無(wú)置可否。問(wèn)題在于，當(dāng)我們的觀念已經(jīng)明確，制度已經(jīng)健全，方法已經(jīng)得當(dāng)……的時(shí)候，我們的安全依然不能得到有效的穩(wěn)定的受控，事故也往往在不經(jīng)意之中，悄然而至。原因何在？

　　回答是肯定的：沒(méi)有態(tài)度，沒(méi)有執(zhí)行，就沒(méi)有安全。

　　在安全的問(wèn)題上，更有必要談態(tài)度和執(zhí)行的問(wèn)題。

　　第一、安全問(wèn)題不是觀念問(wèn)題。

　　時(shí)下如若安全出了問(wèn)題，還依然把它歸結(jié)在觀念麾下，這是十分不妥當(dāng)?shù)�。談及觀念，一般來(lái)說(shuō)我們通常把它定位在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層。安全第一，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，這在我們國(guó)家，的確帶有普遍意義。但這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在已不成其為主要矛盾，相信各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，至少絕大多數(shù)已有了這樣的覺(jué)悟和素質(zhì)。筆者在從事安全管理的工作中，曾提出了這樣的一個(gè)管好安全的體會(huì)：“以安全為己身，以安全為己任�！币馑际钦f(shuō)，安全是自己的身體，安全是自己的責(zé)任。應(yīng)該說(shuō)這在我們這個(gè)范圍內(nèi)得到了無(wú)數(shù)的響應(yīng)和踐行，因此筆者絲毫不去懷疑觀念還有問(wèn)題。更何況，國(guó)家、政府從60年代起提出“安全第一，預(yù)防為主”的方針后，一直以來(lái)對(duì)安全工作重視的高度和力度，以及科技水平發(fā)展的程度，應(yīng)該說(shuō)已不容許我們觀念上還有問(wèn)題。

　　問(wèn)題的關(guān)鍵是我們成了“說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子。”一談安全，“說(shuō)起來(lái)重要，布置起來(lái)次要，干起來(lái)不要”已成為安全工作的嚴(yán)重屏障，這不是觀念問(wèn)題，是態(tài)度問(wèn)題，是執(zhí)行問(wèn)題。

　　第二、安全問(wèn)題不是制度問(wèn)題。

　　以法管安全，依法治安全，自不用說(shuō)，這是“放之四海而皆準(zhǔn)”的真理。問(wèn)題的關(guān)鍵不是制度問(wèn)題，是做與不做的問(wèn)題。有一個(gè)事實(shí)我們不容否認(rèn)，從“安全第一，預(yù)防為主”這個(gè)大政方針的確立，到《勞動(dòng)法》、《安全生產(chǎn)法》的誕生，再到行業(yè)規(guī)定，企業(yè)制度，并發(fā)展和上升為體系標(biāo)準(zhǔn)，形成了“計(jì)劃→實(shí)施→檢查→評(píng)審”這樣一個(gè)模式運(yùn)行，可見(jiàn)，安全是有法可依的；也足見(jiàn)，以法管安全，依法治安全，證據(jù)確鑿。安全之所以會(huì)出問(wèn)題，事故之所以會(huì)發(fā)生，其重要因素就是一個(gè)做與不做的問(wèn)題。

　　安全出了問(wèn)題，事故悄然發(fā)生，或許我們更多是去關(guān)注和尋找制度的所謂的漏洞，卻沒(méi)有從本質(zhì)上去深挖原因。原本就沒(méi)有按規(guī)矩辦事，有令不行，倘使是天書(shū)，又如何能夠保得了安全？有這樣一個(gè)事故，某工地拆除門(mén)吊，在布置抬吊橫性粱的吊車(chē)未到位，用于穩(wěn)固立性腿的浪風(fēng)未拉設(shè)的情況下，即割掉主要的連接螺栓，致使門(mén)吊轟然倒下，造成3死6傷的慘劇。然而，事隔三年，這一相同慘劇在另一工地又再度發(fā)生，7死9傷。原因很簡(jiǎn)單，群體違章，低級(jí)錯(cuò)誤。查兩工地，規(guī)章制度健全，技術(shù)措施完備，問(wèn)題就是這些東西都被束之高閣，無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人執(zhí)行。

　　第三、安全問(wèn)題不是方法問(wèn)題。

　　為使安全能夠得到有效穩(wěn)定地受控，以根本杜絕事故發(fā)生，我們會(huì)使用各種方法包括管理手段，進(jìn)而形成制度。但同樣的，當(dāng)安全出了問(wèn)題，事故悄然發(fā)生，或許我們依然還是更多去關(guān)注和尋找方法的所謂不足，卻沒(méi)有真正從本質(zhì)上去深挖原因。比如獎(jiǎng)與罰，這無(wú)非是確保管理效果的方法和手段而已。談獎(jiǎng)，“有利可圖”，多多益善，肯定“和諧”，自不用說(shuō)；談罰，要擔(dān)責(zé)任，要受損失，自然難悅。獎(jiǎng)罰實(shí)施，旨在激勵(lì)，這是符合我們現(xiàn)行的實(shí)際素質(zhì)水準(zhǔn)和狀況的。進(jìn)言之，在工程上，我們通常把施工，質(zhì)量、安全等作為指標(biāo)獨(dú)立定位，以示重要，僅就這三者而言，客觀地說(shuō)，安全的發(fā)展相比是有差距的，在行為上我們有太多的陋習(xí)，在意識(shí)上我們有太多的缺口，我們需要做太多的教育培訓(xùn)工作，但我們同樣需要用一定的管理手段作為補(bǔ)充，這是不需要費(fèi)太大的力氣去理解的。責(zé)任在肩，心動(dòng)必須行動(dòng)，這就是罰的意義；有了責(zé)任，有了責(zé)任的驅(qū)使，心動(dòng)變成行動(dòng)，安全的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越少，處罰的問(wèn)題并會(huì)隨之減少，乃至自然消亡，如此而已。

