《愛德華的奇妙之旅》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《愛德華的奇妙之旅》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感1
每年的暑假，我最開心的事就是看書了。今年暑假一開始，媽媽又給我買了很多書，其中最讓我愛不釋手的是《愛德華的奇妙之旅》了。
還沒翻開書前，我以為愛德華是一個人，看了后想不到他竟然是一只既高貴又有點驕傲的瓷兔。他第一個主人叫阿比林，阿比林對他非常好，這讓他一直生活在被愛的世界里，沒有憂愁，也沒有煩惱。可有一天，他不小心掉進(jìn)了海里，從此他開始了長達(dá)好幾年的`冒險之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……在一次又一次的磨難中，這只曾經(jīng)被愛過的小兔子絕望了，他甚至不再相信有人會愛他了。直到有一天，他被那個原來愛著他的那個人---阿比林接走了，愛德華又回到了自己真正的主人身邊，過上了被人愛的生活。
這本書的故事情節(jié)深深地吸引了我，也深深地感動了我。看了以后，愛德華的故事也讓我想到我自己：我有一個溫馨幸福的家，從小到大，我每天都被滿滿的愛包圍著，過著開心的無憂無慮的生活。所以，我從來都覺得被人愛是天經(jīng)地義的事，總是認(rèn)為大家都應(yīng)該愛我，以我為中心，所以有時爸爸媽媽批評我時，我還和他們發(fā)脾氣，甚至有時還和爸爸媽媽對著干，惹爸爸媽媽生氣，現(xiàn)在想想我真是一個自私的孩子，只知道被愛，卻不懂得如何去愛。
以后我一定要做個聽話的孩子，好好學(xué)習(xí)，同時也要改掉我的小自私，得到愛的同時也要付出我的愛。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感2
《愛德華的奇妙之旅》是迪卡米洛講了一個旅程的故事，他用整整28個章節(jié)來串聯(lián)。
故事講述了，從前在埃及街旁的小房子里住著一只叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子，那小兔子自鳴得意，而且理由充足它為一名叫阿比林的女孩所擁有，她對它關(guān)懷備至崇敬有加，可是后來它被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的精彩旅程，從海洋深處到漁夫的魚網(wǎng)，從垃圾堆到流浪漢的篝火邊，從一個生病的.孩子的床前到孟菲斯的街道上，一路上的見聞令我們驚訝不已。
在愛德華的旅程中，有人對他很好，有的對他毫不在意，有的對人對他很粗魯。還講到一次次不斷破碎失去愛德華的旅程，一次次的破碎生命在破碎中不斷的延續(xù)。一次次被扔掉可他一直在等待，等待一定會有一個對的人來接他。
有一天，真的有個人來接他了竟然是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的那個小女孩阿比林。瓷兔子愛德華終于等到了他的主人把她帶回家。
主要講了愛德華失去主人的愛和如何又重新得到主人愛的故事。作為一個玩具瓷兔子也知道什么叫愛的故事。
通過看這本小說，使我認(rèn)識到每個人一生也是一個旅程，處處充滿了愛，今天我也要學(xué)會愛，才能被別人愛，要珍惜愛才能得到愛。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感3
讀完《愛德華的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和經(jīng)歷吸引住了。
小瓷兔子愛德華被一個名叫阿比林的小女孩深愛著，她愛小瓷兔就像是愛自己的弟妹，精心地愛護(hù)著，陪伴著，與之交流溝通�？墒呛镁安婚L，小瓷兔子在隨家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，嘗盡了沉寂的凄苦。
后來被一個漁夫用網(wǎng)撈了上來，之后在漁夫家里，他被扔在垃圾桶里，隨著垃圾車又來到了垃圾堆里。后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢們一起旅行了很長一段時間，因此他成為了一個出色的流浪小兔子。之后又象一個稻草人那樣工作了一段時間。他愛著一個名叫薩拉魯思的小女孩，由于他不會動，無法照顧她，眼睜睜的看著她死去。后來他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來被一個玩具娃娃修理商給復(fù)原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。
直到有一天，阿比林路過這家玩具娃娃修理店，這時的阿比林已經(jīng)成為媽媽了，她看到愛德華又是驚奇又是高興，幾十年的想念，終于又相見了。阿比林毫不遲疑的'把愛德華買下帶回了家。
