專業(yè)實(shí)習(xí)心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的專業(yè)實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得1
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)在xx度過(guò)了半年的實(shí)習(xí)時(shí)光。半年之中，我過(guò)得充實(shí)且快樂(lè)，每天都會(huì)有收獲。我很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這段寶貴的人生經(jīng)歷我會(huì)牢牢銘記。
初到xx，戴老師便為我們介紹了xx的教學(xué)安排。起初，我僅僅覺(jué)得這些課很有意思，但當(dāng)我真正深入了解這些課時(shí)，才發(fā)覺(jué)每節(jié)課的巧妙之處。早上學(xué)生入校與老師打招呼、換鞋子、等待老師領(lǐng)進(jìn)教室等行為都有其教學(xué)目的所在，在真實(shí)自然的情境中促進(jìn)學(xué)生的人際互動(dòng)、等待等等。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了“知?jiǎng)釉u(píng)估”以及知?jiǎng)诱Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等課程。當(dāng)老師們?cè)谥v解知?jiǎng)拥膬?nèi)容時(shí)，我會(huì)有種特別棒的感覺(jué)，覺(jué)得老師們很厲害，把知覺(jué)動(dòng)作與我們的教學(xué)相結(jié)合。我之前一直覺(jué)得在教小朋友“前后、大小”等諸如此類的知識(shí)時(shí)會(huì)很難，我找不到一種合適的方式去講解，小朋友也聽(tīng)不懂，面面相覷，但聽(tīng)了老師們將這些抽象的概念與知?jiǎng)酉嘟Y(jié)合，每個(gè)不同能力階段的學(xué)生利用不同的方式去玩去感受去學(xué)這些概念，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，最重要的是學(xué)生能夠在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)這些概念。還有一點(diǎn)感受頗深，那就是評(píng)估后的分析。當(dāng)評(píng)估完小朋友時(shí)，我只看到了他沒(méi)有達(dá)成的目標(biāo)，卻沒(méi)有進(jìn)一步分析他為什么沒(méi)有達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，僅僅停留在了問(wèn)題的表面。在看了知覺(jué)動(dòng)作的評(píng)估分析之后，讓我感受到評(píng)估不僅僅是要了解學(xué)生的現(xiàn)有能力、他的潛能等，最重要的是要看到他的問(wèn)題是由哪些因素導(dǎo)致的，要追其溯源，究其根本，才能讓學(xué)生真正地成長(zhǎng)。同時(shí)評(píng)估結(jié)束后在制定目標(biāo)時(shí)結(jié)合了兒童發(fā)展地圖，把學(xué)生的基礎(chǔ)能力補(bǔ)齊打牢，使學(xué)生能夠更好地成長(zhǎng)。
在xx進(jìn)行學(xué)習(xí)很重要的一點(diǎn)是在上課時(shí)，會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們幫忙看課以及每周三都有教學(xué)研討會(huì)，這樣就可以知道自己上課的不足在哪里，同時(shí)老師也可以針對(duì)你的問(wèn)題提出解決方案。比如說(shuō)，在帶學(xué)生做聽(tīng)指令跪走拿物品的訓(xùn)練中（如：聽(tīng)指令拿雪花片或者麻將），但學(xué)生并不能區(qū)辨雪花片和麻將，因此，老師給予了協(xié)助，并運(yùn)用了四段協(xié)助法的'內(nèi)容。首先是給予身體的協(xié)助，在發(fā)現(xiàn)學(xué)生都可以的情況下，運(yùn)用示范的方式，發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以跪走將物品運(yùn)送到指定的一側(cè)。然后用提示的策略，跪走放物品，然后跪走回來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中我充分了解了四段協(xié)助法的做法。如果學(xué)生無(wú)法準(zhǔn)確分辨雪花片和麻將，那么需要讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)該物品，想要學(xué)生認(rèn)識(shí)物品，應(yīng)該用區(qū)辨性較大的物品且給予學(xué)生感覺(jué)的輸入。比如，學(xué)生拿到梳子就給他梳頭發(fā)的感覺(jué)輸入，拿到毛巾就給他擦臉的感覺(jué)輸入，以至于學(xué)生在拿到梳子時(shí)就會(huì)想到梳頭發(fā)的這種感覺(jué)，逐漸地學(xué)生就可以認(rèn)識(shí)梳子了。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始明白要怎么去教學(xué)生認(rèn)識(shí)物品。
我很喜歡xx每一個(gè)月的慶生會(huì)活動(dòng)，它給學(xué)生以及家長(zhǎng)提供了很好的展示自我的平臺(tái)。學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)小舞臺(tái)提高自己的自信，家長(zhǎng)也有機(jī)會(huì)與其它家長(zhǎng)一起交流合作。同時(shí)不表演節(jié)目的小朋友也通過(guò)這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)如何遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)做觀眾。
在xx的實(shí)習(xí)收獲不僅僅是知識(shí)上的，更重要的是老師們以身作則、潛移默化中感染你如何去做一名合格且優(yōu)秀的特殊教育教師。半年的時(shí)間說(shuō)不上長(zhǎng)，但在這半年中我所得到的收獲會(huì)一直指引我在特殊教育的道路上走下去，努力做好一名對(duì)得起學(xué)生的特殊教育教師。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得2
當(dāng)我們還沉浸在上次社會(huì)實(shí)踐的洗禮中時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐已悄然來(lái)到了身邊，細(xì)細(xì)的回想，原來(lái)一年的光陰竟這樣在不知不覺(jué)中消逝。這讓我們不得不加快前進(jìn)的步伐，為了體驗(yàn)不同的工作模式，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，掌握不同的技巧，今年我們選擇了留在學(xué)校和幾個(gè)伙伴組成一個(gè)強(qiáng)大地團(tuán)隊(duì)整理學(xué)院畢業(yè)生的檔案和戶口遷移等方面的諸多工作。下面就讓我們一起走進(jìn)這次的暑假大餐——暑期社會(huì)實(shí)踐之學(xué)院畢業(yè)生檔案整理工作之感。
這次實(shí)踐是學(xué)校剛放假就開(kāi)始了，說(shuō)真的做的工作不是很累，但是，只要你一不小心，就有可能做出南轅北轍的事;你們團(tuán)隊(duì)之間的相互配合很關(guān)鍵，只有通過(guò)強(qiáng)有力的有效溝通和合作，才能做到更好。所以，思維高度集中和責(zé)任心以及團(tuán)隊(duì)的合作是做好這次暑期社會(huì)實(shí)踐的保障。只有兢兢業(yè)業(yè)的努力，才會(huì)換來(lái)成功。
曾在大一的時(shí)候，我們跟隨學(xué)長(zhǎng)處理過(guò)一年的檔案相關(guān)的問(wèn)題，因此，對(duì)這些還是有一定的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。這次社會(huì)實(shí)踐是在我的帶領(lǐng)下大家一起努力。我也很榮幸的當(dāng)了回團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
第一天，在學(xué)院負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，我們團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)到尚大樓就業(yè)指導(dǎo)中心認(rèn)真聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)指示，對(duì)工作的整個(gè)流程有了一個(gè)大概的了解。負(fù)責(zé)老師也跟我們幾個(gè)說(shuō)，這個(gè)工作你們一定要認(rèn)真，謹(jǐn)慎，不然將造成很大的麻煩或者損失。我們就差不多秉承負(fù)責(zé)老師的原則。但是好多細(xì)節(jié)方面的新變動(dòng)還是一知半解，需要在實(shí)踐中慢慢掌握提升。但是至少我們有了前進(jìn)的方向，我們的路不是那么彷徨。我就去年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及今年的變動(dòng)等方面對(duì)大家的工作態(tài)度和以后需要注意的細(xì)節(jié)等方面提出了一些要求和具體方案，制定了整體方案和行動(dòng)策略。為團(tuán)隊(duì)做出了事項(xiàng)安排。
接下來(lái)要做的.就是把全學(xué)院畢業(yè)生的畢業(yè)材料(黨團(tuán)材料，入學(xué)登記表，獎(jiǎng)學(xué)金審批表，報(bào)到證(報(bào)到證和派遣證是有學(xué)校尚大樓負(fù)責(zé)的，它不是一放假就全部整理出來(lái)，就是過(guò)幾天有一些，所以你就等那邊老師的通知，啥時(shí)候叫你過(guò)去領(lǐng)，你就啥時(shí)候過(guò)去，另外，報(bào)到證和戶口遷移證畢業(yè)生自己可以領(lǐng)取，盡管我們貼了一個(gè)時(shí)間區(qū)間，但是他們也沒(méi)有說(shuō)有一個(gè)固定的時(shí)間來(lái)學(xué)院領(lǐng)取報(bào)到證和戶口遷移證，我們處理材料的時(shí)候還是得全部都處理，有時(shí)候我們東西都做好了，都打算寄去了，甚至在去郵局的路上，突然有畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聯(lián)系說(shuō)，他(她)的材料要自己領(lǐng)走，或者通知讓同學(xué)領(lǐng)走，讓我們好長(zhǎng)時(shí)間的努力都成了無(wú)用功。)，派遣證，戶口遷移證(戶口遷移證是有集美派出所發(fā)放的，先由尚大樓戶籍室的老師全局整理，全校那么多畢業(yè)生，那些老師的工作也很繁重，我們都是分批整理，這樣就無(wú)疑拉長(zhǎng)了戰(zhàn)線。)，畢業(yè)生登記表等等)分類整理，編號(hào)，排序，由于設(shè)備原因，辦公室只有一臺(tái)電腦，要處理這么多問(wèn)題顯然只能捉襟見(jiàn)肘，所以我們就是用眼睛一個(gè)一個(gè)盯過(guò)去，半天下來(lái)，眼睛都酸了，況且 人又不是什么智能機(jī)，難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，我們就精益求精，三天下來(lái)，所有的編號(hào)和分類以及排序等方面的問(wèn)題都全部解決了，我們團(tuán)隊(duì)5個(gè)人一下子松了一口氣。感受到團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的快樂(lè)和方便。為了肯定大家的工作態(tài)度和調(diào)動(dòng)大家以后的積極性，我組織了一個(gè)小型聚餐，都是自費(fèi)的，就我們幾個(gè)，在餐桌上，我們幾個(gè)暢所欲言，談了自己對(duì)工作各方面的獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)新型建議和意見(jiàn)。這樣下來(lái)，大家的干勁更足了，為以后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
然后薛彥強(qiáng)同學(xué)就把每個(gè)畢業(yè)生的材料打包到檔案袋里面，并且在封面上注明里面有什么材料，以及要說(shuō)明他們部分檔案不能寄出去的具體原因。要一一對(duì)應(yīng)的說(shuō)明一個(gè)檔案袋里具體有什么材料。這個(gè)環(huán)節(jié)還是需謹(jǐn)慎，細(xì)心，每個(gè)人的材料首先要?dú)w納到一起，不然也很容易造成一定的麻煩。具體可能會(huì)導(dǎo)致甲同學(xué)的檔案袋里面放的是乙同學(xué)的材料，里面的材料和封面上的信息不對(duì)應(yīng)等等。
再者我就按照派遣方案和就業(yè)協(xié)議書(shū)(就業(yè)協(xié)議書(shū)由公司發(fā)放到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，當(dāng)然有一部分直接寄到學(xué)院，但是為了確保一份不落下 ，我們得去尚大樓就業(yè)指導(dǎo)中心借來(lái)那邊的底稿，過(guò)來(lái)和我們學(xué)院的核對(duì)，把沒(méi)有的就業(yè)協(xié)議書(shū)一個(gè)一個(gè)挑出來(lái)，然后再在學(xué)院辦公室全部復(fù)印，這個(gè)工作兩個(gè)人配合工作大概半天就可以完成。)上面的信息整理出學(xué)生檔案以及戶口遷移證等材料的投寄地址,這個(gè)工作需要在電腦上面完成(要把具體的地址用電子郵件的方式發(fā)給郵局,他們直接打印成電子版,方便我們大家以后的工作),還好兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)都帶了電腦,這樣王新龍同學(xué)的工作還可以稍微快點(diǎn),但是，我們更加注重效率，而不是一味的求速度，因?yàn)橛賱t不達(dá)，再者，這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)工作的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，前面所有的都是給這個(gè)打基礎(chǔ)。所以，這個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系著整個(gè)流程的成敗。我們下了所有的精力在這個(gè)環(huán)節(jié)上，把錯(cuò)誤率降到最低。
有些公司的那些負(fù)責(zé)人的簽名 太潦草了，不能確定的還得一一打電話過(guò)去確認(rèn)每一個(gè)字，決不能出錯(cuò)，不然你的一個(gè)不小心對(duì)一個(gè)畢業(yè)生將造成不能正常就業(yè)，不能正常落戶，或者導(dǎo)致檔案材料遺失等問(wèn)題。就如負(fù)責(zé)老師說(shuō)的，或許只是你們的指頭按錯(cuò)了一個(gè)鍵，決定一個(gè)畢業(yè)生的前程。一個(gè)學(xué)院那么多畢業(yè)生，每一個(gè)畢業(yè)生的信息需要一個(gè)一個(gè)整理，我們用3臺(tái)電腦做了整整四天，接下來(lái)就是我和薛彥強(qiáng)同學(xué)認(rèn)真核對(duì)每一個(gè)人的信息是不是有漏洞，又用了兩天時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題，我們?nèi)恳灰患m正，心里想，似乎大功要告成，一絲喜悅油然而生。
做完這些之后的第二天我負(fù)責(zé)把這個(gè)郵件發(fā)給郵局，我們也度過(guò)了輕松地半天時(shí)間，給自己放了一個(gè)小假。就在要寄出的時(shí)候，我們進(jìn)行了最后一遍核對(duì)工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一個(gè)字，修改了這個(gè)字的時(shí)候那種成就感真的不知道怎么表達(dá)。
其次要做的就是把沒(méi)有領(lǐng)走的報(bào)到證和戶口遷移證用掛號(hào)信的形式寄出去，這個(gè)采用的我們的創(chuàng)新辦法，把所有的信息同樣編成電子版，每一個(gè)人的信息編輯在一個(gè)小紙條上，最后用剪刀把每一個(gè)人的信息剪下來(lái)直接貼在掛號(hào)信的信封上，這樣的好處主要有以下幾點(diǎn)：
1.不像手寫 版一樣要重復(fù)的寫兩遍，而且手寫也容易出錯(cuò);
2.學(xué)院檔案室可以保留電子版，以后有什么問(wèn)題，用電腦查詢 既方便又不會(huì)出錯(cuò);
3.投遞的時(shí)候方便，不會(huì)出錯(cuò)
4.學(xué)院以后的工作更加順利進(jìn)行。
我和薛彥強(qiáng)同學(xué)的這個(gè)方法得到了大家的認(rèn)可，并且受到了負(fù)責(zé)老師的贊許。他說(shuō)明年的檔案整理工作就采取我們改進(jìn)后的方式。
