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美術教師師德心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的美術教師師德心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術教師師德心得體會1
本學期以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。
一、思想方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核,在培訓和考核中學到了很多。
二、教育工作方面
在教學工作方面為了把自己的教學水平提高,我堅持經?唇逃龝龋經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛收集學習各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
三、個人學習
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,也 積極撰寫教育教學論文。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的`培養(yǎng)。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
我深深地懂得教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
美術教師師德心得體會2
作為一個美術老師教書育人方面的職責是無法推卸的,對同學的藝術人文修養(yǎng)的提升有著重要的作用,不僅僅要考慮成績,更重要的是把孩子們培養(yǎng)成藝術與人文素養(yǎng)的合格公民。我覺得身上承擔的分量也是不輕的。作為老師就應該有模范表率,師德的重要性如同暗夜里的燈塔照亮孩子們蒙昧的暗夜,導引他們正直地走他們的人生道路成為優(yōu)秀的公民,成為對社會有益的社會一份子。這樣的任務是艱巨的也是榮耀的,我也以自己能成為這樣的人生燈塔而自豪。
在教學當中注意培養(yǎng)孩子們的自信心,多鼓勵。讓他們勇于嘗試,要讓他們意識到成功的意義,更要讓他們知道在失敗后的總結。每一份私下的努力,都將有成倍的回報;如果暫時沒有得到,這說明我的努力不夠。不因為做的不好而批評抱怨,給與良好的心理暗示,會慢慢的讓他們向好的方向上發(fā)展,也許多一點的贊許于鼓舞,能激發(fā)出孩子內在蘊藏的無限潛能,真的可能會出現中國的達芬奇,即便成不了偉大的天才,至少也能造就一大批有藝術與人文修養(yǎng)的高素質社會公民。有堅定信念正直善良的普通人就已經達成我們教育的目標了。尊重自我尊重社會尊重自然,有獨立的思辨精神不隨波逐流。
作為一名美術教師,能完成這一部分的修養(yǎng)的鑄成深感自豪欣慰。相信每一個孩子都會是行的可以的。不放棄他們當中的暫時落伍者。因材施教,根據孩子不同的個性與特點采用不同的`方法去激發(fā)他們點燃他們,本次的學習案例也驗證了我的不少想法,也堅定了我按照這樣的方法實施教案的信心。平等尊重,每個孩子都是有自尊的,不因為他們是孩子就可以用大人和教師的身份去強制要求一些貌似公平的規(guī)矩。一刀切的機械教條式的教育在現在的社會信息環(huán)境影響下是行不通的。不歧視所謂的差生,給那些成績表現不理想的孩子有改進的機會與動力。給他們信心與希望,他們的表現會越來越好。在平時的給分上一般都偏高些,但對作品上給予一些建議與評價,目的是在下一次作品中讓孩子們主動留意與改進。
畢竟不是主課老師,在某些案例提到的情況也沒有太多的機會涉及,總體上就是上述的一些結合本次培訓結合實際教學工作的實際感受與心得。抱著一顆對學生的愛心和對社會家庭的責任心,有動力有樂趣的投入教書育人的事業(yè)中,這是讓人滿足的有成就感的。這次的培訓對以后的教學還是有很重大的指導意義的。
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