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實(shí)習(xí)第一天心得

時(shí)間:2023-02-19 12:35:39 心得體會(huì) 我要投稿
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實(shí)習(xí)第一天心得11篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)第一天心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習(xí)第一天心得11篇

實(shí)習(xí)第一天心得1

  今天是第一天見(jiàn)習(xí),心里有說(shuō)不出的興奮。

  剛到附院就有一老師讓我們按小組站好。據(jù)我們推測(cè)她是專(zhuān)管實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)學(xué)生的。因?yàn)樗龑?duì)我們特別負(fù)責(zé)任,負(fù)責(zé)任的有點(diǎn)嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。剛到集合地點(diǎn),她就沖一同學(xué)吼上了: 把耳釘都給我摘了,你們?cè)趺瓷系淖o(hù)士禮儀? 嚇得那同學(xué)三下五除二,五秒鐘的時(shí)間就把兩個(gè)耳釘摘下來(lái)了?此锹槔臉幼樱颐靼琢,不是因?yàn)闆](méi)時(shí)間,是腦子里那根弦沒(méi)上緊。后來(lái)走過(guò)來(lái)的同學(xué)就幸運(yùn)的多了,她們離老師很遠(yuǎn)時(shí)就得到了快報(bào)。之后她又給我們強(qiáng)調(diào)了護(hù)士服、辮子、流海、手指甲等的規(guī)范。

  雖然老師兇,但她兇得有理、有據(jù)。如果現(xiàn)在不講規(guī)范,避免不了會(huì)給護(hù)理學(xué)院抹黑;如果現(xiàn)在不講規(guī)范,以后實(shí)習(xí)、上班難免會(huì)形成不良的習(xí)慣;如果現(xiàn)在不講規(guī)范,以后工作起來(lái)難免不方便、不安全,對(duì)我們自己,對(duì)病人都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

  下午,帶教老師讓我們跟著一位護(hù)士去收體溫計(jì)。平時(shí)我就是走得快的,今天發(fā)現(xiàn)對(duì)手了。她走起來(lái)快而穩(wěn),我們還跟她開(kāi)玩笑說(shuō): 咱們得快追,別讓她給跑了 在收體溫計(jì)的時(shí)候,避免不了要與病人溝通,一中年男子笑著與該護(hù)士說(shuō): 吆,小張,帶學(xué)生了,還一下子帶這么多?快,還不給她們講講? 別,你別在這兒笑話我了,我才懂多少啊! 張護(hù)士笑著說(shuō)。看著她們的表情,聽(tīng)著她們的話語(yǔ),覺(jué)得特別親切、自然。

  我們又隨著她進(jìn)入另一病室。

  一大姨指著張護(hù)士對(duì)我們說(shuō): 這姑娘脾氣最好了,又有耐心。

  另一大哥也接著說(shuō): 對(duì),每次跟我們說(shuō)話,都笑著說(shuō)。

  又一大姐也說(shuō): 對(duì),改天跟領(lǐng)導(dǎo)反映反映,提拔提拔小張。

  這時(shí)張護(hù)士說(shuō)話了: 別,可別,那樣的話,以后我都不敢對(duì)著你們笑了。

  的確,這位護(hù)士確實(shí)應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  原來(lái),收體溫計(jì)這一重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作,她都可以次次微笑?原來(lái),一句幽默的話語(yǔ)可以給整個(gè)病室?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)?原來(lái),做一名好護(hù)士,微笑和耐心是最重要的。原來(lái),做一名好護(hù)士,有了微笑和耐心就有了做好其他工作的資本。

  難道不是嗎?

  病人承受著疾病的折磨,只有微笑能夠拉近護(hù)患之間的距離,打開(kāi)患者的心扉。 耐心 不會(huì)懼怕病人提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題; 耐心 會(huì)指引你一次次的`查閱資料,解釋病人的疑問(wèn); 耐心 會(huì)告訴你,一次不行,再來(lái)一次; 耐心 又何嘗不是感動(dòng)患者的雨露?

  是的,耐心

  今天的見(jiàn)習(xí)為我以后走入醫(yī)院上了第一堂實(shí)踐課:儀表要端莊大方,帶著溫馨的微笑與病人交流和最重要的耐心。

實(shí)習(xí)第一天心得2

  我本科是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的,現(xiàn)在大四保完研了,輕松之余也想了一些關(guān)于今后工作的事,三個(gè)選項(xiàng):高校當(dāng)老師、某個(gè)科研院所當(dāng)研究員,或者進(jìn)銀行或證券公司。

  今天是第一天在某股份制銀行實(shí)習(xí),行長(zhǎng)介紹說(shuō),他們行不愛(ài)要研究生,因?yàn)檠芯可毡檠鄹呤值,不?ài)干活,他們樂(lè)意招一般學(xué)校畢業(yè)的機(jī)靈的本科生,而且招聘時(shí)對(duì)研究生并沒(méi)有優(yōu)惠待遇,一樣要從前臺(tái)柜員干起,反正進(jìn)了銀行大門(mén),之前的學(xué)歷就都過(guò)眼云煙了,大家在同一起跑線。而且今天實(shí)習(xí)我感覺(jué)干業(yè)務(wù)員工作,確實(shí)不需要什么高深的理論知識(shí)~~只要夠細(xì)致,數(shù)字鍵摁的遛,加上基本的溝通能力和較為賞心悅目的.容貌就足以勝任了。

