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工作就是責(zé)任讀后感

時間:2023-01-29 13:15:48 心得體會 我要投稿

工作就是責(zé)任讀后感

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的工作就是責(zé)任讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作就是責(zé)任讀后感

工作就是責(zé)任讀后感1

  20世紀(jì)90年代的一次空難事件,是管制員由于疏忽而忘記了通知客機(jī)關(guān)于調(diào)整飛行高度的指示,自以為是地認(rèn)為客機(jī)機(jī)長一定會自己看到這個變化,當(dāng)一個人覺得此事與己無關(guān)的時候,他就對這件事漠不關(guān)心、不愿承擔(dān)責(zé)任。只要當(dāng)他覺得此事與己有關(guān),有必要對此負(fù)責(zé)的時候,他才會對此負(fù)責(zé)。許多人都是見了好處,就往自己身上按,耍小聰明,欺騙領(lǐng)導(dǎo),有了問題就往別人身上按,推卸責(zé)任。原因是靠關(guān)系在這個位置上,不會干活卻有權(quán)安排,就如同機(jī)場的值班人員有權(quán)安排飛機(jī)降落。

  “我得干慢些,反正現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)也看不見!”這實(shí)質(zhì)上是一種弱者的受害心理,總覺得這個世界上的人都占他的便宜,他的付出都是不應(yīng)該的,其他的人都應(yīng)該對他付出,從而把自己應(yīng)該承擔(dān)的一切責(zé)任都視為額外的負(fù)擔(dān),是一種不成熟的心理狀態(tài)。成人自我狀態(tài)表現(xiàn)為個人的`獨(dú)立、能夠自我處理問題、敢于承擔(dān)責(zé)任。

  1870年3月17日夜里,客輪因機(jī)件故障,船艙大量進(jìn)水,導(dǎo)致船身開始下沉,幸存的船員記錄下了當(dāng)時阿爾威船長與船員的一段對話:現(xiàn)在總共有60個人要救,如果有工作人員搶在乘客前面逃生,你就開槍;如果有男人搶在女人前面逃生,你就開槍;如果有年輕人搶在老者前面逃生,你就開槍!痹诳尢、驚叫與瘋狂的恐懼中,人們突然安靜了下來,所有的人都聽從阿爾威船

  長的指揮,井然有序地轉(zhuǎn)移到救生艇上,當(dāng)最后一名乘客也離開后,阿爾威船長與客輪一同沉入了海底,他忘了把自己列入待救援的名單。這座雕像在英吉利海峽矗立了130多年,

  不管董事會的警告,置公司利益于不顧,私自炒作期貨指數(shù),結(jié)果就像20世紀(jì)90年代中期新加坡的巴林銀行事件一樣,形成數(shù)億美元的虧損,致使公司進(jìn)入破產(chǎn)重組程序。這是一個運(yùn)用了權(quán)力卻忘記了責(zé)任的典型事件,當(dāng)然,監(jiān)督是非常重要而且必需的。不過,即使監(jiān)督得再緊,如巴林銀行,在實(shí)際管理過程中,作為CEO,他仍然有著很多運(yùn)用權(quán)力的機(jī)會,如果他自身就將崗位責(zé)任看成了崗位權(quán)力,誰有能如何呢?但是最后只能是倒閉、破產(chǎn)。

  “如果說醫(yī)院的醫(yī)生每天救死扶傷、科學(xué)家們?yōu)榱巳祟惷篮玫拿魈彀l(fā)明了很多有益于人類的好東西,這當(dāng)然是很有價值的,我們做的都是些日常的瑣事,有什么偉大的呢?”關(guān)鍵在于人們對于這項工作重視程度、工作態(tài)度、工作能力以及工作強(qiáng)度等。“關(guān)鍵在于理解,而不是工作本身。如吃飯、睡覺、休息,是必須的,是為了更好的工作。所以說與吃飯、睡覺、休息相關(guān)的工作更應(yīng)該是有價值的。事實(shí)上,你所知道的幾乎任何一種工作都很重要,都能讓我們生活的這個世界變得更加美好。每個人其實(shí)都有很大的價值,只是他們常常不了解自己在這個世界上扮演的角色而已。

