大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)1
時(shí)間過(guò)的真快，剛剛熟悉了這個(gè)校園，對(duì)學(xué)生才剛剛有點(diǎn)了解的時(shí)候可實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。
我是來(lái)自江西師大的數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生，和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)廣州番禺學(xué)校參加崗前培訓(xùn)，其實(shí)也就是實(shí)習(xí)，在這短短的不到半個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，真正讓我們體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣。尤其是當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)校園時(shí)，那出自學(xué)生一聲聲“老師好”更增加了對(duì)教師職業(yè)的熱情。在這短短的十幾天我們見(jiàn)識(shí)了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，參觀了學(xué)校，這讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)。
我的指導(dǎo)老師宋老師是一位很優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，他有著25年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)我這半個(gè)月的指導(dǎo)和點(diǎn)播讓我受益匪淺，學(xué)到了不少知識(shí)。他是初一（6）班的班主任，同時(shí)還是初一（4）班的數(shù)學(xué)老師，這兩個(gè)班我都上過(guò)課，也和學(xué)生有過(guò)聊天，時(shí)間真的是太短了，還來(lái)不及一一和這群活潑、可愛(ài)的孩子們談心，我就得和他們告別了，想想心里挺難過(guò)的。
除了上數(shù)學(xué)課外，我還得實(shí)習(xí)班主任工作，在實(shí)習(xí)班主任階段，由于晚上我們都有安排，沒(méi)有時(shí)間去教室，有時(shí)開(kāi)會(huì)結(jié)束的早時(shí)，我來(lái)到初一（6）班，我發(fā)現(xiàn)這群好動(dòng)的學(xué)生們正安靜的看著書(shū)，我擔(dān)心自己進(jìn)去會(huì)打擾到他們，我就會(huì)在走廊那里徘徊，之后我就會(huì)悄悄地走掉。大多數(shù)時(shí)候我會(huì)在下課時(shí)間去教室看看他們，和他們聊聊天。每天我都會(huì)想著大課間體育活動(dòng)和他們一起玩，學(xué)生也都喜歡和我一起玩，那種感覺(jué)真的很爽。雖然時(shí)間很短，但我對(duì)學(xué)生的感情是很深的。
對(duì)于番禺執(zhí)信學(xué)校，這是我所見(jiàn)過(guò)的最好的'學(xué)校，這話(huà)一點(diǎn)都不假。記得第一天何校長(zhǎng)帶我們參觀校園的時(shí)候，我就喜歡上了這所學(xué)校，羨慕在這里讀書(shū)的孩子們。學(xué)校有美麗的風(fēng)景，那些綠綠蔥蔥的樹(shù)木，讓我爽心悅目。當(dāng)聽(tīng)到何校長(zhǎng)說(shuō)這顆那顆樹(shù)是某某同學(xué)在某年某月栽種的，我更是不由感嘆，這所學(xué)校真是全面發(fā)展人才��！緊接著，校長(zhǎng)又帶我們參觀了海洋館，這是我前所未見(jiàn)的，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)學(xué)校還有海洋館，看著那一條條五顏六色的魚(yú)，我連忙取出我的照相機(jī)，我要告訴我身邊的朋友我來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)校是多么的與眾不同。我們一路邊走邊看邊聽(tīng)校長(zhǎng)的描述，我一邊拿著照相機(jī)不停地拍著這所美麗的校園。墻上到處都有很多雕塑和圖畫(huà)，就如李老師和我們介紹時(shí)說(shuō)的一樣，學(xué)校的每個(gè)墻壁都會(huì)“說(shuō)話(huà)”，真的，我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)都不假。但最令我們大家每個(gè)人都很今嘆的是：學(xué)校竟然在食堂那里的草坪，目前我一時(shí)想不起來(lái)那到底叫什么，但是我大概知道那里匯集了幾乎所有的世界有名的古建，埃及金字塔、埃菲爾鐵塔、長(zhǎng)城等等，真是令人今嘆，這些都很形象地向?qū)W生展現(xiàn)了一些古跡。真是想不到啊！
就在今天上午我聽(tīng)了一節(jié)初一（3）班的數(shù)學(xué)老師的公開(kāi)課，這讓我感受到了番執(zhí)學(xué)校的課堂是給學(xué)生主動(dòng)權(quán)，老師引導(dǎo)，學(xué)生思考并回答，我覺(jué)得這節(jié)課算是一節(jié)成功的課，可是當(dāng)所有老師坐在一起評(píng)課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)真的很?chē)?yán)謹(jǐn)，曾經(jīng)我也到私立學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)，我也上過(guò)公開(kāi)課，但老師們都會(huì)手下留情，不會(huì)在大庭廣眾指出錯(cuò)誤，老師們會(huì)私下里指出缺點(diǎn)，再教我們應(yīng)該如何如何改正。而番禺老師和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)立馬指出不足之處，這點(diǎn)還是很好的，讓大家可以共享，畢竟每個(gè)人都有自己的看法，不同之處可以參考。
在最后的幾天晚上，學(xué)校還給我們開(kāi)培訓(xùn)的課程，就昨天晚上李主任講的教學(xué)常規(guī)管理培訓(xùn)，讓我們深刻的知道“動(dòng)”、“懂”、“悟”著三個(gè)字對(duì)學(xué)生的重要性。在番執(zhí)這所風(fēng)景秀麗、人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，很多的話(huà)我都無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。這對(duì)我以后踏上教學(xué)工作崗位有著很好的借鑒，在此我感謝在番執(zhí)這所學(xué)校的所以領(lǐng)導(dǎo)，師生給予了我這么好的平臺(tái)。
這是我這幾天來(lái)的心得，有不足之處請(qǐng)給各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給予指正。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)2
進(jìn)入大學(xué)后，我讀書(shū)的重點(diǎn)就有所偏移了。在高中的時(shí)候，就是雜志、名著小說(shuō)、漫畫(huà)多一些，但是到了大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是自己主要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以看得書(shū)就偏向于專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，對(duì)自己讀書(shū)的變化也是有一些感慨的。
大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的世界，在讀書(shū)方面，不再是是五花八門(mén)的讀書(shū)了，我日�？吹臅�(shū)都是偏重于專(zhuān)業(yè)的書(shū)，因?yàn)榇髮W(xué)把專(zhuān)業(yè)學(xué)好了，對(duì)自己畢業(yè)以后起到的幫助作用很大。尤其是我成為了大二學(xué)生之后，更是明白讀關(guān)于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的重要性。大二的課多了很多，特別是專(zhuān)業(yè)類(lèi)的課，如果在課下不去鉆研書(shū)本，是不能跟上老師講課的進(jìn)度的，很容易就學(xué)不會(huì)專(zhuān)業(yè)的'知識(shí)，所以課下有時(shí)間就會(huì)去圖書(shū)館里看與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)，一是充實(shí)大學(xué)生活，而是幫助自己學(xué)好專(zhuān)業(yè)。在讀書(shū)的過(guò)程中，會(huì)去把書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，在回去宿舍之后，在把知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，是對(duì)自己學(xué)習(xí)比較好的幫助作用。
大學(xué)的讀書(shū)不再是看一遍就過(guò)的樣子，而是在遇到不懂的地方，要自己去鉆研，找到解決方法，并且自己還要鍛煉獨(dú)立的思維，形成自己的學(xué)習(xí)方法。讀書(shū)也不在是一種娛樂(lè)方式，而是想要帶著學(xué)習(xí)的目的去讀，不會(huì)只是看完之后就放在一邊不管了。大二是學(xué)習(xí)最忙碌的時(shí)候了，讀的最多的書(shū)就是學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)，每天都要去預(yù)習(xí)和溫習(xí)兩遍，就是希望通過(guò)這種方式去記住知識(shí)點(diǎn)，把專(zhuān)業(yè)學(xué)好。讀書(shū)于我也成了一種任務(wù)，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很枯燥，可是當(dāng)自己鉆研成功的時(shí)候，就是一種驕傲了。當(dāng)然閑暇的時(shí)間也會(huì)去看些其他的書(shū)籍，也是去打發(fā)自己無(wú)聊的時(shí)光。