漫長的流浪，漫長的磨難，在這次旅行中，愛德華冷眼看世界，對世界有了更多層面、多方位的歷練和感受。
我的讀后感：
1、以凡人小事講述了世界無奇不有，人間愛恨情仇，人生紛繁多變。
2、讓我懂得了什么是被愛和珍惜，也學(xué)會了怎樣去愛和付出。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感4
“如果誰也不愛并對愛毫不關(guān)心，長得美麗又有什么用呢？”也許，很多人都不懂這個道理。今天，我讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書，讓我對這句話有了更深刻的理解。
這本書講的是一只瓷兔子愛德華為一個叫阿比林的'女孩擁有，她為他梳妝打扮，很愛這只瓷兔子。后來，愛德華被人扔進(jìn)海里，經(jīng)歷了一次既奇妙又艱辛、既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何去愛別人。
如果沒有愛，整個生命將毫無意義。阿比林天天精心照顧愛德華，對他關(guān)懷備至，每天都說“我永遠(yuǎn)愛你”，但是愛德華并不懂這些，也并不懂得愛。
在不幸落海后，愛德華遇見了老婦人內(nèi)莉。她給他做新衣服，盡自己所能去愛他，可愛德華無動于衷。后來，他遇到了布爾和露西，布爾把愛德華當(dāng)孩子一樣看待�？墒遣痪糜忠蛛x，他來到一個名叫魯思的生命垂危的小女孩手中，這個女孩視愛德華為掌上明珠，但她得病死了，愛德華傷心欲絕。愛德華被魯思的父親摔破，女孩的哥哥布賴斯寧愿失去他，也要使他復(fù)原……在這一次次分離中，愛德華終于明白了有那么多人愛他，他也深愛著愛他的人們。
這是一個關(guān)于愛的溫暖童話，讀了這本書，我想，我們要學(xué)會感受愛、回應(yīng)愛、付出愛，如果缺少愛，生命旅途將會毫無光彩。正如那一百歲的老娃娃說的那樣：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”
《愛德華的奇妙之旅》讀后感5
讀完《愛德華的奇妙之旅》，我知道愛德華是一只玩具兔子，他被一名叫阿比林的女孩擁有�？墒怯幸惶�，他被兩個小男孩給丟到海里去了，有一天他被漁夫給救了上來，但是他又被一個小女孩扔到了垃圾桶里，正好幾個流浪漢經(jīng)過把他撿了起來，就跟他們一起流浪。但是有一天他又被扔到了小山坡上，被一個小男孩給撿到了。小男孩把愛德華送給了一個生病的小女孩。為了讓小女孩更喜歡愛德華，小男孩就在愛德華身上裝了一些東西，使愛德華可以跳起舞來。小女孩看見了很高興。但是小女孩的病越來越重，有一天小女孩死了，小男孩就把愛德華放在廣場上跳舞給別人看。但是有一天小男孩去餐廳吃飯的時候，服務(wù)員一不小心把愛德華摔成了很多碎片，小男孩把愛德華送到玩具店去修理。修理完了，修理工把愛德華放在玩具店的`架子上去賣。愛德華失去自由以后很難過。
過了很久很久，阿比林到玩具店里發(fā)現(xiàn)了愛德華，就把愛德華買了下來，從此，愛德華開開心心的住在自已家里。
我還覺得愛德華懂得了愛。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感6
這是關(guān)于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會選擇“它”。可是后來有一天，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經(jīng)是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗，聰慧，優(yōu)雅，高貴——雖然有一點兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護(hù)，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
而愛德華的奇妙之旅，就是一次不斷失去的旅程。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個要永遠(yuǎn)愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機(jī)：會重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶�；貞�，就像一片澄凈的夜空。那些失去的人，失去的時光，失去的`感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯誤，因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感7
這個寒假，我讀了《愛德華的奇妙之旅》，里面的主要人物是一個瓷兔子，名字叫愛德華.圖雷恩，這只小兔子很是自鳴得意，因為它被一個叫阿比林的女孩所擁有。