　　我們大可不必去拘泥于方法和手段的不是，任何方法和手段都有利有弊，手段不是目的，方法可以持續(xù)改進(jìn)，關(guān)鍵是要看它積極的一面。我們反習(xí)慣性違章歷史已久，我們所進(jìn)行的“專(zhuān)項(xiàng)整治”活動(dòng)也一直未停，這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明我們整體行動(dòng)不夠，執(zhí)行不力，而不是傳承的問(wèn)題，方法的問(wèn)題。

　　第四、安全問(wèn)題不是技術(shù)問(wèn)題。

　　技術(shù)是安全的核心，一個(gè)合理的施工方案，強(qiáng)有力的技術(shù)措施必然是安全的保證，這應(yīng)該不難理解。問(wèn)題的.關(guān)鍵是，我們往往不以為然，我們不是不能做一個(gè)合理的施工方案，強(qiáng)有力的技術(shù)措施，而是缺乏足夠的重視態(tài)度和不折不扣的執(zhí)行。

　　一方面，從措施編制的要求來(lái)看，一個(gè)技術(shù)措施（現(xiàn)多稱作業(yè)指導(dǎo)書(shū)），有施工的流程，有質(zhì)量的保證，有安全的控制等等。就安全控制而言，它要從施工的流程中，甚至每一道作業(yè)的工序中，運(yùn)用“人、機(jī)、料、法、環(huán)”這個(gè)要素原理去分析不安全的因素或潛在的危險(xiǎn)，從而制定措施，體系貫標(biāo)后，我們稱之為“危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與控制”，其辨識(shí)評(píng)價(jià)的方法是“l(fā)ec法”，就這么一個(gè)要求。在筆者的范圍內(nèi)，貫標(biāo)工作至少已逾6年，但卻少有一份像樣的安全措施，不少的措施，安全帽、安全帶、安全網(wǎng)依然還是主題，這樣，安全的“三大法寶”理應(yīng)成為“瑰寶”了，這真的有點(diǎn)無(wú)奈。其實(shí)，筆者以為，不是不懂，不是艱深，不是無(wú)標(biāo)，實(shí)實(shí)在在是缺乏足夠的重視態(tài)度和不折不扣的執(zhí)行。

　　另一方面，從技術(shù)要求的本質(zhì)來(lái)看，我們的措施已經(jīng)完備，規(guī)程已經(jīng)健全，但我們往往不屑一顧。措施成為擺設(shè)，規(guī)程是為了檢查之需，“站班會(huì)”、“措施交底”可有可無(wú)，做了也只是走走過(guò)場(chǎng)，擺擺樣子，如此，你能說(shuō)它是個(gè)技術(shù)問(wèn)題？在我們的身邊發(fā)生的不少事故，占技術(shù)含量的有幾多？捫心自問(wèn)吧！

　　至此，僅就上述四個(gè)方面的舉證和論述足以讓我們反思,我們真的不應(yīng)該再去找那么多的理由，說(shuō)三道四，搪塞安全了。

　　“態(tài)度決定一切”，一旦改變了思維，端正了態(tài)度，要么像西點(diǎn)軍校那樣“沒(méi)有任何借口”，要么像羅文那樣堅(jiān)韌持毅，不管是哪種，都是執(zhí)行力的“標(biāo)桿”。 再好的戰(zhàn)略和策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價(jià)值，執(zhí)行的特點(diǎn)就是注重承諾、責(zé)任心，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，姑且不管干了多少事，關(guān)鍵是干成干好了多少事，正如上所述，不論是觀念問(wèn)題，還是制度問(wèn)題，方法問(wèn)題也好，技術(shù)問(wèn)題也罷，離開(kāi)態(tài)度和執(zhí)行一切都是空談。所以，我們?nèi)缡钦f(shuō)，安全為天，性命攸關(guān)，踏踏實(shí)實(shí)地去做，真真切切地牢記：態(tài)度、執(zhí)行 — 就是安全。

安全工作心得10

　　上半年后勤安全工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，經(jīng)過(guò)后勤全體人員及全體班主任的共同努力，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過(guò)各種途徑采取多種措施，認(rèn)真做好學(xué)生安全管理工作，為學(xué)院的改革和發(fā)展奠定了一個(gè)安全、穩(wěn)定環(huán)境。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以便更好地做好學(xué)生安全管理工作，現(xiàn)將本處上半年安全工作總結(jié)如下：

　　一、做好學(xué)生交通安全宣傳工作，保證學(xué)生安全上下學(xué)，不發(fā)生交通事故、意外傷害事故。

　　本學(xué)期學(xué)生處在對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分調(diào)查研究后，決定改變交通安全的防范辦法，采用宣傳與強(qiáng)化相結(jié)合的'方法，組織學(xué)生發(fā)放交通安全宣傳單并進(jìn)行交通知識(shí)測(cè)試，安全系數(shù)得到提高，收到學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期無(wú)一例交通事故、意外傷亡事故。

　　二、做好消防器材、消防通道等安全設(shè)施的維護(hù)、檢查工作，堅(jiān)持“四結(jié)合”。

　　每月對(duì)學(xué)生宿舍及有關(guān)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的滅火器材、安全通道，進(jìn)行檢查并做好詳細(xì)記錄。在安全通道檢查中，對(duì)每個(gè)通道出口進(jìn)行打開(kāi)試驗(yàn)，進(jìn)行鎖具保養(yǎng)，對(duì)外通道樓梯進(jìn)行清掃，保證通道暢通無(wú)阻。對(duì)安全通道指示牌進(jìn)行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結(jié)合起來(lái)，邊查邊改；把檢查與落實(shí)責(zé)任追究結(jié)合起來(lái)；把檢查與加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作結(jié)合起來(lái)；把檢查與專(zhuān)項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)。每月對(duì)學(xué)生的安全形勢(shì)進(jìn)行分析總結(jié)并及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、做好學(xué)生流行性疾病防治工作。

　　及時(shí)按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生流行性疾病防治工作每個(gè)細(xì)節(jié)工作。為了使全校學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)生流行性疾病防治工作的中重要性，我校多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)對(duì)學(xué)生宣傳學(xué)生流行性疾病防治工作的有關(guān)知識(shí)（如“四勤三好”等），要求學(xué)生做好教室、宿舍、包干區(qū)的衛(wèi)生，保持良好通風(fēng)并向?qū)W生發(fā)放各種宣傳資料，幫助學(xué)生提高防范意識(shí)。