同時(shí)，薛彥強(qiáng)同學(xué)的在積極主動(dòng)等方面表現(xiàn)的尤為突出，用他自己獨(dú)特的思維方式給大家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。值得一提的是，他用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)了一些以前整理檔案材料中的問(wèn)題和缺憾，這樣讓我們的工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。
最后就是把所有的材料的投遞情況或者為何不能寄出的做好登記工作和具體的說(shuō)明，方便以后不時(shí)之需。
在整個(gè)工作過(guò)程中，我們相互配合默契，沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快的事，相互鼓勵(lì)，好的意見(jiàn)和建議相互商量，再篩選出最佳方案，我們像兄弟一樣完成了所有的事，確實(shí)是一件不容易的事。通過(guò)和畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)們的聊天，我們都收獲了好多，尤其是以后的就業(yè)和工作方面，他們也很認(rèn)可我們對(duì)工作的精神和激情，以及一絲不茍的工作態(tài)度，這讓我們對(duì)以后更加充滿了熱愛(ài)與期待。
通過(guò)為期20天的暑期社會(huì)實(shí)踐，我們的感受和收獲主要如下:
首先，讓我們團(tuán)隊(duì)都深深的認(rèn)識(shí)到無(wú)論干什么工作，都不能走馬觀花，而是要投入自己的熱情，并且，要學(xué)會(huì)和其它不同行業(yè)的人們交流來(lái)提高自己的品味，用行動(dòng)向大家證明自己的實(shí)力。端正自己的態(tài)度，認(rèn)真、踏實(shí)的干好自己的分內(nèi)事，并且利用自己的專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)來(lái)啟發(fā)周圍的人們，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去和其他人交流經(jīng)驗(yàn)，并從中得到可靠可行的方案。盡自己最大的努力把自己做的更好。
其次，讓我們團(tuán)隊(duì)收獲了友誼，以前和學(xué)長(zhǎng)，學(xué)弟的交流并不是很多，通過(guò)這一次暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我們大家了解了一些關(guān)于就業(yè)等方面的知識(shí)，深入了解了我們的明天是怎么樣的。更加明確了前進(jìn)的方向，有這樣的經(jīng)歷，相信我們會(huì)成功的。
再次，通過(guò)和一些大四畢業(yè)生的交流，我們了解到了現(xiàn)在航運(yùn)事業(yè)不是很景氣，我們一定要努力學(xué)好專業(yè)課，為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)資本。尤其是專業(yè)英語(yǔ)，這是我們以后生存之道。我們專業(yè)盡管有一定的優(yōu)勢(shì)，但是機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，我們一定會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備。還有就是以前畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)用經(jīng)驗(yàn)證明了好多，都說(shuō)，社會(huì)不像我們學(xué)校一樣，并不是像我們想的那么簡(jiǎn)單，就是說(shuō)的害人之心不可有，防人之心不可無(wú)的境界。讓我們對(duì)社會(huì)有了初步的了解，我們大家應(yīng)該會(huì)汲取一點(diǎn)社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，讓我們都深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。以前老是嘴邊掛著團(tuán)隊(duì)精神，但是，在實(shí)踐中很少能夠體現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們深深的感受到了團(tuán)隊(duì)精神的威力。有些事，除了團(tuán)隊(duì)成員之間的相互合作是沒(méi)辦法完成的，只有形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)陣容，一些問(wèn)題才會(huì)勢(shì)如破竹，迎刃而解。這次實(shí)踐告訴我，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，一定要有一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，這樣以后的學(xué)習(xí)工作將不再是那么的棘手。
最后，也是最關(guān)鍵的，這次暑期社會(huì)實(shí)踐讓我們都成長(zhǎng)了不少，通過(guò)學(xué)長(zhǎng)的聊天，我們明白，社會(huì)本來(lái)就是一個(gè)復(fù)雜的統(tǒng)一體，什么樣的人都有，你是要去適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)上有一個(gè)立腳之地，而不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)你的步伐。否則，你只能是以失敗告終!所以，你在生活中，一定要鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力，給自己爭(zhēng)取一個(gè)施展的機(jī)會(huì)。這就是你要做生活的強(qiáng)者，而不是做一個(gè)行尸走肉的人，讓別人拖著前進(jìn)。
我們堅(jiān)信，通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)的好多方面的不足和缺憾會(huì)有所彌補(bǔ)!我們都會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中，給我們大家提供前進(jìn)的動(dòng)力和方向。同樣，我們也更加明白，堅(jiān)定了信念，找到了自己的優(yōu)勢(shì)和特色。所以，我們將會(huì)更快的融入社會(huì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使自己做到最好。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得3
轉(zhuǎn)眼，實(shí)習(xí)已近尾聲，心中諸多感受盤繞。匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這兩個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲。還記得，入黨宣誓時(shí)，我曾說(shuō)過(guò)我是黨的一塊石頭，哪里需要，就往哪搬。如今，我在安龍學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也可以用這樣一句話來(lái)形容。
教學(xué)工作篇：
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成真正的教學(xué)。第一次來(lái)都江堰，一切都是那么陌生卻又新奇。第一次踏步安龍學(xué)校，周圍一片片起伏的山巒，綠樹(shù)環(huán)繞，郁郁蔥蔥。我深深的呼吸，覺(jué)得空氣中的小分子都是甜蜜蜜的。我對(duì)這一片土地，有著陌生而又熟悉的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)預(yù)示著接下來(lái)的工作定會(huì)非常的順利。安頓下來(lái)后，我開(kāi)始了作為一名頂崗老師的工作。首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，比如學(xué)校中考目標(biāo)（我頂崗的班級(jí)是九年級(jí)畢業(yè)班）、學(xué)校日常教師會(huì)議時(shí)間、學(xué)校的考勤制度、學(xué)校的賽課情況等等。安龍學(xué)校的畢業(yè)班一共有兩個(gè)，九一班是快班，班上的所有同學(xué)都是很有把握考上重點(diǎn)高中的。而且校方對(duì)這個(gè)班的英語(yǔ)非常重視，所以我也有著比較大的壓力。日常的全體教師會(huì)議安排在每周一的`中午，英語(yǔ)小組的小組會(huì)議沒(méi)有固定的時(shí)間，一般是兩周一次。非班主任的任課老師一般每天8：30到校，下午4點(diǎn)鐘過(guò)后離校。（有早自習(xí)和晚自習(xí)的老師另當(dāng)別論，班主任早上7：30左右到，下午5點(diǎn)過(guò)后才能離開(kāi)）其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，和學(xué)生的首次見(jiàn)面是在吳老師（我的置換老師）引薦下，然后通過(guò)日常的作業(yè)考試情況逐步了解班上學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。再次是聽(tīng)課。現(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是老師上課的一般步驟、操練手法、作業(yè)布置技巧、評(píng)價(jià)方法等等細(xì)節(jié)。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況備課，試講。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，在眾多老師的幫助下，終于完成了準(zhǔn)備工作，可是試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)沒(méi)有有效的和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)結(jié)合，我的上課內(nèi)容本身可能沒(méi)有太大的問(wèn)題，但是卻脫離了整個(gè)課本，而且自己也不能很連貫的完成整個(gè)課堂。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在楊老師（安龍學(xué)校給我安排的指導(dǎo)老師）的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。這次課堂，得到安龍學(xué)校上至羅校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)下至所有英語(yǔ)組老師的關(guān)注。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間；由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。課后，大家都給了我很大的鼓勵(lì)和肯定，同時(shí)給我提出了很多實(shí)用的上課技巧，我對(duì)此非常感激，這也給我我極大的信心和勇氣繼續(xù)我的九年級(jí)教學(xué)工作。實(shí)習(xí)的前段時(shí)間，每一節(jié)課楊老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)楊老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。隨后，兩個(gè)月的教育工作有條不紊的進(jìn)行著，雖然中途有不少的小問(wèn)題，但是總體還是比較令人滿意。
班主任工作篇：
我的班主任工作實(shí)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際進(jìn)行的，對(duì)于班上的同學(xué)的情況我也基本了解，因而實(shí)習(xí)工作也算得心應(yīng)手。在原班主任唐老師的指導(dǎo)下，我主要做了以下工作。
日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課間操以及衛(wèi)生，具體安排為：
1、每天堅(jiān)持7：50之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3、課間時(shí)間常到教室與學(xué)生聊天解答疑難問(wèn)題，了解學(xué)生的情況，并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。
當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。比如，班上有一個(gè)男同學(xué)，成績(jī)?cè)瓉?lái)是名列前茅的，但是近兩周上課開(kāi)始走神，半期考試也落后了十多名，我在唐老師的指導(dǎo)下對(duì)該學(xué)生做了一次思想工作，效果還是比較理想；另外有一名女同學(xué)，因?yàn)樯眢w原因，不能參與到課間操和體育運(yùn)動(dòng)中，我也積極的與校方和體育老師溝通，最后校方和體育老師同意該同學(xué)可以不參與日常體育活動(dòng)。做好班主任工作需要三個(gè)心：愛(ài)心、恒心、責(zé)任心。一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任往往會(huì)帶來(lái)一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、成績(jī)優(yōu)異的班集體。非常感謝唐老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。
臨近結(jié)束，很舍不得這些可愛(ài)的孩子。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盤旋在我的腦海，此處我不能詳細(xì)的將我生活中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，但是我知道那些快樂(lè)都非常真實(shí)地存在過(guò)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。再次感謝安龍學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，這兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我有著非凡的意義，我受益良多。真心的祝愿所有安龍的孩子們，學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得4
作為報(bào)告開(kāi)頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國(guó)工商銀行是四大國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行之一，擁有分支機(jī)構(gòu)2萬(wàn)多個(gè)，是中國(guó)資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，XX年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣，占中國(guó)境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在XX年浙江省工行系統(tǒng)縣級(jí)支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于國(guó)際業(yè)務(wù)，這主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)貙?duì)外輕紡貿(mào)易較為發(fā)達(dá)。因此我在完成了會(huì)計(jì)處的實(shí)習(xí)任務(wù)之后，還到國(guó)際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習(xí)，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。
在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過(guò)看、問(wèn)和動(dòng)手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前，我只從書(shū)上學(xué)到過(guò)它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒(méi)有具體的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程。而在國(guó)際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識(shí)已在《國(guó)際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過(guò)，我所要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們?cè)趪?guó)際貿(mào)易中的作用，同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過(guò)程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒(méi)有老套的束縛，但它畢竟是一個(gè)跟錢打交道的機(jī)構(gòu)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程，我就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩，對(duì)我自己更有好處。