這本書主要講了：從前有一只小瓷兔子被 一個小女孩愛著。那只小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外，后來被一個好心的漁夫救了起來，沒過多久，還是被扔到了垃圾堆里，可是，這只小資兔子還算幸運，被一條狗給刨了出來。當(dāng)我讀到這兒時，突然想起了我的一個姐姐，她是那么的善良，有一次我和她走在街上，這時她突然蹲了下來，正當(dāng)我疑惑的時候，我看見她從地上抱起了一只小貓咪，她對小貓咪真像對自己的孩子一樣，緊緊的抱在懷里，溫柔地?fù)崦Ｏ氲搅诉@兒，我便繼續(xù)讀下去，后來，愛德華來到了一群流浪漢身邊，又給一個稻草人工作了很短一段時間。后來它又認(rèn)識了一個小女孩，它們在花園里跳舞，開心極了，但不幸的是，小女孩得了一種很難治的病，愛德華看著小女孩死去，傷心極了，最后它決定回家了，回到了真正屬于它的家。
讀了這本書，讓我明白了一個深刻的.道理：無論在哪兒，只要我們能夠相信自己所定的目標(biāo)，就一定能成功，就像文中的愛德華一樣，相信自己能回到小女孩身邊，經(jīng)過努力終于回到了家。記得有一次，我答應(yīng)媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試能上90分，經(jīng)過我的不懈努力，終于在考試時獲得了理想的分?jǐn)?shù)。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感8
一拿出這本《愛德華的奇妙之旅》，一副精美的圖片映入我的眼簾：夕陽西下，天已經(jīng)被晚霞照的通紅，一只衣著優(yōu)雅的小兔子，正抬起腳，走向一所高大的房子，門前吊燈射出的光把它的背影拉得很長、很長，想必，這只兔子是要回家了……
“這只兔子為什么穿衣服呢？”“它去干什么了？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我翻開這本書。剛翻開三四頁，我就被內(nèi)容吸引住了。原來，這只小兔子是一個瓷制的近乎完美的玩具，主人阿比林給它取了一個好聽的名字——愛德華·圖雷恩。阿比林非常愛護(hù)它，幾乎無微不至：絲綢做的上衣，用進(jìn)口布料做的褲子，還有一塊金懷表，這是一般的玩具兔子享受不到的。
可是，當(dāng)阿比林把愛德華帶到郵輪上時，幾個男孩粗魯?shù)赝媾鴲鄣氯A，最后，竟把它扔進(jìn)海里。愛德華把我們帶進(jìn)了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的.漁網(wǎng)，從垃圾堆到流浪漢的營地里，從一個生病的孩子的床前到孟菲斯街道上。
一路上，愛德華曾有過許多愛他的人，但每次分別時都沒有機(jī)會說再見，它徹底放棄了。
也許有人在愛之中遇到挫折時，會灰心，會麻木，也有人勇敢面對，最終戰(zhàn)勝失敗。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)，要知道，一顆極易破碎的心也可以失去愛，學(xué)會愛而又重新再得到愛！
《愛德華的奇妙之旅》讀后感9
初見這本書，還是在書城。一看到它的封面，就有一種神秘而深邃的感覺，我覺得這本書一定很精彩！所以，我就把這本《愛德華的奇妙之旅》買了下來。
不負(fù)所望，打開這本書，我就被它深深地吸引住了。它好像有種魔力，讓我的視線不愿離開這本書一秒。很快，我就看完了，我的心情久久不能平靜，回想起瓷兔子愛德華的一生，真是令人感慨萬千。
從前，在埃及街旁的一所小房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只瓷兔子很是自鳴得意，而且理由卻很充足：他為一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關(guān)愛有加、關(guān)懷備至、崇敬萬分�？墒牵谝淮温猛局�，在一艘游輪上，他被丟失了，被沉下了海洋深處。就這樣，這只瓷兔子開始了一段不可思議的旅程——在他被沉入海底的第二百九十七天，一張漁網(wǎng)網(wǎng)住了他，他被漁夫救起。直到來到垃圾堆里，又到流浪漢的.篝火邊，再從生病的孩子的身邊到孟雯斯的街道上……一路上的所見所聞讓我們心隨著情節(jié)此起彼伏，更讓我們驚愕不已。
其實，我想一想：連一只瓷兔子都有勇氣面對生活給我們帶來的坎坷，帶來的麻煩，為什么我們?nèi)祟悈s對生活厭倦，逃避生活，永遠(yuǎn)只在黑暗的陰影里懦弱的活著，而從不知道迎刃而解呢？
我覺得，我們應(yīng)該對生活中困難說“不！”而絕不能僅僅窩在溫暖的龜殼里，應(yīng)該用心去體會生活，用心去感受生活。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感10
讀了《愛德華的奇妙之旅》這本書，我的心被深深地震撼了。