讀書(shū)真的是很美好的事情，即使是讀無(wú)聊的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，都會(huì)讓自己在其中找到樂(lè)趣，所以現(xiàn)在的我對(duì)于專(zhuān)業(yè)的了解已經(jīng)很深了，理論知識(shí)基礎(chǔ)很牢。這就是我平時(shí)讀的書(shū)多了，積累的多了，才會(huì)有的結(jié)果。大學(xué)讓我讀了不少的書(shū)，不管是專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，還是其他的書(shū)，這些都對(duì)我產(chǎn)生了很深的影響，讓我有更好的理解力，在讀書(shū)的過(guò)程中，慢慢的變得享受起來(lái)了，從書(shū)中也收獲了不少的知識(shí)。
未來(lái)兩年里，我還會(huì)去讀更多的書(shū)，讓自己涉獵更多種類(lèi)的書(shū)籍，這對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有用，對(duì)自己畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)有幫助。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)3
不知不覺(jué)，到這里已經(jīng)快一個(gè)月了。之前從沒(méi)想過(guò)會(huì)在市政協(xié)待上一個(gè)月。前前后后的忙碌，最后塵埃落定，我們村的幾個(gè)大學(xué)生要去張家界市政協(xié)實(shí)習(xí)。開(kāi)始，的的確確抱有僥幸心理，覺(jué)得做一個(gè)月就走了，過(guò)得去就行，不用太在意，最后后卻沒(méi)想到自己確實(shí)也收獲了一些意想不到的。
記得到政協(xié)是村里的主任和書(shū)記送的，他們真的就把我們當(dāng)做自己的小孩一樣，在車(chē)上，囑咐了很多，雖然覺(jué)得我們這么大了，也都懂了，可仍然感覺(jué)到了溫暖，也很感謝他們的諄諄教導(dǎo)。
開(kāi)始不太知道很多東西是不用帶的，市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)安排郭姐姐給我們買(mǎi)了生活用品，還給我們換了新床。每天都會(huì)遇見(jiàn)很多陌生的面孔，其實(shí)都只是不知道怎么稱(chēng)呼他們，不知道他們叫什么，當(dāng)每次再想起來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的名字，他們卻走遠(yuǎn)了，很抱歉可能有時(shí)候叫錯(cuò)稱(chēng)呼，也很抱歉有時(shí)候遇見(jiàn)可能卻忘了打招呼。學(xué)會(huì)了怎樣尊重別人，怎樣問(wèn)候別人而不失尊敬，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)們的包容與關(guān)心。又是一個(gè)集體生活，我遇見(jiàn)了好久不見(jiàn)的同學(xué)，也遇見(jiàn)了心心念念的老友，還遇見(jiàn)了同一個(gè)學(xué)校的學(xué)姐。人生中的再次相遇，再次近距離的接觸，真的很珍貴，也很感謝他們對(duì)我的包容和理解。遇見(jiàn)你們和再次遇見(jiàn)真的很幸運(yùn)，希望我們都能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng)造今后的生活，也能夠直面生活道路上的不平和坎坷，找到自己的定位。還要特別感謝門(mén)衛(wèi)周師傅的幫助與照顧，有時(shí)候晚上回來(lái)的很遲，可你仍然為我們留門(mén)。
單位安排了帶我們實(shí)習(xí)的主任，給我安排的是潘主任，還給我們交代了很多事情，很多囑咐與注意。剛見(jiàn)到自己主任的時(shí)候，感覺(jué)很親切，他問(wèn)了我許多問(wèn)題，當(dāng)然我也向他了解了很多。他還會(huì)了解我的情況，時(shí)不時(shí)的和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，嚴(yán)肅中有帶有親切，很溫暖。他怕我在他那看書(shū)不舒服，還給我弄了一間辦公室，真的感謝主任的用心良苦。自此去他的辦公室就不太多了，有時(shí)候去給他開(kāi)門(mén)透透氣，或者自己拿一些書(shū)籍。他覺(jué)得我應(yīng)該了解一下政協(xié)，給了我一本小書(shū)，我看了，也算知道了一點(diǎn)。我跟主任說(shuō)，如果這邊有什么事需要的就給我說(shuō)，有時(shí)候就做了一些小事，而且很少。對(duì)這里也不是特別了解，自己也找不出什么事做，也沒(méi)有經(jīng)常去問(wèn)主任需要做什么，這是我做的不好的。我應(yīng)該更主動(dòng)一點(diǎn)，也不能只局限于自己的主任，也可以去詢(xún)問(wèn)其他的主任是否需要幫忙。主任鼓勵(lì)我多看書(shū)學(xué)習(xí)，讀了幾本書(shū)，也讀懂了許多，明白了許多�？墒堑阶约荷砩蠀s也是迷迷糊糊。我可以讀懂別人的故事，別人的經(jīng)歷，唯獨(dú)自己，少了一些沉淀，一些冷靜。生活太廣泛了，自己經(jīng)歷的卻太少了，明白的太少了，堅(jiān)持的也就更少了。這個(gè)我真的有親身體會(huì)，每天看到龔主任發(fā)的東西，我很羞愧，我可能都不知道自己有多么的不堪，我還在需要不斷學(xué)習(xí)的階段，但是我不能堅(jiān)持。而他，依舊活力滿(mǎn)滿(mǎn)，每天都堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和普通話(huà)，從不間斷，這是看得見(jiàn)的。而我寥寥地記過(guò)幾個(gè)單詞，抄過(guò)幾個(gè)句子竟還是斷斷續(xù)續(xù)的，他的堅(jiān)持是我做不到的。他所理解的學(xué)無(wú)止境也是我不能領(lǐng)悟的。我在想我們也是大學(xué)生了，也學(xué)習(xí)了這么多年了，就應(yīng)該再多做一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，多堅(jiān)持一點(diǎn)。比我們優(yōu)秀的人有很多，比我們優(yōu)秀的人仍然在努力，我們有什么資格在去為尋找輕松愜意的生活而忘了再努力一把。
單位的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)也確確實(shí)實(shí)是枯燥的，可是對(duì)單位工作的人卻是很有意義的。他們需要經(jīng)常開(kāi)會(huì)、調(diào)研，尋求最好的方法把工作做到更好，想出更實(shí)際的建議給下面的人。世上有能力的人很多，可是能兢兢業(yè)業(yè)把自己的能力放在有用的事上也并不容易。今后，我們的工作可能也是每天循規(guī)蹈矩的`，每天枯燥的，可是我們并不能停下腳步，我們也要思考我們?yōu)槭裁炊ぷ�，難道只是因?yàn)樯畹牟坏靡眩?/p>
真的也很感謝石主任，她真的很好，很善良，很懂我們。因?yàn)楹苌龠^(guò)來(lái)這，對(duì)這里也不熟悉，所以基本上也不出門(mén)�？匆�(jiàn)我們這樣，石主任一有機(jī)會(huì)就帶我們出去走走。還記得我們上次去玻璃橋，其實(shí)有很多人，她還是把我們帶去看了。那天玩得很開(kāi)心，過(guò)得也很充實(shí)。之后還帶我們?nèi)ニ囆g(shù)館看拍賣(mài)會(huì)，看畫(huà)展。親眼看見(jiàn)了藝術(shù)館，很美，很有風(fēng)格。我們也都開(kāi)闊了眼界，從來(lái)沒(méi)有那么近距離，那么真實(shí)地看過(guò)畫(huà)展。這一切都很奇妙，也都很美好�；蛟S更了解張家界了，或許也更了解自己了。真的人需要到處走走，到處看看，不然不知道世界的另外一個(gè)樣子，不知道我們需要不斷努力去看到更好的生活。同時(shí)也真的感謝單位的支持，把一切都安排的井然有序。
文字是寫(xiě)不完的，感想寫(xiě)起來(lái)也不夠表達(dá)。單位對(duì)我們的關(guān)切和照顧真的很多，我也知道真正的社會(huì)不是這個(gè)樣子的，社會(huì)的殘酷和競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)在的我們而無(wú)法感受到的。我們也并不知道他們背后的努力和艱辛，很感謝這些天單位的照顧和關(guān)心，謝謝你們給了我一個(gè)這樣難得的機(jī)會(huì)，這段時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)4
當(dāng)你年輕的時(shí)候，每件事都像世界末日，其實(shí)不是的，只是開(kāi)端而已。或許我曾盼望過(guò)軍訓(xùn)早日結(jié)束，但現(xiàn)在的我卻驀地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)那天真正來(lái)臨的時(shí)候，我定然會(huì)是惆悵而不舍的。我也曾以為我會(huì)是淡然的，但軍訓(xùn)過(guò)去將將一半，那十天的記憶已經(jīng)在我回憶的深處釀出一壺濃烈的酒，散發(fā)出獨(dú)特的芬芳。
驕陽(yáng)真正似火，我們?nèi)缤碓谝粋�(gè)巨大而又無(wú)形的蒸籠之中，豆大的汗珠從身體上滾落，相信每個(gè)人的心里都曾溢出過(guò)緩慢的掙扎，但也只有咬牙堅(jiān)持。在一支隊(duì)伍里，每個(gè)人都用自己的努力去詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量這句話(huà)。當(dāng)你真正屬于一個(gè)集體，把自己看成集體中的一份子的時(shí)候，你的'心也會(huì)在酷熱中奇異的平靜下來(lái)。
