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童年的讀后感

時(shí)間:2023-02-02 13:46:07 心得體會(huì) 我要投稿

童年的讀后感【熱】

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的童年的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年的讀后感【熱】

童年的讀后感1

  我的童年是無憂無慮的;我的童年是多姿多彩的;我的童年是充滿快樂的!一起坐在地上玩丟手絹是多么有趣,把芭比娃娃放在桌子上開啟茶歡會(huì)是多么歡快,和伙伴們一起捉迷藏是多么令人難忘!這些美好的回憶都一直在我的百寶箱里存放著,如今讀了高爾基的《童年》,讓我對童年又有了另一種不一樣的理解。

  阿廖沙的童年是悲慘的,他的故事十分讓人同情。他的童年在姥爺家那個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過,幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈受到許多打擊而被深深震撼。他看到了姥爺、舅舅們丑惡的一面,他們因?yàn)榧耶a(chǎn)而鬧得不可開交,彼此毆打謾罵。他嘗到了被柳條抽打的痛苦,甚至被打到昏過去。在這里,阿廖沙過的是一種充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的生活。但他卻在這樣的生活中,積極的尋找著正能量。

  善良的`姥姥總是給阿廖沙帶來溫暖。她給他講故事,讓他感到溫暖;她的舞姿和歌聲給阿廖沙帶來無比快樂;她在維護(hù)他時(shí),是如此的勇敢。她深愛著阿廖沙,也深愛著這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人,即使那些人做了許多不正確的事情。她的善良像冬日的暖陽,溫暖著阿廖沙,也在阿廖沙灰色的童年生活中放出燦爛的光芒。他是阿廖沙不幸生活中的正能量。

  樸實(shí)的茨岡是忠實(shí)的朋友。他勤勞仗義,在老爺鞭打阿廖沙的時(shí)候,每次都用胳膊擋著打在阿廖沙身上的鞭子。盡管他的胳膊會(huì)被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他每次都會(huì)這么做。他就是樸實(shí)可愛的、深愛著阿廖沙的,“小茨岡”。他也是阿廖沙悲慘生活中的正能量。

  這些正能量是高爾基先生真正想傳達(dá)給我們的,他告訴我們,無論在什么時(shí)候,無論處在多么糟糕的環(huán)境中,只要我們不失去生活的動(dòng)力,只要我們善于發(fā)現(xiàn)正能量,我們的生活還是充滿陽光的。

童年的讀后感2

  與家人買東西的時(shí)候,你是否挑三揀四?我們不貧不富,與高爾基比,大家幸福多了!

  高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí),父親病故了生活更加艱難了,他與他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫與散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號(hào)。和高爾基相比,我們穿的都是自己的新衣服,有的還是高檔的衣服。想到這里,我不禁有些慚愧,因?yàn)楸M管有那么好的條件,我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,有的衣服穿的'次數(shù)多了就不愿在穿。

  高爾基為了可以上學(xué),只得揀破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子,他就一大早起來,背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒有什么著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么的也不用操心,過著飯來張口,衣來伸手的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

  撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他,說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得了優(yōu)異的成績,受到了老師與同學(xué)的喜愛與尊重。

  我合書沈思,不禁思緒千萬。

童年的讀后感3

  穿過遙遠(yuǎn)的時(shí)空,和阿遼沙一起經(jīng)歷他的"童年",我的心中五味夾雜,為他的經(jīng)歷感到心酸與無奈,為人與人之間那可惡的惡作劇和殘酷的行為感到憤怒,也為自己生活在這個(gè)新的時(shí)代而感到慶幸與幸福。