  懶惰是人的天性,強(qiáng)烈的責(zé)任感是驅(qū)使人干好自己本職工

  作的動力。如同阿爾威船長故事,這就是道德所在。以廉養(yǎng)德、以儉養(yǎng)德、以高新養(yǎng)德都是不可能的。德是鍛煉出來的。

工作就是責(zé)任讀后感2

  看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺,它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前,讓我茅塞頓開,加深了對“責(zé)任”兩字的理解。

  “在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自身的態(tài)度!蔽液芟矚g這段話,態(tài)度決定一切。“責(zé)任”是一定要面對,勇于擔(dān)待,而不能逃避的。要做好本職工作,必需樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識。只有思想認(rèn)識到位,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才干發(fā)明出一流的業(yè)績。責(zé)任意識,決定了干好工作的態(tài)度,有沒有責(zé)任意識,有沒有把自身的崗位重視起來,做事的結(jié)果絕對是不一樣的。作為公司一名員工,只有樹立正確的責(zé)任意識,實(shí)現(xiàn)自我管理,才干堅持原則,才干積極主動地工作,這樣對所承當(dāng)?shù)墓ぷ骱瓦_(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義,克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。

  “換位考慮,互相協(xié)助。”讓我知道當(dāng)困難來了的時候,不是“各掃門前雪”而是要更多的為他人著想,同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的工作當(dāng)中很多時候會聽到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問題,還得找他!弊屛覀冹o下心來考慮:當(dāng)你責(zé)怨他人的時候,你有沒有替他人考慮過? “才為本,德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理,用自身的能力去做事,這是我們做事的必備條件,而在這之前應(yīng)該讓自身做一個德行好的人。只有尊重他人才干得到他人的尊重,承當(dāng)責(zé)任會使你比他人更強(qiáng)大,比他人更值得信賴。做好自身的事情,更主動的協(xié)助他人做好事情,做任何事情力求盡善盡美,所有這些都是富有責(zé)任心的表示。

  “有責(zé)任的人會怪誰?”誰都不會怪,甚至包括自身在內(nèi)。當(dāng)他人未能做到的事情擺在自身面前的'時候,我們的反應(yīng)會是怎樣呢?人們總是不能給予自身負(fù)責(zé)任的機(jī)會。當(dāng)困難擺在我們面前的時候,繞道而行會是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自身失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會,就意味著失去了解決問題的能力。

  只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成組織交給的各項任務(wù),那么我們所做的一切就有價值,就會勝利,就會獲得集體尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅強(qiáng)?傊,我們每位員工都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”!為工作而負(fù)責(zé)任,就是主動爭取做得更多,承當(dāng)更多;為工作而負(fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為工作而負(fù)責(zé)任,就是自動自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,提高了自身的責(zé)任心,增強(qiáng)了自身的榮譽(yù)感,同時也會受到他人的尊敬。

  “怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?”就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會比問題多

工作就是責(zé)任讀后感3

  當(dāng)?shù)谝惶靵淼椒止緯r,領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)給我們這本《工作就是責(zé)任》,打開第一頁我就震撼了,原來是分公司總經(jīng)理親筆寫的一句話;成本管控是施工企業(yè)工作的核心,商務(wù)人員要發(fā)揮好這一核心作用。那時候我感覺我接過的不只是一本書,也是領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工寄托的一份希望。

  帶著這本書,帶著對工作的期待,我們來到了各自的崗位上,看著這艱苦的環(huán)境;;偏僻,荒涼,時不時還有風(fēng)塵、腥臭拂來。我內(nèi)心有些許失望,然而很快,我又被身后不遠(yuǎn)處一幢幢的建筑,無數(shù)忙碌的工作人員感染了。他們居然在環(huán)境這么惡劣的條件下讓高樓拔地而起,期間不知道他們克服了多少困難,實(shí)在是讓我欽佩不已。

  花了十多天時間,我終于看完了這本書,書中的一百多個小故事講述了許多勵志案例和企業(yè)家的行動指南,這些企業(yè)家可以說是;過來人;,他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè),苦心的'經(jīng)營,才有了現(xiàn)在的成功。他們在書中所道出的經(jīng)驗(yàn)讓我覺得:一個人工作時所具備的責(zé)任心,不但與工作效率有很大關(guān)系,而且對于他本人的品格也有很大影響,工作責(zé)任心就是一個人的人格表現(xiàn),工作就是一個訓(xùn)練,培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。

