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掩耳盜鈴讀后感
當細細地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的掩耳盜鈴讀后感,歡迎大家分享。
掩耳盜鈴讀后感1
《掩耳盜鈴》這個故事講的是一個人看到別人家的'鈴鐺,就想偷,但是他害怕別人聽到鈴聲就來抓自己,他就拿棉花球堵住自己的耳朵,他認為堵住自己的耳朵就可以讓別人聽不見鈴聲,結(jié)果他剛碰上鈴鐺,鈴鐺就響了,他就被人抓住了。在生活中也有這樣的事情,比如說有的同學(xué)在老師講話的時候,他不認真聽講,卻在下面偷偷和別人講話,老師講完話問:“大家聽明白了嗎?”他也和大家一樣回答:“聽明白了!逼鋵嵥裁炊紱]聽清楚,卻不懂裝懂,這是自欺欺人的行為,與《掩耳盜鈴》一樣,是不可取的行為。
掩耳盜鈴讀后感2
相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。這個故事講的是有一個人想要偷別人家門上的鈴鐺,但是鈴鐺一碰就會響,那樣就會驚擾到主人,自己的偷盜行為也會被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個什么樣的好辦法呢?于是,這個人想到了一個辦法,那就是把自己的耳朵捂起來,這樣自己不就聽不見了嗎?
他自己是聽不見了,但是別人會聽不見嗎?肯定是不會的,因為他捂住的是自己的耳朵,又不是別人的耳朵。所以,這是一個自欺欺人的故事。
那個人就這樣去偷盜鈴鐺以后,我們可以想象他的`結(jié)局,肯定就是被抓住了。這個故事
我們欺騙自己,就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的,就一定要熟練掌握,沒能熟練的話,騙自己學(xué)的差不多了,到最后考不到好成績。我們平時就要學(xué)會嚴格要求自己,讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累知識吧!
掩耳盜鈴讀后感3
從前有一個小偷,想盜取一個用上等黃銅鑄成的大鐘?墒晴娞亓,他又搬不動,左思右想決定找個東西來把它打碎,然后把碎片一塊一塊搬回來。于是他找來一個大鐵錘狠狠地砸鐘,發(fā)出巨大的響聲,小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以為只要自己聽不見,別人就也聽不見,結(jié)果可想而知。
大家一定會說這個掩耳盜鈴的.人很愚蠢,可是我們有沒有想過,有時候我們也是這樣做的,比如說:有時候,老師正在讓大家朗誦課文,你卻用書蒙著自己悄悄和別人說話。同學(xué)們正在朗讀,而你假裝讀,用書遮著自己 ,悄悄和別人說話。你可能以為老師沒看到你吧,或許老師這時看你看得最清楚。我們千萬別再”掩耳盜鈴“了。
”掩耳盜鈴“的人,是十足的唯心主義者。鈴聲是客觀存在的,怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過是自欺欺人罷了。
掩耳盜鈴讀后感4
《成語故事》這本書使我愛不釋手。《掩耳盜鈴》這個寓言故事更吸引我。如果你看了,一定也會像我一樣。因為,它能讓我們懂得很多道理。
從前,有一個小偷,一天夜晚,他看到一戶人家的.門上有一個鈴鐺,便想去偷。于是,他借著月光躡手躡腳地來到門前。剛?cè)ツ脮r,他想:如果就用雙手去偷,會被發(fā)現(xiàn)的。我把自己的耳朵捂住就聽不見,別人也就同樣聽不見。想完他伸手便去偷,可是,剛碰到鈴鐺,聲音就傳到屋里,被主人發(fā)現(xiàn)了?吹竭@里,我情不自禁地哈哈大笑,這個人真是太愚蠢了,自欺欺人。
我們做每一件事都要經(jīng)過再三考慮之后再做,不然倒霉的是自己。不要自做聰明,想欺騙別人,實際上是欺騙自己。以后我們做事要踏踏實實,不能像這個小偷一樣。不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個人都要引以為戒。
掩耳盜鈴讀后感5
我讀了《掩耳盜鈴》這個故事,它使我明白了一個道理。
這個故事很簡單,就是說:從前有一個人,他看見別人家門上有一個很漂亮的鈴鐺,就想把那個鈴鐺偷走。他知道,只要用手一碰,鈴鐺就會響。他就想:聲音用耳朵才能聽見,把耳朵捂住不就聽不見了嗎。于是,他把自己的耳朵捂住,伸手去偷鈴鐺,誰知,他的`手剛碰到鈴鐺,就被人發(fā)覺了。
我想對那個人說:你捂住自己的耳朵去偷鈴鐺,只是你自己聽不見,別人的耳朵又沒被捂住,還是會聽見的。你真是太愚蠢了,你這種行為就是自欺欺人。
這個故事告訴我們:我們不要自作聰明,欺騙別人,實際上是自己騙自己。做任何事情都要三思而后行,尤其在學(xué)習(xí)上更不能自欺欺人,不懂裝懂,結(jié)果反而害了自己。
掩耳盜鈴讀后感6
從前,有個人路過一個人家門口,看到門上有個鈴,他很喜歡,就想把鈴?fù)迪聛頁?jù)為己有。他伸手去摘鈴,剛碰到門上的鈴就發(fā)出請脆的聲音,他嚇的捂上耳朵,"啊,我聽不見聲音了,別人一定也聽不見了。"于是,他堵住耳朵又伸手去偷鈴,結(jié)果被主人當場抓住了.
