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愛(ài)心主題教育心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編收集整理的愛(ài)心主題教育心得，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心主題教育心得1
“教育是心靈的藝術(shù)”，這一句幸福的話語(yǔ)。我們的教育，首先是充滿感情的教育。
我們愛(ài)孩子要從關(guān)注每顆純摯的心靈開(kāi)始，只有這樣我們才能無(wú)微不至的關(guān)心，注視他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能為他們微小的進(jìn)步而衷心喜悅。孩子們也只有沐浴著來(lái)時(shí)的愛(ài)的陽(yáng)光和雨露，才能更好的感到生活的'美好和快樂(lè)，煥發(fā)出蓬勃向上的的精神風(fēng)貌。促進(jìn)身心健康的發(fā)展。
每一個(gè)孩子都有發(fā)光的點(diǎn)，也許你會(huì)感覺(jué)到他很調(diào)皮，我們就很不耐心的聽(tīng)他們?nèi)ピV說(shuō)，當(dāng)他們或一幅畫的時(shí)候，我們以為他們光調(diào)皮搗蛋什么也畫不出來(lái)，而就在這時(shí)，我們老師理解，包容，用愛(ài)心去解讀孩子的時(shí)候，那結(jié)果就不會(huì)一樣了。
再創(chuàng)作中，為他們提供支持和幫助，那他們的作品一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。孩子的心晶瑩透亮，無(wú)時(shí)不折出霓虹般的幻彩。捧著這水晶一般的心，我會(huì)試試提醒著自己要精心的努力，以維護(hù)他那非凡的美麗，并且讓他不斷地滋長(zhǎng)豐盈。我原以自己的雙手幫助每一顆童心，讓他們時(shí)時(shí)向人們呈現(xiàn)出他滿月般的清純和美麗。
愛(ài)心主題教育心得2
一、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到你的溫情
“愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁”是我們每位教師都應(yīng)該向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。蘇霍姆林斯基是一位教齡兩年的老師，一位是一名特別年輕的教師，一位是一名特別年長(zhǎng)的年輕人，他的思想雖然與傳統(tǒng)的觀點(diǎn)相同，但在教學(xué)方法上仍是不同的。他經(jīng)常和學(xué)生一起做游戲，給學(xué)生講解數(shù)學(xué)趣事，讓學(xué)生把數(shù)學(xué)知識(shí)帶到家鄉(xiāng)的另一個(gè)美麗的大自然中。一個(gè)孩子出生在新世紀(jì)的他，在父母不在身邊的時(shí)候，就會(huì)和他在一起，和他一起唱歌、跳舞。在他出生入死的時(shí)候，就會(huì)把自己的思想和感情帶到這個(gè)世界上。他有自己的思想，他有自己的家庭，他有自己的小孩。他的一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里，記在心里。
二、以愛(ài)育愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)
愛(ài)心是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的`必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生貼心人的時(shí)候，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)槿绱�，教師的教學(xué)效果才會(huì)好。
三、愛(ài)自己的學(xué)生，讓學(xué)生體驗(yàn)到你的關(guān)心
“愛(ài)心”不是掛在嘴上，要落在實(shí)踐行動(dòng)上，愛(ài)心需要我們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，我們要從自己做起，從小事做起，以細(xì)微的工作、以愛(ài)動(dòng)其心，以誠(chéng)待人，以愛(ài)育其行。我們要努力做到：真心、誠(chéng)意、熱心、信心、耐心，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳氖隆?/p>
我是班長(zhǎng)，也就是剛來(lái)時(shí)我的第一個(gè)班長(zhǎng)。她對(duì)我也很好。我很喜歡我們班的孩子，他們天真可愛(ài)，很乖巧，我們班的小朋友都特別可愛(ài)，在我們班里，我是最喜歡的，她對(duì)我特別好，她對(duì)我特別好，就像自己的寶，每天都要給我們吃飯、睡覺(jué)，我覺(jué)得特別的幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀儼嚅L(zhǎng)這個(gè)小團(tuán)體里有一個(gè)的大家庭。我們班的小朋友都是一樣的，我們班的小朋友很活潑，在我們班里，他們有自己的小朋友，我們班的小朋友都是聰明活潑的，每天的作業(yè)我都會(huì)寫在黑板上，每天都可愛(ài)的小朋友，我們班的小朋友特別乖巧，他們每天都會(huì)主動(dòng)幫老師做事情，有的小朋友有什么不懂的，都會(huì)主動(dòng)幫老師和同學(xué)
