《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感1
人們常說時(shí)間是世界上最公平，也是最珍貴的。說它公平是因?yàn)樗粫犊囟嘟o你一秒，也不會吝嗇地少給你一秒。說它珍貴是因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。
《流浪漢和時(shí)光老人》就是這樣一個故事。一個流浪漢十分后悔他小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變成了小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依舊一事無成。他后悔萬分，時(shí)間卻不會重來。這篇文章一直像警鐘一樣提醒著我，珍惜每一天、每一分、每一秒。
古往今來，所有有作為的人，都很珍惜時(shí)間，大文學(xué)家魯迅小時(shí)候，他的.父親病重，他一邊照顧父親，一邊照顧年幼的兩個弟弟，同時(shí)還要幫媽媽做一些家務(wù)，他干完這些活兒已經(jīng)是深夜了，但他還是能夠擠出時(shí)間來讀書，學(xué)習(xí)。魯迅常說“時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的”。而我的同學(xué)中，有的人上課不聽講，還有的人整天沉迷于游戲，大好的時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了。人的一生中，青少年階段生命力最旺盛、精力最充沛、記憶力最強(qiáng)，我要捉住這一大好時(shí)機(jī)來學(xué)習(xí)文化知識，鍛煉各種能力，做好迎接未來挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們一起從現(xiàn)在開始，從今天開始珍惜時(shí)間吧！
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感2
上周我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個流浪漢整天天只想著玩，結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是，他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會，時(shí)光老人可憐他，便又給了他一次機(jī)會。可是流浪漢還是不知道珍惜，又玩了一輩子，他還是一事無成。
當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球；青年時(shí)代玩紙牌；中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了”這段話的時(shí)候，內(nèi)心久久不能平靜。時(shí)間是世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗チ�，就不會再回來了�?/p>
是呀，時(shí)間就是生命。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命。正如古人所說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比绻骼藵h小時(shí)候珍惜時(shí)間，不被游戲所迷惑，也許他長大后是一個出色的工作者；也許是建設(shè)祖國的棟梁；也許是學(xué)識淵博的學(xué)者。確實(shí)，時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的，人的.生命只有一次，我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的時(shí)間去創(chuàng)造一個輝煌的未來呢？
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感3
人們常說，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇地少給予哪個人一分。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到更多的知識，有所收獲，有的人學(xué)到的.東西卻少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同，有的人珍惜一分一秒，有的人卻浪費(fèi)一分一秒。
我讀到一個故事——《流浪漢和時(shí)光老人》。故事講的是：一位流浪漢十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變回小時(shí)候的孩子�？闪骼藵h重蹈覆轍，最后依然一事無成。
這個故事時(shí)常會浮現(xiàn)在我的腦海里，它像一個警鐘，提醒我要珍惜一分一秒。
我們當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無聊閑逛，大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了，這是最不可媽的。人生短暫，是不會有多余的時(shí)間供人消遣的，只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊屛覀儚默F(xiàn)在開始珍惜每一刻時(shí)間吧！
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感4
時(shí)間是世界上最寶貴的東西，因?yàn)樗チ�，就再也找不回來了。今天，�?dāng)我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文，我更加體會到時(shí)間的寶貴。