  短短的一天讓我覺(jué)得,銀行收入雖然很體面,但是一旦進(jìn)了銀行,自己大學(xué)四年加上未來(lái)研究生兩年的學(xué)習(xí)就全無(wú)用武之地了,豈不可惜哉!但是如果去高校當(dāng)老師,勢(shì)必要讀博士,萬(wàn)一到時(shí)候還沒(méi)找到對(duì)象,女博士是讓人生畏的。

  那么,去研究所當(dāng)研究員怎么樣的?畢竟這個(gè)選擇沒(méi)有荒廢所學(xué)的知識(shí)呀~~研究所對(duì)學(xué)歷有什么硬性要求嗎?對(duì)這方面我不是很了解,而且好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)研究所招人,希望了解情況的,有經(jīng)驗(yàn)的前輩指點(diǎn)一下,有什么樣的研究所適合經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士就業(yè),待遇如何,要是能夠描述一下日常工作狀況就更好了。

實(shí)習(xí)第一天心得3

  結(jié)束了人生中第一天的實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)在的我真的感覺(jué)腿已經(jīng)不是自己的了,可能是我沒(méi)有長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。

  第一天的實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)很愉快,很高興。真的只是想磨練自己,鍛煉自己的意志,三個(gè)月的實(shí)習(xí)期并不漫長(zhǎng),雖然并沒(méi)有實(shí)習(xí)工資,但這不會(huì)阻擋我前進(jìn)的道路,一切都為了鍛煉自己,歷練自己,也熟悉一下在藥房的工作流程。

  時(shí)間過(guò)的很快,真的感覺(jué)還沒(méi)怎么過(guò)一天就過(guò)去了,自己今天在藥房長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),也懂得了許多。真的是一個(gè)社會(huì)的大學(xué)堂,其實(shí)不管在哪里,只要步入社會(huì)就真的能夠讓一個(gè)人學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校都不會(huì)得到的東西,很快就能把自己包裝的 社會(huì)化 ,這都是無(wú)可厚非的事實(shí)。

  其實(shí)今后要做的工作并不一定就是自己現(xiàn)在所學(xué)的專(zhuān)業(yè),在大學(xué)期間真的是教給大家一種學(xué)習(xí)的方式,一種對(duì)信息分析的`方法,一種人與人團(tuán)隊(duì)合作的精神。只要是自己下定決心做的事情,就要沖著自己的目標(biāo)前進(jìn),只有這樣才會(huì)讓我們懂得這人情世故,懂得這社會(huì)的真實(shí),懂得這人際關(guān)系的重要,懂得這份工作對(duì)自己的真實(shí)的意思。

  雖然現(xiàn)在自己的腿都已經(jīng)不是自己的了,但我用自己的行動(dòng)換來(lái)的是自己對(duì)醫(yī)院藥房的了解,換來(lái)的是自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,換來(lái)的是人與人合作的精神,換來(lái)的是自己對(duì)未來(lái)道路的鋪墊。

  開(kāi)心快樂(lè)的一天就這樣的過(guò)去了,真的是讓人回味,在這里結(jié)實(shí)了新的朋友,在這里學(xué)到了對(duì)藥品的更進(jìn)一步的了解,在這里才可以第一時(shí)間知道人們常用那種藥品,在這里透過(guò)玻璃窗可以縱覽人們?nèi)∷帟r(shí)的各種表情,透析他們內(nèi)心的理解。

  我相信明天會(huì)更好,我相信 我的未來(lái)不是夢(mèng) 。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持把實(shí)習(xí)工作做完,因?yàn)檫@是我自己對(duì)道路的選擇,我會(huì)一步步走向成功的道路!

實(shí)習(xí)第一天心得4

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”。法學(xué)是一門(mén)理論和實(shí)踐密切聯(lián)系的社會(huì)學(xué)科,其專(zhuān)業(yè)性與實(shí)踐性要求在掌握知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),提高實(shí)際。只有這樣,我們才能在將來(lái)從事的法律工作中堅(jiān)持社會(huì)主義法制建設(shè)的正確方向,為人民服務(wù)、為海西建設(shè)服務(wù)。今年暑假在官玉琴教授的安排下,法律診所的洪必景、程蓉菁、袁林美等七位同學(xué)在福州市鼓樓區(qū)、臺(tái)江區(qū)、倉(cāng)山區(qū)等法院進(jìn)行了為期六周的實(shí)習(xí)。這是一次理論與實(shí)踐的碰撞,是一次知識(shí)升華的洗禮,它將充實(shí)著我們的法律求學(xué)之路。

