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大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會

時間:2023-02-14 08:35:40 心得體會 我要投稿

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會

  我們從一些事情上得到感悟后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會1

  這堂禮儀課確實讓我想起了有關(guān)禮儀的許多事:有羞愧的,有憤怒地,有感慨地

  曾不經(jīng)意看過一則新聞,卻讓我現(xiàn)在還感到羞愧:擁擠的公車里,給一位老人讓座的,竟是一名外國的游賓...中國是禮儀之邦,禮儀是我們世代繁衍值得驕傲的傳承文明,但在此時,我很羞愧,羞愧到不知該說什么?

  也有曾不久前發(fā)生的一件事,在去公司的車上很擁擠,好不容易旁邊的座位有人下車了,站我旁邊的年輕男士微笑示意我坐下,我感動至極,但當我坐下的這個動作還在發(fā)生時,我同時也發(fā)現(xiàn)了這位年輕的男士的手正我的口袋里掏出我的手機微笑?禮儀?為什么會變質(zhì)成為這些人獲得個人利益的手段?

  是的,我害怕了,走在路上,我會用懷疑的目光審視一切,如若有陌生的路人,禮貌的向我問路,我一般情況下會回答:不知道!或不予搭理。因為當今會利用微笑禮儀手段的人,實在是無處不在,無所有能。我相信,除我之外的很多人都有遇到過這樣類似的情況。也會做出與我同樣的舉動。

  當然,以上的舉例有些偏激,也并不代表所有人,或所有事情。我相信所有麻木的事或人都阻攔不了社會文明禮儀的發(fā)展,因為當今社會里,禮儀不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn),也成了人際關(guān)系交往的介媒,往往是懂得禮儀禮節(jié)之人,更能得到人們的認可和贊許。這堂個人禮儀課讓學(xué)到了很多日常生活中言行舉止要注意的細節(jié),也認識到了個人禮儀在工作、生活、及人際交往中的重要性。

  以前不知道過馬路也有這樣的禮儀。

  曾發(fā)生一件讓我感動而且頗有感慨的事:

  那是上夜校的.路上,曾跟三個男同學(xué)在不同的時間,過同一條馬路。

  同學(xué)A:只要沒車,就沖過去,車來了,就站在馬路中間等車開過,在車來車往的馬路的中間,我甚至找不到他。

  同學(xué)B:等馬路對面的綠燈亮起來了,才開始走。我們會一路安然無恙的過到馬路的對面。

  同學(xué)C:一定會走到斑馬線處,耐心的等對面的綠燈亮,等馬路上的車都剎穩(wěn)了,他很自然的走在我的右邊,那是車開來的方向,等過完這一段馬路,他又下意識的走到我的左邊,那還是車開來的方向。

  他這個不經(jīng)意的舉動,確實讓我很感動,這是我所遇見的唯一一位過馬路時會注意到這一點的男士。從那以后,再也沒有遇見過。

  后據(jù)我對他們的了解:同學(xué)A是公司的一名工程設(shè)計職員,同學(xué)B是部門的一位管理員,而同學(xué)C,是他們公司的開發(fā)經(jīng)理。

  或許過馬路的這些表現(xiàn),并不能直接說明素養(yǎng)禮儀跟職位的內(nèi)在關(guān)系,但在這堂課上,我找到為什么A只能做一個職員,B能做管理者,而C則是經(jīng)理的答案!原來,個人素養(yǎng)和禮儀,真的能成就一個人或一件事!所以我們要更多的學(xué)禮儀,行禮儀,教化那些在變質(zhì)的禮儀中謀取個人利益的麻木的人們,讓社會以更快步伐的得以文明的發(fā)展,讓禮儀與素養(yǎng)成就我們的完美人生!