這篇短文主要講述了流浪漢不懂得珍惜時(shí)間，把時(shí)間都浪費(fèi)在搓麻將、玩紙牌、打玻璃球上，最后把家業(yè)都敗光了。后來那個流浪漢碰到了時(shí)光老人，時(shí)光老人說可以讓他返老還童。流浪漢聽了，說：“如果可以回到童年，我一定會好好學(xué)習(xí)知識，將來干一番大事業(yè)�！笨墒橇骼藵h還是不知道珍惜，又玩了一輩子，結(jié)果他還是一事無成。
我很后悔，我也浪費(fèi)了許多寶貴的'時(shí)間呀！我經(jīng)常作業(yè)沒完就看電視，媽媽叫我去吃飯，我總說等一下，都是媽媽生氣了，我才依依不舍地去吃飯。剛一吃完，就又坐到沙發(fā)上看起電視。現(xiàn)在想起我失去了多少寶貴的時(shí)間�。∪说纳挥幸淮�，我們要把握美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)。
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文，我知道了光陰似箭，就像流水一樣一去不回。有一句名言說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸陰。”人要珍惜、善用每天，每時(shí)，每刻，每分，每秒。把握生命的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，將來才能干一番事業(yè)。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感5
時(shí)間是最公平的，它對任何人都一視同仁。它不會多給一個人一分鐘，也不會少給人一秒鐘，每人每天都擁有86400秒。有的人認(rèn)認(rèn)真真的抓住每一秒，而有的`人卻每一天都在虛度光陰。
《時(shí)光老人與流浪漢》這個故事講了一個人他小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，從小玩到老，最后靠乞討為生。時(shí)光老人看見了，給了他一次返老還童的機(jī)會，誰知他還是不好好珍惜時(shí)間，繼續(xù)虛度年華，到老了，還是一個流浪漢。當(dāng)他再次看見時(shí)光老人，他再次懇求，時(shí)光老人無情的拒絕了他，可見時(shí)光的珍貴。
古往今來，有很多珍惜時(shí)間的偉人。就如陸游，他“待飯未來還讀書”，他趁盛飯這么短短的時(shí)間還看書，就這樣日積月累，他的知識越來越廣博，越來越豐厚。正因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，使得他寫了近萬首古詩，我們后人也十分的敬佩他。而偉人魯迅也把喝咖啡的時(shí)間擠出來，用功學(xué)習(xí)，使得他取得了巨大的成就。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻有不少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲，把大好的時(shí)間都浪費(fèi)掉。短短的一生，我們應(yīng)該要學(xué)會珍惜時(shí)光，做一些有意義的事，不能虛度年華。我們要使我們的生活過得更加光彩有力。
朋友們，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒！
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感6
這篇文章是一篇優(yōu)秀的文章。這篇文章的主旨是想告訴我們要珍惜時(shí)間。
文中主要的內(nèi)容是一位流浪漢在傷心的流淚，時(shí)光老人來到他身邊昨追問他。“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，把家產(chǎn)都敗光了，我真后悔。”流浪漢痛苦地回答到。時(shí)光老人寬容地對他說：“要是你能返老還童就好了�！蹦莻�流浪漢聽時(shí)光老人這么說，以為是真的能幫他返老還童，便立刻跪下，裝作一副可憐的.樣子對時(shí)光老人說：“求您了，您能幫我返老還童嗎，我一定做一個勤奮好學(xué)的人。”突然，那個流浪漢立刻變成了一個10歲的小學(xué)生。發(fā)現(xiàn)自己正背著背包向著自己熟悉的學(xué)校走去。在去學(xué)校的路上，他發(fā)現(xiàn)有幾個小孩這玩玻璃球，便不覺手癢地混進(jìn)去玩了起來。由于他后來還是不學(xué)好，到了老年還是成為了一名流浪漢。他便立刻找到時(shí)光老人去要重新要一個青春�？墒牵瑫r(shí)光老人不同意。
從此以后，時(shí)光老人對每個人都很公平，從不多給每個人一分一秒。
通過閱讀了這篇文章，我懂得了機(jī)不可失，時(shí)不再來，時(shí)間不可用的道理。我今后要珍惜時(shí)間，認(rèn)真去完成每一件事。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感7
今天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文，感觸很深。當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀”這段話時(shí)，我深深體會到：時(shí)間就是金錢，就是生命。正如古人說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，如果他小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人后會是建設(shè)祖國的棟梁，也許會因做了某些事而受到人們的尊敬……
時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的。青年時(shí)代是美好的，是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光�，F(xiàn)在，許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，很認(rèn)真，每次考試都取得了優(yōu)異的成績。而有些同學(xué)則是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，老師布置的`作業(yè)，他們有時(shí)做，有時(shí)不做，從來不抱學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們每一天都沉迷在玩樂之中，虛度了光陰，美好的時(shí)光也就這樣流逝。