　　四、組織師生學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)

　　開(kāi)展學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生提高安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。開(kāi)展學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，發(fā)放《安全生產(chǎn)法》知識(shí)競(jìng)賽試卷，提高自我保護(hù)安全防范意識(shí)。

　　五、加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。

　　我校多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育。對(duì)個(gè)別違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)題教育并進(jìn)行紀(jì)律處分。有力遏制了不安定勢(shì)頭。穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、生活秩序。放假前特別進(jìn)行了假期防溺、防火、防觸電、防交通事故、防毒、防意外傷害教育，并給每個(gè)學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)安全維穩(wěn)書(shū)。

　　當(dāng)然，在上半年安全工作中，一定存有不足之處，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，有全體師生積極配合，一定會(huì)得到改進(jìn)。

安全工作心得11

　　我們堅(jiān)持走解放思想，實(shí)事求是，依人為本，堅(jiān)持改革開(kāi)放，科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新的新理念，不斷改變新思想，新思維，新觀點(diǎn)，新思路并結(jié)合理論和實(shí)際要求，向新的趨勢(shì)發(fā)展方向進(jìn)取，時(shí)代不斷在要求我們，在追趕著我們，讓我們跨大步，走穩(wěn)步，求實(shí)效要成果，在此同時(shí)我們要保證安全第一的思想，預(yù)防為主的理念，保穩(wěn)定，促發(fā)展，走新路，奠定新基礎(chǔ)，無(wú)論在哪方面我們時(shí)刻要，要求自己，督促自己、安全在生產(chǎn)，不斷為各項(xiàng)事業(yè)做好，做扎實(shí)，為自己也是在為大家和諧的生存而生存。

　　在各行各業(yè)中，我們都堅(jiān)守著各不相同的職責(zé)，都是在為自己的事業(yè)和工作而奮進(jìn)，我們要時(shí)刻記住，生命只有一次，財(cái)富還在能去創(chuàng)造，要時(shí)刻保持冷靜的'頭腦，清楚的認(rèn)識(shí)到、平安是福，健康是福，福是你生命唯一存在利，充分說(shuō)明和證明了，安全思想素質(zhì)教育是最為關(guān)鍵，要充分體現(xiàn)安全觀念，心里理念安全中的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻意識(shí)到，安定和穩(wěn)定才能觸動(dòng)和諧，家和萬(wàn)事新也是建立在這基本要求之上，無(wú)論在那個(gè)崗位上，突出基本的都是安全在生產(chǎn)，確保安全前提下在恢復(fù)生產(chǎn)，不安全的發(fā)生事故，所造成的事故引發(fā)，都基本是疏忽和麻痹思想所形成的，沒(méi)有按照所規(guī)定的要求、標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施和執(zhí)行，有時(shí)候遺留下的問(wèn)題和漏洞，沒(méi)有及時(shí)和解決和妥善處理好，有些缺乏制度的完善，有些缺少經(jīng)驗(yàn)，多部分是思想問(wèn)題，麻痹大意思想大有人在，滿不在乎思想也是存在重要因素，自然災(zāi)害那是無(wú)法避免的，我們與自然作斗爭(zhēng)那是很不現(xiàn)實(shí)的，我們只能時(shí)刻提醒和預(yù)防，杜絕自然災(zāi)害的不安全那是說(shuō)夢(mèng)話。

　　在企業(yè)中，我們要不斷加強(qiáng)安全培訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全技術(shù)水平，樹(shù)立和鞏固安全為你家，保大家，統(tǒng)一思想，牢固樹(shù)立安全高于一切的思想，安全是靠大家，把握安全關(guān)鍵性問(wèn)題，掌握基本安全知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，看、讀事故案例，吸取新經(jīng)驗(yàn)，接受新教訓(xùn)，提高新要求，開(kāi)拓新步伐，進(jìn)取新思維，強(qiáng)化新理念，不斷找問(wèn)題，找差距，尋求新途徑，求的新發(fā)展，保穩(wěn)定，促發(fā)展，和諧新理念，為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全第一思想的重要性和必要性，不要疏忽一時(shí)，糊涂一世。

　　安全文明靠大家，家家戶戶保穩(wěn)定。

　　警鳴一分鐘，安全六十秒。

　　警鐘要常鳴，安全在我心。

　　不安全的因素，時(shí)刻都會(huì)存在。

安全工作心得12

　　近期，多起重大安全事故在集團(tuán)公司和油田拉起了警報(bào)，敲響了警鐘。集團(tuán)公司召開(kāi)了通報(bào)油田企業(yè)井噴事故視頻會(huì)議，這是組建以來(lái)第一次全系統(tǒng)范圍內(nèi)的井控工作專(zhuān)題會(huì)議；油田對(duì)負(fù)有安全責(zé)任的16名處級(jí)干部進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)或給予行政處分，處理力度也是多年來(lái)沒(méi)有過(guò)的。徹底扭轉(zhuǎn)當(dāng)前安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面已成為集團(tuán)公司和油田工作的重中之重，油田各級(jí)各單位應(yīng)認(rèn)真反思，到了該警覺(jué)清醒的時(shí)候了，到了該痛下決心、采取果斷措施的時(shí)候了。 安全工作是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵，是以人為本、構(gòu)建和諧的重要體現(xiàn)。勝利油田是國(guó)家的骨干企業(yè)，是中石化的龍頭企業(yè)，地位、作用和形象要求我們，要從更高的高度、從更寬的眼界、從更高的目標(biāo)來(lái)認(rèn)識(shí)安全工作，既要算好安全生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)賬，更能掂量出保證安全的政治分量和社會(huì)責(zé)任。 安全生產(chǎn)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀賦予我們的歷史使命。安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，沒(méi)有安全就沒(méi)有發(fā)展，更談不上科學(xué)發(fā)展。