以下是我實(shí)習(xí)一個(gè)多月來(lái)的體會(huì)：首先，來(lái)工行紹興縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
其次，在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)�？傻搅税碥垘r(shí)，發(fā)現(xiàn)少了900元，再次查流水時(shí)，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過(guò)了，并確認(rèn)也成功了，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值，所以才會(huì)這樣。所幸該客戶的帳號(hào)是在我行開(kāi)戶，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了900元，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要�？傊�，這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識(shí)，為我將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，工行紹興縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的成績(jī)也給予了肯定。我也對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠(chéng)懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺(jué)他們很成熟，有很多值得我學(xué)習(xí)的`地方，這一個(gè)多月是我用金錢買不到的機(jī)會(huì)，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒(méi)有白來(lái)，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個(gè)人，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。
�。�2）：繼9月2日上海交通大學(xué)上海高級(jí)金融學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心為XX級(jí)金融碩士新生開(kāi)展職業(yè)發(fā)展教育培訓(xùn)后，不少學(xué)員開(kāi)始主動(dòng)思索自己的職業(yè)發(fā)展定位，并積極為申請(qǐng)XX年暑期實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
為此，9月15日上午，職業(yè)發(fā)展中心特別邀請(qǐng)今年在美林證券、摩根大通、瑞銀證券三家外資投行進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)的四位XX級(jí)金融碩士與XX級(jí)碩士新生分享經(jīng)驗(yàn)。
韓暉的分享始于對(duì)美林證券各部門以及投資銀行部職責(zé)的介紹，重點(diǎn)向?qū)W弟學(xué)妹們傳授了充分做好面試準(zhǔn)備的心得經(jīng)驗(yàn)，而面試后做好總結(jié)并記錄每次表現(xiàn)的個(gè)中得失，也是最終獲得理想實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。因她在美林優(yōu)異的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，被公司評(píng)為“明星實(shí)習(xí)生”，并最終拿到全職工作機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)于美林證券銷售交易部的何魯寧，開(kāi)門見(jiàn)山地拋出了涉及全球市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)、股票期權(quán)、數(shù)理邏輯等方面的一系列問(wèn)題，令在座學(xué)員著實(shí)感受到挑戰(zhàn)，而事實(shí)上所有問(wèn)題在面試中都將被問(wèn)及，這也向?qū)W弟學(xué)妹們間接傳達(dá)了外資投行的選才標(biāo)準(zhǔn)。作為交易員，快速學(xué)習(xí)能力、冷靜耐心的個(gè)人特質(zhì)更是必須。10周緊張而極富挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)工作，令他收益頗多。同時(shí)，由于他出色的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，令他最終獲得了在美林全職工作的機(jī)會(huì)。
最終獲得了摩根大通全職工作機(jī)會(huì)的熊婷首先介紹了在摩根大通歷時(shí)10周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，談到如何在實(shí)習(xí)生中脫穎而出，最關(guān)鍵的是認(rèn)真細(xì)致踏實(shí)、遇有問(wèn)題立即提問(wèn)尋求解決、善于交流與團(tuán)隊(duì)同事建立融洽關(guān)系。熊婷同樣提到機(jī)會(huì)青睞于有準(zhǔn)備的人，提醒學(xué)弟學(xué)妹們從即刻就要開(kāi)始為暑期實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
虞超的暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得自于瑞銀證券，他以a股ipo上市為例，專業(yè)而詳細(xì)地介紹了投行的工作內(nèi)容與流程。對(duì)于在投行的未來(lái)職業(yè)方向，虞超建議學(xué)弟學(xué)妹們放寬視野，對(duì)資產(chǎn)管理部門與個(gè)人財(cái)富管理部門的工作機(jī)會(huì)給予更多關(guān)注。
四位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的實(shí)習(xí)分享促進(jìn)了XX級(jí)新生的積極互動(dòng)，許多同學(xué)紛紛就投行對(duì)實(shí)習(xí)生的績(jī)點(diǎn)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與能力要求，跨專業(yè)學(xué)生如何準(zhǔn)備投行申請(qǐng)與面試，個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等問(wèn)題求教，四位同學(xué)對(duì)每個(gè)問(wèn)題都從各自角度給予了真誠(chéng)且毫無(wú)保留的回應(yīng)與解答。
最后，職業(yè)發(fā)展中心的龍老師以“切忌患得患失”、“未來(lái)不能預(yù)測(cè)，但可以準(zhǔn)備現(xiàn)在”、“在行動(dòng)中識(shí)別機(jī)會(huì)”寄語(yǔ)XX級(jí)金融碩士，在同學(xué)們意猶未盡的體味中結(jié)束了這場(chǎng)富有含金量的分享交流活動(dòng)。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得5
自來(lái)到大學(xué)就從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的專業(yè)而抱怨過(guò)，而是一心向著此專業(yè)，不斷地進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)技術(shù)，讓自己在這方面有很好的提升空間。而作為一名護(hù)理專業(yè)的我在大一上半個(gè)學(xué)期，學(xué)到了一些護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，我也意識(shí)到淺學(xué)的我們?cè)诓∪嗣媲斑�不知道應(yīng)該做些什么。然而我的寒假實(shí)習(xí)卻讓我受益匪淺。
記得去醫(yī)院的第一天，被安排跟著一個(gè)老師學(xué)習(xí)。我的老師去對(duì)患者進(jìn)行問(wèn)候、治療時(shí)，我便跟著老師學(xué)習(xí)著，當(dāng)時(shí)我的老師問(wèn)我的第一句話就是:“什么是生命體征”，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)不知道，她告訴我生命體征包括:“體溫、血壓、脈搏、血氧飽和度”等，再經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)，我便學(xué)會(huì)了測(cè)量病人的生命體征。就在我實(shí)習(xí)的急診科，我看到了許許多多的病人都是非常急促地走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生就會(huì)對(duì)這些病人經(jīng)過(guò)一系列的步驟對(duì)癥下藥，而對(duì)每一個(gè)入院的病人，護(hù)士都將測(cè)量患者的生命體征來(lái)了解他此時(shí)的身體狀況，再經(jīng)醫(yī)生確診其病情，護(hù)士再對(duì)其患者做出相應(yīng)的治療措。
只有將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際當(dāng)中才算是一個(gè)成功的護(hù)士，俗話說(shuō):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，當(dāng)自己親自動(dòng)手來(lái)操作才算是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)之人。在我上白班的第二天，我基本了解了躺在病床上的每一位病人，而這些病人時(shí)時(shí)刻刻都需要護(hù)士的監(jiān)督，她們每隔一個(gè)時(shí)間段都要給那些病人測(cè)量生命體征，隨時(shí)了解他們的病情，若有哪里不舒服或有什么地方不對(duì)勁，護(hù)士都要采取相應(yīng)的措施對(duì)其進(jìn)行治療，直到病人情況有所好轉(zhuǎn)或完全康復(fù)，可以看到每一個(gè)在醫(yī)院的護(hù)士都是小心翼翼地對(duì)待每一個(gè)病人，而這些病人被各種病魔所制住，我們需要讓他們從中脫離，讓他們嘴邊掛上一個(gè)微笑。
實(shí)習(xí)是一種磨煉，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的`一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的提前準(zhǔn)備。這一次10天的實(shí)習(xí)讓我明白了許多的道理，體會(huì)到了許多感觸。
首先從護(hù)士來(lái)講，每個(gè)護(hù)士從走進(jìn)醫(yī)院那一刻開(kāi)始，她們的穿著就必須符合一名護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)，她們都懷著一顆溫暖的心，帶著一個(gè)笑容去面對(duì)患者，用她們真誠(chéng)的態(tài)度去問(wèn)候每個(gè)患者。白天是患者進(jìn)入醫(yī)院的高峰時(shí)段，來(lái)來(lái)往往的患者，所以時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)看到護(hù)士忙碌的身影，他們忙著給患者吊針，給患者測(cè)量生命體征，告訴患者應(yīng)該注意的事項(xiàng)。這樣一忙碌就是幾個(gè)小時(shí)，甚至是從進(jìn)醫(yī)院那一刻就忙到下班，到最后自己也已經(jīng)變得非常的疲憊，尤其是到上夜班更能體現(xiàn)。她們都是在上班前休息到最佳，將自己最有精神的一面來(lái)面對(duì)患者。因?yàn)槿绻杂惺韬�，就可能給病人帶來(lái)巨大的痛苦。
當(dāng)然醫(yī)院的患者與護(hù)士的糾紛也是偶爾可見(jiàn)，護(hù)士對(duì)患者的態(tài)度是非常和藹的，只是偶爾會(huì)看到一些患者向護(hù)士詢問(wèn)一些病況時(shí)，護(hù)士有時(shí)不知道怎樣回答，就選擇了逃避，然后會(huì)私下來(lái)翻翻書(shū)來(lái)看看結(jié)果或是尋求他人的幫助。這不難看出我們還缺乏著許多關(guān)于病情方面的知識(shí)，這還需要我們不斷地去學(xué)習(xí)了解，若我們能對(duì)患者的問(wèn)題胸有成竹的回答，這或許會(huì)減少一些護(hù)患糾紛，給病人一個(gè)滿意的結(jié)果。
雖然實(shí)習(xí)是這么短短的幾天，但在這幾天里，我也都是提心吊膽的，看到這些躺著的病人，多么希望他們的身體越來(lái)越健康。每當(dāng)進(jìn)入病房，首先要做到將心比心，用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的傷痛，用心去體會(huì)病人的茫然和不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感到來(lái)自你手的力量，也許他們就會(huì)有一份戰(zhàn)勝病魔的決心的信心，微笑也可以說(shuō)是一把尚方寶劍，它能夠給病人發(fā)自內(nèi)心的溫暖和安全感，因此我們需要保持這道美麗的風(fēng)景。
在醫(yī)院里面護(hù)士有白班、晚班和夜班，而每個(gè)班里護(hù)士都是很有責(zé)任的上班，我待在急診科的這幾天里，看到了幾個(gè)搶救的病人。讓我記憶深刻的是一個(gè)夜班中搶救的一個(gè)青年小伙，因喝酒對(duì)酒精嚴(yán)重過(guò)敏，當(dāng)測(cè)完他的生命體征時(shí)，顯示出了心率極度過(guò)快，這時(shí)患者家屬非常的緊張，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，護(hù)士對(duì)其進(jìn)行吊針，靜脈注射相應(yīng)藥物，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才有點(diǎn)恢復(fù)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了當(dāng)把一個(gè)從死亡邊緣拉回來(lái)時(shí)家屬和醫(yī)生的表情，都是非常的擔(dān)心，直到觀察到病人的情況有所好轉(zhuǎn)時(shí)，大家才得到了一點(diǎn)高興的安慰。而且這次急救過(guò)程中，有一位醫(yī)生叫我?guī)筒∪舜蛞粋�(gè)心電圖，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)不會(huì)，然而這位就對(duì)我說(shuō):“作為一名醫(yī)護(hù)人員，打心電圖是必須要會(huì)的”，最后他還是教會(huì)了我打心電圖。
經(jīng)過(guò)這次的搶救，我學(xué)到的也不少，例如，這個(gè)情況下應(yīng)該幫病人測(cè)量什么或者給病人注射什么藥物等，此過(guò)程她們都是以最快的速度操作，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是一個(gè)危在旦夕的生命，他們不敢做出絲毫的怠慢。每輪護(hù)士在接班時(shí)都會(huì)到病房里去查房，而此刻，她們會(huì)為病人們拉拉被子，并且問(wèn)候他們的身體是否舒服。尤其是在上夜班的時(shí)候，護(hù)士每隔一個(gè)時(shí)間段都要進(jìn)入病房進(jìn)行檢查，病人偶爾也會(huì)對(duì)護(hù)士的辛苦說(shuō)一些客套話，這些也促進(jìn)了護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。
跟隨我的老師實(shí)習(xí)，她教會(huì)了我許多，什么是應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的，一些常見(jiàn)情況下需要注意的是些什么。感謝XX縣人民醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝我的老師，在工作忙碌之時(shí)還帶領(lǐng)我，教導(dǎo)我正確的方向。也很高興與其他實(shí)習(xí)生在緊湊的環(huán)境下相互學(xué)習(xí)，并且還成為了朋友。雖然實(shí)習(xí)了這么幾天的時(shí)間，難免也有一點(diǎn)疲憊，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲。除實(shí)習(xí)之外，我的人際溝通能力也得到了鍛煉，充實(shí)了我的生活，我想這會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得6
