暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1
正在上大學(xué)的我們,其實(shí)是在與社會(huì)慢慢的融合著,步入社會(huì),就是另一個(gè)天地,沒有堆積如山的作業(yè),沒有老師反反復(fù)復(fù)的嘮叨,沒有同學(xué)同學(xué)之間單單純純的情分,有的是自己一身孤膽闖天涯的氣勢(shì),所以,現(xiàn)在的我們通過(guò)實(shí)踐在增長(zhǎng)著自己的閱歷。
在和朋友打工的時(shí)候,真的碰到了形形色色的人,每個(gè)人過(guò)著自己平庸平凡的生活,就好像你是那,個(gè)看客,看著一個(gè)個(gè)沒有靈魂的人從自己面前走過(guò),對(duì),沒有靈魂,難道在這個(gè)社會(huì)中,大家都是這樣的嗎?我好奇,我在這里幫工五天,我覺得,如果心中沒有一桿秤,我就真的會(huì)變成這樣的,我羨慕那些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人,我覺得他們才是我們?cè)撚械臉幼。社?huì)實(shí)踐,可能就是讓我們些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人,我覺得他們才是我們?cè)撚械臉幼印I鐣?huì)實(shí)踐,可能就是讓我們的時(shí)候卻覺得現(xiàn)在的花朵們啊,真的是太懶惰了,喜歡待在家里,喜歡到處玩耍,喜歡遇到事情就找父母幫助,慢慢的都變了,變成“媽寶”。連我自己也是如此,放假回家只想賴在家里,吹空調(diào)看電視,“你什么都不干,當(dāng)真真出來(lái)自己干了一點(diǎn)活,就覺得自己無(wú)比厲害,這時(shí)候,我漸漸的就想起了一句話,所謂的幸福,不過(guò)是有人替你負(fù)債前行”。父母看到回來(lái)的子女,就覺得學(xué)習(xí)累,好好休息,可是到了社會(huì)上沒人會(huì)因?yàn)槟憷劬屠@過(guò)你。通過(guò)實(shí)踐,我現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)自己有許多的東西還沒有掌握,就好像打開一扇門,你突然發(fā)現(xiàn),你以為的你什么都懂,其實(shí)沒什么用,人際交往,說(shuō)話圓潤(rùn),心靈手巧,輕快機(jī)靈這些詞你根本不懂,耳力眼力那都是需要學(xué)的,也就在此刻,學(xué)習(xí)也只是生活的一部分得到了理解,對(duì)啊,只是一部分。你所學(xué)的,用上的少之又少,一切都需要日積月累的完成完善,所謂的不聽老人言吃虧在眼前,實(shí)際上就是人在時(shí)間的沖擊下,知識(shí)能力慢慢的得到提升,得到展現(xiàn),看見后輩在同一種事情上有錯(cuò)誤的觀點(diǎn),及時(shí)改正他們。耳聽四路眼見八方,那些所謂在社會(huì)中吃得開的人們,也就是這樣子練就的吧。
每次在累的時(shí)候就會(huì)想五天的時(shí)間什么時(shí)候會(huì)結(jié)束,回到家,顧不上和父母說(shuō)一句話就躺到了床上,有一次因?yàn)檫@個(gè)原因還和父母吵嘴,現(xiàn)在打字想來(lái),其實(shí)他們每天比你累,面朝黃土背朝天的在一塊塊土地里賺錢,皮膚被曬起斑點(diǎn),有誰(shuí)說(shuō)過(guò)累。所謂實(shí)踐就是丟掉嬌生慣養(yǎng),體驗(yàn)社會(huì)人的不容易,沒有抱怨,沒有假日,有的就是勤勤懇懇的`干活賺錢。實(shí)踐實(shí)踐,可不就是讓自己站在別人的崗位上嘗嘗感受一番嗎,不想動(dòng)手的就要?jiǎng)悠鹗謥?lái),不想動(dòng)腦的就動(dòng)起腦子來(lái)。那些為你提供物質(zhì)的人,也可以看看忙活的你感到欣慰吧。這個(gè)社會(huì)不缺人,缺的是勤奮的人,肯吃苦的人,馬云的事跡,劉東強(qiáng)的事跡,楊振寧的事跡,我們都清楚的很,他們都是靠著自己的一腔熱血一步步走到這兒的,勤奮的人才會(huì)成功,努力的人才能看到奇跡,我希望類似這樣的實(shí)踐可以多多提議,大學(xué)生下鄉(xiāng),干農(nóng)活,體會(huì)不同階級(jí)人的辛苦和樂觀,何嘗不是一件造福社會(huì)的好事,早早了解社會(huì),對(duì)我們何嘗不是一種幫助,一種體驗(yàn)生活啊
有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2
攜愛下xx,科二并肩行,我們把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛灑遍了xx中學(xué),用我們的汗水與努力換來(lái)了xx小朋友的歡笑與不舍的淚水。這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖然只是短短的七天,但是的確讓我們有了不少的思考,有了不少的收獲。
要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水
記得有一次跟學(xué)生玩游戲的時(shí)候,因?yàn)榇蠹议_玩笑地說(shuō)其中一個(gè)學(xué)生耍賴了,然后那個(gè)學(xué)生就一直在哭,老師們都束手無(wú)策,怎么說(shuō)道理這個(gè)學(xué)生都不聽,最后哄回這個(gè)孩子靠的還是一瓶礦泉水和一根棒棒糖。
還有在快要離別的時(shí)候,老師要給學(xué)生寫一些寄語(yǔ),在平時(shí)的相處里的確有很多話想要跟他們說(shuō),但是發(fā)現(xiàn)要寫得有深度,寫得可以給學(xué)生帶來(lái)啟發(fā)卻不是那么的簡(jiǎn)單。結(jié)果最后寫出來(lái)的寄語(yǔ)跟以前班主任給我們寫的果然有天壤之別。雖然同樣是發(fā)自肺腑,但是缺少了發(fā)人深省的力量。
然后我就在想,想要成為一個(gè)普普通通的老師其實(shí)并不難,只要掌握了足夠的學(xué)科知識(shí)就夠了,但是這樣的老師似乎并不太需要,因?yàn)槠鋵?shí)書本里的知識(shí),學(xué)生自己看書大多都能掌握得到。我不想成為一個(gè)在學(xué)生眼里可有可無(wú)的角色,我想成為一個(gè)可以真正給學(xué)生指引人生道路的老師,成為一個(gè)在日常生活中與學(xué)生相處就能給他們帶來(lái)啟發(fā)的老師。著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水”這句話可謂深深的刺痛了我的神經(jīng)。在本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中,有多少本科生是草草了事,只為了應(yīng)付期末考的,更別說(shuō)是更深一層的自身修養(yǎng)的提高了。反省自我,同樣也是在這樣虛度著自己的人生。內(nèi)心有再大的宏圖壯志,不能付諸行動(dòng)同樣是無(wú)補(bǔ)于事。想要成為“有一桶水”的老師,并不是一時(shí)半會(huì)的事情,不要再把事情推到明天了。成為不了一個(gè)有一桶水的老師,最起碼也要成為一個(gè)言傳身教的老師。
再怎么對(duì)學(xué)生好,學(xué)生該做的還是要讓他們自己做
