《讀者》讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《讀者》讀后感，歡迎大家分享。
《讀者》讀后感1
寒假，我正覺(jué)得無(wú)聊，就拿起了一本冰心散文《寄小讀者》來(lái)讀。讀著讀著，我感到十分感動(dòng)。冰心的母親逝世，今天整整13年了，年年日日，她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著“冷”與“靜”，來(lái)細(xì)細(xì)的憶念她至愛(ài)的母親。
她的母親一生多病，而身體上的疾玻并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜，而她是她周?chē)磺袣g笑與熱鬧的發(fā)動(dòng)者。她曾不進(jìn)過(guò)私墊或?qū)W校，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒(méi)有多余財(cái)產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟(jì)貧……
冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，就不知會(huì)發(fā)起怎樣美妙的`議論？要下怎樣精確的批評(píng)？冰心不但在快樂(lè)的時(shí)候想起她，更在憂患的時(shí)候想起她，冰心愛(ài)惜她的身體，抗戰(zhàn)以來(lái)的逃難，逃警報(bào)，她都想假如母親仍在，母親脆弱的身軀，絕受不起這樣的奔波與驚恐，反因著她的早逝，而感謝上天……
嗯，母愛(ài)確實(shí)很偉大，不能為了一兩件小事而與母親爭(zhēng)執(zhí)；不能忘恩負(fù)義；更不能去惹母親，去做不該做的事，要明白孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，贊美母愛(ài)！
《讀者》讀后感2
冰心奶奶大家都不陌生，她是我國(guó)著名的詩(shī)人，現(xiàn)代作家，兒童文學(xué)作家，還是翻譯家。寒假里，我有幸閱讀了她的《寄小讀者》一書(shū)。
《寄小讀者》全書(shū)共分29篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，其中有21篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)的.，當(dāng)時(shí)曾陸續(xù)刊登在北京的《晨報(bào)》副刊上。通訊的內(nèi)容大都是描述她赴美途中和身居異鄉(xiāng)的一些生活感受。
全書(shū)語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特，文筆柔和細(xì)膩。近百年的時(shí)光已逝，但今天讀來(lái)，依舊能從字里行間體會(huì)到冰心奶奶在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)親人的濃濃思念。特別是冰心奶奶對(duì)母親的摯愛(ài)之情，時(shí)時(shí)躍然紙上。
令我印象最深的是當(dāng)她在國(guó)外養(yǎng)病，得知她的病是由母親遺傳的時(shí)候，她反而異常高興，她說(shuō)；“我只感謝上蒼，使母親和我的體質(zhì)上，有著這樣不模糊的聯(lián)結(jié)�！薄拔覑�(ài)母親，也并愛(ài)了我的病�！卑l(fā)自肺腑，感人至深。
由此，我聯(lián)想到了自己，平時(shí)媽媽如果在學(xué)習(xí)或生活上多叮囑幾句，我都會(huì)滿臉的不耐煩，有時(shí)還抱怨幾句。過(guò)后想想，從小到大，媽媽對(duì)我付出了多少，我怎么能這樣呢？今后，自己一定要好好改正。
同學(xué)們，你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧。
《讀者》讀后感3
《再寄小讀者（之一）通訊三》主要寫(xiě)了冰心老奶奶的媽媽對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的鼓勵(lì)，讓冰心老奶奶痛心的是——她母親已經(jīng)辭世13年了。
俗話說(shuō)得好，“母愛(ài)如山”，母親為了我們光明的前途，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦。歷史就有兩個(gè)家喻戶曉的例子：岳母刺字，孟母三遷，難道還不夠嗎？后來(lái)，怎么樣，岳飛誓死抗金，孟子博古通今，現(xiàn)在母親對(duì)我們多好，還有人打罵母親�！鞍偕菩橄取保�沒(méi)有長(zhǎng)大成人，孝順父母，就已經(jīng)打罵父母，孝心何在？這不談孝心了，必須得談良心！母親生我們，忍著莫大的.痛苦，過(guò)生日時(shí)，你有沒(méi)有想到媽媽那時(shí)的樣子，應(yīng)該再給媽媽一份禮物，讓她也開(kāi)心一下，如果你以前打罵母親，今日不打罵，就是給她一份禮物。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩爸爸，學(xué)會(huì)感恩媽媽吧！
