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地震科普攜手同行心得作文（精選51篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的地震科普攜手同行心得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震科普攜手同行心得作文 篇1
俗話說得好“天有不測風云，人有福禍旦夕”在2008年5月12日14時28分左右，四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。這次地震的威力相當于美國在日本投放的原子彈的40倍。
2008年是一個難忘的年度，5月12日是一個難忘的日子，14時28分是一個難忘的時刻。有一場突如其來大的.大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優(yōu)美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著，似乎不相信這是真的，不少幸存者已經(jīng)是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機和朝氣的學校已變成了給予人們絕望的地方。
為表達全國各民族對四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國務院決定從2008年5月19日至21日為全國哀悼日，5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘。
當我坐在這寬敞明亮的教室中學習時，我想起那些在災區(qū)的孩子們，他們有的已經(jīng)被亂石掩埋，有的已經(jīng)無家可歸，有的已經(jīng)無學可上。比起他們，我們是多么幸福�，F(xiàn)在我們主要的任務是學習，并且，我們還要盡自己的所能向災區(qū)獻上一份愛。
5.12大地震，那一刻將在歷史的長河中定格，災難奪取了無數(shù)同胞的寶貴生命，難以計數(shù)的孩子失去了親人，我們無法選擇災難，但我們可以選擇面對災難時的姿態(tài)：堅強、勇敢、萬眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息，為活的人祈福。自然的災難冷酷無情，但訣不會撼動我們每個人對生命的渴望。
地震科普攜手同行心得作文 篇2
早讀的時候，我們一如既往的在讀著語文書，課代表也漫不經(jīng)心的在收作業(yè)。突然廣播里傳出了陣陣地震警報聲，起初我們班的幾個人還沒有反應過來，我們的班主任——桂老師大吼了一聲，我們頓時蹲在桌子底下，緊接著我們排著隊就往外面沖，到了樓下，班長清點了人數(shù)，我們就邊走邊聊剛才的情景。
這次的防震演習教會了我們在遇到地震時應如何去應對，其實說實話，這次的防震演習不僅教會了我如何去應對、逃生，還讓我有了許多感受，也不禁令我陷入了沉思。
這次防震我們只是在演習，但是想一想汶川大地震。假如真的我們在這個汶川大地震里，那些沒反應過來的人肯定就要死了;假如真的我們在這個汶川大地震里，那些笑聲肯定都變成哭聲和慘叫聲。日本之所以地震只死亡了1萬人，比四川地震死亡人數(shù)少，是因為他們的仿震意識好，而且也經(jīng)常演練，這次演練，也不正是給我們練習的機會嗎?
但是，看看現(xiàn)在沒有遭遇地震、沒有遭遇過災難的我們吧!想想我們常常做過的“壞事情”吧!因為沒有遭遇災難，所以在我們之間的某些人，常常是成天擺出一副吊兒郎當?shù)腵模樣，常常是上課不認真聽老師講課，課下時卻去炒襲別人的家庭作業(yè)，因而在考試時什么都不會做;某些人，每天都在浪費：吃不完的饅頭到處亂丟，飯菜吃的滿地都是，一點都不知道要節(jié)省;還有的人每天都在混日子，好像無論什么都蠻不在乎的樣子;更可恨的是，還有的人把自己寶貴的生命當成是一場兒戲，每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的，根本不在乎自己的生命。
難道說真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說真的要在災難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不，不，不!我們不應該在失去后才知道去珍惜，相反，我們都應該從現(xiàn)在開始學會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應該在發(fā)生在災難后才去后悔，相反，我們應該從現(xiàn)在就開始學會珍惜、學會珍愛生命，不荒度光陰，不浪費自己其實并不漫長的寶貴的生命;不浪費自己應該去珍惜的時間;不給自己的將來留下什么遺憾和后悔。因此，從現(xiàn)在開始、從這一刻開始、從這一秒開始，我們都應該要學會珍惜，珍惜自己寶貴的生命和時間，珍惜和愛護自己現(xiàn)在所擁有的，不再荒度光陰歲月，從現(xiàn)在開始節(jié)約!!
地震科普攜手同行心得作文 篇3
震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學習自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運用平時學到的.地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開始，之后才左右搖擺。遠震卻少上下顛簸感覺，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動小。一般小震和遠震不必外逃。
由此可見，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災害降到最低限度�？偨Y有以下幾點：
1.保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷，外出血應首先止血抬高患肢，同時呼救。對開放性骨折，不應作現(xiàn)場復位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面，作簡單固定后再進行運轉。不同部位骨折，按不同要求進行固定。并參照不同傷勢、傷情進行分類、分級，送醫(yī)院進一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時，應設法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng)傷者，要保持創(chuàng)面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng)面，懷疑有破傷風和產(chǎn)氣桿菌感染時，應立即與醫(yī)院聯(lián)系，及時診斷和治療。對大面積創(chuàng)傷和嚴重創(chuàng)傷者，可口服糖鹽水，預防休克發(fā)生。
4.防止火災地震常引起許多“次災害”，火災是常見的一種。在大火中應盡快脫離火災現(xiàn)場，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進一步處理。
5.同時要預防破傷風和氣性壞疽，并且要盡早深埋尸體，注意飲食飲水衛(wèi)生，防止大災后的大疫。
地震科普攜手同行心得作文 篇4
地震自古以來就是大災難，致使民不聊生，又很難提前預防。
地震可分為有感地震和無感地震。按震級來分的話，一般五級以上便會造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。
地震前夕，有時會有震前風、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質現(xiàn)象。
動物是觀察地震前兆的“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動物行為預測地震，“地震來前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來臨前，動物有一些反常舉動，如：老虎會吠叫，猩猩會發(fā)出怪怪的打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿，坡鹿會跑出鹿圈，火烈鳥會沖沖撞撞聚在一起，蛇會扭著身體等。
相對之下有些珍貴動物就比較笨拙，例如大熊貓在那場地震時竟毫無反應，只是呆呆地站在那里，口中嚼著竹子。
不過相比能提前感受地震的`動物來說，沒有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據(jù)報道有些人在地震時頭腦一熱便選擇了跳樓，沒想不僅沒能逃生，反而白白送掉了性命。
現(xiàn)在我來告訴你在遇到地震時應注意的幾點吧！在公共場合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話，保持鎮(zhèn)定，等待救援。
我有個夢想，希望有一天地球不再有地震。
地震科普攜手同行心得作文 篇5
這一次自然災害，牽動了我們十三億中國人的心。中國各界人士踴躍捐款，捐物。全國各地的空軍、海軍、陸軍，都積極救援災區(qū)，還有國際友人的幫助。汶川大地震這件事通過我們偉大的中國人慢慢的穩(wěn)定了下來。
在這件事里，發(fā)生了許許多多感人的故事，其中有幾個故事，我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩，在地震發(fā)生的時候，他正從教室往走廊里跑，只聽“轟”的一聲，林浩被那石泥給埋在了廢墟里，他自己成功自救了出來，卻沒有選擇逃跑，而是轉身去廢墟里救同學，當他把兩位同學救出來交給校長，他自己又去救同學，這時突如其來的余震，把小林浩又埋進了廢墟里。當那些媒體的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后，就問他為什么要救他的同學。林浩說：“我是班長，我應該去救我的同學�！�
還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學們埋在了一起，她的同學有的因為受傷而去世，有的因為餓了而去世。那些同學們的'尸體壓在她的腿上，使得她的腿不能動一下，但這沒有壓倒她那頑強的意志，她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現(xiàn)，當醫(yī)護人員要進入為秦靜文打針時侯，秦靜文竟用她那微弱的聲音說：“阿姨別進來，這里危險!”在場的人聽了都為之感動起來。
這幾件事令我印象非常深刻，到現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾個月，但還是難忘這些激動人心的事件。
地震科普攜手同行心得作文 篇6
今天早晨，我和媽媽在床上背書的時候，突然，床開始抖動。媽媽問我：“你在動什么？”我莫名其妙地說：“我沒動！”這時，媽媽看見我家的窗子在搖動，她冷靜地干脆地說：“地震了！”我把媽媽說的“地震了”聽成“敵人來了”，萬一，敵人發(fā)了一炮，把我們房子炸到了怎么辦呀？于是，我趕緊縮進被子，緊緊地包著自己。這時，媽媽說：“你還睡什么呀？快醒了，地震了！”我一聽到地震，知道遲早是要傷人的，我很害怕，就一下子哭起來了。媽媽安慰我說：“別哭了，別哭了。逃命是最重要的`�？奘菦]用的�！庇谑牵揖痛┖靡路�、褲子，和媽媽沖出臥室，沖進客廳�？匆娡馄耪诳蛷d掃地呢！她完全沒有感覺到地震！“媽媽，地震了，快走！”媽媽慌張地對外婆說。外婆說：“我沒有感覺到也！啷個會地震羅！”這時，外婆突然看見吊燈在蕩秋千，這才相信了。我們正開門的時候，外公跑步回來了！我慌張地邊哭邊說：“地震了地震了，快跑！”外公一聽，拉著我就沖進消防通道。正準備去乘電梯，我說：“不能坐電梯。”于是，我們就往樓梯跑，一路上我不停地哭，也碰到了許多逃命的人！終于沖下12樓了，我們安全了！這時，我碰見了鄭月朗姐姐，她也害怕得哭了！
地震可真可怕��！雅安的人民可真可憐��！后來我還聽鄭月浪姐姐的婆婆說，她早上還看見了地震云，像一串魚鱗一樣的！以后，我也要多觀察天空！
地震科普攜手同行心得作文 篇7
公元2018年11月26日上午8時許，在臺灣海峽地下6千米處，由于地殼運動，產(chǎn)生了地震，整個福建有震感。福州、漳州、泉州、龍巖、莆田的感覺怎么樣，我一無所知。我最清楚的是廈門市蓮花中學初二年段七班的狀況——因為我就在那個班里。
那是周一早上的第一節(jié)課——英語課。老師一如既往地捧著一本英語書，在講臺上走來走去上課。突然間整個班好像坐上了海盜船，不停地晃動。頓時，全班沸騰了起來。