  整個(gè)童年生活在阿遼沙的記憶中,仿佛是一個(gè)"悲慘的童話",他所寄身的外祖父家的染坊,是一片充滿著可怕景象的狹小天地,彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。家庭內(nèi)部、鄰里之間、街頭巷尾出現(xiàn)的種種殘酷行為,幾乎達(dá)到了瘋狂的程度。如打賭叫一個(gè)店伙在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)吃掉10磅火腿,一直讓他吃得臉色發(fā)青,一群肥胖的買賣人卻在一旁圍觀哄笑。面包作坊的工人竟要拿稱砣去毆打鬧風(fēng)潮的大學(xué)生們。但是,在《童年》中,我也看到了俄羅斯人美好的天性,如阿遼沙的.外祖母阿庫琳娜這位慈愛的老人,以深切的愛心領(lǐng)著阿遼沙走進(jìn)了艱難而有趣的生活,培養(yǎng)了他許多優(yōu)良的品格,讀后感《求《童年》讀后感。-讀后感。》。

  在閱讀《童年》的過程中,最讓我佩服的是阿遼沙的性格,尤其是他那鍥而不舍的求學(xué)精神。在艱苦的環(huán)境中不斷奮進(jìn)、勤奮的品格、多思的習(xí)慣,不斷積累知識(shí)的欲望,絕不向惡勢力低頭的高貴人格,積極從周圍大量平凡的人物事件中發(fā)現(xiàn)美與價(jià)值、吸取精神養(yǎng)分的努力…阿遼沙的這些可貴品質(zhì),都是我學(xué)習(xí)的最佳榜樣!他曾寧愿用每星期被人痛打一頓為代價(jià)來換取上大學(xué)的幸福,但這一愿望始終未能實(shí)現(xiàn)。但所有這一切都阻擋不了阿遼沙追求知識(shí)的熱情。想想我自己,有窗明幾凈的教室、誨人不倦的老師、良好的軟硬件設(shè)施…生活在這樣一個(gè)美好時(shí)代的我,和阿遼沙比起來,是多么的幸福!那么,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí),爭取成為祖國的棟梁之才呢?

  高爾基的《童年》讓我看到了一個(gè)"出淤泥而不染"的自強(qiáng)不息的強(qiáng)者形象,他將是我終身勤奮學(xué)習(xí)、努力追求真理的榜樣!

童年的讀后感4

  翻開《童年》這本書,你便仿佛置身于一個(gè)極其沒有及其陌生的社會(huì)。這個(gè)社會(huì)冷酷無情,黑暗而現(xiàn)實(shí)。自幼被細(xì)心呵護(hù)長大的你,身嬌肉貴的你如果真的生存在這個(gè)社會(huì)中,你會(huì)感到厭惡,崩潰,甚至乎慢慢走死亡.

  然而《童年》的作者高爾基(即阿廖沙)便是出生在這樣一個(gè)社會(huì),勇敢的生存、努力地拼搏下去的,憑借著什么?憑借著的他的改變。

  阿廖沙是不幸的,年幼喪父,被母親寄養(yǎng)在外祖父家,在這個(gè)家庭中,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,充斥著自私專橫與令人發(fā)指的包里,在這里感受不到血濃于水的那份親情,就連小孩也被這種氣氛所毒害。所幸,在這樣污濁晦暗的環(huán)境里,善良慈祥的外祖母;樂觀淳樸的“小茨岡”;正直老實(shí)的格里戈里等人都讓阿廖沙終于感到這世間正義與光明的`存在,讓他知道這世間還有情意所在。

  阿廖沙重新對生活充滿希望與信心,她的悲慘命運(yùn)雖是上天注定的,卻并非是不可改變的。阿廖沙生活在這樣的一個(gè)腐性的社會(huì),他并沒有對此失望,更沒有因此而放棄,外祖母內(nèi)心的上帝讓他相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡,讓他學(xué)會(huì)勇敢地改變自己。

  人不是生來就一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到一些挫折甚至是不可逃脫的厄運(yùn)。就好像是被囚禁在籠子里的小鳥;被韁繩牽制住的野馬,他們都可以努力去改變自己的命運(yùn),終有一天,破籠小鳥展翅高飛,脫韁野馬肆意奔騰。