  在實(shí)習(xí)中我們的工作主要有:熟悉法官基本工作程序,旁聽(tīng)各類(lèi)庭審案件,參與法院送達(dá)和執(zhí)行工作,協(xié)助書(shū)記員做好庭審筆錄以及參加卷宗整理和歸檔工作等。

  在這六周的實(shí)習(xí)中,有困惑、有感動(dòng)、有迷茫也有反思。對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的案件與所學(xué)理論知識(shí)有較大的差異時(shí),會(huì)困惑;面對(duì)平易近人的司法局的同志和每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾,會(huì)感動(dòng);遇到社會(huì)上的`一些不良的風(fēng)氣,實(shí)實(shí)在在的面對(duì)一些暴力案件、離婚糾紛時(shí),心里有一種說(shuō)不出的難受和迷茫;而對(duì)于在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律實(shí)務(wù)方面的問(wèn)題,我們又會(huì)積極的反思和總結(jié)。短短的六周,所見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的東西讓我們受益匪淺,它讓我們深刻的體會(huì)到自身的不足,充分認(rèn)識(shí)到認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,牢固扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí),較強(qiáng)的邏輯思維能力,是做好法官工作的必備條件。這次的實(shí)習(xí)也為我們今后的法學(xué)學(xué)習(xí)指明了方向,為我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供了源源不斷的動(dòng)力。

實(shí)習(xí)第一天心得5

  我是英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,學(xué)了將近兩年的翻譯,確實(shí)也學(xué)到不少東西,可謂是受益匪淺!翻譯是一門(mén)綜合能力要求比較高的學(xué)科,它囊括了全方位的知識(shí)和中西文化之間的差異,對(duì)你的知識(shí)面和文化素養(yǎng)的要求都很高。要有淵博的知識(shí)和見(jiàn)聞才可以稱得上能與翻譯挑戰(zhàn),所以努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)才會(huì)更好的駕馭它,要想騰云駕霧就得打好基本功!翻譯是語(yǔ)言交流與溝通的橋梁和紐帶,是跨文化跨世紀(jì)跨時(shí)空的智慧之門(mén),它不僅是文化,而且是文明,更是智慧!

  在這幾個(gè)學(xué)期的翻譯課上,自己學(xué)有所獲,湖北傳福翻譯公司讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的理論知識(shí)和翻譯實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在學(xué)校時(shí),翻譯只是我的一門(mén)課程,而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。我一定要抓住這個(gè)機(jī)遇好好進(jìn)行實(shí)踐,做到活學(xué)活用,我應(yīng)該一如既往地,甚至應(yīng)該更加熱愛(ài)這份工作。只有以飽滿的熱情對(duì)待它,才有可能在專(zhuān)業(yè)上不斷進(jìn)步。

  以前的我總以為翻譯課是很容易的,只要積累了足夠的單詞,要翻譯是件很容易的事情?墒钱(dāng)我們站在講臺(tái)上的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們真的想得太過(guò)膚淺了。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),可是當(dāng)我們要表達(dá)的時(shí)候,卻變得錯(cuò)誤百出,面目全非。終于明白:原來(lái)站在講臺(tái)上也需要勇氣啊和翻譯基礎(chǔ),翻譯并不是將別人的東西簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傳達(dá)出來(lái),他需要的是你將別人的東西忠實(shí)于原文,不僅是將別人的東西簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)出來(lái)。更多的是講究得體,準(zhǔn)確,自己不能將別人沒(méi)有的東西創(chuàng)造出來(lái),一定要盡可能滿足人家原文的.風(fēng)采,保持那份原汁原味。

  說(shuō)到技能,翻譯是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作。筆譯是鍛煉一個(gè)人語(yǔ)言功底很好的方法,同時(shí)也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說(shuō),如果語(yǔ)言文字有了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),接下來(lái)我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要。

  練表達(dá),一個(gè)好的方法就是視譯。同事給了我一些材料,這些都是非常有針對(duì)性的材料,因此可以使得練習(xí)變得很有效率。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài),想象自己就在翻譯的現(xiàn)場(chǎng),給自己造成一定的壓力?吹讲牧现械闹形暮,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)用最流利的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。如果有哪些詞或句說(shuō)得不通順或者結(jié)構(gòu)不好,就可以記在筆記本上,之后可以向他人請(qǐng)教或者自己進(jìn)行查找。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。

  練思維,在英譯中時(shí),聽(tīng)力是基礎(chǔ),首先作為譯員,自己必須明白對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容。有了這個(gè)前提,接下來(lái)便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來(lái),這對(duì)思維有著很高的要求。單單只是聽(tīng)懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)榭谧g譯員是一座溝通的橋梁,所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的,讓受眾能夠非常順暢地理解對(duì)方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要。語(yǔ)言是不同的,但又是相通的。因此,兩種語(yǔ)言不應(yīng)該有所偏頗。

