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學生實習工作心得

時間:2023-02-16 08:26:58 心得體會 我要投稿

學生實習工作心得12篇

  當在某些事情上我們有很深的體會時,馬上將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學生實習工作心得,歡迎閱讀與收藏。

學生實習工作心得12篇

  學生實習工作心得 篇1

  x月是我實習生涯的開始。當我們穿著潔白的護士服踏進醫(yī)院,心情是多么的激動,帶著彷徨與緊張的心情,我們開始了10個多月的臨床護理實踐。實習是對理論知識的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是對我們就業(yè)前的訓練。

  實習生活的開始,總是感覺茫然與無助,對于護理工作的實踐也感覺比較陌生,時光流逝,在老師的帶領下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內容,學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存,這是實習階段的第一個收獲;護士接觸最多的是病人,要想成為一名好的'護士最關鍵的是要學會和病人溝通,這樣才會在理論與實踐的基礎上做得更好,這是實習階段第二個收獲。實習期間的第三個收獲,也是我的收獲:護理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認識水平的上升,在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三,并不斷通過實踐提高應對突發(fā)事件的能力。實習生活的實踐,讓我明白,要學會做事也要學會做人。學會學習,不斷地充實理論知識和護理操作技能,爭取更多的鍛煉機會;學會做人,在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關系,懂得用真正的關懷去呵護病人,身為護士,保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理及更復雜的創(chuàng)造性活動,不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

  實習生活的收獲中,我體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績,因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!

  學生實習工作心得 篇2

  經歷了一周的實習,我想我是一個有目標的人,我會為了可以擁有它而付出汗水,會為了達到那樣的生活而不辭辛苦,為了達到目標我會很努力很努力的。

  經歷了兩年的大學生活,學到的知識很多,我會更好的利用剩下的`兩年時間,讓自己不僅在認識上更上一層樓,而且在知識上也有一定的提高,努力縮小與其他人的差距,為自己的未來而努力。

  通過實習,讓我們了解到了生物工程的相關企業(yè)的規(guī)模水平,生產流程以及一些常規(guī)產品的制作,在以后的學習中會有很大的幫助。也讓我們對生物工程的重要性有了深刻的認識,也了解了我們現(xiàn)在的生物技術還是很落后,相對國際先進水平還有很大差距,但是,效益良好的制藥工廠讓我們看到我們專業(yè)的曙光,增強了同學們對我們專業(yè)的信心,我相信,我們生物工程行業(yè)會有更大的發(fā)展,生工的明天會更好。

  短短的4天時間,我們收獲良多。在這里我要感謝我們生科院的領導老師們的精心安排,感謝xx飲品有限公司、xx農業(yè)科技有限公司的熱情招待,感謝車間里的技術員的耐心指導,感謝我們同組的伙伴們的相互幫助。這才使得我們的認識實習學到很多知識,得到很多的感悟,為自己以后的發(fā)展確立了方向!

  學生實習工作心得 篇3

  經過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的本事,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自我能順利與社會環(huán)境接軌做準備。經過這次實習,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用,較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的本事,從而提高我們從事實際工作的本事。

  一、實習目的。

  經過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的本事,了解設計專題的主要資料,使學生能夠了解社會、學校的需要,在實習單位領導的幫忙,對自我今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自我能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

  實習對于鍛煉學生本事,了解社會、熟悉民生,看清自我的定位是很有幫忙的。而從就業(yè)角度來看,擁有豐富實習經歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。

  二、實習意義。

  生產實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。經過實習,使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的本事,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手本事,為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎;同時能夠檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,經過專業(yè)實習,使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域,使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。

  大學四年學習了很多,經歷了很多,得到的是學習本事、處事本事和一些專業(yè)知識?蓱獙ι鐣覀兘涷炋,思想單純!畢業(yè)實習,給了我們一個了解社會,增加經驗,熟悉工作單位的機會。鍛煉自我的動手本事,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自我的知識結構,到達鍛煉本事的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識構成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外經過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的本事,了解設計專題的主要資料,為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自我能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