同學A與同桌B對著后桌C道：“C同學別抖腿啦，抖得我寫的字都歪了！”同學D與后桌E對著后桌F說：“別一直搖桌子，怎么搞得跟地震來了似的，凈嚇唬人！”
同學G對后桌H說：“…………”同學H又對后桌I說：“…………”同學I再對后桌K說：“…………”同學K又雙叒叕對后桌L說：“…………”
大家都以為是自己的后桌在搞鬼，直到同學L驚叫：“地震啦！大家快跑！”
有的.人立馬沖了出去；有的還在猶豫時，就被拉走了；有的愣在了原地，不知道發(fā)生了什么。后者就是我們的英語老師。也許是因為他一邊在踱步、沒有感覺，也許是因為教學過于認真，他比部分同學慢了半拍才反應過來，邊準備跑邊催還在教室里的同學一起跑……
就這樣，我體驗了有生以來的第一次地震，有點驚險有點歡樂，感覺挺好。更好的是這個小地震還沖掉了大半節(jié)英語課，因此，我喜歡這次的小地震。
地震科普攜手同行心得作文 篇8
五月十二日下午二時二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著大家拼命的往下沖，到了操場，我才清醒過來——是地震。我恐慌極了，特別擔心，房屋會不會倒塌？我們該怎么辦？會不會有更大的地震？這時，我和同學一樣，望著灰蒙蒙的天空，等待著家長把我們接回家。
回到我們住的小區(qū)，只見里面全是人，人山人海的，人們大呼小叫的、驚恐萬狀、四處逃散，我們一家也簡單收拾了點東西到桃花溝露宿。
第二天，我大膽的回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開電視，溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災第一線。在重災區(qū)災民們死的'死，傷的傷，慘不忍睹，房子垮光了，災民們沒住，沒吃，沒穿，多虧了黨中央國務院的關心，派來了解放軍叔叔，拼命地解救他們。
十多天過去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來如此大的災難，我不禁有些疑慮，地震為什么會如此可怕？為什么地震不能準確預報？面對今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么？
災難來臨時，全國人民表現(xiàn)出空前的團結，捐款、捐物、做志愿者……充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，在全國人民的支持下，他們一定會擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災區(qū)人民祝福，殷切地祈盼災難不要再次降臨到人們的頭上。
地震科普攜手同行心得作文 篇9
年前的那場雪災釀成的傷痛逐漸被春風吹散，人們沉浸在奧運圣火傳遞活動的喜悅中．才過了幾個月的時間，汶川的這場驚天動地的地震又一次排山倒海般地刺激著人們那脆弱的生命和神經(jīng)．
�。玻埃埃改辏翟拢保踩�，一個多么平常的日子，可是它對許多人來說，它又是多么的不平常，那是意味著死亡，意味著傷痛，意味著家庭失散的日子．
誰都沒有想到，災難的來臨是那樣的突然．３２年前的地震就已經(jīng)造成了唐山２４萬多人死亡．誰知，在今年，又在四川來了一次更大的地震災害，在這次災難中就已經(jīng)死了三萬二千多人．無情的地震一次又一次地來襲擊我們．
地震無情可是我們?nèi)擞星�，救援隊員陸續(xù)趕到現(xiàn)場開始了緊張地救援工作．不管是哪個地方的救援隊都趕來了，很多志愿者也來了，四面八方的人開始踴躍捐錢捐物幫助災區(qū)人民，各方面的社會力量也以不同的方式與災區(qū)人民共度難關，真是一方有難，八方支援．
我們無法分擔災難，可是我們可以分擔苦難，災區(qū)的.人民你們不要灰心，要相信黨和政府，全國人民與你們在一起，只要我們一條心，沒有過不了的坎，沒有打不贏的仗，也包括這次突如其來的大地震災害，中國人民是壓不跨打不敗的，以往的災難我們都挺過來了，這次也不例外！我們?nèi)珖嗣駮谀銈兩砗笾С帜銈�，四川加油，中國加油�?/p>
地震科普攜手同行心得作文 篇10
今天，我們正在上信息技術課，可誰也沒想到地震突然的襲擊到了成都。
起初，我們還不以為然，可到了后面，抖得更厲害了，我們才感到了事情的危險性。驚慌失措的學生們一齊沖出了樓梯，你擠我，我擠他，好不容易才鎮(zhèn)定下來，等待著家長來接走。
說完了學校再說說我們家吧。由于地震震得厲害，我們家能倒的東西都倒了，就連飲水機也不例外。爸爸和奶奶也走散了，這可急壞了爸爸，到處找來找去，終于找到了奶奶。據(jù)說，由于太多人都和對方走散了，同一時間打電話的人太多，中國移動的機子都癱瘓了呢！不幸中的萬幸是，我們住的樓房很堅固，沒有出現(xiàn)倒塌和裂痕。那些爛房子有的出現(xiàn)了裂痕，有的已經(jīng)爛得不堪設想，有的甚至垮塌了！
這段期間，救護車的`聲音也時不時就聽到一陣，許多人都受傷了。有些醫(yī)院都把病人放置在外，再搭個帳篷，沒有被地震嚇倒而不給病人治病。爸爸車上面的廣播中有許多人都給主持人發(fā)短信，什么我和我的親人、朋友走散了阿，XX學校有沒有事啊，在哪里給汽車加油，加氣等等。
媽媽工作的機場更是恐怖，機場上面的天花板都掉了下來，機場里面的幾萬人在一瞬間全部飛奔出來，那樣的場景是不言而喻的。
過了一會兒，地震才慢慢緩和，可人們還是提心吊膽的，因為都還怕會有余震。
幾小時后，人們才放下心，回家了。
地震科普攜手同行心得作文 篇11
在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。
大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現(xiàn)了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學生，自己卻身負重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃�，好像它們也在為災民默哀。
這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的`孤兒也行�。�
在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨銘心的三分鐘啊！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結一致的民族魂。讓我們深深地為災區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。
地震科普攜手同行心得作文 篇12
前天晚上20:00左右，淮安地震了。
剛開始，我爸睡在床上看電視，這時，我正從床前走過。突然，他問我是不是地震了，我說我沒有感覺呀。我老爸說他感覺床在抖動了，問我：“是不是你碰床的呀？”我說：“可能是吧�！彼f：“那你再碰一下看看呢？”我便又碰了一下，結果床沒動，我爸又說：“那你再使勁碰一下呢？”我就又使勁碰了一下床，床還是沒動，我爸又說：“那你再使勁踹一腳看看呢？”我便鼓足了勁，狠狠地踹了一腳，結果床仍然沒動，我爸說：“那可能真的地震了。”我爸又說：“那趕緊下樓看看唄�！笨晌覅s不高興了，因為我正準備下樓玩，而我爸會打擾我的。所以我說：“震的也不大，你下來干嘛呀？”可我爸根本不睬我，執(zhí)意要下去。就這樣，老爸帶著我下樓了。
到了樓下發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人在那談論地震的事情，我們這才知道真的地震了，可是我們各走各的路，我去和小朋友們玩游戲，他和大人們討論地震的'事，還叮囑我不要出小區(qū)，不要上樓。
聽說這次地震的中心是江蘇省高郵市與寶應縣的交界處，地震的級別是M4.9級，但我還是有點害怕，所以在樓下和小朋友們玩到很晚很晚才和我老爸一起回來。到了家里，看電視在播地震的消息，說是地震局會商結論，震區(qū)內(nèi)不會再有更大的地震了。我們這才安心的休息了。
地震科普攜手同行心得作文 篇13
星期一下午，也就是5月12日，2點28分時，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。
當時，我按照平時的習慣，2點15分被媽媽送到學校。正和同學玩得開心的我，突然感到板凳在晃動，我以為是同學在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關上，玻璃裂開了縫，隨時都有可能落下去。同學們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的人大喊：“地震，地震來了！”我頓時驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場上已有許多人站在了。接著，又有許多同學陸陸續(xù)續(xù)地趕來，。頓時，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學被這突如襲來的場面嚇哭了，有的恐慌的.手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。
這個地震大約震動了五分鐘，在學校的組織下，學生們有秩序地來到了操場，大家按隊行排列整齊，等待家長來接走。不一會兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……
愿地震一切都快點過去，我們四川人是堅強的，加油！
地震科普攜手同行心得作文 篇14
在5月12日，汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這次地震中死了十萬余人，讓人們悲痛欲絕，自己的親人永遠的離開了自己。從那以后，人們決定“死者安息，生者奮斗。”
一晃幾個月過去了，受大地震的影響年10月10日凌晨29分，在四川生自貢市大安區(qū)與威遠交界的地方發(fā)生了M4.1級的地震，這次地震雖說不大，但是人們的`安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧，人心惶惶。到了晚上，人們都不敢睡覺，還怕地震來了跑不掉�！暗菫碾y無情，人有情�！�
10月11日，我們學校組織了地震來了怎樣逃脫的模擬演示，學生們都認真的學習著，為防震做好準備。據(jù)電視上的專家說我們自貢處在一個比較平穩(wěn)地帶，發(fā)生4.1級地震很罕見，但是自貢是不可能發(fā)生6級以上的地震，在說自貢的防震減災局具有抗7級地震的防震措施，就算地震來了，我們都不怕，因為我們做好了準備，不管地震來沒來，我們都會全力以赴。
08年是一個奧運年，也是一個多災多難的年，在這一年中死了許許多多的人，但是我覺得他們死的很光榮，因為有些人是為了英勇救人而犧牲的。我非常感謝這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的人，你們是英雄，我們會永遠記住你為我們，為了你們的親人付出生命的代價。自然災害是我們擋也擋不住的，我相信我們中華兒女一條心，再大的災難我么也能克服，因為我們居住在一個地球，因為我們是一家人！
地震科普攜手同行心得作文 篇15
這是一個黑色的星期四。這是一個讓全班同學都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。
在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會有一道晴天霹靂的閃電正默默無聞地向我們襲來。
這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡單，我也以為這次的作文又不會扣分，我也以為我能成為佼佼者..........當老師嚴肅地出現(xiàn)教室門口時，一瞬間，同學們的笑容都凝固在臉上。當老師一報出分數(shù)，同學們都難過的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉。當報到“鄭璋毅，92分”時，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張試卷給撕個粉骨碎身。
這個單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個別同學居然不極格。這是最最差的一次，老師也說了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對這張試卷?面對對我期望超高的媽媽?面對全班男生對我的`信任?我也覺得我對不起自己和老師。我既害怕，又擔心，難過傷心全部到位...........
