幸福的讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的幸福的讀后感，歡迎大家分享。
幸福的讀后感1
厲劍童以一本《小猴子找幸�！�，告訴我們，告訴孩子，幸福就在身邊，觸手可及。
露珠用一生告訴人們，就算將其與珍珠作比，極盡贊美，它也不是珍珠，敵不過太陽的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美，會因老師和家長的一句表揚而欣喜，有的孩子甚至會因此驕傲。但是孩子啊，對于贊美，你要學會理性、冷靜思考，寵辱不驚。
牛覺得主人厚此薄彼，馬只要馱著主人到處游走，就能得到細心的照料；反觀自己，辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游，才以累累傷痕的代價，明白奔跑并非自己的專長。面對同伴，孩子之間免不了相互比較，有的`孩子會覺得老師偏心。但是孩子啊，你不能盲目攀比，要知道，每個人能力有大小，應當找到自己的專長，給自己明確的地位，努力使自己變得強勢。
麻雀被困在房子里，一心急著出去，于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘，它才看見在玻璃的右下角有一個足夠自己飛出去的洞。孩子在學習和生活中總會遇到挫折，有的孩子只知一味蠻干，有的孩子喪失信心，其結果都是失敗�？墒呛⒆影。鎸δ婢�，你要認真分析失敗的原因，積極尋找新的對策，相信自己，成功就在眼前。
什么是幸福呢？露珠寵辱不驚是幸福，牛明晰定位是幸福，麻雀直面挫折是幸福，小猴子幫助別人是幸�！ぁぁぁぁぁず⒆影�，幸福又何止是這些，我會陪著你，追尋身邊觸手可及的幸福，找到屬于我們的艷陽天。
很高興遇見你，幸�！�
幸福的讀后感2
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》。看完這本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風趣簡潔的文字深深吸引了我書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的.除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸�！�，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福�？墒�，現(xiàn)在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
幸福的讀后感3
讀了《建設幸福中國》這本書，我覺得幸福中國是靠創(chuàng)造、奮斗而來的。1949年，中國共產(chǎn)黨領導中國人民經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國，中國人民從此站起來了。1978年，中國共產(chǎn)黨領導中國人民實行改革開放，迎來了一個繁榮幸福的中國，使中國人民富裕起來。今天在科學發(fā)展觀的統(tǒng)一領導下,全面建設小康社會，使中國人民幸福起來！
在這本書中，給我感受最深的是《老小區(qū)變花園》這篇文章，使我聯(lián)想到了我美麗的家鄉(xiāng)----濟寧。從20xx年開始，我們市政府開始集中清理市區(qū)的各條河道，與大運河相聯(lián)系的都在范圍之內(nèi)。當時把整個河底的污泥都清理出來，河水變清了，河兩岸栽上了柳樹，樹與樹之間種上了鮮花。茂盛的樹林，保護了河岸、美化了環(huán)境、擋住了風沙。那里不僅可以健身、娛樂，還是我們鄰居交流感情的好地方。河道兩岸健身設施一應俱全，七八個鄰居說說笑笑，共同享受著美好的幸福生活。
我們少先隊員是祖國的未來，祖國的希望，并且是幸福中國的建設者。中國的.未來屬于我們新的一代，幸福中國等待著我們建設。我們要刻苦學習科學文化知識，認真學習中華和人類文明成果,要加強思想品德的修養(yǎng),胸懷遠大理想,勤于學習、善于思考、勇于探索、敏與創(chuàng)新，把個人成長融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳�，偉大民族更加美好的明天而努力奮斗！
幸福的讀后感4
今天在閑暇時間，我看了一篇文章。讓我思緒萬千，想了很多。
有一個女人她不能開口說話，她以為沉默是命運并不可怕，可后來，她有了一個孩子，就大不相同了。她不能像其他母親一樣，給孩子唱搖籃曲，哄孩子入睡。無奈之下，只好將孩子送給鄰居（鄰居不能生育）他們很愛孩子，只有她黯然心傷。還好，可以看見孩子。
之后，她用每一天的時間記錄孩子的點點滴滴，每記錄一次就在墻上畫一朵花并在花上面寫：“給我飯量增長的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。