  三、實習單位調研情景。

  我的實習單位xx分公司是境外上市的xx股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī),以市場為導向,進取采用先進的通信技術,發(fā)展電信及信息業(yè)務;加強管理,提高服務質量;為社會供給快捷、方便、準確的通信服務,滿足社會需要;提高企業(yè)效益,增強競爭實力,為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經營宗旨。

  公司的經營范圍是經營北京省內的國內固定網絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務;基于固定電信網絡的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算,開拓國際通信市場;經營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工。同時,承擔著黨、政、軍重要通信保障任務。

  四、實習資料。

  我實習所在的部門是技術客服部,主要從事網絡維修服務工作。剛開始實習時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營情景和計算機計網絡維護——異常是系統(tǒng)維護有了必須的認識,真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面,但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;之后,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

  剛開始的時候有點手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,很多用的器材都叫不上名字,業(yè)務也很不熟悉,都是同事指導和幫忙我。由于之后心態(tài)的調整和漸漸的熟練,慢慢地學得差不多了,就呆辦公室里,有工作就安排給技術員,沒有就閑著,忙的時候一向忙,閑的時候就發(fā)呆,和同事套近乎,期盼著能有多點事情安排給我做,不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫忙指導下,經過多天的學習、工作,我已熟悉整個維護服務的流程,能夠獨立、熟練地比較準確地報出各種網絡故障問題。

  作為實習生,我嚴格的要求自我,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,加強溝通,增進了解,提升本事。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,不斷提高工作效率。

  我的領導邏輯性較強,凡事愛有個前因后果,對這樣的領導就要在談工作時要講事實,擺觀點,有分析有推理,了解領導的工作風格和特點,目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領導的前提下,要敢于提出自我的觀點,要有維護真理的精神。在協(xié)調與本部門領導的關系時,對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。

  我所學的,我明白的知識還遠遠不夠。每個禮拜,我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的.文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自我在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自我對自我所學知識太浮了們有深入,這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。

  感觸最深的是自我的社會經驗不夠豐富,我覺得工作并沒有想象的那么簡便,接觸的都是有很多年社會經驗的大人,跟他們在一齊,需要把自我擺在大人的立場上說話,思考問題,說話辦事都要有所注意,有時會覺得很累,可是我把這次實習當成是鍛煉自我,接觸社會的平臺,不管有多困難,也要努力克服,要抓住這次機遇,不斷的向他們學習,充實自我。

  雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多,可是我仍然能夠感覺到自我的計算機知識還是不太扎實,如果要學以致用,還需要進一步加深自我的知識水平。

  在實習期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的團體。每一天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;應對客戶,大家總是熱情真誠;應對工作上的困難,大家總是互相幫忙,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。

  從他們身上,我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務"的真實意義,體會到了服務部"服務、奉獻"的意義,體會到了"創(chuàng)造完美、服務社會"的服務理念,明白了什么是"創(chuàng)新就是生活"。異常令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自我能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一齊分享歡樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我,給我有關知識。

  五、實習體會與收獲。

  在這短暫的實習期間中,我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,你能夠有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。

  而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代能夠自我選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉換。

  經過實習使我對計算機有了更具體認識,經過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來,培養(yǎng)自我實際工作本事與分析本事,到達學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提高了自我的思想覺悟,業(yè)務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作本事,實習的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。

  經過這段實習,我有些慌張,我意識到自我并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善,思想上的,生活作風上的,我應當抓住這次實習機遇,用最快的速度提高,把握住自我的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作,為之打好基礎。

  實習,是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自我的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。

  學生實習工作心得 篇4

  教學過程是動態(tài)生成的,盡管教師在備時已經對堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預設,但是在堂中,依然有太多的不確定性,更有出乎意料之外的情況發(fā)生。

  面對信息多變、資多彩的堂,教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到:心中有案,行中無案,寓有形的預設于無形的、動態(tài)的教學中,不斷捕捉、判斷、重組堂教學中從學生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學過程,推進教學過程在具體情境中的有效生成。

