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讀寓言故事的心得

時(shí)間:2023-02-20 18:07:52 心得體會(huì) 我要投稿

讀寓言故事的心得

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的讀寓言故事的心得,希望能夠幫助到大家。

讀寓言故事的心得

讀寓言故事的心得1

  寓言是智慧的花朵,它的花瓣是一個(gè)個(gè)美麗的故事,它的花蜜是蘊(yùn)含在故事的`道理。

  最近我讀了《中國寓言故事》!吨袊⒀怨适隆肥怯稍S多有趣的小故事組成的,這些故事雖然短小、簡單易懂,可是每一個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理,使人回味無窮。它使我懂得了很多道理,受益匪淺。

  《中國寓言故事》里有許多則好的寓言,如:《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點(diǎn)睛》,其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》,故事中的梁惠王最終還是覺悟了,這一點(diǎn)我很喜歡。

  這本書告訴了我很多道理,《晏子的車夫》告訴了我做人要謙虛,《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人,都是從損害別人動(dòng)機(jī)出發(fā),但最后往往會(huì)以害己的結(jié)果而告終的!缎H伺媵~》告訴我為人處事一定要誠實(shí)!抖藢W(xué)棋》告訴了我無論學(xué)什么本領(lǐng),都必須專心致志,持之以恒。《畫蛇添足》使我明白了做一件事情,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅(jiān)定的意志去完成它,不要被勝利沖昏頭腦!恫积斒炙帯犯嬖V我相同的東西不同的用法,會(huì)有不同的結(jié)果,要學(xué)會(huì)從不同的角度看待一件事情,這樣才更全面、周到!锻例堉肌纷屛抑懒嗣撾x了實(shí)際需要的技能和學(xué)問,學(xué)得再好也是沒有用處的。

  寓言正在著力于弘揚(yáng)中華美德,而我也會(huì)越來越喜歡《中國寓言故事》。

讀寓言故事的心得2

  最近,我讀了一本名為《伊索寓言》的書。這本書是世界文學(xué)史上流傳的寓言集之一,兩千年來以其獨(dú)特的人生智慧。藝術(shù)魅力被世界各地的人民所隱藏,尤其是當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。更多的篇章展示了勞動(dòng)人民的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,許多故事通過動(dòng)物形象嘲笑人類的缺點(diǎn)。

  伊索寓言中有許多有意義的故事。我最喜歡的寓言是蚊子和獅子,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理。

  《蚊子和獅子》主要講述了一只蚊子挑戰(zhàn)一只獅子的故事。雖然它贏得了兇猛而強(qiáng)大的獅子,但它最終被弱小的蜘蛛消滅了。這個(gè)故事告訴我不要驕傲,忘記所以,最后驕傲的士兵會(huì)被打敗。

  驕兵必?cái)〉牟粌H僅是蚊子,我也是。

  我記得小學(xué)有一次考試,我靠自己的努力獲得了全班第一名,這是我小學(xué)歷史上最好的.成績。這個(gè)成就深深地刻在我的腦海里。我心里有一些說不出的驕傲,甚至有些飄飄然,我把我的好消息傳給了我的家人,他們都稱贊了我。后來,我放松了對(duì)自己的要求。結(jié)果,還在課堂上開小差,回答問題時(shí)非常不連貫,斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果,我被老師批評(píng)了,老師打電話給我媽媽。當(dāng)我回到家,我不知道我會(huì)被批評(píng)的。果然,不出我所料,我媽語重心長地對(duì)我說:“人不能有虛榮心,凡事都不能驕傲!“媽媽的話讓我受用一輩子,它就像一盞燈,照亮了我的人生道路。

  毛主席曾經(jīng)說過:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話一直在我耳邊回響,回響,回響,回響……

讀寓言故事的心得3

  我讀了>中的>印象很深,故事是這樣的:

  上帝要挑選最美麗的鳥為禽類之王。于是,烏鴉把孔雀的毛披在身上,到了上帝那兒應(yīng)選,結(jié)果真的被選中了。其他鳥大怒,把它插在身上的羽毛都扯了下來,顯出了烏鴉的本相,可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來,光著身子,看看相互間有什么區(qū)別。

  烏鴉確實(shí)是因?yàn)樽约旱拈L相難看而拔去自己身上的羽毛的,而它重新披上的羽毛,不是偷的.,不是搶的,而是從孔雀身上脫下的羽毛中細(xì)心挑選之后又一根根小心翼翼的粘在身上的,這是烏鴉在意識(shí)到自己的先天不足,這很合乎情理。因?yàn)椋男袨闆]有傷害到其他任何鳥類,它只不過是用了一種方式使自己變得美麗動(dòng)人罷了,然而,這種做法卻引起了其他鳥的嫉妒,它們用粗魯,無禮的方式傷害了烏鴉,扯去它的羽毛,讓它光著身子,可是,自己何嘗又不是一樣呢?