  但是不論是表達(dá)抑或是思維,翻譯最需要的勤學(xué)苦練,在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來(lái),這是成為一名好翻譯,一名不會(huì)落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個(gè)月以來(lái),我的另一個(gè)很深的體會(huì)便是處里的同事時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),新的說(shuō)法,新的詞匯,我覺(jué)得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯,我想作為新入部的公務(wù)員,更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性,不斷地向前看。

  還有,作為翻譯,語(yǔ)言只是一個(gè)重要地前提,而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)理論的保證。在進(jìn)行翻譯工作的過(guò)程中,一定會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域,如果不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí),那么在翻譯的時(shí)候可能就會(huì)出現(xiàn)只翻出了表面,而沒(méi)有把

  其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時(shí)更有甚者,會(huì)鬧出一些不應(yīng)該有的笑話。

  一直以來(lái)對(duì)翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語(yǔ)言差異往往給翻譯造成困難。但是,借助這次翻譯實(shí)習(xí),我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力,需要持之以恒地練習(xí)。翻譯實(shí)習(xí)作業(yè)內(nèi)容涉及物業(yè)管理方面,我在小組中負(fù)責(zé)部分主要是解釋一些圖表,專(zhuān)業(yè)想很強(qiáng)。至于一些和經(jīng)濟(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)名詞翻譯,明顯感覺(jué)自己對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)英語(yǔ)的了解不足,特別是關(guān)于物業(yè)管理方面的一些專(zhuān)業(yè)介紹。另一方面,我也獲得一個(gè)啟示在遇到困惑的地方要查閱資料,不能想當(dāng)然地翻譯。這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己的翻譯能力,增添了自信心及成就感。在以后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大知識(shí)面,擴(kuò)充詞匯量,不斷加強(qiáng)翻譯練習(xí),提高英語(yǔ)綜合能力。

  這次翻譯實(shí)習(xí)除了使我增強(qiáng)了信心以外,更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了很多翻譯的缺點(diǎn)和不足。首先是煉詞方面,用詞不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)。其次是語(yǔ)言表達(dá)能力不足。翻譯過(guò)程中,我明明對(duì)文章的意思理解,但真正表達(dá)時(shí)總覺(jué)得組織不好語(yǔ)言,翻譯出來(lái)的句子不夠得體。第三是知識(shí)面不夠廣泛。比如,對(duì)于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國(guó)皇室婚禮等材料,如果能了解很多背景知識(shí),翻譯起來(lái)會(huì)容易很多。另外,專(zhuān)有名詞的翻譯也是一個(gè)難點(diǎn),如果平時(shí)做一個(gè)有心人,多積累一些常見(jiàn)的專(zhuān)有名詞,翻譯起來(lái)也會(huì)比較順利。

  在翻譯的過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的,途中遇到很很多困難。一開(kāi)始的時(shí)候絞盡腦汁地想啊,組織啊,覺(jué)得太費(fèi)勁了。但是慢慢的,我總結(jié)了一些翻譯的方法。

  英文中經(jīng)常出現(xiàn)很長(zhǎng)的句子,這些句子讀起來(lái)本身就很難理解了,如果翻譯的時(shí)候不加改動(dòng),那就不容易理解它的意思,也就不怎么譯得通。就算最后真的翻出來(lái)了,也許也是存在問(wèn)題的。冗長(zhǎng)的復(fù)句,可能包含了主句、分句、形容詞組、副詞組等等。按漢文語(yǔ)法,一個(gè)句子里容納不下許多分句和詞組。如果必定要按原著一句一句地翻,就達(dá)不出原文的意義,所以我利用了學(xué)過(guò)的斷句法?墒侨绻麛嗑洳划(dāng),或斷成的一句句排列次序不當(dāng),譯文還是達(dá)不出原文的意義。怎樣斷句,怎么組合排列?我們就必須正確挑出它的主句、分句和詞組等。像這種外國(guó)經(jīng)濟(jì)書(shū)籍,出現(xiàn)的生詞也超多,加上平時(shí)我的單詞量本來(lái)就不夠,所以一句話里面說(shuō)不定就要查好幾次詞典,而且一詞多義的現(xiàn)象很常見(jiàn),就算查出來(lái)單詞的意思也不一定能夠譯得出來(lái)。所以需要自己的揣摩與猜測(cè)。

  有時(shí)會(huì)遇到很長(zhǎng)的文章,令人看了頭暈眼花,讓人看了都沒(méi)有心情翻譯下去。所以我有時(shí)候就一天只翻一頁(yè),或者翻了一頁(yè)后歇一會(huì)兒。但是問(wèn)題出來(lái)了,這樣的話雖然不會(huì)使人有之前那種強(qiáng)烈的厭倦感,但是比較容易導(dǎo)致前后銜接的不通暢。本來(lái)前面翻得好好的,一會(huì)兒歇下來(lái),前面的內(nèi)容有好多忘記了。后來(lái)我又采用了另一種方法:一天翻三頁(yè),到了第二天,翻譯之前先把前面的內(nèi)容瀏覽一遍,然后再開(kāi)始翻,這樣效果好多了。