空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、突出英語(yǔ)應(yīng)用能力，較高的人文素質(zhì)，受過(guò)專門航空運(yùn)輸技能知識(shí)訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式，為廈門航空、南方航空等培養(yǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)空乘及地勤服務(wù)人員空中乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具備從事國(guó)內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復(fù)合、應(yīng)用型專業(yè)人才。
自從選擇了這個(gè)專業(yè)，接受了老師的正確指導(dǎo)，“空姐”一詞的含義在我的腦海里逐漸清晰，隨之也變得深刻起來(lái)。它不再等同于“美麗”這樣一個(gè)形容詞，它綜合了種種應(yīng)具備的素質(zhì)，需要有足夠的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)鑒賞做儲(chǔ)備；也不僅僅是是高貴的象征，它需要有善良溫柔的心態(tài)和從容的氣質(zhì)作內(nèi)涵。僅僅擁有一張漂亮的臉蛋和纖腰細(xì)腿的身材的空姐早已成為過(guò)去式，不再適宜于今天這個(gè)社會(huì)。人們對(duì)空姐的要求不再局限于表面，而更加注重與對(duì)自身精神的化妝，對(duì)生命的化妝。我們生活在一個(gè)不斷進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)的社會(huì)中，同時(shí)又是在一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里，那么，作為社會(huì)的一部分群體，要想作為一個(gè)優(yōu)秀的乘務(wù)員，我覺(jué)得有很多需要注意的。
首先，空姐要有一定的道德標(biāo)準(zhǔn)。
堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)是優(yōu)秀空乘人員素質(zhì)的靈魂。政治素質(zhì)是一個(gè)人的政治態(tài)度,政治傾向，政治覺(jué)悟，與政治信息的總和。同時(shí)，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)是優(yōu)秀空乘人員素質(zhì)的關(guān)鍵。要熱愛(ài)自己的本職工作。對(duì)空乘工作一如既往的主動(dòng)，熱情，周到，有禮貌，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。能堅(jiān)守原則。俗話說(shuō)，愛(ài)崗敬業(yè)。也就是說(shuō)，只有真正的愛(ài)崗才能敬業(yè)。作為空乘人員，應(yīng)該熱愛(ài)自己的職業(yè)，并不是夸耀你的職業(yè)是多麼的高貴，而是將這一職業(yè)名詞融入到工作中，說(shuō)實(shí)質(zhì)些，無(wú)論你是天上飛的還是地上跑的，不論你是政府機(jī)關(guān)還是企業(yè)部門，我們每個(gè)人都是在服務(wù)別人，為別人提供者方便。而作為服務(wù)人員的空姐，理應(yīng)將“服務(wù)”樹(shù)立心中，對(duì)待飛機(jī)上的乘客和藹友善，很重要的一點(diǎn)是，在飛行過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)中都要保持著微笑，這種微笑是發(fā)自內(nèi)心的，是自然可親的。實(shí)際對(duì)于乘客來(lái)說(shuō)，有時(shí)即使一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也如同玫瑰般的馨香。每次的飛行中還會(huì)遇到各種各樣不同類型的乘客，無(wú)論是面對(duì)哪類乘客，都應(yīng)銘記“乘客可永遠(yuǎn)是對(duì)的”這一術(shù)語(yǔ)，樂(lè)于接受別人的意見(jiàn)，并能很好地控制情緒，從細(xì)微處敏銳地做出反應(yīng)，真誠(chéng)服務(wù)乘客。
其次，空姐要有一定的耐心和責(zé)任心，包容別人。
優(yōu)秀的空乘人員具有良好的綜合素質(zhì)；空中乘務(wù)員是一個(gè)光榮的職業(yè)‘高尚的職業(yè)他技術(shù)性強(qiáng)’專業(yè)性；服務(wù)性予一身；他們不僅要有魅力的外表同時(shí)要有一個(gè)美好的心靈；這樣才是真正的美。
對(duì)空乘這個(gè)名詞了解得越多；我就越能發(fā)現(xiàn)空姐的美不僅僅是因?yàn)橥庠诘拿利�；外界所認(rèn)為的高薪；而在于她們內(nèi)在的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外在的美麗；在于她；們擁有的那一份好的氣質(zhì)；積累的那些知識(shí)和人生閱歷；還加上那份心態(tài)。
作為一名空姐，首先要掌握航空服務(wù)的禮儀，才能做好服務(wù)工作。空姐是直接與旅客接觸并為旅客服務(wù)的人，俗話說(shuō)：“你不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)來(lái)留下良好的第一印象�！边@第一印象對(duì)空姐來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，一位旅客也許一生就乘坐一次飛機(jī)，你的第一印象將永遠(yuǎn)留在他的心里，所以掌握航空禮儀對(duì)一名合格的空姐來(lái)說(shuō)是非常重要的。
笑，每個(gè)人都會(huì)，是最為平常的表情，也是最神秘的表情。它環(huán)繞在我們周圍，語(yǔ)言談吐禮儀：俗話說(shuō)“良言一句冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，可見(jiàn)語(yǔ)言使用是否得當(dāng)，是否合乎禮儀，會(huì)產(chǎn)生迥然不同的效果。日常生活中，人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交談、表達(dá)思想、溝通信息、交流感情，從而達(dá)到建立、調(diào)整、發(fā)展人際關(guān)系的目的。一個(gè)人的言談是考察一個(gè)人人品的重要標(biāo)志。
微笑充實(shí)我們的生活。身為一名空乘人員，面對(duì)旅客我們需要微笑，在服務(wù)的細(xì)節(jié)上強(qiáng)調(diào)最多的也是微笑。我常常思考，如何真正的“笑好”呢?這并不是露出幾顆牙齒能夠來(lái)衡量的，這需要我們真正了解微笑的含義。
微笑是一種態(tài)度。服務(wù)行業(yè)最重要的就是讓顧客感受到服務(wù)人員的親切和熱情，讓人有種賓至如歸的感覺(jué)，而微笑就是最簡(jiǎn)單和最直接的方式。
作為乘務(wù)員，飛機(jī)就像是我們的房子，客艙就像是我們的家，每一位乘客都是來(lái)家里做客的客人。試想一下，如果家里來(lái)了客人，我們會(huì)以什么樣的方式去接待呢?我想肯定是笑臉相迎，準(zhǔn)備好豐盛的水果和食物來(lái)招待客人吧。這就是一種態(tài)度!在飛機(jī)上我們也應(yīng)本著這種態(tài)度，用甜美的微笑來(lái)體現(xiàn)我們的熱情。
航空禮儀
航空服務(wù)禮儀是一種行為規(guī)范，是指空乘在飛機(jī)上的服務(wù)工作中應(yīng)遵守的行為規(guī)范，它具體是指空乘在客艙服務(wù)中的各服務(wù)環(huán)節(jié)，從在客艙迎接旅客登飛機(jī)、與旅客的溝通，到飛機(jī)飛行中的供餐、送飲料，為特殊旅客提供特殊服務(wù)等都有一整套空乘的行為規(guī)范。學(xué)習(xí)航空禮儀的意義在于：
1、有助于提高空乘的個(gè)人素質(zhì)；
2、有助于對(duì)旅客的尊重；
3、有助于提高航空公司的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；
4、有助于塑造航空公司的整體形象；
5、有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。用委婉的語(yǔ)氣表達(dá)否定意思
在拒絕客人時(shí)，使用否定句的影響是強(qiáng)烈的，會(huì)給客人留下不愉快的印象。切記不要直接向客人說(shuō)“不”，要使用委婉的語(yǔ)句。例如：“請(qǐng)不要在這兒吸煙”與“對(duì)不起，這兒是不能抽煙的”這兩句話，表達(dá)的內(nèi)容雖然相同，但后者的語(yǔ)氣顯得更柔和一些。又如把“等一下”改為“您能等我一下嗎？”等等。
盡量避免使用外來(lái)語(yǔ)和專業(yè)用語(yǔ)
無(wú)論話是講給誰(shuí)聽(tīng)，都要力求易懂。不同的行業(yè)都有不同的專業(yè)用語(yǔ)。各行各業(yè)的人哪怕是無(wú)意之中說(shuō)出的專業(yè)用語(yǔ)，對(duì)門外漢來(lái)說(shuō)就可能全然不知了。這一點(diǎn)應(yīng)引起注意。
對(duì)于空乘人員來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)也是重要的一方面。在大學(xué)期間，我們學(xué)了英語(yǔ)，口語(yǔ)，學(xué)校還有英語(yǔ)角�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”所以我們一定要學(xué)好英語(yǔ)，平時(shí)我會(huì)經(jīng)�？纯赐鈬�(guó)電影，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲。
不僅要學(xué)好英語(yǔ)，還要學(xué)好舞蹈，培養(yǎng)自身優(yōu)雅氣質(zhì)，學(xué)好化妝課。
每個(gè)事物都有兩面，空乘亦是如此。一方面，有著令人羨慕的高薪，優(yōu)雅美麗的'外表：另一方面，她們也面臨著未知的挑戰(zhàn)，承受很大的壓力。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)需要學(xué)習(xí)的東西有很多，我們一定要靜下心來(lái)，多多充實(shí)自己，努力學(xué)好專業(yè)，培養(yǎng)自身的氣質(zhì)，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，在磨礪中成長(zhǎng)，是自己離心中的夢(mèng)想越來(lái)越近，堅(jiān)持夢(mèng)想，努力奮斗。
隨著今年民航總局對(duì)外國(guó)航空公司開(kāi)辟中國(guó)航線的政策逐漸放寬，許多外國(guó)航空公司開(kāi)辟了中國(guó)航線，對(duì)中國(guó)乘務(wù)人才的需求才在不斷增加。同時(shí)，每年因?yàn)闀?huì)有相當(dāng)數(shù)量的乘務(wù)人員自然減員，需要大量專業(yè)人才迅速補(bǔ)充。這些因素都使得民航專業(yè)人才的需求呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。
空少這門職業(yè)是伴隨著現(xiàn)代民航業(yè)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，男性在民航客艙服務(wù)領(lǐng)域所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越得到航空公司的普遍重視和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。20xx年中國(guó)民航首個(gè)“空中男乘組”在國(guó)航誕生，20xx年中國(guó)民航大學(xué)首次對(duì)空少這門職業(yè)獨(dú)立編班，標(biāo)志著空少作為一門專業(yè)在中國(guó)高等學(xué)府的正式確立�？丈偈桥c乘客直接接觸的一個(gè)群體，處于民航客艙服務(wù)領(lǐng)域的最前沿。隨著中國(guó)由“民航大國(guó)”向“民航強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變，民航客艙服務(wù)領(lǐng)域?qū)?huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多高素質(zhì)的空少人才，為乘客提供更加安全優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為中國(guó)的民航事業(yè)譜寫和諧新篇。
空姐職業(yè)道德
機(jī)客艙服務(wù)是民航運(yùn)輸服務(wù)的重要組成部分，它直接反映了航空公司的服務(wù)質(zhì)量。在激烈的航空市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，直接為旅客服務(wù)的空姐的形象和工作態(tài)度，對(duì)航空公司占領(lǐng)市場(chǎng)，贏得更多的回頭客起著至關(guān)重要的作用。高雅、端莊、美麗、大方是人們對(duì)空姐的一致認(rèn)同，但光有前面的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝任不了空姐這個(gè)職業(yè)的，空姐最重要的是要具有相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德。作為一名合格的空姐，她需要的職業(yè)道德包含著哪些內(nèi)容呢？
1、首先要熱愛(ài)自己的本職工作。對(duì)空姐工作的熱愛(ài)不是一時(shí)的，當(dāng)自己理想中的美好的空姐生活被現(xiàn)實(shí)辛苦的工作打破后，還能一如既往地主動(dòng)、熱情、周到、有禮貌、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨做好工作。
2、有較強(qiáng)的服務(wù)理念和服務(wù)意識(shí)。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，服務(wù)質(zhì)量的高低決定了企業(yè)是否能夠生存，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心實(shí)際上是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。民航企業(yè)最關(guān)心的是旅客和貨主，要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得旅客，就必須提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)理念。服務(wù)意識(shí)是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后逐漸形成的。意識(shí)是一種思想，是一種自覺(jué)的行動(dòng)，是不能用規(guī)則來(lái)保持的，它必須融化在每個(gè)空姐的人生觀里，成為一種自覺(jué)的思想。
3、有吃苦耐勞的精神�？战阍谌藗兊难壑惺窃诳罩酗w來(lái)飛去的令人羨慕的職業(yè)，但在實(shí)際工作中卻承擔(dān)了人們所想不到的辛苦，飛遠(yuǎn)程航線時(shí)差的不同，飛國(guó)內(nèi)航線各種旅客的不同，工作中遇到的困難和特殊情況隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，沒(méi)有吃苦耐勞的精神，就承受不了工作的壓力，做不好服務(wù)工作。
4、熱情開(kāi)朗的性格�？战愕墓ぷ魇且豁�(xiàng)與人直接打交道的工作，每天在飛機(jī)上要接觸上千名旅客，所以她隨時(shí)需要與旅客進(jìn)行溝通，沒(méi)有一個(gè)開(kāi)朗的性格就無(wú)法勝任此項(xiàng)工作。
5、刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名空姐，她在飛機(jī)上不僅僅是端茶送水，而是需要掌握許多的知識(shí)，比如，我們的航班今天是飛往美國(guó)，我們的空姐首先要掌握北京和美國(guó)的國(guó)家概況、人文地理、政治、經(jīng)濟(jì)，航線飛越的國(guó)家、城市、河流、山脈以及名勝等。還要掌握飛機(jī)的設(shè)備、緊急情況的處置、飛行中的服務(wù)工作程序以及服務(wù)技巧等等�？梢哉f(shuō)，空姐上要懂天文地理、下要掌握各種服務(wù)技巧和服務(wù)理念，不但要有漂亮的外在美，也要有豐富的內(nèi)在美。
6、學(xué)會(huì)說(shuō)話。語(yǔ)言本身代表每一個(gè)人的屬性，一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)影響每個(gè)人的說(shuō)話習(xí)慣，作為一名乘務(wù)員要學(xué)會(huì)說(shuō)話的藝術(shù)。不同的服務(wù)語(yǔ)言往往會(huì)得出不同的服務(wù)結(jié)果。一名空姐要掌握不同的說(shuō)話的技巧，如：對(duì)老年旅客的說(shuō)話技巧、對(duì)兒童旅客的說(shuō)話技巧、對(duì)特殊旅客的說(shuō)話技巧、對(duì)發(fā)脾氣旅客的說(shuō)話技巧、對(duì)重要旅客的說(shuō)話技巧、對(duì)第一次乘飛機(jī)的旅客的說(shuō)話技巧、對(duì)航班不正常時(shí)服務(wù)的說(shuō)話技巧。在我們的服務(wù)中，往往由于一句話，會(huì)給我們的服務(wù)工作帶來(lái)不同的結(jié)果。一句動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，會(huì)給航空公司喧來(lái)很多回頭客；也可能由于你一句難聽(tīng)的話，旅客會(huì)永遠(yuǎn)不再乘坐這家航空公司的飛機(jī)；他可能還會(huì)將他的遭遇告訴其他旅客，所以得罪了一名旅客可能相當(dāng)于得罪十名或上百名旅客。
