老年大學心得體會（通用18篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的老年大學心得體會（通用18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老年大學心得體會 1
退休十多年了，孫子們也大了，空閑的時間也多了。除了每天鍛煉身體外，也想學點什么。經過考慮，選擇到吉林省老年大學學習電子琴。當頭一天來上課時，我以為是學簡譜，當知道要學我完全生疏的五線譜時，我真的上火了。我得糖尿病已經二十多年了，眼睛做過兩次激光手術，兩只眼睛的視力都很差，看書上的樂譜不很清楚，小小的符點我就是看不見。可是，好不容易才報上名的，就先學學看吧。為了學習。我新配了一付四百度的花鏡，可效果也不是很好。我就把老師要講的歌曲放大了抄在大紙上，這樣學起來就方便了。
剛上學時，趕上學校門前修路，公交汽車有時不能正常運行。有一次放學回家，等了半小時也不見車來，一打聽說公交車不從這條路走了。沒辦法，我和我班的一個學員沿著大路往家走。天氣很熱，風沙也大，腳下沒有路，深一腳，淺一腳，繞了很多路，滿身塵土，滿臉汗水，走了兩個半小時才到家。我的這個同學年齡比我還大，剛開始我還問她能不能走動？她說沒問題�？勺吡艘话肼匪鸵蝗骋还樟耍ドw也腫，后來到醫(yī)院看病是滑膜炎病犯了，好長時間不能來上課。
我班的學員來自四面八方，有的來上學得倒兩趟車，有坐輕軌的，還有坐火車來上課的。有學習二個專業(yè)，個別的也有學習三個專業(yè)的。有許多學員上課來的很早，教室門沒開，就坐在走廊的椅子上互相交流學習。當教室的門一打開，馬上進教室，打開窗簾，開窗通氣后，都低頭認真的練琴，直到上課。
我班有一對夫妻學員，男學員學二胡，女學員學古箏，他們已經學習好幾年了，這次又共同學習電子琴。他們出勤率高，學習刻苦，還熱心幫助其他學員，同學有不懂的地方問到他們，總是耐心的講解。女學員在年末的.班級聯(lián)歡會上古箏表演，水平相當不一般，展示了才華，得到老師同學的一致好評。她的電子琴學的也很好，這次經過考核，代表我班參加學校的電子琴比賽。我們都祝愿她取得好成績。男學員的二胡也演奏得非常好，在聯(lián)歡會上為好幾位獨唱的學員伴奏，水平也很高。由于他電子琴學的好，年終被評為班級先進個人，這次他升到電子琴中級班去學習了。這對夫妻學員學習認真刻苦，相互幫助，熱心助人，比翼雙飛，真是讓我們羨慕，欽佩。
學員在學習中都克服了不少困難，我班最大的學員七十四歲。在學習期間有個學員因病到北京進行了手術，有的不小心摔成骨折，有的得了中風等疾病。他們不為病痛所困擾，沒等病愈就來上課。
我班有個男學員家住九臺，每次上課都坐火車。前幾天下大雪，他上午、下午都有課，早上從家走，到學校已經十二點多了。上午的課沒趕上，只能上下午的電子琴課了。他對學習機會非常珍惜，他上課認真聽講，勤學好問，細致做筆記，還經常幫助同學學習。他在家里把電子琴安排在他的床前，一有時間就練練，一天也不知道練了多少遍。由于他的刻苦，學習進步很大。
有的學員還在工作，有時還要出差，都盡量不耽誤課程，想方設法算計好時間趕回來上課。一有時間就把沒學到的知識補上，克服了很多困難，使工作、學習兩不誤。
班主任老師滿腔熱忱，精心管理，對學員關愛有加。經常溫馨提示，每次都強調安全問題。她總是鼓勵我們努力學習，也指出我們的不足之處。學員落下的文具等都精心保管找到失主。各項工作安排的合情合理，為把班級建設成團結、友愛、和諧、進取的集體做了許多工作。
時間過得真快，一年多的時間已經過去。在學校的關懷，老師的關心，學員們的幫助下，有了一些進步。雖然從音準、節(jié)奏上都不準確，也不嫻熟，學的慢忘的快，但是，在這里我找到了自信和快樂，也提高了生活質量�？炜鞓窐返倪^好每一天。
老年大學心得體會 2
我上老年大學有二十多年了，將老年大學當成了我的家。在老年大學，我結交了很多朋友，見了面就像親人一樣。多年來我學了不少知識。拿保健方面來說，我學過太極拳、中老年迪斯科、按摩等等，受益不淺。比如爬樓梯時喘氣，只要用大拇指按住中指尖，爬多高的'樓也不喘氣。預防感冒只要將三個穴位——風府、大椎、人中擦得發(fā)熱就不感冒，什么咽喉炎、肺炎自然不會發(fā)生。還有“三二一經絡鍛煉法”，效果也不錯�！叭本褪前茨θ齻�穴位——合谷、內關、足三里，“二”就是兩條腿運動（散步、扭秧歌、打太極拳均可），“一”就是一個體呼吸（吸氣時小腹鼓起來，呼氣時小腹縮回來）。這樣做既簡單又能強身健體。
老年大學還辦過烹調班，請一級廚師講課，每人出點錢買材料，廚師教我們怎樣切菜，怎樣調味，怎樣掌握火候，炒完后，每人用湯匙試試味道。我按廚師的方法回家做菜，孩子們吃了都高興，說“下次再辦烹調班您可又要去參加哦！”
我參加詩詞班，由不懂平仄到學會寫格律詩，雖然不想成名成家，但寫出來的詩，也在各種刊物上登載過，也得過獎。其次，我也喜歡畫畫，山水、花草、蟲魚都畫，雖然比不上別人，但自己和自己比還是有進步的。書法也經常練習，在家里邊寫字邊煲飯，有時飯焦了也不知道，達到忘我的境界。
上老年大學學習，既學到了知識，又增進了健康，令我晚年生活多姿多彩，今后我將繼續(xù)上老年大學學習。
老年大學心得體會 3
