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入職一年的工作心得
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的入職一年的工作心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
入職一年的工作心得1
去年的7月28日，我在航信新員工培訓(xùn)時(shí)簽署了入職協(xié)議，距離現(xiàn)在剛好一年過去了。忙忙碌碌中，我走過了對我而言收獲頗豐的一年。在這一年里，我經(jīng)歷了告別、感動、收獲、感激和努力，無論從生活和工作中我都重新審視了自己，得到了成長，心態(tài)也成熟了。
運(yùn)行中心在我們這屆新員工身上投入了不少心血，推行了對我來說十分重要的“一對一導(dǎo)師計(jì)劃”。計(jì)劃推行后，我被分配到網(wǎng)絡(luò)部網(wǎng)控中心，也是在這兒，認(rèn)識了師父王曄。
工作方面，從入門到習(xí)慣到主動，會經(jīng)歷模仿、練習(xí)和思考，日積月累，循序漸進(jìn)。師父說過，每個老員工都可以教我，這一點(diǎn)我一直記在心里!無論是在日常的工作中，還是在提升自身能力的業(yè)余學(xué)習(xí)中。遇到費(fèi)解之處，只要向身邊的老員工進(jìn)行請教和學(xué)習(xí)，我便能豁然開朗，問題就能迎刃而解。
生活方面，我積極參加各類活動和培訓(xùn)，意在增長學(xué)識和見識。認(rèn)識更多的新老員工和廠商員工，了解他們處理問題的角度，學(xué)習(xí)他們的做事方法。部門內(nèi)各類技術(shù)培訓(xùn)，如廠商培訓(xùn)、部門之間的技術(shù)交流、故障案例講評，我全都認(rèn)真參與。另外公司舉辦的各類活動，如團(tuán)建、沙盤、烘培、趣味釣魚、無人機(jī)等，我也都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加。
陽光男孩亮個相
我相信多做事就能多學(xué)習(xí)，小到做網(wǎng)線、運(yùn)送設(shè)備、CMDB數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錄入、測試機(jī)更新配置、服務(wù)器打補(bǔ)丁，大到撰寫設(shè)備轉(zhuǎn)移替換的配置方案、應(yīng)急預(yù)案并參與鋪線、配置等一系列工作。這些工作都對我的.學(xué)習(xí)成長至關(guān)重要。只有不斷接觸新知識、新工作，才能見多識廣。
經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和努力，我即將成為一名網(wǎng)絡(luò)部一線值班工程師。上崗之前，網(wǎng)維的同事們?yōu)槲覝?zhǔn)備了三百多頁的上崗知識PPT，這是六名老員工用心寫了半年的成果。 部門專門找了張振興和劉昌松兩位老師，為我開展了一線運(yùn)維上崗培訓(xùn)。由于我有一年在網(wǎng)控的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，老師們將培訓(xùn)的進(jìn)度適當(dāng)?shù)丶涌�，比新員工要求得更嚴(yán)格些，這種因材施教的方式增加了學(xué)習(xí)效率，讓我非常受用。
我深刻地感受到要成為一名合格的值班員，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，兩周的理論培訓(xùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。需要我進(jìn)入值班組進(jìn)行大量實(shí)踐之后才能熟練掌握其中的要領(lǐng)。我力爭在日后的工作中多看多學(xué)，盡早掌握網(wǎng)絡(luò)一線運(yùn)維故障處理技能。
這一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。我真誠地對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)深深的謝意：感謝領(lǐng)導(dǎo)的新人計(jì)劃、感謝所有老師給予我的鼓勵、幫助和寬容。我會繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，不斷提高工作水平。
