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掩耳盜鈴讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的掩耳盜鈴讀后感，歡迎大家分享。
掩耳盜鈴讀后感1
《掩耳盜鈴》這個(gè)故事講的是一個(gè)人看到別人家的'鈴鐺，就想偷，但是他害怕別人聽到鈴聲就來抓自己，他就拿棉花球堵住自己的耳朵，他認(rèn)為堵住自己的耳朵就可以讓別人聽不見鈴聲，結(jié)果他剛碰上鈴鐺，鈴鐺就響了，他就被人抓住了。在生活中也有這樣的事情，比如說有的同學(xué)在老師講話的時(shí)候，他不認(rèn)真聽講，卻在下面偷偷和別人講話，老師講完話問：“大家聽明白了嗎?”他也和大家一樣回答：“聽明白了�！逼鋵�(shí)他什么都沒聽清楚，卻不懂裝懂，這是自欺欺人的行為，與《掩耳盜鈴》一樣，是不可取的行為。
掩耳盜鈴讀后感2
相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人想要偷別人家門上的鈴鐺，但是鈴鐺一碰就會(huì)響，那樣就會(huì)驚擾到主人，自己的偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的好辦法呢?于是，這個(gè)人想到了一個(gè)辦法，那就是把自己的耳朵捂起來，這樣自己不就聽不見了嗎?
他自己是聽不見了，但是別人會(huì)聽不見嗎?肯定是不會(huì)的，因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩�，又不是別人的耳朵。所以，這是一個(gè)自欺欺人的故事。
那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們可以想象他的`結(jié)局，肯定就是被抓住了。這個(gè)故事
我們欺騙自己，就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的，就一定要熟練掌握，沒能熟練的話，騙自己學(xué)的差不多了，到最后考不到好成績。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累知識(shí)吧!
掩耳盜鈴讀后感3
從前有一個(gè)小偷，想盜取一個(gè)用上等黃銅鑄成的大鐘。可是鐘太重了，他又搬不動(dòng)，左思右想決定找個(gè)東西來把它打碎，然后把碎片一塊一塊搬回來。于是他找來一個(gè)大鐵錘狠狠地砸鐘，發(fā)出巨大的響聲，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見，結(jié)果可想而知。
大家一定會(huì)說這個(gè)掩耳盜鈴的.人很愚蠢，可是我們有沒有想過，有時(shí)候我們也是這樣做的，比如說：有時(shí)候，老師正在讓大家朗誦課文，你卻用書蒙著自己悄悄和別人說話。同學(xué)們正在朗讀，而你假裝讀，用書遮著自己 ，悄悄和別人說話。你可能以為老師沒看到你吧，或許老師這時(shí)看你看得最清楚。我們千萬別再”掩耳盜鈴“了。
”掩耳盜鈴“的人，是十足的唯心主義者。鈴聲是客觀存在的，怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過是自欺欺人罷了。
掩耳盜鈴讀后感4
《成語故事》這本書使我愛不釋手�！堆诙I鈴》這個(gè)寓言故事更吸引我。如果你看了，一定也會(huì)像我一樣。因?yàn)椋茏屛覀兌煤芏嗟览怼?/p>
從前，有一個(gè)小偷，一天夜晚，他看到一戶人家的.門上有一個(gè)鈴鐺，便想去偷。于是，他借著月光躡手躡腳地來到門前。剛?cè)ツ脮r(shí)，他想：如果就用雙手去偷，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我把自己的耳朵捂住就聽不見，別人也就同樣聽不見。想完他伸手便去偷，可是，剛碰到鈴鐺，聲音就傳到屋里，被主人發(fā)現(xiàn)了。看到這里，我情不自禁地哈哈大笑，這個(gè)人真是太愚蠢了，自欺欺人。
我們做每一件事都要經(jīng)過再三考慮之后再做，不然倒霉的是自己。不要自做聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自己。以后我們做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能像這個(gè)小偷一樣。不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。
掩耳盜鈴讀后感5
我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，它使我明白了一個(gè)道理。
這個(gè)故事很簡單，就是說：從前有一個(gè)人，他看見別人家門上有一個(gè)很漂亮的鈴鐺，就想把那個(gè)鈴鐺偷走。他知道，只要用手一碰，鈴鐺就會(huì)響。他就想：聲音用耳朵才能聽見，把耳朵捂住不就聽不見了嗎。于是，他把自己的耳朵捂住，伸手去偷鈴鐺，誰知，他的`手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)覺了。
我想對那個(gè)人說：你捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，只是你自己聽不見，別人的耳朵又沒被捂住，還是會(huì)聽見的。你真是太愚蠢了，你這種行為就是自欺欺人。
這個(gè)故事告訴我們：我們不要自作聰明，欺騙別人，實(shí)際上是自己騙自己。做任何事情都要三思而后行，尤其在學(xué)習(xí)上更不能自欺欺人，不懂裝懂，結(jié)果反而害了自己。