　　把安全環(huán)保作為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要方式和途徑，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家在執(zhí)政理念和形式、內(nèi)容、措施上對(duì)生命的尊重、對(duì)健康的重視、對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。勝利油田作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)有特大型企業(yè)，任何時(shí)候都不能只單純考慮生產(chǎn)多少原油、實(shí)現(xiàn)多少利潤(rùn)，還必須把安全生產(chǎn)作為第一號(hào)工程來(lái)抓，切實(shí)關(guān)愛(ài)職工生命安全與健康。 安全生產(chǎn)是中石化集團(tuán)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展賦予我們的重大責(zé)任。中石化集團(tuán)公司把安全環(huán)保工作放到事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大局來(lái)認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)地向國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)責(zé)任、做出承諾、履行職責(zé)，并將其作為衡量和約束集團(tuán)內(nèi)部企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的“高壓線”。

　　勝利油田作為中石化的“龍頭”，不但經(jīng)濟(jì)規(guī)模大、貢獻(xiàn)大，而且安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和壓力也大，做好安全環(huán)保工作的難度很大。勝利油田的地位和復(fù)雜的.環(huán)境，決定了我們?cè)诎踩�環(huán)保上要承擔(dān)更多的責(zé)任。 安全生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)“百年創(chuàng)新，百年勝利”愿景目標(biāo)賦予我們的艱巨任務(wù)。只有安全質(zhì)量抓上去了，生產(chǎn)質(zhì)量才能上去，生產(chǎn)才具備可持續(xù)性，勝利油田才能真正實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展，因此，“百年勝利”的前提和基礎(chǔ)是“百年安全”。油田具有高溫高壓、易燃易爆、有毒有害、連續(xù)作業(yè)、點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣等行業(yè)特點(diǎn)，要想從根本上杜絕和消除安全隱患實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全，短期內(nèi)是不現(xiàn)實(shí)的，我們要充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的艱巨性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，對(duì)安全工作要始終如一、持之以恒地做到思想上重視，工作上認(rèn)真，措施上到位。我們實(shí)現(xiàn)“百年創(chuàng)新，百年勝利”的愿景目標(biāo)，首先是人的發(fā)展，必須把人的安全和健康放在首位。這是對(duì)職工群眾最大的關(guān)愛(ài)，也是堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧、保持大局穩(wěn)定的最好體現(xiàn)。 安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。事故如虎，對(duì)任何企業(yè)和個(gè)人都是平等的，只要你輕視它、無(wú)視它，它就會(huì)毫不客氣、毫不留情地給你留下傷痕。不怕千日緊，只怕一時(shí)松，思想麻痹是最大的安全隱患。要強(qiáng)化憂患意識(shí)，把麻痹大意、僥幸心理徹底從我們的頭腦里洗出去。安全工作的驕人成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能保障今天和將來(lái)，慎言成績(jī)，不輕言好轉(zhuǎn)，要時(shí)時(shí)刻刻找問(wèn)題看差距，尤其要認(rèn)真查找被成績(jī)遮蓋起的隱患，把工作重心轉(zhuǎn)移到安全隱患治理和安全事故防范上來(lái)。

　　安全高于一切，是企業(yè)的生命線。我們要真正樹(shù)立“一切事故都是可以控制和避免的”本質(zhì)安全理念，加強(qiáng)安全管理工作，強(qiáng)化務(wù)實(shí)意識(shí)。安全工作不是空中樓閣，不能搞形式主義，不能搞“片兒湯”。淺薄浮躁要不得，要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；硬性監(jiān)管、專(zhuān)家監(jiān)管是保障，要使安全監(jiān)管真正到位；調(diào)查研究需加強(qiáng)，要深入安全第一線，掌握真實(shí)情況，總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)制度落實(shí)。 安全工作任重而道遠(yuǎn)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)細(xì)認(rèn)真、敢于負(fù)責(zé)、恪盡職守、深入扎實(shí)的工作作風(fēng)，牢牢把握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)一步提升安全管理水平，確保油田實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展。

安全工作心得13

　　個(gè)別教育是基層戒毒民警及時(shí)掌握戒毒人員(以下簡(jiǎn)稱學(xué)員)思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)員思想教育工作的重要手段,也是解決學(xué)員思想問(wèn)題最直接、快捷和效果最好的方法之一,更是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、破解矛盾,維護(hù)場(chǎng)所秩序安全穩(wěn)定的重要舉措,它具有較強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)效性、靈活性,如何做好個(gè)別教育工作?筆者結(jié)合工作實(shí)際略談幾點(diǎn)體會(huì),以期拋磚引玉的作用。

　　一、找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥,做到有的放矢

　　俗話說(shuō)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。做戒毒人員(以下簡(jiǎn)稱學(xué)員)思想轉(zhuǎn)化工作亦然。民警在開(kāi)展個(gè)別談話教育前,首先就是要全面了解掌握學(xué)員的基本情況,即我們通常所說(shuō)的“四知道”。其次要通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究,把準(zhǔn)學(xué)員的思想脈絡(luò),挖出癥結(jié)所在,做到胸有成竹,以便對(duì)癥下藥,從而加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化工作的針對(duì)性、及時(shí)性和有效性。如果說(shuō)基本情況可以通過(guò)檔案名冊(cè)等了解掌握,那么后者則需要我們民警練就一雙“火眼金睛”,人常說(shuō):“善觀察者可見(jiàn)常人的未見(jiàn),不善觀察者,入寶山必空手而歸�！币虼斯芙堂窬�要善于撥開(kāi)迷霧透過(guò)表象看本質(zhì),像沙里篩珠一樣獲得學(xué)員的真正思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)學(xué)員的表情、眼神和日常行為等反饋信息,善于見(jiàn)微知著,發(fā)現(xiàn)思想苗頭。民警只有思維要敏銳,觀察細(xì)致,對(duì)異常情況才能做到胸有成竹。還可通過(guò)教育形勢(shì)分析、思想會(huì)診以及諸如吃飯看飯量、來(lái)信看表情、勞動(dòng)看熱情、集體活動(dòng)看參與等活動(dòng),從獲得的信息中梳理出學(xué)員的“心理圖譜”,掌握第一手素材,進(jìn)而做出綜合分析,切實(shí)掌握學(xué)員的思想動(dòng)態(tài),把準(zhǔn)命脈,以便對(duì)癥下藥,去“病”除根,真正達(dá)到預(yù)期的教育效果。