空姐的形象和禮儀形象
空姐的形象和禮儀不僅關(guān)系著航空公司的形象，而且代表著國(guó)家、民族的對(duì)外形象。
1、發(fā)型：空姐身著制服時(shí)，頭發(fā)注意保持發(fā)型整潔美觀、大方自然、統(tǒng)一規(guī)范、修飾得體。發(fā)型以乘務(wù)業(yè)務(wù)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型為主，不留怪異發(fā)型。
2、化妝：空姐值勤時(shí)必須化工作妝，補(bǔ)妝，保持良好的精神面貌，保持手和指甲修剪整潔。不使用不健康顏色及亮彩色等的口紅，不佩帶過(guò)大的飾物、時(shí)裝手表，不在旅客面前補(bǔ)妝、修飾。
3、制服：值勤時(shí)，同一航班乘務(wù)組乘務(wù)員可根據(jù)航線季節(jié)、天氣變化及個(gè)人身體素質(zhì)著裝，空姐一律著裙裝；迎送客時(shí)，空姐可著馬甲，寒冷地區(qū)可著大衣。皮鞋應(yīng)保持光亮、無(wú)破損，空中應(yīng)著單皮鞋，平底鞋只能在空中服務(wù)時(shí)穿著。著制服時(shí)須扣好紐扣，空姐著大衣、風(fēng)衣時(shí)不要系好腰帶、佩帶圍巾、手套。登機(jī)證佩帶在制服、風(fēng)衣、大衣胸前，上機(jī)后摘掉；服務(wù)牌佩帶在制服右上側(cè)、襯衣和圍裙的左上側(cè)。
禮儀
空姐在工作、生活、駐外期間應(yīng)具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和禮貌禮儀。
1、空姐在工作區(qū)域應(yīng)著裝大方，不著奇裝異服，工作裝與便裝不混穿。與旅客、領(lǐng)導(dǎo)、同事相遇，應(yīng)微笑示意、駐足讓道、主動(dòng)問(wèn)好。
2、空姐在任何時(shí)候均以禮貌平和的方式講話。
3、接聽(tīng)電話時(shí)應(yīng)使用文明電話用語(yǔ)。
4、維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，不大聲喧嘩、嬉笑、打鬧。
5、保守國(guó)家機(jī)密、尊重駐地國(guó)民俗、文化。不以公司立場(chǎng)對(duì)外發(fā)言。
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，經(jīng)貿(mào)往來(lái)，業(yè)務(wù)談判，商品推銷，產(chǎn)品介紹，導(dǎo)游服務(wù)等，已經(jīng)成為社會(huì)生活中的重要部分，而這些活動(dòng)最重要最直接的媒介就是語(yǔ)言�？梢哉f(shuō)，巧妙的話語(yǔ)就是經(jīng)濟(jì)效益�，F(xiàn)實(shí)中，一次成功的談判使即將破產(chǎn)的企業(yè)重現(xiàn)生機(jī)或一次精彩的介紹使產(chǎn)品飲譽(yù)海內(nèi)外之類的例子比比皆是。
安全、快捷、舒適是航空運(yùn)輸?shù)淖畲蟮奶攸c(diǎn)，乘務(wù)工作是實(shí)現(xiàn)和體現(xiàn)這一點(diǎn)的重要組成部分，同時(shí)也是航空運(yùn)輸中直接面對(duì)乘客的窗口，因此，空乘的儀表，形象，言談舉止，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)技能等不僅僅代表自身和航空公司，還代表著整個(gè)民族和國(guó)家的形象和尊嚴(yán)。而在日益強(qiáng)烈的航空市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，空乘服務(wù)的質(zhì)量?jī)?yōu)劣，直接影響著航空公司的效益。“在全國(guó)乘客話民航”活動(dòng)中調(diào)查顯示，有百分之四十六點(diǎn)二和百分之二十八點(diǎn)三是乘客認(rèn)為空乘的優(yōu)質(zhì)服務(wù)有利于樹(shù)立企業(yè)形象和有利于促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益。著這說(shuō)明空乘服務(wù)，直接影響著公司的發(fā)展和生存。所以，無(wú)論從自身工作小的方面，還是從航空公司，民航系統(tǒng)乃至國(guó)家形象這大的方面來(lái)看，空乘都應(yīng)有必備的職業(yè)禮儀素養(yǎng)。
綜上所述，空乘并不是美麗的標(biāo)簽，背后需要默默的付出，不僅是外在的形體條件，出彩的口語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑。我的夢(mèng)想就是做一名空姐，飛上藍(lán)天，嚴(yán)格要求自己，奉獻(xiàn)自己，為乘客服務(wù)。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得7
一、研究動(dòng)機(jī)：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí)，對(duì)物流的定義，基本功能，各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力、
二、研究目的：
了解物流的特點(diǎn)，主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析、并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見(jiàn)、
三、公司簡(jiǎn)介：
1、基本情況：舒蘭市起重機(jī)配件有限責(zé)任公司座落于吉林省東北部的舒蘭市境內(nèi)，地處舒蘭市中心，橫貫全鏡的省一級(jí)公路五樺線與吉長(zhǎng)，吉琿高速公路相交，鐵路連接哈爾濱市，吉林市，公路，鐵路四通八達(dá)，地理位置優(yōu)越、
公司建于1954年，已有50多年的機(jī)械加工歷史，1998年改組為有限責(zé)任公司，吉林省重點(diǎn)中型企業(yè)，是載重汽車后橋齒輪，半軸的專業(yè)生產(chǎn)廠家、公司占地面積83000平方米、現(xiàn)擁有固定資產(chǎn)凈值2992萬(wàn)元、已形成年產(chǎn)60萬(wàn)件各種汽車后橋齒輪的生產(chǎn)能力、公司自行物流配送及倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)并實(shí)行倉(cāng)庫(kù)租用及物流配送業(yè)務(wù)、擁有各類倉(cāng)庫(kù)兩萬(wàn)平方米配送專用貨車百余輛及其他運(yùn)輸設(shè)備。
2、（物流）主要設(shè)施：
機(jī)床，廠房擁有1、5噸至3噸的汽，柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫(kù)專用干充式電瓶叉車多輛、手推平板車，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛，以及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)1MX1、2M地臺(tái)板、運(yùn)輸車輛，公司擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車，5噸全封閉廂型貨車，及2噸以下的廂型貨車、同時(shí)擁有2個(gè)聯(lián)盟型車隊(duì)，可調(diào)動(dòng)車輛近百輛、鐵路專用線，擁有1條共計(jì)長(zhǎng)度為1654米鐵路專用線，是目前吉林省商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專用線的非物流企業(yè)，具有10萬(wàn)噸的鐵路運(yùn)輸發(fā)運(yùn)能力，以方便客戶的產(chǎn)品運(yùn)輸方式有多種選擇余地、
4、倉(cāng)庫(kù)類型：
高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)、擁有高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)4621平方米，可利用空間高度為7—8米，1700平方米的倉(cāng)庫(kù)已安裝了高位貨架，該類型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是建筑結(jié)構(gòu)合理，面積利用率高，防汛，防潮，隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺(tái)，庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，便于商品裝卸及進(jìn)出倉(cāng)、高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)、擁有高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉(cāng)庫(kù)計(jì)16800平方米，可利用空間高度為6、5米，該類型的倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是防汛，防潮性能良好，庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存、樓層恒溫庫(kù)、擁有樓層恒溫庫(kù)8100平方米，可利用空間高度為5米，該類型倉(cāng)庫(kù)的建筑條件為滿足某些產(chǎn)品在溫度控制上的不同要求提供了先決條件、鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫(kù)、擁有鋁合金板平房庫(kù)4700平方米，可利用空間高度為6米，該類型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存、易燃品倉(cāng)庫(kù)、擁有可儲(chǔ)存易燃品倉(cāng)庫(kù)1000平方米，該類型倉(cāng)庫(kù)能提供屬于易燃危險(xiǎn)品類的特殊商品儲(chǔ)存、其它庫(kù)房3000平方米，該類型倉(cāng)庫(kù)多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu)，單幢倉(cāng)庫(kù)面積小于上述倉(cāng)庫(kù)類型，具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能、
5、倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)：
市內(nèi)/國(guó)內(nèi)配送，單品/綜合配送，常溫/冷藏配送、備有各式車型，承運(yùn)商品包括：百貨用品，冷藏保溫，特殊商品、貴重物品配送、提供門到門的服務(wù)，確保商品的安全抵達(dá)用戶手中、隔日零擔(dān)配送、對(duì)于零擔(dān)配送，公司承諾貨物隔日上車，發(fā)車、上架陳列、對(duì)于市內(nèi)各大商場(chǎng)，各類超市，連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送服務(wù)，公司還提供協(xié)助客戶商品上架陳列的服務(wù)、
6、倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)：
常溫/恒溫倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存，高層/堆垛貨架儲(chǔ)存、存貨即時(shí)控制、有效的貨卡登記制度，可隨時(shí)了解庫(kù)存商品的數(shù)量、確保商品質(zhì)量，隨時(shí)檢查，出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，調(diào)整、定時(shí)觀察庫(kù)房條件，確保庫(kù)房?jī)?nèi)溫濕度不超標(biāo)、加工整理、提供完善的分揀，換包裝等加工服務(wù)，物流中心內(nèi)還設(shè)有專門的包裝加工單位，可隨時(shí)滿足客戶的各種要求、訂單處理、對(duì)訂單處理要求做到及時(shí)，準(zhǔn)確，高效，并承諾：?jiǎn)螕?jù)收到15分鐘內(nèi)，操作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，可開(kāi)始收發(fā)貨、退貨處理、全力協(xié)助貨主公司進(jìn)行退貨收貨作業(yè)，并且填寫收貨單和進(jìn)倉(cāng)單，并及時(shí)反饋貨主公司，以便貨主公司盡快對(duì)退貨做出處理決定、退貨收貨時(shí)，對(duì)于原封箱之產(chǎn)品如無(wú)貨主公司特別指令，即可作為商品入庫(kù)處理、非原封箱退貨按貨主公司指令要求，做到清點(diǎn)，分類，整理后方能入庫(kù)、
7、信息系統(tǒng)服務(wù)：
物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析客戶物流流程，提供物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)咨詢、倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、依據(jù)客戶對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)條件的要求和儲(chǔ)存商品特點(diǎn)，進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)的個(gè)性化設(shè)計(jì)、運(yùn)輸配送管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、針對(duì)大企業(yè)配送系統(tǒng)，專門設(shè)計(jì)了一套配送訂單管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單證處理的通用化，以適應(yīng)各種客戶對(duì)配送的要求、銷售供貨分析、從客戶利益出發(fā)，進(jìn)行常規(guī)供貨，出貨，流通周轉(zhuǎn)，及安全庫(kù)存的定量分析，替客戶計(jì)算出最經(jīng)濟(jì)的租倉(cāng)面積、其他信息管理需求、秉承客戶至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù)：通過(guò)WMS，TMS系統(tǒng)與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及通過(guò)公司內(nèi)部局域網(wǎng)的架設(shè)，實(shí)現(xiàn)各倉(cāng)間庫(kù)存信息及時(shí)反饋，控制、客戶公司可通過(guò)電話撥號(hào)上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)客戶實(shí)時(shí)查閱商品庫(kù)存的信息、
8、作業(yè)流程（以中國(guó)物流公司為例）：
進(jìn)倉(cāng)：乙方提前一天將《入庫(kù)通知單》傳真給甲方確認(rèn)；甲方收貨時(shí)根據(jù)《入庫(kù)通知單》上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì)，（如貨損，貨差，貨單不符將記入《進(jìn)倉(cāng)單》）；二小時(shí)內(nèi)甲方將《進(jìn)倉(cāng)單》傳真回乙方后歸檔，月底制定報(bào)表；
出倉(cāng)：乙方提前一天將《提貨通知單》傳真給甲方，寫明出貨的時(shí)間，車隊(duì)名和所提貨品的貨號(hào)，數(shù)量；當(dāng)天車隊(duì)攜帶正本《提貨單》到相應(yīng)的貨倉(cāng)，甲方根據(jù)乙方簽字樣本，《提貨通知單》與正本《提貨單》核對(duì)《出倉(cāng)單》，并由提貨方在《提貨單》和《出倉(cāng)單》上簽字；完畢后甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方，并把《提貨單》，《出倉(cāng)單》歸檔、
五、研究結(jié)論及建議：
1、 SWOT分析
優(yōu)勢(shì)：企業(yè)在自行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上長(zhǎng)期從事物流服務(wù)業(yè)務(wù)，擁有一支物流管理及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)隊(duì)伍，能為客戶提供各項(xiàng)物流服務(wù)；倉(cāng)庫(kù)類型齊全；作業(yè)場(chǎng)地寬敞。
劣勢(shì)：人員配置不盡合理，員工人數(shù)過(guò)于龐大，影響企業(yè)效益；信息系統(tǒng)未能得到充分的利用；貨倉(cāng)的出租形式過(guò)于單一，死板，租金較高。