  其實(shí),生活也是如此,那些悲慘的命運(yùn)雖是注定的,卻也是可以努力去改變的。注定與改變,這兩個(gè)詞匯并不矛盾,關(guān)鍵取決于自己,命運(yùn)注定的高爾基在那樣不堪的環(huán)境里改變了自己,寫就了舉世聞名的《童年》一書,讓我明白注定與改變這個(gè)道理。

童年的讀后感5

  最近我讀了一本名叫《童年》的書,它的作者叫高爾基。高爾基是一位著名的作家,他寫了許多格言,比如“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄澳X子——認(rèn)識(shí)的能力是像肌肉一樣,靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來的!钡鹊。高爾基雖然很有名,但大家知道他的童年是怎樣度過的嗎?

  在他的'小時(shí)候,爸爸和弟弟就去世了。只剩下了高爾基和他的媽媽,于是,高爾基便去和外公,外婆住在一起了。沒想到的是,他那脾氣暴躁的外公三天兩天打他,有一次甚至將他抽的昏死過去。可是,懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他,所以,他也不責(zé)怪外公。后來,高爾基的媽媽也死了,于是,沒成年的他就在人間流浪。

  唉,再想想我自己,我有這么一個(gè)幸福的家,我要什么,爸爸媽媽就給我買什么。比如這星期天,我最快樂的日子,爸爸媽媽帶我到游樂場去玩兒,坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上,那開得飛快得過山車,心里比吃了蜜還甜。晚上,爸爸、媽媽會(huì)輪流坐在我身邊,輔導(dǎo)我做作業(yè),一直到深夜。但,我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,成績卻還會(huì)退步,我應(yīng)該要學(xué)習(xí)高爾基在艱苦的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的精神。課前,先做好預(yù)習(xí)工作。上課時(shí),認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不開小差。課外,多看課外書、多積累課外知識(shí)。在生活中,我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而叫媽媽幫助,盡量自己事情自己完成。盡量幫媽媽做一些力所能及的事,給媽媽分憂。爭取做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。

  跟高爾基比起來,我們的生活比他幸福多了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,以優(yōu)異的成績來回報(bào)親人!

童年的讀后感6

  讀《童年》有感童年,多么美好而充滿天真的字眼。記憶深處,童年是充滿笑聲的開心天地;是釋放無邪的天真時(shí)光;是毫無束縛的歡樂年華?僧(dāng)我看過高爾基寫的《童年》后,不由得潸然淚下。

  童年對高爾基而言除了痛苦就是艱澀,看不到一絲的幸福和快樂。然而,有著這樣經(jīng)歷的高爾基后來卻成為了舉世聞名的作家,不得不讓人欽佩。在我過十歲生日那年,老師送給我四本書,其中讓我感受最深的就是高爾基寫的《童年》。高爾基只有4歲時(shí),他的爸爸和剛出生不到五天的弟弟就相斷被病魔奪去了生命,他被迫送到外祖父家生活。由于外祖父家生活也很艱辛,他不得不去撿垃圾、當(dāng)學(xué)徒、沿街乞討…。。生活給了這個(gè)不到5歲的孩子太多的苦難。茨岡的死、繼父對母親的打罵,讓他幼小的心靈徹底破碎。11歲那年,愛他的母親也去世了,外祖母也和外祖父分家了,兩個(gè)舅舅自相殘殺,失去了一切依靠的他只有獨(dú)自走入社會(huì)闖蕩。

  高爾基的《童年》仿佛是一面鏡子,他讓我看到了自已的很多不足,我們現(xiàn)在過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。可還是不滿足,每天還時(shí)不時(shí)在家發(fā)些無理的小脾氣,向父母提些過份的.要求,學(xué)習(xí)上也不刻苦,得過且過。真不知我們這些被比如成祖國幸福小花朵的孩子們怎么了,突然覺得自已是個(gè)十足的壞小孩。一首歌唱的好。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便的成功。高爾基吃到了苦中苦,成了人上人。而那段痛苦的經(jīng)歷也成為了高爾基畢生的財(cái)富,F(xiàn)在過著幸福生活的我們是不是更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),將來也做一個(gè)對社會(huì)有用的人呢?