由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做飯和帶孩子，為子女解除后顧之憂。只有到周末我才有時間去廣場和老朋友、老舞伴跳上幾支舞，神吹海侃一翻，就算把時間打發(fā)了。退休后的生活雖然過得忙忙碌碌，也算充實，但總覺得還有些空虛。隨著我國經濟社會的快速發(fā)展和改革開放的不斷深入，我越來越感到自己已經成為新時代的文盲了，也有些失落之感，從心眼里有些不服氣！ 20xx年，在縣委、縣政府的領導和關懷下，盈江縣老年大學正式開辦了，我們老年朋友又有了重新學習的機會，它是及時雨、順心風。盈江縣老年大學設在盈江老干局內，開設的課程主要有兩類，一是思想政治教育課必修課；二是菜單式特長選修課。授課教師由老干局負責聘請。學習方式采取集中學習和分類學習。每周所有學員都必須參加思想政治教育大課的學習，在該課程中，我們能學習到黨和國家最新的理論知識、國家的方針政策以及法律法規(guī)；在集中學習之余，是由每個學員根據(jù)自己的興趣愛好從菜單式特長選修課程中選擇自己喜歡的課程參加學習，老年大學開設了書畫、舞蹈、聲樂、電腦、國標、健身、剪紙等特長選修課，使我們能夠延續(xù)愛好，陶冶情操。如今，在縣委、縣政府的正確領導下，我們老年大學辦得紅紅火火。
我和幾個老朋友懷著激動萬分的心情，積極報名并有幸成為了盈江縣老年大學的第一批學員。如今我縣老年大學已經走過了整整四個年頭。在這四年里，我如饑似渴地認真學習每門功課，從不舍得耽誤一節(jié)課程，我們勤奮好學的精神感動著身邊不少朋友，也帶動了不少老年朋友加入到老年大學中來。在老年大學這四年的學習生活中，我們不僅收獲了知識，還收獲了健康。在此我簡要談幾點老年大學的學習生活心得：
一是老年大學引領著老年人思想上進，為全縣穩(wěn)定做出了一定貢獻。由于各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地并非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環(huán)節(jié)，使老年學員的政治思想素質大為提高。我認為，辦好老年大學是穩(wěn)定老年人隊伍的有效舉措，老年隊伍穩(wěn)定了，社會也就穩(wěn)定了。
二是老年大學豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，不僅傷身體，搞不好還傷感情�，F(xiàn)在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了，尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實，自己高興，家人喜歡，家庭也和和睦睦。
三是老年大學推動了我縣精神文明建設。盈江縣老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目比賽，送文藝下基層等活動，通過各種活動的.舉行不僅
宣傳了黨的方針政策，還活躍了城鄉(xiāng)居民生活，有效促進了我縣精神文明建設。同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進了和諧與穩(wěn)定，對全縣穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻。
老年朋友們！老年大學是我們增長知識的課堂，陶冶情操的樂園。在那里能夠實現(xiàn)："老有所學、老有所樂、老有所為"的生活目標。我珍惜在老年大學學習的每一天，我熱愛老年大學。在這里，我衷心感謝我們偉大的祖國，感謝我們偉大的中國共產黨，感謝盈江縣委、縣政府對我們老年大學的關心和支持，今后我將繼續(xù)上老年大學學習。
老年大學心得體會 4
元月11—12日學校組織我們去青島老年大學、黃島老年大學及城陽老年大學進行了參觀學習，聽取了有關領導關于老年大學發(fā)展情況的介紹，并參觀了教學設施和成果展覽，深受啟發(fā)和教育。作為學員服務管理部重點要學習一下兩個方面：
第一：健全制度，管理有序。
他們在人員少的情況下對各方面的工作進行了合理有序的管理，取得了很大的成績。回來后自己進行了認真的思考，除了校舍不如他們外其余都很優(yōu)越，我們?yōu)槭裁淳妥霾缓霉ぷ髂�？我現(xiàn)在清楚的認識到隨著學校形式的不斷發(fā)展，學員隊伍的不斷壯大加強學員管理已經是勢在必行，必須積極探索，對學員管理還要科學管理，要制度創(chuàng)新。
在管理中不能走兩個極端，一個極端是過于嚴格，像對待小學生一樣去對待老年學員，上了他們的自尊，毀了他們的面子，引起學員們的.反感。另一個極端是管理過于松散，一些學員身上帶有一些不良風氣，雖然不是在老年大學產生的，但學校不能成為不良之風的“放大器“，也能給改成為不良之風的”凈化器”，使學習達到也能夠有的效果。想要搞好學員管理首先管理者的親和力是實施有效管理的基礎，在管理過程中態(tài)度要和藹，語言要得體，不能自視清高，擺出一副管理人的架勢，更不能出語傷人，傷害學員的自尊心。其次，對學員宜關心忌冷漠，老年人更需要別人的關心體貼幫助，所以我們要把服務及時管理的理念貫穿到學習、生活的每一個細節(jié)，通過對學員的熱情服務達到管理的目地。通過服務管理時時處處體現(xiàn)學校的熱情，關懷和家一樣的感覺。對學團的困難一定不能漠然視之，應和學員成為朋友，增進相互了解，在學習上、生活上貼近教學，貼近實際與他們交流，積極溝通消除誤會，另外學員管理盡可能依靠班干部、黨組長來實現(xiàn)自來實現(xiàn)自我管理、民主管理和科學管理，調動班長、黨組長的積極性努力在各班形成學習勤奮、思想活躍、團結友愛、生活有序的良好氣氛。