可惡的第七單元考試，你等著瞧，我不想看到那樣的分數(shù)，我一定要擊敗你，我一定會回來的!!!
希望全班同學們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!
地震科普攜手同行心得作文 篇16
區(qū)內(nèi)發(fā)生地震，按如下程序開展工作：
1、全局人員立即進入應急狀態(tài)。無論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時聽從調派。
2、地震發(fā)生后，分室內(nèi)值班、野外考察兩撥人員同時開展工作。
室內(nèi)值班人員，要迅速向上級地震部門報告，同時與邵陽地震臺和其他附近臺網(wǎng)取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時要盡可能與震區(qū)所在地震部門和群測群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類型、震后趨勢和破壞情況后，及時向市委、市政府有關領導報告，編發(fā)震情通報。隨時與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢電話，做好所有記錄。
野外考察人員要立即趕赴地震現(xiàn)場，了解震情和災情，召開震情會商會，做出震后趨勢預測。當省地震局現(xiàn)場考察組到達后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報工作。會同有關部門評估地震災害損失，并將評估結果和會商意見報告市委、市政府和上級地震部門。根據(jù)現(xiàn)場調查了解到地震時人的感覺和物體的變化，造成的人員、家畜傷亡和地面及建筑物的.破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線圖。
3、室內(nèi)、野外工作人員返回辦公室，召開碰頭會，討論研究后寫出地震考察報告。
地震發(fā)生后，全局實行準軍事化管理，所有人員必須聽從指揮，怠誤震情者，從嚴處理。
地震科普攜手同行心得作文 篇17
今天早操我們學校舉行捐款儀式，我捐了十元錢，早操回來后，柏老師在黑板上寫了一連串每個班級捐款的數(shù)額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個班的人數(shù)都是四十八個人，我們班同學捐的最多的有五十元錢，504班的同學最多捐了二百元左右，我們班很多同學都只捐了五元錢……
柏老師說完后，我算一下，發(fā)現(xiàn)我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個小數(shù)目。我想，一元錢雖小，但如果每個同學都多捐一元錢，全班就是四十八元，如果每個人多捐五元錢的話，那么我們?nèi)嗑投嗑枇硕偎氖�。這對與貧困山區(qū)的孩子們來說可是一筆很大的數(shù)目。我又試想如果每個同學都捐五十元的`話全班就由有二千四百元錢了，這對與貧困家庭的幫助可是非常大的�。�
捐的錢不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對于你來說，捐錢對你來說雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認真的看這件事，因為那是一次你奉獻愛心的好機會。千萬不能馬馬虎虎的不認真考慮，更不能不把它當重要的事情看，因為這些錢對于需要幫助的人來說卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時的救治。對于他們來說幾十元錢幾百元錢，就可能是他們急需的一根救命稻草。
地震科普攜手同行心得作文 篇18
我想起了唐山地震——黑夜來臨，埋沒了24萬的民眾，鐵軌折曲，隨處可見的流民……
32年后，5月12日下午2：28分，地震以四川汶川為震中向四方擴散而去，7。8級，2000萬人受災。老師教過，地震每升一級，能量就提升30倍。那就是說，這次地震產(chǎn)生的能量是唐山地震的若干倍。
看到聽到許多相關新聞，我想給大家講講。
一張相片，是在直升機拍的。相片左側是一個高速公路，路旁有一些樓房。右側是一個洞——直徑與高速路寬相仿。洞的深黑和旁邊的白亮格格不入。
第二張。也是一條高速路，裂痕把路開成兩半，并且，其中一半已塌陷到地面以下。
第三張。這里好象是一個廣場。廣場很大，很亮。一些傷殘人站在那里，無辜的站在那里。地上大部分都是死尸，還有一片一片發(fā)黑的血跡。
第四張。是在墻角，幾個愁眉苦臉的孩子靠墻站著。似乎是一個休息場地，躺著幾個長眠的人——有的用報紙蓋一下，有的用破衣服，有的.就只有走時穿的一身。
第五張。兩個忙碌的護士，一個血肉模糊的孩子。
還有一段記事錄象。拍的是一位大學生。拍時他正在桌子下面。畫面不斷的抖動，不時桌上床上的物品跌落下來。一會，畫面轉到了窗子上，從樓上向下看，依然是強烈的抖動，樓下是全速跑的師生。
老師跟我們講，“你們想想，這次地震有多少人死亡，又有多少妻離子散；假設一對夫妻有一個孩子，那么又有多少家庭被拆散……”
我不想多說：大家挺挺，再挺挺。
地震科普攜手同行心得作文 篇19
一天早上，我正悠閑地在家里看電視，突然聽到樓下有人喊了一聲：“地震啦!”我壓根就沒當回事，心想：誰這么無聊在這里散布假消息。
我又繼續(xù)看我的電視，突然我覺得電視有些晃動。我想，難道是我看電視的時間太長了，出現(xiàn)幻覺了嗎?于是我把電視關了。我來到臥室想休息一會，突然又感到了晃動，弄得我頭暈目眩。難道真的是地震了?媽呀，我可不想死啊，我還沒活夠呢!怎么辦呢，我要用最短的時間做好逃生準備。
我快速拿起我的書包，跑到廚房，把冰箱打開，什么火腿腸，飲料，方便面，礦泉水，通通掃到書包里。一著急還裝了爸爸兩瓶啤酒。我慌忙地切斷了廚房的`電源，把煤氣閥擰緊。我又跑回客廳，拿了手電筒和一解截繩子，又跑到衛(wèi)生間，拿了洗臉盆頂在腦袋上，在衛(wèi)生間的一個墻角蹲了下來。蹲了一會兒，我想不行啊，這地上拔涼拔涼的，太難受了。于是我又飛快地跑到臥室，扯著我的被子和枕頭飛奔回衛(wèi)生間。
我把衛(wèi)生間的門一關，開始布置起來，一想到我可能要在衛(wèi)生間生活，心里又難過又傷心。突然聽見“咔”一聲，門開了，爸爸和媽媽回家了。我沖出衛(wèi)生間大叫著：“爸媽快來躲到衛(wèi)生間，地震了!”媽媽說：“傻孩子，剛才只是余震，不是咱們這兒地震了，別害怕。”我一聽這話可傻眼了，我是白忙活了。原來只是虛驚一場。
地震科普攜手同行心得作文 篇20
這群男人用質樸的語氣告訴記者，他們希望用這一行動讓各自的妻子能夠在老家入土為安，也對妻子娘家人有個交代。
昨日下午5點，搭載著3名死者的這輛川路農(nóng)用車已經(jīng)駛進四川甘孜，還有兩天，這些遇難者將回到重慶忠縣安葬。
“走，我們一起回家”
前晚9點，玉樹州醫(yī)院，當在玉樹打工的重慶忠縣人張杰明、高傳洪含淚將自己在地震中遇難的妻子抬上農(nóng)用車時，心情異常沉重。
“走，我們一起回家！”張杰明最后將妻子臉上的灰塵擦凈后默默地對妻子說。張杰明告訴記者，妻子許何芳已懷有兩個月身孕，但一家人的命運卻因前日的.地震而突然逆轉，以致他與妻子陰陽兩隔。
47歲的高傳洪在看完妻子最后一眼后，用家里唯一剩下的白床單布將妻子的臉遮住，他不愿意看見妻子額頭上被石頭砸破的血紅傷痕。
而一貫沉默的張平興則將妻子的尸體抱起，放在自己的膝蓋上，一遍遍地仔細端詳。這3個男人，正準備用農(nóng)用車送亡妻回家。
“是懷孕的妻子救了我”
張杰明至今雙手全是血痂。之前，他用雙手刨出了自己在地震中遇難的懷孕妻子許何芳。
地震科普攜手同行心得作文 篇21
星期一真是一個讓人開心的日子，我們在張家港日報社阿姨和老師的帶領下，參觀了張家港市的三個社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會活動平臺、寬敞明亮的活動場地、豐富多彩的活動項目。如：巧手樂工作坊、樂活手工坊、絢彩童年閱讀服務站等都給我留下了深刻的印象。不過最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。
走進地震館，首先是地震的兩種震動方式的活動模型，一種是地面隆起運動、一種是斷層運動，今天通過這個可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運動方式。接著科普館的阿姨讓我們進入地震模擬小屋，小屋里晃動的昏暗的燈光、電視里的`警報聲，腳下地面不停地晃動著，一會上下震動，一會左右震動，感覺好像真的是地震來了，好可怕呀！在模型的對面是一個傾斜小屋，我們在科普館阿姨的指引下，一個挨一個進入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進這個傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點走出去，可是手和腳都有點不聽使喚，小屋很小，可是我感覺走了很長很長的時間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學習地震自救和救援知識真的很重要，這個科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對地震有了更深刻的了解和體會。