機(jī)遇：中央振興東北老工業(yè)基地必將給吉林物流業(yè)帶來(lái)前所未有的發(fā)展良機(jī)，許多的跨國(guó)廠商商品的周轉(zhuǎn)必定要依托本地的物流企業(yè)。
挑戰(zhàn)：物流企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設(shè)備設(shè)施降低成本。
2、企業(yè)仍然依照老舊的倉(cāng)庫(kù)出租模式收取租金，以至于使得倉(cāng)庫(kù)的利用率浪費(fèi)，造成客戶的`流失，可根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際加大空間利用率，根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費(fèi)，這樣既提高了倉(cāng)庫(kù)的使用率又間接的降低了租金，爭(zhēng)取到了的客戶。
3、鐵路專用線的使用效率不高，只有少數(shù)客戶選擇這一運(yùn)輸方式，其實(shí)鐵路運(yùn)輸在我國(guó)現(xiàn)階段的長(zhǎng)距離，高密度的運(yùn)輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門到門的運(yùn)輸，更可以降低企業(yè)的物流成本，提高商品的流通速度，企業(yè)應(yīng)主動(dòng)尋找適合的客戶推銷這一特色服務(wù)、
4、企業(yè)雖然已建立了一套較為完善的信息系統(tǒng)，可以將一系列的商品信息，倉(cāng)庫(kù)狀態(tài)，作業(yè)流程，養(yǎng)護(hù)情況及業(yè)務(wù)合同記入其中，但在實(shí)際操作中這一系統(tǒng)并沒(méi)有得到充分的利用，企業(yè)往往仍然依靠傳統(tǒng)的人工方法和票據(jù)進(jìn)行作業(yè)及信息傳遞、應(yīng)盡快在企業(yè)中提倡信息化的作業(yè)方法，使每名員工都能使用信息系統(tǒng)進(jìn)行操作與管理、
5、健全物流加工服務(wù)，流通加工也是物流的一項(xiàng)重要功能，作為非純專業(yè)第三方物流企業(yè)應(yīng)該重視流通加工，將其同其他服務(wù)一起視作一個(gè)重要的利潤(rùn)來(lái)源，提高服務(wù)的檔次與水平，重點(diǎn)抓住有高附加值的商品進(jìn)行加工整理，吸引住長(zhǎng)期客戶。
六、建議：
1、企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)，也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù)，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù)，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。
2、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
3、要嚴(yán)格按照倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求，對(duì)于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時(shí)銷毀，不要堆積在倉(cāng)庫(kù)中，浪費(fèi)倉(cāng)庫(kù)容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)、應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉(cāng)庫(kù)，使那些一時(shí)無(wú)法銷毀的商品有地方儲(chǔ)存。
4、商品的大類要分清楚，如食品歸食品儲(chǔ)存，生活用品歸生活用品儲(chǔ)存、若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學(xué)物質(zhì)會(huì)污染到食品的衛(wèi)生。
5、應(yīng)注重運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，把計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓，實(shí)現(xiàn)與工廠，銷售計(jì)算機(jī)信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以舒蘭市區(qū)配送為主輻射東北地區(qū)的運(yùn)輸配送網(wǎng)絡(luò)。
6、應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)、應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得8
實(shí)習(xí)此刻已經(jīng)結(jié)束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦澀，很難用一言兩語(yǔ)說(shuō)清楚。這三個(gè)月的時(shí)間是短暫的，但過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的，我要好好地總結(jié)歸納一下，將自己的不足之處進(jìn)行加強(qiáng)，重新整理自己的信心，迎接新的開(kāi)端。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多實(shí)際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的。
一、實(shí)習(xí)目的
作為一名酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)聘到大酒店實(shí)習(xí)距今已經(jīng)有了一段時(shí)間，回顧這段時(shí)日，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了不同尋常的回憶�；叵脒@次在酒店實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得從中獲益匪淺，學(xué)到了許多在課堂和書(shū)本上都無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程單位給予了我足夠的寬容、支持和幫忙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，透過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了必須的進(jìn)步。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我被分配到了酒店前臺(tái)實(shí)習(xí)。酒店的前臺(tái)工作班次分為早班、中班和通宵班三個(gè)班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔(dān)當(dāng)。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實(shí)際工作量狀況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既能夠在工作量大的狀況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負(fù)責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作，而且還能夠緩解收銀的壓力，讓收銀能夠做到頭腦清明，不出錯(cuò)。最重要的是，這樣的工作方式，能夠很快讓新人獲得經(jīng)驗(yàn)，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導(dǎo)，工作量大的時(shí)候又能夠更多的吸收經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)。
也許，在旁人看來(lái)，前臺(tái)的工作很簡(jiǎn)單，事實(shí)上，這工作的程序復(fù)雜繁多，在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的幾個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)要做好一項(xiàng)工作，心態(tài)務(wù)必調(diào)整好，無(wú)論工作是繁重還是清閑，要用用心的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是去抱怨；當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，要想盡一切辦法去彌補(bǔ)你的過(guò)失，而不是逃避。此刻酒店的前臺(tái)的薪水一般都是底薪加提成的，也就是說(shuō)，入住的客人多，自己的工資也高，這算是鼓勵(lì)大家埋頭苦干，加班加點(diǎn)也愿意堅(jiān)持的動(dòng)力所在。作為一個(gè)初出茅廬的新人，我在工作中難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，好在經(jīng)理和同事也沒(méi)有很責(zé)怪，還給我安慰和鼓勵(lì)，這讓我十分感動(dòng)。感謝一位年長(zhǎng)的同事告訴我，不管在哪種環(huán)境，都要要記住三點(diǎn)：一、勤快，二、忍耐，三、不恥下問(wèn)，我會(huì)一向牢記在心的。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
這些日子我確實(shí)學(xué)到了不少東西，除了學(xué)習(xí)到一些基本的技巧和服務(wù)常識(shí)之外，更學(xué)習(xí)到了做人，如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員就應(yīng)具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們對(duì)社會(huì)有了新的領(lǐng)悟和熟悉，只有在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)明白這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜，遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的.單純。在酒店實(shí)習(xí)期間，曾有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚，但是之后我就慢慢放開(kāi)了。剛開(kāi)始上班時(shí)，不適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的站立和工作作息時(shí)間的改變，一天下來(lái)，手腳僵硬酸痛，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息，一時(shí)間真的有點(diǎn)吃不消。對(duì)于這些我都咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，也更深地體會(huì)到了生存的不易。以前在家的時(shí)候，衣食無(wú)憂，根本就沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這些東西是怎樣得來(lái)，此刻當(dāng)自己有了一份工作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)得來(lái)不易。在大學(xué)里，我們只是一張白紙，透過(guò)實(shí)習(xí)我們體味了社會(huì)和人生。在學(xué)校或家里也許有老師或家長(zhǎng)分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，大多是學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的報(bào)酬和晉升而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力。在前臺(tái)這個(gè)崗位，我漸漸能夠感受到社會(huì)上的人情事理，我在一點(diǎn)點(diǎn)的積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)處世之道，了解人際關(guān)系的復(fù)雜，這是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中最寶貴的一部分。整個(gè)實(shí)習(xí)歷程，我不僅僅看到自己好的一面，也將我在各方面的缺點(diǎn)與不足毫無(wú)保留的放大出來(lái)，從而讓我關(guān)注到自己未曾注重的東西。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與社會(huì)的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得9
時(shí)光飛逝，短短兩周時(shí)間隨風(fēng)而去，在此社會(huì)實(shí)踐生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，總以為自己是大學(xué)生就比別人懂得多的那種心理完全消失，才知道什么叫虛心。腳踏實(shí)地工作是我們現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該必備的精神。常言道“吃盡苦中苦方位人上人”，在人生的道路上也許本該如此。此次實(shí)踐讓我受益匪淺，雖然時(shí)光短暫，但這是我思想升華走向成熟的一次通道。
在工程中圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術(shù)資料，所有從事工程技術(shù)的人員，都必須掌握制圖技能。不會(huì)讀圖，就無(wú)法理解別人的設(shè)計(jì)意圖；不會(huì)畫圖，就無(wú)法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語(yǔ)言�？梢�(jiàn)圖紙的重要性非同一般�；诖�，宋工拿出圖紙讓我了解并作指導(dǎo)。繪制圖紙也是工程中必不可少的本領(lǐng)，同樣在此我也對(duì)繪圖有所掌握。一套完整的圖紙應(yīng)該包括：圖紙目錄，圖紙總說(shuō)明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖（地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等），設(shè)備施工圖，電算圖等。在宋工的講解中我也了解了各種圖紙的適用范圍，平時(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)也是很重要的，宋工也給了我好的建議及忠告。通過(guò)宋工的講解，我對(duì)圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我們走近了這個(gè)被稱為世界工程的語(yǔ)言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了牢固的基礎(chǔ)。
工程是一個(gè)實(shí)踐學(xué)科，我們還必須與施工進(jìn)行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們景電管理渠道施工現(xiàn)場(chǎng)來(lái)深入認(rèn)識(shí)。施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)性比較大，因此，在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護(hù)起來(lái)了，只有經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來(lái)。在主體工程前方，有一個(gè)很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等�！爸疄橹恢獮椴恢边M(jìn)入施工區(qū)我不懂的就問(wèn)宋工，
我跟著宋工邊上樓邊聽(tīng)講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個(gè)類型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，宋工告訴我是為了防止后來(lái)砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認(rèn)識(shí)了施工縫的留設(shè)和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝
土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后宋工講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)其它方面的問(wèn)題.
通過(guò)這些實(shí)習(xí)活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對(duì)專業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次實(shí)習(xí)之后,情況就大有改變.
