- 相關推薦
五年級父與子讀后感7篇
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的五年級父與子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級父與子讀后感1
《父與子》是德國幽默大師埃奧卜勞恩寫的。這本書講的是長著刺猬頭、調皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出了一場場生動又好玩的畫面，看后使我們哈哈大笑，回味無窮。
比如說，爸爸會把夢與現(xiàn)實搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火了。于是話不說就沖了一桶水進去，結果，把爸爸淋成了落湯雞。其實，是爸爸在抽煙。我最喜歡的是《戰(zhàn)爭允許一切手段》這一篇故事，講的'是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當爸爸得意揚揚得把兒子的船模放進水里的時候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個又一個的扔進水里，由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛!
這樣的故事還有很多很多，看了他們的書，圖畫中的含義，使我很受啟發(fā)和教育，我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。雖然他們兩個都有缺點，但他們兩個父子感情深厚，心地善良，純真可愛，熱心助人，我非常喜歡他們。
五年級父與子讀后感2
有這么一個家庭：父親被稱為“大胡子爸爸”，兒子被稱為“淘氣”，這個可愛的家庭總是發(fā)生許多有趣的事情。
一天，從廚房傳出媽媽的叫聲：“開飯了，開飯了，快來吃飯了�！贝蠛影职致犃肆⒖虖姆块g里沖出來，還沒坐下就已經(jīng)拿起筷子“瞄準”一塊紅燒肉，“我夾!”“筷子下留肉，淘氣還沒來呢，快去叫他�！眿寢屪柚沽舜蠛影职�，大胡子爸爸不情愿地走向淘氣的臥室，邊走邊嘀咕：“到嘴的紅燒肉竟然讓它飛了，太可惡了!”
大胡子爸爸剛走到淘氣的臥室門口，就看到淘氣趴在地上不知在看什么�！皟鹤樱阍诳词裁囱�?”“我啊?我在看漫畫呢!”說完便埋頭繼續(xù)看。“快來，吃飯了�！薄昂谩獊砹�!”淘氣有點不耐煩的應答，還是繼續(xù)看著漫畫�！翱禳c，快點啊!”大胡子爸爸又催了一遍�！昂�!好!好!”淘氣生氣地跨出房門走向餐桌，這時爸爸看到地上的'漫畫忍不住多看了幾眼，沒想到這一看竟被迷住了，一頁，兩頁……他像一匹餓狼貪婪地讀著。
這時，飯桌上的媽媽對淘氣說：“你爸爸怎么還沒來?你去看看�！碧詺庵缓梅祷厝タ�，沒想到大胡子爸爸居然也趴在地上看漫畫。頓時，淘氣哈哈大笑起來，聽到笑聲的媽媽就走過來看看怎么回事，當她看到趴在地上的爸爸時也笑著說：“你們兩個，一個是大漫畫迷，一個是小漫畫迷，真是‘有其父必有其子’啊!”
這真是一個有趣的家庭，他們天天過著快樂、幸福的日子!
五年級父與子讀后感3
《父與子》是我們非常熟悉的一本書，在世界文學史上的地位很高，因此我最近從圖書館借閱了這本書，給我?guī)淼膯l(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧詻Q的抗爭，但也不能否定其中的優(yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過正的錯誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個人，他為了自己信仰的'民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點，這是不對的。
父與子講述的是平民知識分子巴扎羅夫去貴族同學家做客的時候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會觀點上沖突，而且經(jīng)過辯論占據(jù)了上風，讓對方風場尷尬。后來巴扎羅夫去參加一個舞會時結識了貴族寡婦并愛上了她，但因為思想上的沖突和矛盾遭遇了拒絕。后來的巴扎羅夫在工作中，因為解剖干擾了病菌去世。
故事就這樣結束了，感覺好像簡短，但作者圖格列夫的描寫卻不簡單，在這本書中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對立，描寫了當是俄國的社會風俗畫卷，同時也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫為代表的平民知識分子在思想上已經(jīng)開始了強烈的抗爭!