地震科普攜手同行心得作文 篇22
2008年是一個不平凡的年代：百年難遇的冰雪災害；世界矚目的北京奧運會；汶川8.0級特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來說吧！
5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災難殘酷地奪去了生命。每當我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘垣斷壁，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫(yī)術的'醫(yī)師而流淚；我要為那抗震救災的人民群眾而流淚！
災區(qū)小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅韌不拔。只有這樣才能在災難與痛苦面前站起來！
雖然你們的家園被這突如其來的地震摧毀了，但是你們不要擔心、不要害怕，因為全國人民都向你們伸出了援助之手，牽動著全國人民的心，一元錢，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來，就會成為強大的力量。
天地無情人有情，親愛的災區(qū)小朋友，你放心。雖然咱們遠隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對自己有信心，就會沖破一切難關，把困難壓在腳下。重新站起來，讓我們共同攜手去創(chuàng)造出汶川美好的明天！
地震科普攜手同行心得作文 篇23
生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節(jié)。就像在記憶我們活過的證據(jù)。
可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。
我看到那些學會了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節(jié)如同一個個黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞�；蛟S因為悲傷的時光太久神經(jīng)習慣了被悲傷牽動著哭泣，可現(xiàn)在哭泣又神經(jīng)質的開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。
傷害又來了，我們眼睜睜的'看著死亡和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。
終于我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺，可當疼痛感覺過后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。
于是我們共同紀念，為了不忘卻，也為了明天。
地震科普攜手同行心得作文 篇24
五月的天，萬物生長，百花盛開的時候，全國人民喜迎北京2008年北京奧運會的時候，正當奧運會火炬?zhèn)鬟f的時候。突然汶川發(fā)生了8級地震，天塌地陷，房屋倒塌，汽車被砸壞，人們被壓在廢墟之下……車內(nèi)閃著明亮的警燈，在作出最后的呼喚！
汶川大地震發(fā)生了，也創(chuàng)造了奇跡。當人們搜救時，發(fā)現(xiàn)老師雖然犧牲了，學生卻活著，可是他的手還緊緊地握著講臺，扒都扒不開，這個故事叫“摘下我的翅膀讓你去飛翔”。我再講一個催人淚下的母愛的故事，一位年輕的媽媽，用自己的身體護住了自己的孩子，當救援人員救出的時候，媽媽已經(jīng)永遠地離開了我們，可是她的姿態(tài)很奇怪，兩手撐地，兩腿下跪，構成門型，就在門型她的胸懷下邊，人們發(fā)現(xiàn)了她的寶貝還在甜甜地睡著呢……
大災有大愛，全國人民伸出雙手，獻出愛心，有人給你送來了帳篷，還有錢、有衣物，有食品……敬愛的溫總理親自到災區(qū)指揮，解放軍空投你們需要的.東西。救援的人們撬開了殘垣，搬走了石頭，救出了很多大人和孩子……我們北外附校還舉行了捐款儀式，時間是2008年5月19日，一個人的力量很小，大家的力量是強大的！請相信我們有一個強大的祖國，抗枕救災，必將眾志成城！
親愛的爺爺奶奶，親愛的叔叔阿姨，親愛的小朋友們！我們和你們心連心，在大家的幫助下，祝你們早日康復，精神快樂，早日建好美好家園！
地震科普攜手同行心得作文 篇25
2008年5月12日，中國本來正在做奧運會的準備。很不幸，四川的汶川發(fā)生了八級大地震，可能地球爺爺為我們中國申奧成功并準備8月開始而開心，跳起來使得汶川不安寧。
轟隆隆的大地震，頓時讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時成了壓著人們的廢墟；家家團圓的人們頓時哭得驚天動地；孩子們在學校的朗讀聲頓時成了哭聲，呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無情？是——愛，熱愛我們和他人的`生命。
有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負擔撐起——保護她可愛的小寶寶，不到幾歲的喃喃學語的孩子，護住。最后，她欣慰而逝。救護人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時，還發(fā)現(xiàn)有個手機屏幕上顯示一條短信，寫著讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動了千萬個人。
別看老師嚴厲，其實遇到危險的時候也保護你。許秋千老師為了保護學生，自己犧牲了。學生們感動萬分。
中國汶川大地震后，又沉寂了三天。游戲不開放，電視在播汶川大地震的新聞。全體中國人都站起來，沉寂3分鐘。隱約感覺到，地震太可怕了。我們玩的時候，不小心她們壓到我了，才三個人，我就感覺重了，廢墟，不止三個人，甚至不止它的十倍！
災難磨練出了大家對別人的關愛，祈禱吧！
地震科普攜手同行心得作文 篇26
2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級大地震。
四川7.8級地震驚動了世界，災區(qū)人民的命運也牽動著13億中國人的心。
當時，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學生小斌（化名）描述了當時的情景：教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一五班的絕大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見了副校長李宏成折騰了一整夜，他和很多男老師都沖上第一線，不少老師的手在扒土時被磨破了。李宏成說，這棟四層教學樓有12個班，下午1點50分就開始上課，就在第一節(jié)課快要結束時，突然，地面開始搖晃，孩子們的`尖叫聲劃破校園原有的寧靜。李宏成說，大樓搖晃了約1分鐘時，中間裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半，而裂縫正好在其中一個樓梯邊�！斑@是孩子的生命樓梯啊。大部分孩子在老師的帶領下，從兩個樓梯撤離到地面。”李宏成和該校高校長冒著生命危險，跑近樓梯口接應跑下來的孩子。1個、2個、3個……李宏成說，當時他們的腦子全懵了，但嘴里卻在數(shù)著學生的人數(shù)。
512令人刻骨銘心的日子，讓人永遠難忘！
地震科普攜手同行心得作文 篇27
"日本地震了！日本地震了！"，這個消息像分一樣，一下子傳到了世界各地。
這次地震已經(jīng)十一死八百八十傷，現(xiàn)場慘不忍睹。
你可以不用看著驚人的數(shù)據(jù)，也不用去問問別人。只要看一看當?shù)氐恼掌�，就能知道這場地震是多么的恐怖。
日本早已不是原來的日本。現(xiàn)場到處都是倒塌的樓房、受傷的人員、救災的隊員……當我知道這個消息的.時候，我一下就被震驚到了。7.3級，你可曾感受到這是多么大的破壞力��！一場地震，可以分散一家人、可以分散一城人、可以分散一國人！也許你感受不到他們的痛苦，但是你換位思考一下，換做是你你肯定也會傷心至極、悲痛交加、以淚洗面了。
聽聽網(wǎng)友們是怎么說的吧！宇文章說："地震到來，人人都是平等的，放下一切恩怨，為那些遭受災情的人們祈福吧！祝愿他們都平平安安。"瞿志范說："大家一起來募捐吧！為日本災民持一份力！"說得多好啊，我們也應該幫助他們，讓他們重見希望。
雖然余震還在繼續(xù)，但愛心也在繼續(xù)，一份份愛心善款都匯入了日本災民的心中。我相信這一份份愛一定會戰(zhàn)勝自然災害，讓大家心中充滿希望。
我祝愿地震、余震早日結束，愿日本重新見到光明！
地震科普攜手同行心得作文 篇28