愛(ài)心主題教育心得3
讀完了李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》手記一：愛(ài)心和童心，我感受頗多。最令人感動(dòng)的是李老師那一腔投身教育的滿腔熱情，以及學(xué)生們純潔美好的心靈，著實(shí)讓我佩服和羨慕。誠(chéng)然，在李老師的世界里也有不愉快，也有不完美。但是，他甘愿竭盡所能，來(lái)做那一個(gè)追求完美的人。特別是他常說(shuō)的那一句”我這是在還債啊“，可謂真的是發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言。我知道，我可能不會(huì)像李老師那么的優(yōu)秀，但是，我愿意以李老師為榜樣，不斷鞭策自己，為之而奮進(jìn)。
看了李老師在教育中的點(diǎn)滴小故事，真是讓人為之震撼，為之動(dòng)容。例如將汪斌父親送他的雞蛋每天煮給汪斌吃；送錢給家境困難的寧瑋，讓她改善伙食，增加營(yíng)養(yǎng)。特別是讀到李老師給學(xué)生過(guò)生日，送上生日的祝福時(shí)，我內(nèi)心由衷地佩服、由衷地震撼。李老師居然可以針對(duì)不同的學(xué)生，送出不同的禮物。例如書籍、生日蛋糕、精美的書簽等等。特別是生日禮物上的祝辭，更是讓人讀來(lái)倍感親切。那些收到禮物的學(xué)生內(nèi)心又怎會(huì)不開(kāi)心呢？李老師真是做到了和學(xué)生亦師亦友，真正的”把心靈獻(xiàn)給了孩子“，能夠做李老師的學(xué)生是件多么幸福的`事��！
李老師正是用他的真誠(chéng)和愛(ài)心為我們闡述了何為崇高的教育，也教給我們?yōu)槿�、為師的道理。給學(xué)生們多一點(diǎn)鼓勵(lì)、多一點(diǎn)幫助、多一點(diǎn)安慰，和他們一起分享快樂(lè)。正如李鎮(zhèn)西老師所說(shuō)：擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心，是我們教育事業(yè)永不言敗的一道防線。
愛(ài)心主題教育心得4
這個(gè)暑假讀完了李鎮(zhèn)西老師所著的《愛(ài)心與教育》我被他的愛(ài)心所震撼；被他用全身心的愛(ài)投入到教育事業(yè)所震撼；被他一幕幕真實(shí)的、感人的故事所震撼；為他所教的學(xué)生而感到自豪和驕傲。從而讓我深深體會(huì)到“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心�！�
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”而是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛(ài)�！皭�(ài)心與童心，是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線�！蔽易约菏欠浅Ｙ澩@話的，假如沒(méi)有愛(ài)學(xué)生的心，又何來(lái)的教育好學(xué)生呢？假如沒(méi)有愛(ài)心與童心，又何來(lái)與孩子打成一片，更好的教育孩子呢？說(shuō)愛(ài)心和童心是教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線是在恰當(dāng)不過(guò)了！
從教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)：擁有一顆愛(ài)心，真心付出，孩子們也同樣對(duì)你真心喜歡。愛(ài)心還表現(xiàn)在于對(duì)學(xué)生的贊美與寬容，尊重孩子的成功，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的`成績(jī)。不要吝嗇贊美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們臉腮甜甜的微笑讓人陶醉，這種無(wú)名的愛(ài)融入彼此，也教育了他們要繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)；犯了錯(cuò)，要細(xì)心教導(dǎo)，讓他們感受老師是因?yàn)閻?ài)他們才教導(dǎo)他們的。這種愛(ài)不需要言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，他們也能感受到老師的一顆愛(ài)心。于是，他們就會(huì)注意下次類似的錯(cuò)誤。
因?yàn)橛辛藧?ài)心，讓孩子努力爭(zhēng)取，改錯(cuò)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的教育更有意義，也讓人更容易接受！也就是說(shuō)，我們不僅需要有顆愛(ài)人的心，更要有的是一顆智慧的愛(ài)心。
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