《自由在高處》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《自由在高處》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《自由在高處》讀后感1
編輯點(diǎn)評(píng)：滬江網(wǎng)“《自由在高處》讀后感1”1642字由滬友一棵紫色整理；滬江讀后感大全精選各行各業(yè)優(yōu)秀的名著讀后感供您參考，為您的寫作添磚加瓦，助您寫出最優(yōu)質(zhì)的讀后感。
對(duì)自由在高處這個(gè)標(biāo)題的＂高處＂二字，最初時(shí)刻不甚理解，看到題目后腦子第一反應(yīng)就是初中的一道物理題＂一個(gè)小球從高處自由落下，落地后彈起高度為原來(lái)的四分之三，若干次后其彈起高度為多少米……＂當(dāng)時(shí)只是胡想，但讀過(guò)這本書之后覺(jué)得不妨將自由在高處與高處自由落體坐下比較： 就像物理老師曾告訴我們，根據(jù)能量守恒，小球落地后應(yīng)該彈回原來(lái)的高度，但由于能量轉(zhuǎn)化中的損失，空氣阻力的存在導(dǎo)致彈起高度逐漸下降，在沒(méi)學(xué)過(guò)物理之前，我們似乎已經(jīng)將小球彈起高度越來(lái)越低這一現(xiàn)象習(xí)以為常，無(wú)人考究這是不是一正常的現(xiàn)象。本書的第一部分就是告知我們生活中存在很多的禁錮，我們的生活本應(yīng)不該如此，可悲的是我們已經(jīng)習(xí)慣了這一切，意識(shí)不到禁錮的存在。就像《肖申克救贖》所說(shuō)＂這些高墻很有意思，起初你恨他，繼而你習(xí)慣它；時(shí)間夠長(zhǎng)之后你開始依賴他。＂ 能量的損耗往往是我們不希望的，我們要尋求措施盡量減少無(wú)用功的產(chǎn)生，以此來(lái)讓小球在不斷彈起的過(guò)程中盡量維持在較高的高度。本書同樣也是想讓我們盡量擺脫禁錮。絕對(duì)自由的情況存在么？就算你把動(dòng)能和彈性勢(shì)能的能量轉(zhuǎn)化中的損耗降低為零，至少還是有點(diǎn)空氣阻力存在，所以個(gè)人認(rèn)為也許只有你飛到了無(wú)人煙的月球才有可能實(shí)現(xiàn)真正的絕對(duì)自由吧，只要你生活在社會(huì)中，生活在我們這個(gè)星球上，你就無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)絕對(duì)。作者也告訴我們要去自救，要去爭(zhēng)取自己的自由，就算如果你真的無(wú)法擺脫那不會(huì)絕對(duì)消失的禁錮，你也要學(xué)著去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)每一天。你可以剝奪我的自由，卻不能剝奪我對(duì)自由不死的夢(mèng)想，你可以摧毀我美好的生活，但是卻不能摧毀我對(duì)美好生活的.向往。我們要去尋得我們生活中的索愛(ài)，并為之守望，真正熱愛(ài)生活的人不會(huì)被強(qiáng)權(quán)所摧毀，＂擋得住德軍，擋不住生活＂，生活會(huì)因你的熱愛(ài)而獨(dú)一無(wú)二。 作者告訴大家自己對(duì)自由的理解，以及是如何憧憬自由思想的愉悅，彈到盡量高的位置才更能理解高處的含義，這里的更高指的就是思維的高度。書中提到了《肖申克救贖》里面安迪越獄前的三個(gè)鏡頭，這些鏡頭都與高處有關(guān)，而安迪最終也是如愿得到了久違的自由，現(xiàn)在的生活中我們往往都陷入一種思維定勢(shì)中不能自拔，而在這時(shí)糾結(jié)其中，不得結(jié)果最終選擇放棄。很少有人能把思維提高一個(gè)維度，在更高的地方考慮問(wèn)題。