  所以在教學中,當學生有了火花生成時,不要被這種火花電倒,應該采取積極的鼓勵態(tài)度,如果學生的這種火花在堂上無法進行研究或展開的.,則留到余或其他條成熟時再研究,而這個過程需要教師全程參與和關注,不要簡單的布置學生下之后再研究,然后就不了了之,學生由于受到年齡、心理方面的影響,不可能會再進行進一步的研究,一次機會也就這樣消失了。

  而在堂中能研究的、能放大的,則必須敏感的捕捉和利用起,要讓學生有這樣的感覺:無論是堂上能研究的還是不能研究的,只要是我提出的而且是有價值的,老師都會很重視,而且會和我一起想辦法創(chuàng)造條去進行研究。時間一久,學生的問題意識,學生的創(chuàng)新精神就會培養(yǎng)出。

  學生實習工作心得 篇5

  今年的寒假來的很匆忙,并且還帶來了不少意外的體驗和收獲!作為一名大三的學生,我利用這次的寒假在學校附近的__x公司找到了一份適合我的工作。盡管本來我也期待都能好好的渡過今年后再開始工作,但撞到眼前的機會又哪有放過的道理呢?為此,我就在寒假期間開始了自己的'實習生活!

  但正如放假的突然,寒假結束的也很突然。盡管時間短暫,但在幾十天里我也深深的學會了很多道理和技巧,并大大的提升了我在__x專業(yè)上的工作能力!現(xiàn)在,對我這一個寒假的工作情況做如下總結:

  一、工作經歷

  也許是因為接近年度的緣故,盡管我的工作才剛開始,但已經感受到了很大的壓力。當然不僅僅是我對自己情況的判斷,看著身邊的哪些前輩們,我也能感受到在工作中他們的壓力和緊張感。受到這樣的影響,我在工作中也不自覺的緊張起來,深知還因為急躁不小心犯下了一些問題。

  在工作中,我在__領導的指點下學習。培訓時間很短暫,但卻非常漫長。因為是碎片化的培訓,所以我們是一邊學一邊做的狀態(tài)。在培訓了新知識之后,立馬就要開始在工作上的鍛煉和強化M。盡管時間很緊湊,但邊學變做形式,也幫助我很好的吸收了知識,讓自己能用自己的行動和思考一起去記住這些工作完成的技巧,讓我能更加充分的學習。

  但這也不是完美的方式,畢竟是有些趕,所以在有些我理解不夠的地方就容易出現(xiàn)問題,深知直接出現(xiàn)錯誤!面對這樣的問題,我也做了一些反思,但歸根結底只有的一個辦法去避免,那就是,多學!多問!

  經過了寒假大量的學習和鍛煉后我在領導身上學會了很多的技巧,并在工作中大大完善了自己的能力。如今我已經能嚴格按照工作要求完成自己的工作任務,盡管在完成質量上還與其他前輩有不少的差距,但整體上已經有了很大的提升。

  二、實習體會

  這次的實習提升了我的工作能力,并讓哦認識到了社會工作中的許多常識,讓我更好的融入了社會,以及__x公司__部門這個大集體。

  這次的工作給我?guī)砹撕芏嗟恼J識,很多的感受。這些收獲對我們這些大學生來說是最為珍貴,也是最為難得的經驗。

  如今,實習還只進行了一個寒假,接下來的實習中,還有很多的艱難要克服,我會更加努力,讓自己出色的完成這次的實習任務!