童年的讀后感7

  童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動(dòng)聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。

  《童年河》寫了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪雪弟’的童年故事。

  雪弟七歲時(shí),因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆,和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河,因?yàn)楹闷嫠匝┑芎桶⒌鶃淼搅松虾6驗(yàn)閷ふ姨K州河不識(shí)路而走丟了,多虧了那位白發(fā)老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了許多小伙伴;牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴,發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨(dú)‘河里的生死搏斗’令我印象最深。

  這一篇講述的是在夏季的時(shí)候,在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學(xué)了,雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚,一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去雪弟害怕擠不下了,便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然,鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了,而正在救小蜜蜂的時(shí)候雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來。

  醒來之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛,校長和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。

  

童年的'讀后感8

  高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的宋體字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。

  第一章的第一個(gè)場景,就是阿廖沙的爸爸躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時(shí),阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個(gè)4歲的孩子,面對親生爸爸的死亡,是一種什么樣的.心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護(hù),但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。

  阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會(huì)忘記怎樣開心地笑。

  相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。

  但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。

  那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足于自己的幸福生活,為了以后,為了將來。

童年的讀后感9

  這是一本灰暗的漫畫書,不單指沒有彩色畫面,而是故事的色調(diào)就是灰暗的。作者用他自己獨(dú)特的繪畫方式講述了他灰暗的童年。進(jìn)入這個(gè)故事之中,讀者也會(huì)跟著故事情節(jié)而害怕、擔(dān)憂、好奇、悲喜、無助……

  在整本書中,媽媽似乎就沒有笑過,除了聚會(huì)的那次。她每天靠著摔摔打打來發(fā)泄自己的情緒,似乎這個(gè)世界上就沒有一件值得她高興的事情。正如“我”所想到的,這一切都是“事出有因”的。媽媽的媽媽是一個(gè)粗暴、蠻橫、脾氣很壞的人,最后甚至想放火燒掉自己的丈夫而被關(guān)進(jìn)精神病院。而媽媽的心臟是長在右邊的,導(dǎo)致她多年忍受多發(fā)性心臟病的折磨;除此之外,我的一次意外早回家,竟然發(fā)現(xiàn)了媽媽是同性戀的事實(shí)。

  爸爸每天上班吞云吐霧,和同樣吞云吐霧的同事們研究X射線,最后卻不得不承認(rèn)是過多的X射線照射導(dǎo)致了“我”的腫瘤。想必媽媽的同性戀身份他是知道的,所以他靠著擊打沙袋發(fā)泄情緒。

  生活在這樣的一個(gè)家庭環(huán)境中,“我”只能靠生病和畫畫來表達(dá)自己。從醫(yī)院的那次遭遇可以看到“我”是極度缺乏安全感的',甚至有輕微的被迫害妄想癥。我脖子上長了腫瘤,媽媽卻一直在說治療是需要花錢的,而錢是這個(gè)房子里最缺的東西。但是后來他們有錢了,卻用于無休止的購物。兔醫(yī)生最終揭開了這一切矛盾行為的謎底——媽媽是不愛“我”的。做過手術(shù),脖子上留下密密麻麻縫線的“我”,心里更是千瘡百孔了,身體上的傷尚能縫起來,心靈的傷卻是用于縫不起來的。也許是兔醫(yī)生起了作用,也許是畫畫起了作用,“我”最終終于沒有走外婆和媽媽走過的路,“我”從那種灰暗里走了出來,勇敢地面對自己的過去,勇敢地生活下去……

  這本書給我太多的思考和啟發(fā),家庭環(huán)境的重要性在這個(gè)故事里顯露無疑,再也沒有什么大道理比這個(gè)故事更能讓我們感到家庭的重要了!