讀了這篇短文，我知道了：光陰似箭，像流水一樣一去不回。你只要珍惜時(shí)間，一絲不茍地學(xué)習(xí)，年才能迎來一個美好的未來。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感8
流浪漢因?yàn)椴慌�，�?dǎo)致返老還童后，還是把家產(chǎn)敗光了。時(shí)光老人還是一如既往的善良，幫助別人返老還童。其實(shí)生活有兩種存活方式，一是每天快快樂樂的，不努力，混日子，到最后成事不足，敗事有余。二是每天快快樂樂的'，去努力，去奮斗。因人而異，但我更愿意選擇后者，拋棄前者。
光陰如梭，一去不復(fù)返。就像那嬌滴滴的花朵，隨著歲月的摩擦，終會變成土灰。生活不也是這樣嗎？從古至今，就像秦始皇一樣，每個人都在苦苦追尋長生不老藥�？伤麄兺�，無論是神仙還是萬物，都逃不過一死，何不安下心來去欣賞這宜人的風(fēng)景，干一番大事業(yè)呢？
三分靠天意，七分靠努力。就像杜甫所說：“此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟�！敝灰覀冊谂涂鞓返幕A(chǔ)上加一點(diǎn)造化，成功和幸福怎不會向你走來呢？
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感9
今天，我看了一篇小故事——《時(shí)光老人和流浪漢》，這篇小故事令我頗有啟發(fā)。這篇小故事主要講了一個流浪漢他白白把自己的青春浪費(fèi)在吃喝玩樂上，不好好學(xué)習(xí)。他請求時(shí)光老人再給他一次青春，時(shí)光老人同意了，讓他返老還童。他本堅(jiān)定了信念，可看見孩子們其樂融融地在玩溜溜球時(shí)，禁不住誘惑，又走了自己的老路。流浪漢再次請求時(shí)光老人給他一次青春，時(shí)光老人拒絕了他的要求，因?yàn)樗酪粋�浪費(fèi)時(shí)光的人，給他再多光陰，他也不會珍惜。
在我們身邊，也有許多與“流浪漢”一樣的人，他們不珍惜時(shí)間，浪費(fèi)青春，其實(shí)假期是我們最好吸取知識的`時(shí)間，在家里打電腦玩得津津有味還不如舍去一點(diǎn)玩游戲的時(shí)間來看書、繪畫、練字，做體育運(yùn)動，做對自己有益的事。人生說長也長，說短也短，在自己的人生中多做有益的事。我們一天天長大，同時(shí)也一天天衰老。我們的生命也一天天地，在減少讓我們珍惜時(shí)間，做有意義的事！
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感10
那是在四年級的一個暑假里，我在電腦上讀到了一個故事《流浪漢與時(shí)光老人》。首先是這個題目一下子吸引了我，我連忙點(diǎn)擊鼠標(biāo)打開去看。
故事內(nèi)容是這樣的：一個流浪漢十分惋惜自己在童年虛度過的時(shí)光。有一天，他在回家的路上遇見了時(shí)光老人，他請求時(shí)光老人讓他回到童年，時(shí)光老人被他的言行感動了，讓他回到了童年�？伤�是一直像以前那樣虛度時(shí)光，因此時(shí)光老人十分懊悔。
記得有一天晚上，我在自己的臥室里寫作業(yè)，可我寫著寫著就開始發(fā)呆了，過了一會兒我才開始寫，寫了幾行后又開始發(fā)呆了。一直到了晚上九點(diǎn)，我的`作業(yè)還沒有寫完。其實(shí)作業(yè)很少，只不過大多時(shí)間讓我磨過去。我看了看表，想著還是明天再寫吧！可我立刻想起了我讀過的那個故事《流浪漢與時(shí)光老人》，我便用最快的速度完成了作業(yè)。
時(shí)間像那流水一樣，是從來不回頭的，是從來不停流的。如果你浪費(fèi)了這段美好的時(shí)光，它就在也回不來了。無論你拿出多少金錢去換那段時(shí)光，也是毫無用處的。有人問：“世界上最珍貴的東西是不是那黃金店里的金子銀子呢？”但是我絕對不會說“是”，而我會回答：“是時(shí)間。”
這個故事讓我知道了時(shí)間，它是不可浪費(fèi)的，只要你浪費(fèi)了時(shí)間，它也會放棄你。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感11
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》小故事，感受很深。
故事講流浪漢后悔沒有好好珍惜，到老了還一無，懊悔地哭了。時(shí)光老人后，讓他返老還童了，他還按老樣子生活，時(shí)光老人再也不給他機(jī)會了，并且也多給人一秒鐘。
讀完后，我覺得流浪漢犯了錯誤：不珍惜；不懂得吸取，他流浪漢。
我不喜歡流浪漢，我身邊的同學(xué)比起他來，都強(qiáng)多了。鐘達(dá)興就不但沒有像流浪漢那樣，反而做都趕在的。就拿今天下午吧，他在我們玩的'時(shí)候，就開始了寫日記，等到我們動筆時(shí)他寫了十一行了。后來我窮追不舍，趕上他。
鐘達(dá)興寫作業(yè)快，其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非常快，常與賽跑，節(jié)省的來看書了。
“拋棄，也拋棄他�！睊仐壛肆骼藵h，我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢，看了這篇文章后，我愿望，希望能像鐘達(dá)興賽過！
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感12
今天，我讀了一篇文章，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，文中流浪漢，不珍惜時(shí)間，虛度光陰，一事無成讓我十分惋惜。