第二：抓好第二、第三課堂的活動，加大走出去的力度。
根據(jù)這次我們學習的經驗績效領導多次指示精神，是我認識到如何開辦好第二、第三課堂的活動也是搞好學員管理的一個重要手段，通過各種豐富多彩的課外活動進一步加強了和學員之間的溝通，能和更多的學員成為朋友，既豐富了他們的業(yè)余生活火藥了校園氣氛，又能發(fā)揮他們的余熱服務于社會，同時也宣傳了老年大學，所以今年我們一定要多組織學員走向社會深入到基層、社區(qū)、部隊、企業(yè)、學校等進行工藝性宣傳活動，為了更好的盡快的落實這一工作，我們將盡快的組建起“山東老年大學師生藝術社“，多聯(lián)系演出，豐富老年人的業(yè)余生活，滿足老年人的表演欲望，提高老年的生活質量和幸福感。
老年大學心得體會 5
新年伊始，在鄭校長和傅處長的帶領下，我們一行近30人來到美麗的海濱城市青島，依次到青島經濟技術開發(fā)區(qū)老年大學、青島市老年大學、城陽區(qū)老年大學參觀學習。
這次參觀學習不僅僅感受到了這三所老年大學一流的設施、教學環(huán)境，同時也領略了他們先進的教學管理經驗。
現(xiàn)將參觀學習過程中發(fā)現(xiàn)的這三所學校的重要經驗如下：
第一、創(chuàng)品牌，求發(fā)展
青島市老年大學打造的以"智泉"為辦學品牌的特色辦學，將辦學理念融入其中，以人為本，工作人員都不遺余力的為學員、教學服務。青島經濟技術開發(fā)區(qū)老年大學以"桑榆春風"為辦學品牌，質量立校、措施完善、加強管理、溫馨服務。他們的教學管理突出了自己的特色，加深了學校的`文化底蘊，創(chuàng)造出了在嚴謹中不乏溫情，在細致中不乏人性的和諧校園氛圍。學員如沐春風，在老年大學里，不僅僅學習了知識，同樣也感受到了黨和政府對老年事業(yè)的良苦用心、學校領導對老年學員的一片孝心。
第二、制度健全，管理嚴格
青島市老年大學、青島經濟技術開發(fā)區(qū)老年大學、城陽區(qū)老年大學均以建立健全規(guī)章制度，加強管理為學校發(fā)展根本。細化管理制度，領導工作職責、學員管理人員職責、教室管理制度、教學設備管理制度等等都力圖做到面面俱到，細化分工。教師教學資料包括備課本、教學大綱、授課計劃，以及學員檔案管理井井有條。教師測評涵蓋面廣，內容詳細。
參觀學習看到很多別人的優(yōu)異之處也同樣看到了自己的不足，在此提出兩點建議。
第一、發(fā)展特色辦學
學校發(fā)展應該以加強辦學為工作重點，加強教師隊伍建設，提高教學管理隊伍素質，將學校各項教學管理規(guī)化、制度化。聘名師授名課，在教師隊伍中樹立榜樣，打造優(yōu)秀教師品牌，從而打造一流的教師隊伍。課程安排特色化。勇于改革創(chuàng)新，開拓思想，不拘泥于老傳統(tǒng)。在創(chuàng)新中求發(fā)展，辦出風格、辦出特色。
第二、加強硬件投入
20xx年將是我校大跨步發(fā)展的一年，屆時多個校區(qū)將會投入使用，新校舍的啟用會對我校的發(fā)展起到極大的促進作用。新校舍投入使用也同時面臨一個舊校舍改造的問題。應該加大力度改造已有校舍，將老舊容易出現(xiàn)問題的多媒體教學設備更新?lián)Q代。增加人性化設計，比如舞蹈教室安排休息長椅，書畫教室更換為比較寬大的課桌等。另外應該在學校內充分利用空間，可在室外增加羽毛球場地，教學樓內增加臺球場地等。
老年大學心得體會 6
迎著燦爛的朝陽，踏著舒緩的音樂，一群群華發(fā)蒼顏的學員步入了校園的大門。他們有的精神矍鑠、步伐矯健，有的白發(fā)蒼蒼、飽經風霜；有的閱歷豐富、見多識廣，有的沉默寡言、溫和敦厚。退休前，他們在各自的工作崗位上貢獻著各自的才智，發(fā)揮著各自的特長；退休后，他們不約而同地從四面八方來到了心儀的學�！獜埣腋凼欣夏甏髮W。為了增長知識、陶冶情操，他們重新拾起書包，進入了老年課堂；為了豐富生活、促進健康，他們與親朋好友一起相邀，共同進入了大學深造。
在這里，他們學習著琴棋書畫音樂舞蹈，在這里，他們跳著操舞著劍走著貓步打著電腦；在這里，他們找到了童年的快樂，在這里，他們迸發(fā)了青春的活力。聽，聲樂班飄出了他們高亢嘹亮的歌聲，合奏班流出了他們婉轉動聽的樂曲；看，國畫班有他們專心致志揮毫潑墨的身影，模特班有他們優(yōu)雅從容款款而行的風姿。 拉丁舞班里，他們練習著倫巴恰恰桑巴斗牛的舞技；計算機班里，他們體驗著網(wǎng)上購物QQ天的樂趣！張家港市老年大學25個專業(yè)60個班級，班班都活躍著他們孜孜不倦，樂學好問的身影。
在這里，他們享受著學習的愉悅，交流著演練的技巧，奉獻著自己的熱情，收獲著同學的友誼。他們給老年大學帶來了生機，帶來了美好！他們用自己樸實無華的言行為老年大學譜寫了溫馨和諧的樂章！