下鄉(xiāng)的七天里,我們和學(xué)生一起進(jìn)行了兩次大掃除。第一次,師生之間相互合作,大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了,最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學(xué)生喝,因?yàn)槲覀儾艅倧哪菢拥腵經(jīng)歷里走出來(lái),我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法,這是拉近師生距離最快捷的途徑?墒窃谶@過(guò)程中,我們似乎忘了什么。學(xué)生打掃衛(wèi)生是他們的義務(wù),他們辛苦完以后老師給他們認(rèn)可表?yè)P(yáng)無(wú)可厚非,當(dāng)任務(wù)艱巨的時(shí)候,老師和學(xué)生一起打掃合情合理。但是在這過(guò)程中,我們應(yīng)該記住彼此之間有著師生的距離,雖然說(shuō)這個(gè)距離不應(yīng)夸大,師生之間應(yīng)以平等的友人關(guān)系相處,但是,師就是師,生就是生。老師必須有著老師應(yīng)有的氣場(chǎng)才能“鎮(zhèn)壓”著這一群好玩好搗蛋的學(xué)生,換言之,再怎么和藹可親的老師都必須學(xué)會(huì)按捺住自己內(nèi)心對(duì)學(xué)生的寵愛與憐憫,在必要的時(shí)候?qū)W會(huì)一本正經(jīng)。
在第二次大掃除的時(shí)候我們就嘗到了“苦頭了”。負(fù)責(zé)拍照的老師在拍照的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生拿著掃把走過(guò)來(lái)說(shuō)“老師你怎么只顧著玩手機(jī)不掃地!闭f(shuō)完就把自己的掃把塞給了老師。快要五點(diǎn)半的時(shí)候,垃圾已經(jīng)掃好了,可是還是一堆堆的堆放在那里,沒有人來(lái)掃。學(xué)生說(shuō):“老師都快五點(diǎn)半了,我們要回家了。”看在不想讓他們家長(zhǎng)擔(dān)心的份上,我們讓他們回去了,說(shuō)我們來(lái)就好。本來(lái)還期望有兩三個(gè)乖小孩會(huì)留下來(lái)幫我們的,可是卻一個(gè)也沒有。我們老師留下來(lái)一手一腳把垃圾清理好,把垃圾倒好回到課室卻看到兩三群學(xué)生圍在一起打牌。忽然就火上心頭了。本來(lái)就沒見過(guò)大掃除老師做主力的,再加上這群小屁孩居然說(shuō)要回家然后在課室里打牌也不把剩下的活干好。本來(lái)這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該上去批評(píng)他們的,課室我卻想著這樣可能會(huì)破壞自己在學(xué)生心目中的形象,可能會(huì)讓學(xué)生變得沒那么喜歡我,最后我也只是狠狠地扔了一下掃把就走回了辦公室。于是就犯了第二個(gè)錯(cuò)誤:學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候沒有及時(shí)指出。
對(duì)學(xué)生再好也不可以忘了老師應(yīng)有的氣場(chǎng),對(duì)學(xué)生再好也不可以寵壞他們,對(duì)學(xué)生再好該罵的時(shí)候也要罵,再怎么想要討得學(xué)生的歡心該罵的還是要罵。老師并不應(yīng)該怕了學(xué)生,老師有這樣的義務(wù)在學(xué)生做不好的時(shí)候教育他們分清對(duì)錯(cuò),盡管會(huì)讓他們現(xiàn)在討厭自己,但是總比以后讓他們悔恨好。
言出必行,不可消費(fèi)學(xué)生的真心
在我回到廣州的第一天,學(xué)生很不舍地打了個(gè)電話給我,說(shuō)她誰(shuí)也沒有打,就打了給我。雖然我內(nèi)心里很激動(dòng),可是我卻不知道要怎樣隔著電話表達(dá)我對(duì)這個(gè)小女孩的感激之情,所以我就答應(yīng)了要給她寄照片?墒俏覅s忘了這份根基并不深的感情隨著時(shí)間的推移會(huì)變得越來(lái)越淺薄,隔了三四天以后的今天,我已經(jīng)沒有了當(dāng)初的熱情,再加上暑期工的忙碌,現(xiàn)在我連選照片的心思也沒有了。
可是我警惕著自己,說(shuō)得出的就必須做得到,不然毀的不僅僅是我一個(gè)人的形象,而是一個(gè)小孩子對(duì)一群他們喜歡的人的信任。在三下鄉(xiāng)之前就看到朋友圈上有轉(zhuǎn)發(fā)說(shuō),我們這樣的下鄉(xiāng)其實(shí)是對(duì)小孩子的一種消費(fèi),我們的所謂對(duì)他們的好,其實(shí)是對(duì)他們的傷害。雖然我極力地想否認(rèn)這個(gè)對(duì)我們師范生不利的說(shuō)法,但是我卻找不到一個(gè)反駁的切入口。我們這樣的一個(gè)星期的下鄉(xiāng),除了幫小孩子打發(fā)了一下時(shí)間以外,又真的給他們帶來(lái)了什么嗎?
學(xué)生在我們走的時(shí)候,問(wèn)“老師你們還會(huì)回來(lái)嗎?”有的心智比較成熟的學(xué)生就知道,我們這一走就不再會(huì)有什么可能回來(lái)了。因此大家都不敢許下什么“等我們回來(lái)”之類的諾言?陀^老實(shí)地說(shuō),這七天里,我跟這群小孩子所擁有的回憶是不少,但是說(shuō)到刻骨銘心難以忘懷的卻不多,離別時(shí)的眼淚,我也不能很好地為它們找到應(yīng)有的理由……心是那么大的了,可以容下裝載的感情是有限的,誰(shuí)也想成為一個(gè)大家都喜歡的人,可是前提要付出的是對(duì)別人的那份關(guān)愛,而我卻吝嗇得拿不出多少?赡茉谝婚_始我就想著這將是一份徒勞的感情栽培之旅吧,所以我真的沒有多少心思去跟他們進(jìn)行無(wú)營(yíng)養(yǎng)的吹水聊天,因?yàn)樵谖铱磥?lái),那難免會(huì)有點(diǎn)矯情的成分……
所以,我們的這次社會(huì)實(shí)踐真的是一次消費(fèi)小朋友的旅途嗎?我能做或者說(shuō)我想做的就是用兩倍的真心回報(bào)為我付出了真心的小朋友。雖然,名字我還是張冠李戴,可是你那幾分鐘斷斷續(xù)續(xù)害羞得不知道說(shuō)什么的通話,還有離別時(shí)送給我的小禮物,還有在我為道具煩惱時(shí)幫我借來(lái)道具的懂事我都一一記在了心底里。照片會(huì)有的,等我……
可能我們真的不能給他們帶來(lái)什么,反而給他們帶來(lái)了離別時(shí)的悲傷還有對(duì)這個(gè)社會(huì)人情的淺薄的殘酷認(rèn)識(shí),但是,我們會(huì)讓這些生活在比較落后的地方里的小朋友燃起要好好讀書然后走進(jìn)更廣闊的世界的念頭;蛘哌B這也沒有,可是我們其中的某些人肯定也會(huì)和他們其中的一兩個(gè)人建立起了一段用心經(jīng)營(yíng)的遙遠(yuǎn)卻真摯的感情。
偏愛難免,但必須不可過(guò)分外露
身為學(xué)生,除非是成為被寵幸的那一個(gè),不然大多都會(huì)討厭老師的偏心的?墒窃谝粋(gè)星期下來(lái)以后,我就深刻地感受到偏心是難免的。誰(shuí)可以不偏愛那些幫老師走出尷尬場(chǎng)面的學(xué)生?誰(shuí)可以不偏愛那些聽話懂事的學(xué)生?誰(shuí)會(huì)喜歡那些給你臉色看的學(xué)生?誰(shuí)會(huì)喜歡那些一直沉默寡言等你去哄的學(xué)生?誰(shuí)會(huì)喜歡自己的課堂一直死沉沉提個(gè)問(wèn)題都沒有人理睬?
有一個(gè)老師說(shuō),班上的女生說(shuō)她偏心班里的男生,上課的時(shí)候都不怎么搭理她們。但是這也無(wú)可厚非。難道老師問(wèn)完問(wèn)題,積極的學(xué)生回答完以后,老師要假裝沒聽到,然后繼續(xù)像可憐蟲那樣等待那些對(duì)自己不理不睬目光呆滯的人來(lái)回答嗎?難道老師要把主角放在一邊讓他們自己練習(xí),然后圍著那些對(duì)自己劇本沒興趣甘愿成為旁白組轉(zhuǎn)嗎?這樣不活躍不積極的人反而被特別照顧,這樣會(huì)是所謂的公平嗎?