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會2

  這是我第一次參加暑期社會實踐活動,也算是我人生中最有意義的一個暑假了。很幸運,能在隊長盛孝康的帶領(lǐng)下,能和隊友閔中、李真、劉璐、何鵬一起,共同進行為期六天的武漢大學(xué)“珞珈之心”實踐團隊測繪學(xué)院赴四川省彭州市、都江堰市暑期社會實踐活動?陀^說來,實踐從始至終,都非常的順利。要說心得,畢竟是全新的體驗,在強烈的新鮮感后,必然有許多的經(jīng)驗?zāi),在此分享一下我的小小的感悟吧?/p>

  先從實踐活動的組隊和策劃開始說起。雖說我們大多都沒有什么經(jīng)驗,但是我們通過各種途徑,對校內(nèi)校外都汲取了一些方法和間接經(jīng)驗,對如何策劃有了大概的認識。于是,策劃的時候,我們按照各自的特點,分工合作,完成了最初的項目申報書。其中短暫的幾次會議商討,也讓我們漸漸了解了對方。這對暑假實踐活動的開展,奠定了基礎(chǔ)。

  而后便是真正的暑期實踐活動了。不得不承認,我是有點緊張的。很感謝何鵬的那句話“別緊張,不要把實踐想得很復(fù)雜,其實做了就知道很簡單的!”在一次次順利完成實踐任務(wù)后,心情輕松了不少,果真很簡單啊。呵呵,就是這樣,人總是這樣,需要通過閱歷和時間,方能了解自己,增加必行的信心和決心。

  實踐活動,真的就是一個集體活動。不管進行什么任務(wù),總是不能依靠個人的力量出色完成。唯有充分發(fā)揮每個人的長處,才能集大成于一隊,產(chǎn)生最高的效率。比如我們的采訪任務(wù)。劉璐和李真都有相機,于是他們可以很好的完成攝影錄像的工作。盛孝康與閔中都是四川人,聽得懂當?shù)厝说拇ㄆ,于是他們可以很好的完成記錄談話?nèi)容的工作。而我和何鵬,由于比較能說,便擔當了采訪提問的工作。這樣一來,我們分工合作,便可以非常完美的完成采訪任務(wù)。

  成功的完成任務(wù),不僅需要每個人盡全力發(fā)揮其特長與作用,更需要有頗高的效率。比如在進行問卷調(diào)查的時候,一般我們一行六人都是三三分為兩組,分區(qū)域同步進行調(diào)查。這樣一來,不僅實踐的時間減少了一半,而且實踐的范圍也擴大了一倍。分組的方式,使我們節(jié)約了時間,提高了效率,以便我們有更多的時間在一起探討問卷所反饋的信息。

  再者,我們在實踐期間,互幫互助,有著極強的集體意識。記得去丹景山探訪寺廟的受損與重修情況,由于路途遙遠,山高天熱,我們兩個女生有些體力不支。于是,隊中的男生就很好心的幫我們背包,減輕我們的重負,很是令我感動。還有,去小魚洞的時候,突降大雨,我們六個人只有兩把傘,大家在一起擠著打傘的場景,雖有些許狼狽不堪,但更多縈繞心間的是溫暖安心。就是這樣的一次次幫助與感動,使我們的情誼增進,彼此也多了一份信任與依賴。呵呵,這也是實踐中珍貴的收獲之一啊。

  最后,堅持不懈永遠是面對挫折的必勝法寶。記得第一天的第一個任務(wù)就是采訪丹景山鎮(zhèn)政府,當初是有人接待的',但由于副鎮(zhèn)長繁忙的工作,我們在外面等了好久。十點都過了,我真的擔心采訪任務(wù)會拖到下午,可是,隨后副鎮(zhèn)長熱情的接待以及詳盡的敘述一掃原先等待時的難捱,我們的首戰(zhàn)還是成功告捷!再者,聯(lián)系省測繪局與省地震局,我們也是破費周折與口舌。或許前期的期待和準備總是很艱辛的,但在真正開始采訪任務(wù)的時候,對方的熱心支持和積極配合,總是令我們鼓舞與開心。是的,辛苦總不會白費啊。實踐活動也好比我們的測繪專業(yè),都是一分耕耘一分收獲的。