讀了父與子，讓我對俄國19世紀中期的社會有了不少的了解，也對當時得到奴隸制帶來的社會問題有了深刻的理解。
但作為一個唯物辯證主義者，我們應該更加科學的看待社會現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實踐、提倡使用科學是優(yōu)秀的品質，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術對人的精神鼓勵和價值。
五年級父與子讀后感4
今天，我看了一遍聞名于世的連環(huán)漫畫，名叫《父與子》，這本書是我老師讓買的，放學后，我到新華書店里看一看，“這書都沒有文字，都是些簡簡單單的圖片，怎么讓人看懂��！”但是師命不可違，我只好硬著頭皮買了。
回到家，我躺在床上，翻開了書，原來這本書出于德國漫畫大師布勞恩之手。父親是個大光頭，黑胡子，看起來很蒼老。兒子長著一堆蓬亂的頭發(fā)，父親不敢違背兒子，不說兒子一句壞話，兒子讓他當馬，他就當，讓他爬，他就爬。父親非常幽默，兒子天真可愛。
在這本書中，有一篇讓我至今難忘，到現(xiàn)在還是記憶猶新。
今天是父親節(jié)，兒子拿著雕像興沖沖地快步走向父親面前，父親高興極了，但是兒子總是毛手毛腳，粗心大意，把雕像摔碎了。兒子的眼眶頓時濕潤了，責怪自己沒有給爸爸一個美好的驚喜，不一會兒就啕號大哭。父親見兒子哭了，連忙安慰。忽然，父親無意間發(fā)現(xiàn)了雕像的小標槍完好無損，就撿起來，往煙斗里轉轉。原來父親煙斗堵了，正在疏通呢。父親的'煙斗可以用了，父親眼笑眉開的說：“用這個清煙斗最合適了！”父親笑了，兒子呀爽朗的笑了。
真羨慕這一對父子！
五年級父與子讀后感5
在我本學期中，最難使我忘懷的就是我學過的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。 1994年，在美國洛山磯發(fā)生了一個大地震。有許多人都受到了嚴重傷害。 有位兒子阿曼達的父親在他兒子的學校前面大聲痛哭，此時的學校只剩下了一堆廢墟。當他大聲哭時，突然，他想起以前他曾對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總回跟你在一起！”父親朝著兒子所在的`那間教室走去。 父親用自己的雙手去挖這個廢墟，過路人想盡辦法去阻止他，可沒有一個人能說服他的。他用勁全力去挖廢墟。
8小時、12小時……36小時過去了。父親依然堅持著。他已經(jīng)快不行了，他的雙手都流下了鮮血。38小時過去后，父親聽到了兒子阿曼達的呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過來幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學生救了出來。 我最喜歡本文中的一句話：“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”要不是父親想起這句話，父親也不會想去救兒子的這個想法。要不是兒子也想起這句話，兒子也不會在38小時內不吃、不喝的等待父親來救他。 這就是父親對兒子的承落，兒子對父親信任……
五年級父與子讀后感6
在寒假期間，我讀了《父與子》這本書，作者是德國著名漫畫家埃˙奧˙卜勞恩，這本書講的是一個光頭父親和兒子的幽默趣事，體現(xiàn)了父親對兒子的關愛，兒子對父親的喜愛之情，深深的.感動了我，讓我連讀三遍，每次都能被他們逗的哈哈大笑。
其中《尋找離家的兒子》是我最喜歡的，講的是兒子不小心在踢球時，把窗戶上的玻璃打碎了，父親嚴厲的對他說道：“你干的好事，快給我出去。”兒子走出了家門，可是都晚上七點了，兒子還沒有回來。一直到晚上九點，兒子還是沒有回來。父親非常著急，急忙出去找兒子。但是一無所獲，就回來了。剛走到門口，一個足球再一次把玻璃打破，正好打在父親的腦袋上。原來，是兒子踢的，父親看到連忙抱住兒子，還說：“我的寶貝兒子，你可回來啦!”
看到這里，使我想起了我的父親。記得在去年暑假，我和爸爸一起去旅行，結果我在景點看新奇事情時走丟了。我的心里忐忑不安，生怕找不到爸爸，這里想起了老師的話：在外邊如果和家人走散時，要站在原地不動或讓保安給家人打個電話。正好我面前有一位保安叔叔，我急忙沖上去，向他說明了我的情況，他幫我給爸爸打了一個電話。最后爸爸找到了我，一把把我抱在懷里，并告訴我在遇到困難時不要慌張，要冷靜，急中生智，才能有好的辦法。我就緊緊的，緊緊的拉住爸爸的手往前走。
同學們，當我們和爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾時，千萬要平靜心情，冷靜一下，學會化解矛盾，相信爸爸媽媽都是愛我們的。
五年級父與子讀后感7
《父與子》是德國漫畫家卜勞恩所著的一本經(jīng)典的漫畫書。書中講述了一個大腹便便、蓄著小胡子的禿頂老爸和他調皮可愛而又善良的兒子之間發(fā)生的故事。這對父子在生活中十分滑稽，但常常會運用一些小智慧，雖然有時候有爭執(zhí)，但面對困難和危險時，父親和兒子總會同仇敵愾，互相保護，那濃濃的父子情既真實又親切。
讀了《父與子》，我被書中濃濃的父子情所感動。由此我想到了我的父親。父親給我的印象總是很嚴厲的樣子，尤其是他生氣的.時候更是橫眉冷對，其實他是很愛我的。有一次，我生病了，吃了好多藥還是咳嗽，好幾天都不見好轉。爸爸和媽媽商議去看中醫(yī)。第二天一大早，爸爸就去省中醫(yī)研究所排隊掛號，本來一個普通的感冒，爸爸卻為我掛了專家號，開完藥回到家，他一直陪著我，督促我按時喝藥，我的病很快就好了。父親是煤氣化公司的一名調度員，平時工作很忙，白天黑夜三班倒，每當他休息的時候，他都要上街買菜，為我們做可口的飯菜。父親為我付出了很多。
美國的一名學者對《父與子》評價說：“《父與子》之所以經(jīng)典傳世，皆因它傳達了一份人世間最溫馨動人、最真摯濃重，也最樸素純粹的感情——父愛如山，赤子拳拳。父子天倫，不論古今，不分種族，人類共通，代代傳承，感動永恒。每一個孩子都值得父親用生命珍愛呵護，每一個父親也都值得孩子一生用真情回報�！边@段精辟的論述，點明了這本書的主題思想，父子親情，永世長存!
【五年級父與子讀后感】相關文章：
讀《地震中的父與子》10-01
《父與子》的讀書筆記01-17
父與子讀書筆記01-18
《父與子》讀書筆記01-13
父與子讀書筆記03-05
《父與子》讀書筆記01-10
地震父與子教學設計06-22
《地震中的父與子》教案01-02
地震中的父與子教案01-02
《父與子》心得體會02-06