入職一年的工作心得2
“小田，車跑得咋樣?”，一次與車間總支姜書記談話中，他這樣問道，我的回答很籠統(tǒng)：“還行!”簡單的一問一答，其中卻飽含了我一年工作的心路歷程。
至8月1日，我來機(jī)務(wù)段上班整一年，這一年雖短暫，但對我來說意義非凡，撒過汗流過淚，有過希望的激情，也有過失望的迷茫，但經(jīng)歷的每件事兒，都是自己人生積累和收獲。
一年的工作，我完成自己角色的轉(zhuǎn)變，認(rèn)清了自己所處的地位和價(jià)值所在，明白了自己在干啥、該干啥�？紤]問題能夠更加理智，對待事情能夠更加理性，少了些學(xué)生時(shí)期不成熟的想法和沖動的舉動，多了些周全的深思熟慮。通過親身經(jīng)歷，切切實(shí)實(shí)地了解和掌握了作為乘務(wù)員的職責(zé)所在，通過自己的努力，我已基本進(jìn)入角色，成為一名名副其實(shí)的鐵路人，決心踏踏實(shí)實(shí)、不驕不躁，一步一個腳印行走在鐵路一線，學(xué)習(xí)技能積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作中，我將自己的本職工作牢記于心，認(rèn)真謙虛接受師傅教授給的業(yè)務(wù)技能，結(jié)合上學(xué)所學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)踐。從叫班出勤到完成牽引任務(wù)退勤，注重細(xì)節(jié)，做好每一環(huán)節(jié)的工作，因?yàn)楣ぷ鞯拿恳患?xì)節(jié)都將影響到運(yùn)輸?shù)陌踩c(diǎn)。譬如機(jī)車走行部的檢查，每一細(xì)小的開焊裂紋和不起眼的'松動，都將是安全事故的導(dǎo)火線，所以，我們的工作容不得馬虎大意，必須全力消除一切安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，保證列車安全正點(diǎn)。正所謂“安全責(zé)任大家挑，人人頭上有指標(biāo)”，需要我們每個鐵路人共同來完成。
路還很長，自己的職業(yè)生涯才剛剛開始，時(shí)常為自己的工作和思想做個小小的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，同事也該肯定自己的業(yè)績，有利于加快自身的成長�！�
入職一年的工作心得3
春去春又來，花謝花又開。轉(zhuǎn)眼之間參加工作已經(jīng)有一年的時(shí)間了。在這一年，可以說是既有歡樂又有失望，既有收獲又有不足。自從走出校園走上工作崗位，也就意味著要走出那個曾經(jīng)的象牙塔，單槍匹馬的步入社會，走向工作，獨(dú)自承受工作生活中的歡樂與憂愁。
這一年，是不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我的一年。在這一年中分別經(jīng)歷了兩種不同的崗位，分別是質(zhì)檢和合約。在質(zhì)檢的崗位上，讓我學(xué)會了如何去看圖紙，如何計(jì)算圖紙上的工程量，核對工程量的正確與否，如何正確的使用規(guī)范、規(guī)范所要求的誤差范圍精度要求。在質(zhì)檢的工作中，應(yīng)反復(fù)的查看圖紙，了解圖紙的施工要求和施工的條件方法，才能確�，F(xiàn)場實(shí)際中能按圖施工按規(guī)范施工。在日常的檢查過程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，防止造成更大的問題。同時(shí)也應(yīng)熟悉掌握現(xiàn)場實(shí)際和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)中的差異，盡量避免死搬硬套，靈活的掌握圖紙和使用規(guī)范。
在合約的崗位中，做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，一定要避免因?yàn)榧?xì)枝末節(jié)的不注意而造成的不必要麻煩。設(shè)計(jì)圖紙是施工的依據(jù)，是施工的.基礎(chǔ)，所以同樣要熟悉圖紙，尤其是對于圖紙工程量的數(shù)量、總量、各部分的單位量一定要清楚，以方便結(jié)算。