  學生實習工作心得 篇6

  20xx年10月初,我在重慶市榮昌區(qū)人民法院的三個月實習生活就結束了,離別之際,秋季的涼意隨雨水一起來到榮昌這個美麗又溫暖的小城。

  身上的衣服從來時的短袖換成了薄薄的長衫,熟稔逐漸接替惶惑,身邊的面孔由陌生到親切,“上班”從一種體驗,變成一種習慣。

  實際上,“工作”對我來說,并不能算是一個完全陌生的概念。然而,須有清晰的界定,方能厘清從前之“工作”同當下的區(qū)別。過去的工作,是謂“學生工作”!皩W生工作”的核心是同老師、同學之間溝通、協(xié)調與合作,換言之,個人能力的考驗與丈量,僅僅是被置于校園這一有限的格局與人際關系之下而展開。深知工作環(huán)境、工作性質均不同從前,從事學生工作兩年,我亦難躲新挑戰(zhàn)將至的焦慮與無措。我的能力能否勝任法院的工作?我又如何同辦公室里比我年長的長輩自然、輕松而又不失敬重地相處?實習結束之后我能學到些什么?這些問題盤亙在我的腦海,久久不散。

  然我又是期待著的。象牙塔里的草木雖溫柔,日子長久卻也難抵厭倦;課堂傳道授業(yè),書本里的理論詞句,卻也想掙脫紙頁,于實務中實現(xiàn)價值。如果說惶惑與不安源于未知,那么我的雀躍與渴望,一樣也升騰至那不可測的未來。即便作為實踐教學的一種方式,實習生并不能同正式的法律工作者一般,從工作中取得報酬或收益,但那種將所學用至實處,實現(xiàn)己身社會價值的獲得感、滿足感,確是從前埋首書堆、皓首窮經所不可得的。

  初到法院那日所觀兩部法院自制的微電影——《發(fā)小》和《暖陽》,短小精悍,卻教我至今難忘。從前在課堂上,我們談法律,談法治,兼談“常識、常理、常情”。理論引導我們思考如何在法律的空間內,合理平衡理性和感性之間的關系。然而,縱使將種種深刻掰開嚼碎,年輕的法律學習者在真正面對紛披世象中法與情的交替詰問之時,卻仍難免迷失方向。試卷上的案例只有甲乙丙丁,只有再純粹不過的法律行為,題干寥寥數(shù)語,隱去所有感情與紛爭的詳情,唯獨留下法律關系和爭議焦點,以便解題者單刀直入,命中要害。然生而為人,情感與聯(lián)系的復雜性,卻遠甚于精簡的律法所陳。實務與理論最大的一點區(qū)別便在于,法律工作者能夠在實務之中,獲得更多同社會、同大部分民眾相聯(lián)系的機會。如今想來,以觀看兩部微電影的方式初識法院實務,實在再巧妙不過。敘事邏輯恰到好處地將法律與人性相連接,于稚嫩的法律學習者心中,澆灌善良與正義的力量。

  猶記實習動員會上老師和前輩的話語:“在法院工作需要有一定的抗壓能力!贝嗽挷患。由于法院案件眾多,任務繁重,即便是初來乍到的實習生,也沒有理由因此躲懶?v使如今熟識書記員各項工作之道,亦能熟練配合庭里完成各類案卷整改工作,亦難忘初接手法院工作時候手忙腳亂、茫然無措的尷尬。自是有一段過渡期供我們熟悉、掌握各項工作的,庭內的前輩、同辦公室一起實習的同學亦是十分耐心與體諒。然不同于以往任何一類學習,高強度的'法院工作壓縮了我不斷試錯、糾正與領會的可能性。打印傳票、送達傳票、庭審記錄、判決書撰寫、卷宗整理,問題與挑戰(zhàn)接踵而至;艁y、不安、困惑、失望的情緒在實習生活開始的很長一段時間內,都占領著我的腦海,小心翼翼卻又不可避免地犯錯,全力以赴卻又事與愿違。

  “你不用怕的,”太多次惶惑與緊張后,法庭里的前輩這樣和我說,“每個人都有犯錯的時候,你犯過的錯誤,我剛來的時候也一樣犯過!庇谖铱磥恚捌诘膶嵙暪ぷ,大部分時間均是與自己的博弈與較量。我清楚地知道自己從事法院工作的短板:怕生、不熟悉川渝方言、粗心,在克服上述障礙的同時,我需要學會和自己犯過的錯誤和解。這聽上去或許有點滑稽和莫名,但每一次失誤與工作上的瑕疵,都會讓我對自己感到失望,并且害怕辜負法庭內前輩們的期待與溫柔。