非也。所以說(shuō),公平真的很難有,偏愛的確難免。如何兼顧好,這是一個(gè)最值得我們這群小老師思考的問(wèn)題。我們可以鼓勵(lì)沉默寡言的同學(xué),我們可以嘉獎(jiǎng)積極活躍的同學(xué),但是我們?cè)谥v臺(tái)上投下講臺(tái)沉默與活躍兩側(cè)的目光必須是同等的。課后不妨跟那些沉默的學(xué)生多一些交談,課上不妨多一些親切溫暖的眼神交流,這是這一個(gè)星期下來(lái)我所得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。以后還需繼續(xù)摸索。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)3
三下鄉(xiāng)的工作已經(jīng)進(jìn)入第二天了。前期的準(zhǔn)備工作也已經(jīng)進(jìn)入了如火如荼的階段,F(xiàn)今的主要任務(wù)是通過(guò)各種渠道收集有關(guān)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的資料。例如:國(guó)家惠農(nóng)政策、新型農(nóng)用機(jī)械等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我查找到了許多的相關(guān)資料,印象特別深的是那些先進(jìn)的農(nóng)用機(jī)械,例如最新的履帶式全喂入聯(lián)合收割機(jī)。
眾所周知,中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口接近9億,占全國(guó)人口70%,農(nóng)業(yè)人口達(dá)7億人,占產(chǎn)業(yè)總?cè)丝诘?0.1%。農(nóng)民的生活水平普遍偏低,往往很多農(nóng)村家庭根本買不起那些先進(jìn)的農(nóng)用機(jī)械,造成了許多勞動(dòng)力投向工業(yè)生產(chǎn)。試想一下,如果中國(guó)沒人再去從事農(nóng)業(yè),那將是一件多么可怕的事。也許有人會(huì)說(shuō)糧食可以進(jìn)口,但進(jìn)口也是有限度的,再說(shuō)荒廢田地也不是上策。由此可以看出來(lái),農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民—三農(nóng)問(wèn)題仍然是我國(guó)亟待解決的問(wèn)題之一。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。就三農(nóng)問(wèn)題方面,我有這樣一些看法。國(guó)家大力扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展,每年都會(huì)有惠農(nóng)政策出臺(tái),比如說(shuō)國(guó)家的糧食補(bǔ)貼,購(gòu)買農(nóng)用機(jī)械的補(bǔ)貼等,但是政策的執(zhí)行程度如何,誰(shuí)也不敢打包票。政策是否能夠?qū)嵭胁耪嬲P(guān)系到廣大農(nóng)民的`利益。與此同時(shí),農(nóng)民自身素質(zhì)也是很重要的。如果一味地走以前的老路,那么農(nóng)業(yè)跨越式的發(fā)展是難以實(shí)現(xiàn)的,農(nóng)民必須運(yùn)用新科技,學(xué)習(xí)科學(xué)種植、科學(xué)管理才能使自己真正的富裕起來(lái)。
每一天都在繼續(xù),每一天都在改變。相信農(nóng)機(jī)政策的出臺(tái)會(huì)給三農(nóng)翻開一頁(yè)新的篇章。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)4
剛到第一天,我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍,宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多,但因?yàn)槲覜]有住過(guò)高中的學(xué)生宿舍,對(duì)比我們的大學(xué)宿舍,這里沒有水,沒有電插座,沒有風(fēng)扇,床上有螞蟻,地上有蟑螂,我們開始的時(shí)候都覺得很難接受,但是想到西部那些邊遠(yuǎn)的山村,那里的條件更加惡劣,卻有大學(xué)生愿意過(guò)去支教,他們的支教不是以天計(jì)算的,而是以年計(jì)算的,我們區(qū)區(qū)七天,如果我們連一個(gè)星期都挨不來(lái)的話就太丟臉了。
第一天我們一早就開始學(xué)生的簽到工作,然后開了一個(gè)簡(jiǎn)短的見面會(huì),第一次做老師讓我心情很緊張,也很激動(dòng),開始的時(shí)候以為小孩子都是很難對(duì)付的,但他們?cè)谖颐媲暗谋憩F(xiàn)打消了我的顧慮,很多學(xué)生都很有禮貌,也很聽指揮。見面會(huì)結(jié)束后我們就馬上回到學(xué)校安排給我們的3個(gè)教室進(jìn)行我們的支教任務(wù)。我加入這個(gè)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候被安排在文娛組,主要是負(fù)責(zé)興趣班,由于興趣班的'安排工作比較緊張,所以在開班前一天晚上我們就開會(huì)討論并安排好工作,但是在實(shí)行的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn),我們的溝通還不夠,準(zhǔn)備還不夠,把表格弄得一塌糊涂,以致后期的分類工作艱難進(jìn)行,最后通過(guò)大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕?/p>
活動(dòng)剛開始的時(shí)候我覺得時(shí)間很難過(guò),一天的時(shí)間真是很漫長(zhǎng),可能是因?yàn)樵缙鹜硭缓蠊ぷ饕膊欢嗟脑虬,到了第七天才覺醒,我們將要離開了,我的記憶中有那首歡快的手語(yǔ)歌和小朋友們不熟練的手語(yǔ)動(dòng)作,有十六步、三十二步的數(shù)拍子的聲音和小朋友們低頭看腳的舞步,有炎熱的天氣悶得我們睡不著覺的嘆息,有蟑螂拍過(guò)我們腳下的尖叫聲,有半夜看夜空星辰壯觀的感慨……特別是感情方面,在最后的文藝匯演結(jié)束,我們各自發(fā)表簡(jiǎn)短的實(shí)踐感受時(shí),我忍不住哭了,因?yàn)檫@次活動(dòng)帶給我們很多回憶,很快就要分開了,才發(fā)現(xiàn)有太多的不舍,剛剛在臺(tái)上大家都賣力演出,而很多同學(xué)都是第一次上臺(tái),他們從容自如沒有太多的緊張膽怯,我相信這場(chǎng)匯演將帶給他們更多的自信,而他們所參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),為他們開闊了視野,接觸了很多之前從來(lái)沒有接觸過(guò)的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,而我學(xué)到的是從老師的角度領(lǐng)悟到那些同學(xué),什么行為能讓老師認(rèn)同,學(xué)會(huì)了如何跟學(xué)生打交道,明白老師的個(gè)人魅力來(lái)自于老師的性格和思想,從而指導(dǎo)我應(yīng)該從哪個(gè)方面發(fā)展,回到學(xué)校就有個(gè)明確的學(xué)習(xí)方向。
我們第一次當(dāng)老師的和那些在學(xué)校長(zhǎng)期任教的老師有很多的不同點(diǎn),我們更善于融入學(xué)生里面,就如某些學(xué)生跟我們反映,他們從來(lái)沒有想過(guò)能夠和老師成為朋友,其實(shí)老師不必一開始接觸新同學(xué)就樹立起老師的權(quán)威,我們要融入學(xué)生群體當(dāng)中只能用平等的身份融入,同時(shí)讓學(xué)生知道自己能在老師身上學(xué)到很多東西,同時(shí)教會(huì)同學(xué)要尊重師長(zhǎng),而不是一味顧著教學(xué)任務(wù)是否達(dá)標(biāo),學(xué)生是否會(huì)出狀況從而影響到自己收入和上級(jí)的評(píng)價(jià),所以,學(xué)校能安排時(shí)間給給滿腔熱情的大學(xué)生作為老師和學(xué)生接觸的話,也可以減緩學(xué)生的厭學(xué)情緒,能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)5
三下鄉(xiāng)之前,我一直很期待這樣一個(gè)傍晚:日暮西斜,伙伴們都在操場(chǎng)閑坐,可以玩撲克和狼人殺,可以下棋,可以喝喝茶,聊聊天,可以有一場(chǎng)籃球賽,可以一起飆歌,風(fēng)乎舞雩,就像羅馬假日的時(shí)光。
后來(lái),我們初來(lái)乍到,有太多的不適應(yīng),不適應(yīng)在宿舍叫外賣變成自己買菜做飯,不適應(yīng)沒有電腦和WiFi的夜晚,不適應(yīng)每天都早早來(lái)學(xué)校的小學(xué)生永遠(yuǎn)活力四射地在你身邊吵吵鬧鬧。
再后來(lái),一切似乎都漸漸安頓下來(lái)了。
傍晚,我和一個(gè)小男孩在玩投籃,一場(chǎng)意料之外的籃球賽卻因此在悄悄醞釀著。越來(lái)越多的`人陸陸續(xù)續(xù)參與進(jìn)來(lái),自然而然地,我們開始組隊(duì),開始一場(chǎng)男生和女生、大學(xué)生和小學(xué)生的PK。面對(duì)勇猛而技術(shù)嫻熟的男生,女生毫不畏懼,可是面對(duì)小男孩,我們就沒辦法了,我們?cè)诓荒芷圬?fù)小朋友的同時(shí)對(duì)于對(duì)手利用小孩子進(jìn)球的計(jì)謀恨得牙癢癢,加上充當(dāng)半個(gè)裁判的觀眾們一直在推波助瀾,各種爆笑場(chǎng)面不斷出現(xiàn),把對(duì)手看成隊(duì)友,死扣著球連隊(duì)友也不給,對(duì)手投籃不進(jìn)自己還幫忙補(bǔ)球……揮汗如雨但笑聲不斷。
細(xì)看雨后,雖然沒有彩虹,但小小校園卻格外迷人。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)6