時(shí)間永遠(yuǎn)都是最冷靜的旁觀者，不沾喜怒與哀樂(lè)。記憶中的一切演出，總是完美得令我們?nèi)滩蛔@息。在時(shí)光的幽谷中，不斷反復(fù)回響的，是你我心中無(wú)數(shù)次呼喚的回音吧。軍訓(xùn)的日子是漫長(zhǎng)的，也是短暫的，再過(guò)十天，當(dāng)我們送走我們的教官的時(shí)候，當(dāng)我們道那聲“再見(jiàn)”的時(shí)候，我們又怎么會(huì)不知道，那幾乎就是再也見(jiàn)不到了。軍人四海為家馳騁沙場(chǎng)，二十天的相處已是莫大的緣分。
回憶真的是一件神奇的事，它淡化了許多憂(yōu)傷與不快，卻將那些快樂(lè)的、飛揚(yáng)的片段儲(chǔ)存起來(lái)，慢慢發(fā)酵，等你再去提取時(shí)，它會(huì)散發(fā)芬芳。很多微不足道的小事，在記憶中定格，而后被慢慢放大，生出許多猝不及防的美好�；蛟S只是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，亦或是在你跌倒時(shí)伸出的雙手？？這些記憶的碎片，在時(shí)間這片河流中清洗滌蕩，生出熠熠奪目的光芒來(lái)。即將過(guò)去的就是我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的，那么我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在，細(xì)心呵護(hù)現(xiàn)在？
生活是最高深的哲學(xué)，需要我們自己去領(lǐng)會(huì)，它教給了我們?cè)S多，給予了我們?cè)S多，或許，也帶走了什么。軍訓(xùn)是人生中不可多得的體驗(yàn)，當(dāng)很多很多年以后，當(dāng)青絲已然花白，想起那年陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，想起暖風(fēng)中嘹亮的軍歌，想起可愛(ài)的教官們，或許會(huì)會(huì)心一笑。雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼，呵，那就是年輕。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)5
老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同窗們漸漸的也習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，你看，這正步踢得多好呀!這離不開(kāi)邊防站9位教官的勤勞指導(dǎo)，也離不開(kāi)7位臨時(shí)班主任的全天候陪同，前兩天我們看了張國(guó)興老師高一(1)班學(xué)生的文章，今天我們?cè)賮?lái)看一看黃志剛老師高一(6)班學(xué)生的心得體會(huì)：
有的時(shí)候，時(shí)間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會(huì)，
軍訓(xùn)的苦也樂(lè)在其中。站在操場(chǎng)上的.我，覺(jué)得本人很偉大，從未想過(guò)，本人也能一改往日的懶蟲(chóng)形象。靜立著，我也思考著。
我猜想，操場(chǎng)上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽(yáng)光的熱烈擁護(hù)下，我對(duì)身上的每一滴汗水都深有體會(huì)，對(duì)于軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺(jué)得度日如年。
與新同窗同舟共濟(jì)，這是上天最好的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕取盎茧y”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲。放眼望去，青色飛揚(yáng)，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過(guò)花季，我想，軍訓(xùn)的日子會(huì)是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!
一向喜歡陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身的感覺(jué)，但今天，我卻希望“天有意外風(fēng)云”，如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光，那上帝對(duì)任何人都是平正的了，一道刺眼的陽(yáng)光開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生活生計(jì)。
在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣暗影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再鎮(zhèn)靜。
中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣，我知道，一句“報(bào)告”可以換來(lái)一時(shí)的休息，我也知道，這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。
我堅(jiān)持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們或許會(huì)更苦更累，腳下的路還很長(zhǎng)，如果我們目前倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下，但在沒(méi)倒下之前，我不會(huì)讓心中的自己倒下。目前要做的很簡(jiǎn)單，只是鼓勵(lì)自己，相信自己，僅此而已!
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)6
一、知己知彼，贏在起跑線(xiàn)
每種考試有它的脾氣，學(xué)碩和專(zhuān)碩考察內(nèi)容有很大差別，我當(dāng)初就是從學(xué)碩轉(zhuǎn)戰(zhàn)專(zhuān)碩的，MPAcc考察的內(nèi)容很少：初等數(shù)學(xué)，邏輯，寫(xiě)作，英語(yǔ)。所以經(jīng)常看到網(wǎng)上用兩個(gè)月、三個(gè)月考了240+的大神，這羨慕不來(lái)，因?yàn)橛行┤司褪沁m合考專(zhuān)碩。如果你說(shuō)你英語(yǔ)不好，不想背單詞，你作文不好，你懶得動(dòng)筆，你最大的優(yōu)勢(shì)是數(shù)學(xué)，那……我真的勸你去考學(xué)碩吧。專(zhuān)碩不能保證你的付出跟收獲成正比，所以別覺(jué)得別人3個(gè)月能考240+，你用6個(gè)月就能考220，專(zhuān)碩的賬不是這么算的。那么，什么樣的人適合考專(zhuān)碩呢?我覺(jué)得，首先，英語(yǔ)不能是弱項(xiàng)。英語(yǔ)占三分之一分?jǐn)?shù)，別想著靠別的科目補(bǔ)救，“別的科目”只有一門(mén)……其次，在邏輯方面，你不能是鉆牛角尖的人，有些人看邏輯答案總覺(jué)得答案不對(duì)，自己想的才是對(duì)的。再次，如果你初中數(shù)學(xué)不錯(cuò)，作文底子不錯(cuò)，平常就挺有邏輯思維，英語(yǔ)不錯(cuò)，cc歡迎你……
二、制定計(jì)劃
跟上一條相關(guān)，一旦確定了你跟cc考試的相關(guān)度，以及你和目標(biāo)分?jǐn)?shù)、目標(biāo)院校的差距，你就要開(kāi)始努力了，但是如何努力呢?半年，一年的時(shí)間，你覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，但是分配到每門(mén)課、每本書(shū)上的時(shí)間有多少呢?指定計(jì)劃，可以提高每天的學(xué)習(xí)效率，可以讓你心里有數(shù)，可以讓你對(duì)自己的進(jìn)度了如指掌。當(dāng)然，計(jì)劃的詳細(xì)程度可以因人而異，做的詳細(xì)可以提高效率，做的寬松可以更加靈活，有計(jì)劃外時(shí)間做些計(jì)劃外的書(shū)和卷子。
三、按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)
跟上一條有一定聯(lián)系，每個(gè)人與cc考試的貼合程度不同，數(shù)學(xué)不好要多學(xué)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)不好要多學(xué)英語(yǔ)，這個(gè)每個(gè)人都知道。但是，不是每個(gè)人都能在現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持學(xué)自己的習(xí)!今天，別人跟你推薦了一本邏輯書(shū)，可是你最近的復(fù)習(xí)計(jì)劃是英語(yǔ)，這本書(shū)你做還是不做呢?明天，你看別人拿著英語(yǔ)的模擬卷在做，可是你覺(jué)得卷子不適合你，你做還是不做呢?每天，你看見(jiàn)身邊人天天5點(diǎn)起，12點(diǎn)睡，在自習(xí)室泡十多個(gè)小時(shí)，可是，你每天的任務(wù)根本不需要你在自習(xí)室待這么久，于是周?chē)腥苏f(shuō)你學(xué)習(xí)不刻苦，你心里有愧疚感，你是否也開(kāi)始整天泡自習(xí)室呢?事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，你就是要按照你的進(jìn)度，完成你的計(jì)劃，你在制定計(jì)劃的時(shí)候就要告訴自己：只要完成計(jì)劃的內(nèi)容，我就可以達(dá)到目標(biāo)的要求。你不需要比身邊所有人努力，你不需要做別人做過(guò)的每一本書(shū)，你不需要做自習(xí)室來(lái)的最早走的最晚的那個(gè)，因?yàn)�，你不是別人。