話說奧運，人人都知道，在2008年的8月8日，在中國北京，要舉行一場隆重的盛會：奧運會。話說地震，人人都能想到，在2008年5月12日，在中國汶川，一場舉世震驚的大地震襲擊了以汶川為中心的很多地區(qū)，全國有不少地方有明顯的震感。
在地震中，有許多母親失去了孩子，許多孩子失去了親人，這是多么凄慘的景象，多么讓人的心會痛啊，但是我們中華民族是強大的，在地震后的不到兩個小時的時間，就派人去救援，拯救了了無數(shù)條生命。人民解放軍，是如此的偉大，他們不怕艱難，寧可犧牲自己的生命，也要驅敢一切困擾，就出一個又一個的生命，所以，他們，是偉大的。
在8月8好時，北京要舉行隆重的開幕式，同樣，建筑水立方呵“鳥巢”的建筑工人們也是值得可敬的，他們?yōu)榱俗鎳�，不辭辛苦，努力奮斗，最終完成了鳥巢呵都水立方，他們，是能干的.，是好樣的。
在抗震救災的過程中，也有吸許多小朋友，也非常值得我們可敬，他們不顧生死，救自己班上的同學；也有的小朋友，在救援人員到達的時候，用歌聲對他們表示問候，讓救援人員感到很欣慰。還有的小朋友，在救援人員救他們的時候，不吭一聲，不哭，不鬧，安安靜靜的。
在救大人的時候，大人們的毅力總是讓人吃驚，堅持了5天6天的有，更有堅持十幾二十天的人，他們總是讓救援人員現(xiàn)就其他人，最后就自己，這種人，難道不知道我們可敬嗎？
地震科普攜手同行心得作文 篇29
今天，天氣格外的好，經(jīng)過幾天的大風大雨，出出太陽也讓我感到心情愉快，就這樣，我迎這朝陽來到了學�！�
“請各班同學排好隊，到操場進行升旗儀式�！蔽覀冞B忙停止早讀，到走廊上排好隊，到操場進行升旗儀式。升旗儀式結束后，只見毛校長拿著話筒走上講臺說：“今天我們學校將要舉行一次地震演習，時間定為上午4節(jié)課之中……”
回到教室，教室里頓時炸開了鍋，大家都在議論紛紛，鐘老師叫了幾聲，教室才安靜下來。我們開始了第一節(jié)課，剛開始大家都還盼望著演習開始，可過了許久，大家對其事情也忘淡了許多，就這樣，我們上完了第一節(jié)平靜的語文課。第二節(jié)數(shù)學課，我們正在安靜的做題，突然一聲警報聲一響，蔣老師連忙叫道：“快!躲到桌子底下去，拿東西護住頭�！焙鋈灰粋�東西出現(xiàn)在我眼前，乍一看。原來是江雨峰的屁股，足見他的防御工作做的是天衣無縫，再看周圍蔣老師就站在講臺上看著同學們躲到桌子底下，蔣老師卻沒有像我們一樣的慌張，而是很鎮(zhèn)定自若的。
第二聲警報聲隨之響起，鐘老師也趕了過來：“快!快去操場，快!”我們急忙沖出教室，朝操場奔去，在途中不少人臉上流露出驚恐的表情，仿佛大地震真的來了，我坐在操場上，感覺到活著真好。這時毛校長很高興的`總結：“同學們做得很不錯……”在毛校長的講話中，我們結束了這次有驚無險的演習。
通過這次演習讓我知道了生死可能就在那一瞬間，讓我知道了要珍惜生命。
地震科普攜手同行心得作文 篇30
緊張的期末復習，夜已深。我剛剛躺下，迷迷糊糊。仿佛聽到外公說：“頭好像有點暈！”外婆最先吼起來：“地震了！地震了!”屋頂?shù)?吊燈搖晃起來，床也在搖晃。桌子上，玻璃杯里的勺子把杯子碰撞得“呵、呵、呵、呵”直響。爸爸、媽媽也跑到窗臺前，往樓下看。沒多少人跑出來，人們都很淡定。我實在太疲倦了，不想起來，爸爸媽媽也沒叫我。地震持續(xù)了一二十秒，一切又恢復了平靜�！袄^續(xù)睡吧！汶川大地震重慶都沒事，這點小地震算不了什么�！蓖夤届o地說。
不一會，微信朋友圈里，視頻短信滿天飛。原來是四川長寧縣發(fā)生了6級地震。由于震源深度只有10公里左右，屬于淺層地震，所以震感強烈。后來，官方公布死亡十幾人，受傷一百多人，有少量房屋垮塌。這跟2008年“5.12”汶川大地震根本沒法比。
記得，媽媽曾經(jīng)告訴我，汶川大地震發(fā)生時，我還在媽媽肚子里。據(jù)后來資料公布，汶川大地震死了八萬多人，有的村莊被山體垮塌整體掩埋，好多縣城變成一片廢墟。重慶僅僅搖晃了一陣，并沒有什么損失。因為重慶不在地震帶上，只是受到一點點波及而已。
我慶幸自己是重慶人。重慶真是一塊風水寶地。它有山有水，四季分明，風調雨順。沒有臺風，沒有地震，不怕洪水，極具破壞性的自然災害基本沒有。通過這次地震，我更加熱愛我的家鄉(xiāng)——重慶。長大后，我要把自己的家鄉(xiāng)建設得更加美好 !
地震科普攜手同行心得作文 篇31
誰也不會料到，5月12日就這樣寫入了歷史�？粗嫊r牌上的數(shù)字一點點接近震后營救的黃金72小時，每一個人的心都被揪到了嗓子眼。大家無不熱切期盼著多一個同胞能夠獲救，無不強烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。然而感動化為力量支持者而我們
12日下午，懷遠中學教學樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險，但吳忠洪老師卻永遠離開了他愛著的學生們
當時，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語。教室突然晃動起來，他和同學都嚇得尖叫，“同學們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學跟著他往外跑。當時樓梯口擠成一團，初一（5）班的絕大部分學生跟在吳老師后面。突然，后面的.同學喊了一聲：“教室里還有兩名同學……”吳老師馬上轉身往四樓跑，同學跑到樓下，房子就垮了，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？”鎣華鎮(zhèn)中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩，在她心中，這個貧困家庭里的女孩，人窮志不窮．
終于，鄧清清被官兵救了出來。讓人們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。
地震科普攜手同行心得作文 篇32
自從4月20日雅安發(fā)生7。0級大地震以來，這里的人民積極自救和參加抗震救災的感人事跡層出不窮，每一故事都讓人可歌可泣。這是一個英雄的群體，不只是一兩個人。因此思來想去，只覺得只有借用著名軍旅作家魏巍《誰是最可愛的人》的名字來表達我們心中的敬意。
“你一笑便是整個滄海，美了這個人間”，這條來自雅安市一位交警的微博，一下午轉發(fā)即過萬。小女孩頭頂?shù)陌�、衣服后面的斑斑血跡和甜美的.微笑，深深地打動了網(wǎng)友。一個處在人生懵懂年齡的小女孩，卻如此鎮(zhèn)定和懂事，“她的微笑讓人瞬間堅強”。車上的小女孩頭似乎被砸傷了，頭頂綁滿了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩告訴李淵：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅強的�！比欢�，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一小感動了中國和世界，讓所有人理解了雅安人民的堅強和勇敢。同時，由于她的回眸微笑，把苦澀的大地震帶給人們難以言說的苦難咽了下去。人們只有滿懷信和信心，才能徹底占大地震帶給人們的深重災難，才能重振信心和勇氣，把我們所有的力量用到重建家園上去。我們不能過多地流出眼淚，我們要化悲痛為力量。這就是我們這些大人們能從小女孩的微笑中解讀出來的內(nèi)容，她是對新的未來充滿著希望的微笑。
地震科普攜手同行心得作文 篇33
今天，一定是我人生中的一個難忘而痛苦的經(jīng)歷：我，我們班，定在今天這個不眠之夜中想得太多太多……
大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發(fā)生了里氏8．0級的`大地震！
地震發(fā)生在下午2：28分左右，我們正在學校教學樓里讀書，剛一開始，大家還以為是某個同學在搖凳子，都不以為然，但沒幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來！同學們的頭腦立刻清晰起來，意識到了地震的發(fā)生，沒等老師來，就沖了下去。一下樓，看見操場上滿是同學，原來大家都跑下來了。
我們往操場中間走，看見校長在指揮大家下樓，并和老師開了個簡短的會議。
同學們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽到她們哭的理由，也挺讓我感動的，她們大多是擔心自己的家人才哭的。
這時，老師和校長決定，讓家長把孩子接回去，等候學校的通知。不一會兒，家長們陸陸續(xù)續(xù)都來了，把自己家的孩子接回了屋。
一出學校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點兒小零食，以備急用。晚上，我聽廣播，廣播里說：“本次汶川大地震，有7萬多人遇難，估計死亡人數(shù)有5萬左右！
聽到這兒，我都有點不剛相信自己的耳朵，5萬多人！哎……
我想，今天一定是個不眠之夜吧。我心頭一急，便開始為他們禱告。
地震科普攜手同行心得作文 篇34
