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寒假母校行心得體會

時間:2023-03-27 15:19:20 心得體會 我要投稿
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寒假母校行心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的寒假母校行心得體會,歡迎大家分享。

寒假母校行心得體會

寒假母校行心得體會1

  我熱情地向他們介紹了我的大學(xué),聊城大學(xué)的詳細情況。這是一所以理工為主,工、理、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),近年來發(fā)展迅速,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。因為我們宣講的班級是理科班,所以我著重介紹了一下我們數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院和我的會計專業(yè)。目前,學(xué)院設(shè)有會計、數(shù)學(xué)、信息等專業(yè)。愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)可以有廣泛的選擇。同時,會計專業(yè)現(xiàn)在是個熱門專業(yè),就業(yè)好,競爭大,最好是數(shù)學(xué)底子好對數(shù)學(xué)和經(jīng)濟感興趣的同學(xué)進修,這樣在學(xué)習(xí)中較為輕松,以后的就業(yè)競爭力也大。接下來的環(huán)節(jié)是為高三同學(xué)答疑解惑,分享大學(xué)生活心得。大家在這個環(huán)節(jié)一下子熱鬧起來了,紛紛踴躍舉手提問,也許是高三同學(xué)課業(yè)壓力大的原因,他們都很關(guān)心是不是到了大學(xué)由于生活學(xué)習(xí)沒有了父母老師管,一切都很輕松自在這個問題。我根據(jù)我的所見所聞和我的經(jīng)歷給他們做了解答:大學(xué)并不是人生的終點,而是人生的起點,雖然離開了父母老師的管束,但是我們卻要自己面對社會現(xiàn)實的殘酷,只有通過努力提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。一些同學(xué)本來生活得逍遙自己,但是畢業(yè)考研找工作面對現(xiàn)實壓力時,只能后悔。我不希望你們后悔,我希望你們展露你們的才華,找到自己的位置。后來,我們又談到了高考,他們是理科重點班的學(xué)生,高考壓力普遍較大。我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。最后,我們各自總結(jié)了一下自己怎樣應(yīng)付高考緊張情緒的方法,填報志愿的經(jīng)驗,和剛到大學(xué)的注意事項。

  這次做完回訪母校的活動,收獲體會頗多。最讓自己滿意的方面,是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學(xué)生。當自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候,正是有回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動員,才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記,受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責任。我開始明白,只有在助人為樂時,才能感受到自己的價值。一日為師,終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校,班主任仍然不忘對我們細心教導(dǎo),為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后,我有深深的感觸,我認為,我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻精神。奉獻精神是一種愛,是對付出而不求回報的愛。對個人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當成一項精神去熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。

  最后,通過這次回訪母校的社會實踐活動,自己的社交能力和與人溝通交流的.能力都很很大的提升。從最初的拜訪劉校長、班主任老師,到最后向高三同學(xué)進行宣講為他們答疑解惑,這些都是對我自己當眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。雖然在演講時,自己會因為緊張而忘詞,但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。但是,站在教學(xué)樓窗口往遠處眺望時,我深深的明白,我的世界再也不是唯一的一場高考,也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個社會、整個世界;一份責任、一份信仰。站在高考倒計時牌前,感慨萬千。其實,我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活,但是,在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋明確目標的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),我們也應(yīng)該把每一天都當做是高考倒計時來過,珍惜每一天,奮斗每一天,讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣,成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生,你我都需要一個勝利的“v”。

寒假母校行心得體會2

  一、我的母校

  我的母!魇≌翗渲袑W(xué)創(chuàng)辦于1901年,前身為臨江府官立中學(xué)堂,后相繼更名為省立十三中、省立十二中、省立九中,1940年定名為江西省樟樹中學(xué)(同時被批準的只有四所),60年代以來一直列為江西省重點中學(xué),1994年首批通過省重點中學(xué)評估驗收,被省教委授予“省優(yōu)秀重點中學(xué)”稱號,一貫堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人方針,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。僅近10年來,榮獲全國數(shù)理化生聯(lián)賽(含江西賽區(qū))團體一、二、三名10余次,個人特、一、二、三等獎300余人次;累計為清華、北大等名牌重點大學(xué)輸送學(xué)生20xx余名,大學(xué)本科5000余名,為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,成為贛中教育一顆耀眼的明珠