《讀者》讀后感4
《寄小讀者》是冰心奶奶在1923-1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊，共二十九篇，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)，故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。
冰心奶奶的文章時(shí)常出現(xiàn)花朵，小草，小溪，流星這些小巧輕靈的名字。讀了她的通訊，我甚至能從她的.每一句話，每一個(gè)字里體會(huì)到愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)大自然的愛(ài)……
冰心奶奶喜歡小孩子，是因?yàn)樾『⒆犹煺�、純潔，又�?huì)尊重每一個(gè)生命，大到一只大象，小到一只螞蟻。冰心奶奶很自豪，自豪她曾經(jīng)也是一個(gè)小孩子，自豪她曾經(jīng)也有一顆充滿愛(ài)的童心。
其實(shí)，每個(gè)大人以前都是小孩子（雖然很少有大人能記得這一點(diǎn)），都有一顆充滿愛(ài)的童心，但隨著年齡的增長(zhǎng)，心也漸漸變得越來(lái)越硬。從原先誤傷一只蟲(chóng)子也會(huì)傷心，死掉一只小鳥(niǎo)也會(huì)流淚，變得殺死一只動(dòng)物也覺(jué)得理所當(dāng)然。這時(shí)，他們的眼里只剩下了利益，心里，也早已沒(méi)了愛(ài)。
《讀者》讀后感5
今日在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫(xiě)的：“……而那些”考不考大學(xué)，考什么大學(xué)，讀什么專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)找什么工作，讓家人、學(xué)校，甚至社會(huì)替我們選擇，搞得自我最終也不明白自我究竟喜歡什么，對(duì)什么真的感興趣“得學(xué)生是無(wú)趣得;那些”大學(xué)一畢業(yè)就攢錢(qián)、找父母要錢(qián)、借錢(qián)買(mǎi)房子，把自我變成一個(gè)不敢冒險(xiǎn)、細(xì)心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車(chē)，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來(lái)的`各種機(jī)會(huì)和可能性“的學(xué)生是無(wú)趣的，那些評(píng)價(jià)人只會(huì)把興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上，很少去真正感受一個(gè)人的精彩之處的人、媒體和社會(huì)是無(wú)趣的……”
這種想法與我自我的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自我卻做得不成功，似一只蝸牛一個(gè)蜷縮在一個(gè)角落里看著精彩世界卻遲遲地沒(méi)有行動(dòng)。難道我也要成為這樣一些無(wú)趣的人嗎我不甘心，我要改變，我要實(shí)現(xiàn)自我那些美麗的愿望。
《讀者》讀后感6
故事講述的是一名20世紀(jì)50年代的德國(guó)少年與一名中年女子漢娜站看的 一段往年戀。不久，漢娜不辭而別，米夏后來(lái)成為一名律師。再次見(jiàn)到漢娜是在法庭上。漢娜因在戰(zhàn)爭(zhēng)后期擔(dān)任警衛(wèi)時(shí)的行為成為一名因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)犯罪受審的被告。米夏知道漢娜一直有一個(gè)比她以往納粹時(shí)代峰糟糕的秘密，這個(gè)秘密足以推翻對(duì)她的指控，但是這個(gè)秘密是漢娜誓死捍衛(wèi)的。她寧愿入獄也不愿暴露。在漢娜服役的幾十年光陰里，米夏一直堅(jiān)持給她朗讀。漢娜靠米夏錄音磁帶學(xué)會(huì)了閱讀識(shí)字。出獄后，米夏去接她。彼時(shí)兩人都已歲月斑駁。米夏已是個(gè)青年律師，而漢娜已白發(fā)蒼蒼。意識(shí)到米夏對(duì)她沒(méi)有當(dāng)年的狂熱癡情，漢娜選擇了離開(kāi)這個(gè)世界。而這時(shí)，米夏才明白，自己有多愛(ài)漢娜......