  選擇工作就是選擇了責(zé)任,即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫,而只能做些乏味的工作,自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣,意義來,要知道凡是應(yīng)當(dāng)做,而必須做得工作總不可能是完全無興趣,無意義的。問題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何,責(zé)任心如何。因此,任何情形之下,不要對自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r間,一定要認(rèn)真的去處理,不能做一日,算一日,得過且過,這樣也就能折射出責(zé)任與工作,乃至工作熱情基本上是相輔相成的,是壓力也是動力,更是推動人生最重要的能量來源。

  對于每個員工來講,自己應(yīng)當(dāng)做到的事情就要保質(zhì)保量地完成任務(wù)。不要以為自己不去做,別人就會來做,也不要覺得自己不負(fù)責(zé)任,別人也不會發(fā)現(xiàn)、不會對公司產(chǎn)生任何影響。責(zé)任不分大小,半點(diǎn)兒的不負(fù)責(zé)任,就可能導(dǎo)致企業(yè)利益蒙受重大損失。在商務(wù)合約部工作的這些天,我對責(zé)任的理解日益加深,整天要和這些無聲的數(shù)字打交道,稍不留神就可能會出現(xiàn)一些嚴(yán)重的錯誤,給公司利益造成損失。

  短短二十多天過去了,我有所收獲,也失去很多。雖然沒有舒適的環(huán)境,但是我們有創(chuàng)造條件的能力和責(zé)任感。還有就是陪在我身邊,不斷指引我,幫助我的同事們,正是有他們的陪伴,我才能一步一步走過來。

  如果我們每個人都這樣對待工作,上至高層領(lǐng)導(dǎo),下至一線員工,人人都對各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,那就能更好的做好本職工作,從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。

  人的一生中,唯有在工作上的成就感,才能令人生充實(shí),令生命散發(fā)光輝責(zé)任的界定!我相信經(jīng)過自己的努力,始終保持責(zé)任感和責(zé)任心,我在未來的工作旅程中會走的越來越遠(yuǎn)。

工作就是責(zé)任讀后感4

  責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會會變成什么樣子?

  同樣,在單位里,一個沒有責(zé)任心的職工,不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!

  英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉。≡跒(zāi)難來臨時,他不顧個人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

  《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己!笆裁唇凶霾蝗菀祝烤褪前讶菀椎氖虑榉捶磸(fù)復(fù)得做到位,就是不容易。”這是張瑞敏說的.,這個道理其實(shí)再簡單不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會被機(jī)會垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

  經(jīng)驗(yàn)來自于經(jīng)歷,滿懷激情的投入到工作中,積極爭取,無論學(xué)識、能力與經(jīng)驗(yàn)的高低,只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位,從現(xiàn)在做起,只要堅持下去,一定就會成功!

  工作中難免會遇到這樣那樣的問題,當(dāng)遇到問題和困難的時候,要主動去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心,當(dāng)一場大火燒毀了他的全部設(shè)備時,他沒有被嚇到,而是微笑著說:“災(zāi)難有災(zāi)難的價值。我們的錯誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度,不正是對責(zé)任心最好的詮釋嗎?

  老子說過:“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單,就是把簡單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡單!而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的

  做好每一項工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無小事,對一位有責(zé)任心的人,小就是大!對待工作要大聲說這是我的責(zé)任!

工作就是責(zé)任讀后感5

  當(dāng)公司把工作就是職責(zé)這本書發(fā)到我手中時,我當(dāng)時就感覺這本書將會帶給我很大的啟迪和觸動。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡,這和書名遙相呼應(yīng):四個人一齊托舉著“地球”,很吃力的樣貌。這個情景讓我聯(lián)想到了——桌子,這四個人就像是桌子的四條腿,一齊在支撐著桌子,如果哪一條腿掉了,或者壞掉,桌子都會立不穩(wěn)倒下,所以說桌子的四條腿都務(wù)必完好無損,且缺一不可,四個人所以都要再各自位子上一齊用力,盡職盡責(zé),否則,“地球”就要掉下來!