“地震來了，地震來了！”新區(qū)小學的學生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶�？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學非常興奮，盼望著這一刻快點到來。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級的學生立即鉆到課桌底下，一二年級的學弟學妹們在老師的引導下，以飛快的速度沖向教學樓前面的.空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個同學的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來了，我們會被砸到嗎？
“滴——”第一聲長哨響起，只見我們班的同學抽出一本書，護住腦袋，依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫颍瑵M懷渴望地看著門口。“滴——”第二聲長哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場飛奔。
來到操場上，我們都長長地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會兒，校長朗聲說道：“地震危險解除，各位起立！”同學們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長又給我們講了一些防震知識。
這次的地震演練，令我難忘！通過這次活動，我們又學到了一些安全防護知識，它為我們的生命安全增添了一層保障！
地震科普攜手同行心得作文 篇35
“地震啦！地震啦！”“救命�。【让�！”
隨著刺耳的警報聲，我們的心立刻被恐慌占據(jù)了，我們絕望地躲在桌子下，用書包擋住頭部。頓時，我們的五臟六腑仿佛都在震動；桌子在震動，椅子在震動，教室真震動，連黑板也在震動……仿佛整個世界都在震動。
“轟隆隆——轟隆隆——”
我抱緊我的頭部，望著這搖搖欲墜的世界，我能做些什么呢？我只能默默的蹲在桌子下，只有盼望著奇跡的出現(xiàn)罷了。
喊有什么用？默默的等待是漫長的。每個同學的臉上都呈現(xiàn)出從未有過的恐慌。我不禁緩緩抬起頭來，看著這愈發(fā)昏暗的天空，我的眼中充滿了絕望——我們在六樓，即使沒有被砸，也逃不下去的吧。
“轟隆隆——轟隆隆——”
晃動愈發(fā)劇烈，到處充滿著深沉的、仿佛魔鬼喊叫的聲音，死亡的.恐懼頓時籠罩在我們心頭。
地震終于消停了一會兒，第二次警報響起了。我們趁著這最后一絲渺茫的希望，迅速列隊，下樓。樓道里沒有一點活人的氣息。我們在隊伍的末尾默默地等待著，一動，不動。
五分鐘后，我們終于來到了操場，可就在這時，那個恐怖的聲音再次響起了：
轟隆隆——轟隆隆——
只見整個教學樓朝我們這邊倒了過來……
……
當然，這不是真的。今天是愚人節(jié)，這是一次普通的地震演練。
“轟隆隆——轟隆隆——”
一個難忘的愚人節(jié)。
地震科普攜手同行心得作文 篇36
今天我和翟新瑞一起去看馮小剛導演的最新力作《唐山大地震》。
電影院里人山人海，好像所有顧客都是沖著《唐山大地震》來的。我期待著影片早早放映，看完了寫篇觀后感。
電影中的地震發(fā)生在1976年的唐山，當時雞飛狗跳，蜻蜓消失得無影無蹤，魚兒在水族箱里亂撞，但那時的人沒有一點意識，糊里糊涂地沒有啟動任何防震措施，依然自由自在無拘無束地閑逛。當天晚上，地震發(fā)生了，大地搖晃了23秒，人們驚慌失措、不知所措、束手無策，陷于絕望。當時，有一個母親，是影片的主演，她有兩個孩子，是個龍鳳胎，大的`是姐姐，叫方登，小的是弟弟，叫方達。地震發(fā)生時，他們的爸爸大強不惜一切代價想把孩子救出來，但已經(jīng)晚了，房屋倒下來的碎片砸中了他。第二天早上，獲救的人們都奔赴唐山軍事機場等待救援，那個母親帶著弟弟方達去了，他們以為方登已死，悲痛欲絕。在運尸車上，方登被冰涼的雨水澆醒，有一個解放軍收留了她，并給她又起了一個名字：丫丫。接下來就是感情上的故事。
看完這個電影，大人們早已是唉聲嘆氣，有的甚至哭起來了，但我和翟新瑞眼睛直瞪瞪地盯著大屏幕，有些感動。
這個影片告訴我們，人在困境中，精神不倒，沉著冷靜，互相謙讓，有時逃生的可能性是很大的。
電影令人感動。
地震科普攜手同行心得作文 篇37
八月三日十六時三十分。一場突如其來的地震。房屋坍塌，河水洶涌，陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊，傾刻間不復存在。死神隨即而來，整個天空充滿了死亡的氣息。這一刻，成國殤。
全國的人民一浪高過一浪的吶喊:一方有難，八方支援。無數(shù)的國人捐款獻血。無數(shù)的國人不遠萬里奔赴現(xiàn)場，抗震救災。無數(shù)的國人，鼓勵著遇難同胞。我想告訴云南的.同胞你們就算失去親人也不會孤單。因為全國人民都會陪伴著你們！我們要用堅強的意志，跟死神抗爭，跟時間賽跑。只要可以活下來，五年后的云南魯?shù)�，會掘起棟棟高樓大廈，條條寬廣公路！
一定要用堅強面對現(xiàn)實，這樣就算是身處逆境，也能扭轉乾坤！挫折并不可怕，關健是怎么面對它。自古以來就堅強的民族啊，我們何時恐懼過？我們的身體里本就含有堅強不屈的骨氣。我們要向全世界展示著中華民族的永遠堅強的英姿！我們從不會認輸，我們就算跌倒了也一定會站起來！痛徹心扉過后，我們會大步向前！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，
曾益其所不能。這是古人的經(jīng)驗。如今的我們，可以流淚，但卻不可以放棄！我們流淚祝愿著遇難的同胞可以到達天堂，我們用堅定的語氣，鼓勵著幸存的人。
云南，堅強！魯?shù)�，堅強！中國，堅強！這就是中國人民，就算是國殤，也依然堅強！
地震科普攜手同行心得作文 篇38
自然界，極力掙扎的飛蛾，在石縫中絕處逢生的杉樹，在老鷹爪子下脫逃的小雞，都有著頑強的生命力。
說到生命，在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場面，雖然過去好幾年了，但還是讓人感嘆人類對生命的頑強付出。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌，洪水威脅著嬌嫩的.生命之花，天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下，有的人無家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無蹤影。無論走到哪，天空總是灰暗的，河水也都變兇猛暴烈起來。在陸地上，到處都能聽到人們的叫喊聲，叫喊親人生還的希望聲。在廢墟里的生命也在回應這種希望，強烈的求生欲望。
一位母親在挖著石塊，正在尋找自己的孩子，可是找了整整好幾天，孩子還沒有找到，這位母親已經(jīng)筋疲力盡，但是還是不聽人們的勸告，繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應到一定會有人來救他的，他要活著，只要能活著，他還可以上學，還可以吃媽媽做的菜，還可以有美好的事情等著他。最終，解放軍來救他了，抬出來睡到單架上的那一刻，他情不自禁地行了個少先隊禮。當場感動了所有圍觀的叔叔阿姨。
人類永不放棄生命，他們依然努力著，希望能逃出困境，永遠的在這個世界上生存下去。沒錯，生命只有一次，是非常寶貴的，我們都要好好地去珍惜它，完美它，一切全由自己決定。我們必須對自己負責，雖然生命是有限度的，但是我們要在短暫的生命里，做出許多有意義的事情，讓生命永恒。
地震科普攜手同行心得作文 篇39
地震是可怕的、 殘忍的、也是無情的 。
在地震將要來到某地區(qū)時, 那里的動物都會出現(xiàn)這種現(xiàn)象: 魚會躍出水面, 動一動 ,又跳回水里,并且不停地重復這樣的動作；貓、 狗會叫個不停, 有時還會跑來跑去, 像是發(fā)瘋了。 其它的動物也都差不多, 它們顯得特別煩躁或騷動不已。人類并不了解動物為何這樣做, 反而還認為它們的腦子少了一根筋，嘲笑它們笨拙的動作。但是, 人類萬萬沒想到, 可怕又無情的災害正朝自己居住的地方靠近, 動物們這樣做, 可是在提醒自己呢!
由于當初人們并不知道動物的好意, 所以當?shù)卣饡r, 無法做好預防的工作, 讓許多的人來不及逃生就被倒塌的房子壓在瓦礫堆里。 我想, 在動物的神奇本能里, 一定有什么是與地震有關的吧。經(jīng)過觀察, 我發(fā)現(xiàn)動物對于聲波和震波比較敏感, 所以當?shù)卣鹪趥鬟f時, 人類還沒感覺到, 動物們的` “超能力”就早已先察覺到了。
有了這個觀察, 我要著手發(fā)明一種 “地震鞋”。 這個輕巧的鞋可以穿在任何人的腳上: 當你在地震要來之前一天, 就可以看見顯示器在閃爍, 當越接近危險時, 它不但閃得越快，還會發(fā)出鳴叫聲, 提醒主人快跑。當主人慌張得不知如何是好, 地震鞋就會快速搜索出最安全的路徑, 猶如車上的“衛(wèi)星導航系統(tǒng)” ，讓主人平安又快速地到達安全的地方。只要你穿上了這雙神奇的鞋子, 無論你在哪里, 無論什么時間里, 你都能確保自己的寶貴生命了! 希望你也試試我的新發(fā)明喔!