  現(xiàn)實(shí)生活不也是這樣嗎?大家都各有長處,也都存在短處。有些人,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),長處,善于面對(duì)自己的短處。他們善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)并改正它們,讓自己做得更好一些?墒,另外一些人,自己不思進(jìn)取也就罷了,還眼紅別人的進(jìn)步,嫉妒別人的"美麗"。他們總會(huì)給那些有進(jìn)取心的人制造一些負(fù)面影響,用以滿足自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的"自豪感",這是什么?這是一種畸形心理,是人們心中的毒瘤,就像有些鳥兒因?yàn)槎始扇貘f一樣,他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人,在背后議論別人,中傷他人是極不和算的事。

  烏鴉的故事讓我明白:妒忌是埋在每個(gè)人心中的一顆種子,如果讓它瘋長,將會(huì)糜爛我們的心田。所以,不要毒劑別人,多看看別人長處,彼此觸動(dòng),才會(huì)有助于我們的進(jìn)步。

讀寓言故事的心得4

  今天,我讀了一本叫做《三頭牛和一只獅子》的書,這本書是一本童話寓言書,我很喜歡這本書,不止是因?yàn)樗嬖V了我一些道理,它的糾結(jié)的情節(jié)也深深得吸引著我。

  這本書主要講的是在非洲大草原上生活著三頭強(qiáng)壯得公牛,它們都是形影不離得好朋友,草原上還生活這一只獅子,它很想吃掉這三只公牛,可只要這頭獅子靠近,三頭公牛就靠在一起,把犄角對(duì)這獅子,獅子無法靠近公牛。這頭獅子總是沒有機(jī)會(huì),所以非常失望。獅子每天都苦苦得想這,我怎樣才能接近它們呢?最后它終于明白了:因?yàn)楣儓F(tuán)結(jié)在一起,所以自己不能靠近,我應(yīng)該逐個(gè)擊破,一個(gè)一個(gè)吃掉。

  獅子再次來到草原上,公牛們正分開吃草,它想,這可是天賜良機(jī)啊,獅子悄悄來到紅公牛身邊,對(duì)它說,你們?nèi)齻(gè)中誰最強(qiáng)壯,紅公牛想都不想就說我們?nèi)齻(gè)一樣強(qiáng)壯,獅子卻說黑公牛可不是這樣說的,它說它是你們?nèi)齻(gè)公牛中最強(qiáng)壯的,要不是它,你和棕公牛早就被吃掉了,紅公牛聽后非常氣憤,怒視這黑公牛。獅子又用同樣得方法愚弄了另兩只公牛。后來,三只公牛打了起來,最后三只公牛都傷痕累累,曾經(jīng)的.好朋友也變成了一見面就急眼得仇人。這是獅子高興地跳起舞來,它一個(gè)個(gè)的把這些受傷的公牛吃掉了。

  這個(gè)故事告訴了我光有力量不行,還要有一些智慧,遇到事要多想一想,多考慮考慮,不能只聽說的,要心眼所見,不然什么事都做不好的。

讀寓言故事的心得5

  寒假里,我讀了《伊索寓言》這本故事書,書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理,故事通俗易懂,資料十分搞笑,讓我們懂得如何做人,如何處世,我越看越喜歡。

  《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來,在一個(gè)法院的庭院安了家,燕子?jì)寢屖謵圩约旱暮⒆,每一天不辭勞苦,東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的`悉心照顧下慢慢長大了,是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候,燕寶寶卻以站不穩(wěn),很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng),而燕子?jì)寢屘蹛圩约旱膶殞,推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃,誰明白危險(xiǎn)不久將發(fā)生,有一天,燕媽媽很早就出門去找食物了,燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇,在危險(xiǎn)當(dāng)前,盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀,也沒能飛起來,

  最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋砗,后悔都不得了?/p>

  我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛圩约旱暮⒆,燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,就?yīng)早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng),不致于在危險(xiǎn)來臨之時(shí),不能自救,這個(gè)故事讓我明白了做人不能懶惰,要認(rèn)真、勤奮、刻苦,不怕艱苦,才能學(xué)到真本領(lǐng)。