其實無論人生路上多么坎坷，在我們身后總有一雙關切的眼睛緊緊相隨，關心我們的冷暖，體諒我們的'不愉快。母愛不分高低貴賤，感動人心的是從那弱小的身體里散發(fā)出來的濃濃親情。
誰曾想過，從我們降臨人間的那一刻起，我們無時無刻不在感受著母愛。我們生病，她們在操勞；我們失聲痛哭，是她們安穩(wěn)我們；我們餓了，她們?yōu)槲覀兌藖砜煽诘娘埐恕齻優(yōu)槲覀冏隽四敲炊啵覀冎灰桓吲d，就對她們發(fā)脾氣。過后，心里想著道歉，卻放不下小小的自尊心對她們說聲對不起。
有誰敢說，自己沒有一次跟爸爸媽媽吵架，傷過他們的心。他們對我們這么好，我們卻當做這是理所當然。而我們一次次面對自己的良心，有沒有感覺過羞愧。我們一次次說我們愛他們，實際行動有沒有做到底。
現(xiàn)在聽一聽自己的心聲，或許還來得及。
幸福的讀后感5
讀著這本書，讓我不禁在心里品味幸福究竟是什么？
我翻開了哈玲卡的故事。在孤兒院空洞冷清的食堂大廳里，圍坐著一群一些看不到太多笑容的孩子。在這里，弱小就意味著被欺負，哈玲卡早就知道這不讓人愉快的法則，可是倔強敏感的她并不甘情愿地接受。她孤傲地不屑地尋找友情，而親情對于一個孤兒院的孩子來說，是不敢期望太多。
哈玲卡就這樣光閉起自己的心扉，孤孤單單地行走在孤兒院里。感受著一個瘦弱身軀承受的生活不幸，這對于一個十二三歲的孩子來說已經(jīng)太沉重了。幸運的是，哈玲卡是心靈的強者，她的心里面仍然有希望的.燭火。她有一個愛著她的婁姨媽。哈玲卡把婁姨媽看作生活的全部樂趣所在，卻沒意識到她對婁姨媽的愛是心靈對生活敞開的一個窗口。當她點亮了愛的心燈，一切的幸福都會因為這一點光而明亮起來！
哈玲卡在第一次和雷娜特分享了心靈的角落后。便又縮回了厚蛹中，固執(zhí)不接受雷娜特的關心�？尚睦飷鄣臓T火已經(jīng)點燃，當雷娜特當眾被人欺負時，哈玲卡勇敢地挺生而出。哈玲卡自己也沒想到，她為別人付出的努力，其實是拯救了自己，從此她的生活變得豐富、甜蜜。
也許，只要點亮了愛的心燈，在黑暗的夜里，我們也能期盼幸福的花瓣片片灑落。在美麗的城堡公園里，面對精美的時刻雕像，哈玲卡意識到：美雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。從此后，她變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜來之不易的福。
這個故事讓我懂得了：幸福其實就在我們的身邊，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、找到它。只要你具有尋找幸福的眼睛，你的人生之路就會充滿快樂和幸福！
幸福的讀后感6
這天，我看了一遍《幸福的鴨子》。感到了麻花兒這只鴨子十分的樂觀，大度，她所有的幸福都來自她對生活的智慧和態(tài)度，我要像這只心中常有幸福感的鴨子學習。
《幸福的鴨子》，講從城堡里走出來的阿空來到桃園后，他不再孤單，也不再憂傷。他幫張達的外公外婆管理桃林，每天過著忙碌有快樂的生活。還有拖拖也跟著巨人阿空來到了張達的外婆家，拖拖的腰上綁著馬小跳爸爸馬天笑先生給他做的兩輪車，他可以像健康的狗那樣奔跑了。這個暑假，笑貓、唐飛、馬小跳、張達、毛超一起來到了鄉(xiāng)下張達的外婆家。他們一起見到了巨人阿空，臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子，麻花兒不管刮風，不管下雨它天天都要到張達的外公面前和張達的外公一起玩扔茉莉花環(huán)，阿空叫他們一起去桃園摘桃子，摘好后輕輕地放入籃子中，然后再一筐筐搬上車，如果有不小心掉在地上的，麻雀靠嘴上的功夫，笑貓靠爪子上的功夫，吧桃子裝進拖拖輪子旁邊的塑料袋里面，他們配合的天衣無縫。還有，最后杜真子也來了，她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉。她可以把男生們都指揮的團團轉(zhuǎn)，讓男孩子都崇拜她，她和她表哥馬小跳見面就吵架，分開就想念，是一對不折不扣的“貓臉小女生”，而且她還是笑貓最愛的人。最后，烏龜駝著四個男孩子，麻花兒背著拖拖，笑貓再破“世界貓?zhí)扇~”的境界，反正掉到水里也不怕，有烏龜和麻花兒救他。時間過去的真快，不知不覺中馬小跳他們一起坐小王的'車回到了家.....。
楊紅櫻阿姨，您的作品之所以幾年前在學校銷售量很廣，最主要的是：您的作品走進了激勵了我們孩子的心靈深處，走進了我們的生活當中，你一直用語言文字來教導我們。
幸福的讀后感7
寒假期間，我看完了幾本同一系列的書，其中有一本就叫《幸福的鴨子》。
有一只會用各種不同的笑來表達心情的笑貓跟著馬小跳和馬小跳的伙伴們來到了鄉(xiāng)下，張達的外婆家。那里，有大片大片的桃林，也在那里，笑貓認識了一只叫麻花兒的鴨子。
這是只容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，不論是在傍晚看著夕陽西沉，還是帶笑貓去她家，一個在長滿荷花的`池塘中間的小島上做客，還是在笑貓不小心掉進一口水井里的時候跳下去救它，麻花兒都能感覺到幸福。而且，認識了她的人，都會感覺到麻花兒周圍帶來的，圍繞在她身邊的幸福。