地震科普攜手同行心得作文 篇40
五月十二日四川汶川縣發(fā)生了大規(guī)模的自然災害——地震。據(jù)悉，當天下午兩點二十八分，汶川縣突然發(fā)生了地震，這次地震是七點八級的大地震，可以和當年的唐山大地震相提并論了。
現(xiàn)在，有多少人沒有了家，流離失所，有多少家庭被地震摧毀，有多少人一剎那間就沒有了親人，在他的世界里只剩下他孤單的一人，又有多少孩子本應該和我們一樣，享受著童年的快樂，愛的溫暖，但一剎那間他們與親人失散，變成了孤兒！自從這次大地震后各大新聞媒體都紛紛報道此事，幾乎所以電視臺都在全體報道這次地震的`情況，看著電視畫面里那些幸存的人們在廢墟中呼喚著親人的名字，卻沒有回音，這種畫面豈不叫人心碎！樹上的小鳥的叫聲不同尋常，似乎在為人類感到悲傷，這種鳥的叫聲豈不令人心痛！正所謂“一方有難，八方支援”，學校昨天就組織我們捐款，并舉行了盛大的捐款儀式，同學們紛紛把自己錢投入自班的捐款箱中，我娟了五十元，我知道，這五十元錢對災區(qū)人民來說是微不足道但是少雖少，也是我的一片心意，而且，我們?nèi)熒腻X匯集到一起，一定能夠助災區(qū)人民一臂之力！
“眾志成城，抗災救災”是這次抗震的口號，讓我們向災區(qū)人民伸出援助之手，我們一定可以幫助他們度過那關， 重建幸福家園！
……
地震科普攜手同行心得作文 篇41
上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。
早上晨會的時候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關于防火知識問題，我們?nèi)w同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊!”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。
到了第三節(jié)課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著一陣緊張的'警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來,現(xiàn)場一片靜寂,正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練，
雖然來回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。
地震科普攜手同行心得作文 篇42
我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見電視上播放出一條新聞：“蘆山發(fā)生了大地震�！�
2013年4月20日8時零2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級的大地震，導致113人死亡，3000余人受傷，面對大地震，全社會都做出了許多措施：公安2000兵力去支援災區(qū)，紅十字會送去了500頂帳篷，15只醫(yī)療隊趕往災區(qū)……..直到16點，參加救援的人數(shù)已經(jīng)到達7491人。
在這次大地震中，也涌現(xiàn)出許多感人的故事：一個小女孩，她是留守兒童，父母在外地打工，她和爺爺奶奶還有弟弟相依為命。當發(fā)生地震的一剎那，姐姐撲向弟弟，用自己小小的身軀保護了弟弟。結果，弟弟平安無事，只是頭部有輕微的擦傷，而姐姐卻因為頭部受到重傷被送進了醫(yī)院，雖然滿頭都是白紗布，但她仍然面帶微笑，那種神情仿佛在說：“我沒事，只要弟弟沒事我就沒事�！�
一些重傷要馬上動手術的`人們被送往了醫(yī)院，病床到處都是，走廊上也放滿病床�？舍t(yī)院外面卻有了許多穿著病服的人，他們是從廢墟里抬出來的嗎？不，不是，他們是原來住在醫(yī)院里的病人，善良的人們把病房讓出來，給需要的人住，這多么讓人敬佩啊！
看了這些感人的故事，我心想：“我也應該為災區(qū)的人們做出一點貢獻：可以捐衣物，捐用品，還可以捐書……”
地震是可怕的，它是大自然造成的，但只要大家有愛心，能給與受傷的人溫暖和幫助的話，地震就不可怕了。
地震科普攜手同行心得作文 篇43
“一方遇難，八方支援”，這句古話真好！把這句話用在四川大地震上是最適合不過了。
5月12日下午兩時許，在四川地區(qū)發(fā)生了一起驚天動地的是——7.8級大地震。這一起事故的發(fā)生，使許多孩子沒有了父母，沒有了家園；使許多大人失去了心愛的孩子，失去了溫馨的家。甚至是剛剛呱呱墜地的嬰兒，剛剛綻放出生命的芬芳便夭折了。地震后的四川，一片狼藉，慘不忍睹，哀鴻遍野。
災害無情人有情。雖然地震使四川變成一片廢墟，但是人們對四川省的受災人民的愛并沒有被嚴重的災害所淹沒。在知道災情的第一天，大家就捐贈了許多的錢和物資。著名影星成龍捐贈了1000萬人民幣，籃球巨星姚明捐款200萬人民幣，江蘇沙鋼集團捐贈8136萬人民幣。濟南省捐款捐物達1.6億。除了這些，還有港澳臺同胞、海外僑胞、海外國民紛紛都向四川伸出援助之手。
這場大地震，牽動著每個人的心。當電視媒體播放那慘不忍睹的畫面時，我的心泛起一陣波瀾。當媒體播放那一個個感人故事時，我的心在落著感動的淚水。當媒體播放出人民子弟兵奮力搶險，可有的人還是被死神抓去的鏡頭時，我的心在落著傷心的淚……千萬群眾看見這些也會這樣吧！所以，他們給受災人民送去帳篷、棉衣棉被、水、吃的`等。這些平平常常的物資，包含著每一個人對受災人民的關懷、關愛，是受災人民最需要的。
2008年5月，人們的心都牽在四川大地震上，人們的愛都鋪在通往四川的路上！
地震科普攜手同行心得作文 篇44
下午第一節(jié)課，我們學校開展了一學期一度的防震演練。我為此感到十分高興。
“噓——”第一聲哨響響起，我的神經(jīng)立馬緊繃起來，特別緊張。這一聲哨響來得太突然了，我毫無準備，看著大家都鉆下了桌子下，我才反應過來，我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺的很清楚，半個身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？
“噓——”第二聲哨響響起，我的.汗毛都豎起來了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實在太慢了，沒跑幾步，就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。
站在樓梯上，我們無聊的聊起天來：
“唉！早死了�！�
“這樣堵下去，還不如跳下樓，來個痛快！”
“就是，跳下去說不定摔不死呢？”
“真是地震了，誰還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了�！�
這已“死”長龍終于動彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰說“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”
來到操場，針似的雨水擊打著我，使我不得不戴上帽子。我們站在操場上，站著，聽著校長講著一些地震的知識，讓我們的防震知識更加豐富。
這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識更加豐富，更是令我難忘！
地震科普攜手同行心得作文 篇45
2010年過去，回首看看這一年，每個人在這一年中或大或小都發(fā)生了一些事情，而祖國也不例外，有悲痛欲絕的玉樹地震，有激動人心的廣東亞運會，還有精彩壯觀的上海世博會等，這些事情都在我們的心中銘刻著很深的印象。
青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高7.1級，截止4月25日下午17時，玉樹地震造成2220人遇難，失蹤70人。
地震摧毀了美麗的城市，使人們的住宅樓在短時間內(nèi)倒塌，它使很多人們整日整夜被壓在廢墟里，看不見光明，感受著黑暗帶來的絕望，只能不停地告訴自己還有希望。它使被救援出來的人們不停地想趕到現(xiàn)場去找自己失散的親人。它使幸福的'家庭妻離子散，它使快樂的人們臉上掛滿淚水，它使整個城市迅速充滿著：悲痛，痛哭，喊叫，黑暗，絕望。
但同時，在救援人員緊張的救援和努力的時候，被救出來的人們又重新看見了親人，又重新看到了光明和希望。還有來自祖國各地志愿者們的幫助，來自社會各界經(jīng)濟、衣物等的援助，來自天涯海角，一封封關切而又溫暖的問候信，一個個鼓勵加油的眼神，都使堅強勇敢地玉樹又重新燃起了對生活的信心和希望。這些，又使整個城市迅速彌漫著：希望、溫暖和光明。
玉樹地震使全國的心都會聚在一起，共同向玉樹祈禱，共同向玉樹加油！
地震科普攜手同行心得作文 篇46
“嗚，嗚，嗚”什么聲音？這突如其來的警報聲，不由得讓正在上課的老師和同學們大驚失色�！翱欤愕阶雷拥紫��！辈恢钦l喊了一聲。全班同學都聽從了他的指揮一下子竄入桌底。
身材矮小的同學竄入桌底后把身子縮成一個球，像是藏到了一個保護罩里。身材高大的同學可沒這么好運了，他們只能快速跑到門后面，慌張之余還和門來了個親密接觸。大胖子因體形太大沒辦法躲又不想“死”，拼命往老師的.講臺下擠。惜命的則把自己藏在桌底后還用一個書包擋著。也有不要命的，直接蹲在過道上，還在那東張西望。如果地震真的來了房子真的塌了，他會不會一下子就OUT了呢？
“嗚，嗚，嗚”第二次警報響起，同學們就以百米沖刺的速度沖出了教室。什么情況，人潮擁擠的大部隊怎么停下來了？還堵在了樓梯口？原來是三四樓的同學也跑下來了，由于人數(shù)太多，窄小的樓梯口一下子被堵住了。這個時候小個子就占優(yōu)勢了，他們從人群間隙中擠了過去。大胖子和不要命的干脆在那聊起天來。只有我被夾在中間，進退兩難。
好不容易到了操場上，我飛速的奔到集合地，雙手抱頭，蹲了下來。我大口的喘著粗氣，心里像揣了只小鹿一樣砰砰的跳個不停�？吹酱笈瑢W跑過來，我突然想到了汶川大地震，想到了唐山大地震。那些受災群眾當時都經(jīng)歷了什么，他們是怎么得救的？在那一刻，我想了很多很多......