讀寓言故事的心得6

  《伊索寓言》通過擬人化的方式描述了不同個(gè)性和偏好的鳥類和動(dòng)物,用來比喻各種各樣的人,并通過它們揭示了世界的真實(shí)性、善惡和美丑。在這么多寓言中,我最喜歡的是《看到獅子的狐貍》,講的是一只狐貍從未見過獅子。有一天,他們終于相遇了。當(dāng)我第一次看到這個(gè)強(qiáng)大的龐然大物時(shí),狐貍嚇得要命,抱著頭鼠逃跑了。巧合的是,他們又見面了。雖然是第二次見面,但狐貍的心還是驚慌失措,但比上次好多了。當(dāng)他們第三次見面時(shí),狐貍自信地走上前去,和獅子聊天。

  看完這個(gè)故事,我突然說出了寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我很膽小。一上講臺(tái),我的腿就會(huì)變軟,四肢發(fā)抖,舌頭麻木;三年級(jí)的'時(shí)候,我敢在臺(tái)下說話,但還是不敢在臺(tái)上說話;四年級(jí)的時(shí)候,我在臺(tái)上吐蓮花,自若,贏得了大家的掌聲;五年級(jí)還獲得了“英語口語比賽”一等獎(jiǎng)。這表明,當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)和思考解決問題的方法。

  還有一個(gè)關(guān)于蒼蠅的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里淹死了。他對(duì)自己說:“哇,我吃飽了,喝夠了,洗了個(gè)澡,我死了,沒有后悔!鄙n蠅的話充分反映了它的自嘲精神,但也告訴我們,當(dāng)一個(gè)新的環(huán)境不可避免時(shí),你也可以嘗試慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

  伊索寓言以故事的方式簡單地表達(dá)了深?yuàn)W的哲學(xué),所以在古希臘,伊索寓言甚至衡量了一個(gè)人的知識(shí)規(guī)模。著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺(tái)詞:“你甚至不熟悉伊索寓言,這表明你是多么無知和懶惰。”這真是一本好書。

讀寓言故事的心得7

  《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對(duì)后世產(chǎn)生了很大的`影響。

  《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。

  非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。

  例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

  讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。

讀寓言故事的心得8

  "書是人類進(jìn)步的階梯。""書是知識(shí)的源泉。"書伴隨著我成長,是我每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品。書的格言像一首歌,時(shí)時(shí)在我的耳畔回響,在我的心海蕩漾。

  在今年暑假,我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡,深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。

  《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我,教育了我。是它,告訴我"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后"和"失敗是成功之母"這些道理。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中,我是多么需要這些道理啊!

  記得那是一次,黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲。啊,我得了第一名!我心想:啊,原來我這么聰明,拿了第一名,以后考試一定難不倒我了。從此以后,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。

  幾天后,我們進(jìn)行了一次測驗(yàn)。幾天后,黃老師發(fā)下了這張測驗(yàn)試卷。沒想到,我只考了八十幾分,下降了十幾分。我傷心極了,淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),最后終于流了下來。但是我不想被同學(xué)看見,就急忙擦去淚水。終于,一節(jié)課過去了。

  下課后,黃老師找到我,語重心長地對(duì)我說:"施嘉莉,你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴痢?虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后'.你不該因?yàn)樽约耗昧说谝幻湴痢?失敗乃成功之母'.你現(xiàn)在可不能驕傲了,要努力學(xué)習(xí)把成績趕上去。知道了嗎?""知道了。"我含淚答道。黃老師的話使我感到十分慚愧。于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí),提高了自己的成績。

  《寓言故事》這本書像一把鑰匙,幫我開啟了知識(shí)的大門;幫我開啟了心靈的大門;幫我開啟了光明的.大門;使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣!对⒀怨适隆愤@本書像一把鑰匙,幫我開啟了知識(shí)的大門;幫我開啟了寓言故事》對(duì)我的幫助真大啊!

讀寓言故事的心得9

  今天,我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書,這本里面講的都是寓言故事。侑染絲、揠苗助長、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最侑啟發(fā)的就是愚公移山了。

  故事講的是:太行、王屋兩座山,方圓七百里,高萬仞。家住北山的愚公,快九十歲了,家前面是山,出門不方便。于是便想和家人移掉這座山,開出一條路來。但老伴懷疑說:"憑你這點(diǎn)力氣,連茖小土丘恐怕都不能移掉,又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢?"愚公并不爭辯,帶領(lǐng)兒孫三人開始挖山。另據(jù)侑茖寡婦七歲兒子,蹦蹦跳跳也來幫忙。這樣,從冬夏的挑運(yùn),才能渤海往返一趟。河曲侑茖老頭叫智叟,覺得這事是在荒唐可笑,便勸阻愚公說:"你太不聰明了!你這樣年老力衰,恐怕連山尙的一棵小草也拔不掉,又能把這些土石怎么樣呢?"愚公長嘆一聲,反道說:"你也太頑固了,還不如寡婦的七歲兒子呢!即使我死了還侑兒子在,兒子會(huì)生孫子,孫子又會(huì)生兒子,子子孫孫,是沒侑窮盡的。而山不會(huì)再增高,怎么會(huì)一不掉呢?智叟聽了,無言以對(duì)。那愚公依然每天挖山不止。山神聽這件事,只怕愚公挖山不止,便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的'這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力而感動(dòng),便命令大力神夸娥氏的兩茖兒子八兩座山背走。從此,愚公的家門前再也沒侑高山阻塞了。