在平時(shí)的生活中個(gè)人最反感的一類 是某些人在勸別人的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說(shuō)：社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是這樣的你只能選擇去接受，或者你能改變現(xiàn)有的制度嗎？改變不了就只能改變自己去接受這些等等。這類的話現(xiàn)在似乎無(wú)處不在，我不禁要反問(wèn)，社會(huì)現(xiàn)實(shí)你真的懂是什么？社會(huì)制度現(xiàn)在都有哪些？這明顯是一種懦弱的奴性思維。思維高度是另一方面，是否真正對(duì)自由充滿饑渴又是另一方面，一天挖不完的隧道，安迪可以用十九年來(lái)挖，一天得不到的東西，我們也可以用一生去追逐。 我們不得不去承認(rèn)社會(huì)中的諸多奴性的現(xiàn)象阻礙著我們對(duì)自由的向往，一些可能涉及到反動(dòng)或者政治問(wèn)題的東西總是會(huì)被嚴(yán)重的打擊和扼殺，我們真的應(yīng)該用＂權(quán)利批判＂的角度去理解這些現(xiàn)象，而不應(yīng)一位的取締，這樣下去就真的像作者所提到為孩子們構(gòu)建貞潔堡壘，端正不了一個(gè)人的思想就去端正一個(gè)人的姿勢(shì)未免可笑，文中提到的被當(dāng)做挑動(dòng)學(xué)生復(fù)仇的《死亡筆記》在日本不過(guò)是一個(gè)大眾化的漫畫，為什么我們的社會(huì)就不能去包容這些呢，非要讓其成為掃黃打非的對(duì)象呢？這種方法將孩子放在＂貞潔堡壘＂中被隔離，同時(shí)也讓無(wú)數(shù)大人的自由也被剝奪了。我們有選擇自己所愛(ài)的權(quán)利，不應(yīng)出現(xiàn)一個(gè)第三方監(jiān)護(hù)人來(lái)監(jiān)護(hù)我們這些成年人。 作者很犀利的批判了社會(huì)中很多阻礙人們各種自由的現(xiàn)象，但他也在最后說(shuō)＂相信我們的國(guó)家比想象中的自由＂ 相信時(shí)代在變，相信中國(guó)正在朝著一個(gè)自由而寬闊的方向走，同時(shí)也要相信人類會(huì)有一個(gè)好的前途，悲觀絕望于事無(wú)補(bǔ)，不要對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了不耐煩，不要連個(gè)綠燈都沒(méi)有等就不耐煩，這實(shí)在不應(yīng)該。戒煙尚需一個(gè)過(guò)程，一個(gè)煙民不可能突然之間放棄抽煙，社會(huì)的寬容更需要你我共同，長(zhǎng)時(shí)間的努力。正如安迪越獄，真正渴望的東西值得我們用一生去爭(zhēng)取！
《自由在高處》讀后感2
自由在高處，這是一種怎樣的說(shuō)法？關(guān)于自由，前人之述各不相同，直到如今我也沒(méi)有得到一種確切的答案。帶著對(duì)這個(gè)書名的疑問(wèn)，我打開這本書。我希望通過(guò)閱讀這本書，能產(chǎn)生一些有益的思考，得到一個(gè)屬于我自己的答案。
也許很多人讀書都不愛(ài)看序言，我也不愿意看太過(guò)冗長(zhǎng)乏味的序言，但熊培云的這篇序言：《因?yàn)闊o(wú)力，所以執(zhí)著——我為什么要寫作》我卻回回看了許多遍。讀完這篇自序后，我確定熊培云是一個(gè)熱愛(ài)字如生命的人，他的字具有感情。他能夠?qū)⒆约旱母星橥ㄟ^(guò)字表達(dá)，他很幸運(yùn)，可以像魯迅先生一樣拿筆作劍，雖然他只是想做胡適一樣的人，不去做"英雄","因?yàn)樾枰⑿邸膰?guó)家真不幸",他只想"以獨(dú)立之志，做合群之事，以思想和良心去擔(dān)當(dāng)"這樣的選擇也很好。
無(wú)疑，熊培云是一個(gè)能握住筆的人，若他失去筆，體會(huì)一次無(wú)以表達(dá)者的痛苦，他會(huì)有什么感覺(jué)呢？