從愛(ài)情上來(lái)看，
施林克給我們講述的這個(gè)故事感人至深，幽婉雋永。一個(gè)15歲涉世未深的少年和一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的.36歲中年女性之間的令人不可思議的愛(ài)情。這樣的忘年戀，倘若發(fā)生在中國(guó)，必定讓人覺(jué)得匪夷所思。但國(guó)情不同，發(fā)生在德國(guó)，這樣的愛(ài)情只剩下兩個(gè)字---“感動(dòng)”。正如曹
軒所言，“作品一直以來(lái)一一個(gè)超出所有元素在牽引著我們，這就是感動(dòng)。
《讀者》讀后感7
《讀者》是伴隨我整個(gè)假期的一本雜志。內(nèi)容包括了文苑、人物、社會(huì)、人生、生活、文明、悅讀、點(diǎn)滴、互動(dòng)和藝術(shù)等等。
“文苑”分為卷首語(yǔ)、文苑、書(shū)林一葉和原創(chuàng)精品。它告訴我許多做人的道理�！叭宋铩狈譃槿宋锖兔溯W事。它告訴我許多偉人的往事。“社會(huì)”分為雜談隨感、話題和社會(huì)之窗。它告訴我許多社會(huì)上的變化。“人生”分為人世間、人生之旅、婚姻家庭、兩代之間、青年一代和校園內(nèi)外。它告訴我許多人的.一生�！吧睢狈譃樾睦砣松�、經(jīng)營(yíng)之道、品位、生活之友和樂(lè)活。它告訴我許多生活的樂(lè)趣�！拔拿鳌狈譃樵诤Ｍ�、他山石、風(fēng)情錄、軍事天地、歷史一葉、文化茶座、人與自然、史海拾貝和生物世界。它告訴我許多文明的重要性。“悅讀”分為幽默小品、言論、漫畫(huà)與幽默和影像。它告訴我生活中的許多小事都能成為笑料�！包c(diǎn)滴”分為意林、資料卡和點(diǎn)滴。它告訴我許多一點(diǎn)一滴都有含義�！盎�(dòng)”為互動(dòng)。它告訴我許多人的困惑并解答�！八囆g(shù)”為封面。它告訴我許多藝術(shù)的精華。
《讀者》里許多文章含義深刻，令人回味無(wú)窮，開(kāi)闊了我的視野。它教會(huì)我了許多人生的哲理，對(duì)我今后的成長(zhǎng)起到了很好的作用。這真是一本好讀物啊!
《讀者》讀后感8
我愛(ài)流淚，不過(guò)極少是傷心的淚，更多的，是因?yàn)楦袆?dòng)。曾經(jīng)把讀者里一個(gè)少年自強(qiáng)，又擔(dān)負(fù)著照料單親媽媽的故事讀給學(xué)生聽(tīng)。學(xué)生還睜著大眼專(zhuān)心地聽(tīng)著我讀下去，我卻哽咽著無(wú)法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來(lái)自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課，整個(gè)教室教被一種感動(dòng)所包圍。
有時(shí)，看書(shū)，讀著讀著，不覺(jué)眼眶模糊。馬上翻開(kāi)另一頁(yè)，怕感動(dòng)進(jìn)一步漫延。
不過(guò)，有人說(shuō)，《每一個(gè)感動(dòng)都值得流淚》。文章中，有朋友聚會(huì)，要求每一個(gè)人說(shuō)一件能感動(dòng)他人的事，誰(shuí)能讓大家感動(dòng)哭了，其他的人就要喝酒。于是，一個(gè)又一個(gè)故事講完了，酒也一次次地一干而荊暢快！是的，所有的`感動(dòng)都緣于心靈深處的震撼，所有的感動(dòng)都來(lái)自于靈魂深處，沒(méi)有真情，哪兒來(lái)的感動(dòng)？
生活中有那么多善良的心善良的人，怎么能不讓我們對(duì)生活樂(lè)觀呢？
……
就這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。
《讀者》讀后感9
今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《再寄小讀者》，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細(xì)。
冰心奶奶的這篇文章，主要說(shuō)我們應(yīng)該怎樣去提高寫(xiě)作水平和寫(xiě)作能力。文中用兩個(gè)孩子寫(xiě)的日記作了一番對(duì)比。第一個(gè)孩子只寫(xiě)了四五十字，里面還有好幾個(gè)錯(cuò)字;第二個(gè)孩子卻寫(xiě)了千把字，并且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎?原因并不在這里，原因是第二個(gè)孩子喜歡語(yǔ)文課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。讀書(shū)又仔細(xì)，還把書(shū)里的優(yōu)美、生動(dòng)的`詞句摘抄下來(lái)，并能靈活運(yùn)用。去年，老師介紹我看了一些課外書(shū)籍，又讓我把一些優(yōu)美、生動(dòng)的詞句抄到一個(gè)小本子上。從那以后，我的作文水平提高了，每次寫(xiě)作文的時(shí)候，總覺(jué)得一些事物在向我招手。
不過(guò)一遇到寫(xiě)景作文時(shí)，筆下卻形容不出來(lái)，內(nèi)容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫(xiě)的是什么。可見(jiàn)，我還不會(huì)寫(xiě)作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時(shí)，有一些話我不理解，后來(lái)問(wèn)了哥哥、姐姐，才覺(jué)得文章確實(shí)好，今后，我一定像那第二個(gè)孩子一樣，使作文水平進(jìn)一步提高。