書法教室里，學員們在陳老師的耐心指導下學習著篆隸楷草、練習著線條結構。這里，既有年至耄耋的老先生，也有剛過半百的中壯年，年齡跨度大，基礎差距多，然而不管是書法基礎班，還是書法研修班，每個班的學員都學得興趣盎然、如饑似渴。因為他們的老師教學有方，因為他們的班長引導得力。在這里，我要重點夸一夸讓學員們信服的兩位好班長。書法基礎班的劉班長，精明強干、睿智俊朗，為了增強同學們的學習興趣，提高同學們的書寫水平，他在班級里發(fā)起了“每周一星”的評比活動，每周上課前把同學們的書法練習作品在展板上展出，請老師和學員們評點，評出最佳作品，并進行月總結和學期總結，給書寫優(yōu)秀和進步明顯的同學頒發(fā)獎品。大家在劉班長的感召下，學練比拼，你追我趕，學得興致勃勃，練得滋滋有味，雖然都是初學者，但一個學期下來，書法水平有了顯著提高。書法研修班的裴班長德高望重、多才多藝。他為了讓同學們的書法技藝能夠再上新的臺階，多次組織大家外出學習參觀。鎮(zhèn)江的焦山碑林、浙江的紹興蘭亭、本市的書畫精品展、杭州的唐宋元書畫珍品展都留下了他們的足跡。在參觀學習中，同學們拓寬了視野，打開了思路，提高了書寫和鑒賞的水平。逢年過節(jié)，為了把書法藝術在社區(qū)中發(fā)揚光大，為了讓同學們老有所為、服務社會，裴班長通過自己的努力，聯(lián)系了張家港市的多個社區(qū)，組織班級中的骨干學員進社區(qū)寫春聯(lián)，把一幅幅親筆題寫、寓意吉祥的大紅春聯(lián)送到了居民的手中，受到了居民們的熱烈歡迎。正是有了裴班長、劉班長這樣的好班長，老年大學的書法班才顯得春意融融、生機勃發(fā)。
老年大學是個大家庭，每個班級都是一個和諧融洽的集體，像書法班這樣溫馨團結的班級舉不勝舉。烹飪班的學員跟著老師學習烹煎熘炒的技巧，品嘗色香味形俱全的佳肴。大家現(xiàn)學現(xiàn)做，在校學習，回家操作，烹飪水平日新月異，做出的.菜肴深受家人的歡迎。每次到校上課，課堂里總是充滿著歡聲笑語。固然老師教得好，但也離不開班長的操勞，學員的努力。烹飪班與其他班不同，每次上課前，買菜的班長都要提前去菜場買好老師示范操作的食材和配料，而點名的班長則要安排好當天的值日學員，幫助老師揀菜洗盤做下手。4個烹飪班買菜的班長為了能買到價廉物美、符合老師要求的食材，有時會馬不停蹄地在市區(qū)幾個菜場間奔波選擇。他們有的犧牲了早晨鍛煉的時間，有的放棄了中午休息的機會，早早地把菜買到教室，讓學員們能夠順利地學到佳肴制作的技巧。像這樣認真負責、樂于奉獻的好班長曾不令人欽佩，叫人稱頌！
讓人感動的班長還有很多，令人向往的班級不勝枚舉，模特班、舞蹈隊、合唱團、攝影班……
迎著火紅的夕陽，伴著迷人的晚霞，一群群鶴發(fā)童顏的老年學員微笑著從美麗的校園走向四面八方。他們在老年大學學到了知識，提高了技能，鍛煉了身體，陶冶了情操，增加了自信，煥發(fā)了活力！同時，他們也用自己的高尚情操、人格魅力譜寫了老年大學的新篇章！
老年大學心得體會 7
第一段：前言
近年來，老年大學越來越受到各年齡段人士的關注，越來越多的上了年紀的人選擇在這里學習。我也是其中一員。在進入老年大學學習已經有一年的時間，從這段時間的學習和生活中，我收獲了許多，也有了許多感悟和心得體會。
第二段：學習帶來的思想解放和精神享受。
老年大學沒有嚴格的作業(yè)和考試，學習方式也相對輕松，學生們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇自己感興趣的課程進行學習，這種自由的學習方式讓我感受到了思想上的解放和精神上的享受，遠離繁瑣的工作和生活，讓我感慨到原來我們生活過于匆忙，生命太過于短暫，要學會好好生活和享受生活。
第三段：學習帶來的豐富知識和新的視角。
老年大學的.課程設置非常豐富多彩，內容涵蓋了生活中的各個方面，從能源環(huán)保到文學藝術，讓我受益匪淺，在原有基礎之上，我學到了很多新的知識，了解了許多生活中前所未有的視角，這讓我擁有了更廣闊的眼界和思路，更好的理解了當前社會和時代。
第四段：學習帶來的社交認識和同齡溝通。
在老年大學學習的過程中，我認識了許多同齡的朋友，他們來自不同的社區(qū)和文化環(huán)境，每個人都有自己的經驗和故事，和他們交流讓我感受到了人生的多樣性和豐富性，這讓我更好地了解自己和周圍的世界。
第五段：結論。
老年大學不僅是一個學習的場所，也是一個交流和分享的地方，它鼓勵著我們在生命的后半段不停止學習和提高自己，讓我們更好的理解和享受生命。上老年大學學習的經歷讓我收獲滿滿，我將永遠銘記這段美好的經歷，并且繼續(xù)秉持著學習不止，生活不止的精神為自己的人生打造更加精彩的篇章。
老年大學心得體會 8
前些天，我們班的同學集體參觀了黃島開發(fā)區(qū)的老年大學，由于我感冒了，就沒去。但是從他們帶回的信息和照片，我也深有感悟！
以前回家或是來學校的時候，總是經過這里，也好奇的想知道老年人到底在學什么。那時候的我，想發(fā)真的很不好，我當時想：這些老年人也真是的.，不在家里好好的看孫子、孫女，跑來這里學習？能學些什么��！還不是都在一起聊聊天，啦啦家常。可是在他們參觀完之后，我知道，我錯了！
原來老年人的課程，比我們大學生的課還要豐富、充實。副校長熱情的接待了我們，還給同學們把老年大學的歷史講給了我們，大家都聽的入神！入神之時，不由的產生了景仰。老年大學現(xiàn)在的人數(shù)。規(guī)模，都讓我們震驚！但這不是最主要的。最主要的是，他們的成果。真的讓人不敢相信。在看看對應的獎項，真是一些了不起的老年人。他們經歷的很多，感受的也倍外多，對生活體會多，在做事的時候，總能把積累的一些東西用上。這也許就是我們平常說的閱歷�？粗切┙馉N燦的獎杯和獎牌，我們可以想到很多，對于老年人，我們的觀點真的要變換一下了。