【各科復(fù)習(xí)】
一、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)做三四本書(shū)就可以了，沒(méi)必要把能找到的題都做了。
首先，初了解——數(shù)學(xué)分冊(cè)。
數(shù)學(xué)分冊(cè)，前面兩三章還可以，后面的內(nèi)容偏簡(jiǎn)單，但是用來(lái)讓自己有個(gè)對(duì)初等數(shù)學(xué)概念還是可以的，看看每一章有什么考點(diǎn)，這本書(shū)頂多最后再回過(guò)頭來(lái)看一遍，不需要反復(fù)研讀。估計(jì)一周就可以看完。時(shí)間：5-7月。
其次，打基礎(chǔ)——管理類(lèi)綜合能力核心筆記數(shù)學(xué)。
我當(dāng)初是報(bào)了輔導(dǎo)班，所以發(fā)的這本書(shū)，后來(lái)我其實(shí)是最先做的這本書(shū)，覺(jué)得真心不錯(cuò)，沒(méi)章前面的知識(shí)點(diǎn)很綜合很全面，也列出了每章在前幾年的考試占多少分�？傊腋杏X(jué)我是做了這本書(shū)入的門(mén)。這本書(shū)做完可能需要2周時(shí)間。但是我總共看了三遍左右，第一遍(7月)構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，還做了筆記，有很多不會(huì)的題;第二遍(9月)自己就忽然會(huì)了很多之前不會(huì)做的題，很有成就感，也切實(shí)感受到了自己的進(jìn)步，對(duì)以前就會(huì)的內(nèi)容和題目也有了新的理解;第三遍(11月)，就看的很快了，大概的又回憶了下基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，重新做了下第一遍不會(huì)做的題。這三遍是穿插開(kāi)的，不是連著完成的。
再次，提高升華——數(shù)學(xué)高分指南。
其實(shí)，對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容好壞的把握，我特別不擅長(zhǎng)，我都是在網(wǎng)上看別人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)然后再?zèng)Q定買(mǎi)什么的，這本高分指南我買(mǎi)的很早，還是12版的，但是，直到出了13版的書(shū)，我的高分指南還沒(méi)有寫(xiě)名字呢。后來(lái)，在我做這本書(shū)之前，又看到有人在論壇上寫(xiě)“數(shù)學(xué)高分指南”是一本充滿(mǎn)魔力的書(shū)。于是，我在做這本書(shū)的時(shí)候就帶著一種虔誠(chéng)的感情。這本書(shū)前兩章很難，每道題都像是小學(xué)奧數(shù)，我做的'很崩潰，但是，我知道我會(huì)做完這本書(shū)，我的校內(nèi)狀態(tài)是：高分指南，我只允許你囂張一周!我給自己的計(jì)劃是一周做完這本書(shū)(不是一周的全部計(jì)劃)，后來(lái)，沒(méi)完成，拖了幾天，后面的部分還可以。于是，我又試著做套題……我發(fā)現(xiàn)，我的做題速度真的提高了很多!以前剛接觸時(shí)，可能需要用一個(gè)半小時(shí)左右數(shù)學(xué)部分，現(xiàn)在最快可以一個(gè)小時(shí)完成……(但保險(xiǎn)起見(jiàn)，我每次都幾乎留一個(gè)半小時(shí)給數(shù)學(xué))自己都覺(jué)得很神奇，奇跡發(fā)生在了我的身上!或許不全是這本書(shū)的功勞，還有前面的數(shù)學(xué)筆記，是一段時(shí)間積累的結(jié)果，當(dāng)然，這本書(shū)還是很值得推薦。我是10月份才第一次做這本書(shū)，應(yīng)該也是看了兩三遍吧，跟數(shù)學(xué)筆記一樣。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，所以我的策略就是多給數(shù)學(xué)留時(shí)間，少錯(cuò)一道是一道……
最后，查缺補(bǔ)漏——錯(cuò)題本。
每個(gè)老師都建議建一個(gè)錯(cuò)題本，記下你的錯(cuò)題，我也這么建議。關(guān)鍵是錯(cuò)題本什么時(shí)候建立比較好。我是從10月份開(kāi)始的，那時(shí)候我的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)比較牢固了，開(kāi)始提高階段，我的錯(cuò)題本里的小部分錯(cuò)題是前三本書(shū)里做錯(cuò)且每次需要考慮很久的題，大部分題是后來(lái)12月份的模擬卷里的錯(cuò)題，總共50道左右，不多不少，大約3個(gè)小時(shí)能全部看完一遍，后來(lái)一共看了三四遍的樣子。
二、邏輯：因人而異
這部分，我真的是不知道該出給什么樣的建議。只能講講我的經(jīng)歷了，估計(jì)看完后，會(huì)有人覺(jué)得我是在打廣告……那我就該哭了……
報(bào)了輔導(dǎo)班，12年上半年是基礎(chǔ)班，每周一次課，不確定是數(shù)學(xué)邏輯還是寫(xiě)作，所以，一個(gè)學(xué)期估計(jì)就上了四五次邏輯，饒思中講的，每次講一部分，但是，什么都不會(huì)，覺(jué)得邏輯好難，自己都愁得慌。
后來(lái)，暑假班，邏輯一共兩三天，郭晨潔講的，又一個(gè)奇跡發(fā)生在了我身上，我忽然邏輯入門(mén)了，形式邏輯我一共做了兩三頁(yè)筆記，日常邏輯有點(diǎn)像閱讀理解，感覺(jué)大家做的都差不多。于是，這兩三天之后，我從不會(huì)邏輯，慢慢就能在40分鐘內(nèi)做完邏輯(考場(chǎng)上時(shí)用了50分鐘)，而且錯(cuò)的個(gè)數(shù)在5個(gè)以下(考場(chǎng)上錯(cuò)了9個(gè)，淚奔……)，因?yàn)槲铱嫉牟皇琼敿?jí)名校，所以，這樣的程度已經(jīng)夠了�？既舜笊县�(cái)就不能止步于這種程度了哦。
再往后，就沒(méi)有特別認(rèn)真的做過(guò)邏輯書(shū)了，貌似每本邏輯書(shū)都有自己的脈絡(luò)，但是我一旦形成了我的思維體系就不想再吸收融合別的方式了，我怕太亂我反而不會(huì)做題了，于是后面的書(shū)我就只是做做練習(xí)題，看看錯(cuò)的題目。
邏輯也是需要錯(cuò)題本的，估計(jì)大家一想到邏輯每道題的長(zhǎng)度就頭疼，做一道題只需要1分鐘，可能抄下來(lái)需要十分鐘都不止。但是，沒(méi)人讓你抄啊……我的錯(cuò)題本基本是后來(lái)模擬題的錯(cuò)題，那些很經(jīng)典很有意思的我就會(huì)把它們放進(jìn)錯(cuò)題本，工具就是一把小刀一支膠棒，割下來(lái)，粘上去，ok啦，很方便，而且比我抄上去的字跡工整，估計(jì)要是我自己抄的，我就不愿看第二遍了。
三、寫(xiě)作：勤寫(xiě)多練，注重積累
我開(kāi)始的有點(diǎn)晚，11月份才開(kāi)始寫(xiě)，一直懶得動(dòng)筆懶得學(xué)，兩三本作文書(shū)都是全新的。到了11月，沒(méi)法再拖了，于是開(kāi)始看寫(xiě)作的核心筆記，前面小作文給的邏輯錯(cuò)誤和反駁的內(nèi)容給的很充分，當(dāng)時(shí)給自己定的計(jì)劃很送，看了四五天才開(kāi)始真正動(dòng)筆寫(xiě)，然后，動(dòng)筆寫(xiě)發(fā)現(xiàn)之前背的內(nèi)容都忘了……自己也有點(diǎn)著急了，于是每天都寫(xiě)，然后寫(xiě)了三五天就覺(jué)得小作文真的就是套格式，很容易，小作文達(dá)到平均水平很容易，六段分的很公正，中間抓點(diǎn)的四段就是：文中原話(huà)+這句話(huà)的邏輯錯(cuò)誤+原因+收尾句。寫(xiě)作的核心筆記看完了，也就形成了自己的小作文結(jié)構(gòu)和模板，不全是書(shū)里教的部分，然后再翻剩下的寫(xiě)作分冊(cè)，就發(fā)現(xiàn)套路不太一樣……于是，跟邏輯一樣，不想再改變已經(jīng)形成的思維模式，于是，寫(xiě)作分冊(cè)的小作文部分就是草草翻過(guò)。
大作文上手就更容易了，由于我從初中開(kāi)始的作文就是議論文，所以也比較擅長(zhǎng)寫(xiě)議論文體裁。但是還是仔細(xì)看了手邊兩三本寫(xiě)作書(shū)的大作文部分，抄下了覺(jué)得比較好的句子，給的事例論據(jù)也是都有積累，后來(lái)，寫(xiě)的大作文多了，就發(fā)現(xiàn)了自己經(jīng)常用的一些論據(jù)，于是再重點(diǎn)完善一下它們，考場(chǎng)就用到了之前用的論據(jù)。
其實(shí)，寫(xiě)作最重要的就是多練，因?yàn)閷?xiě)作在考試的科目里屬于需要固定占用時(shí)間的部分，不是說(shuō)你寫(xiě)作好，你就能比別人節(jié)約很多時(shí)間，相反，如果你寫(xiě)作不熟悉，比別人多用多少時(shí)間都是可能的。所以，多練的作用，一是讓你熟悉小作文結(jié)構(gòu)和大作文論據(jù)，二就是提高速度。平常練習(xí)中，如果大小作文材料給的比較適中，我基本能在50-55分鐘內(nèi)寫(xiě)完兩篇作文，這時(shí)候我的大小作文還是放在一起寫(xiě)的。后來(lái)，我改變了下做題順序，小作文，邏輯，大作文，最后數(shù)學(xué)。你就知道為什么我的邏輯和寫(xiě)作都要做的這么快的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不好……用時(shí)長(zhǎng)，錯(cuò)誤多。
出成績(jī)前，看到網(wǎng)上很多人說(shuō)自己的作文莫名其妙得了20多分，而且覺(jué)得自己寫(xiě)的不錯(cuò)，我就特別擔(dān)心，因?yàn)闃侵髯植皇呛芎茫荚嚹翘焓謨龅貌粫?huì)寫(xiě)字了。后來(lái)出分了，根據(jù)之前看的網(wǎng)上的數(shù)學(xué)和邏輯答案，發(fā)現(xiàn)我的作文得了大概45分，我自己也覺(jué)得很幸運(yùn)。但我一直相信，越努力，越幸運(yùn)!