  最后的最后,是滿滿的感謝。感謝隊長盛孝康的親朋好友,他們的熱情好客為我們緩解了吃住方面的不少壓力。感謝許許多多陌生而又親切的四川人,他們的支持與幫助促使我們完成調(diào)查。感謝實踐隊的每一個成員,正是大家的一起努力,才能使實踐活動如此順利進行。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。四川,再見。朋友,再見。期待下一次的實踐。

大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會3

  通過對職業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí),給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)和指導(dǎo)的作用,讓我深刻體會到了自己專業(yè)的就業(yè)前景。同時,進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、禮儀、素質(zhì)教育,從而學(xué)到許多專業(yè)性的東西。

  時間一眨眼就過去了,這門課程也開展很久了,下面總結(jié)了幾點通過學(xué)習(xí)這門課程所得到的心得體會和收獲:

  一、指導(dǎo)和幫助我了解了職業(yè)發(fā)展的趨勢,讓我對自己所學(xué)的專業(yè)有了莫大的信心,讓我對自己的發(fā)展方向不再像以前那樣茫然,開始有了奮斗的目標,原來就像一只無頭的蒼蠅到處亂蹦,而現(xiàn)在就不一樣了。

  二、在課程中,老師講到了關(guān)于禮儀方面的知識,真的是不學(xué)不知道,一學(xué)嚇一跳,學(xué)了禮儀,才知道自己有好多的不足,不管是坐姿、站姿、談吐、著裝等等都有好多的欠缺,從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。這樣的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,懂得了許多,了解了許多以前不了解的。

  三、老師對課程的準備十分充足,利用生動的PPT和幽默的話語,讓我們在輕松愉快中度過每一堂課,并且能夠使我們更好的理解并吸收了老師所講授的內(nèi)容。

  四、老師所講授予的內(nèi)容很具有實際意義,對于提高我們在職業(yè)能力素質(zhì)方面有很大的促進作用,讓我了解到許多職場方面應(yīng)該注意的事情。這對于我們馬上要面對著就業(yè)問題的學(xué)生有著非常大的意義。

  五、我們還學(xué)習(xí)了余世維老師的《有效溝通》,學(xué)習(xí)了余世維老師的有效溝通講座,令我感觸很深,不同的溝通影射出不同的事件結(jié)果,偏激情緒化的溝通往往是得到讓人很不愉快的結(jié)果,也許你不得不承認,世界上最難辦的事,是人與人之間的“溝通”。從人與人之間的關(guān)系看,總是有那么多矛盾和糾紛,總是有那么多不協(xié)調(diào)的事發(fā)生,其原因,說到底是因為沒有溝通,或者說是因為不善于溝通。但是,所有這些溝通,最根本的基礎(chǔ)工作,首先決定于人自身的溝通。

  遺憾的是,人類除了“人之初,性本善”外,在經(jīng)歷了童心無忌、兩小無猜的階段以后,就變得復(fù)雜起來了。人文科學(xué)已經(jīng)變得那么的“無奈”,利益社會教給人們的.是勾心斗角,互相猜疑。倫理雖然告訴大家“害人之心不可有”,但實際提醒的卻是“防人之心不可無”。由于利益的驅(qū)動,人性惡的一面得到了空前的發(fā)揚,巧取、豪奪、欺詐、玩弄、壓迫、爭斗,無所不用其極,溝通變成了世界上最難的事情。

  所以,溝通不是一種說服,而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。

  社會發(fā)展速度不斷加快,經(jīng)濟也不斷發(fā)展著,同樣的大學(xué)生的就業(yè)形式也是在日夜嚴峻著,現(xiàn)在我們雖然離就業(yè)還有一段時間,可是成功的將軍是不打沒準備的仗的,在學(xué)習(xí)了這門課程后,我對我的未來有了更多的信心,我會努力的。我相信,在我不斷努力和學(xué)習(xí)下,將來的就業(yè)道路會更加寬廣

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