　　戒毒學(xué)員李某剛?cè)胨鶗r(shí)拒不認(rèn)錯(cuò),不服管教,不參加生產(chǎn)勞動(dòng)。他說(shuō):“我一沒(méi)賭,二沒(méi)搶,吸毒是花我自己的錢(qián),我沒(méi)有危害社會(huì),憑什么強(qiáng)制隔離我?”在改造中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心理沖突,對(duì)抗情緒、不滿情緒自然流露。為了做好該學(xué)員的教育轉(zhuǎn)化工作,我仔細(xì)查閱了他的檔案資料,并通過(guò)其他戒毒人員了解該學(xué)員的家庭和個(gè)人狀況。第一次的談話中,我主要采取冷處理的方法,以拉家常方式與其進(jìn)行閑聊,既不批評(píng),也不碰硬,避免產(chǎn)生抵觸情緒,讓其暢所欲言、吐露心聲。通過(guò)談話了解,該學(xué)員從小家里沒(méi)人管,在外流浪、自由散漫,經(jīng)常和社會(huì)上一些不三不四的人一起混,染上毒品。后面的談話我首先從關(guān)心他的生活入手,經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖,使其對(duì)我產(chǎn)生信任然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī),指出其思想上的錯(cuò)誤想法,他心悅誠(chéng)服接受,這時(shí)抓住機(jī)會(huì)講給他毒品的危害:“吸毒的最大害處,是忘卻自我,麻木和瓦解人的精神、神經(jīng)系統(tǒng)。你腦海中出現(xiàn)的,正是你希望和想要得到的。它使人喪失良知和責(zé)任感,干出一切壞事而覺(jué)得與己無(wú)關(guān)�？梢�(jiàn)一旦吸毒成癮,心理扭曲,人格改變,除了毒品一切可拋。對(duì)自己、親人、社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,不利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,所以你應(yīng)堅(jiān)決向毒品說(shuō):“不!”懸崖勒馬、回頭是岸。哪條路是生路,哪條路是絕路,你自己看吧!”并給他今后的戒治生活指出了方向。該學(xué)員逐漸消除了抵觸情緒,并主動(dòng)要求參加一些力所能及的勞動(dòng),現(xiàn)在思想基本穩(wěn)定,在隊(duì)里表現(xiàn)很好,能夠遵守所規(guī)隊(duì)紀(jì),積極戒治。

　　二、關(guān)愛(ài)尊重、因勢(shì)利導(dǎo),做到防患于未然

　　戒毒學(xué)員是一個(gè)違法者、腦疾病人,更是一個(gè)受害者,民警如果懷著熱情、寬容、關(guān)愛(ài)去教育矯治學(xué)員,就能觸動(dòng)學(xué)員的心靈。在重塑學(xué)員的靈魂中是一種巨大的力量,民警對(duì)學(xué)員的關(guān)愛(ài)能使自己創(chuàng)造出各種良好的切實(shí)有效地方法,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”民警只有關(guān)愛(ài)、尊重學(xué)員,才會(huì)贏的學(xué)員對(duì)自己的尊重和信賴,在學(xué)員當(dāng)中樹(shù)立威信,談教育才有意義。其次民警要真正為學(xué)員著想,思他們所思、急他們所急。特別是對(duì)于戒備心很強(qiáng)、配合性差的學(xué)員,還要從他們的需要出發(fā),在有限的范圍內(nèi)合理地滿足他們的需求,使他們得到認(rèn)可、溫暖和尊重。要徹底摒棄那種居高臨下、高高在上、盛氣凌人之勢(shì),要“以法正其行,以德正其心”,學(xué)員才能心悅誠(chéng)服地接受教育,達(dá)到良好的教育效果。

　　戒毒學(xué)員王某,剛?cè)胨�表現(xiàn)為勞動(dòng)、學(xué)習(xí)不努力,行為養(yǎng)成差,平時(shí)日常改造中,懶懶散散、不思進(jìn)取,習(xí)藝勞動(dòng)磨洋工,上課聽(tīng)講兩眼無(wú)光,總是發(fā)呆??這些我看在眼里急在心上,問(wèn)其原因,該學(xué)員總說(shuō)沒(méi)事,如果對(duì)他責(zé)怪、懲罰無(wú)疑是雪上加霜,采取簡(jiǎn)單粗暴的形式或加以訓(xùn)斥、或一棒子打死,不但無(wú)法使其轉(zhuǎn)化,反而加重了他的心里屈辱感,于是我通過(guò)他們班的其他學(xué)員了解情況,但均不知緣故,只說(shuō)前兩天他家來(lái)了一封信,收工后我便找其談話,得知女兒上學(xué)交不起學(xué)費(fèi),妻子要跟他離婚。了解這一情況,我首先做其思想工作,指出其吸毒給親人帶來(lái)的身心危害,一切都是自己的錯(cuò),怪也只能怪自己,不要怨天尤人、執(zhí)迷不悟,要從中吸取教訓(xùn),戒除毒癮、重新做人,鼓勵(lì)其要樹(shù)立戒治信心,一邊向大隊(duì)請(qǐng)示安排其給家里打個(gè)親情電話,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,在后來(lái)的接見(jiàn)時(shí),我和大隊(duì)幾位民警抓住時(shí)機(jī),積極做其家屬的思想工作,并且主動(dòng)湊錢(qián)給其女兒交上學(xué)費(fèi),從而“挽救”了一樁婚姻,消除了該學(xué)員的思想顧慮,該學(xué)員非常感謝,在后來(lái)的戒治生活中,表現(xiàn)積極,成為隊(duì)里的骨干,提前三月解除強(qiáng)制隔離。

　　三、持之以恒、鍥而不舍,做到滴水穿石

　　做人的思想工作難,做學(xué)

　　員的思想轉(zhuǎn)化工作更難,難就難在其具有不確定性和反復(fù)性。學(xué)員的思想轉(zhuǎn)化是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的、系統(tǒng)的過(guò)程,是一個(gè)抓反復(fù)、反復(fù)抓的過(guò)程,寄希望于一次兩次的教育轉(zhuǎn)化,“畢其功于一役”,想一蹴而就,是做不好教育轉(zhuǎn)化工作的`,對(duì)此,我們應(yīng)有充分認(rèn)識(shí)并注重采取相應(yīng)的對(duì)策。在學(xué)員的教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題上,民警首先要克服急燥情緒,本著循序漸進(jìn)的原則,把握其本質(zhì)和規(guī)律,增強(qiáng)矯治科學(xué)性上下功夫。既要用“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣,又要用知難而進(jìn)、堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴地開(kāi)展工作。