通過(guò)實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)渠道的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在書(shū)本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
實(shí)踐目的是實(shí)踐中必須要知道的，在這里我的實(shí)踐目的是通過(guò)實(shí)踐，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解；理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)；通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)；通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)技能；了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向；與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
在開(kāi)始正式實(shí)習(xí)前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在本工程項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下，仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們?cè)谡n堂上比較常見(jiàn)的平面圖、
立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會(huì)到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程，需要各部門的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很嚴(yán)重，我想大概是經(jīng)常需要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙，針對(duì)不同的問(wèn)題由施工方和設(shè)計(jì)人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以，我們才應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題，更好的為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。
人際關(guān)系在工作中極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過(guò)程中發(fā)生的各類問(wèn)題，才能達(dá)到事半功倍。在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請(qǐng)客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開(kāi)放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。
在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時(shí)，你需要客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠(chéng)地尊重和欣賞別人時(shí)，也許你的人際關(guān)系如魚(yú)得水。但一些人認(rèn)為懷才不遇，他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方，便認(rèn)為上司不如自己，從內(nèi)心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好，更不用說(shuō)同事和下屬了，這種人必然會(huì)自食其果，在社會(huì)中很難生存。
一個(gè)懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會(huì)過(guò)得很愉快，別人也會(huì)同樣的欣賞和尊重他，而一個(gè)提倡欣賞和尊重人的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一個(gè)關(guān)系融洽的大家庭，團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會(huì)心情舒暢，于是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)提高。這對(duì)施工團(tuán)隊(duì)很重要。
從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。站在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的高度來(lái)思考，這樣的一個(gè)問(wèn)題是非常關(guān)鍵的。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程，同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考，對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解，該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好，從現(xiàn)場(chǎng)的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多，遇到問(wèn)題，群策群力，大家一起
努力共同解決。因此，在現(xiàn)場(chǎng)施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。
施工經(jīng)驗(yàn)在工作中起到至關(guān)重要作用，實(shí)習(xí)中，我懂得了一句話：“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人，毫無(wú)疑問(wèn)的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝。”其實(shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn)，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會(huì)跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問(wèn)題是，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn)，而獲得更好的結(jié)果。我自問(wèn)，本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，從而沒(méi)得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn)，然后下次繼續(xù)跌倒。
在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要，從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì)很多，包括有本身個(gè)人的iq，對(duì)事情的專注等，更重要就是對(duì)事情的熟練程度，其實(shí)也就是施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
職業(yè)品質(zhì)或許是工作中非常的重要的吧！我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面，是培養(yǎng)和樹(shù)立道德行為主體的道德責(zé)任意識(shí)，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問(wèn)題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導(dǎo)以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。
大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會(huì)的最底層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)有所建樹(shù)，我相信只要我們努力了，一定會(huì)當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身做起，
培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。
施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)我也有很大的收獲。近兩周的實(shí)踐，我學(xué)到的東西也相對(duì)較多，從不同方面的施工都有親身體驗(yàn)。但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完，所以沒(méi)能接觸到打樁，但經(jīng)過(guò)對(duì)一些師傅的詢問(wèn)，了解到了打樁的工藝及流程。
學(xué)習(xí)施工重要工程中整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)以及我參加的工程：由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實(shí)習(xí)期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過(guò)程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法。鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。
因?yàn)榛炷翝仓�，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確�；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。
工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)
程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的`臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。
混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量�；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要�；炷恋呐渲七�包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。證混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢�，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制。混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔�；炷翝仓耙龊秒[蔽工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結(jié)時(shí)間，則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位，應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。
俗話說(shuō)什么事情也沒(méi)有十全十美的同樣工程也是一樣，施工現(xiàn)場(chǎng)有很多常見(jiàn)的問(wèn)題。如：攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性，應(yīng)及時(shí)檢查。如果腳手架是毛竹，班主應(yīng)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選使用，因?yàn)殡S著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大，特別是小橫桿。腳手架的、支模架的基礎(chǔ)如果不是很穩(wěn)，就會(huì)存在塌倒的可能性，特別是下雨天。施工現(xiàn)場(chǎng)，如果木頭房太多，經(jīng)常會(huì)不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅。砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。兩周來(lái)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們很大的優(yōu)勢(shì)是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐讓我對(duì)土木工程施工有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我想這次實(shí)踐活動(dòng)是我建筑行業(yè)起步的好步伐，我們搞建筑的一定要好好投入到建筑施工當(dāng)中，只有從最基層做起才會(huì)有最扎實(shí)的功基。相信自己一定會(huì)成為建筑行業(yè)的佼佼者的。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得10
《攝影測(cè)量學(xué)》是測(cè)繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，本課程進(jìn)行了一周的課程實(shí)習(xí)。旨在透過(guò)本次課程實(shí)習(xí)來(lái)加深對(duì)攝影測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論、測(cè)量原理及方法的理解和掌握程度，切實(shí)提高同學(xué)們的實(shí)踐技能。并到達(dá)將所學(xué)的各章節(jié)知識(shí)融會(huì)貫通，基本能夠綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題的目的。要求每位同學(xué)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)資料，尤其應(yīng)熟練操作各種攝影測(cè)量?jī)x器，掌握解析攝影測(cè)量的全過(guò)程，了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的主要資料及發(fā)展趨勢(shì)。
本次實(shí)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)予以足夠的重視和精心的安排，老師調(diào)節(jié)好各個(gè)方面的關(guān)系，給我創(chuàng)造最好的實(shí)習(xí)環(huán)境。在第一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，_老師就本次實(shí)習(xí)的好處、要求實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)等方面作了明確的闡述，同時(shí)，也就本次實(shí)習(xí)資料和實(shí)習(xí)步驟作了說(shuō)明。在其后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生實(shí)習(xí)目的明確、主動(dòng)用心、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重任，這些現(xiàn)象說(shuō)明本次實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)起到了很好的效果，是順利完成實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)。隨著攝影測(cè)量與遙感技術(shù)蓬勃發(fā)展，同學(xué)們對(duì)攝影測(cè)量學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，紛紛表示要好好珍惜這次難得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡量學(xué)到更多得有用東西，充分感受測(cè)繪科技發(fā)展帶來(lái)的革命性的變革，為今后走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。透過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們更加認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)要有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的軟件操作潛力。
為使學(xué)生明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法，指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)資料開(kāi)展之前進(jìn)行集中講解，做到任務(wù)明確、過(guò)程清晰;實(shí)習(xí)過(guò)程中，分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的'實(shí)際問(wèn)題。本次實(shí)習(xí)不僅僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作潛力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的潛力得到提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難，但是我們都沒(méi)有因此而放棄。我個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中細(xì)心是十分必要的，例如在選取同名點(diǎn)時(shí)，一不留意就有可能將同名像點(diǎn)找錯(cuò)。還有在影像匹配后修改時(shí)，如果我們不細(xì)心，在沒(méi)有保存我們成果的狀況下就關(guān)掉了窗口，我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是十分必要的，這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí)，我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)沒(méi)有什么個(gè)性困難的地方，只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心，我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。
本次實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到，理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕，計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。但是，如果我們沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就無(wú)法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯?wèn)題時(shí)就無(wú)法解決了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果只有理論知識(shí)，而實(shí)踐操作為零，那也只是紙上談兵;但是指揮操作，不懂理論知識(shí)，那也不能獨(dú)立完成工作。所以，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)我們的動(dòng)手潛力。將來(lái)畢業(yè)了，才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。
時(shí)間飛逝，五天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然只有五天的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多在課堂中無(wú)法學(xué)會(huì)的指示，理解了許多在課堂上無(wú)法理解的知識(shí)。很珍惜這五天的實(shí)習(xí)，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量學(xué)這門學(xué)科，進(jìn)一步了解了相關(guān)軟件的操作和使用，鍛煉了我的動(dòng)手潛力。最后，很感謝老師給我們帶給的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，每一天不辭辛苦的陪伴著我們，給我們技術(shù)上的指導(dǎo)，生活上的管理。雖然，本次實(shí)習(xí)在學(xué)校機(jī)房，但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲，老師這樣陪伴著我們，讓我很感動(dòng)。我明白只有優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告與成果才能回報(bào)老師的辛欣工作，與默默付出。我相信，我的實(shí)結(jié)會(huì)讓老師得到安慰，覺(jué)得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這次實(shí)習(xí)會(huì)給我源源不絕的動(dòng)力和力量，我相信我會(huì)更加自信的應(yīng)對(duì)今后的生活和工作，更加努力的學(xué)習(xí)和工作。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得11
金秋十月，丹桂飄香，XX學(xué)前1班學(xué)生崗位實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)序幕，其中23名同學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地---xx二幼實(shí)習(xí)。10月10日，在朱xx主任，王xx主任馬xx的周密組織下23名同學(xué)順利入園。隨后便在會(huì)議室進(jìn)行崗前培訓(xùn)和指導(dǎo)。首先二幼鄭xx園長(zhǎng)對(duì)師生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)同學(xué)們的實(shí)習(xí)提出了美好的愿望，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不怕苦，不怕累，多和優(yōu)秀教師虛心求教，積累經(jīng)驗(yàn)。其后龍美麗園長(zhǎng)對(duì)學(xué)女生進(jìn)行師德培訓(xùn)，做一個(gè)有“愛(ài)”的幼兒教師。最后二幼優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生做了關(guān)于安全，衛(wèi)生保健，一日常規(guī)等課程培訓(xùn)。并鼓勵(lì)學(xué)生積極展現(xiàn)的，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒工作者。
今天，我與XX學(xué)一班的17名同學(xué)，一起來(lái)到二幼實(shí)習(xí)。我感覺(jué)一切都是那么充滿著活力，我進(jìn)入自己的班級(jí)中，我看到許多都在認(rèn)真的吃著早飯，井然有序。小朋友們都很懂禮貌，微笑看著我并叫我老師好！我當(dāng)時(shí)心里無(wú)比地激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次體驗(yàn)到當(dāng)老師的感覺(jué)！
我和小朋友們很快就打成了一片，我們玩的不亦樂(lè)乎，我們?cè)谑彝獾牟萜荷线\(yùn)動(dòng)著，玩著自己班級(jí)的大型玩具，小朋友們依然是按照規(guī)則，不推不搡的排著隊(duì)。運(yùn)動(dòng)后，小朋友們按照老師的.規(guī)定又順序的排著隊(duì)去小便，然后回班喝水。之后老師又帶著們講故事，又做了手指游戲。最后，我們幫孩子們整理好衣服，準(zhǔn)備出去等待著爸爸媽媽接回家。
我今天的收獲很多，我在與孩子們玩的時(shí)候體驗(yàn)到了無(wú)比的溫暖，來(lái)自孩子們純真的愛(ài)，小孩子是不會(huì)掩飾對(duì)老師的喜歡的。我今天認(rèn)識(shí)了3個(gè)小朋友。給我的印象很深很深。我也非常喜歡他們，一天的時(shí)間總是那么短暫，期待明天再次與他們相見(jiàn)！
新起點(diǎn)，新征程，加油吧！未來(lái)的幼兒教師！
專業(yè)實(shí)習(xí)心得12