這本書主要講了在埃及街旁的一個屋子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很得意，因為他的主人是一個名叫阿比林的女孩，女孩對他關(guān)懷備至，關(guān)愛有加。可是有一天，他走丟了，從此開始了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞讓我驚愕不已，最后，他奇跡般找到了回家的路。
讀完這本書，有一個問題一直在我的腦中回旋——愛德華為什么能自己找到回家的路呢？一定是他落入海洋的'那一刻，想：阿比林一定會來接我的。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，愛德華在尋找著，不知過了多少天、多少年，那個人真的來了——是已經(jīng)成為母親的阿比林。
愛德華的旅程是奇妙又艱辛的，他一開始就給自己定了個目標(biāo)，所以就算心一次次破碎，生命仍在破碎中繼續(xù)，穿越那深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是愛的信念。在生活中也一樣，比如拔河比賽，我們班的目標(biāo)是冠軍，每個人都朝著這個目標(biāo)努力，最后才取得了勝利。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感11
我給你們介紹一個朋友，他叫愛德華。
來自美國作家凱特·迪卡米洛的筆下——《愛德華的奇妙之旅》。你來猜猜愛德華是什么呢？是一位風(fēng)度翩翩的紳士？是一位有著男性名字的淑女？都不是。他是一只高貴、優(yōu)雅的瓷器兔子。既然是瓷器，他是如何進(jìn)行這次奇妙之旅的呢？請聽我娓娓道來吧！
故事是這樣的。從前，有一只兔子，他叫愛德華，他被一個名叫阿比林的女孩愛過，阿比林每天晚上都會對愛德華說，她永遠(yuǎn)愛你。但是在一次海上旅行中，愛德華不幸落入海里，在愛德華落海的第297天，他被一張漁網(wǎng)拉了起來，又被洛莉扔到了一堆垃圾里，被一只狗刨了出來，來到了流浪漢營地，緊接著他又被帶到了薩拉·魯思家里。
這本書中，我印象最深的故事是愛德華從原來的不懂得什么是愛到最后的懂得什么是愛，經(jīng)過了這樣一個蛻變：在阿比林家，他不明白什么是愛，在別人談話的時候，他對內(nèi)容毫不關(guān)心；而到內(nèi)莉家時她與愛德華聊天時，他發(fā)現(xiàn)自己竟然在傾聽；到流浪漢營地時，流浪漢們告訴他，他們孩子的'名字時，他竟然把這些名字記在了心里；到薩拉·魯思家時，隨著愛德華內(nèi)心的成長，他也就懂得了什么是愛。
通過這些故事，使我明白了一個深刻的道理：如果不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。愛或被愛，讓生命充滿陽光和魅力。（沈欣妍）
《愛德華的奇妙之旅》讀后感12
“即使孤單，也要敞開心扉�！边@句話讓我感慨萬千。
這本書講了這樣一個故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個家庭里。他是一個名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲�？墒�，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長達(dá)好幾年的冒險之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
故事中小兔子的每一個遭遇，都牢牢地牽動著我的心，讓我非常感動。
在愛德華學(xué)習(xí)感受愛的過程中，他由最初的自私冷漠，對愛他的人毫不關(guān)心，變得開始學(xué)會思考愛的意義。經(jīng)過了這么多年不尋常的旅程之后，愛德華由一個對愛冷漠 傲慢的小兔子，變得逐漸懂得愛、珍惜愛，具備了和人類一樣的.正常情感；同時，也學(xué)會了應(yīng)該在苦難的生活中對未來充滿希望。
讀完這本書我不禁想，每個人都應(yīng)該學(xué)會理解愛是什么，如果我們從來都不打算愛或是被愛，活著就沒有任何意義。就像書中一個飽嘗人間滄桑的老娃娃所說的話：我們必須要了解誰會愛自己，我們下一個會愛誰。
《愛德華的奇妙之旅》這個故事給了我很多的啟發(fā)，我覺得，每個人都應(yīng)該像愛德華一樣，學(xué)習(xí)如何感受愛、回應(yīng)愛，認(rèn)識愛的意義。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感13
愛德華是一只陶瓷做的小兔子。
他聰明，他機(jī)靈，甚至還有些自命不凡。
他是幸運的，可是幸運也會讓他付出代價，就好像那一塊巧克力，甜中帶著苦澀，苦澀中又帶著著深深的甜蜜。雖然有些苦，可還是香甜無比。
他剛開始的生活太過甜蜜，以至于他不懂的什么是愛，為什么要愛，因為這個，他付出了失去阿比林的代價。同時，也給予了他一次愛與悲傷的體驗，讓他明白了，什么是愛，愛是什么。