　　四、情理兼容、剛?cè)岵��?jì),做到恩威并舉

　　“理”就是制度,“情”就是情感,在個(gè)別教育工作中,既要有理還要有情,缺一不可,離開(kāi)了“理”,“情”就成了無(wú)源之水,達(dá)不到約束反省的目的,離開(kāi)了“情”,“理”就成了死板教條的規(guī)章制度,不利于達(dá)到教育轉(zhuǎn)化的目的。因此民警對(duì)學(xué)員的管理、教育過(guò)程中,首先對(duì)學(xué)員要嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求。但“嚴(yán)格”并不等于“嚴(yán)厲”“嚴(yán)酷”,過(guò)分嚴(yán)格的管理不利于學(xué)員的教育矯治(戒治),容易造成學(xué)員自卑感強(qiáng)、個(gè)性壓抑,甚至?xí)�造成學(xué)員的逆反心理,導(dǎo)致民警與學(xué)員的關(guān)系對(duì)立甚至僵化。這極不利于學(xué)員身心的發(fā)展,也不利于工作的進(jìn)一步開(kāi)展。作為民警要正確把握嚴(yán)格管理的尺度,做到“嚴(yán)中有寬、寬中必嚴(yán)”�！皣�(yán)”與“寬”有效地結(jié)合起來(lái),靈活處理。民警還要做好個(gè)別被處罰學(xué)員的思想工作,“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行”,使其正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改邪歸正。同時(shí),對(duì)待學(xué)員違紀(jì)處罰的方式要多樣化,要寓教育于處罰之中。嚴(yán)不是冷面鐵心,寬也不是遷就從容。民警如果做到“嚴(yán)中有寬,寬中有愛(ài),愛(ài)中有教”就能達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。俗話說(shuō)“感人心者,莫先乎情”。教育人、挽救人、感化人離開(kāi)了實(shí)際行動(dòng),言語(yǔ)再美麗都是蒼白無(wú)力的,久而久之便會(huì)失去其立足之地。

　　戒毒學(xué)員王某是“三無(wú)”人員,因缺乏關(guān)愛(ài),加上無(wú)人會(huì)見(jiàn),自卑心理非常嚴(yán)重,對(duì)戒治生活產(chǎn)生厭煩情緒,孤獨(dú)壓抑,精神壓力大,變得脾氣暴躁,行為失控,受到處理。我了解之一情況后,首先我對(duì)其講清楚政策、法規(guī),讓其認(rèn)識(shí)自己的身份,然后明確告訴他在隊(duì)里只有認(rèn)真服教、服從管理,嚴(yán)格要求自己,才能早日康復(fù)、早日回歸。在日常的戒治生活中,我首先抓其養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其良好的習(xí)慣,并且自己設(shè)身處地、盡己所能地幫助該學(xué)員,解決他在生活當(dāng)中遇到的困難,滿足此學(xué)員提出的衣、食、住、醫(yī)等方面要求。在政策法規(guī)允許的范圍內(nèi)盡可能地幫助,在一次幫教活動(dòng)中,對(duì)該學(xué)員進(jìn)行幫教,適當(dāng)捐款捐物,讓其真真切切地感受到政府的關(guān)愛(ài)、民警的關(guān)心,從而有力地配合教育轉(zhuǎn)化工作的深化,收到了良好的效果。

　　總之,精誠(chéng)所至、金石為開(kāi),對(duì)學(xué)員教育轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)既艱辛又復(fù)雜的工作,教育轉(zhuǎn)化的方式也是多種多樣的,每個(gè)學(xué)員內(nèi)心深處渴望進(jìn)步,我們管教民警如果以一顆博愛(ài)、寬容的心喚醒他們,幫助他們走出自我封閉的圍城,放飛他們的心靈,增強(qiáng)戒治信心,讓他們體驗(yàn)到康復(fù)樂(lè)趣,那么我們的工作就會(huì)收到事半功倍的效果。

安全工作心得14

　　今年九月份以來(lái)，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，在全國(guó)拉下了帷幕，結(jié)合我縣實(shí)際情況，就我縣食品安全工作提出幾點(diǎn)思考。

　　一、普及公民食品安全知識(shí)

　　食品安全關(guān)系到人民群眾身體健康和生命安全，只有普及公民食品安全知識(shí)，提高公民的食品安全意識(shí)，才能有效防范食品事故的發(fā)生，縣一報(bào)兩臺(tái)要大力宣傳食品安全知識(shí)，新聞媒體要開(kāi)辟專(zhuān)欄，加大食品安全宣傳力度，在人口密集的`地方以及交通要道懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦食品安全講座、食品安全圖展、發(fā)放明白紙，舉辦食品安全知識(shí)竟賽等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，幫助群眾解疑釋惑，使食品安全深入人心，逐步形成群眾理性消費(fèi)觀念，從而有效避免食品事故的發(fā)生。

　　二 、培養(yǎng)食品從業(yè)人員的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)

　　正確引導(dǎo)食品從業(yè)人員樹(shù)立良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，做到誠(chéng)信守法，健全制度，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，開(kāi)展承諾服務(wù)，自覺(jué)接受消費(fèi)者監(jiān)督和執(zhí)法部門(mén)監(jiān)管。引導(dǎo)食品從業(yè)人員樹(shù)立以誠(chéng)信守法為榮，以欺詐違規(guī)為恥的經(jīng)營(yíng)理念，建立信用自律和風(fēng)險(xiǎn)防范制度，著力打造誠(chéng)信企業(yè)，深入推進(jìn)食品行業(yè)信用體系建設(shè)，促進(jìn)食品安全狀況根本好轉(zhuǎn)。