他在自序里提到一事，20xx年在米哈博橋他突然有點(diǎn)想寫什么的沖動(dòng)，但是當(dāng)時(shí)他的手上沒(méi)有可以記錄下他此刻想法的工具，因?yàn)檫�在別處有約，一番焦灼后他只能離開。
讀完這一段后我試著想象了一下那個(gè)場(chǎng)景，雖然從未經(jīng)歷過(guò)這種想些什么卻無(wú)法記錄的事情，但我似乎也能體會(huì)到那種失落，那種惆悵。作者曾在微博上寫過(guò)這樣一段話："當(dāng)農(nóng)民守不住自己的土地，法官保不住自己的良心，警察看不住自己的房屋，千萬(wàn)富翁會(huì)被滅門，而你握不住手里的筆……這樣的時(shí)代，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更幸運(yùn)，只有誰(shuí)比誰(shuí)更不幸。"這樣無(wú)奈又現(xiàn)實(shí)的情景在生活中并不少見，我知道很多人都為自己或是為自己的職業(yè)而問(wèn)過(guò)其意義所在，上的守住土地、保住良心、看住房屋、不被滅門、握住筆便是很多人的答案�？扇羰沁B這些最基本最簡(jiǎn)單的意義都失去了，對(duì)我們最想守護(hù)的東西都無(wú)能為力，那么我們應(yīng)該思考一個(gè)問(wèn)題，我們到底是否自由？
是啊，自由，我們可以自由地選擇自己的工作，也可以自由地決定自己想要的未，我們都覺(jué)得自己自由。但是我們仔細(xì)思考一下，是否所有人選擇工作都會(huì)把自己的興趣與喜好放在第一位？是否每一個(gè)人在決定自己想要的未時(shí)是拋開了所有的外在干擾而只是選擇自己最想要的未？不是的，很多人選擇工作是把薪水的高低放在第一位，很多人選擇未的路時(shí)會(huì)受到別人的影響。
所以，生活中也許有很多我們無(wú)能為力的地方，但是我們改變不了大環(huán)境，我們能改變自己生活的小環(huán)境，自己要不觸及規(guī)則，我們還是可以自由選擇的，只要積極地面對(duì)生活，我們就是自由的，我們就不會(huì)出現(xiàn)那種握不住手中筆的情況。
喬布斯說(shuō)："你須尋得所愛(ài)。"熊培云在少年時(shí)便解決了這個(gè)問(wèn)題，除了思考與寫作，他的生命別無(wú)激情。這是一個(gè)多么純粹的人，能有如此簡(jiǎn)單的一生所愛(ài)，并且能為此而努力奮斗，他實(shí)在是一個(gè)很幸運(yùn)的人。反觀如今社會(huì)絕大多數(shù)人想要的太多，得不到的也太多，得不到的永遠(yuǎn)都在騷動(dòng)，反而終日忙碌無(wú)所得，忘記何為初心，忘記為何而，混混沌沌就蹉跎了一生。
而我們?nèi)缃裆頌閷W(xué)生，當(dāng)奮發(fā)向上，用知識(shí)充實(shí)自己，即使學(xué)習(xí)不是我們所愛(ài)，我們也應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)給自己一個(gè)尋找所愛(ài)的機(jī)會(huì)。所謂自由并不是毫無(wú)底線的自由，在限度之下，我們可以盡可能地站得高，我們的視野便會(huì)變得開闊，便可以看見更多的'東西，看見更好的人，周圍的許多紛擾在某一個(gè)高度以上看，就也許只是庸人自擾過(guò)眼浮云，我們，便可能做自己命運(yùn)的主人！
自由的生活，想必是大多數(shù)人所期望的。但是自由有許多種，我們可以選擇哪種呢？我們知道古有"寧為玉碎，不為瓦全"之勇，舍生取義的科學(xué)家布魯諾也奉行了這一原則，但是我們也知道"留得青在，不怕沒(méi)柴燒",伽利略正是為了保全生命、繼續(xù)自己的人生才選擇妥協(xié)。