四、英語(yǔ)：跳出形式，提高能力
在英語(yǔ)二用書(shū)方面，我真的是一點(diǎn)發(fā)言權(quán)也沒(méi)有，我做的英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)比邏輯還少，英語(yǔ)的書(shū)總共就兩本，一本單詞紅寶書(shū)，一本蔣軍虎的歷年真題，真題還是12版的，因?yàn)槲屹I(mǎi)的比較早……但是最后還是連一遍都沒(méi)做完……
我始終認(rèn)為，英語(yǔ)是一門(mén)需要積累和知識(shí)儲(chǔ)備的學(xué)科，我英語(yǔ)82分，所以估計(jì)我的經(jīng)歷也可能會(huì)有點(diǎn)值得借鑒的地方，精華還是糟粕，需要各位同學(xué)自己去辨別和取舍，因?yàn)椋詵|西因人而異。
2月29號(hào)這個(gè)特殊的日子正式開(kāi)始了我的cc之旅，第一個(gè)計(jì)劃就是背單詞，3月13號(hào)第一次背完紅寶書(shū)，直到上考場(chǎng)，我總共背了20遍。
上半年我?guī)缀醵荚趯W(xué)英語(yǔ)，只是不是考研英語(yǔ)。4月8號(hào)上午參加了大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，就是考一張?jiān)嚲恚白鐾炅诉@個(gè)比賽唯一的一本輔導(dǎo)書(shū)。同天下午希望之星市里的復(fù)賽。月底，又參加了市里的決賽，后來(lái)沒(méi)繼續(xù)參加省賽了。5月份在準(zhǔn)備BEC中級(jí)，6月份是BEC考試和六級(jí)考試，說(shuō)實(shí)話(huà)，六級(jí)沒(méi)準(zhǔn)備，貌似考前看了一套題還是兩套題來(lái)著，反正沒(méi)聽(tīng)聽(tīng)力，這兩個(gè)考試都不盡如人意，都沒(méi)達(dá)到之前的目標(biāo)，BEC正好60分，人品大爆發(fā)，只是很遺憾我的口語(yǔ)竟然是“及格”，六級(jí)也剛過(guò)口試線(xiàn)，522。不過(guò)，今年六級(jí)與英語(yǔ)二的對(duì)應(yīng)關(guān)系可能參考性不大，因?yàn)榻衲暧⒄Z(yǔ)二太簡(jiǎn)單了。
說(shuō)這些，只是想表明，學(xué)什么不重要，只要你在學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)二就會(huì)有提升!很多人在論壇上問(wèn)英語(yǔ)二要不要做英語(yǔ)一的題，要不要做黃皮書(shū)，要不要做長(zhǎng)難句，其實(shí)，別人的建議決定不了你的計(jì)劃，你要是時(shí)間充足就做，時(shí)間不夠就背好單詞，打好基礎(chǔ)，老師教的閱讀題分主旨題、細(xì)節(jié)題……之類(lèi)之類(lèi)的，都是建立在你看得懂的基礎(chǔ)上，所以，如果你單詞還沒(méi)背過(guò)，別想著靠技巧來(lái)彌補(bǔ)。
最后，我想說(shuō)，MPAcc不是捷徑，它的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，它雖然不能帶給你完全公平的結(jié)果，但是只要你學(xué)的方法正確而且付出過(guò)，相信你一定可以在cc的道路上收獲成功。越努力，越幸運(yùn)，祝各位來(lái)日金榜題名!
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)7
我很幸運(yùn)來(lái)到了xx實(shí)習(xí)，雖然曾有機(jī)會(huì)去另外的學(xué)校實(shí)習(xí)并且能夠留下，但是我卻放棄了，雖然如此我也不曾后悔過(guò)，因?yàn)槲以诂F(xiàn)在的實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多，也思考了許多，對(duì)我而言，這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
現(xiàn)在確切的算一算，至今天此時(shí)此刻，我到xx實(shí)習(xí)也僅僅x天x時(shí)x分。然而從我在這里實(shí)習(xí)的第二天開(kāi)始，我就已經(jīng)把她當(dāng)做我自己的母校一樣尊敬愛(ài)戴。
我們小學(xué)部分四、五、六年級(jí)的高段和一、二、三年級(jí)的低段兩個(gè)部分，各有組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)統(tǒng)管。我是一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，我的指導(dǎo)老師，也就是我?guī)煾甘堑投蝹湔n組組長(zhǎng)。我?guī)煾甘且话嗪投嗟臄?shù)學(xué)老師，也是二班的班主任。我很慶幸，我所跟隨學(xué)習(xí)的老師這么厲害，同時(shí)也給了我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)班主任工作。
我?guī)煾傅恼n堂很活躍，雖然她很年輕，但是她卻是一個(gè)有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。聽(tīng)她的課，我會(huì)深深地被吸引。為了讓孩子們能夠?qū)φn堂，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，她想出很多的點(diǎn)子，而這些方式方法都是我以前在任何書(shū)上、課堂上所從未見(jiàn)過(guò)的，所以給了我耳目一新的感覺(jué)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在她的指導(dǎo)下，我的課堂把握和課堂教學(xué)也有了很大的提高。
在這里，不僅有好的師傅帶我，也有一群可愛(ài)的孩子陪伴著我成長(zhǎng)，和我一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)。
我們班的孩子都讓我特別的喜歡。作為孩子的他們，有著燦爛的笑臉，天真的問(wèn)題，也有搞笑的行為，搞怪的姿勢(shì)。作為學(xué)生的他們，有著愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情，好孩子的狀態(tài)，也有豐富的想象，奇怪的想法。
雖然有的時(shí)候，他們的頑皮會(huì)讓我生氣，但是我還是愛(ài)他們的，像是我自己的孩子一樣，也或許是他們激起了我內(nèi)心的疼愛(ài)和憐惜。他們也很喜歡我，每天都像朋友一樣和我聊天，跟我手挽手一起走。真的很難相信，他們是一群一年級(jí)的孩子，不過(guò)他們稚嫩的臉龐也確切的告訴我們他們真的還是個(gè)小孩子。
班主任的工作很繁瑣，特別是低年級(jí)的班主任，因?yàn)楹⒆觽冞�太小，很多都不懂，所以會(huì)多一些照顧，多一些關(guān)心。每天早早的.到教室，督促他們?cè)缱x，七點(diǎn)四十五分要帶孩子們排好隊(duì)，安全守紀(jì)律的去操場(chǎng)排好整齊的隊(duì)伍，升國(guó)旗或者做早操，然后安全的帶回。每節(jié)課間要去教室，因?yàn)榈诙?jié)課間要喝牛奶，第三節(jié)課間要做眼保健操，上午放學(xué)要帶孩子們排好隊(duì)伍去食堂吃午餐，吃完午餐要帶孩子們?nèi)嬍椅缧荨Ｋ坪跻惶斓酵戆嘀魅味家煌５孛β�，但是我卻并沒(méi)有覺(jué)得累，因?yàn)槲視r(shí)刻和孩子們?cè)谝黄�，有孩子陪著�?/p>
也正是孩子們，給了我學(xué)習(xí)工作的熱情和責(zé)任。在我講完課累了的時(shí)候，他們會(huì)把插好吸管的牛奶遞給我；在我熱的時(shí)候，他們會(huì)拿出自己的濕紙巾給我擦汗；在我生氣的時(shí)候，會(huì)安靜的承認(rèn)錯(cuò)誤不再惹我生氣。我所有的快樂(lè)和憂(yōu)傷都與這群孩子們緊緊地連在了一起�；蛟S，過(guò)不了多久，我走了，他們會(huì)慢慢的把我忘記，但是我也不會(huì)后悔，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆印?/p>
來(lái)這里實(shí)習(xí)，我收獲的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的教師情懷。雖然我是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我在實(shí)習(xí)期間卻參加了很多的學(xué)�；顒�(dòng)。
第一次開(kāi)低段全體教師會(huì)議的時(shí)候，我很驚訝我也要參加會(huì)議，我感到高興的同時(shí)又有些憂(yōu)慮。高興的是我盡管不是正式老師，只是個(gè)實(shí)習(xí)生但我卻可以被大家信任。從領(lǐng)導(dǎo)到老師當(dāng)做大家庭的一員，憂(yōu)慮的是開(kāi)會(huì)這樣枯燥無(wú)聊的事情我也要參與。然而，出乎我的意料，我在這次會(huì)議上聽(tīng)到的、想到的和思考到的確是如此之多。
后來(lái)在春游和舉辦xx市、xx省教育工作會(huì)議等活動(dòng)中，我都成為學(xué)校的一員參與了，這也是在實(shí)習(xí)中的另一種學(xué)習(xí)�？傊�，通過(guò)實(shí)習(xí)，我真的覺(jué)得自己充實(shí)了很多，學(xué)到了很多，也讓我更加堅(jiān)定自己的信念。我要成為一個(gè)真正的老師。一個(gè)不僅帶給看孩子們知識(shí)，還要帶給他們信任、責(zé)任、道德、寬容、善良......