童年的讀后感10

  《童年》這本書是由出生于一八六八年—一九三六年蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的作品。馬克西姆·高爾基原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙,他在文中就用了自己的小名。

  《童年》描述了高爾基三歲失去父親,寄養(yǎng)在外公家。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和阿廖沙的外公大打出手,不斷斗毆,于是外公就越來越暴躁。有一次還把阿廖沙打得沒有知覺。阿廖沙的母親不堪忍受這樣的生活,便離開了。兩個(gè)舅舅想開染坊時(shí)將阿廖沙的好朋友茨岡拉攏過來,但又怕茨岡和外公一次開染坊,于是將茨岡害死了。一天,母親突然帶走了阿廖沙,教他讀書寫字。后來母親再婚了,但與繼父不和,阿廖沙又回到外公家。這時(shí)外公和外婆已經(jīng)分家了,阿廖沙為了糊口,便去撿破爛,同時(shí)阿廖沙也去學(xué)校讀書,但讀到三年級(jí)便輟學(xué)了。過了沒多久母親過世了,于是阿廖沙自已去謀生了。

  我看出兩個(gè)舅舅是兩個(gè)貪得無厭的人。茨岡身上有樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)!锻辍分邪⒘紊硞(gè)我的印象最深,因?yàn)樗谌绱似D苦的環(huán)境中還沒有變壞,堅(jiān)強(qiáng)地生活。

  高爾基的童年是痛苦的,但困難并沒有把他摧毀,而讓他進(jìn)一步的成長起來,使他更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良起來。我們的童年是快樂的,無憂無慮的。但很多人卻不珍惜,還花天酒地、游手好閑,比如那些花花公子。我雖然沒花天酒地、游手好閑,但跟高爾基比起來還差了一大截。所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不能浪費(fèi)。

  每個(gè)人都有童年,每段童年都有難忘的`回憶。高爾基寫道:每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活了起來。

童年的讀后感11

  我的童年像一本充滿陽光的書籍,翻動(dòng)書頁,迎面是草長鶯飛、歡聲笑語。而在高爾基的《童年》中,主人翁阿廖沙的經(jīng)歷沒有一般孩童應(yīng)有的快樂與幸福,取而代之的是生活的沉重與辛酸。

  阿廖沙5歲那年父親就去世了,他提前結(jié)束了快樂的童年,開始了在外祖父家寄居的生活。在那里,他遇到了形形色色的人,有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實(shí)的格里戈利師傅、活潑樂觀的小茨岡等等。同時(shí),他還目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架,外祖父和舅舅們?yōu)楦髯岳驷樹h相對,以及舅舅們對老師傅的惡意捉弄和他們對妻子的暴行。除了忍受這些發(fā)生在身邊的惡行,他還要忍受外祖父時(shí)常的鞭打,以及表兄們惡意的陷害和街上孩子們經(jīng)常的'嘲諷。在這惡劣的環(huán)境里,一個(gè)六七歲的孩子提前感受到了生活的不幸與現(xiàn)實(shí)的殘酷,那些現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年并不只有苦難,還有外祖母等人像陽光一樣照耀著陰影下的他,使他不至于在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅(jiān)持的希望,小茨岡的樂觀給了他積極的態(tài)度。在這些人的影響下,阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。

  阿廖沙的苦難童年沒有結(jié)束就進(jìn)入社會(huì)開始謀生。在他11歲時(shí),他的母親去世,外祖父破產(chǎn),他結(jié)束了寄人籬下的生活,開始了一個(gè)人在人間的旅程。

  合上《童年》,它給我?guī)淼恼痼@和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比,我們的童年就是天堂,擁有足夠的陽光和快樂,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在的生活。