  二、重回母校

  20xx年1月24日清晨,我和校友們一回到家鄉(xiāng)——樟樹市,就奔赴母校開始了“回訪母!钡幕I備工作,我們都是懷著復(fù)雜的心情重回母校的,說復(fù)雜,是因為心里既充滿著親切與自豪,又包含著些許的忐忑——我們是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑、宣傳東南大學(xué)的任務(wù)回來的。很幸運我曾經(jīng)就讀于樟樹中學(xué)這所名校,并且順利地從這里考進了東南大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生,我在一年多的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué),我經(jīng)歷了高低起落,有經(jīng)驗有教訓(xùn),有歡喜有悲傷,有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路,也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時,在交流中,相信我也能對自己,對未來有一個更深入的思考。這些都是我此次實踐活動的目的。

  我們先去看望了高中時的班主任,當老師了解了我們寒假實踐活動計劃之后,老師很熱心地幫我們聯(lián)系了教務(wù)處,并安排學(xué)校重點班的同學(xué)作為我們此次交流的對象,約定好利用15號的晚自習(xí)時間進行交流。約定好時間后,我和校友們就開始制作此次宣傳的PPT、商討交流的形式和內(nèi)容等相關(guān)籌備工作。第二天晚上晚自習(xí)前我們早早來到母校,布置場地和發(fā)放宣傳單以及從東大帶回去的小禮物,同學(xué)們的熱情都很高。進入了正題后,我們首先談到了進入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想,有經(jīng)驗,也有遺憾和教訓(xùn);勸告學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的大好時光,為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備;然后我們向他們詳細地介紹了東南大學(xué)的一些情況以及高考招生政策等情況,因為盡管東南大學(xué)作為全國“985”、“211”重點高校,但在江西的知名度卻很低,很大一部分的江西考生都是在高考后才知道有所著名學(xué)校叫東南大學(xué),所以我和同伴們都深感到此次“回訪母校宣傳東南大學(xué)”的必要性。我們給母校的學(xué)弟學(xué)妹們較全面地介紹了東南大學(xué)也給他們介紹了東南大學(xué)的一些招生政策,積極號召同學(xué)們報考東南大學(xué),給了他們對東南大學(xué)比較直觀的印象,相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響。最后盡我們所能積極回答學(xué)弟學(xué)妹們提出的很多關(guān)于高考報志愿以及學(xué)習(xí)和生活上的問題,為他們答疑解惑。

  在離開母校的時候我的心中充滿了自豪,那里面有完成了任務(wù)的輕松感,也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動,到此就算完成了。

  三、收獲與遺憾

  通過這次活動,我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,在交流過程中,同學(xué)們聽得都很認真,交流結(jié)束后,也有部分同學(xué)主動找我們談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,讓我們給他們提些意見,我們都留下了自己的聯(lián)系方式,建立了長久的聯(lián)系。此外,通過之后與班主任的交流,我們了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了很高的評價,大家也對東南大學(xué)有了更多的了解,好幾個同學(xué)在比較自己的成績后都表示今年想要報考東大,知道這些后我們都感到很欣慰,自己的付出有了一定的收獲。

 并且對于我自身,從開始的組織校友一起回母校做宣傳,到找相關(guān)老師,到后來的寫發(fā)言提綱,最后在同學(xué)們面前講話,這些都鍛煉了自己的組織能力、社交能力、以及溝通能力,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中,還是在站上講臺的時候,我都學(xué)到了一些以前不曾學(xué)到的'東西。而這些東西又恰恰很重要,它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活工作中的寶貴財富。因此,我認為這次寒假活動,對于我個人來說具有重要意義,它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信,以后再有類似的活動時,我會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。