做事的嚴(yán)謹(jǐn)不僅僅是體現(xiàn)在工程量的核算方面，更為重要的是涉及到金額的時(shí)候，要避免賬目計(jì)重、漏計(jì)、少記等情況的發(fā)生，同時(shí)確保各個方面賬目的一致性，避免因?yàn)樾?shù)的取舍問題導(dǎo)致賬目不一致。
無論是在哪個崗位上我們都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和不斷進(jìn)取的精神，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
入職一年的工作心得4
不知不覺間，我已經(jīng)入職達(dá)一年之久了！不由得感嘆時(shí)間如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一年當(dāng)中，經(jīng)歷了一些事情，有收獲，當(dāng)然也有失去……
入職前的一個月
入職的一個月前，當(dāng)然我那時(shí)還在學(xué)校，和室友一起玩了幾把王者農(nóng)藥，不久之后，我們就要離開，離開這個我們一起待了三年的研究生宿舍，即將奔赴已知和未知的遠(yuǎn)方！所謂已知，就是我們的工作都已經(jīng)簽了，一個青島，我和另外兩個都是帝都北京；所謂未知，對于我們初入職場的菜鳥來說，一切都是新的開始，一切都是新的環(huán)境，一切都是新的需要認(rèn)識的人和物。四人當(dāng)中，我離開的是最晚的一個了，我記得大學(xué)的時(shí)候，離開的最晚的那一個也是我，我可能有點(diǎn)留戀和不舍吧！但是，留戀和不舍又能怎樣，還是要開始下一段征程的，對吧？我如此對自己說，那就從畢業(yè)之旅開始這段征程吧，旅游路線也已規(guī)劃好，聽說大連比較美，那就先到大連，然后坐船過煙臺，改乘火車到泰安去爬一爬泰山，想想也是美事一樁。于是，我也開始收拾行囊，把自己的東西打包郵到北京我妹妹那里。然后，我和我實(shí)驗(yàn)室的一個同學(xué)就相約出發(fā)了！途中大概玩了兩三天，接著就回家了，那個時(shí)候也就五一了，剛好趕上我表姐結(jié)婚，她嫁到杭州，也是一個不錯的選擇，那句老話，怎么說的：上有天堂，下有蘇杭嘛！祝福她幸福，美滿！
入職
在家沒待幾天，我就買了去北京的火車票，4號晚上到達(dá)北京西站，那時(shí)，我那兩個也是簽到北京的室友已經(jīng)在北京溫泉鎮(zhèn)那邊租了房子，暫時(shí)寄居在他們那里，由于體檢報(bào)告什么的一些材料還沒有齊全，沒能去公司報(bào)道，也就拖延了幾天，9號才正式入職報(bào)道，同時(shí)申請員工宿舍，過了一段時(shí)間從同學(xué)那里搬到了公司宿舍，開始了我的職業(yè)生涯！
入職以來
第一階段
熟悉公司組織架構(gòu)，企業(yè)愿景和企業(yè)文化等一些流程型的事情，以及公司開發(fā)所需要的規(guī)范文檔和工具等等。由于公司能夠解決北京戶口問題，順便也把戶口遷移到北京，期間需要學(xué)校開具一些證明以及檔案調(diào)動的問題，會學(xué)校了一趟處理那些事情，還有就是回老家辦理戶口遷移證的事情，這些事情來來回回加起來差不多一周時(shí)間，就在前不久戶口基本辦理結(jié)束，去派出所換了身份證，也總算不辜負(fù)之前的努力和忙碌！
第二階段
開始接觸一些公司的小項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)的意思就是我們新來的先拿這些練手，逐漸熟悉開發(fā)流程，以及和公司里的'同事進(jìn)行一個磨合。
第三階段
逐漸接觸公司核心業(yè)務(wù)，我的直接領(lǐng)導(dǎo)會提前規(guī)劃好項(xiàng)目需要的技術(shù)架構(gòu)以及功能模塊的劃分，然后不同模塊分配給不同的開發(fā)人員進(jìn)行負(fù)責(zé)，采用比較扁平化的管理模式，開發(fā)效率還是很高的，這個期間雖然時(shí)間不是很長，但是學(xué)習(xí)到了很多，不管是技術(shù)上還是生活里，繼續(xù)努力吧，要永遠(yuǎn)保持一個學(xué)習(xí)的態(tài)度，這是我對自己的要求！在這期間，通過同學(xué)介紹認(rèn)識現(xiàn)在的女友，她是學(xué)醫(yī)的，外科拿刀的那種，她就是人們常說的白衣天使，我很幸運(yùn)遇到了她！