《讀者》讀后感10
最近，老師要我們讀了一本書(shū)，那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。讀了之后，心里充滿了
感慨，里面寫(xiě)了冰心奶奶出國(guó)之后思念母親、看到美景、以及自己小時(shí)候的趣事。
在書(shū)中，冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩，現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說(shuō)明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大，永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。
冰心寫(xiě)的《寄小讀者》很好看，我最喜歡里面的通訊五，通訊五里寫(xiě)了冰心奶奶在火車(chē)上遇到了一對(duì)母女倆，母親很慈祥，女兒一直在跟媽媽要湯要水，媽媽又似愛(ài)憐，又似責(zé)怪，很是愛(ài)憐，冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親，覺(jué)得離家了才更能體會(huì)到母親的愛(ài)，更想念母親。是啊，平常媽媽照顧的我無(wú)微不至，我卻常常不在乎，還感到很煩，記得有一次早上上學(xué)，媽媽要我多穿點(diǎn)，說(shuō)今天有冷空氣，我卻很不聽(tīng)話，說(shuō)：“今天這么熱，不穿”。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了，把我凍得直哆嗦，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在我也明白了原來(lái)媽媽嘮叨的里面全是愛(ài)啊。
看完了冰心奶奶的'書(shū)，收獲很多，我覺(jué)得很冰心奶奶寫(xiě)的真好，我以后也要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
《讀者》讀后感11
《讀者》是本雜志，其中的文章包羅萬(wàn)象，也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛(ài)與寬容。
就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章，讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的油燈》讓我知道了是生活中仔細(xì)觀察，鑄造“干洗大王”喬利·貝朗。讀了《狼的`另一面》之后，知道了狼與狼之間也有著愛(ài)，而狼們沒(méi)有人們那么貪婪，他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已，所以我們要學(xué)會(huì)知足，不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚(yú)》以后，我知道了要多讓孩子自食其力，不要讓孩子成為溫室里的花朵！
其中還有好多文章，他教給我時(shí)間的珍貴和友誼的重要，而有時(shí)候，我又覺(jué)得它就是一位知心朋友，也是一位深不可測(cè)，知識(shí)淵博的老師，他教給了我許多人生道理。
讀了這本雜志后，我覺(jué)得心胸開(kāi)闊了許多，眼光放遠(yuǎn)了，懂得更多了。
《讀者》讀后感12
這年春節(jié)，我回外婆家去，看到滿院的動(dòng)物，不禁想起愛(ài)小動(dòng)物的冰心在《寄小讀者》中的一篇文章。
冰心從小就熱愛(ài)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。一天晚上，一只小鼠初次出來(lái)覓食，冰心發(fā)現(xiàn)了又驚又喜，但還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，小狗虎兒已經(jīng)銜住小鼠，吃進(jìn)肚里。冰心吃了一驚，覺(jué)得這全是自己的錯(cuò)，回到房間后，流下淚來(lái)。事后一見(jiàn)到老鼠，就覺(jué)得是小鼠的媽媽來(lái)找小鼠，十分慚愧。可能在現(xiàn)在，無(wú)人會(huì)為這針尖大的`小事而寢食難安，還有人甚至覺(jué)得冰心太孩子氣，為這微不足道的事情煩惱。但這就是現(xiàn)在竭力宣揚(yáng)的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的表現(xiàn)啊！有人說(shuō)這事情太小了，不足為奇，但他們不知道，保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)正要從我們身邊的小事做起，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
而看看我們現(xiàn)在，商場(chǎng)里到處都有狐貍毛，豹子皮，水貂，虎皮等各種各樣的皮草，柜臺(tái)上也琳瑯滿目，令人看得眼花繚亂。如今的裝飾品也是各種各樣，象牙。層出不窮。這些東西哪樣不是從動(dòng)物身上得到的？人類(lèi)光想著自己的舒適，華貴與漂亮，卻從沒(méi)想過(guò)動(dòng)物們的感受。直到有一天資源用盡，才能醒悟，但已經(jīng)后悔莫及了。