掩耳盜鈴讀后感6
從前，有個(gè)人路過一個(gè)人家門口，看到門上有個(gè)鈴，他很喜歡，就想把鈴?fù)迪聛頁?jù)為己有。他伸手去摘鈴，剛碰到門上的鈴就發(fā)出請脆的聲音，他嚇的捂上耳朵，＂啊，我聽不見聲音了，別人一定也聽不見了。＂于是，他堵住耳朵又伸手去偷鈴，結(jié)果被主人當(dāng)場抓住了．
讀了這篇成語故事后，我不禁哈哈大笑起來，你說這個(gè)人怎么這么笨呢？他以為捂住自己的耳朵，別人就聽不見了，這不是自己欺騙自己嗎？這個(gè)故事告訴我們不要做壞事，不論做什么壞事都掩蓋不了事實(shí)真相，所以我們不要做壞事，犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，學(xué)習(xí)上也是如此，不懂的'地方，不會(huì)的地方要及時(shí)去問老師，或向同學(xué)請教，不要不懂裝懂，不懂裝懂就好象是掩耳盜鈴，欺騙了自己卻騙不了別人。
掩耳盜鈴讀后感7
今天我讀了一篇成語故事，名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講述了一個(gè)人看見別人家掛著一只鈴鐺，他想把鈴鐺偷走，他明明知道用手去摘鈴鐺，鈴鐺一動(dòng)，就會(huì)傳出響聲，他還自認(rèn)為聰明把自己的`耳朵掩起來，以為自己聽不見，別人也就聽不見，他剛碰到鈴鐺，就被抓住了。
讀完這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：不能自作聰明，不要自以為是。不是自己的東西，不能占為己有。想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自我。
我們可不能做自欺欺人的人哦！
掩耳盜鈴讀后感8
從前有一個(gè)大戶人家，在門上掛了一個(gè)鈴，十分漂亮，聲音還十分動(dòng)聽。
有一個(gè)人看到它想得到它，就要去偷，但他明白手一碰鈴就會(huì)響個(gè)不停，主人就會(huì)聽到，他想啊想啊，最終想出了一個(gè)“好法子”。他覺得，鈴響之所以會(huì)闖出禍來，是因?yàn)槎鋾?huì)聽到響聲，假如能把耳朵掩起來，不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽到了，并抓住了他。
這個(gè)人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵，可是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲。
這個(gè)成語故事比喻人們自欺欺人，以為自我做的事兒別人看不見，反而招來了許多不好的'現(xiàn)象。
學(xué)了《掩耳盜鈴》這則成語故事，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯(cuò)誤改正，否則就會(huì)和那個(gè)盜鈴人一樣的結(jié)果，后悔莫及!
掩耳盜鈴讀后感9
最近，我讀了一個(gè)寓言故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》。故事講的是從前有一個(gè)人看見別人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，就想把它偷走。但是那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)叮鈴叮鈴地響起來，就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。他一想：“如果我把耳朵堵起不就聽不見了�！庇谑牵投伦×俗约旱亩�，伸手去偷那個(gè)鈴鐺。誰知手剛碰到鈴鐺，他就被人抓住了。
讀了這個(gè)寓言故事，我覺得故事中的'那個(gè)人很笨，他認(rèn)為他的“小聰明”能騙過別人，但結(jié)果卻被別人逮住了。這個(gè)故事告訴我們，做人不要做壞事，不能自欺欺人，要不然會(huì)自信惡果。
掩耳盜鈴讀后感10
今天我和媽媽讀了(掩耳盜鈴)這個(gè)成語故事，這個(gè)故事主要說了：一個(gè)人看上了一戶人家門上掛著的門鈴，他想偷門上的鈴，可是他左思右想，如果偷這個(gè)鈴擔(dān)心發(fā)響，就遲遲不敢動(dòng)手。后來，他終于想出一個(gè)自認(rèn)為比較好的辦法，可以用手捂住自己的耳朵去偷別人家的鈴，不就聽不到響了嗎？然后，他就捂住自己的耳朵，去那戶人家偷鈴，手剛碰到鈴，鈴就響了，他被主人發(fā)現(xiàn)后，給抓住了。
這個(gè)人自以為把自己的耳朵捂住，自己就聽不到響聲，就也以為，別人聽到聲響，這個(gè)人實(shí)在是太幼稚，太荒唐了！
所以我從這個(gè)故事中知道，這個(gè)人自作聰明，又想欺騙別人，又想掩蓋事實(shí)的真相。最終呢自己欺騙自己。有些同學(xué)跟他一樣，自己欺騙自己。但是，到了真正考試的時(shí)候，就不會(huì)寫了。雖然，作業(yè)做好了，但并沒有真正的.掌握知識(shí)，最后受欺騙的還是自己。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，決不做掩耳盜鈴的人。
掩耳盜鈴讀后感11
我讀了這篇名叫《掩耳盜鈴》寓言后，我覺得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，就認(rèn)為別人也聽不見，他的這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。