在這驕陽(yáng)似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。這是我們炫夏“暑期三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間,我們舍棄享受暑假的快樂時(shí)光,決心背起行囊,和隊(duì)友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái),增多見識(shí),學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。短暫的幾天下鄉(xiāng)活動(dòng),讓我獲益良多,它時(shí)刻銘刻在我心中,成為我以后人生道路中的一股默默的力量。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我們班集體的第一次“暑期三下鄉(xiāng)”,出發(fā)一開始我們就進(jìn)行了分工。從前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)方案的策劃、一直到踏上征程并順利完成任務(wù),無(wú)不凝聚著我們團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的心血。出發(fā)前我們準(zhǔn)別了很多的材料,包括去那里的講課資料,我們的晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備,雖然有時(shí)挺辛苦的,但我們樂在其中。記得我們是在晚上12點(diǎn)鐘出發(fā)的,我們要到火車站去搭車,結(jié)果火車晚點(diǎn)了一個(gè)小時(shí),我們?nèi)筷?duì)員在那里等了3個(gè)小時(shí),我們個(gè)個(gè)都趴在那里睡著了。等火車來(lái)的時(shí)候,我們是多么的開心啊。經(jīng)過(guò)將近6個(gè)小時(shí)的奔波,我們于當(dāng)天中午十一點(diǎn)鐘到達(dá)了我們的目的地。在到達(dá)目的地之后,我們受到了當(dāng)?shù)刂袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,他們對(duì)我們的工作表示支持,并且?guī)臀覀冋液昧俗∷藓统燥埖牡胤健?/p>
這次活動(dòng),我們每天的安排都十分緊湊,每天都過(guò)得十分充實(shí),每天都有著新的任務(wù),其中讓我感受最深的.就是我們的支教部分,我們和那里的孩子相處得非常融洽,雖然那里有些學(xué)生不大會(huì)講普通話,但是我們還是交流得很好。在這短短的幾天,我才真正領(lǐng)會(huì)到當(dāng)老師的感覺。在學(xué)校里,我們是很少當(dāng)著那么多同學(xué)面前進(jìn)行講課,也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。但是來(lái)到這里之后,我才發(fā)現(xiàn)那種感覺是完全不一樣的。記得在我講課之前,我非常的緊張,我反復(fù)的看著自己準(zhǔn)備的資料,背了一遍又一遍。到第二天上課時(shí),看著臺(tái)下那么多同學(xué),我不知怎的心情,那一節(jié)課很快就上完了,并且我發(fā)現(xiàn)跟學(xué)生相處得很好。除了上自然科學(xué)之外,我還給那些小學(xué)生上手語(yǔ)。那是特別好玩的。從中我發(fā)現(xiàn)了小孩子的思維跟中學(xué)生是不一樣的,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的興趣與性格特征,講一些比較好玩的內(nèi)容給他們聽,他們才會(huì)認(rèn)真上課與配合你。上完課之后,每天晚上我們的隊(duì)員還會(huì)在宿舍進(jìn)行每天的經(jīng)驗(yàn)交流,把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出,然后我們大家一起解決,也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事,一些大家印象深刻的經(jīng)歷,把白天的勞累在無(wú)憂無(wú)慮的聊天當(dāng)中忘卻,讓我們的團(tuán)隊(duì)能時(shí)刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待每天的工作。
還有感受較深的是在后勤組的日子里。我們每天都安排人來(lái)煮飯做菜。我覺得做飯是最好玩的。因?yàn)槲覀冋l(shuí)有空都會(huì)鉆進(jìn)廚房里來(lái)幫忙。有些同學(xué)的手藝是特別好的,他們的菜做的特別好吃,色香味俱全啊。每次吃飯都是我們隊(duì)員最幸福的事,我們通常一邊吃飯一邊談天說(shuō)地,進(jìn)行每天的經(jīng)驗(yàn)交流,把一天工作中遇到的問(wèn)題都提出,然后我們大家一起解決,也說(shuō)一些我們工作中遇到的趣事,一些大家印象深刻的經(jīng)歷,把白天的勞累在無(wú)憂無(wú)慮的聊天當(dāng)中忘卻,讓我們的團(tuán)隊(duì)能時(shí)刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待每天的工作。在后勤組里,我也學(xué)會(huì)了怎樣煮菜,怎樣做飯呢。雖然有時(shí)我們伙食不是很好,但是我們通過(guò)同學(xué)較好的廚藝我們同樣吃的很開心。還記得我們每天最會(huì)做的事就是猜今天會(huì)吃什么菜,早餐吃什么。有時(shí)我們也會(huì)吃夜宵,例如綠豆糖水,粥啊等等。
在這次“三下鄉(xiāng)”,我還懂得了怎樣關(guān)心別人,怎樣團(tuán)結(jié)互助。我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”,一個(gè)也不能少,這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們都很珍惜著這短短的8天時(shí)間。每天我都覺得自己過(guò)得非常的充實(shí),非常的快樂和愉快?傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我參加過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng),也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,得到了鍛煉,使我變得更加成熟,給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)繼續(xù)下去,不斷的去需要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信:意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會(huì),我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?傊,這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng),正是因?yàn)橛辛宋覀兠恳晃魂?duì)員的的支持和幫助,此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)才得以圓滿完成!從這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,它將是我人生中一筆無(wú)法磨滅的財(cái)富,我鍛煉了自己,也養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神,更重要的是,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),怎樣幫助別人。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)7
我們不懂孩子的世界,就如他們不懂我們一樣。
公園里、馬路邊、田野間處處可見的植物,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種普通的玩物。因?yàn),小時(shí)候的我們沒有精致的玩具,沒有太多的課外作業(yè),有的就是自然界賦予我們小精靈,那些綠油油的小草和鮮艷的花朵常常能吸引我們的好奇心。于是整個(gè)童年,我都與它們?yōu)榘。那些活在小?zhèn)上的童年,那些與植物相伴的歲月帶給我對(duì)植物天堂的無(wú)限遐想。
空閑時(shí),和鄰居或者同學(xué)去采摘植物,編成花圈或集成花束。跟著父母去田間時(shí),又可以認(rèn)識(shí)各種植物,增加對(duì)自然的了解。這些陪伴了我整個(gè)童年的伙伴,不管在我天真爛漫時(shí),還是在我內(nèi)心成熟后,都無(wú)法使我抵御它們的誘惑。
放眼當(dāng)下,孩子們已經(jīng)不再孤單。擁有許許多多玩具的他們給了我一種對(duì)植物不屑的感覺。可是,今天他們用行動(dòng)和向往證明了我的感覺是錯(cuò)誤的。
上午整整一節(jié)的'植物鑒賞課,他們都非;钴S地回答問(wèn)題,只是為了拿那么一棵微不足道的小植物,更令我想不到的是,他們居然連一棵小草都不放過(guò)。對(duì)于此,我只能很無(wú)奈嘆惜:原來(lái)是我不懂他們,但我也很高興我們?cè)瓉?lái)都一樣。
植物對(duì)于童年的我們到底有多大誘惑?今天,我得出了答案:盡管時(shí)代變遷,我們對(duì)于自然界賦予的瑰寶從來(lái)都是熱愛的。植物對(duì)于任何小孩一樣,都是一種無(wú)聲卻有著靈性的伙伴。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)8
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感到無(wú)比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更是一次回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。為了感受農(nóng)村變化,很榮幸能成為其中的一員去往長(zhǎng)治郝家莊村進(jìn)行本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此次“三下鄉(xiāng)”我們一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務(wù)。這一路走來(lái)。我從中學(xué)到了很多。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、與人交流、學(xué)會(huì)理解和包容等。
一、團(tuán)隊(duì)意識(shí):來(lái)自不同部門的15個(gè)人,在一起工作,起生活, 良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。在整個(gè)行程中,我們始終以集體為重,一切服從集體,一切從團(tuán)隊(duì)著想。在我們這個(gè)集體當(dāng)中,隊(duì)員們用自己的心去關(guān)懷,去奉獻(xiàn),使我們的行程充滿了歡聲笑語(yǔ)。
二、溝通交流:每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì),也許是喜悅,也許是憂傷,我們經(jīng)常晚上坐在一起談?wù)勑,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進(jìn)理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。