老年人尚且如此，我們這些大學生又應該如何呢？確實引發(fā)我們的思考。
隨后，大家又參觀了正在上舞蹈課的老年人。他們都跳的那么投入，那么盡興。每個人的臉上都掛滿了幸福的笑容。這才是老年人所需要，這才是老年人的晚年生活。
活到老，學到老！我們要努力了，我的心理有種說不出來的感覺。以前浪費了太多的時間，希望能彌補回來！但愿還不算晚！
老年大學心得體會 9
迎著和煦的陽光，邁開輕快的腳步，我們來到了老年大學。進門設施健全，兩棟大樓矗立著，旁邊的小亭子里，草地碧綠，池塘里小魚嬉戲，有的你追我趕，有的東躲西藏。我們走進第一棟大樓，里面的設施非常古樸端莊，非常適合老年人學習。
我們先到了三樓會議室，聽老年大學的校長說這里的.學生一共有一萬兩千多人，使用的都是現(xiàn)代發(fā)展教育，課程也非常的豐富，比如鋼琴、烹飪、計算機等。
從1986年建校至今已經過去了整整三十年，而且這座學校所在的位置是常州文化發(fā)源地。校長還說，老年人也有自己的追求，真是老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為，所以老年人對社會的貢獻也不小。
接著我們去參觀教學樓，第一個去的是烹飪教室，剛進門就聞到陣陣香味，桌子上擺滿了各種各樣的食材，還有剛剛做出來的菜。接下來又去了古箏教室、舞蹈教室、電子鋼琴教室等等。我們主要去參觀了畫花鳥畫的班級，老師在上面一筆一畫地教學生們畫花朵。學生們也專心致志地跟著老師細心的繪畫。我們坐在坐在桌子前認真地觀看著。
下課了，老師讓我們前來參觀老年學生們地作品。我們不禁感嘆道，好美��！畫上有許多花和樹，還有一些色彩繽紛的鳥，仿佛就要飛出來一樣。
我們采訪了一位坐在前排的老爺爺，我問他。
“你愿意跟誰一起分享你的畫？”
“和大家一起，”
“您畫花鳥畫有多長時間了？”
“已經畫了六年嘍！”
這個看似很小的數(shù)字，堅持下去要有多么不容易啊。
“您畫花鳥畫對您有什么影響��？”
“每次上課的時候我的心情都非常的好！”老爺爺答道。
“您畫花鳥畫有沒有遇到什么有意義的事情�。俊�
“給大家欣賞�！�
這短短幾個字的回答，卻讓我深深佩服他的精神！
老年大學心得體會 10
第一段：前言
老年大學作為一種新興的教育形式，吸引了眾多長者前來學習，享受重拾知識的喜悅。我也于不久前加入了一家老年大學，開始了我自己的學習之旅。在這段時間里，我深刻體會到了老年大學的獨特之處，感受到了學習所帶來的樂趣和收獲。在此，我想分享一下我的心得體會，以供大家參考。
第二段：重拾知識的喜悅。
年輕時因為生活和工作的原因，沒有時間和機會去學習自己感興趣的學科，心中總有些遺憾。上老年大學，讓我有機會重拾這些被遺忘的知識，從中感受到了難以言表的喜悅。聽到老師講解，看到自己手上的筆記，再次回憶起自己曾經學過的知識，如此愉悅的感受實在難以用言語表達。
在老年大學的課堂上，我不僅聽到了知識點的講解，也看到了老師們和同學們的熱情和真誠。在這樣的氛圍下，我對學習產生了新的興趣和動力，也學會了更好的學習方法和技巧。每一堂課都是一次難忘的體驗，讓我學到了更多的知識和技能。
第三段：與同齡人交流的機會。
老年大學不僅僅是一所學校，更是一個交流的平臺。在這里，我認識了許多志同道合的人，他們有著豐富的.人生經驗和獨到的見解。我們一起學習、交流、分享，彼此幫助和支持。這種交流的機會不僅增進了我與同齡人的友誼，也讓我將自己的視野擴大了。
第四段：回饋社會的充實感。
老年大學的學習不僅僅是自我提升的過程，還是回饋社會的一種方式。許多老師和同學們在授課和學習中，都秉持著一種奉獻精神，用自己的知識和經驗，為社會做出貢獻。參與其中，讓我感到特別充實和有意義。我相信，只要在老年大學里學習，就一定會找到自己的歸屬感和滿足感。
總之，上老年大學學習，不僅能夠重拾自己被遺忘的學識，還能夠獲得新的興趣和動力，結交志同道合的朋友，回饋社會，讓自己的生活更加豐富多彩。我感恩于老年大學給予我的成長和啟迪，也期待更多的長者前來感受這種獨特的學習體驗。
老年大學心得體會 11
第一段：前言
西安老年大學成立于1990年，是由陜西省教育廳和市政府聯(lián)合創(chuàng)辦的一所為老年人提供文化、教育、娛樂的公益性教育機構。它面向55歲及以上老年人開放，不考慮學歷、文化水平和職業(yè)背景，擁有一支高質量的教師隊伍和一流的教學設施，更重要的是，老年大學開設的課程豐富多彩，涵蓋了人文、藝術、科技、健康等各個方面的內容。
第二段：個人學習體驗。
我參加了西安老年大學的心理輔導課程，對自己的學習收獲深感滿意。從心理理論到實際操作，老師們不僅以生動的案例和趣味的演示，幫助學生全面了解和掌握了心理學的`知識，更是幫助我們解決了身邊實際生活中的煩惱和困惑，提高了我們的生活質量。課程銜接緊密，層次分明，通過多種形式的教學，讓老年人在輕松愉快的氛圍中進行學習，收到了讓人滿意的成果。
老年大學有著重要的意義，它為老年人提供了一個學習的平臺，而老年人又是社會中不可或缺的一部分，他們的經歷和見解是其他人所沒有的。老年大學的存在，不僅豐富了老年人的精神生活，增強了他們參與社會的信心和能力，同時也將這些寶貴的經驗和智慧傳遞給后代，促進了跨代傳承和文化交流。