《時(shí)光老人與流浪漢》中的流浪漢之前打玻璃球、玩紙牌、搓麻將把家產(chǎn)都敗光了，他苦苦哀求時(shí)光老人再給他一次青春，但他不知悔改，仍然按照老樣子生活，他再哀求時(shí)光老人再給他一次青春，他自吃其果，如果他珍惜時(shí)間打番一片，好好生活就不會把家產(chǎn)都敗光了，到了老年時(shí)代，他就會用家產(chǎn)過老年的生活，我真為流浪漢可惜呀！
流浪漢的故事給我想到我家對面樓和我讀同級的女孩，她和我讀不同一個學(xué)校，可她是全年級數(shù)一數(shù)二的高材生，是因?yàn)樗湎W(xué)習(xí)的時(shí)間，做一些題、多看一些作文書到時(shí)間，所以此次考試、測驗(yàn)都90分以上，正因?yàn)樽プr(shí)間，所以她考到了好成績。
我要向那個小女孩學(xué)習(xí)她那珍惜時(shí)間，我不要向流浪漢一樣不珍惜時(shí)間，做個珍惜時(shí)間的`人，不讓時(shí)間從我的身邊偷走。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感13
當(dāng)我讀了上面這篇文章，我想到了我們的何夢蝶同學(xué)，她上語文、數(shù)學(xué)課時(shí)畫畫，在幼兒園，我與她同班，她上課不認(rèn)真，到了五年級，她學(xué)習(xí)成績是第二名，可惜是倒數(shù)的，因?yàn)樗慌�，所以才變成那個全班前進(jìn)的絆腳石。
努力才有回報(bào)，這說的不假，我們的鄭婕就是靠努力學(xué)習(xí)，才獲得了我們?nèi)嗟摹嵌嘈恰瑒e人在玩，她在認(rèn)真看書；別人在看漫畫書，她在認(rèn)真聽課；別人在玩大冒險(xiǎn)，她在認(rèn)真寫作業(yè)……她是全班最努力的人，也是學(xué)習(xí)上的佼佼者，上課發(fā)言，她總是比別人快，考試成績，總是比別人高，朗誦詩詞也總比別人好，這就是努力換來的`回報(bào)。
著名作曲家貝多芬得了耳聾；這對一位音樂家是一個沉重的打擊，可是，他并不放棄在他的努力下，竟在耳聾中創(chuàng)造了第三交響曲，這讓人驚奇，一位雕刻家，能在芝麻里刻出十八羅漢，可是他在學(xué)雕刻前右眼就瞎了，大家一定認(rèn)為是神在幫助他。不，是他的努力，為世界獻(xiàn)上一個個精美的作品，他們創(chuàng)造奇跡，向人們證明努力才有回報(bào)。
希望大家要努力，不可以做一個不珍惜時(shí)間的流浪漢。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感14
人們常說，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪一個人一秒，也不吝嗇地少給予哪一個人一分。每人每天擁有的時(shí)間都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到許多知識，滿載而歸，而有的'人學(xué)到的知識卻少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對待時(shí)間的態(tài)度大不相同，有的珍惜，有的卻在浪費(fèi)。
五年級時(shí)，我在報(bào)上讀到一篇文章，名叫《流浪漢與時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是，時(shí)光老人就把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無成。一年來，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，它像一個警鐘，提醒我抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來，一切有所作為的人都十分珍惜時(shí)間，宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了不少書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。
“莫等閑，白了少年頭。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，請從今天開始，從現(xiàn)在做起。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感15
今天，我看了一本書，書的名字叫《流浪漢和時(shí)光老人》。
人們都說：“世界上最公平的是時(shí)間，時(shí)間對任何人都一視同仁�！比欢谕粫r(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，有所收獲，有的人學(xué)的東西卻少的可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的`浪費(fèi)。
四年級時(shí)，我在作文課上讀了一篇文章—————《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度光陰，于是時(shí)光老人就把他變回了小孩子�？闪骼藵h還像小時(shí)候一樣，最后依然一事無成。一時(shí)時(shí)，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。它像一個警鐘，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩人陸游，還有魯迅先生也是把喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，工作上。毛澤東、周恩來等偉大領(lǐng)袖人物更是珍惜時(shí)間的楷模。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊屛覀円黄饋碚湎r(shí)間吧。努力，請從今天做起，從現(xiàn)在的第一秒做起。
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