很多人都不理解，認(rèn)為他是貪生怕死，既然已經(jīng)知道了真理，為何不將它發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人擺脫錯(cuò)誤的認(rèn)知呢？但是事實(shí)告訴我們，選擇妥協(xié)的伽利略并沒(méi)有放棄自己的生活，因?yàn)樗浪乃劳霾](méi)有他活下的意義大，他妥協(xié)后的幾年中得到的研究成果也在科學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆。他的理智給人類做出了更大的貢獻(xiàn)，即使他因?yàn)?懦弱"被眾人辱罵，他也不曾后悔。
感謝黃河彎曲而哺育了如此多的生命，感謝我們國(guó)家遭受過(guò)的苦難而孕育出了我們?nèi)缃竦闹腥A兒女，感謝我們?cè)?jīng)受過(guò)的和以后將會(huì)遭受的挫折，因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我們我們現(xiàn)在擁有的并不是我們應(yīng)得的，我們便會(huì)珍惜所擁有的一切�？嚯y成就了現(xiàn)在的我們，所以不要害怕它，相信鳳凰涅槃，我們經(jīng)受了苦難同樣也會(huì)重生。
熊培云曾說(shuō)過(guò)這樣一段話："相信中國(guó)因有社會(huì)而有未；相信我們每天的付出都有報(bào)償；相信我們的國(guó)家比我們想象的自由；相信大家一起努力，萬(wàn)物各成其美；相信陽(yáng)光如此美好，壞人也會(huì)回頭。我同樣相信，生活在我們這個(gè)時(shí)代、在困頓中前行的人們，將總有一天會(huì)站在自由而幸福的彼岸會(huì)師的。我不要天堂，我只要底線。因?yàn)闆](méi)有底線，就沒(méi)有自由。"
自由在高處，也在低處，在我們看不見的地方，也在我們身邊。我們的國(guó)家是如此地自由，我們也是如此地自由。
《自由在高處》讀后感3
邂逅這本書，緣于分享"讀書沙龍活動(dòng)。"一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命"——以獨(dú)立之志，做合群之事，以思想與良心去擔(dān)當(dāng)。熊培云用他的文字，在筆端讓觀眾恢復(fù)一種疼痛感;他說(shuō)的每一句話，成為推動(dòng)社會(huì)變革過(guò)程中最后的一根稻草。自由，一個(gè)極具思想高度的詞語(yǔ)，熊培云用一種親和平緩的語(yǔ)言向讀者交流自己的人生感悟。"追求真理，但不強(qiáng)加于人".讀罷，深深地被書中的自由和赤誠(chéng)所打動(dòng)。
自由是什么?如何達(dá)到自由?多少人以此為畢生追求。帕特里克呼喊過(guò)："不自由，毋寧死!"裴多菲也有名言："生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故二者皆可拋。"熊培云卻堅(jiān)持："不自由，仍可活。"——"改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境。小環(huán)境改變了，大環(huán)境也會(huì)隨之改變。做自己力所能及的事情。你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但能決定自己幾點(diǎn)起床。"真正偉大的革命，不在于解開枷鎖，而在于打破枷鎖，為自由擔(dān)起責(zé)任。
曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)跳蚤實(shí)驗(yàn)：分設(shè)一個(gè)參照組和實(shí)驗(yàn)組，最開始的時(shí)候，參照組和實(shí)驗(yàn)組的跳蚤可以在正常的情況下跳起3米高，15分鐘后，在實(shí)驗(yàn)組1米高的地方放置一塊擋板，不管怎么努力，跳蚤都只能在1米的地方掙扎，無(wú)法跳得更高。再過(guò)15分鐘，取下?lián)醢�，�?shí)驗(yàn)組的跳蚤不知道自己又能夠隨心所欲地跳出3米高，卻只能永遠(yuǎn)在1米高處跳動(dòng)了。說(shuō)明類似結(jié)果的實(shí)驗(yàn)很多，心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為"習(xí)得性無(wú)助".望文生義，"習(xí)得性無(wú)助"即是人在一個(gè)長(zhǎng)期生活的環(huán)境中感受到的一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)助感。而這個(gè)概念也恰恰可以用來(lái)解釋人是如何變得不自由的。人是社會(huì)人，與外界的接觸所感就形成了自身的觀念和行為。我們必須承認(rèn)，發(fā)展到現(xiàn)階段的中國(guó)，先賢確實(shí)走過(guò)很多荊棘道路，帶給我們寶貴的物質(zhì)與精神財(cái)富。但也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的國(guó)度似乎隱隱約約能感受到一種壓迫性的緊張感。舉個(gè)例子，"洋節(jié)"和"土節(jié)",都是一種精神領(lǐng)域的公共產(chǎn)品，卻有人假借"愛(ài)國(guó)"與"愛(ài)傳統(tǒng)"之名"驅(qū)逐異端",時(shí)刻保持警醒、提防資本主義企圖通過(guò)文化"和平演變".而從小處，我們從小就被灌輸一種思想，"認(rèn)真讀書才能出人頭地","考上大學(xué)就能找到一份體面的工作",我們好像自小就被驅(qū)趕著跑步前進(jìn)從而形成一種思維定勢(shì)：要跑在人前才不致于落后。這樣的觀念會(huì)讓自己疲于奮斗，卻未曾思考奮斗的意義為何;這樣的觀念會(huì)讓我們放棄心中曾經(jīng)萌芽的大膽新奇的念頭卻只能墨守成規(guī);這樣的觀念會(huì)讓我們?cè)趶垞P(yáng)個(gè)性與畏首畏尾的掙扎中最后選擇了后者。人大概就是這樣給自己套上了枷鎖，成為只能跳出1米的跳蚤吧。
莎士比亞寫在《哈姆雷特》里的寫道："人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動(dòng)!在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!"我想，人最偉大的地方或許在于能夠做抽象的思考。比如，在這樣的不太自由的環(huán)境里，如何把自己解脫出去。我想，這大概也就是作者寫作這本書的目的了。
而作者解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，可以概括為打破思維定勢(shì)，換個(gè)角度看問(wèn)題。比如星巴克文化是世界的，也是民族的，不是所謂的"西方文化入侵";比如人質(zhì)不一定會(huì)對(duì)綁匪恨之入骨，有的時(shí)候是有可能愛(ài)上綁匪的;比如獎(jiǎng)勵(lì)可能異化為一種可怕的綁架人生的'心理控制;比如你只代表你自己，不需要自己強(qiáng)迫自己"嫁雞隨雞"、"逆來(lái)順受";比如人人喜愛(ài)的順境其實(shí)也是一種逆境……很多事情，并不是你所想的那樣。國(guó)家之間的確存在利益競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但是，周遭并沒(méi)有充斥著對(duì)你的種種排擠。據(jù)我所知，我們眼中的那些"文明國(guó)家"也在一直絞盡腦汁改進(jìn)自己的問(wèn)題呢。不按大眾認(rèn)知的既定模式走，人生也不一定會(huì)完蛋。喬布斯說(shuō)："你須尋得你所愛(ài)。"找到最適合自己的，生命才會(huì)有激情。你的人生道路不需要抄襲別人，你完全可以有自己的活法，可以在空間上遠(yuǎn)離國(guó)家，可以在時(shí)間上找回自己。