我也做過這種愚蠢的事。剛上學(xué)的時(shí)候，我特別貪玩，上課的時(shí)候，我有時(shí)不注意聽講，我想反正家長也看不見我的`表現(xiàn)。回家寫作業(yè)的時(shí)候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時(shí)間，尤其是周二下午，我就一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，一直到媽媽快要下班的時(shí)候才開始寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我想：下午時(shí)間長著呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時(shí)間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。今后，我要改掉拖沓的壞毛病。
掩耳盜鈴讀后感12
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點(diǎn)睛》……對我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的，從前有一個(gè)人買了一個(gè)好大的鐘，把它放在大門旁，有一個(gè)人想偷走它，想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來，怎么辦呢？這個(gè)人，突然想到了一個(gè)辦法，他想，如果我把自己的`耳朵掩起來，聽不到聲音，不就可以偷走了嗎？于是，他就把自己的耳朵掩起來，然后放心的爬上門去，把大鐘偷下來，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮當(dāng)?shù)捻�，主人聽到后立刻開門把那人當(dāng)場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢？主人說”你這個(gè)笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個(gè)成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。
掩耳盜鈴讀后感13
《掩耳盜鈴》這個(gè)故事講的是：從前，有一個(gè)小偷，他路過一家非常富有的人家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口掛著一個(gè)非常漂亮的鈴鐺。他非常喜歡那個(gè)鈴鐺，想把它偷走。可是，怎么才能把鈴鐺偷走呢?直接去取吧，一碰鈴鐺他就會(huì)發(fā)出聲響，主人就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
想來想去，最后，他終于想出了一個(gè)好辦法，把自己的耳朵堵住，不就聽不到鈴聲了嗎?于是，當(dāng)天晚上，他用棉花塞住耳朵，捏腳地來到那家人大門口去摘鈴鐺。當(dāng)他的.手一碰到鈴鐺，鈴鐺就響了，這家主人發(fā)覺后，馬上把那個(gè)小偷抓了起來，送到官府里去了。因?yàn)閯e人的耳朵并沒有被掩住，仍然能夠聽到響聲。
這個(gè)故事的道理是：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
掩耳盜鈴讀后感14
相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人想要偷別人家門上的鈴鐺，但是鈴鐺一碰就會(huì)響，那樣就會(huì)驚擾到主人，自己的偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的.好辦法呢?于是，這個(gè)人想到了一個(gè)辦法，那就是把自己的耳朵捂起來，這樣自己不就聽不見了嗎?
他自己是聽不見了，但是別人會(huì)聽不見嗎?肯定是不會(huì)的，因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩洌植皇莿e人的耳朵。所以，這是一個(gè)自欺欺人的故事。
那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們可以想象他的結(jié)局，肯定就是被抓住了。這個(gè)故事告訴我們欺騙自己，就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的，就一定要熟練掌握，沒能熟練的話，騙自己學(xué)的差不多了，到最后考不到好成績。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累更多知識(shí)吧!
掩耳盜鈴讀后感15
春秋末年，有個(gè)人在街上閑逛，偶然發(fā)現(xiàn)有口銅鐘，便想占為己有。于是晚上這個(gè)人就來到這口鐘前。他想扛起這個(gè)鐘，可是實(shí)在太重，根本抬不起來。他剛好看到地上的碎瓦片，一下子有了主意。到了深夜他拿了大錘，一錘下去，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。這樣別人會(huì)聽到的。于是他想，要是把耳朵堵起來不就聽不到了。他為了自己的`想法感到高興。于是抓起地上的泥巴把耳朵堵了起來。他舉起大錘一下一下的敲銅鐘。聲音把周圍的鄰居引來了。鄰居問他在干什么，他根本聽不到。他看到鄰居就說：“我都聽不到，你們怎么聽到的�！贝蠹液闷娴淖叩剿母耙豢炊淙鴸|西就全明白了。大家哈哈大笑起來。
故事聽起來很可笑，這個(gè)人堵住了自己耳朵聽不到聲音，就以為別人也聽不到。想問題片面，而且自欺欺人。
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