在參加老年大學學習的過程中，我也看到了一些不足之處。老年大學的課程設置和教學方法相對較為傳統(tǒng)，它缺乏對于現(xiàn)代科技和互聯(lián)網(wǎng)的充分利用，這也造成了老年人學習時的一定程度的不便。除此之外，課程內容的枯燥和缺乏時代感，也讓一些人望而卻步。因此，老年大學在今后的發(fā)展中，還需要進一步更新內容和教學方法，以適應不斷變化的社會需求和老年人的學習需要。
第三段：結語。
總的來說，參加老年大學的學習，讓我重新認識了自己和這個世界。老年大學的存在，帶給了我們生命的另一個維度，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好和無限可能。我相信，只要我們樂于學習、不斷進取，就能在老年大學這個平臺上，找到學習和成長的另一個自己，不斷追求更好的自我。
老年大學心得體會 12
第一段：前言
老年大學是一個特殊的學習機構，它為退休人員和年長者提供了一個交流、學習和分享的平臺，讓他們在退休后繼續(xù)充實自己的知識，豐富自己的生活。自己也深有體會，參加老年大學的學習是非常有益的，不僅可以增長自己的知識，還可以結交新的朋友，拓寬自己的'社交和生活圈。
第二段：學習的收獲。
老年大學的學習內容非常豐富，有文學、藝術、歷史、科技等多種專業(yè)。我選擇了學習中文寫作和歷史專題，通過學習中文寫作，我提高了自己的寫作能力，學習歷史專題，我了解了更多的歷史知識和文化背景，深化了自己的歷史眼界。在老年大學的學習中，我不僅收獲了知識，還收獲了一些新的思想和感悟。
第三段：交流的意義。
老年大學的學習不只是單向的傳授知識，更是一種讓學員們相互交流、分享的平臺。在老年大學的學習中，我結交了很多志同道合的朋友。我們互相分享彼此的生活經驗和學習心得，互相鼓勵和支持。這種交流讓我感到很溫暖，也彌補了退休后缺少同齡人交流的空缺。
第四段：磨練耐心和毅力。
老年大學的學習不同于一般的學習，學員們的年齡普遍偏大，學習能力和記憶力下降相對較快。因此，老年大學的學習需要耐心和毅力。有時候上課需要多次重復，自己也需要反復思考和消化知識點，才能真正掌握。在這個過程中，自己磨練了自己的耐心和毅力，也鍛煉了自己不放棄的精神品質。
第五段：啟示。
通過參加老年大學的學習，我深刻體會到“活到老學到老”的真諦。學習不應該只是一個孩提時期的事情，而應該是一個終身的事業(yè)。年齡并不是學習的限制，只要心中有愛好，就應該堅持學習，豐富自己的人生。老年大學也告訴我，退休并不意味著懈怠，人生的下一階段也可以充滿激情，充滿收獲。
老年大學心得體會 13
西安老年大學是一所面向老年人群體的教育機構，為老年人提供了豐富多彩的課程和學習機會。作為一名學員，我很榮幸能夠加入其中并受益于其所提供的學習資源。在課程學習和社交交流的過程中，我獲得了很多珍貴的經驗和心得，讓我更加懂得如何享受和珍惜老年生活。
一、教育的重要性與老年教育的價值。
教育是人類社會發(fā)展進步的重要推動力，而老年教育則倡導人們在晚年人生中繼續(xù)學習、不斷進步。西安老年大學在此方面做出了很好的努力。它提供了各種形式的課程，包括文學、歷史、藝術等多個領域。這些學習機會不僅能夠滿足老年人的求知欲，還能夠延長他們的生命和精神狀態(tài)，使他們在晚年能夠對生活更加把握。
二、學習的`愉悅與學習的難點。
在西安老年大學，老年學員有著共同的特點，即認真學習、勤奮鉆研。我們一起探討知識點、用心聽老師講述的內容，一起攻克學習上的各種難點。在這個過程中，我們不僅感受到了學習的快樂和成就感，更重要的是讓我們感受到學習的必要性和意義所在。在學習的道路上，我們不僅需要耐心和毅力，更需要熱愛和熱情。
三、個人成長與社會化交流。
西安老年大學的學習過程并不單一，它也提供了大量的社交機會。在這里，老年人不僅能夠學到更多的知識和技能，也能夠與其他學員進行社交交流，從中收獲更多的人生智慧。這種社會化學習和交流的過程，讓我們更加深刻地理解了真正的人生經驗，讓我們更好地實踐我們的人生理想。
四、總結。
“學習不分年齡”，西安老年大學詮釋了這個觀點。無論是在學習課程方面，還是在社交方面，學員都能夠獲得與年齡無關的經驗和收獲。它提供了一個良好的學習平臺，讓我們在晚年享受豐富而又有意義的學習和生活。每一位學員在這里都能夠提升自己、實現(xiàn)自我，讓我們在自己晚年的歲月中繼續(xù)擁有光榮的人生。
老年大學心得體會 14
20xx年的春天，在社區(qū)老師的幫助之下，我如愿以償?shù)刈哌M了天津市老年大學，圓了青春年少時的一個夢想，夢想在夕陽中實現(xiàn)。
在這所老年人的校園里，我們不僅學知識，還結識了很多新的朋友，給我們的.老年生活增添了新的色彩。和藹親切的老師，真誠熱情的同學，明亮寬敞的學習環(huán)境，那些年齡稍大的同學，都給我留下深刻的記憶。
通過上老年大學，使我有了活到老、學到老、學無止境的體會。既豐富了老年人的文化生活，又增長了知識，從學習中感悟生活，從生活中感覺自己知識的貧乏。
借用偉人的話，越是讀書越是感覺深刻的不滿足，越是感覺自己知識貧乏。這就是我們這一代人學習起來如饑似渴的原因。
科學是奧妙無窮的，在這里我們豐富了知識，調養(yǎng)了身體，更加感覺老年大學蘊藏了太多太多的知識能量、精神能量。
老年大學是花園，老樹新花也鮮艷。老師學生熱情高，網(wǎng)絡信息里面?zhèn)鳌?/p>
老年大學心得體會 15