三、理解包容:每個(gè)人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解,包容別人,包容社會(huì),包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束,事情都不是一帆風(fēng)順的,但每次遇到問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。雖然在商量過(guò)程中,往往意見不致,但我們都能互相理解。慢慢地我們學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了體諒,更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
一周的時(shí)間不長(zhǎng),但一路走來(lái),對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),收獲頗多,也給我留下了很多深刻的記憶。本次“三下鄉(xiāng)”讓我切身體會(huì)到勞動(dòng)生活的艱辛,使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動(dòng)成果,珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。為期一周的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,但在這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,我從中受到了鍛煉、增長(zhǎng)了才干、磨練了意志、砥礪了品格。
這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的。因?yàn)檫@不僅是次實(shí)踐,還是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,更是一次人生經(jīng)歷,是一生中寶貴的財(cái)富:它也將成為我一生中的最美好的回憶。我相信在以后的生活中我會(huì)用更加飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,努力實(shí)現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
消除貧困,實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕,是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。隨著扶貧開發(fā)進(jìn)入新的階段,由于個(gè)人素質(zhì)和資本積累的差異,個(gè)人收入差距擴(kuò)大的趨勢(shì)加劇,因低收入、失業(yè)、疾病等因素造成的階層性貧困發(fā)生機(jī)率大大增加。扶弱、濟(jì)困自古以來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),也充分體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
參加了這次在長(zhǎng)治縣的三下鄉(xiāng)扶貧工作后,我由衷的感到高興和激動(dòng)。在此之前我還從未接觸過(guò)扶貧工作,盡管實(shí)踐時(shí)間短暫,但政府的每一位工作人員還是讓我受益匪淺,不管是工作上,還是待人處事上,都有了與以前不一樣的.認(rèn)識(shí),F(xiàn)將此次實(shí)踐的心得體會(huì)小結(jié)如下:
首先我學(xué)習(xí)到了在整個(gè)行程中,我們始終以集體為重,一切服從集體,一切從團(tuán)隊(duì)著想。遇到冷眼旁觀時(shí),我們相互勉勵(lì)。在我們這個(gè)集體當(dāng)中,隊(duì)員們用自己的心去關(guān)懷,去奉獻(xiàn),使我們的行程充滿了歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì),也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊(duì)員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進(jìn)理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。理解包容每個(gè)人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解,包容別人,包容社會(huì),包容世間的一切。其次我對(duì)農(nóng)村扶貧工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。以前由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)并沒有從事過(guò)相關(guān)工作,所以對(duì)扶貧工作缺乏認(rèn)識(shí),總覺得扶貧工作不如農(nóng)業(yè)、黨建工作重要,通過(guò)此次培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到只是一味的閉門造車并不能轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生活條件,有時(shí)必須要借助外力,才能更好更快的實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)。必須進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧,不僅能增加貧困戶收入,還要支持貧困戶發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè),進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化上規(guī)模、上檔次、上水平,成為帶動(dòng)幫助貧困人口提高收入水平的重要來(lái)源。要充分利用扶貧開發(fā)的有利條件,在產(chǎn)業(yè)增收上找路子,想辦法。
總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因?yàn)檫@不僅是一次實(shí)踐,還是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,更是一次人生經(jīng)歷,是一生中寶貴的財(cái)富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后,讓我們用飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,努力實(shí)現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)9
酷熱的七月又一次拉開了今年暑期“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。23日,百色學(xué)院教育科學(xué)系赴隆林縣德峨鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐正式啟動(dòng),此處活動(dòng)圍繞“心連心,關(guān)愛留守兒童”為主題關(guān)愛留守兒童。
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí),價(jià)值的偏離和個(gè)性,心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>
此次我院教育科學(xué)系赴德峨鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以紀(jì)念改革開放xx周年為主題來(lái)展開,從各個(gè)角度來(lái)開展有關(guān)方面的系列活動(dòng),按計(jì)劃行程安排有:義務(wù)支教,關(guān)愛留守兒童的調(diào)查問(wèn)卷,并對(duì)此進(jìn)行整合,分析;宣傳迎奧運(yùn);講文明,樹新風(fēng),為2008年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。
在活動(dòng)前期準(zhǔn)備中,我們整合了專業(yè)資源,匯集集體的智慧,做好了精心的準(zhǔn)備,分組管理,各人分工明確,為接下來(lái)的實(shí)踐工作做好充分的準(zhǔn)備工作。
此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是德峨鄉(xiāng)。當(dāng)大家了解到生活條件的艱苦和實(shí)踐任務(wù)的艱巨,我們并未退縮,而是懷著一顆更為熱忱的心來(lái)面對(duì),對(duì)接下來(lái)的工作,珍惜此次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我。這對(duì)生長(zhǎng)在城市的我們是一堂有著教育性意義的課程。
23日上午,我們系師生一共12人前往隆林縣德峨鄉(xiāng)。緣于我們系大多都是女生,所以一路上都是歡聲笑語(yǔ),嘰嘰喳喳的。中午時(shí)分,我們到達(dá)目的地。這里山清水秀,空氣很清新,也很涼爽,可能由于海拔高的緣故吧!
24日早上8點(diǎn),我們到達(dá)德峨鄉(xiāng)中心校舉行授旗儀式。接下來(lái)我們就為這些留守兒童上課。第一堂上的是繞口令課。這些小朋友個(gè)個(gè)都挺認(rèn)真的學(xué)。就是膽子小了些,害羞。這很正常。農(nóng)村的小孩比城里的小孩要膽小點(diǎn)。又可能因?yàn)樗麄兇蠖嗍橇羰貎和,從小父母他們(nèi)コ抢锎蚬,從此性格比較內(nèi)向點(diǎn)。但我們不內(nèi)向。∥覀冎鲃(dòng)跟他們玩,他們還是很樂意跟我們玩的。接著,我們又叫他們唱歌。我們放著音樂,邊做動(dòng)作,邊教他們唱。他們剛開始還挺害羞的,不敢大聲唱,更不敢做動(dòng)作。在我們的帶領(lǐng)下,我們這一行人都在邊唱邊做動(dòng)作。他們可能在我們的感染下,也不怎么拘謹(jǐn)了。也跟我們邊唱邊跳了。那場(chǎng)景真是感人啦!一首溫馨的“我有一個(gè)家”歌曲,真正把我們?nèi)谌朐谝黄。課間還和我們一起玩跳繩,大家有說(shuō)有笑的,聊天啊,還和我們互留聯(lián)系,地址呢!我們還抓住時(shí)機(jī)把我們的關(guān)愛留守兒童的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)給他們,有些不懂的,我們就一對(duì)一的解釋給他們聽,還有幾個(gè)還不會(huì)寫字,我們就念給他們聽,讓他們回答。我們就幫他們寫上去。這樣,更加深了我們之間的感情。我們?cè)谝黄鹫障嗔粲啊?/p>