  在翻譯的過(guò)程中,會(huì)遇到很多錯(cuò)的詞語(yǔ),也許是文章格式轉(zhuǎn)變的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題的吧?有些錯(cuò)詞經(jīng)過(guò)自己猜測(cè)其意思,修改過(guò)來(lái)了,而有些無(wú)論怎么改都不對(duì)。像這樣的問(wèn)題,有些詞語(yǔ)在句子中的作用并不大,可以跳過(guò),但是有些確實(shí)句子中的關(guān)鍵詞,沒(méi)有它,這句話根本翻譯不出來(lái)。這是在翻譯過(guò)程中遇到的比較客觀的困難。

  總之,翻譯不像我們想象中的那么難,也并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單,要做好翻譯,我們還得了解很多的東西并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只知道一點(diǎn)英語(yǔ)和漢語(yǔ)。它需要我們見(jiàn)多識(shí)廣,了解各方面的知識(shí)。你要成為一名好的翻譯家,上知天文下知地理一點(diǎn)也不夸張。

  實(shí)習(xí),是大學(xué)生走向社會(huì)的一座橋梁,它讓大學(xué)生更早的接觸社會(huì),更早的了解社會(huì),更早的親近社會(huì)。實(shí)習(xí),顧名思義是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。知識(shí)源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。我通過(guò)三個(gè)月的時(shí)間付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué),充分了解了文員的主要職責(zé)以及所需掌握的一些專(zhuān)業(yè)技能,更深的認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中區(qū)的重要性。此次的實(shí)習(xí),使我加強(qiáng)了各方面的能力,明白了先做人后做事的道理,也感悟了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。這些將會(huì)是我在今后社會(huì)工作中的一筆寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)第一天心得6

  自學(xué)校安排的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)之后,我得到了較強(qiáng)的實(shí)踐能力。接下去就是畢業(yè)實(shí)習(xí)了,我有幸留在了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)所在的這所公司,x公司。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)注,還有給了我這次機(jī)會(huì),我會(huì)盡的努力做好每件事,為公司做一份貢獻(xiàn)。

  在線上工作兩個(gè)月后,我被調(diào)職進(jìn)入x部。對(duì)于實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō),知識(shí)的渴望是非常強(qiáng)烈的`,進(jìn)入社會(huì)后更是知道只有真本事才不怕沒(méi)飯吃,沒(méi)工作干。所以經(jīng)過(guò)我的努力,也順利的進(jìn)入x部,希望能學(xué)更多更有用的知識(shí)。進(jìn)入工程的前幾天,我什么也不懂,只是默默的跟在師傅后面學(xué)校,不懂就問(wèn),希望他能多教我一些技術(shù)。能讓自己更加自信!這周都在看sop,熟悉測(cè)試的環(huán)境,感覺(jué)和學(xué)校讀書(shū)差不多,要用心學(xué)才能學(xué)到東西。

  這已經(jīng)是第x個(gè)月了,我本以為自己掌握的還算可以了,可是當(dāng)我看到前輩們能一眼就看出設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題所在并著手解決設(shè)備所在的問(wèn)題時(shí),我才意識(shí)到自己的不足。要學(xué)的東西還很多。我總是要看好幾遍,相互的驗(yàn)證才能得出哪里出現(xiàn)了問(wèn)題。有時(shí)候知道了問(wèn)題的所在卻也解決不了。效率極慢,有效工作時(shí)間少的可憐,浪費(fèi)了產(chǎn)線人員生產(chǎn)很多時(shí)間。這使我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí),去做好這方面的知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。有難度才有挑戰(zhàn),我不會(huì)氣餒,要一往無(wú)前,相信自己能行的。

實(shí)習(xí)第一天心得7

  在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開(kāi)始電話采訪,我都要思前想后,深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中,我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話、沒(méi)有人接電話….”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面,常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人,我就被他的話所淹沒(méi),自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了,可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已,雖然這段學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。

  之后我發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?倱(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

  人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過(guò)的事,還是讓我對(duì)寫(xiě)新聞產(chǎn)生排斥!

  實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用,實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺(jué)對(duì)寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫螅郧吧系恼n都沒(méi)有認(rèn)真學(xué),現(xiàn)在覺(jué)得還是很有指導(dǎo)意義的`。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課,但現(xiàn)在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用,比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些,只是跟著一般模式走,沒(méi)有指導(dǎo)思想,后來(lái)回想寫(xiě)作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞,是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。

  而實(shí)習(xí)老師的話也正好說(shuō)中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是,一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就退縮,要求完美,自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式,不成熟,實(shí)踐,碰到問(wèn)題,退縮,因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),就會(huì)更不成熟,更容易碰到問(wèn)題,更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。”…….