當(dāng)然，實(shí)際情況是，即使你告訴自己高塔里沒(méi)有監(jiān)視者，鼓起勇氣去按自己的意愿去做事，有時(shí)候你驚喜地發(fā)現(xiàn)你的確是自由的，而有的時(shí)候，那看得見的枷鎖仍然讓人進(jìn)退失縮、左右為難。在這時(shí)候，就需要進(jìn)行自救了。自救是對(duì)枷鎖的反叛，不管是正面或側(cè)面，不管是直接或間接，不管是直接沖擊還是曲徑保全。自救是自我救贖，如同書中提到的易卜生的話："有的時(shí)候我真覺(jué)得全世界都像海上撞沉了船，最要緊的還是救出自己。"自己的自由要自給，只有解放自己的心靈，尋得自己的歸屬，才能做自己人生的領(lǐng)導(dǎo)者。
我相信，每一個(gè)人所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終會(huì)凝成巨流，奔出山口，走向開闊的茫茫平原。
《自由在高處》讀后感4
什么是國(guó)家?什么是社會(huì)?什么是自我?這可能是我們每個(gè)人常常自覺(jué)或不自覺(jué)思考的問(wèn)題。
我們處在一個(gè)急劇轉(zhuǎn)型、風(fēng)云變幻的年代，就像狄更斯所說(shuō)的："這是一個(gè)最好的年代，也是一個(gè)最壞的年代"。我們擁有前所未有的自由和機(jī)遇，卻也有無(wú)法承載的迷茫與困頓。我們身邊有太多的不正義、太多的不道德、太多的不應(yīng)該，我們都有深深的無(wú)力感和挫敗感。曾有的理想的光芒日益暗，我們像身處茫茫黑夜中恣意漂泊的航船，一個(gè)小小的風(fēng)浪就讓我們顛簸不已。我們能否到達(dá)向往與憧憬的彼岸?
《自由在高處》就像航海圖，讓我們看到了自身?yè)碛械牧α�，看清了我們自身的位置，讓我們有了一條明確的路線，猶如醍醐灌頂，讓人耳目一新。
我注意到《自由在高處》的封面人物是一尊雕塑素描，這尊雕塑的名字叫做"self-made man"?——自我塑造者，人如其名，他是一個(gè)右手執(zhí)錘，左手執(zhí)鑿，正在把自己從石頭里雕刻成人形的人。于是，自由在高處，欲得需自塑的主題呼之欲出。
這本書前三分之二是時(shí)評(píng)，后三分之一是演講與獨(dú)白，一以貫之的思想是強(qiáng)調(diào)國(guó)家與社會(huì)以及個(gè)人的界限：人類有廢除死刑的自由嗎?中國(guó)人有過(guò)洋節(jié)的自由嗎?兩個(gè)成年人有在公共休閑場(chǎng)所親熱的自由嗎?……這些爭(zhēng)議中，有的即使現(xiàn)在看來(lái)也只能博人一粲，有的看起來(lái)則是任重道遠(yuǎn)，還有的仿佛是無(wú)解的悖論。
一、我是我的作品
人的自由是自己給的，心靈的禁錮也只有自己才能施行。不論處于哪一空間時(shí)間，擁有心靈的自由，能自由的思考，就能擁有全世界。
縱然如此，作者的樂(lè)觀也絕非盲目，自由和奴役是兩種精神狀態(tài)，自由任何時(shí)候都不是唾手可得，熊培云先生告訴我們"不自由，毋寧死"的教條主義太過(guò)嚴(yán)苛，生活教會(huì)我們的是"不自由，仍可活。"
這并非是在為茍且偷生尋找借口，而是在紛揚(yáng)中尋找一種現(xiàn)世安穩(wěn)的自我平衡。我是我的作品，對(duì)大多數(shù)人而言，命運(yùn)并沒(méi)有在生命和自由之間設(shè)立單項(xiàng)選擇，我們只需要對(duì)自由和時(shí)間、自由和金錢、自由和地位……各種代價(jià)進(jìn)行換算。然而，你我知道，這種換算沒(méi)有想象中困難，把握方向，我們也可以擁有權(quán)力塑造人生。
二、相信國(guó)家比想象中自由