  讀完這本書后,仍然被其中的勵志案例和企業(yè)家的行動指南所吸引,這些企業(yè)家能夠說是“過來人”,他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè),苦心的經(jīng)營,才有了此刻的成功。他們在書中所道出的經(jīng)驗(yàn)讓我覺得:一個人工作時所具備的職責(zé)心,不但與工作效率有很大關(guān)系,而且對于他本人的品格也有很大影響,工作職責(zé)心就是一個人的人格表現(xiàn),工作就是一個訓(xùn)練,培養(yǎng)職責(zé)心的大學(xué)校。

  書中暗指:檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個標(biāo)準(zhǔn)——就是他工作是所具備的.職責(zé)心。假使他對工作是被動而非主動,假使他對工作感覺到厭惡,沒有熱情,不能使工作成為一種喜悅,一種職責(zé),而只覺的是一種苦役,那他這一生必須不會有所成就。所謂人生的好處,實(shí)質(zhì)就是工作的好處。

  即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫,而只能做些乏味的工作,自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂趣,好處來,要明白凡是應(yīng)當(dāng)做,而務(wù)必做得工作總不可能是完全無興趣,無好處的。問題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何,職責(zé)心如何。因此,任何情形之下,不要對自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r間,必須要認(rèn)真的去處理,不能做一日,算一日,得過且過,這樣也就能折射出職責(zé)與工作,乃至工作熱情基本上是相輔相成的,是壓力也是動力,更是推動人生最重要的能量來源。

  怎樣提高工作熱情?工作職責(zé)心必不可少,工作就是職責(zé),有了職責(zé)感,工作自然出色!

  有職責(zé)心的人必須會努力工作;有職責(zé)心的人必須會工作細(xì)致,精神熱情,聽從安排,肯于協(xié)作;有職責(zé)心的人做每一件事都會堅持到底,不會中途放下,說到做到,有個交代;有職責(zé)心的人必須會按時按質(zhì)按量完成工作任務(wù),解決問題,能主動處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)職責(zé)而不推卸職責(zé)。

  如果我們這樣對待工作,上至高層領(lǐng)導(dǎo),下至一線員工,人人都對各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作職責(zé)心,那就能更好的做好本職工作,從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。

  人的一生中,唯有在工作上的成就感,才能令人生充實(shí),令生命散發(fā)光輝職責(zé)的界定!

工作就是責(zé)任讀后感6

  什么叫責(zé)任?怎樣才能叫負(fù)責(zé)人?遇到問題,往前跨一步;遇到困難,往上頂一頂;遇到事情,多做一做。這句話來自于《工作就是責(zé)任》一書中。

  認(rèn)真讀了后對責(zé)任感修煉的6個步驟,在工作中都很有用,覺得受益匪淺。首先,從我做起,把我看成一切的根源。我今年任教的初三和小學(xué)四年級一個班,基礎(chǔ)都不是很好,感覺很棘手尤其是后進(jìn)生方面。教了多年初三卻一直沒有很有效的方法來縮小后進(jìn)面,我有時候會抱怨英語這門學(xué)科太難教了,學(xué)生的基礎(chǔ)不好,輔導(dǎo)了卻沒有取得相應(yīng)的進(jìn)步,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較差,對英語沒有積極性等等?戳诉@本書之后,我覺得我要提高我的個人責(zé)任意識,因?yàn)閭人責(zé)任是通過改變自己力求解決問題;個人責(zé)任就是要適應(yīng)變化,不斷完善自我;個人責(zé)任就是要做出具有積極作用的選擇;個人責(zé)任就是要不斷自問“我還能做些什么?”因?yàn)橐粋有責(zé)任感的人遇到問題,首先想“我應(yīng)該怎么做”,而不是“他怎樣”,責(zé)任感意味著不尋找借口。

  因?yàn)楸г挂彩峭絼,并不能改變現(xiàn)狀。楊欣宇,葉曉豪,葉志豪,陳培杰等等這幾個同學(xué)是比較懶惰的英語學(xué)困生,幾乎是什么都不會的`。找他們背最基本的單詞句型,他們也會完成任務(wù)但問題是第二天就又什么都忘了,因?yàn)檫@些問題我沒有有效的解決,我也覺得很有挫敗感,覺得他們就是無藥可救了,但就像書上所說:主動面對問題,堅信方法總比問題多。這是我要學(xué)習(xí)的,窮盡一切的可能性來解決問題。再好的成績也是從平時慢慢積累起來的,我想如果我能天天督促這些學(xué)生學(xué)習(xí)的話,那么后進(jìn)生轉(zhuǎn)換肯定會有一定的進(jìn)步,因?yàn)榘研∈伦龊昧,大事就自然好了?/p>