地震科普攜手同行心得作文 篇47
地震是大自然的一種自然現(xiàn)象。當?shù)卣鸢l(fā)生時，在不同的環(huán)境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，假如我們在房子里，逃避時動作一定要敏捷。假如住的是平房，并且離門很近，就應該趕快沖到門外。假如住的是樓房，可以躲到結實的.床或者桌子下面;或躲進跨度較小的房間，如衛(wèi)生間;也可以躲在遠離門窗的墻角等。注重保護好自己的頭部，避開被物體砸傷;記住頭要靠著墻體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷;不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建筑物，最好就是找一個可靠安全的地方躲起來。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，假如我們在戶外，我們會感到站不穩(wěn)，想扶住什么東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很兇險的。這時，我們不要靠近門柱墻等物體;不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過后再進屋救人。假如我們在車里，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手;靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷;要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，假如我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。假如在一樓，應立即跑出教室，到空曠的地方去;假如在樓上，離墻近的立即靠沒有窗戶的墻根蹲下;假如在中間，就立即鉆到課桌底下，一定不要慌;決不能亂跑。
總之，當?shù)卣鸢l(fā)生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識采取恰當?shù)拇胧�，遠離兇險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。
地震科普攜手同行心得作文 篇48
星期一，在我看來，是可怕卻又難忘的一天，因為——這一天，我親身感受到了地震的威力。
5月12日，四川汶川發(fā)生7．8級特大地震，半個亞洲都受其影響，連臺灣島都有強烈震感。襄樊雖說與四川有千里之遙，房子卻也在余震的撼動下“晃了晃”。不敢想象，千里之外的四川汶川縣又是怎樣的景象。
余震發(fā)生的時候，英語老師剛剛走進教室，走上講臺還不到一分鐘，我就頭暈，沒有精神聽課了。我心想：是不是昨晚睡得晚了，今天不舒服？我看大家都搖搖晃晃，各個無精打采，最后，甚至連高老師都晃起來了，電燈也劇烈擺動，此時正好無風。我正納悶，誰知高老師突然趴在了桌子上。我連忙起身，發(fā)現(xiàn)走路都不穩(wěn)了。鄰班的'同學像兔子似的撒腿兒跑出了教室，不知是誰喊了一聲：“地震來了！”我心里一驚，慌忙跑出教室，我看到班主任梁老師和數(shù)學老師葉老師都在樓下，焦急地揮手，讓我們下來。我又轉過頭，跑進教室大聲喊道：“快跟我跑，地震來了！”
前排的男生好像早有預感，翻過桌子，搶在我前面跑了起來，女生也慌亂成一團，三五成群結成一對對小跑了出去。我也急得團團轉，因為我深知：在教室多待一秒，我就多一秒的危險。看著同學跑出了教室，我也跟了上去，飛奔到樓下。大聲呼喚樓上滯留的同學趕快下來。
余震還在繼續(xù)，站在操場上還能看到電燈在晃，我突然想到：高老師還在教室里！已經(jīng)有同學向老師匯報了情況，這時候，董惠然從教室里跑
地震科普攜手同行心得作文 篇49
2010年4月14日早上7點10分在青海玉樹發(fā)生了7．1級大地震，這件事牽動了全國人民的心。社會上的各種愛心源源不斷地向災區(qū)涌去。
我看過這樣的新聞：在一塊廢墟里有兩個人已經(jīng)被困了6天6夜。第一個人想：哎，過了這么久肯定沒有人來救我了呀，他每天這樣自暴自棄，放棄生的希望，不久他便絕望地死去了。第二個人他整天都想一定會有人來救我的，我要堅強。終于他被救援人員發(fā)現(xiàn)了，并成功地救了出來。
還有，在玉樹有許多數(shù)不清的無名英雄，比如說：救援人員，他們幾天幾夜都沒有合眼，堅持救人。他們說：每一分每一秒就可能是一條生命地離去，我們不會放棄任何希望，就算只有一點希望我們也會付出100%地努力！還有白衣天使們，他們也是為了搶救傷者有的人好幾天沒有休息了，救死扶傷的自豪感使得他們忘我地工作。有一名記者曾經(jīng)問他們：“你恨你的工作嗎？”“不，不恨，我還非常驕傲，因為我們醫(yī)務工作者是和死神做抗爭的人，每救治好一個病人我們就會有成就感，我們熱愛這個工作“。
看了這些新聞，我很感動，那些參加救援的.不同崗位的普通人用自己的無私奉獻譜寫了一支支動人的生命之歌。這讓我明白了一個道理：人的生命是有限的，但是人的互助精神是無限的，我一定要象他們一樣把這種精神傳承下去！
地震科普攜手同行心得作文 篇50
四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級的大地震，許多房屋都倒塌了，人們都被埋在了廢墟下面。特別是很多學校，師生們還來不及逃離，就被埋在了那大塊大塊的混凝土下。
這地震的威力是多么大��！房屋倒塌，山體滑坡，水庫裂縫……這種種情況，顯示出了地震的強烈無情�？墒�，震災無情人有情。當?shù)弥氪ù蟮卣鸷螅袊嗣裥袆悠饋砹�，炎黃子孫團結起來抗震救災，和災區(qū)人們一起并肩作戰(zhàn)，用愛心戰(zhàn)勝震災，迎接光明。
“一方有難，八方援救”，在這場30年來最大的自然災害面前，淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。每處受災地方，我們的人民子弟兵、白衣天使、每位志愿者、自發(fā)的救援者都在不盡余力地和時間賽跑，爭分奪秒地搶救著每一條生命，幫助災區(qū)的人們重新站起來。
在后方，全國都掀起了救災捐款的熱潮，每一處場景都令人感動，有八十歲的'老人、拾荒者、乞討者……捐款捐物幫助災區(qū)的人們。同樣，我們學校知道了這個消息后，也組織全校師生為災區(qū)捐款。同學們都踴躍捐出自己積攢的零花錢、壓歲錢，有五元、十元、一百幾百甚至上千元，幫助災區(qū)兒童重建家園、重返校園。我們的錢雖然不多，可是我們的行動都是發(fā)自內(nèi)心的，無論是捐多少，都是我們向災區(qū)兒童伸出的溫暖的手， 希望能帶給他們戰(zhàn)勝災難、堅強地活下去的信心。
加油吧，災區(qū)的人們！我們都是中國人，同心協(xié)力，團結起來！我們和你們心連心！
地震科普攜手同行心得作文 篇51
今天下午，我們正在教室里上語文課，老師正在繪聲繪色地為我們講課，而我們則在全神貫注地聽。
突然，我感覺到教室自己的桌子“咚咚咚”地響了幾下。一為開始我還為是我前面的同學又在碰桌子，可過了一會兒，我感覺地面又晃了幾下，在一個同學喊了一聲“地震了！”后，不到兩秒鐘的時間，教室里的同學都沒影兒了——都“閃”到桌子底下去了！老師呢？她還像個木樁子似的在那兒站著呢！在桌子底下我一看，我同桌還在桌子外頭呢！再一看自己，哦，把他擠出去了，一會兒，老師喊：“跑！”同學們以閃電般的速度“撤”出了教室。跑到了樓道的出入口，只見一大群學生猶如潮水般往門邊擁去，瞬間擠成了一團大“疙瘩”。出去跑到操場了之后，我的腿還在不停的抖，大家還在不停的吵吵嚷嚷。
呼，嚇死我了！這次的.地震不算太大，但有一定的震感。這時，我突然想起一件有點兒好笑的事情。去年，我的表哥正在市里的二十一小上學，然后他們學校那兒也地震了，那時我的表哥才在腳上動過手術，走路不太方便。于是，師生動員了一位體育老師和好幾個男同學抬著他呼哧呼哧地往樓下走。以它那體重，稱得上是“重量級選手”，還不把人壓死！等把他抬到樓下的時候，那幾個師生已經(jīng)氣兒快喘不過來了。
這次地震大家撤離的迅速，只不過還有點兒比較慌忙的缺陷。如果大家都能冷靜一點的話，那么在往出走的時候就不會擁成一個大“疙瘩”了。
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