童年的讀后感12

  童年,是一個(gè)美麗的詞語,如五彩的肥皂泡般閃爍著夢幻而神秘的色彩,似樹葉間的點(diǎn)點(diǎn)陽光般斑斕,如天邊一輪皎月、一片繁星般清麗迷人。

  但有人的童年是血色的,被仇恨包裹著,被貪婪浸泡著,被自私與欲望浸染著。

  他就是阿列克賽,高爾基筆下那個(gè)可愛而可憐的男孩。

  四歲喪父,使他走進(jìn)了一個(gè)充滿仇恨與自私,血腥與欲望的地方:外公家。

  那是一個(gè)充滿仇恨的地方,到處充溢著血腥的哀傷、自私的血仇。身邊的人一次次流血,一個(gè)個(gè)死去,讓這個(gè)孩子的童年多了一份恐怖,讓這個(gè)孩子在最純真的年代卻與死亡和血腥見了面。

  那兒的人的眼睛里似乎只裝了一樣?xùn)|西——利益。他的兩個(gè)舅舅為了分家、開染坊之類的事絲毫不顧兄弟情面。脾氣暴躁的外公打外婆時(shí)也全然不顧流了多少血。阿列克賽只是旁觀者,但大人們兇暴的.怒吼使他心驚肉跳。

  他四歲就沒有了父親,母親在他心中也只是陌生的一片幻影。外公很少理他,外婆雖然愛他,但忙前忙后,幾乎顧不上他,所以說,親情,在他的人生詞典里,也許是飄渺的。

  而他幾乎沒有朋友,邊玩伴也少得可憐。初到外公家結(jié)識(shí)的好朋友茨岡,在運(yùn)十字架時(shí)被砸死;與房客“好事情”的友誼也因?yàn)樗懭藚挾K止;跟三兄弟少爺?shù)那榉忠惨驗(yàn)楸说么蟛钥v即逝。

  但在這樣的環(huán)境下,他沒有獨(dú)自在角落里默默哭泣,沒有與大人同流合污。在他的眼里,世界似乎多了一絲美好,他會(huì)為被埋的青蛙哀悼,會(huì)因?yàn)榉靠汀昂檬虑椤钡碾x去感到憤怒,會(huì)與彼得大伯所討厭的三兄弟少爺聊得火熱?傊,他用自己的方式裝飾著自己不美麗的童年。

  血色的童年固然不美好,但美好的一顆心,能讓血色童年透出一絲粉紅色的浪漫!

  而我們呢,生活在一個(gè)冒著粉紅色泡泡的童年里,卻還不知足,不滿意,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己早已是身在福中不知福了!

童年的讀后感13

  童年是一曲動(dòng)聽的歌,流淌著快樂的音符;童年是一幅絢麗的畫,記錄著有趣的瞬間;童年是一首清新的詩,書寫著美好的情感。曾經(jīng),我以為童年對于每個(gè)人來說,都是一段美好的時(shí)光。讀了高爾基的自傳體小說《童年》后,我發(fā)現(xiàn)他的童年是充滿苦難的,然而悲催的遭遇讓他更加向往光明。

  提到阿廖沙,就不得不提他的外婆,她聰明能干、和善慈祥,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。是外婆用無私的愛喚醒了高爾基,讓他在黑暗的環(huán)境中始終保持著生活的勇氣和信心。

  第十八章提到:外公又無故把外婆打傷了,阿廖沙為報(bào)復(fù)外公而剪毀他的畫像。長時(shí)間與外公生活在一起,阿廖沙忍受他的專橫、殘暴,遭受著他的毒打。然而當(dāng)自己最敬愛的外婆一次又一次的被外公毆打時(shí),他意識(shí)到一味的忍讓不能解決問題,勇敢地抗?fàn)幉攀菍κ┍┱咦詈玫膽土P。