他被愛過很多次，那天上的星星就好像那些愛他的人：阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、薩拉·魯斯、布萊斯，最后又取決上帝贈與他的第一個歸宿——也是最后一個歸宿的.阿比林。
如果沒有這次體驗，或許，他永遠(yuǎn)不會明白佩勒格麗娜的那個故事最終的意義是什么，也不會明白愛的力量是如此的強(qiáng)大。
只有經(jīng)歷過無數(shù)悲傷與痛，才會明白愛是什么。
在那一望無際的黑夜中，無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也灑進(jìn)了愛德華的心房，滋潤了心田中的那一朵朵愛之花，讓它在心中蓬勃生長，終有一天會帶著希望開放。
只要有希望，就會有奇跡發(fā)生。
上帝把人類當(dāng)做一只任人擺布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身體就是一塊木板，只有擁有希望的人，才會掙斷那一縷縷細(xì)線，重獲自由。
當(dāng)?shù)阶詈�，愛德華才明白生命的意義。
或許，愛原來才是生命的奇跡。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感14
前幾天，我讀了一本書，他的名字叫《愛德華的奇妙之旅》。一看到題目我就在想：愛德華是誰？為什么是奇妙之旅？我?guī)е@些問題，走進(jìn)了這本書。
這本書介紹了這樣一個故事：一只用陶瓷做的小兔子愛德華在船上與主人迷失，愛德華被人扔在海上，漁夫勞倫斯用漁網(wǎng)撈起了他，送給了他妻子內(nèi)莉，洛莉卻將他扔進(jìn)了垃圾桶。流浪漢布爾撿到了他，與他一起流浪了7年，最后他又被一個小男孩布賴斯撿到了并送給了他妹妹薩拉魯思，薩拉魯思在看到他的時候，就給了他一個愛的擁抱，令愛德華心中熱血沸騰，心中充滿了愛，感受到了溫暖。后來的`一個冬天，薩拉魯思病逝了，布賴斯為了給愛德華一個更好的歸屬，將他給了一個商人。最后，愛德華與一個5歲的女孩相伴終生，過上了快樂的生活。
我也曾經(jīng)有過一個令我感動萬分的擁抱。記得那次，我最最親愛的老姐要離開我家去上學(xué)，我感到十分傷心，臨走時，她給了我一個大大的擁抱，這個擁抱讓我感動萬分，深深地感受到了老姐對我的愛。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)去愛，愛可以用擁抱、禮物等來表達(dá)。在生活中我要每天給父母一個擁抱，給親人一個問候，用最好的成績報答祖國，去表達(dá)我對他們的愛。
《愛德華的奇妙之旅》讓我認(rèn)識到了愛，學(xué)會如何去愛。希望你有機(jī)會去認(rèn)真地去讀一讀。
《愛德華的奇妙之旅》讀后感15
最近，我重溫了曾經(jīng)我最喜歡的書——《愛德華的奇妙之旅》。
這是美國作家凱特·迪卡米洛的小說，主要講了：從前，在埃及街旁的一所小房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個名叫阿比林的女孩子所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞恚幸惶�，他被丟失了。凱特·迪卡米洛把他帶上了一段異乎尋常的.旅程——從海洋的深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂端到流浪漢營地的篝火旁，從一個生病的孩子的床前到孟裴斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使一顆極其容易破碎的心，也可以失去愛、學(xué)會愛而又重新得到愛。
就像斯坦利·庫尼茲說的：“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前�！笨赐赀@本書，我知道生活不可能一帆風(fēng)順，只有我們試著去做，才會做到如我們所需的那樣。
《愛德華的奇妙之旅》這本書同時讓我學(xué)會了：我們不應(yīng)該對生活失望，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗，同時也會為你打開一扇門。敞開心扉，給予別人愛和關(guān)心，自己也會得到更多的愛和關(guān)心。
生命中，不斷的有人離開或者進(jìn)入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了；生命中，不斷的有得到和失去，于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是就永遠(yuǎn)不會消失…
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