雖然，當(dāng)前社會(huì)存在經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)，文化的交融，在新舊交替的碰撞中，不穩(wěn)因素難免凸顯，但我們要做的不僅是保持清醒警覺(jué)，看到社會(huì)發(fā)展的不合理、不足之處，提出質(zhì)疑和不滿的意見，更應(yīng)當(dāng)充滿信心，堅(jiān)定地相信改變正在漸漸地向前推進(jìn)，滿懷勇氣保持在路上的忙碌，從自己開始行動(dòng)起來(lái)。我以為作者是一個(gè)勇敢而清醒的寫字人，正是由此而來(lái)。
雖然我們的網(wǎng)絡(luò)還不夠自由和開放，但是較于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的.時(shí)間空間，我們獲得信息的廣度，表達(dá)意見的渠道，交流思想的平臺(tái)都毫無(wú)疑問(wèn)地拓展了;雖然對(duì)于一些世界的和我國(guó)歷史上的事件，我們無(wú)法探尋得真相，但是我們?nèi)匀辉诤艽蟮爻潭壬舷碛虚喿x典籍的自由，由此我們可以無(wú)限地接近和探求事實(shí)的真相;雖然我們的媒體還難免以宣傳的口吻做報(bào)道，但是我們的新聞教材中仍然把宣傳和新聞的概念解釋得清清楚楚。
自由的前提是信賴。用作者的話來(lái)說(shuō)：你多一份悲觀，這個(gè)社會(huì)就多一份悲觀。再借胡適的話："爭(zhēng)你們個(gè)人的自由，便是為國(guó)家爭(zhēng)自由!"
三、生活處處是政治
一個(gè)初中生就可以從思想品德這一科中學(xué)到：公民基本政治權(quán)利其中第一項(xiàng)就是選舉權(quán)和被選舉權(quán)。然而現(xiàn)實(shí)的狀況是，相較于教科書上的白紙黑字，更為深入人心的卻是一種對(duì)政治的漠不關(guān)心。
學(xué)生通常會(huì)覺(jué)得政治是大人們的玩意，似乎只有飽經(jīng)世故，歷經(jīng)滄桑，野心膨脹的人才會(huì)涉足所謂的"政治"。也有人覺(jué)得政治是太虛的東西，事不關(guān)己高高掛起�，F(xiàn)今的青年，既不生于五四運(yùn)動(dòng)革命激情澎湃的時(shí)機(jī)，又未趕上浪漫和啟蒙的八十年代，仿佛太平年間，大家能做的就是"無(wú)為"，但媒體在我們眼前呈現(xiàn)的部分世界加上我們自己的親身經(jīng)歷，社會(huì)其實(shí)正處于"轉(zhuǎn)型時(shí)期"，處于現(xiàn)當(dāng)代的我們，除了緬懷向往那過(guò)去的黃金時(shí)代，又未可預(yù)料我們的時(shí)代是否會(huì)成為后來(lái)人追憶的"黃金時(shí)代"呢?
所以，生于我們自己的時(shí)代，我們尚大有可為。我們要充分激發(fā)內(nèi)心的個(gè)人意識(shí)，只有個(gè)人覺(jué)醒，爭(zhēng)取個(gè)人最大限度的自由，承擔(dān)自由帶來(lái)的責(zé)任，履行相應(yīng)的義務(wù)，才有國(guó)家的自由。身處于社會(huì)中，表現(xiàn)出對(duì)事物的參與甚或關(guān)心都是"為"的一種形式。
將來(lái)的人們回望現(xiàn)在，也許會(huì)為我們今天的糾結(jié)忍俊不禁，或?yàn)槲覀冏哌^(guò)的冤枉路感到忿忿不平。但要知道，這些糾結(jié)和彎路自有其意義，每一個(gè)思考都是我們自我塑造的一步。再回想那個(gè)自我塑造者，他不僅從石頭中賦予了自己希望擁有的形象，也將送給自己一雙能奔善跑的腿腳;他從石頭中誕生的那一刻，不僅是他完成對(duì)自己的塑造的一刻，也是他從桎梏中獲得解放的時(shí)刻。
自由在高處，欲得需自塑。
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