或許我們每個(gè)老師，和其他的社會(huì)人士，真的做好了自己內(nèi)心的工作，我們會(huì)更愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的孩子，愛(ài)自己的生活，愛(ài)自己的工作，真正有了主人翁意識(shí)。
對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，老師是主力，學(xué)生是載體。我們的付出和奉獻(xiàn)在我們的視力范圍之內(nèi)很難看到成績(jī)，然而他卻又在不知不覺(jué)中有了成績(jī)。但是我們不能急功近利，想著馬上看到成效，但是我們?cè)诿看慰荚嚨某煽?jī)中也能在學(xué)習(xí)知識(shí)這個(gè)層面上看到我們的成績(jī)。雖然成績(jī)不是一切，也不是萬(wàn)能的，但是他是基于我們傳授做人的道理的。
對(duì)于一個(gè)好的學(xué)校，孩子的快樂(lè)就是我們老師的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)就是我們最大的心愿。我記得我大二上教育學(xué)的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，我希望我的愛(ài)心能讓孩子體會(huì)到社會(huì)是需要愛(ài)的滋潤(rùn)，我的教學(xué)能夠讓孩子們感受到道德和知識(shí)的重要。社會(huì)需要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力，國(guó)家需要是道德全面的人才貢獻(xiàn)燦爛的光輝。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)8
＂軍號(hào)嘹亮，步伐整齊，人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律，令不行，禁必止，自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力……〃軍訓(xùn)，這場(chǎng)綠色之旅中，我不僅學(xué)會(huì)唱這首歌，更是懂得了歌中含有的深刻意義。
軍訓(xùn)是一個(gè)嚴(yán)肅使人敬畏的話(huà)題。它是我們進(jìn)入大學(xué)的第一堂必修課，旨在磨練我們的意志，讓我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我的超越。軍訓(xùn)到來(lái)之際，我還是感到幾分恐懼的，但當(dāng)我穿上那身軍裝之時(shí)，心中更多的是興奮，連忙自拍了幾張發(fā)給家人好友分享，希望自己也能像軍人那樣，行動(dòng)間透露著豪氣。因此我渴望走進(jìn)軍訓(xùn)，接近軍人。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始的那幾天，整天無(wú)休止的忙碌凌亂了我。每天主要是在站軍姿，練轉(zhuǎn)身，踢正步，踏跑步，練打拳中度過(guò)；沒(méi)天都會(huì)汗流浹背，雙腿酸痛，但同學(xué)們還是努力堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)一天天的進(jìn)行，我也漸漸地跟上了節(jié)奏，可以在幾秒內(nèi)幾分鐘內(nèi)完成任務(wù)。一天不敢有懈怠，一秒不能有疏忽，竭盡全力做到整齊劃一。
苦和累是軍訓(xùn)的主旋律。在風(fēng)雨中，在烈日下我們的身姿依舊挺拔，我們的口號(hào)依舊響亮。軍訓(xùn)同樣也會(huì)有很多美好的記憶，嘹亮的軍歌，催人奮進(jìn)；同學(xué)多才多藝的表演，賞心悅目；教官在訓(xùn)練時(shí)一絲不茍的.要求，在生活中詼諧幽默的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)與借鑒；小班，輔導(dǎo)員，學(xué)長(zhǎng)們親切的問(wèn)候，正如送來(lái)的一瓶礦泉水，雖然簡(jiǎn)單卻是最真的關(guān)懷。
軍訓(xùn)影響一生。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人擁有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人堅(jiān)強(qiáng)的意志。是對(duì)我們的歷練和考驗(yàn)。感謝這場(chǎng)綠色之旅，讓我積淀了軍人的氣節(jié)。軍訓(xùn)下的成長(zhǎng)是我拋棄了懶散，沉悶，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦。在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我將以堅(jiān)韌不拔的意志，踏上征程，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，踏上征程，一路向前。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)9
伴隨著細(xì)微的小雨以及陣陣冽風(fēng)，20xx級(jí)學(xué)子迎來(lái)了軍訓(xùn)的第三天。為了遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，學(xué)子們都在5點(diǎn)半左右拖著疲憊的身軀從床上爬起來(lái)，雖然痛苦但每個(gè)人都懂得此時(shí)此刻作為一名新大一學(xué)生應(yīng)該做什么，肩上的責(zé)任以及極其重要的集體榮譽(yù)感。
即使被冷風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍”也不能磨滅我們的意志，“身殘志堅(jiān)”可以大致描述現(xiàn)在的我們。身體上的疼痛并不能壓垮我們的意志，即使行動(dòng)慢一點(diǎn)也一定要不達(dá)目的不罷休，要記住堅(jiān)持就是勝利。如果沒(méi)有刻苦訓(xùn)練，風(fēng)吹日曬，那么軍訓(xùn)將變得毫無(wú)意義。正是因?yàn)榻?jīng)歷了常人不能想象的痛苦才有了今天傲視群雄的中國(guó)軍隊(duì)，如此令人震懾的軍隊(duì)一定不是在“溫室”中練成的。俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”那么今天中國(guó)軍隊(duì)所取得的`成績(jī)絕非一朝一夕練成的。每個(gè)人身上的傷，每個(gè)人流過(guò)的淚甚至劃過(guò)臉頰的汗都成為了他們不停努力的見(jiàn)證者。
而今日我們軍訓(xùn)的努力想必也存在于各位助班的眼里，各位教官的心中又或是隨著今日的毛毛細(xì)雨中落入大地并滲透進(jìn)去，永遠(yuǎn)存留于湖南學(xué)院中。
通過(guò)今日的訓(xùn)練，我懂得了對(duì)人要尊重，互幫互助，并且懂得堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?也只有將現(xiàn)在的困難都克服，才能拿到勝利大門(mén)的鑰匙，朝著希望前進(jìn)。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)10
我們是一群年輕人，一群充滿(mǎn)活力的年輕人，一群有追求有理想的年輕人，現(xiàn)在我們?cè)跊_刺，在奮斗。
他主宰著世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年輕人。他們是一群敢于做事的年輕人。
這是一群懷著遠(yuǎn)大理想為未來(lái)奮斗的少年。他們?cè)诓恍概�，面�?duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。他們失敗了很多次，也許一無(wú)所獲。他們沒(méi)什么感覺(jué)，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“萬(wàn)事順利，你就不會(huì)成功�！钡拇_，沒(méi)有失敗，沒(méi)有失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功從何而來(lái)！
這是一群永不放棄的少年。他們沒(méi)有太多的思想包袱，也沒(méi)有放棄的理由。所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，就要有堅(jiān)韌不拔的毅力去拼搏，去奮進(jìn)，去做自己該做的事，而不是大事小事。他們追求的不是生活，而是做什么。他們知道前景可能是一輩子的流浪，但他們從不放棄。
他們沒(méi)有失去追求，而是更加努力，做一些有意義的事情。這就是他們，一群年輕人！這群年輕人，他們的目標(biāo)，他們的理想，充滿(mǎn)了他們生活中的一切。它們帶來(lái)陽(yáng)光，充滿(mǎn)大地，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃。他們的目標(biāo)設(shè)定在不同的方向。他們夢(mèng)想有一天，他們可以停止猶豫，找到自己心中夢(mèng)想的世界，找到人們內(nèi)心最深處。那么它將是多么完美和神圣！這群年輕人，有著自己的.理想，難免會(huì)遇到挫折，走錯(cuò)路，遇到岔路口，難免會(huì)把握不住美好的時(shí)光，遇到人生的釘子。但是，有些人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯(cuò)誤的道路，那么這一切會(huì)是什么樣子呢？