  第二十一章寫到:可憐的母親再婚后并不幸福,她經(jīng)常挨繼父的打。在繼父把長腿踢向母親時(shí),阿廖沙用面包刀全力刺向繼父。

  這兩章內(nèi)容,讓我聯(lián)想到他后來參加革命活動(dòng),與童年經(jīng)歷密不可分。我仿佛看到高爾基在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

  雖然高爾基的生活的環(huán)境特別糟糕,但是他卻成為了偉大的'作家、政治活動(dòng)家,這不得不讓人敬佩。

  掩卷深思,我發(fā)現(xiàn):生活在黑暗中,相信美好,創(chuàng)造光明,是所有強(qiáng)者的共同點(diǎn)。扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬,坐在輪椅上的霍金,高位截癱的張海迪,與病痛抗?fàn)幍氖疯F生,他們不都有這樣的高貴品質(zhì)嗎?

  “見賢思齊焉!蔽乙惨窀郀柣粯,樂觀地面對生活,笑對學(xué)習(xí)和生活中的一切挫折,成為能同命運(yùn)風(fēng)暴抗?fàn)幍膹?qiáng)者。

童年的讀后感14

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂,我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼孝純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?赏瑫r(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記櫻

  童年是每個(gè)人漫漫人生的開端,兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會(huì)使人一生受用。反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?

  阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的.同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

  童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)代的自己,它會(huì)凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。

童年的讀后感15

  當(dāng)我看到《童年》這本書時(shí),我心想:這一定是因?yàn)楦郀柣谕陼r(shí)候,有一段非常美好的記憶,并希望與別人共同分享,于是寫了《童年》這本書。通過我的認(rèn)真仔細(xì)的閱讀才發(fā)現(xiàn),書中所寫的正好和我想的截然相反。

  在主人公阿廖沙年幼的時(shí)候,他的爸爸就離開的人世?上攵,一個(gè)還未成年的孩子,失去了爸爸,這是一件多么悲慘的事情。阿廖沙從小就和他的外祖父還有外祖母生活在一起。他的外祖父性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人,阿廖沙被打了不少次,甚至有一次被打得失去了知覺。阿廖沙的家庭并不是很美滿,但是更令人憤怒的是,就連鄰居家的小孩子也瞧不起他。有時(shí)候用石子打他,而且每次都打的鼻青臉腫。他們時(shí)而還給他起外號(hào),沒有一個(gè)是好聽的。最疼愛他的是他的外祖母,外祖母的善良時(shí)時(shí)刻刻都感動(dòng)著他。

  在阿廖沙上了三年學(xué)的時(shí)候,外祖父家徹底破產(chǎn)了,可憐的母親也離開了人世,無比傷心的高爾基從此走向了社會(huì)。書中主人公阿廖沙是作者高爾基的真是寫照,可以說高爾基的童年是一段非常悲慘的.經(jīng)歷。

  我現(xiàn)在的童年和書中描寫的童年真是完全不一樣呀。我生活在一個(gè)非常幸福的家庭,我有十分疼愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶和姥姥姥爺。在我四歲的時(shí)候,我就擁有了自己喜愛的鋼琴,并且每個(gè)周末在家長的帶領(lǐng)下參加我所喜愛的各種課外活動(dòng)。上了小學(xué)后,爸爸媽媽為了開拓我的眼界,盡量在寒暑假的時(shí)候帶我出去旅游。在放松身心的同時(shí),讓我能夠?qū)W到更多的課本以外的知識(shí)?梢哉f,在我童年的記憶里充滿了歡笑與喜悅。

  當(dāng)然,在我們的童年生活中也會(huì)出現(xiàn)一些小小的不順利,在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)為了一個(gè)新的譜子反復(fù)練習(xí)的枯燥,在平時(shí)階段學(xué)習(xí)的考試失利……現(xiàn)在想想這些都算不了什么。我相信這些小小的磨難對我未來的發(fā)展都是必要的。我們要好好珍惜童年的時(shí)光,留下對童年的美好印象吧!

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