近日，我有幸觀看了一部關于老年大學的紀錄片，深受啟發(fā)和觸動。在這部紀錄片中，我看到了老年人積極向上的生活態(tài)度和追求知識的志向，他們在這個階段依然保持活力和求知欲，給我留下了深刻的印象。接下來，我將從老年大學對老年人的重要意義、在老年大學的學習經歷、老年大學對年輕人的啟示和老年大學的未來發(fā)展等四個方面，分享我的觀察和感受。
首先，老年大學對老年人來說具有重要的意義。隨著年齡的增長，身體機能逐漸下降、社交圈子變小，老年人可能面臨寂寞和無助的困境。而老年大學為他們提供了展示自己的平臺，讓他們時刻保持活力和積極性。通過參加各種課程和活動，老年人可以結識新朋友，擴大社交圈子，豐富自己的生活。而且，學習新知識和技能，對老年人的身心健康也大有裨益。老年大學的存在，使得老年人們的晚年生活更加有盼頭和意義。
其次，從紀錄片中我了解到老年大學的學習經歷是多姿多彩而且充滿樂趣的。觀看視頻中老年人們踴躍參加各種課程，積極交流思想，互相鼓勵和學習的場景，給我留下了深刻印象。他們展示出了年輕人所不具備的耐心和探究精神，對待知識的熱情和求索欲望。同時，老年人們在互聯(lián)網(wǎng)時代積極學習網(wǎng)絡技術的渴望也讓我非常感動。他們努力掌握電腦和互聯(lián)網(wǎng)的使用方法，參與到網(wǎng)絡社交中，積極推動老年人融入現(xiàn)代社會，并讓他們感受到科技發(fā)展給他們帶來的便利和樂趣。
其三，老年大學給年輕人帶來了很多啟示。通過觀看這部紀錄片，我深刻認識到年齡并不是限制學習和追求夢想的阻礙。相反，年齡可以成為積極努力和追求智慧的動力。老年人們用自己的'實際行動告訴我們，無論年紀大小，只要我們有熱情和勇氣，就能夠實現(xiàn)自己的理想。此外，老年人們的學習態(tài)度也給年輕人們上了很好的一課。他們積極面對挑戰(zhàn)，努力適應新的學習環(huán)境，相信這些精神必將對年輕人的成長產生深遠的影響。
最后，我對老年大學未來的發(fā)展充滿期待。紀錄片中展示的老年大學僅是冰山一角，我相信在未來，隨著老年大學的進一步普及和發(fā)展，老年人們將能夠獲得更多的學習機會和資源。更重要的是，希望社會能夠關注和重視老年人的需求，提供更多的支持和幫助。老年大學不僅僅是老年人學習的場所，更是構建一個愛心社會的平臺。
綜上所述，觀看這部關于老年大學的紀錄片，讓我對老年人保持活力和追求知識的態(tài)度有了更深刻的認識。老年大學為老年人提供了展示自己的平臺，豐富了他們的晚年生活。老年人們學習的經歷也給年輕人們帶來了很多啟示。相信在未來，老年大學將會得到更多的關注和發(fā)展，為老年人提供更多的學習機會和資源，同時也為年輕人們樹立榜樣，引領年輕一代向前邁進。我們應該全社會共同關注和推動老年大學的發(fā)展，讓更多的老年人擁有一個充實而有意義的晚年生活。
老年大學心得體會 16
攝影藝術既是一門技術活，也是一門藝術創(chuàng)作。在老年大學攝影教學中，我有幸擔任教師一職，與一群熱愛生活、追求美的老年人一同探索攝影的奧秘。通過這段時間的互動與交流，我深深地感受到了老年大學這個特殊的群體對攝影的熱情和堅持，同時也收獲了許多寶貴的教學經驗。
首先，就教學內容而言，我堅持在教學中注重理論知識的講解和實踐技巧的演示。老年學員們對于攝影技術的掌握程度各有不同，所以我在教學的過程中，注重了解學員們的學習能力和攝影知識儲備。我分別設置了攝影基礎知識、構圖技巧、光影運用、后期處理等多個模塊，通過講解圖片欣賞、演示拍攝技巧和操練練習等方式，使學員們逐步掌握了攝影的基本要領，并能夠在實踐中不斷改進自己的技術水平。
其次，精心設計的拍攝主題也是教學中的重要環(huán)節(jié)。老年學員們普遍具有多年的生活經驗和人文情懷，所以我在每一堂課的主題設計中，都力求體現(xiàn)學員們對于生活的獨特眼光和情感表達。比如，在一次主題為“時光流轉”的課程中，我引導學員們去拍攝他們身邊的老物件，通過這些舊物件的故事傳遞出時間的滄桑和人物的情感。在另一次主題為“城市夜景”的課程中，我?guī)ьI學員們到市區(qū)尋找夜晚的美景，通過捕捉城市的燈光和繁華，表達出對于現(xiàn)代都市生活的感慨和思考。通過這樣的設計，不僅激發(fā)了學員們的靈感和創(chuàng)造力，還使他們更加深入地理解了攝影的藝術性和表現(xiàn)力。
再次，以學員為中心的教學模式是我一直堅持的原則。老年學員們學習的目的主要有兩個，一是鍛煉身心，二是豐富生活。所以在課堂上，我通過觀摩名家作品、展示學員作品以及互動討論等方式，鼓勵學員們表達自己的看法和理解，激發(fā)他們的學習興趣和動力。同時，我也注重給學員們提供創(chuàng)作空間，鼓勵他們自主拍攝，并給予及時的指導和反饋。在每一次課程結束時，我都會組織學員們進行開放式的作品展示和分享，學員們對于拍攝心得和感悟的'分享讓我深受鼓舞，也讓課堂更加有生氣和凝聚力。
最后，與學員建立起良好的師生關系也是教學中的重要環(huán)節(jié)。老年學員們年紀大了，身體條件和意志力也多有不足，所以我注重與學員們建立起平等、相互尊重和信任的關系，以便更好地激發(fā)他們學習的積極性。我會花時間與學員們交流，了解他們的困惑和需求，并盡量提供個性化的教學輔導。我也會關注學員們的身體狀況和心理狀態(tài)，適時調整教學進度和內容，以確保每位學員都能夠在輕松愉快的氛圍中學習攝影，并取得實質性的進步。