  好在雖有缺點,但能一一克服;心境曲折,終能迎來晴天。盡管實習尚未結束,然我已深切地感受到不同——從怯懦到自信,從拖沓到迅速,從陌生到嫻熟,從生疏到親密,從脆弱到堅韌。

  記不得雙手翻飛記錄下多少場庭審,記不得沉心靜氣整理過多少份卷宗,記不得手握電話禮貌而不失嚴肅地同多少當事人溝通……但我會記得庭內前輩們的每一句鼓勵和夸獎,會記得工作筆記本里標出的重點注意事項,會記得成功調解或判決每一個案子過后當事人真摯感謝的話語,會記得一起討論過某個法律問題之后眉頭展開的瞬間。我會記得,他們會記得,這個炎熱的夏天也會記得。

  學生實習工作心得 篇7

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睆臅旧系玫降闹R畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐。所以在大學生完成全部課程之后,學校會安排實習。對于我們會計專業(yè)的學生,平時只看重理論學習,缺乏實踐經驗,因此實習對我們來說顯得更為重要。下面是:

  在這次實習過程中,我系統(tǒng)的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法,而且理論知識得到了鞏固,通過這次的實習,我將會計理論與會計實踐相結合,并有了以下的深刻體會。

  一、理論和實踐相結合是最重要的

  通過實習過程我發(fā)現(xiàn),單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的,從剛進大學開始我們就在學習會計理論、,可以說是非常熟悉了,有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發(fā)現(xiàn)很吃力,感覺自己好像從來沒學過會計知識,這讓我深刻的體會到,實踐對工作的重要性。

  二、工作中要有足夠的耐心和細心

  會計工作本來就很繁瑣,實習過程中我更是深有體會。在開始實習的時候,整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字,讓我很頭痛,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出,試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來,指導會計師找我談話,悉心的教導我,加上我自己的努力,我終于可以獨立耐心的完成任務了,因此,我體會到,在會計行業(yè)切忌粗心大意,心浮氣躁,我們要有一顆平常心。

  三、扎實的理論基礎是必不可少的

  在大學的'時候,我總覺得我的理論知識已經很扎實了。主觀的認為所有工作都大同小異,只要掌握其中的規(guī)律就都能應付。但是在會計實習過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己真的是井底之蛙。平時所學的根本不夠用,細節(jié)方面更是錯漏百出,例如:書寫的技能,如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。還有就是根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因,多半是因為平時的理論知識不夠扎實,經不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓,所以扎實的理論是前提。

  以上就是我這次會計實習的心得與體會,這次實習豐富了我的閱歷,讓我能全面的了解這個社會。我相信,只要努力奮斗,我的未來一定會很美好。

  學生實習工作心得 篇8

  轉眼間實習就結束了,每一份實習工作,對于一個大學生而言,都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進行了辛勤的實習工作后,如何來進行呢?實習為大家?guī)硪韵逻@篇大學生實習的實習總結可以可以供大家作為參考。

  前言:“沒有實習,就沒有發(fā)言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當會,品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。

  我們怎樣才能把課本上的.知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,經人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

  再這段實踐里我得到了許多體會與認識,理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力,現(xiàn)我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下,請老師予以指導。

  一、實習目的:

  鍛煉自身的社會活動能力,了解社會現(xiàn)實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里,經風雨、見世面,檢驗知識,培養(yǎng)能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。

  二、實習內容:

  開始時要試工一天,工作6個小時。試工期間,我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點,同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動作馬力,總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

  有人會說,用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。大學生實習心得體會范文五篇。我面試的這家餐廳設在前進大街上,和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間,餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經擦的一塵不染,似乎已經沒有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃,客人進出時手會碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候,還可以把外圍的地板拖一下。