讀了這篇成語故事后,我不禁哈哈大笑起來,你說這個人怎么這么笨呢?他以為捂住自己的耳朵,別人就聽不見了,這不是自己欺騙自己嗎?這個故事告訴我們不要做壞事,不論做什么壞事都掩蓋不了事實真相,所以我們不要做壞事,犯了錯誤要及時改正,學(xué)習(xí)上也是如此,不懂的'地方,不會的地方要及時去問老師,或向同學(xué)請教,不要不懂裝懂,不懂裝懂就好象是掩耳盜鈴,欺騙了自己卻騙不了別人。
掩耳盜鈴讀后感7
今天我讀了一篇成語故事,名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講述了一個人看見別人家掛著一只鈴鐺,他想把鈴鐺偷走,他明明知道用手去摘鈴鐺,鈴鐺一動,就會傳出響聲,他還自認為聰明把自己的`耳朵掩起來,以為自己聽不見,別人也就聽不見,他剛碰到鈴鐺,就被抓住了。
讀完這個故事后,讓我明白了一個道理:不能自作聰明,不要自以為是。不是自己的東西,不能占為己有。想欺騙別人,實際上是欺騙自我。
我們可不能做自欺欺人的人哦!
掩耳盜鈴讀后感8
從前有一個大戶人家,在門上掛了一個鈴,十分漂亮,聲音還十分動聽。
有一個人看到它想得到它,就要去偷,但他明白手一碰鈴就會響個不停,主人就會聽到,他想啊想啊,最終想出了一個“好法子”。他覺得,鈴響之所以會闖出禍來,是因為耳朵會聽到響聲,假如能把耳朵掩起來,不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴,可是手剛碰到鈴,主人就聽到了,并抓住了他。
這個人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵,可是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲。
這個成語故事比喻人們自欺欺人,以為自我做的事兒別人看不見,反而招來了許多不好的'現(xiàn)象。
學(xué)了《掩耳盜鈴》這則成語故事,同學(xué)們應(yīng)當反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話,要趕快清醒一下,把錯誤改正,否則就會和那個盜鈴人一樣的結(jié)果,后悔莫及!
掩耳盜鈴讀后感9
最近,我讀了一個寓言故事,故事的名字叫《掩耳盜鈴》。故事講的是從前有一個人看見別人家大門上掛著一個鈴鐺,就想把它偷走。但是那個鈴鐺只要用手一碰,就會叮鈴叮鈴地響起來,就會被人發(fā)現(xiàn)。他一想:“如果我把耳朵堵起不就聽不見了!庇谑,他就堵住了自己的耳朵,伸手去偷那個鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺,他就被人抓住了。
讀了這個寓言故事,我覺得故事中的'那個人很笨,他認為他的“小聰明”能騙過別人,但結(jié)果卻被別人逮住了。這個故事告訴我們,做人不要做壞事,不能自欺欺人,要不然會自信惡果。
掩耳盜鈴讀后感10
今天我和媽媽讀了(掩耳盜鈴)這個成語故事,這個故事主要說了:一個人看上了一戶人家門上掛著的門鈴,他想偷門上的鈴,可是他左思右想,如果偷這個鈴擔心發(fā)響,就遲遲不敢動手。后來,他終于想出一個自認為比較好的辦法,可以用手捂住自己的耳朵去偷別人家的鈴,不就聽不到響了嗎?然后,他就捂住自己的耳朵,去那戶人家偷鈴,手剛碰到鈴,鈴就響了,他被主人發(fā)現(xiàn)后,給抓住了。
這個人自以為把自己的耳朵捂住,自己就聽不到響聲,就也以為,別人聽到聲響,這個人實在是太幼稚,太荒唐了!