　　三、加大打擊制售假昌偽劣食品力度

　　堅(jiān)決取締無(wú)衛(wèi)生許可證，營(yíng)業(yè)執(zhí)照，食品生產(chǎn)許可證的非法生產(chǎn)加工黑窩點(diǎn)，嚴(yán)歷打擊制售假昌偽劣食品和回收食品生產(chǎn)加工食品，以及亂用濫用食品添加劑的違法行為，加大打擊銷(xiāo)售不合格食品、偽劣食品的力度。對(duì)違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品從業(yè)人員要嚴(yán)肅查處，嚴(yán)懲不貸，決不遷就姑息。在打黑、打非、打假中各執(zhí)法部門(mén)要通力協(xié)作，緊密配合，聯(lián)手出擊，實(shí)行混合雙打，部門(mén)聯(lián)手，使不安全食品無(wú)藏身之地，從源頭上杜絕食品事故的發(fā)生。

　　四、完善食品安全監(jiān)管監(jiān)督機(jī)制

　　食品安全涉及到千家萬(wàn)戶,需要全方位監(jiān)管，不僅要進(jìn)一步完善行政執(zhí)法監(jiān)督，還要組織人大代表以法監(jiān)督，政協(xié)委員民主監(jiān)督，新聞媒體輿論監(jiān)督，消費(fèi)協(xié)會(huì)維權(quán)監(jiān)督，人民群眾社會(huì)監(jiān)督，對(duì)食品安全工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系，營(yíng)造人人關(guān)注食品安全氛圍。通過(guò)完善監(jiān)督機(jī)制，不斷鞏固食品安全整治成果。

　　五、加強(qiáng)對(duì)食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　食品安全是一項(xiàng)復(fù)雜長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就，一勞永逸，必須要建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，決不能開(kāi)展整治時(shí)一陣風(fēng)，整治過(guò)后一場(chǎng)空，對(duì)食品安全整治不求形式上的轟轟烈烈，但愿日長(zhǎng)地久，要常抓不懈，縣工商、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、商務(wù)、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門(mén)要整合人力資源，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，成立專(zhuān)職機(jī)構(gòu)，集中辦公，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管辦公室要確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到定編定崗定員，確保食品安全工作順利進(jìn)行。

安全工作心得15

　　在當(dāng)前建筑市場(chǎng)蓬勃發(fā)展、各項(xiàng)建筑施工安全管理制度不斷細(xì)化、完善，施工企業(yè)不斷加強(qiáng)安全管理，施工現(xiàn)場(chǎng)各類(lèi)安全施工管理手段不段加強(qiáng)的情況下，施工一線作業(yè)人員安全施工意識(shí)有了很大地提高。

　　一、應(yīng)繼續(xù)努力提高作業(yè)人員安全施工素質(zhì)

　　我們建筑行業(yè)總體來(lái)說(shuō)一線作業(yè)人員素質(zhì)低下，這些人員主要為來(lái)自五湖四海的農(nóng)民工，他們的安全防護(hù)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)操作技能較低，由于他們的作業(yè)固定性差，經(jīng)常換工種，換崗位，換專(zhuān)業(yè)，所以職業(yè)技能培訓(xùn)跟不上。能否由行業(yè)專(zhuān)業(yè)管理協(xié)會(huì)組建作業(yè)人員庫(kù)，分專(zhuān)業(yè)、分崗位、分等級(jí)地將本行政區(qū)內(nèi)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)操作人員及特殊工種作業(yè)人員予以統(tǒng)計(jì)和掌握，一方面加強(qiáng)了施工隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、技能化，另一方面增強(qiáng)了本行政區(qū)域內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員管理，也增大了專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作人員的就業(yè)空間，縮短了他們的尋職歷程。在本層面達(dá)到管理系統(tǒng)化、資源共享化、崗位規(guī)范化，還可以進(jìn)一步考慮將全省乃至全國(guó)的各地專(zhuān)業(yè)作業(yè)人員庫(kù)連接起來(lái)，達(dá)到最大化的人力資源共享。

　　目前行業(yè)管理人員普遍偏少，由于國(guó)家的大力投資，各地建設(shè)量大幅增長(zhǎng)，所需的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)管理人員越來(lái)越缺，項(xiàng)目部的一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員身兼兩職兩崗，甚至多職多崗的現(xiàn)象比較常見(jiàn)，根據(jù)目前周?chē)�各企業(yè)項(xiàng)目部的實(shí)際調(diào)查，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員只占到整個(gè)項(xiàng)目部總?cè)藬?shù)的6.8%~11.8%，專(zhuān)職的項(xiàng)目部安全管理人員更少，且由于專(zhuān)業(yè)管理人員平時(shí)工作量大、管理面廣而無(wú)暇顧及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，漸漸遠(yuǎn)離了建設(shè)工程新的安全管理的要求。

　　二、各項(xiàng)安全施工管理制度應(yīng)具體化，安全施工管理目標(biāo)應(yīng)數(shù)字化：

　　（一）在一線安全施工管理中，各企業(yè)項(xiàng)目部都建立有安全管理制度、安全施工管理崗位責(zé)任制，但對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際項(xiàng)目工作而言，常常缺乏針對(duì)性，特別是針對(duì)正在施工的項(xiàng)目工程安全管理制度、崗位責(zé)任制的制定，不能依據(jù)具體項(xiàng)目工程的實(shí)際結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、建筑特點(diǎn)、施工場(chǎng)地特點(diǎn)、周?chē)�施工環(huán)境及施工作業(yè)區(qū)域特點(diǎn)等等，制定出切實(shí)、合理、可行的安全施工管理辦法及各類(lèi)規(guī)章制度。往往施工的各類(lèi)制度、規(guī)章等的制牌上墻，都是一些對(duì)現(xiàn)有法律、法規(guī)、規(guī)章、制度“移植”后的泛泛而談，毫無(wú)實(shí)際操作性而言。

　�。ǘ�）在絕大多數(shù)項(xiàng)目工程施工過(guò)程中，尖釘傷人等一般性安全事故時(shí)有發(fā)生，而往往絕大多數(shù)項(xiàng)目部在安全施工管理制度及安全施工崗位責(zé)任制上定出的目標(biāo)是“無(wú)安全事故發(fā)生”、“安全事故發(fā)生率為零”等等，這樣的目標(biāo)和數(shù)字的出現(xiàn)是令人可笑的，固然制定這樣的安全施工管理目標(biāo)和安全事故發(fā)生率控制數(shù)據(jù)的愿望、初衷是好的，但這也會(huì)給實(shí)際安全管理工作帶來(lái)片面性、單一性等，導(dǎo)致許多安全施工管理問(wèn)題處理中掛一漏萬(wàn)，最終造成許多安全施工管理漏洞。