  老師的話也讓我得到啟發(fā):也許你害怕辜負(fù)別人的期望,但你怎能辜負(fù)了自己的人生。實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度,和不斷突破自我的勇氣。

實(shí)習(xí)第一天心得8

  雖然大三學(xué)生了,可是我還沒(méi)有參加過(guò)一次實(shí)習(xí)實(shí)踐,這對(duì)我是一種諷刺也是一種激勵(lì),我想我該去實(shí)習(xí)了,這是我上大一時(shí)的夢(mèng)想啊。

  可是現(xiàn)實(shí)的情況是別說(shuō)找工作了,就是找一個(gè)實(shí)習(xí)的地方都難。我想這可能是受金融危機(jī)的影響吧,許多企業(yè)都關(guān)門(mén)了,也有很多企業(yè)茍延殘喘,就算是很有實(shí)力的企業(yè)也開(kāi)始了節(jié)省預(yù)算,算計(jì)著過(guò)日子了,當(dāng)然不會(huì)給我這樣的大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)了。

  不過(guò)就算是再困難,我還是找到一家實(shí)習(xí)公司,我很開(kāi)心。

  終于今年3月7日上午開(kāi)始,我在xx第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論,探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí),F(xiàn)實(shí)這段時(shí)間的工作總結(jié)如下:

  我所實(shí)習(xí)的xx公司,隸屬于xx第一航務(wù)工程局第二工程公司。xx第一航務(wù)工程局第二工程公司成立于195*年,是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè), 具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)科利公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)公司的 澆注明天 的.服務(wù)品牌, 構(gòu)筑精品,造福社會(huì) 的企業(yè)使命, 務(wù)實(shí)求新、敢爭(zhēng)一流 的企業(yè)精神有了初步了解。

  搶抓水工市場(chǎng)快速發(fā)展的良好機(jī)遇,進(jìn)一步加大了對(duì)青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度,認(rèn)真作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營(yíng)工作,承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國(guó)際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程,確保了傳統(tǒng)市場(chǎng)戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí),發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)廣攬信息,積極跟蹤,承攬到東營(yíng)港擴(kuò)建和蓬萊國(guó)電等工程,在開(kāi)拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。

  實(shí)習(xí)期結(jié)束了,可是實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響還在繼續(xù)著,我相信在我一輩子之中這次實(shí)習(xí)都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生巨大的影響。

  全球金融危機(jī)的到來(lái),對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的影響,我不得不說(shuō)之前國(guó)家智囊團(tuán)的預(yù)言師一個(gè)極大的錯(cuò)誤,但是既然來(lái)了就不能不面對(duì),我相信我們國(guó)家能夠順利的解決掉金融危機(jī),使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。

  通過(guò)實(shí)習(xí)我感覺(jué)到我在學(xué)校學(xué)到的東西似乎在公司中都用不上,這是對(duì)我自信心的一種打擊,不過(guò)我不會(huì)灰心,在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)繼續(xù)努力的,多做多練,我相信我不會(huì)眼高手低的。

實(shí)習(xí)第一天心得9

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論,運(yùn)用理論,受益匪淺,同時(shí)打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去的重要性,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,調(diào)整心理,各方面都做好充分準(zhǔn)備,去適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)接納,維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。

  我從事的是辦公室文員的工作,負(fù)責(zé)以下一些工作:

  1、接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接電話;接待來(lái)訪人員;

  2、負(fù)責(zé)經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;

  3、做好會(huì)議紀(jì)要;

  4、負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送;

  5、負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作;

  6、管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理;

  7、接受其他臨時(shí)工作。

  剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),文員工作也不知道從何下手。后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,開(kāi)始對(duì)單位對(duì)業(yè)務(wù),對(duì)職位職責(zé)有所了解。這些事情看上去很簡(jiǎn)單,但是真正實(shí)施起來(lái)難度不小,需要注意幾個(gè)方面:

  1、工作流程的了解;

  2、應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟悉;

  3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào);

  4、與上司、同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的,只能是大概的有些了解,并不是很清楚,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,才讓我真正的全方位的了解,當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

  雖然一開(kāi)始只是接聽(tīng)電話和傳達(dá)旨意,但是這里還很有學(xué)問(wèn),你要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等等一些細(xì)節(jié),還有就是打字復(fù)印等簡(jiǎn)單工作,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)需要耐心和小技巧,還得注意時(shí)間分寸。

  盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜”的角色,但是我一方面認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去接觸其他工作。一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很難堪,因?yàn)槟銓?shí)在是初出茅廬,這些都是在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠(chéng)和謙虛,還有不放棄的精神,比如在我的一再努力和要求下,我擁有更多的機(jī)會(huì)去參與部門(mén)里的其他工作,而不僅僅局限于了一個(gè)文員。

  但是其實(shí)我更多的感受還是做文員,針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn),最值得一提的便是對(duì)挫折的處理,具體遇到到挫折時(shí),我發(fā)現(xiàn)不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練。而文員管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分還具有不同程度的保密性,而且各級(jí)秘書(shū)人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),看一些重要文件,參加一些重要會(huì)議,所以,秘書(shū)人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。準(zhǔn)確,是對(duì)工作質(zhì)量的要求。簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過(guò)細(xì),不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)辦理公文,就要保證文件的質(zhì)量,用詞要準(zhǔn)確,材料要真實(shí),抄寫(xiě)要認(rèn)真,校對(duì)要仔細(xì),力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí),我明顯地感覺(jué)到了自己的進(jìn)步,無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)際工作能力,無(wú)論是學(xué)習(xí)能力還是為人方面,進(jìn)步和提升很快很多。感觸最深的要屬以下幾點(diǎn):