收獲
1、畢業(yè)旅行
2、拿到北京戶口
3、遇見愛情，遇見她
失去
去年一年，我爺爺?shù)纳眢w一直不太好，畢竟也是年齡大了，都八十多了，終究抵不過時(shí)間的流逝，在18年元旦前的兩天安靜的走了……，那時(shí)家人都陷入了悲痛之中，接著料理后事，爺爺入土為安，愿他在天能享受極樂世界�。�！
總結(jié)
不論生活給了我們什么樣的境遇，我們都要認(rèn)真面對，且行且珍惜！
入職一年的工作心得5
從去年九月正式入職到今天，又是一年的時(shí)間，站在講臺上的這些日子，仿佛從孩子們瞬間長大的過程中，我也看到了自己正在慢慢成熟。作為一名教師，無論在這條路上走過多久，其實(shí)都是一個正在學(xué)習(xí)中的過程，因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知會遇到怎樣的學(xué)生，怎樣的情況，我們要做的就只是盡心盡力地去教導(dǎo)孩子，用一份虔誠地心意保持著學(xué)習(xí)的熱情。而在這一路前行的過程中，的確令人心生感慨。
�。ㄒ唬└惺軔郏┡c愛
當(dāng)你為了備一堂重要的公開課，徹夜未眠，拖著疲乏的身體走入教室，接收到學(xué)生投來的關(guān)切的眼神的時(shí)候，當(dāng)作業(yè)本里夾著的小紙條提醒你需要好好休息的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生在生活中遇到困難在你的懷里潸然淚下的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)自己是多么感性的一個人，每一個瞬間都能立刻戳中我的淚點(diǎn)。其實(shí)并不是我多么的愛哭，而是帶著感動在感受著生活。
其實(shí)作為一名老師，我們是多么的幸福，周圍都是些心如明鏡的孩子，他們是那樣坦蕩蕩地對我們表達(dá)著自己的愛。也許作為成年人的我們，與他們相比較真的喪失了更多感受愛，表達(dá)愛的能力。這樣點(diǎn)滴的工作片段，不止一次的觸動著我的心靈。其實(shí)相較于孩子們來說，我一定沒有他們那樣容易被感動，但是他們這些發(fā)自內(nèi)心的情感流露一下子就能夠令我感動。那么若是進(jìn)行角色的互換，我也可以像他們那樣真誠地對他們表達(dá)我的愛，令他們無時(shí)無刻都能夠感受到我對他們的感情，他們肯定會更容易被感動。
這樣的過程中，我們彼此之間的距離肯定也會一次比一次拉得更近啊。其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)，到了高年級之后的孩子心里會藏著很多自己的想法，若是老師對他冷淡或者是草草地敷衍他，他都可以敏感的察覺到。雖然也可以仗著他們敢怒不敢言而無視他們心里的那些動作，可是常期的無視必將拉遠(yuǎn)彼此的距離，讓他再一次愿意跟你交心也很難，聽你的話也很為難。
其實(shí)，只要真誠地對孩子表達(dá)自己的愛，表達(dá)自己的內(nèi)心，真誠地與孩子相處，真心實(shí)意地傾聽他們的想法，讓他們體會到老師對他們的關(guān)注，對他的所付出的情感，從而從心底感動孩子們。最終獲得他對你的信任。
原來施與愛與被愛，都是件幸福的事。作為老師，我們保持著一顆柔軟的心，去體會那些單純的愛，用我們簡單的心去向?qū)W生表達(dá)自己的愛是多么重要。其實(shí)只要做到那樣，我們會發(fā)現(xiàn)每天的工作是多么的可愛。
�。ǘ┌研膭�，變成行動
我喜歡我的職業(yè)，我覺得我的職業(yè)不僅僅是老師，她像一個造夢的機(jī)器。她可以讓我成天冒出許多新奇的、浪漫的、天真的想法，讓我可以有機(jī)會大膽的一一去嘗試。記得剛剛站上講臺的那段日子，剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切，我有我的教育夢想，卻沒有一雙強(qiáng)而有力的雙腿去實(shí)踐它。后來再浮現(xiàn)起那些未完成的夢時(shí)，總覺得時(shí)機(jī)一切失去，再也沒有一個合適的機(jī)會再帶我去完成它。我記得大學(xué)時(shí)代，聽過一個教授的講座，他說作為一個老師，最怕的就是你失去了做夢想家的沖動。其實(shí)，最怕的是我們已經(jīng)趨于平淡，不再為了教書育人的理想再去瘋狂。