　　三、安全施工管理應(yīng)細(xì)致化、安全檢查紀(jì)錄和資料應(yīng)正規(guī)化、應(yīng)加強(qiáng)安全施工作業(yè)條件

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)在有些項(xiàng)目部的現(xiàn)場(chǎng)安全管理，常常是依現(xiàn)場(chǎng)安全施工制度和安全管理崗位責(zé)任制，分為定期和不定期地巡查、檢查，在實(shí)際執(zhí)行中常為“走訪”和“討論”的形式。

　　1、“走訪”：先探問(wèn)項(xiàng)目部目前施工安全狀況，發(fā)現(xiàn)施工安全問(wèn)題，多以口頭強(qiáng)調(diào)和催促改正為主，欠缺正規(guī)的書(shū)面安全檢查記錄和詳盡且能反映項(xiàng)目工程實(shí)際安全施工管理狀況的安全資料。

　　2、“討論”：對(duì)于存在安全施工管理不到位的工程項(xiàng)目，大家坐在一起討論安全施工管理應(yīng)注意事項(xiàng)，安全施工管理上缺乏管理力度和強(qiáng)度，形成安全施工管理“大家言”、“眾口不一”無(wú)法形成很一致的安全施工管理辦法，給實(shí)際安全管理工作帶來(lái)許多不便。

　�。ǘ�）安全施工管理檢查記錄不該籠統(tǒng)，應(yīng)按施工階段、施工部位、檢查對(duì)象、檢查工程等等幾個(gè)專(zhuān)項(xiàng)分別檢查詳細(xì)分類(lèi)記錄，要能切實(shí)反映出施工現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)際狀況。日常項(xiàng)目部的安全施工檢查記錄要形成專(zhuān)項(xiàng)管理資料，做為項(xiàng)目工程安全檔案來(lái)保存?zhèn)洳椤?/p>

　�。ㄈ�）將施工現(xiàn)場(chǎng)的辦公、生活區(qū)域與施工作業(yè)區(qū)域分開(kāi)布置，并要相互保持安全間隔距離。在不同的施工區(qū)域入口處要設(shè)立明顯標(biāo)志或標(biāo)牌。進(jìn)入施工作業(yè)區(qū)域必須戴安全帽，要培養(yǎng)全體施工作業(yè)人員把進(jìn)入施工作業(yè)區(qū)域戴安全帽做為一個(gè)良好習(xí)慣，在出入通道口、樓梯口、電梯井口、腳手架、臨時(shí)用電、塔吊、基坑周?chē)�等都要設(shè)置明確的安全警示標(biāo)志或標(biāo)牌。高空作業(yè)都必須在安全防護(hù)設(shè)備配備穿戴齊全的情況下方可進(jìn)行施工作業(yè)。

　　四、應(yīng)強(qiáng)化工程項(xiàng)目部安全施工管理層安全管理思想

　　通過(guò)企業(yè)與工程項(xiàng)目部安全管理層長(zhǎng)期以來(lái)不斷的努力和強(qiáng)化教育、培訓(xùn)，從企業(yè)到現(xiàn)場(chǎng)一線施工作業(yè)人員中形成了企業(yè)、項(xiàng)目部、班組三方面組成的一整套穩(wěn)固安全施工管理體系。但我們?cè)谌粘０踩�施工管理中不能只把希望寄托予一線作業(yè)班組或中間的安全施工管理層，而是應(yīng)該把企業(yè)、項(xiàng)目部、班組三方面的安全施工管理層相互連通，上下貫穿起來(lái)，形成一個(gè)雖然是三方面，但又是一個(gè)整體的安全施工管理模式。不能把安全施工管理視為只是一線施工現(xiàn)場(chǎng)才有的工作內(nèi)容。從各個(gè)安全施工管理層上要對(duì)安全施工管理完全重視，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)且可行的日常安全施工管理規(guī)程，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目工程安全施工管理達(dá)到實(shí)效化管理。

　　五、應(yīng)強(qiáng)化施工作業(yè)人員安全思想、增強(qiáng)施工作業(yè)人員安全意識(shí)

　　《建設(shè)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》體現(xiàn)了“以人為本，關(guān)愛(ài)生命”的思想，隨著我省社會(huì)化大生產(chǎn)的不斷發(fā)展，施工一線作業(yè)人員在項(xiàng)目工程施工中的地位不斷提高，工人們的生命價(jià)值也越來(lái)越受到重視，在現(xiàn)階段“與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)發(fā)展”的建設(shè)方針指導(dǎo)下，安全施工生產(chǎn)符合要求，安全施工管理已成為建設(shè)工程的根本要求。

　　所有從業(yè)人員要對(duì)國(guó)家、省、市頒布的'法律、法規(guī)及規(guī)章制度、施工安全要求及施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，并要在日常施工中依法依規(guī)管理和施工作業(yè)，不斷提高自身安全意識(shí)，提高從業(yè)人員的自身安全素質(zhì)，只有這樣，才能把施工中的不安全因素、事故、隱患降至最低限度，從而做到預(yù)防為先、減少傷亡。

　　確保施工一線作業(yè)人員的安全作業(yè)環(huán)境，給一線作業(yè)人員以足夠的尊重，客觀地實(shí)事求是地去解決施工過(guò)程中有可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題，從而以激發(fā)作業(yè)人員的安全施工自覺(jué)性和提高施工質(zhì)量的主動(dòng)性。

　　目前的建筑行業(yè)中的一線施工從業(yè)人員，大多數(shù)的安全施工作業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，但僅有的這點(diǎn)安全施工作業(yè)意識(shí)對(duì)于我們進(jìn)行安全施工管理工作是比較好的現(xiàn)象，為安全施工管理工作提供了一個(gè)較好的自覺(jué)落實(shí)安全施工管理的平臺(tái)。

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