  當然,此次活動中也有些遺憾與不足,因為回到家鄉(xiāng)時是14號正好是周末,而下個周末學(xué)校已經(jīng)放假了,那時高三的學(xué)生正在備考最后一次月考,時間十分緊張倉促,所以我們就打算利用14、15號這個周末開展此次活動。因此材料準備的也不是很充分,只和高三的重點班同學(xué)進行了小范圍短時間的交流,還有的'就是對今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化沒有進行詳細地查閱,以致對于部分同學(xué)提出的問題也不能很好地回答。

  四、結(jié)束語

  我想,這次實踐活動給我?guī)淼氖斋@真的很多,希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會,我也會更加積極地爭取這樣的機會,在回報母校、回報社會的同時使自己的各方面能力得到更大上的提升。

寒假母校行心得體會3

  跨越高考,我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校,我們是她辛勤培育的結(jié)晶,在大學(xué)的榮耀可以歸功于母校的功勞;與我們而言,母校是我們追逐夢想的列車,由追夢路上的七點一直開到未來的終點。

  20xx年1月22日,帶著學(xué)校為我們實踐團隊準備的宣傳資料,滿懷激動和興奮,我踏上了母校回訪之行,坐上曾經(jīng)做過三年的客車來到了我的母校:石家莊實驗中學(xué)。來到母校,看到曾經(jīng)熟悉的校園,一草一木,令我們感慨萬千,不禁回想諸多往事?粗淌依锖诎迳蠈懼熬喔呖歼有136天”的倒計時,想起那時在母校的一片片回憶,黑板,粉筆,書桌,操場,教室。在這校園的每一段角落點點滴滴都存放著一段記憶,一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的校門,還和記憶里的一樣,靜靜地等待歸來的學(xué)子,只是這一次再踏入校園的感覺卻和之前不同;這次回母校肩負著不同的使命,沒有競爭的激烈感,沒有備考的緊張感,有的只是一份沉甸甸的責任感,一份作為過來人的使命感,為還在奮戰(zhàn)高考中的學(xué)弟學(xué)妹們指引方向,傳授經(jīng)驗,同時也為現(xiàn)在就讀的大學(xué)做宣傳工作。

  看著課桌上如山高的書本和試卷,看著黑板上密密麻麻的公示板書,仿佛又回到了那個無硝煙的'戰(zhàn)爭年代。我們都是由那個年代一步一步走過來的,輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,多少勤苦的汗水,多少挑燈的不眠夜,多少黎明的讀書聲。每每想到這里,心中頓生百感交集。如今我們再回到這里,已然是不同的姿態(tài)。

  由于是提前來到學(xué)校,我和同伴先到報告廳入口處張貼海報,還沒貼好就有好些學(xué)生和家長前來圍觀。宣講大會(優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流暨14級“過好寒假,快速提分”動員大會)于八點準時開始,首先是一些“985”學(xué)校的宣講,隨后輪到武漢理工大學(xué),我激動地走到臺上,為坐在臺下近千觀眾介紹了武漢理工:先是播放了一段視頻《武漢理工大學(xué)是什么》,宣講在歡笑聲中開始,然后我為同學(xué)們介紹了武漢市的一些基本情況,以及華中七校聯(lián)合辦學(xué),繼而著重介紹了我校的基本校情。宣講完成,下來之后給學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)放宣傳冊,沒想到帶的宣傳冊一會兒就發(fā)完了。所有的學(xué)校宣講結(jié)束之后,我還有幸能夠與部分高三學(xué)弟學(xué)妹們進行了交流,同時還分享了我在大學(xué)這一年半的收獲?偟膩碚f,這一次的實踐活動甚是成功,我們自己也獲益良多?偨Y(jié)起來可以概述為一下三點:

  第一,加深了對大學(xué)的認識。武漢理工大學(xué)由原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建而成,是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)的教育部直屬全國重點大學(xué)。60多年來,學(xué)校共培養(yǎng)了40余萬名高級專門人才,是教育部直屬高校中為建材、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生50587人,其中本科生36892人、博士和碩士研究生12471人,留學(xué)生1224人。

  第二,我與母校的學(xué)弟學(xué)妹們進行了零距離的交流。我首先談到了進入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想,有經(jīng)驗,也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光,為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備;最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況,盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,以供他們參考。作為他們的學(xué)姐,我以過來人的身份,向?qū)W弟學(xué)妹們詳盡細致地介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和心得體會,這些寶貴的切身感受為將來他們對大學(xué)以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。給予了學(xué)弟學(xué)妹們這樣切實的幫助,讓我感到很高興,也相當于報答了母校的培育之恩了。第三,從我自身來講,我從這次實踐活動中總結(jié)了一些經(jīng)驗:時間要選對,這樣就減少了交流進行的阻力;同時宣講前要準備充分,這樣才能夠做到有的放矢。這次實踐活動極大

  地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力,同時也鍛煉了時間管理的能力。相信以后如果再有類似的活動時,能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。所以,希望這樣的活動可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去,而且越做越好!

  這次社會實踐活動給予我的東西真是太多太多了,希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會,我也會更加積極地爭取這樣的機會。

寒假母校行心得體會4

  我是一名大一學(xué)生,將來要走上社會,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。飲水思源,感恩圖報。利用大學(xué)生寒假社會實踐這個機會,我聯(lián)系到我的母校小學(xué),到小學(xué)進行了為期一周的實習(xí)活動。雖然實習(xí)只有短短的一周,但是我收獲了很多,成長了很多,學(xué)著逐漸融入這個學(xué)校,這個集體。我找到了我們小學(xué)的校長,在學(xué)校的統(tǒng)籌下我被安排在六年級的一個班,為他們簡單講解一下英語的書寫規(guī)范,因為他們即將升入初中,規(guī)范的英文書寫無疑會對他們的成績增添一筆亮麗的風(fēng)景線。在實習(xí)過程中,我成為了一名教師,擁有了自己的第一批學(xué)生,實現(xiàn)了自己走上講臺的理想。剛開始站在講臺上時我稍覺緊張,“同學(xué)們認真聽我的講課嗎?”“事先準備的東西能講好嗎?”我心中感到忐忑不安?墒请S著我們不斷地接觸熟悉,看著同學(xué)們認真的神情,課上積極活潑的態(tài)度,讓我逐漸感到輕松,也漸漸有了自信。我要講的是英語字母的書寫,雖然內(nèi)容不是很難但是由于第一次講課,我還是精心準備了教案,在備課時,我認真查閱資料,嚴格按照要求,在班主任的指導(dǎo)寫完成了我人生的第一份教案。

  教學(xué)的另外一個難點就是班里的學(xué)生,不僅要學(xué)會和學(xué)生相處,在課堂上與他們互動調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極,而且班里幾個非常頑皮的學(xué)生也是我的難題,他們反映靈敏,小動作多,還會偶爾搗蛋,然而當我叫他們到黑板上進行書寫時,他們給我的是一種非常認真的態(tài)度,結(jié)果也讓我很欣慰,他們寫的非常好。我表揚了他們,并讓他們介紹自己書寫技巧,之后,我發(fā)現(xiàn)他們開始試著認真聽講了。我突然發(fā)現(xiàn),沒有所謂的“壞”孩子,每個人都有對知識的渴求,所以我應(yīng)該讓他們能聽懂,讓他們有機會表現(xiàn)自己,同時不要吝嗇表揚。把握每一次上課機會,多想老師請教,逐漸融入集體,我想,這對我來說正是一種成長吧!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。這次社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。作為一名師范學(xué)校大學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身,在實踐中檢驗自己的'知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  同時,通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。相信,這次實踐活動必定是我終生受益。

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