接下來(lái)的兩天,我們都是分兩組去留守兒童家里家訪。我們這一組是去保上村何家寨屯和合馬倮屯兩個(gè)地方去家訪。第一家是何家寨屯何阿姍的家,何阿姍和她弟弟,堂妹,堂弟四人都是父母雙方在外打工,每年只是過(guò)年才回來(lái)一次,平時(shí)都是跟爺爺過(guò)。爺爺年齡也有點(diǎn)大了。還得每天早上都要4點(diǎn)開始煮飯給他們吃。從她家去學(xué)校大約有3公里路程。8點(diǎn)開始上課,爺爺就只有每天4點(diǎn)開始做飯給他們吃了好上課。天啦!這么遠(yuǎn)的路程,每天不管刮風(fēng)下雨都要走著去。這對(duì)10歲的小阿姍和六七歲的小阿東他們來(lái)說(shuō),是多么的'辛苦和累。〉麄兠刻於计鹉敲丛缛W(xué)校,這是多么大的勇氣啊!家里的主要經(jīng)濟(jì)作物是玉米,每年有千把斤,有一點(diǎn)田,都不夠吃。哎!真是可憐,我們一行去的4個(gè)人原本是想帶著一個(gè)蘋果去當(dāng)午餐的,單看到他們,我們覺得他們太可憐啦!就把身上的蘋果給了他們。他們真是太可憐了,父母常在外,吃不好,穿不好。還很少得到父母的關(guān)愛。我希望我們的這一小小心意能給他們一點(diǎn)關(guān)愛。
接下來(lái),我們還去了合馬倮屯的幾家家訪。他們都是父母在外打工,自己和兄弟姐妹跟著爺爺奶奶住。每去一家,我們感觸很深,比起他們,我覺得我們生活得就像天堂。我們不要生在福中不只福,應(yīng)好好珍惜生活。
這一次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們感觸很深。作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài),展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌;我們也會(huì)盡自己最大的努力在以后的實(shí)踐中作出更好的成績(jī),讓留守兒童感受春天般溫暖。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)10
這是我第一次跟著團(tuán)委的隊(duì)伍去下鄉(xiāng),心情著實(shí)不一樣,因?yàn)樵簣F(tuán)委里有我最喜愛的孩子們,我期望著在接下來(lái)的七天里能跟他們一起瘋,一起鬧,一起成長(zhǎng)。
住的條件偏好,因此少了一些生活的樂趣,尤其是那里沒網(wǎng),很多之前的`想法已經(jīng)沒法實(shí)現(xiàn),些許遺憾。哈哈,不要以為我們的三下鄉(xiāng)是來(lái)玩的哈,我們還是做了好多好多的事情,只是給我最大收貨就是跟幾個(gè)孩子熟悉起來(lái)。
三下鄉(xiāng)七天的事情,腦子里充斥的都是一些樂事趣事,但印象最深刻的便是我們的創(chuàng)業(yè)一條街了,自己擺弄著涼粉的攤位,傻乎乎地站在攤位那里大喊:涼粉,2塊錢一碗。這對(duì)于我還說(shuō),還真是第一次。跟很多人一樣,我一直以為在大街上賣東西叫喊該是一件多么丟臉的事,但是一旦嘗試過(guò)后發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒有幾個(gè)人會(huì)在乎你的叫喊,更不會(huì)覺得你的叫喊有多么地不堪入耳。都是自己的心理作用罷了。而且,這次擺攤活動(dòng),我覺得是我們幾個(gè)人友情升溫最快的時(shí)候,畢竟是一起吶喊,一起賺錢,這其中的樂趣只有經(jīng)歷過(guò)得人才懂。還記得,擺攤第二天晚上就下起了大雨,但是為了保護(hù)帳篷跟物資,我們?nèi)咳思性趲づ窭锩,齊心護(hù)住帳篷。我想,那天若是一個(gè)人在那種氣候,或許是有些害怕;但因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)體,有了大家的陪伴,我們那時(shí)候倒是異常興奮。這就是集體的力量吧,正如有個(gè)人說(shuō)的,世界上最難解的結(jié)就是團(tuán)結(jié)。很喜歡這種感覺!
很慶幸,下年我還可以再去一趟團(tuán)委的三下鄉(xiāng),那時(shí)候的我,一定跟現(xiàn)在的感受是不一樣的,好期待!
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)11
經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了阜陽(yáng)市穎泉區(qū)周棚辦事處,在辦事處領(lǐng)導(dǎo)的極力幫助和配合下,我們于7月7日正式開始了活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容主要有養(yǎng)殖類和種植類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)講座、農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)和農(nóng)村社會(huì)調(diào)查。在活動(dòng)中,通過(guò)大量的走訪和調(diào)查,深入農(nóng)戶,用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)盡我們所能去幫助他們;通過(guò)開展形式多樣的各類農(nóng)業(yè)知識(shí)講座,由專家和教授向村民傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),幫他們解決現(xiàn)實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所碰到的問(wèn)題。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第一天。我們一組人冒著雨前往魏莊的農(nóng)戶家中,實(shí)地考察養(yǎng)豬場(chǎng)的生產(chǎn)情況。兩家養(yǎng)豬戶無(wú)論從養(yǎng)殖的環(huán)境、規(guī)模、品種都存在較大的差距。劉姓村民的養(yǎng)豬場(chǎng)環(huán)境比較糟糕,衛(wèi)生狀況不好。教授說(shuō)夏季往往是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),養(yǎng)豬戶每天都應(yīng)清掃豬舍,可以大大降低豬染病的概率,從而減小養(yǎng)豬的風(fēng)險(xiǎn)。這點(diǎn)上袁雷養(yǎng)豬場(chǎng)做的較好。但是同時(shí)指出:袁雷養(yǎng)豬場(chǎng)僅限于出售豬仔,故要想真正通過(guò)養(yǎng)豬致富,就必須開拓業(yè)務(wù)范圍,增加業(yè)務(wù)內(nèi)容,建議做到:產(chǎn)仔、售仔、育仔、育肥一體化。但其中由于育肥環(huán)節(jié)的生產(chǎn)周期較長(zhǎng),豬容易發(fā)病,個(gè)人無(wú)法承擔(dān)損失風(fēng)險(xiǎn)(輕則4萬(wàn)元,重則7、8萬(wàn)元),所以這方面政府可以考慮給予養(yǎng)豬戶適當(dāng)?shù)膿p失補(bǔ)貼、風(fēng)險(xiǎn)保障,以調(diào)動(dòng)農(nóng)民養(yǎng)豬的積極性,從而致富。另一方面也可以穩(wěn)定豬肉的市場(chǎng)價(jià)。
短短的四天時(shí)間里,我們共組織了3場(chǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)講座和一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。每一場(chǎng)都可以說(shuō)是人滿為患,村民們參與的積極性都很高,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是高溫酷暑,大家都熱情高漲的來(lái)參加。這份熱情感染了我們,我們每一個(gè)隊(duì)員都細(xì)致的組織好會(huì)場(chǎng)工作,盡量在有限的條件中,給村民們提供更好的環(huán)境去聽講座。通過(guò)這一系列的講座,我深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)民都是十分淳樸的、實(shí)在的,他們需要的是能夠致富的、改善生活的東西,所以這就要求我們宣傳的知識(shí)必須要同廣大農(nóng)民的切身利益關(guān)系起來(lái),這樣才能做到是改革發(fā)展的好處歸人民共享!
每天下午的農(nóng)村社會(huì)調(diào)查是此行的一大重點(diǎn)工作,也是我們真正了解農(nóng)村的有效途徑。通過(guò)大量的實(shí)地走訪當(dāng)?shù)鼐用,我?duì)當(dāng)?shù)氐那闆r有了大致的了解。正如中國(guó)的典型農(nóng)村那樣:基礎(chǔ)設(shè)施差、衛(wèi)生狀況不佳、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、人均收入少……,但周棚鎮(zhèn)也是幸運(yùn)的,周棚辦事處位于阜陽(yáng)市東北郊,公路202省道、京九、漯阜、青阜鐵路穿境而過(guò),交通便利。耕地面積5.7萬(wàn)畝,人口7.3萬(wàn)人以種植小麥、大豆、玉米等農(nóng)作物為主。作為一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)型辦事處,這對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸是一個(gè)絕佳的條件。但是,據(jù)我調(diào)查發(fā)現(xiàn):當(dāng)?shù)丶壹覒魬艋旧隙伎哭r(nóng)業(yè)生產(chǎn)為生,但由于本生缺乏資金和學(xué)識(shí)、能力,可以說(shuō)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的是不夠高的。當(dāng)?shù)卮迕駛冋f(shuō),近幾年來(lái)上面有不少專家教授下來(lái)給他們宣傳科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),但是專家教授們說(shuō)完就走,農(nóng)民們?cè)谶\(yùn)用新的技術(shù)時(shí)碰到問(wèn)題,不知道如何解決,所以到現(xiàn)在,大多村民仍舊按照原先的技術(shù)生產(chǎn),導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的低下。再加上銷售途徑的單一,造成了農(nóng)產(chǎn)品的大量積壓,給農(nóng)民帶來(lái)了一定的損失。這也是導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不能迅速發(fā)展的`原因之一吧!