  1、任何工作任何崗位都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致,尤其是工作單位的人事部更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。文員崗位需要經(jīng)常與很多東西,物質(zhì)方面,人事方面打交道,經(jīng)常要處理大量數(shù)據(jù),大量資料和文件,這些都要求精確,任何一點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤都會(huì)影響到整體的結(jié)果。其實(shí)不光是在人事部,在單位的任何部門(mén)都應(yīng)該保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

  2、講究分工合作,分工合理,工作程序詳細(xì)具體,講究條理。各項(xiàng)工作互相關(guān)聯(lián),每一步都關(guān)系到整體結(jié)果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義,而要結(jié)合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力,合理的分配工作,盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補(bǔ),互相幫助,互相學(xué)習(xí)。這其實(shí)也是人力資源管理人崗匹配原則的最佳體現(xiàn)。

  3、與同事的相處與交流。由于一個(gè)完整的任務(wù)需要大家分工合作來(lái)完成,所以同事之間的溝通與交流突顯關(guān)鍵。因?yàn)閹讉(gè)部門(mén)的.工作關(guān)系互相牽制、互相影響,任何一個(gè)部門(mén)都不可以單獨(dú)運(yùn)作。但是在工作過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò),給其他部門(mén)的同事造成不便;或者由于某些客觀原因,雖然不應(yīng)由某個(gè)人完全負(fù)責(zé),但確實(shí)影響到其他同事的工作。這時(shí)一定要用正確的方法與同事交流,盡快地解決問(wèn)題,大家才能齊心協(xié)力地搞好工作。另外在辦公室的人際關(guān)系也很難把握,尤其是對(duì)于我們這些初出茅廬的實(shí)習(xí)生。有些同事之間的關(guān)系非常微妙,親近或疏遠(yuǎn)任何一方都會(huì)給自己帶來(lái)一些不利的影響,我在這方面的經(jīng)驗(yàn)是少說(shuō)話,多做事,態(tài)度真誠(chéng)和謙虛,這方面的技巧,書(shū)本上是學(xué)不到的,要在工作中慢慢地學(xué)習(xí)與積累。

  4、在管理方面的感觸是正確的對(duì)待自己的人生觀和價(jià)值觀。俗話說(shuō):以人為本、以德服人。

  短短的十二周結(jié)束了,我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也隨即結(jié)束?偨Y(jié)實(shí)習(xí)的體會(huì)收獲良多,理論的確很重要,但是我們一定要在實(shí)際當(dāng)中去運(yùn)用。只有當(dāng)理論和實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候才能發(fā)揮最大功效。而我在實(shí)習(xí)中,有時(shí)候明顯發(fā)覺(jué)自己理論掌握不夠,對(duì)現(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn),創(chuàng)新能力也很有限,這只能說(shuō)明我各方面都迫切需要改進(jìn)。因此,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)更加努力。同時(shí)我也相信我的人生正在翻開(kāi)新的一頁(yè)!

實(shí)習(xí)第一天心得10

  懷著無(wú)比激動(dòng)的心情再次走進(jìn)神往的天華寄宿制學(xué)校。再次踏入這個(gè)學(xué)校,比以往多了一種熟悉的感覺(jué)。一路上碰到幾個(gè)孩子,他們都很有禮貌地向我們問(wèn)好,心里頓時(shí)暖烘烘的。

  特別是這里的老師,做事很認(rèn)真,對(duì)我們也照顧有加,就像冬日里的陽(yáng)光,讓我們倍感溫暖。

  上午,在舊教學(xué)樓開(kāi)了一個(gè)座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)們也跟我們暢談一番,領(lǐng)導(dǎo)都很平易近人,并對(duì)我們照顧有加。其中王書(shū)記向我們簡(jiǎn)要地介紹了天華教育集團(tuán)的一些情況,也談到了即將開(kāi)始的為期兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)安排。他們的一言一行都讓我深刻地感覺(jué)到這里的每一個(gè)老師的偉大奉獻(xiàn)精神和一絲不茍的工作態(tài)度。

  下午,諶主任和另外一位老師給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的`朗讀測(cè)試,雖然只是每個(gè)人短短的幾分鐘朗讀測(cè)試,但是再一次讓我感受到了這里的教職工們做事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,而且每一步都很有計(jì)劃,真的是處處都做到為人師表啊!在朗讀測(cè)試結(jié)束后,諶主任給我們做了一番總體的點(diǎn)評(píng),在她的點(diǎn)評(píng)過(guò)程中,我們看到了到各自的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也了解到自己存在的不足。特別是另外一個(gè)主任的范讀,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,閉上眼睛仿佛真地和作者一同走進(jìn)了短文里面的那座小橋,看到那潺潺的流水,時(shí)緩時(shí)急的流動(dòng),叮咚作響,真是讓我們大開(kāi)眼界,也暗暗自嘆不如。