而現(xiàn)在，時(shí)常會有一些新鮮的念頭從腦海中閃過，當(dāng)學(xué)生在教室里抱怨感受不到春天，不知道怎么寫關(guān)于春天的文章時(shí)，我會帶著孩子悄悄走出教學(xué)樓，不發(fā)出任何聲音，用自己敏銳的嗅覺、視覺、感覺去體會春天，那樣寫出的文章真的令人聞得到春天的味道。當(dāng)我從孩子們的日記中，看到他們是那樣的渴望一場《窗邊的小豆豆》中，那些孩子經(jīng)歷過的篝火晚會時(shí)，我被他們那些樸實(shí)單純的文章感動了，于是聯(lián)合家長們一起為孩子們打造了一次夢想中的場景。
多美好的回憶，事后看到孩子們的作文，有一句話依舊留在了我心上：“我多么感動老師能夠聽到我們的心聲，我多么感謝老師，這個把我們共同的夢想去實(shí)現(xiàn)的人。”其實(shí)在孩子們心中的快樂、幸福、夢想，都遠(yuǎn)比我們想象的要簡單。在我們的工作中，一旦有了令自己心動的創(chuàng)意，只要邁出一小步去實(shí)現(xiàn)它，最終得到的那些，真的會令人感到幸福。
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雖然大家公認(rèn)小學(xué)老師的工作是最具體最繁瑣，但是換一個角度來思考，我們的工作卻是最快樂最有意思的。想想，還有哪個工作可以比我們面對更多可愛的成長中的孩子呢？有哪個工作可以令我沒有結(jié)婚就享受當(dāng)媽媽后面有一群崽跟著跑的快樂呢？有哪個工作可以令你成為說一不二無一人反抗的指揮官呢？有哪個工作可以令我發(fā)揮我無限的創(chuàng)意去捏這一個個由活蹦亂跳的`孩子們的鮮活思想組成的橡皮泥呢？又有哪個工作可以令我把我小時(shí)候班主任沒有幫我完成的小學(xué)時(shí)代夢想統(tǒng)統(tǒng)去完成呢？有且只有一個的唯一答案就是堅(jiān)定不移地堅(jiān)持我腳下教書育人這條路。小朋友是面鏡子，你精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)地對他發(fā)號施令，他就精神百倍地完成你的命令。
而你垂頭喪氣煩躁不堪地對他提出要求，他就蹬鼻子上臉地拖拖拉拉。工作也是面的鏡子，你笑著走進(jìn)教室開始一天的戰(zhàn)斗，它就陪著你笑過一天。而你沮喪地爬進(jìn)教室開始一天的煎熬，它就拖著你熬完一天。在工作中，我們又何必用一個不快樂的心情去為難自己呢？所以我堅(jiān)持著笑對我學(xué)生，笑對工作，在每天的教學(xué)以及班主任工作中，尋找更多的樂趣，做最快樂的自己！
其實(shí)對于教師這份特殊的職業(yè)，我們都有著一個清醒的認(rèn)識：首先，我們的工作任重而道遠(yuǎn)，第二，要想真正意義上成為學(xué)生的良師益友，非常艱難，第三，作為老師，只有愛和夢想是不行的。我們在工作的過程中，往往也沒能做到理想中那樣十全十美。作為班主任的我，每天和孩子們打交道的時(shí)間很長，而在這個過程中，往往會令我對孩子們的了解比其他的任課老師更多。人與人交往都是這樣的，交往得越多，對彼此越了解，越了解要求也就越發(fā)的苛刻。在與孩子的朝夕相處中，不知不覺中就令我更加青睞特別懂事乖巧的孩子。而正就是這樣不經(jīng)意的動作，往往會令沒有那樣優(yōu)秀的孩子敏感地察覺到。我的這些動作雖然是不經(jīng)意也沒有惡意，卻違背了以愛來教育學(xué)生的初衷。如果愛學(xué)生只是針對優(yōu)秀的孩子而言，那么這句以愛之名來進(jìn)行教育的話，永遠(yuǎn)就只會是一句虛偽的謊言。在面對孩子是否一視同仁這個問題上，我一直在反思。在以后的工作中，我會一直深刻地思考這個問題，尋求一個最佳的方法權(quán)衡。
總之，這一年的工作，令我在吸取了很多老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)之后，得到了進(jìn)步。而在這一年中，我也明白了：作為一個年輕的教師，我的目標(biāo)不是已經(jīng)達(dá)到的，我的夢想不會永遠(yuǎn)停留在一個地方，我將在教育這條充滿的希望的路上一路追尋我年輕的夢想。在這條路上，我將繼續(xù)燃燒著炙熱的青春活力，用滿腔的熱情擁抱每一個孩子。
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