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牽�；ㄗx后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的牽�；ㄗx后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽�；ㄗx后感1
今天，在閱讀課上，我閱讀了幾篇葉圣陶老先生的作品，十分耐人尋味。
小學(xué)時(shí)，我也學(xué)過(guò)許多葉圣陶的課文，如《爬山虎的腳》、《荷花》、《記金華的雙龍洞》等。其中《牽�；ā愤@一文章也使我受益匪淺，重讀這篇課文，又是別有一番風(fēng)味。細(xì)細(xì)品味，才知葉老之文貌似平淡，卻味之無(wú)窮。樸樸素素的語(yǔ)言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述，仿佛是一位閑居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的.經(jīng)驗(yàn)，且聽(tīng)著就不禁心為之馳，神為之往了。
《牽�！返男形乃悸贰暗敝酗@“味”。作者落筆先寫(xiě)種花:“手種�；ǎ舆B有三四年了�！币�?yàn)槭恰笆址N”又已經(jīng)是“三四年”了，才有后文的經(jīng)驗(yàn)之談:瓦盆“十來(lái)個(gè)”，肥料“一包”，麻線“十條”，條距“七八寸”。這些數(shù)字化的精確敘述，儼然如種花多年的花農(nóng)侃侃而談。接著寫(xiě)賞花，因?yàn)槭蔷姆N植之花，所以種花的庭子也成了“系人心情的所在”。
牽�；�，是一種十分常見(jiàn)的家園小花，作者栽種牽�；ǎ瑫r(shí)也“栽種”了自己�！凹词箾](méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日花開(kāi)，將花比往年盛大呢�！痹瓉�(lái)栽種的還是普通生活中的一份希望呢！種牽�；ㄖ拔丁痹谟谀芟硎芤粯闼氐纳钋槿�，一種恬淡寧?kù)o的家園生活。它給我們的啟示在于，人生最大的幸福不在于物質(zhì)上擁有多少，而在于心靈的幸福、快樂(lè)感，面對(duì)四季晨昏，在物我兩忘中獲得生命的真諦，生活因此變得富有而快樂(lè)。
我們做為一名初中，物質(zhì)談不上，通過(guò)這篇文章，也透出另外一個(gè)道理:在生活中，只要我們用心觀察，大膽發(fā)現(xiàn)，這樣就能在日常中發(fā)現(xiàn)生活的精彩，生活的美。
牽牛花讀后感2
讀了葉圣陶先生的《牽�；ā罚疑钣懈杏|，我覺(jué)得生活就像那嬌小的牽�；�，泥土是反復(fù)用的，幾年也沒(méi)有換過(guò)新土，也不過(guò)就加了一包花肥，但是旺盛的生命力讓牽牛花很快就開(kāi)成了一面全是綠葉和紅花的花墻，不由得讓人佩服自然界中不起眼的生物的“生之力”。葉圣陶先生的觀察是那么細(xì)致，特別是對(duì)牽�；廴~生長(zhǎng)的描述，可以說(shuō)是刻畫(huà)得細(xì)致入微，就像雕刻一樣。我的'生活就象它在這片天空下慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不一定都在溫室里，應(yīng)該讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。
就在今年學(xué)校的社團(tuán)展演中，我用我的精神戰(zhàn)勝了自己。我在每周五晚上練習(xí)，社團(tuán)上我告訴他們只有堅(jiān)持才是勝利，我用十二分的精神去面對(duì)，因?yàn)槟请A段其實(shí)我已經(jīng)得了胃病，但是我強(qiáng)忍著那種像針刺一樣，一絲絲地滲入我整個(gè)身體，但是我的大腦沒(méi)被病痛控制，就在最痛苦時(shí)，我只記住自己是一個(gè)懷揣著偉大夢(mèng)想的文藝青年，我能行！就在展演當(dāng)天，我懷著一個(gè)超越自己，做一個(gè)真正的自己的理念，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量去完成這可能是我最后一次走上校園舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。就在這最緊張的時(shí)刻，我打起十二分的精神來(lái)到化妝室，當(dāng)我化完妝和社員一起復(fù)習(xí)時(shí)，心里那一絲絲的緊張又涌現(xiàn)出來(lái)，我不知道自己能否成功，但是我相信我的夢(mèng)一定會(huì)離我越來(lái)越近，這時(shí)有一個(gè)老師來(lái)催我們上場(chǎng)，我一步步地邁進(jìn)舞臺(tái)，我緊張得幾乎心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，但是當(dāng)我走向舞臺(tái)是那種向往著美好生活的欲望一次次地涌現(xiàn)，場(chǎng)下的觀眾被我們那向往偉大理想，追求幸福生活的理念所打動(dòng)，我知道此時(shí)此刻不管我身上有什么缺陷，我都是一顆璀璨的明星。只有力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一段旅程，都是一次心靈的歷練，在每一個(gè)成長(zhǎng)階段才能學(xué)會(huì)自己站起來(lái)，向美好的明天發(fā)展。
今天的我們已經(jīng)在生活中找到下一個(gè)目標(biāo)，只有付出才能得到成功的碩果！
牽�；ㄗx后感3
在我上二年級(jí)的時(shí)候，老爸讓我讀葉先生的《牽�；ā�，并讓我重點(diǎn)讀。那時(shí)，體會(huì)不深，不免有些偷懶。慢慢地，對(duì)作文有些興趣，越發(fā)感到先生文章之大妙。
《牽�；ā凡贿^(guò)八百多字，讀著這不長(zhǎng)的文字，我真正感受到先生對(duì)生活觀察的文外功夫。文章描寫(xiě)可用三個(gè)字概括：準(zhǔn)，細(xì)，微。例如，“從墻頭垂下十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，把種花的數(shù)量、花的間距交代得清清楚楚，十分精準(zhǔn)。例如，“前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時(shí)，便已透出二三寸長(zhǎng)的新條，綴著一兩張滿是細(xì)白絨毛的`小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般頭�！鄙鷦�(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)了嫩頭的大小、生長(zhǎng)速度，十分精細(xì)。例如，“那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了�！边@句描述，堪稱絕妙，能捕捉到嫩頭極其微小的變化，唯觀察下過(guò)大功夫的人，方能如此。
慢慢品讀、細(xì)細(xì)體會(huì)先生的文章，我驚嘆于先生“觀之入微，察之毫末”的功夫。不知不覺(jué)中，我也受先生文風(fēng)的影響。三年級(jí)我曾寫(xiě)過(guò)一篇《螞蟻王國(guó)》。為了做好這篇作文，我每天放學(xué)后就去尋找螞蟻窩，觀察螞蟻的習(xí)性和狀態(tài)，有時(shí)一看就是數(shù)小時(shí)，簡(jiǎn)直到了癡迷的狀態(tài)。作文寫(xiě)成后，有人懷疑說(shuō)，這不像出自一個(gè)十歲小孩的手筆。理由是，細(xì)節(jié)描寫(xiě)太過(guò)生動(dòng)：龐大的螞蟻帝國(guó)，精細(xì)的人員分工，一個(gè)孩童如何知曉？作文的結(jié)尾，還來(lái)了個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛，寫(xiě)了螞蟻的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這更增加了人們的懷疑。這篇作文能得到如此抬舉，細(xì)細(xì)想來(lái)，應(yīng)該是借鑒了先生《牽牛花》中的一些描寫(xiě)手法，作文結(jié)尾處的神彩之筆，極可能是模仿了《牽牛花》的“生之力”。
葉先生說(shuō)：“作文即生活�！敝灰覀冇眯挠^察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的許多精彩。
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