  擠著,諶主任帶領(lǐng)我們?nèi)ジ髯缘闹笇?dǎo)老師見(jiàn)面。一走進(jìn)辦公室,映入眼簾的便是小隔間的辦公區(qū),右邊的墻上寫(xiě)著Enjoy English, Enjoy Life很是醒目,左邊便是一個(gè)柜子,里面整齊的擺放著一疊疊的作業(yè)本,每一個(gè)教師桌面上都收拾地干干凈凈并且錯(cuò)落有致。在辦公室看到的那些粉筆字,標(biāo)準(zhǔn)的楷書(shū),鏗鏘有力,讓我很羨慕卻又有點(diǎn)自慚形穢。這里所有的一切都讓人深刻地體會(huì)到天華的細(xì)致入微跟“和孩子們一起成長(zhǎng)”的教育信條。老師們也都很和藹,對(duì)我們很友善,總是噓寒問(wèn)暖,生怕我們有什么不方便的。我的指導(dǎo)老師也是一位特別和藹可親的老師,她總是很熱情很耐心地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題,而且總是面帶微笑。

  我深刻地知道,在接下來(lái)的這為期兩周的實(shí)習(xí)雖然會(huì)比較辛苦,因?yàn)橛泻芏鄸|西有待我去學(xué)習(xí),很多方面的能力也有待我去提升,但是希望通過(guò)自己地不懈努力能夠提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),做一個(gè)好老師,真正的用心關(guān)愛(ài)學(xué)生,站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題,把教學(xué)做得更好,從而把天華的“和孩子們一起成長(zhǎng)”的教育信條落到實(shí)處。

實(shí)習(xí)第一天心得11

  今天是頂崗實(shí)習(xí)的第一天,這短短的一天帶給了我很深的感悟。

  今天剛剛到達(dá)隆堯就參加了縣里組織的一次培訓(xùn),參加完這次培訓(xùn)我才深刻的意識(shí)到了我身份的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我也是一名老師了!聽(tīng)完培訓(xùn)講座我覺(jué)得自己要嚴(yán)格的要求自己,做好自己應(yīng)該做的事,給學(xué)生留下好的影響。給我們培訓(xùn)的老師以自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和我們講要如何做一個(gè)合格的好老師,他的一句話讓我印象深刻“一個(gè)好老師不是天生的,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和改進(jìn),不斷的完善自己”。只讓我明白了要做好一個(gè)老師就要不斷糾正自己,彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)我也知道了,如果抱著掙錢(qián)的想法的話就不要做老師,培訓(xùn)老師說(shuō)過(guò),一個(gè)普通的老師只能讓自己的生活維持在中薪階層。培訓(xùn)老師給了我們很多有用的經(jīng)驗(yàn),讓我們認(rèn)識(shí)到了教師的偉大,我們要忽略一些華麗的名頭,要回歸本質(zhì),要回到一開(kāi)始的初衷。培訓(xùn)老師給我們說(shuō)過(guò)他所獲得的一系列的稱呼中其實(shí)他最喜歡的是語(yǔ)文老師這個(gè)頭銜,這就體現(xiàn)了我們要記得決定當(dāng)老師的初衷。

  到達(dá)頂崗學(xué)校雙碑中學(xué)的時(shí)候是一臉茫然的,心里沒(méi)有底。但是這里的校長(zhǎng)、老師都給與我們最大的幫助,讓我們感到十分的親切。張校長(zhǎng)帶我們大概參觀了一下校園,又細(xì)心的給我們解決住宿等問(wèn)題,其他老師也十分的友好,在很多的方面都給予了很大的幫助,讓我可以更好的適應(yīng)在新學(xué)校和新崗位。并且參加了第一個(gè)老師會(huì)議,在會(huì)議室的時(shí)候我是很興奮的。但唯一不太適應(yīng)的一點(diǎn)就是說(shuō)話問(wèn)題,因?yàn)閯偟降脑虿皇煜み@的方言,有時(shí)候聽(tīng)不太懂其他老師說(shuō)話,這一個(gè)問(wèn)題是我在近期內(nèi)要趕快適應(yīng)的一個(gè)問(wèn)題。

  在頂崗實(shí)習(xí)期間我一定要多向?qū)嵙?xí)學(xué)校的'老師們多多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如如何上課,如何管理班級(jí),如何解決學(xué)生之間的相處問(wèn)題等。當(dāng)?shù)氐睦蠋焸兌冀?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐,知道如何解決各種各樣的問(wèn)題,只要我可以虛心的和他們請(qǐng)教,一定會(huì)有收獲。而且這半年的頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程也會(huì)成為我人生中的一段難忘的經(jīng)歷。

  今天對(duì)未來(lái)半年的工作地點(diǎn)有了大概的了解,我相信我一定可以盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,也盡快適應(yīng)我的第一份工作,并在實(shí)習(xí)中有所收獲。

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