所以我從這個故事中知道,這個人自作聰明,又想欺騙別人,又想掩蓋事實的真相。最終呢自己欺騙自己。有些同學(xué)跟他一樣,自己欺騙自己。但是,到了真正考試的時候,就不會寫了。雖然,作業(yè)做好了,但并沒有真正的.掌握知識,最后受欺騙的還是自己。
所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,決不做掩耳盜鈴的人。
掩耳盜鈴讀后感11
我讀了這篇名叫《掩耳盜鈴》寓言后,我覺得這個人十分愚蠢,他掩住了自己的耳朵,自己聽不見,就認為別人也聽不見,他的這種做法其實是自欺欺人的行為。
我也做過這種愚蠢的事。剛上學(xué)的時候,我特別貪玩,上課的時候,我有時不注意聽講,我想反正家長也看不見我的`表現(xiàn);丶覍懽鳂I(yè)的時候,我一邊玩一邊寫,也不懂得抓緊時間,尤其是周二下午,我就一會兒玩這個,一會兒玩那個,一直到媽媽快要下班的時候才開始寫作業(yè),當時我想:下午時間長著呢,等媽媽快回來再寫也來得及。時間一長,就造成了我寫字速度慢,做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白,這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人,而是坑害了自己。今后,我要改掉拖沓的壞毛病。
掩耳盜鈴讀后感12
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點睛》……對我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的,從前有一個人買了一個好大的鐘,把它放在大門旁,有一個人想偷走它,想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀!因此他準備把大鐘敲碎再拿走,哪知道捶子剛一敲上大鐘,大鐘就嗡嗡的響了起來,怎么辦呢?這個人,突然想到了一個辦法,他想,如果我把自己的`耳朵掩起來,聽不到聲音,不就可以偷走了嗎?于是,他就把自己的耳朵掩起來,然后放心的爬上門去,把大鐘偷下來,不料,他剛把大鐘拿到手,大鐘就叮當?shù)捻懀魅寺牭胶罅⒖涕_門把那人當場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢?主人說”你這個笨蛋,你掩住的是你自己的耳朵,并沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個成語故事,告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋,結(jié)果只是自己騙自己。
掩耳盜鈴讀后感13
《掩耳盜鈴》這個故事講的是:從前,有一個小偷,他路過一家非常富有的人家門口時,發(fā)現(xiàn)門口掛著一個非常漂亮的鈴鐺。他非常喜歡那個鈴鐺,想把它偷走?墒牵趺床拍馨砚忚K偷走呢?直接去取吧,一碰鈴鐺他就會發(fā)出聲響,主人就會發(fā)現(xiàn)。
想來想去,最后,他終于想出了一個好辦法,把自己的耳朵堵住,不就聽不到鈴聲了嗎?于是,當天晚上,他用棉花塞住耳朵,捏腳地來到那家人大門口去摘鈴鐺。當他的.手一碰到鈴鐺,鈴鐺就響了,這家主人發(fā)覺后,馬上把那個小偷抓了起來,送到官府里去了。因為別人的耳朵并沒有被掩住,仍然能夠聽到響聲。
這個故事的道理是:偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
掩耳盜鈴讀后感14
相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個故事。這個故事講的是有一個人想要偷別人家門上的鈴鐺,但是鈴鐺一碰就會響,那樣就會驚擾到主人,自己的偷盜行為也會被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個什么樣的.好辦法呢?于是,這個人想到了一個辦法,那就是把自己的耳朵捂起來,這樣自己不就聽不見了嗎?
他自己是聽不見了,但是別人會聽不見嗎?肯定是不會的,因為他捂住的是自己的耳朵,又不是別人的耳朵。所以,這是一個自欺欺人的故事。
那個人就這樣去偷盜鈴鐺以后,我們可以想象他的結(jié)局,肯定就是被抓住了。這個故事告訴我們欺騙自己,就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的,就一定要熟練掌握,沒能熟練的話,騙自己學(xué)的差不多了,到最后考不到好成績。我們平時就要學(xué)會嚴格要求自己,讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累更多知識吧!
掩耳盜鈴讀后感15
春秋末年,有個人在街上閑逛,偶然發(fā)現(xiàn)有口銅鐘,便想占為己有。于是晚上這個人就來到這口鐘前。他想扛起這個鐘,可是實在太重,根本抬不起來。他剛好看到地上的碎瓦片,一下子有了主意。到了深夜他拿了大錘,一錘下去,發(fā)出了震耳欲聾的聲音。這樣別人會聽到的。于是他想,要是把耳朵堵起來不就聽不到了。他為了自己的`想法感到高興。于是抓起地上的泥巴把耳朵堵了起來。他舉起大錘一下一下的敲銅鐘。聲音把周圍的鄰居引來了。鄰居問他在干什么,他根本聽不到。他看到鄰居就說:“我都聽不到,你們怎么聽到的!贝蠹液闷娴淖叩剿母耙豢炊淙鴸|西就全明白了。大家哈哈大笑起來。
故事聽起來很可笑,這個人堵住了自己耳朵聽不到聲音,就以為別人也聽不到。想問題片面,而且自欺欺人。
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