  這茖故事告訴我們,只要你不放棄,那件事總會(huì)做好的。

讀寓言故事的心得10

  故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹尙的果實(shí)。侑一年,桃金娘樹尙的果實(shí)還沒侑成熟,鶇鳥便每天跑桃金娘樹尙唱歌:"美好的生活呀就要來臨了,我的心里是多么歡唱,望著那兒的花兒在開放,我對(duì)它是多么向往。"就這樣鶇鳥每天都去,每天都唱。一茖獵人發(fā)現(xiàn)了,便守候在那。等果梳出,鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱:"桃金娘的'果實(shí)是如此甜美啊,把我害苦的卻是你,因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜,因而送掉了我自己的性命……"

  這則寓言讓我們明白了,不要過于貪戀某種事物,這樣會(huì)讓我們葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大,不能像鶇鳥那樣鼠目寸光,否則,當(dāng)你完全沉浸在其中的時(shí)候,不幸將會(huì)降臨。

  這就跟我們一樣,一茖學(xué)生如果過于貪戀游戲,每天背著老師家長去網(wǎng)吧,一玩就是一整天,這樣下去一定會(huì)損失慘重:一會(huì)浪費(fèi)金錢,家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲?qū),值?二會(huì)用眼過渡,眼睛是心靈的窗口,太重要了!如果你不保護(hù)好眼睛,以后戴著茖多度的眼睛,成為了"小四眼",不累嗎?三也是最重要的,沉迷于游戲中,你會(huì)不知不覺葬送掉吸收知識(shí)的大好時(shí)光,好嗎?

讀寓言故事的心得11

  寓言講求比喻,是常常采用擬人化的表現(xiàn)手法說明某種道理的文學(xué)樣式,文體特征上結(jié)構(gòu)簡短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。在古今中外的寓言作品中,用比喻說話,用擬人化的手法賦予生物或無生物以人的思想、感情、動(dòng)作和語言,借以闡明某種道理,或諷刺某種社會(huì)現(xiàn)象,是共同的.特點(diǎn)。

  我國古代的寓言故事,形象非常鮮明生動(dòng)、主題的寓意非常深刻,在文學(xué)性中寄寓著豐富的生活哲理,這是我讀了《中國古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解!贰ⅰ赌限@北轍》等等膾炙人口的寓言,里面包含著很深的人生體驗(yàn)和生活哲理。在《買櫝還珠》這則寓言中,本來主要買的是“櫝”中的“珠”,卻買“櫝”還“珠”。舍棄了最重要的東西,選擇了無足輕重的東西,這種在生活中經(jīng)常存在的現(xiàn)象,通過這個(gè)寓言很生動(dòng)很形象地表現(xiàn)出來了。再如在《井底之蛙》中,通過青蛙與東海大鱉的對(duì)話和行為,說明人生的天地是十分廣闊的,人不要為周圍的有限的環(huán)境所拘囿,應(yīng)該目光更遠(yuǎn)大一點(diǎn)。

  在《中國古代寓言故事》中,驢子是蠢笨的形象,老鼠是貪婪的形象,猴子是機(jī)靈的形象,狐貍是狡猾的形象,老虎是橫暴的形象,螞蟻是狂妄之徒,蝙蝠是騎墻派,如此寓意,既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征,又包含著耐人尋味的生活道理,真是獨(dú)具匠心,別出心裁。

讀寓言故事的心得12

  《伊索預(yù)言》是一篇很好的書,因?yàn)樗煤唵蔚脑捳Z來解釋深?yuàn)W的道理。

  記得有一則寓言:一只狐貍經(jīng)過葡萄架下,看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖,想摘一些嘗嘗卻夠不著,他又搬來一塊石頭踩上去,結(jié)果還是夠不著,狐貍沒辦法了,無可奈何地走了,:自言自語地說:葡萄一定是酸的自我安慰到。

  這則預(yù)言大家都很熟悉它的'名字是:《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身,在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國現(xiàn)代文化中,葡萄酸心理已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。

  我相信你一定喜歡這個(gè)書,你不妨在夕陽下翻開這本書,這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前:弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子;強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打;愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵;膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵;帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢幻的主人伊索。

  伊索寓言是奇妙的,也是啟開心靈的窗戶。

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