  其次,要有原則。書上說:只有堅持原則,才是真正的責(zé)任心。首先檢討自己是個原則性不是很強(qiáng)的老師,對待學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,特別是后進(jìn)生。因此就造成了執(zhí)行力不到位的問題。原則性不強(qiáng),所以造成拖延,而拖延是惡習(xí),優(yōu)良業(yè)績來自即刻行動。我還任教小學(xué)四年級的英語,這個班在小學(xué)來講英語的后進(jìn)面還是比較廣的。

  剛開始對學(xué)生的基礎(chǔ)監(jiān)督還是比較及時的,但中間因一些主觀客觀上的原因,放松了對學(xué)生的輔導(dǎo),想到叫學(xué)生的時候也因?yàn)榻虒W(xué)樓太遠(yuǎn)而拖延了,學(xué)生也就松懈了一些。加上學(xué)生對學(xué)習(xí)的自覺主動性也不是很強(qiáng),懶惰的較多。因此作為老師的我們,更不能拖延,堅決不做“農(nóng)夫式”“醫(yī)生式”“火車司機(jī)式”的人,而應(yīng)該做行動力強(qiáng)的“漁夫式”。今日事今日畢,每天都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容要掌握,天天拖延,學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生就不能掌握,好的成績也就遠(yuǎn)離了。

工作就是責(zé)任讀后感7

  拜讀完《工作就是責(zé)任》后,我受益匪淺。本書提出了四種防礙了人們責(zé)任感的病癥、五項責(zé)任感的基本特征、六個責(zé)任感修煉的步驟。這是本書內(nèi)容的精華,也是值得每位老師仔細(xì)品位的。

  人是生活在群體社會之中,因而人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的,家庭的,工作的,朋友的等等。衡量一個人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于其有沒有責(zé)任感。勇于承擔(dān)社會的責(zé)任,你是一位好公民;勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任,你是一位好丈夫(妻子);勇于承擔(dān)朋友的責(zé)任,你是值得信賴的好朋友;勇于承擔(dān)工作的責(zé)任,你就是一位好員工。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。

  書中“人是一切責(zé)任的根源”的觀點(diǎn)我非常贊同。人是責(zé)任的載體,責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能、改變對待工作的態(tài)度,而工作態(tài)度決定你的工作成績,工作成績又可以決定你的受尊重程度,決定能否實(shí)現(xiàn)你的人生價值。對于那些把工作當(dāng)成權(quán)力來源、把工作當(dāng)成是額外負(fù)擔(dān)的人,可能對自己暫時的工作影響不大,但是失去的將是整個人生中最寶貴的財富。這也使我想到了自己的本職工作。

  身為教師,我的責(zé)任就是:在努力工作,忠誠于人民的'教育事業(yè)。在追求素質(zhì)教育的時代,要充分本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,只有讓學(xué)生動起來,才能摒棄其他的壞習(xí)慣,把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

  我深刻體會到:責(zé)任不分大小、輕重,對于每一項責(zé)任,要努力承擔(dān),敢于擔(dān)當(dāng)。

  總而言之,每個人在完善的提高個人素質(zhì)的同時都應(yīng)當(dāng)牢牢記。骸肮ぷ骶褪秦(zé)任!”服務(wù)于單位的每一位員工都應(yīng)該銘記自己的責(zé)任,聯(lián)系我的工作中,我尋找到了與其他老師的差距,就是一些過程,細(xì)節(jié),點(diǎn)滴小事沒有做到位。在以后的工作中我會繼續(xù)完善,培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任心、責(zé)任力、責(zé)任感、堅持原則、換位思考,這是責(zé)任感的特征,也是我今后努力培養(yǎng)自身責(zé)任感的方向。負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心,是把自己地職業(yè)和工作當(dāng)作一項非常神圣地使命感來對待。因此,責(zé)任就是使命,責(zé)任就是榮譽(yù),責(zé)任就是勝利,責(zé)任就是信任。