通過這段時間的教學實踐，我不僅獲得了教學技巧的提升，還明白了教師的責任和使命：不僅要傳授知識，更要引領老年學員們在體驗中感受攝影的魅力，將攝影藝術融入生活，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，享受美。我堅信，這個學習攝影的旅程不僅讓老年學員們尋找到了樂趣和充實，也讓他們的心靈煥發(fā)出一種不老的活力，真正實現(xiàn)了老年大學教育的人文關懷和教育責任。
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近日，我有幸參觀了一段老年大學的視頻，深深感受到老年大學在為社會做出的偉大貢獻。這次參觀讓我深刻體會到老年大學的魅力與意義，也讓我對老年人的智慧和活力充滿敬佩。以下是我對參觀老年大學視頻的心得體會。
首先，通過觀看老年大學的視頻，我深刻感受到了老年人追求知識的熱情和渴望。在視頻中，我看到許多老年學子正在課堂上認真聽講，積極參與討論。他們雖然年事已高，但依然保持著對知識的'渴望和探索的熱情，這是非常令人敬佩的。正是因為這種熱情和追求，老年大學能夠成為老年人精神生活的“樂園”。
其次，老年大學為老年人創(chuàng)造了一個相互交流與學習的平臺。在視頻中，我看到許多老年學子互相討論問題，互相學習，他們之間沒有年齡的差距，沒有不同的身份地位，只有一種共同的學習精神和對知識的渴望。這種互相交流和學習的氛圍使老年學子們能夠在平等的環(huán)境下取得進步，相互鼓舞，共同進步。
再次，老年大學培養(yǎng)并激發(fā)了老年人的創(chuàng)造力和自信心。在視頻中，我看到許多老年學子們不僅學習知識，還積極參與課外活動，展示自己的才藝。他們在老年大學得到了展示自己的機會，發(fā)揮了自己的特長，這讓他們感到非常自豪和自信。正是通過這種培養(yǎng)和激發(fā)，老年大學為老年人提供了施展才華和展示自我的舞臺。
最后，老年大學給老年人提供了一個身心健康的保障。老年大學注重老年人的身心健康，并通過各種方式來保障老年人的身心健康。在參觀視頻中，我看到老年學子們不僅學習課程，還參加了各種體育鍛煉和文藝活動，使自己保持了良好的精神狀態(tài)和體質。這種關注老年人身心健康的做法，為老年人的晚年生活增添了色彩，也使他們能夠保持一種積極向上的生活態(tài)度。
通過這次參觀老年大學視頻，我深深領悟到了老年大學對老年人的重要意義和作用。老年大學為老年人提供了追求知識、交流學習、展示自我、保障身心健康的平臺，讓老年人的晚年生活更加豐富多彩。同時，老年大學也向社會傳遞了一種關愛和尊重的信息，讓我們更加關注老年人的需求和權益。我對老年大學的價值和意義充滿敬意，并希望這種精神能夠得到更多的傳承和發(fā)展。
老年大學心得體會 18
隨著社會的進步和經濟的發(fā)展，老年人的生活水平也得到了明顯的提高。他們不再被束縛在家中，或是在公園中與朋友打牌聊天，相反，越來越多的老年人選擇到老年大學學習，攝影成為其中一門備受歡迎的課程。在我作為一位攝影教師的多年教學經驗中，我深深體會到了老年大學攝影教學的重要性，并從中獲得了許多寶貴的.心得體會。
首先，老年大學攝影教學有助于老年人保持活躍的思維。相比于傳統(tǒng)的休閑活動，攝影給予了老年人更多的創(chuàng)造空間和思考題。通過攝影，他們可以通過構圖、色彩和光影等方式表現(xiàn)自己的觀點和感受，培養(yǎng)自己的審美能力和獨特的觀察角度。這不僅能夠增加老年人的思考能力，更能夠幫助他們保持活躍的頭腦，預防老年癡呆。
其次，老年大學攝影教學有助于促進老年人之間的交流與合作。在攝影課程中，老年人們互相交流攝影技巧、分享拍照經驗，甚至一起組織攝影活動。在這個過程中，老年人不僅學習到了攝影知識，更增進了彼此之間的友誼和理解。攝影不僅是一種藝術創(chuàng)作，更是一種交流的媒介，通過攝影，老年人可以找到一種更受歡迎的途徑與他人合作，增加社交活動。
此外，老年大學攝影教學有助于老年人拓寬視野。通過攝影，老年人可以觀察、發(fā)現(xiàn)、記錄和理解周圍的世界。他們可以拍攝建筑、風景、人物等各種題材，通過觀察和拍攝，發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好和獨特之處。這種拓寬視野的經歷不僅能夠讓老年人更好地欣賞生活中的美麗，還能夠促使他們更深層次地思考人生的意義和價值，增強對生活的熱愛。
最后，老年大學攝影教學有助于老年人提高自我價值感。攝影作為一種藝術創(chuàng)作方式，是個人情感和審美體驗的結晶。通過攝影，老年人可以各顯其能，用鏡頭展現(xiàn)自己的視覺世界，表達情感與理念。當他們的作品得到他人的認可與贊賞時，老年人們會時時刻刻感受到自己的價值和意義，從而增強自信心和積極心態(tài)，對生活充滿熱情。
綜上所述，老年大學攝影教學是一門十分有價值的課程，它不僅有助于老年人保持活躍的思維，促進老年人之間的交流與合作，拓寬老年人的視野，更能夠提高老年人的自我價值感。攝影帶給老年人的不僅是藝術創(chuàng)作的樂趣，更是一種生活態(tài)度的改變。因此，我們應積極鼓勵老年人參加攝影課程，給予他們更多的支持和關懷，讓他們在晚年綻放出屬于自己的光芒。
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