但是，有一群年輕人，總是堅(jiān)守著自己的使命，總是帶著燈光駛向彼岸。即使在航行中遇到風(fēng)暴，他們也從不放棄。他們始終堅(jiān)信自己是成功的主人，是世界的燈塔，是世界的大地。做著自己應(yīng)該為世界做的事情，這群年輕人讓生活沖刷掉一切，邁出人生的第一步。雖然這是第一步，這第一步，這是那群少年，永遠(yuǎn)不會(huì)窮的少年！你呢？
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)11
久違的烈陽(yáng)灼燒著湖理的大地。我們?nèi)匀缫慌排磐α⒌拇渲瘢诓賵?chǎng)中央站定著。路上往來(lái)的學(xué)生神色匆匆，各自前往不同的目的地。猛然地，我想到了未來(lái)的自己――會(huì)像是此刻的他們嗎？
在沉重而疲乏的軀體中，思緒竟奇跡般的輕盈著，飄散向無(wú)數(shù)種未來(lái)。我繃緊的四肢，酸痛的腳尖，挺直的背脊，在這一刻全都跟不存在似的，全部的注重力已然集中在了對(duì)未來(lái)各種稀奇古怪的推測(cè)與幻想中。我興許會(huì)在清晨悠悠轉(zhuǎn)醒，穿一身便裝行走在湖理滿(mǎn)是清香的小徑上；又或是裹一件大衣，在路上享受著冬日午后的暖陽(yáng)；或是傍晚時(shí)在湖理的環(huán)湖小道上散散步，看落日余暉將天際染成金紅；又或是夜里趴在窗臺(tái)，細(xì)數(shù)著天上閃爍的星星。這樣幻想著我緊抿的唇角竟浮出一絲笑意。未來(lái)可期，此話(huà)當(dāng)真不錯(cuò)。
路邊來(lái)往的行人大多是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，三三兩兩地走在一起，抱著書(shū)或拎一小包，悠閑自在。而目前正深陷于軍訓(xùn)之苦累的我們，向他們投去的目光里，也不免夾雜了一絲艷慕。但我們都明白，這些此刻看起來(lái)整潔大方的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，也曾像我們一樣穿著軍訓(xùn)服，頂著頭頂熱辣的紫外線(xiàn)，繃緊身體，咬牙堅(jiān)持。然而他們挺了過(guò)來(lái)，在歷經(jīng)軍訓(xùn)的磨礪后得到了自己翹首以盼的美好未來(lái)，活的精巧瀟灑，令人心生憧憬。我們成長(zhǎng)的`路又何嘗不是如此？在軍訓(xùn)中破繭成蝶，脫胎換骨，而后面前康莊大道，平坦開(kāi)闊，是自己想要的生活與期盼的未來(lái)。因而我們須明白，心中若擁有光明與期望，便將看見(jiàn)一個(gè)值得期盼的未來(lái)。
涼風(fēng)透過(guò)陽(yáng)光的縫隙，送來(lái)一絲涼爽。我定下心神，又將思緒沉醉軍訓(xùn)里。眼前來(lái)往的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，宛如下一秒就將變作我們的模樣。我的心中載滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期待。
我心從苦難中生出光明，探向那未知卻可期的未來(lái)。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)12
回顧這段時(shí)間在工作上的努力，自己也是得到了非常大的轉(zhuǎn)變，尤其是已經(jīng)漸漸的融入到了職場(chǎng)的生活中。經(jīng)過(guò)在工作中的不斷學(xué)習(xí)，我更是每天都有新的體會(huì)，同時(shí)也逐漸地總結(jié)了些許在職場(chǎng)中的經(jīng)驗(yàn)：
一、多看，多學(xué)，多思考
到公司進(jìn)行工作本來(lái)就是從開(kāi)始的不會(huì)慢慢去學(xué)習(xí)，所以在這個(gè)時(shí)候便是需要多向了身邊的人以及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是在自己不懂的地方必須要表達(dá)出自己的疑問(wèn)�？�，是對(duì)自己的工作進(jìn)行熟知的非常重要的一步，只有看他人的工作過(guò)程，才能夠真正的將自己的工作連接起來(lái)，真正的明白自己崗位需要去付出的努力，同時(shí)才能更為精準(zhǔn)的展開(kāi)自己的工作。學(xué)，便是要學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的方面，對(duì)于工作更是有非常多的方面是不得而知的，所以便是需要付出努力去學(xué)習(xí)更多。思考，是對(duì)自己的工作進(jìn)行消化的重要一步，只有自己去實(shí)踐，去不斷地思考每一步需要注意的事項(xiàng)，更是慢慢的感悟工作中可以有更多成長(zhǎng)的地方，這樣才能夠促成工作中的優(yōu)秀發(fā)展以及能力的提升。
二、做到有效溝通
溝通是人與人交流非常重要的東西，在與周?chē)耐屡c領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通的過(guò)程中需要及時(shí)的捕捉到他們的重心，尤其是在工作的講解過(guò)程中，一方面我要表達(dá)出自己的想法，另一方面也要準(zhǔn)確的明白到他人的想法。同時(shí)要注意在交流中的表達(dá)，避免一些信息的傳遞錯(cuò)誤，導(dǎo)致工作進(jìn)展的不順利。
三、堅(jiān)持
不論是在做哪樣的事情，堅(jiān)持都是我們必須要做到的，在工作中必定是會(huì)遇到不少的問(wèn)題，但是也只有在其中堅(jiān)持才能夠真正的在其中得到成長(zhǎng)，更是得到發(fā)展。作為職場(chǎng)的`新人，我們必定是會(huì)犯下特別多的錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候就是應(yīng)該要及時(shí)的反思自己，努力去改正，不要因?yàn)樽约悍赶碌腻e(cuò)誤就懷疑自己，甚至放棄自己。錯(cuò)誤鼓勵(lì)人不斷前進(jìn)的重要一步，同時(shí)也是在這樣的環(huán)境下去成長(zhǎng)的重要一步，所以不管是任何的時(shí)候都是需要更多的堅(jiān)持。
在這次的實(shí)習(xí)中，我慢慢地將書(shū)本上的死知識(shí)慢慢的與工作相結(jié)合，更是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更加深刻的印象，更是明白了工作中非常重要的點(diǎn)，同時(shí)也決心更加刻苦的去學(xué)習(xí)，去提升自己，希望未來(lái)的自己是可以在職場(chǎng)中有更棒的發(fā)展。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)13
102年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，也標(biāo)志著中國(guó)青年成為中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，是中華民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。青年大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把求是奮進(jìn)同良好的學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)。廣大青年學(xué)習(xí)要珍惜在校學(xué)習(xí)期間的大好時(shí)光，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富閱歷，在實(shí)踐中了解國(guó)情、社情、民情和農(nóng)情；要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力；要大力開(kāi)展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)植根于人民群眾的.共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國(guó)家和民族的大業(yè)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民統(tǒng)一起來(lái)。在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，每一個(gè)大學(xué)生都要加強(qiáng)品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂(lè)、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。
同學(xué)們，青年朋友們！五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中；五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過(guò)當(dāng)代青年繼往開(kāi)來(lái)。希望你們?cè)谛碌臍v史時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌。
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)14
知道老師工作很忙，也不好意思耽誤老師那寶貴的時(shí)間，但這次在揚(yáng)州的所見(jiàn)所感，給了我很大的感觸，我想把它拿出來(lái)和老師一起分享。因?yàn)楫?dāng)我第一次出遠(yuǎn)門(mén)，踏上去揚(yáng)州之路的時(shí)候，老師那關(guān)切的問(wèn)候和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)給我增添了無(wú)比的勇氣，讓我在火車(chē)上不再感到孤寂和害怕。