工作就是責(zé)任讀后感8

  看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺,它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在面前,讓我茅塞頓開,加深了對“責(zé)任”兩字的理解!霸谌魏翁囟ǖ沫h(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的態(tài)度!蔽液芟矚g這段話,態(tài)度決定一切!柏(zé)任”是一定要面對,勇于擔(dān)待,而不能逃避的。要做好本職工作,必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識。只有思想認(rèn)識到位,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。責(zé)任意識,決定了干好工作的態(tài)度,有沒有責(zé)任意識,有沒有把自己的崗位重視起來,做事的結(jié)果絕對是不一樣的。作為社區(qū)里一名普通的社工,只有樹立正確的責(zé)任意識,實(shí)現(xiàn)自我管理,才能堅持原則,才能積極主動地工作,這樣對所承擔(dān)的工作和達(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義,克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。

  “換位思考,互相幫助!弊屛抑喇(dāng)困難來了的時候,不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想,同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在這份工作之前,我曾在商場做過促銷員,工作當(dāng)中很多時候會聽到這樣的`聲音:“今天我已經(jīng)完成我的銷售額了,其他的該他去完成了,我才不要幫他呢,憑什么我要那么辛苦,憑什么我賺的錢分他一點(diǎn)啊。”讓我們靜下心來思考:當(dāng)你責(zé)怨他人的時候,你有沒有替他人考慮過?“才為本,德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的必備條件,而在這之前應(yīng)該讓自己做一個德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔(dān)責(zé)任會使你比別人更強(qiáng)大,比別人更值得信賴。做好自己的事情,更主動的幫助別人做好事情,做任何事情力求盡善盡美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。

  “有責(zé)任的人會怪誰?”誰都不會怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時候,我們的反應(yīng)會是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會。當(dāng)困難擺在我們面前的時候,繞道而行會是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會,就意味著失去了解決問題的能力。

  只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成組織交給的各項任務(wù),那么我們所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得集體尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅強(qiáng)。總之,我們每個人都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”!為工作而負(fù)責(zé)任,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多;為工作而負(fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為工作而負(fù)責(zé)任,就是自動自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時也會受到他人的尊敬。

  “怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?”就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會比問題多。

  

工作就是責(zé)任讀后感9

  對于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水。過去,我也一直這樣認(rèn)為,作為一個平凡人,工作日復(fù)一日年復(fù)一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。在讀了《工作就是責(zé)任》這本書之后,使我受益匪淺,讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解,使我懂得了“責(zé)任”,是工作出色的前提,是職業(yè)素質(zhì)的核心”。

  我認(rèn)為,“責(zé)任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小的來說是一個人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人,才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員;缺乏責(zé)任心的人,也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺,成就不了事業(yè)的同時,只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

  只有遵循“工作就是責(zé)任”的價值觀,才能贏得別人的信任和贊許,才能化被動為主動,才能更好地掌握自己的命運(yùn)。遵循這種價值觀不僅能讓雇員得到老板更多的關(guān)懷,老板也能得到雇員更真誠的愛戴,公司就能得到客戶充分的信任,甚至每一個客戶都將變成最真誠的朋友。真正做到了工作就是責(zé)任,還可以化解工作中的過失,甚至,化解過失的過程將變成建立友誼的原因呢……最終,人們會發(fā)現(xiàn),有責(zé)任感的團(tuán)體或個人,自己就是這種價值觀的最大受益者。

  我的工作,是負(fù)責(zé)單位的團(tuán)體采書和大客戶的維護(hù)。面對不同的'客戶,給出的微笑是相同的,我也曾因?yàn)槿諒?fù)一日的瑣碎而倦怠,也曾因?yàn)椴粷M足現(xiàn)狀而消極,在一個偶然的時候,一個同事向我推薦了《工作就是責(zé)任》這本書,原本以它消磨時間的我,沒想到忘記了時間,靜靜地走進(jìn)了這個關(guān)于忠誠、敬業(yè)、責(zé)任和勤奮的世界。自此,我的生活和工作態(tài)度發(fā)生了改變。

  我發(fā)現(xiàn)有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于—責(zé)任。簡單的說,按時上班、準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。

  一個人的工作做的好壞,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感,是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,能力,永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。

  責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定你的工作成績,我們在工作中,就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。

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