這是我第一次參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),原本以為同高中的學(xué)農(nóng)一樣,但是真正體驗(yàn)之后才發(fā)現(xiàn)兩者有著很大的不同。學(xué)農(nóng)的時(shí)候,我們只要按照農(nóng)民的提示和方法去勞作,但是三下鄉(xiāng)讓我感受最多的是通過(guò)自己的大腦去思考一些看到的東西和事情,需要我們真正的去想、去思考發(fā)生的原因、解決的辦法。
短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn),雖然天氣變化異常,雖然有村民拒絕我們的采訪,但我的心里依舊還是很充實(shí)的,尤其組織農(nóng)業(yè)講座時(shí)那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會(huì),為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì),深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。
此次三下鄉(xiāng),我始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮互幫互助的精神,與隊(duì)友們圓滿完成調(diào)查問(wèn)卷任務(wù)。在一天的活動(dòng)后,還和其他隊(duì)員交流經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐,使我得到了真切的生活體驗(yàn),受到了當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)黨員的感染,升華了思想,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)一步堅(jiān)定了我到祖國(guó)最需要的地方磨練意志、砥礪品格,將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷提高的決心。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)12
盛暑,我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院05級(jí)英語(yǔ)一班一行14位同學(xué)來(lái)到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開展我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要包括在良口第二小學(xué)開展的英語(yǔ)夏令營(yíng)義教活動(dòng)以及對(duì)農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅,短短七天的行程,成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
這次英語(yǔ)夏令營(yíng),我們的活動(dòng)目的旨在以寓教于樂的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時(shí)讓他們體驗(yàn)城市高素質(zhì)的教育。因此,我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余,我們用了將近一半的時(shí)間搞活動(dòng)。smallworld,英語(yǔ)歌唱比賽,英語(yǔ)角``````都是我們這次夏令營(yíng)的特色。通過(guò)這些方式,我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,感受到英語(yǔ)的趣味和多姿多彩。在課堂上,我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別。我們?cè)谡n堂上安排了一些游戲,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也感受到樂趣,同時(shí)也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。
我和我們團(tuán)的另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)五年級(jí)b班。班里一共有30個(gè)同學(xué)。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室的時(shí)候,其實(shí)心里有些許緊張。這是我第一次以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái),臺(tái)下的一雙雙眼睛都看著我,那純潔期待的眼神,除了給我?guī)?lái)一定要努力讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到最多的知識(shí)的決心與信心,也使我感受到一定的壓力。我該怎樣走近孩子們,怎樣去把自己所掌握的知識(shí)教給他們,怎樣去調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的熱情,怎樣去使他們不僅在這七天里學(xué)有所得,而且讓這七天的學(xué)習(xí)會(huì)有益于他們今后的學(xué)習(xí)呢?
帶著這些忐忑,我開始了第一節(jié)課的教學(xué)。對(duì)學(xué)生而言,一切都是那么新鮮;而對(duì)我而言更是如此。環(huán)境,角色,要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過(guò)的。但是,當(dāng)我明白了我的責(zé)任與此行的目的的時(shí)候,一切都自動(dòng)地跑到腦后去了。而與學(xué)生開始接觸之后,我就發(fā)現(xiàn),其實(shí),我不需要緊張,孩子們都是那么地善良那么地可愛,他們只是懇切地想要得到知識(shí)的澆灌!
放下心里負(fù)擔(dān)之后,我自然地照自己的準(zhǔn)備去教課;當(dāng)然,因?yàn)闇?zhǔn)備是開始前的,而事情進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)有些放面是準(zhǔn)備的時(shí)候所未想到的`,因此,我也會(huì)根據(jù)十幾情況做出調(diào)整。聽著學(xué)生們整齊響亮的讀書聲,我心里有一股暖流在涌動(dòng):原來(lái),我小小的努力,就可以激起他們這么大的熱情!知識(shí)是如此重要,那么,在他們懇切的眼神下,在他們的熱情中,我應(yīng)該做的,就是更加努力地去讓他們受益,學(xué)習(xí)上,思想上``````
七天與孩子們相處,我總結(jié)的最重要的一點(diǎn)就是:教師的責(zé)任并不只是教書,更重要的是使孩子們接受到知識(shí)的熏陶,心智得到健康積極的發(fā)展。因此,在與孩子們的相處中,除了在課堂上的教學(xué),課余我也找時(shí)間與他們聊天,了解他們的思想,同時(shí)也詢問(wèn)他們的意見,以有助于我做出改進(jìn),進(jìn)而更有利于他們的學(xué)習(xí)。我們說(shuō)這是責(zé)任,但是實(shí)際上,在與他們交流的過(guò)程中,我也感受到了快樂;孩子們的單純,淳樸,給我的心田注入了甘泉,使我心里涌動(dòng)著感動(dòng)``````除了與孩子們的交流,我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個(gè)人來(lái)帶這一個(gè)班,恐怕,我能做的事情,會(huì)有限得多;或者,沒有一個(gè)站在同一戰(zhàn)線的朋友,我會(huì)失去很多的勇氣。而且,我們?cè)谄咛斓南牧顮I(yíng)中配合得很好,這也是團(tuán)結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作,既使我感到不會(huì)力單勢(shì)薄,也使我感受到了無(wú)比的快樂!
此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多,不僅得到了鍛煉,也得到了心靈的熏陶。我會(huì)帶著孩子們的祝福,更努力地走好自己的路,用自己的知識(shí)技能去貢獻(xiàn)社會(huì)!
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)13
為期一周的廣西大學(xué)輕工學(xué)院食品第一支部赴賓陽(yáng)縣暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)已于7月16日落下帷幕,在這期間,收獲了許多感動(dòng)、鼓勵(lì)與真情。
此次三下鄉(xiāng),我們的主要任務(wù)是支教支農(nóng)、宣傳耕種環(huán)保與種植科技、調(diào)研民情民意等,而我是調(diào)研組的成員之一,負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)卮宓拇彘L(zhǎng)、村書記等領(lǐng)頭人物進(jìn)行采訪和調(diào)研,也可以到學(xué)生家里采訪家長(zhǎng)。就這一周的經(jīng)歷與體驗(yàn),簡(jiǎn)單總結(jié)一下調(diào)研的結(jié)果。
對(duì)于我們這樣一批下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì),不少村上的人都是避而遠(yuǎn)之的,因?yàn)樵谖覀兿蚵飞系拇迕衽砂l(fā)我們的環(huán)保知識(shí)、種植甘蔗的科技以及調(diào)查問(wèn)卷時(shí),很多村民都是拒絕接受的,更有甚者,我向一戶人家的孩子遞過(guò)去一份種植科技時(shí),她畏畏縮縮的把手背在身后,一步一步退回了家,接著就是她家里傳來(lái)一陣狗吠……不得不說(shuō),在這個(gè)鄒圩鎮(zhèn)里,農(nóng)民們的思想始終是帶著十足的警惕性的,即使他們知道我們不是壞人。我們不知道,農(nóng)民叔叔阿姨們是怎樣看待我們的服務(wù)活動(dòng)的,存在很多問(wèn)題,導(dǎo)致無(wú)法按照原計(jì)劃的進(jìn)行每家每戶的家訪,所以我們的工作也是做得像蜻蜓點(diǎn)水一般,但還是略有收獲。