碧陽(yáng)菌業(yè)有限公司是我暑假打工的公司，其總公司在珠海。令我驚嘆的是，這家公司的董事長(zhǎng)是一位74歲高齡的老爺爺，雖年歲已高，但身體卻十分硬朗，現(xiàn)在還在管理公司內(nèi)大大小小的事務(wù)，并且每個(gè)月還往返于廣州-揚(yáng)州之間。一個(gè)年逾古稀的老人，本來(lái)可以在家享受天倫之樂(lè)，然而邵董事長(zhǎng)卻為自己的事業(yè)不知疲倦。也許活著本身是一種激情，而邵董事長(zhǎng)所追求的是簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的`兩個(gè)字“奮斗”，他這一生最大的資產(chǎn)也就應(yīng)該是奮斗吧。
邵董事長(zhǎng)謙虛和藹，無(wú)微不至，略帶幾分嚴(yán)肅，極其重視人才。只要是能為公司創(chuàng)造財(cái)富的人，他都廣納聚之。雖然下面兩件小事不是我的親身經(jīng)歷，但給我的體會(huì)卻是深刻的。
記得那天我們宿舍來(lái)了兩位新員工。晚上九點(diǎn)多時(shí)，董事長(zhǎng)親自到我們宿舍看望那兩個(gè)新來(lái)的女孩，噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，像親爺爺對(duì)待自己的孫女一樣，還問(wèn)她們道：“蚊帳買(mǎi)了沒(méi)”，“在這里吃飯習(xí)慣嗎”……談?wù)摿撕芫�，我�?dāng)時(shí)只覺(jué)得詫異，董事長(zhǎng)很少來(lái)我們女工宿舍的，也很少和員工談話(huà)到深夜。后來(lái)才得知，那兩個(gè)女孩在珠海那邊原來(lái)是首要的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者，工作業(yè)績(jī)顯赫，也很受領(lǐng)導(dǎo)們的器重，后因傷在家療養(yǎng)�，F(xiàn)在因管理需要，揚(yáng)州這邊需要人手來(lái)協(xié)助包裝組的工作，于是老板親自給她們打電話(huà)希望他們能夠重返工作崗位，同時(shí)還特地派人到火車(chē)站去接她們。其實(shí)她們的學(xué)歷僅僅是初中文化，但工作能力強(qiáng)，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，工作上不論碰到什么難事都毫無(wú)怨言……這不禁讓我想起了您送給我們的人生忠告----“能力比文憑重要，情商比智商重要”。
另一件事是我的一個(gè)同事的親身經(jīng)歷。據(jù)知，他是12年畢業(yè)的(也是一般的專(zhuān)科院校)。公司當(dāng)時(shí)正向他們班級(jí)招人，從他們班里選拔了三個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生，我同事就是其中之一。后來(lái)，他們被帶到珠海去實(shí)習(xí)培訓(xùn)。剛開(kāi)始，那同事猶如大浪里的一粒沙子，毫不起眼。他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但做事卻很實(shí)干，工作也很賣(mài)力，從不挑剔。這一切都被老板看在眼里，記在心上。在他們培訓(xùn)完畢回家過(guò)年的時(shí)候，那位同事除了領(lǐng)到自己應(yīng)有的800元工資外，還拿到了老板親自從自己的腰包里掏出200元獎(jiǎng)金。后來(lái)那位同事感慨地告訴我，這是他一身最幸福的時(shí)刻，也是最難忘的時(shí)刻，他說(shuō)他得到的不僅僅是200元人民幣，更多的是老板的賞識(shí)和信任。后來(lái)，他到揚(yáng)州這邊來(lái)，因工作成績(jī)顯赫，深受老板器重，薪水也不斷的高漲。在我們大學(xué)生找工作屢遭碰壁，幾百萬(wàn)人處在失業(yè)邊緣的壞境下，他工作不到一年的時(shí)間，工資就漲到了2500元，但其他兩位同學(xué)卻因工作業(yè)績(jī)不佳，被老板炒了魷魚(yú)。這讓我再次想到您在課堂上教育我們“少說(shuō)話(huà)，多做事”的道理，也讓我體會(huì)到了它的真實(shí)內(nèi)涵----“今天不努力，明天努力找工作”。在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)的大環(huán)境下，大學(xué)生未就業(yè)已是一件司空見(jiàn)慣的事。在這個(gè)公司里，員工是沒(méi)有年齡和學(xué)歷限制的。不論你是１５歲的小丫頭還是60多歲的老人，不論你是大學(xué)畢業(yè)抑或小學(xué)畢業(yè)，只要在公司上班，都一視同仁。只要擁有真實(shí)的能力和才干，功績(jī)顯赫，能夠?yàn)楣緞?chuàng)造價(jià)值，就會(huì)深受老板器重。
盡管我離開(kāi)揚(yáng)州不是滿(mǎn)載而歸，但卻受益匪淺。也許正如我的同事所說(shuō)“現(xiàn)實(shí)和社會(huì)很殘酷，很現(xiàn)實(shí)，只有多掌握技能，才能有更多的優(yōu)勢(shì)，實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和能力才是工作時(shí)的有力武器…..”
大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)15
歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了，以前在家的時(shí)候整天都是在班級(jí)群里面問(wèn)輔導(dǎo)員什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，問(wèn)的輔導(dǎo)員都不愿意離我們了，現(xiàn)在終于可以不煩老師了。雖然我們之前也是有在上著課的，甚至還有一些課程已經(jīng)結(jié)束了，但是現(xiàn)在回到學(xué)校了，我才覺(jué)得這個(gè)學(xué)期才是正式開(kāi)始了。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)就意味著我們迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的考驗(yàn)，這個(gè)學(xué)期是我在大學(xué)校園的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期對(duì)自己的要求必須要更加高才行，這也就意味著我這個(gè)學(xué)期需要做的和學(xué)習(xí)的東西要更加的多，面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也會(huì)更加的難，不過(guò)我不會(huì)有不滿(mǎn)的情緒，因?yàn)檫@個(gè)要求是我們自己樹(shù)立起來(lái)了。要想成就更好的自己，就必須要承受更加多的困難，這是進(jìn)步的必要條件。
重新回到這個(gè)校園，看見(jiàn)自己這個(gè)熟悉的校園環(huán)境，一草一木都是那樣的熟悉，每一座教學(xué)建筑都是那樣的讓人感覺(jué)親切，明明以前的自己是比較討厭這些是總想著放假去休閑的，可是新學(xué)期來(lái)自己竟然對(duì)這些教學(xué)樓有了更加親切的'感覺(jué)，或許這就是距離帶來(lái)的美吧，我想也或許是因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)讓自己有了更加的認(rèn)同感吧。
新的學(xué)期，不僅僅是我自己對(duì)自己有了更高的要求，學(xué)校對(duì)我們學(xué)生也有了更高的要求，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期浪費(fèi)了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，很有可能前面學(xué)習(xí)的東西都忘得差不多了，所以新學(xué)期來(lái)，學(xué)校和學(xué)院得老師都對(duì)我們更加得嚴(yán)格了，每一堂課都會(huì)對(duì)我們管理更加得認(rèn)真，以前可能是“我在上面講課，下面什么樣得狀態(tài)你自己選擇”，因?yàn)檫@是大學(xué)，你已經(jīng)是一個(gè)人了，所有的學(xué)習(xí)都必須要你自己自覺(jué)才行，不能夠還要像高中那樣去監(jiān)督著你、督促著你。但這個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)校是擔(dān)心原本就浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間得我在這么頹廢得話(huà)肯定會(huì)耽誤下面得學(xué)習(xí)，所以這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，我們上課都是必須要把手機(jī)交上去放到手機(jī)袋里面才行，而且一堂課還要點(diǎn)兩次名，上課一次，下課離開(kāi)前一次。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我個(gè)人還是挺喜歡的，仿佛又回到了之前高中的狀態(tài)，在結(jié)合我這個(gè)學(xué)期對(duì)自己制定的更加高的要求，這樣嚴(yán)格的管理，也更適合我，可以幫助我更好地增強(qiáng)自制，更加用心地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，我也要做到更好的全新的自己，一起加油和奮斗吧，就和這時(shí)間一起奔跑！
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