  以上幾點是我在肯德基工作時的實習,雖已過去,但這將是一份最寶貴的財富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。

  學生實習工作心得 篇9

  實習的時間過得也真快,在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足,實習讓我感覺受益匪淺。現(xiàn)將實習心得體會匯報如下:

  首先對于實習的認識。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關手段,讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

  對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己,認清自己的方向,實習就是非常有必要的一段過程。

  對于我們學生,我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,獲取在社會上生存的`能力。換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

  從小學到大學,每個不同的階段,我們所扮演的角色就會不一樣,雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學校里學習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。只有有了方向,我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。

  工作并不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  人生是一場負重的奔跑,需要在很多岔路口作出選擇,這次的實習,讓我體會到選擇人生方向的重要性,還有團隊合作精神和個人的上進心也是非常重要的。

  學生實習工作心得 篇10

  距離年4月25日,我已經來到清遠一個半月了,這也就意味著我在清遠索菲特麗豪大酒店客房部撐了一個半月!從一開始的苦澀心情到后來的慢慢接受,所有的苦與痛都慢慢淡化了,雖然一開始很否定這份工作,也很排斥它,認為學不到東西,而且看著其它同學帶著喜悅去上班,自己卻做的是又苦又累的工作時,覺得心理很不平衡!后來自己慢慢的適應了,心態(tài)也放開了,工作起來也沒那么累了,才慢慢的從中體會這份工作,而且不是有句話這樣說嗎:既來之,則安之!所以既成事實,不能改變就只是接受了!其實說真的,我真的不知道這份工作可以學到什么,要說可以學到的東西應該是細心了!就像查退房了,要在三分鐘內查出客人消費了什么!損壞了什么物品,而且不能查漏,如果查漏就需要自己賠,所有的一切都與金錢掛鉤,能不細心嗎?另外學到的應該是如何跟客人交際了,既要做到令客人滿意又要不阻礙自己的工作,這就要講究技巧了。就拿幫客人開門來說,有兩種情況:一是客人的房卡開不了門,應該用客人的房卡試多幾遍,若不行,就可以禮貌的叫客人到前臺更換房卡,如果客人不愿走動,那就打電話到客房部辦公室,麻煩文員叫bellboy把門卡送上來!二是客人沒有房卡,但又要求服務員幫忙開門,服務員不可以客人說開門就幫他開門,應該要詢問客人的資料,并與文員核對資料,確定資料無誤時就立即幫客人開門,并向客人說聲:不好意思,耽誤了您保貴的時間!我們這樣做是為了您的財產和人身安全,請您諒解!祝您在酒店住得舒適!若客人資料對不上,那就應該禮物且婉轉的叫客人到前臺核查!并說:這是我們的工作職責,也是為了您的.財產和人身安全!請您到前臺核查后再上來,謝謝您的合作!

  客房服務員比起其它部門人員最大的好處就是站得高望得遠,雖然現(xiàn)在很辛苦,但我會每天給自己小小的挑戰(zhàn),并且放寬自己的心態(tài)!希望可以從中學到更多,不管以后會怎么樣,既然現(xiàn)在我已經堅持了那么久,未來的日子我更加要堅持!站得高看的遠,世界就在我腳下!我現(xiàn)在跟自己說,現(xiàn)在的辛苦是為了以后的幸福!所以即使現(xiàn)在對這份工作已慢慢熟悉了,也沒那么辛苦了,不會說那么多抱怨了!但是我還是會從另外的角度去看這個問題!