關(guān)于教育方面的問(wèn)題,從調(diào)查問(wèn)卷看,大部分家長(zhǎng)認(rèn)為接受高等教育,即讓孩子上大學(xué)是十分有必要的,他們表示,雖然家庭條件不富裕,但在必要的時(shí)候還是愿意提供高額費(fèi)用讓自己的兒女上一個(gè)好的.學(xué)校就學(xué),因?yàn)樗麄冇X得,不接受高等教育,在以后的社會(huì)中就不能找得到好的工作,生活就沒有保障。從這些言語(yǔ)中,我切身體會(huì)到了作為父母的那份苦心,為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮得很周全。就像這幾天,我們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫暑假作業(yè),家長(zhǎng)也沒有阻止說(shuō)不允許我們亂教小孩子之類的,反而是越來(lái)越接受我們,有時(shí)給我們送來(lái)了一些青菜冬瓜,這已然讓我們感動(dòng)與欣慰。我想,不管條件如何艱苦、觀念如何封建,不變的是他們堅(jiān)信教育為本。
在支教組,從孩子們的口中,我們也大致了解了這里農(nóng)民的生活狀況。雖然一路進(jìn)到這個(gè)村子里,都會(huì)看見推行計(jì)劃生育的橫幅,但每一個(gè)家庭都會(huì)有3~4個(gè)小孩子,父母在外工作,留守兒童很多。在一個(gè)偏避的地方,有一個(gè)幼兒園,叫多多幼兒園,那里是留守兒童的聚集地,我們?nèi)ソ趟麄儗懨帧嫯、玩游戲,腦海里滿是回憶與憐惜。
除此之外,我們有幸采訪到了村委副書記,在短短一個(gè)多小時(shí)的談話中,我們了解到鄒圩鎮(zhèn)農(nóng)民關(guān)于教育的思想觀念、對(duì)學(xué)校完善的期待與支持,還有各方面的生活條件情況。
在最后的晚會(huì)中,很多家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)厍嗄辍⒃谛P∨笥讯记皝?lái)觀看我們的表演,我們覺得很滿足,因?yàn)檫@意味著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)我們服務(wù)的認(rèn)可與支持。第二天,在我們即將登車離去的時(shí)候,很多小孩子紛紛來(lái)到我們身邊送別,我們互贈(zèng)紀(jì)念禮物,滿心的感動(dòng),無(wú)法言語(yǔ)。而就在我們啟動(dòng)離開后,孩子們的身影消失在眼簾,我的手機(jī)顯示一條短信:姐姐你們剛才走的時(shí)候,大家都很傷心,有些小朋友哭得哇哇叫,希望你們一路平安,等待你們?cè)賮?lái)教我們唱歌跳舞……
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)14
7月6日這天,是值得紀(jì)念的一天,因?yàn)槲覀儼喽辔煌瑢W(xué)一起去到_,開始了我們期待已久的暑期三下鄉(xiāng)之旅。
我們的首站是_花園老年社區(qū)。之所以把這里定位第一站是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為現(xiàn)今社會(huì)最簡(jiǎn)單被忽視的就是老年人,特殊是住在的社區(qū)和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊(duì)的.成員們便到達(dá)了目的地,開始了今天的主題活動(dòng),“宣傳環(huán)保知識(shí),幫助社區(qū)做清潔”。
這里的老人十分和氣友善,在我們集體宣講環(huán)保常識(shí)的時(shí)候,也站到我們身邊,仔細(xì)聆聽,盡管有時(shí)候會(huì)聽不太清或是聽不太懂,但每一位老爺爺老奶奶都十分配合,一聽我們是暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐的大學(xué)生們,就個(gè)個(gè)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們是好孩子,大熱天還知道關(guān)懷老人們,還來(lái)陪陪他們。
那一句句的夸獎(jiǎng)使我在快樂之余也深刻反省了自己作為一名大二學(xué)生對(duì)待社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度。以前也有過(guò)類似的機(jī)會(huì),但我總是抱著完成任務(wù)的心態(tài),走走形式,并沒有全身心投入到活動(dòng)中去,沒有把它當(dāng)做是一種責(zé)任,一項(xiàng)義務(wù)。但在今天,面對(duì)著這么多親切的面龐,我感受到了他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)友情的珍惜。雖然年事已高,但他們那股努力融入這個(gè)社會(huì)的決心讓我不得不佩服。
在宣傳完環(huán)保知識(shí)后,我們還自發(fā)為社區(qū)打掃了清潔衛(wèi)生。其實(shí)這里挺干凈的,惟獨(dú)少許落葉和灰塵。在大家的齊心協(xié)力下,很快我們便完成了第一天的行程,并與社區(qū)的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動(dòng)十分充實(shí)又富有意義,很多同學(xué)還流下了不舍的眼淚。
我想,通過(guò)今天的實(shí)踐活動(dòng),不僅鍛煉了我們與老年人的溝通能力,增強(qiáng)了幫助弱勢(shì)群體的意識(shí),更讓我們熟悉到這個(gè)社會(huì)需要像我們一樣的大學(xué)生,在專注學(xué)習(xí)的同時(shí),更要關(guān)注社會(huì)的微小勢(shì)力,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的關(guān)懷和愛心。
暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)15
太陽(yáng)還是一樣照常的升起,三天兩夜的下鄉(xiāng)實(shí)踐也圓滿的落下帷幕。雖然在昨天萌生起了不想呆下去的念頭,但當(dāng)回到學(xué)校的哪刻我已經(jīng)開始在懷念這段下鄉(xiāng)之旅了。
我不怕苦,不怕累,更想用這些苦累來(lái)鍛煉自己的意志和體魄。當(dāng)?shù)谝惶鞂⒆约合锣l(xiāng)的事情發(fā)到朋友圈的時(shí)候,好友的評(píng)論里沒有人相信我真的去了,以為我只是去爬爬山之類的。就像老周昨晚對(duì)我說(shuō)的,對(duì)我那句是城里人的話感覺深刻。我是真的沒有去過(guò)農(nóng)村,我也不為自己是一個(gè)純城里人感到驕傲,反而覺得自己少了點(diǎn)什么,少了很多在農(nóng)村里才能體驗(yàn)到的人與事。村里的挨家挨戶的鄰居感情,小孩子們互相串門在大操場(chǎng)上的嬉戲打鬧培養(yǎng)出從小到大的濃厚感情,對(duì)于我而言,我的童年是孤獨(dú)的。從小住在城市里的套房里,身為獨(dú)生子,家門一關(guān),鄰里間沒有什么交流,爸媽又都是早出晚歸在店里忙綠,假期經(jīng)常是我自己一個(gè)人在家里。我喜歡一群朋友出去游玩的感覺,我喜歡熱鬧的氛圍,我喜歡在群體里逗樂大家,也許是我害怕孤獨(dú)的感覺,也許是我享受這種氛圍。
我喜歡和老人家打交道,我愛看他們揚(yáng)起笑容的`面龐,從小就跟著爸媽單獨(dú)居住,小時(shí)候爸媽也擔(dān)心不讓我自己出門。只有周末爸媽空閑的時(shí)候才會(huì)帶我去爺爺奶奶,外公外婆家去看望他們。他們很疼我,只要聽到我要去,老人家們都十分高興,忙里忙外的準(zhǔn)備各種好吃好玩的還會(huì)偷偷塞零花錢給我,長(zhǎng)大獨(dú)立之后,我經(jīng)常會(huì)在空閑的時(shí)候去找他們,雖然沒有什么事情,但我想只要他們能看到我一眼,對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是最大的喜悅。當(dāng)我看到我們采訪到的老爺爺奶奶夫妻的時(shí)候,他們臉上的笑容是最真誠(chéng)的,也許他們把我們當(dāng)成了自己的孫子孫女一樣看待。每個(gè)老人都希望兒孫在自己身邊,每天看著他們,把自己能給的東西都給他們,只要兒孫好他們就好。當(dāng)我上了大學(xué)之后,回家的次數(shù)也減少了,與爺爺奶奶們見面的機(jī)會(huì)也變得更少,此時(shí)的他們,是不是也在想我呢,而我,也同樣想著他們。暑假的時(shí)候,我一定會(huì)多去看望他們。
話又說(shuō)回來(lái),下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)也給大一生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這次的旅程感覺自己幫不上什么正經(jīng)事,我也深刻的反省了一下自己。下學(xué)期真的應(yīng)該改掉自己的壞習(xí)慣,多放點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上,加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)并發(fā)展其他方面的技能,讓自己今后遇到類似的活動(dòng)能夠獨(dú)當(dāng)一面。也讓自己的大學(xué)不留遺憾!
人生的路我們才剛剛開始。路怎么走看自己邁出的步伐。我會(huì)讓自己做人,做事變得更強(qiáng)。還是像前面心得寫的那樣,我想讓自己以后有故事對(duì)我以后的孩子講述,讓他對(duì)自己爸爸感到崇拜,自豪。
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