實(shí)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了有快四個(gè)月了，我經(jīng)歷了消化內(nèi)科，內(nèi)分泌科，神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室，腎內(nèi)科，總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)生活還是很豐富多彩的，相對(duì)于學(xué)校，我更喜歡在科室里待著，如果沒(méi)有考研，我想我會(huì)天天泡在科室里吧。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我喜歡在醫(yī)院里待著，我喜歡老師們讓我去做這樣那樣的事情！也許在別人看來(lái)，老師指使你干活，是他有多懶或者是他有多聰明，但是我不這樣認(rèn)為。我喜歡讓我干活的老師，也許是因?yàn)榇嬖诟邪�，也許是因?yàn)槲艺娴膮捑肓水?dāng)學(xué)生，更或許是我從小受到的教育和經(jīng)歷以及環(huán)境因素的關(guān)系吧。
消化內(nèi)科，是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，xx老師是我跟的第一個(gè)帶教老師。他們都說(shuō)，xx老師很懶，什么都讓你干，但是這種“懶老師”卻恰恰是我喜歡的類型，在我看來(lái)，幫老師干活并不是什么丟人的事。我喜歡老師讓我干各種各樣的工作，包括寫病歷，打病歷，帶病人做檢查，送血，打化驗(yàn)單以及找病人簽字這樣簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)槲艺J(rèn)為我有能力干好這些工作，而且老師讓我干，說(shuō)明她也信任我可以擔(dān)當(dāng)這份工作，試問(wèn)，有誰(shuí)愿意把工作交給你不信任的人去做呢！而且通過(guò)這些事情，我覺(jué)得我的存在是有價(jià)值的，我找到了自己的存在感。事實(shí)證明，這一切都是值得的，老師在讓你干活的同時(shí)，她也會(huì)教你一些東西，比如xx老師，她雖然讓我去做各種工作，但是她也會(huì)給我講解東西。有典型的病人，她會(huì)告訴我，然后讓我去學(xué)習(xí)這個(gè)病人的病歷，遇到病人有典型的體征，她也會(huì)主動(dòng)讓我去看，去給病人檢查加深我的印象。有穿刺的操作，也會(huì)主動(dòng)帶我去，讓我當(dāng)助手，實(shí)習(xí)的同學(xué)不僅僅是我一個(gè)，但是她愿意帶著我，說(shuō)明了什么，說(shuō)明她愿意教我！雖然是助手，但是要想真正接觸病人，不正是要從基礎(chǔ)學(xué)起么，可能，很多住院醫(yī)都沒(méi)有真正給病人穿刺過(guò)呢！不僅僅是教你東西，而且她也會(huì)關(guān)心我，比如我在一直干活，她也會(huì)讓我停下來(lái)休息休息，也會(huì)時(shí)不時(shí)的給我送塊糖吃，這些也許好多人都瞧不上眼，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都是使我更加愿意去努力的小因素！我的這些經(jīng)歷也許很多人都看不上，覺(jué)得沒(méi)什么，但是每個(gè)人有每個(gè)人的追求，每個(gè)人看重的東西不一樣，我所經(jīng)歷的你也許看不上，但是我的內(nèi)心的快樂(lè)你也許永遠(yuǎn)也體會(huì)不到，我人生的豐富你也許永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)！現(xiàn)在我也加了xx老師的微信，我們倆時(shí)不時(shí)的也會(huì)聊聊天，所以說(shuō)她即是我的臨床的啟蒙老師，更像是一個(gè)朋友！對(duì)她，我真的是喜歡的不得了。
內(nèi)分泌，說(shuō)實(shí)話我這樣的性格就不適合待著，太閑，太沒(méi)有存在感，太沒(méi)有成就感了！老師都不讓我們動(dòng)手，沒(méi)有機(jī)會(huì)和病人接觸。唉，我就不提她們了！
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室，哎呀，這里有一個(gè)我很喜歡的老師-周亞飛，雖然他只是一個(gè)住院醫(yī)師，但是能力和魅力與他職位大小是掛不上鉤的，有一次我和好朋友啟明聊其他，真的喜歡的不得了呢！在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室，我真的學(xué)到了好多東西，而且周亞飛老師也很愿意教我們東西，每次有什么問(wèn)題我都會(huì)問(wèn)他，但每次他都反過(guò)來(lái)回問(wèn)我，然后讓我去查資料，給他匯報(bào)，然后他才會(huì)給我具體講解，即使是這樣，我還是愿意問(wèn)他問(wèn)題，有的時(shí)候他特別忙我問(wèn)了問(wèn)題他沒(méi)給我講解，但是等他有時(shí)間了，也會(huì)再專門給我講解！每次寫病程，他總是讓我這那些病情有變化的病人，記得有一次，劉xx老師都分好誰(shuí)寫哪個(gè)病床的病人了，但是他還專門交待了讓我把病情變化較大的病人的病程都寫了，寫完還給我批改，講解！平時(shí)也是對(duì)我們實(shí)習(xí)生特別好，總是很耐心也很愿意教我們。你說(shuō)遇到這樣的老師，你會(huì)不愿意跟著他嗎？而且我覺(jué)得他能力強(qiáng)，氣管插管，纖支鏡吸痰，介入等都會(huì)做，完全符合我喜歡的標(biāo)準(zhǔn)呀！而且，在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室，我覺(jué)得我學(xué)到了好多東西，我見(jiàn)到了很多急救的操作，而且我聽(tīng)到了許多病人的肺里的異常音，知道早博病人的心電圖怎么看，學(xué)會(huì)了看胸片，看腦的CT和MRI片子，學(xué)會(huì)了腦的血管怎么看以及怎么看梗阻等等，而且我漸漸學(xué)會(huì)了與病人家屬如何交流，以前我最怕帶病人做檢查，尤其是重癥的病人，因?yàn)榧覍贂?huì)問(wèn)好多問(wèn)題，但是我都不知道怎么回答，但是在這里，每天下午3點(diǎn)都是病人家屬探視的時(shí)間，你必須的.在病房里待著，并且和不同的家屬溝通一下，所以漸漸的和病人家屬交流病情也就不那么害怕了。周老師也說(shuō)，在重癥，你只要往病人床旁一站，無(wú)論是病人還是家屬，都是把你當(dāng)做醫(yī)生來(lái)看待，沒(méi)有實(shí)習(xí)生這一說(shuō)。我覺(jué)得實(shí)習(xí)這個(gè)科室非常的值得。甚至說(shuō)有那么一個(gè)時(shí)刻，我都想考研就考神經(jīng)內(nèi)科了。哈哈，偷偷的，我添加了周亞飛老師的微信好友，但是我從來(lái)不敢和他聊天，用路小賤的話說(shuō)這算是越喜歡，越不敢靠近吧！所以我覺(jué)得真的挺好的，神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室，棒棒噠！
腎內(nèi)科，怎么說(shuō)呢，很幸運(yùn)，我們抽到了同學(xué)傳言比較好的那一組，也和他們說(shuō)的一樣，的確非常好，可以說(shuō)，這個(gè)組的每個(gè)老師都非常好，有耐心，還愿意給你講解，雖然也會(huì)讓我們寫病歷，寫病程等，但是這不都是實(shí)習(xí)生該做的么！兩個(gè)主任查房的時(shí)候都會(huì)給我們講解各種關(guān)于腎內(nèi)科的疾病，有時(shí)候還提問(wèn)一下，這樣的感覺(jué)挺好的！還有陳凱老師，叫老師我覺(jué)得都把他叫老了，他才27歲。也許是他剛上臨床吧，一點(diǎn)架子都沒(méi)有，非常的平易近人。你問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)給你講解的非常詳細(xì)，而且還很樂(lè)意給你講！寫的病程他也會(huì)給你批改并告訴你哪里需要改動(dòng)！最讓我感動(dòng)的一次是他帶著我給病人換腹膜透析的管，我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，主任問(wèn)的時(shí)候，他說(shuō)是他做的，當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)的不行了，在跟著病人做造瘺小手術(shù)時(shí)，我?guī)退f東西不小心碰到了他無(wú)菌的手套，他沒(méi)有沖我發(fā)脾氣，只是說(shuō)了一聲然后換了一個(gè)，要是我們主任，肯定會(huì)像上次吳曉那樣被他批評(píng)的！今天早上查房，我頭一不小心就碰到了電視，他下意識(shí)的就輕輕撫摸了一下我腦袋被碰到的地方，沒(méi)有任何的尷尬，感覺(jué)人與人之間就是要這么和諧的相處，突然間讓我覺(jué)得這個(gè)老師是真的太暖了！通過(guò)這些事，我對(duì)他的好感上升了好幾顆星星，如果滿分是10，那我得打9.5分，無(wú)論是敬業(yè)還是做人，都是值得稱贊的可是，很遺憾，他今天就去轉(zhuǎn)科了，去了消化內(nèi)科，真心有點(diǎn)舍不得呀！不過(guò)呢，該走的始終要走的，而且我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的失落感也不強(qiáng)烈，走了兩個(gè)好老師，還會(huì)來(lái)更好的嘛！可以認(rèn)識(shí)到不同的人，就是可惜了，我本來(lái)說(shuō)讓他幫我給周主任說(shuō)帶著我做造瘺手術(shù)呢，這下也沒(méi)戲了！嘿嘿，看來(lái)我還是比較喜歡神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室里的周老師！嘿嘿嘿嘿嘿嘿
都說(shuō)學(xué)生時(shí)代好，實(shí)習(xí)時(shí)光也挺好，和老師們也不會(huì)有利益沖突和關(guān)系，期望自己會(huì)遇到好的老師，單純，善良的一直實(shí)習(xí)下去！
現(xiàn)在我還在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)，這就是我之前實(shí)習(xí)的一些新的體會(huì)，我會(huì)一直秉承著我自己的風(fēng)格，我自己的意愿，去實(shí)習(xí)就好好工作，時(shí)刻以自己的意愿，不要在乎別人的眼光和做法，做最終忠實(shí)的自己！
專業(yè)實(shí)習(xí)心得13
20xx.7.17這是我上課的第二天，才上完兩節(jié)課回來(lái)。怎么說(shuō)呢，感覺(jué)和自己預(yù)想的出入好大，教案的空泛無(wú)視之，抓不住教學(xué)重點(diǎn)讓我很心急。知道自己在大學(xué)里的微型課和這個(gè)真槍實(shí)戰(zhàn)是會(huì)有差距，但是也因?yàn)樽约簝?nèi)心的好強(qiáng)而讓自己越發(fā)的不知所措。站在講臺(tái)上就像個(gè)每根弦都繃得緊緊的戰(zhàn)士，但現(xiàn)實(shí)呢？突然好想問(wèn)問(wèn)自己，大學(xué)里究竟學(xué)到了什么？踏進(jìn)課堂要做的第一步是什么？都儼然變成了一個(gè)天然的傻瓜，突然就想質(zhì)問(wèn)自己，我站在那里的價(jià)值在哪里？配不配站在那里？
上完第一天的兩節(jié)課之后，以為自己可以扛的下去，誰(shuí)知道聲音馬上就啞了。真的不敢想象其他同學(xué)又是班主任又是二十多節(jié)課是怎么熬過(guò)來(lái)的。有時(shí)候我就會(huì)想自己只有兩個(gè)班，我要怎么在同樣的時(shí)間里去習(xí)得比別人更多的東西。我選擇定崗的初衷是什么自己從來(lái)沒(méi)有忘記：我想對(duì)我的三年有個(gè)交代，我不想自己沒(méi)有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上。每個(gè)人的運(yùn)氣和命運(yùn)不一樣要用一顆認(rèn)真樂(lè)觀的心去習(xí)得有價(jià)值的東西而受用一生，不做碌碌無(wú)為的“小人”。
以下，就是我對(duì)自己上了四節(jié)課的總結(jié)：
一、現(xiàn)實(shí)狀況和理想狀態(tài)的差別：
當(dāng)然首先要說(shuō)的就是教案問(wèn)題。因?yàn)橐婚_(kāi)始就是接受的初中英語(yǔ)的教材，學(xué)校要求用純英語(yǔ)的教案，自然而然課堂上也是純英語(yǔ)模式。但是這一套用在小學(xué)英語(yǔ)上并不是全部都買帳的，普遍的孩子們都會(huì)看著你說(shuō)：“什么�。柯�(tīng)不懂！”于是乎，自己就沒(méi)有怎么用英語(yǔ)去交流。其次，自己的教案也從英語(yǔ)轉(zhuǎn)換為了中文，而對(duì)于自己指導(dǎo)老師說(shuō)的導(dǎo)入過(guò)簡(jiǎn)，我真的沒(méi)有找到解決的辦法，到底要怎么教，我真的茫然了。自己因?yàn)橐獋湔n，這幾天都沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)其他老師的`課。這一點(diǎn)也教會(huì)我我要用自己的課余時(shí)間去備課，不可偷懶。在課后要進(jìn)行教學(xué)反思，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討學(xué)習(xí)。
第二，在上課的時(shí)候會(huì)不停的組織孩子們的紀(jì)律。這是課堂上最為重要的一點(diǎn)，一個(gè)真正的好老師，我想最能衡量的標(biāo)準(zhǔn)便是能否組織安排好學(xué)生，吸引孩子們的注意力。在這方面還需要向有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教，在這兩天的教學(xué)過(guò)程中，最讓我感到吃力的也是這一部分，聲音也被吼啞了。前輩們告訴我，要用不同的方法去組織，不可用粗暴的老辦法。順便一提，現(xiàn)在的孩子們古靈精怪的很，老師要智取，不可武斗，要不然吃力不討好。
第三，我想大多數(shù)頂崗實(shí)習(xí)生之前都不怎么想到過(guò)要在第一堂課就樹(shù)立什么威信問(wèn)題。不知道會(huì)不會(huì)讓人覺(jué)得很驚訝，我的指導(dǎo)老師在我上課之前對(duì)我的第一句叮嚀是：“千萬(wàn)不要對(duì)他們笑，否則他們覺(jué)得你好欺負(fù)�！边@也不是空口無(wú)憑的說(shuō)，同我們一起來(lái)沐川的音樂(lè)老師便是如此。
二、教師心態(tài)的調(diào)整：
第一天初來(lái)的時(shí)候就因?yàn)樗卟缓枚虿黄鹁��？傆X(jué)得太吵，但適應(yīng)了這么一周的樣子，調(diào)整的也差不多了。起初，申報(bào)頂崗的學(xué)生并不多，但由于政策的變化，使得全班都踏上了這個(gè)崗位，現(xiàn)在有時(shí)在群里面有一句沒(méi)一句的和大家聊著，互相交換著心得，心態(tài)也變得很好。
作為一名教師，擁有良好的心態(tài)是工作的第一步，做到最為重要的一個(gè)原則就是公私分明。不將個(gè)人的私人情感帶到工作里來(lái)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的去呵護(hù)他們，用正確的價(jià)值取向去影響他們。不僅教會(huì)他們學(xué)知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
同樣，教師要知道如何處理好師生關(guān)系。要讓孩子們真正的喜歡自己，接納自己，才會(huì)聽(tīng)從自己的指導(dǎo)。
專業(yè)實(shí)習(xí)心得14
一、實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)：學(xué)習(xí)了新聞專業(yè)有一年半的時(shí)間，對(duì)以后能從事記者職業(yè)非常榮幸，也十分熱愛(ài)，甚至可以說(shuō)是更多的是憧憬。通過(guò)對(duì)新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是似乎理論缺少了實(shí)踐也不甚完美，有時(shí)甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實(shí)習(xí)階段，想通過(guò)自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在新聞采編的的實(shí)踐過(guò)程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握，增加對(duì)廣播電視的知識(shí)，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握
三、實(shí)習(xí)任務(wù)：新聞采編和欄目策劃以及錄制
四、單位概況
1、基本情況：位于北京市朝陽(yáng)區(qū)南磨房路29號(hào)旭捷大廈 （中華新聞報(bào)社）
北京海淀區(qū)萬(wàn)壽路乙十五號(hào)南樓二層（中國(guó)教育電視臺(tái)）
2、單位簡(jiǎn)介：《中華新聞報(bào)》是中華全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)主辦的中央級(jí)媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國(guó)新聞行業(yè)的權(quán)威性報(bào)紙，中華新聞報(bào)的定位是：立足傳媒界、報(bào)道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開(kāi)拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國(guó)各地的報(bào)刊、電視臺(tái)、電臺(tái)、有線電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu)，以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等，中華新聞報(bào)被譽(yù)為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
中國(guó)教育電視臺(tái)（CETV）創(chuàng)辦于1986年，是國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)專業(yè)電視臺(tái)，隸屬于教育部，接受國(guó)家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在《中華新聞報(bào)》的時(shí)政專題部，能夠多的了解社會(huì)的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì)，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實(shí)習(xí)期間，我在教育電視臺(tái)的《公益》（《點(diǎn)燃希望》）和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過(guò)程，真正體會(huì)到了作為一個(gè)電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。
六、實(shí)習(xí)狀況和感受
從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報(bào)》《中國(guó)教育電視臺(tái)》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。
第一天到日?qǐng)?bào)社時(shí)政專題部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報(bào)紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。
接，有價(jià)值的新聞線索，需要及時(shí)的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)，否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息的可靠性和真實(shí)性。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。
四處奔波，有時(shí)也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時(shí)趕回去，準(zhǔn)備寫稿。我們副主編劉立杰老師對(duì)我說(shuō)：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有可作的。就這樣，我們倆開(kāi)著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒(méi)有線索。老師說(shuō)，你注意看溝里有沒(méi)有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說(shuō)也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時(shí)候。兩位下地干活回來(lái)的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場(chǎng)情況的時(shí)候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過(guò)來(lái)主動(dòng)告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來(lái)，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒(méi)有，只要你肯找，就一定會(huì)有的，而且會(huì)是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實(shí)習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實(shí)，當(dāng)每位老師來(lái)報(bào)社的時(shí)候，你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對(duì)他們的名字，這會(huì)很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取參與進(jìn)去。來(lái)到欄目組當(dāng)天，張老師告訴我，既然你來(lái)學(xué)習(xí)，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，能夠覺(jué)得學(xué)到了點(diǎn)什么，沒(méi)有白來(lái)。
欄目拍攝的時(shí)候，我覺(jué)得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時(shí)候要重復(fù)好多遍臺(tái)詞，天氣冷也要穿著服裝，有時(shí)候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時(shí)候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺(tái)上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動(dòng)，還要上下動(dòng)，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說(shuō)PASS了。
實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積，更要發(fā)揮自己的'主動(dòng)性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書(shū)相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽(tīng)到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽(tīng)多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當(dāng)時(shí)我理解的很淺顯，但通過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所含概的東西很多。所謂多聽(tīng)多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對(duì)于新聞而言，就是掌握事情詳盡準(zhǔn)確的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細(xì)心，決心。
報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺(jué)得這句話十分有道理。作為中國(guó)記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說(shuō)話辦事。在我看來(lái)，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞�，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來(lái)，給老百姓開(kāi)了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。
最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。
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