  學生實習工作心得 篇11

  大三的第一個學期我開始了我的實習生活,我的實習地點時第四十九中學。這里將是檢驗我兩年所學的理論知識的地方,讓我有機會鍛煉自己的地方,在這里我相信我會學到很多。

  在學校的路上我感到既興奮又緊張,興奮的是我將由一名學生轉變?yōu)槔蠋煟o張的是這就意味著我要時刻注意著我的言行舉止,我的所有行為舉動都要符合一個教師該有的的`姿態(tài)。到了學校后,了解了學校的大概情況,并知道了學校的規(guī)制度,之后就是領教材,辦飯卡,收拾宿舍等等,再把一切都弄好后,才有了一種真實的感覺,我明天就要作為一名教師給學生上了,因為沒有想到第二天就要給學生上,所以我需要趕快準備明天上的內容,本覺得很好準備,但準備的時候才發(fā)現(xiàn)無從下手,沒有頭緒,因此還需要在這方面多下功夫。第二天上時,本以為初中的學生很好管理,但等到真正給他們上才發(fā)現(xiàn)并不是,初中的學生有著他們特有的活潑與好動,管理起并沒有想象中那么容易,需要有一定的班級管理經驗,因為我沒有在這方面做好充足的準備,因此這節(jié)上的效果并沒有我想象中的那么好。

  后見了指導老師,請教了一下班級管理的經驗,并聽了老師的一節(jié),首先,老師做的就是建立指令,每一個指令都是十分詳細,讓學生明白各種指令,并知道在什么指令時做什么事,從而讓學生知道了在什么時間該干什么事。除此之外,我發(fā)現(xiàn)老師上,是以學生為主體,在老師說話時,偶爾也會有學生在搞小動作,但老師并沒有點名批評,而是用上之前提的要求進行反問,讓學生自己回答這種時候應該怎么做,從而進行了有效的管理。還有,老師舉的例子都是教室里的事物,并沒有舉一些深奧遠離生活的例子,這樣不僅通俗易懂而且還吸引了學生的注意力,從而營造了一種良好的堂氛圍。我發(fā)現(xiàn)老師的管理方法是以德服人,并不是通過一些懲罰措施管理學生,這種方法十分有效,學生與老師建立了一種良好的師生關系。通過這節(jié)我收獲了很多,有了一些經驗,并從昨天上吸取了教訓我相信接下上會更好。

  學生實習工作心得 篇12

  ⒈會計電算化的定義及其特點

  會計電算化是現(xiàn)代經濟管理活動的一個重要組成部分,是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍,是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產生了巨大的影響。

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  由于會計電算化是以計算機以及數(shù)據(jù)傳輸和通訊設備作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的核心,完成從原始數(shù)據(jù)的搜集,以及經由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作,所以,在此過程中,會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數(shù)據(jù)以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng),計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數(shù)據(jù)處理,并將最終結果——財務報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體,經過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出,以現(xiàn)代機器工作代替手工操作,實現(xiàn)會計工作方式的變革和人的解放,供給計劃和控制經濟過程需要的會計信息。

  會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務賬冊中解放出來,但并未從根本上提高財務信息質量另外,系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化,系統(tǒng)的結構是面向任務和職能的,這對滿足會計核算的要求來說已經足夠,但在業(yè)務流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時,它又總是首先反映在財務危機上,不是缺少現(xiàn)金,就是缺乏持續(xù)經營所需的資本。在這種情景下,產生于上個世紀90年代的ERP系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。

  經過本次實踐,我深刻體會到會計電算化是會計史上嶄新的`一頁。電子計算機的應用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化,促進著管理的現(xiàn)代化。在本次的實踐過程中,不僅僅培養(yǎng)了我實際的動手本事,增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。并且充分認識到了自我的不足。會計本來就是一項十分煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意、心浮氣躁。本次實踐已到達了預期目的,很多的會計專業(yè)知識與社會知識相結合,既鞏固了專業(yè)知識,又學到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫忙。經過這次暑期社會實踐我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自我需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導,規(guī)范記帳憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核,強化會計檔案的保管工作。社會實踐是挑戰(zhàn)也是機遇,僅有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實踐工作中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎,為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。

  卡耐基說:“成功毫無技巧可言,我一向只對工作盡力而為而已。巨大的成功也不會一蹴而就,我們需要一步一步地提高!闭\然,短暫而又充實的暑期社會實踐就這樣結束了,其中汗水很多,知識技能很多,感慨充實的回憶也很多。

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