保護(hù)動(dòng)物，是當(dāng)務(wù)之急，我們要像冰心一樣，有一顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心。
《讀者》讀后感13
放暑假了，我在家盡情享受著閱讀的快樂(lè)。冰心奶奶的《寄小讀者》一書(shū)，深深地吸引了我。
在這本書(shū)中，冰心奶奶記述了自己的所見(jiàn)所聞和所感，不僅把文章寫(xiě)得活潑、有趣，還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來(lái)信，時(shí)刻都保持著一顆對(duì)兒童的愛(ài)心。從書(shū)中，我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛(ài)，也深切地理解了她“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界”等詩(shī)的內(nèi)涵也是愛(ài)。
書(shū)中， “愛(ài)”這一主題無(wú)處不在。一天晚上，冰心奶奶坐在火爐邊看書(shū)邊吃面包，一只小老鼠也跑來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于害怕，一下子把手中的.書(shū)扔了過(guò)去，而這只小老鼠竟然不逃跑，后來(lái)，它被闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去！冰心奶奶聽(tīng)著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲，頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物，而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé)，可見(jiàn)，她是一位多么善良，多么有愛(ài)心的人啊！
《寄小讀者》這本書(shū)，字里行間都洋溢著愛(ài)。是的，唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就一定會(huì)變成美好的人間。冰心奶奶說(shuō)“淚，溫柔了世界”，我的理解是“愛(ài)，溫柔了世界”。
《讀者》讀后感14
冰心寫(xiě)過(guò)許多散文，《寄小讀者》也是她寫(xiě)的。
《寄小讀者》是一本教育類(lèi)的散文，寫(xiě)的是媽媽對(duì)自己的愛(ài)，是怎樣關(guān)心自己的，照顧自己，冰心也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽為什么要愛(ài)”我“?但答案只是一句理所當(dāng)然，冰心當(dāng)時(shí)還小，但他說(shuō)：”長(zhǎng)大后一定要報(bào)答母親!“可是，他長(zhǎng)大后就去美國(guó)留學(xué)了，在美國(guó)他沒(méi)有一個(gè)熟人，面對(duì)他的只是一座座陌生的城市，一條條繁華的街道，因?yàn)椴皇煜ぎ?dāng)?shù)氐沫h(huán)境，氣候。所以在留學(xué)的三年里他每天都要接二連三的進(jìn)出醫(yī)院，在加上學(xué)習(xí)，她連喘口氣的`機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
這堅(jiān)難的三年終于過(guò)去了，它高高興興的回到母親身旁，關(guān)心她，回報(bào)她……
《寄小讀者》意義深刻，我的感想是：
1，做事要堅(jiān)持。
2，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
《讀者》讀后感15
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《肥皂泡》這篇課文，作者是我國(guó)著名的散文家、詩(shī)人，也是我一向崇拜的冰心奶奶，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。我對(duì)冰心奶奶的故事很是著迷，于是就央求爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本冰心奶奶的經(jīng)典作品選。當(dāng)我讀完寄小讀者之通訊二時(shí)，我就已經(jīng)深深地被感動(dòng)了。
文章主要寫(xiě)了一個(gè)春夜，一只小鼠出來(lái)覓食，因?yàn)樽髡叩?“惡作劇”，小鼠被她用書(shū)本蓋住，不幸喪命于小狗虎兒口中。事后，作者總覺(jué)得很憂愧，可是當(dāng)她向自己的一個(gè)成年朋友訴說(shuō)時(shí)，朋友卻認(rèn)為這是一件針尖大的事。從那時(shí)起，作者灰心絕望，再也沒(méi)對(duì)旁人提起過(guò)，內(nèi)心卻一直在不斷地懺悔。
然而，在我看來(lái)，老鼠是四害之一，偷人糧食、傳播疾病、無(wú)惡不作，還真是死有余辜�？稍诒疚淖髡弑哪棠炭磥�(lái)，一切生命在造物者眼中都是一般大小的。她曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，在她心里，小鼠也是有生命價(jià)值的，這樣一個(gè)活生生的小生靈因?yàn)樗倪^(guò)失丟了性命絕不是一件針尖大的事。
我不禁被冰心奶奶廣博的愛(ài)心所折服，從中我也學(xué)習(xí)到了要珍愛(ài)每一個(gè)小生命。
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