因為，她會擅于去發(fā)現(xiàn)幸福，并鼓舞大家去勇敢地做一件事。雖然麻花兒長得并不好看，她唱出的歌聲就像一個連一個的飽嗝，但是，麻花兒卻像是幸福的導體，把幸福引導到她周圍人的身上。不知不覺間，大家都被麻花兒裝滿幸福的心給感染了。
在張達的外婆家，發(fā)生了許多有趣的事：和馬小跳一起去桃林摘桃子，玩冰鎮(zhèn)人游戲，貓?zhí)扇~在一個又一個好玩有趣的事中，我漸漸明白了，麻花兒能發(fā)現(xiàn)幸福，解決各種困難，是因為，她不管面對什么事情，都是用樂觀的態(tài)度對待的，她總是抱著一顆樂觀、勇敢的心，化解困難，感染周圍的朋友。當她跳進水井里救笑貓的時候，面對絕望，麻花兒卻毫不害怕，還安慰笑貓。這樣的麻花兒，為什么不會容易產(chǎn)生幸福感，為什么不會給大家?guī)硇腋＃瑸槭裁创蠹叶疾挥X得她會不可愛呢？
我也希望總有一天，像麻花兒一樣，能擅于去發(fā)現(xiàn)埋藏在生活中的幸福，能有在逆境中也可以用樂觀去面對的態(tài)度。
幸福的讀后感8
這本書主要講了有一個暑假，笑貓和淘氣的馬小跳、胖嘟嘟的唐飛、廢話大王毛超、河馬張達，還有馬小跳的表妹——瘋丫頭杜真子，一起去張達的外婆家摘桃子。在張達的外婆家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊界。
令我感觸最深的是那只叫麻花兒的女鴨子。她為人很樂觀，極其容易產(chǎn)生幸福感，總能把壞事變好事 ，即使是世界上最最倒霉的事，麻花兒也能找出蘊含在里面的'幸福。有一次，笑貓不小心掉進了井里，他在井里撲騰撲騰地亂動，被井水凍得麻木了，身子開始往下沉。這時，麻花兒跳進了井里，她把笑貓弄到自己的身上，并用自己的體溫來溫暖笑貓。麻花兒問笑貓，就在他覺得快要死的時候，他在想什么。笑貓說 ：“我還沒有找到那只虎皮貓，我還沒有把藏在心里的話講給她，所以我千萬不能死啊!如果我死了，我一定死不瞑目!因為我還沒有親口告訴那只虎皮貓，我愛她!”麻花兒卻對笑貓說：“你應該為你掉進井里而感到慶幸!我們往往只有在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么!”你看，掉進井里差點兒淹死是一件那么倒霉的事情呀，可麻花兒卻在這倒霉之中發(fā)現(xiàn)了一個不尋常的道理。
幸福的讀后感9
作為一個中國人。首先具備的就是中華美德了。
從古至今亦是如此。我想孔融讓梨的故事都不陌生。說的是父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟�？兹谡f：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們�！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?” 孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他�！毙】兹谝渤闪嗽S多父母教育子女的好例子。這個故事告訴我們凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學習的`方方面面。
我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
就像前幾年的汶川大地震更加讓我們認識到我們中華美德的偉大。多災多難的2008年，大自然和內(nèi)外反華勢力把一次又一次的災難強加到我們頭上，然而災難不但沒有引起某些人預期的人民的分裂，反而使中華民族的凝聚力越來越強。
每個人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在為自己的國家做著點什么。
請不要只展望未來而忘記過去，過去也有許多值得我們學習，回味的地方!
幸福的讀后感10
今年暑假，我讀了一本很好的書——《幸福的鴨子》，這本書使我受益匪淺。
書的主人公是一只生活在鄉(xiāng)下農(nóng)村的鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。它的幸福感總是來得那么容易，樂觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對我們來說，它的生活并不幸福：每天都要早起去逗主人開心，因為自己的.丑陋而被深愛的野鴨子拋棄，為救笑貓而掉進冰涼的水井……但它并沒有拋棄生活，而是勇敢地大步向前，把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起，但它卻認為能逗主人開心是一種幸福。被自己心愛的對方拋棄，換了誰都會很傷心，它卻認為盡管被心愛的野鴨子拋棄了，但能躲在大樹下看它游水，也是一種幸福；能在心里默默的愛著對方也未嘗不是一種幸福。掉進了冰涼的水井，換了誰都會自認倒霉，但它不是，它卻認為很幸福，因為可以和笑貓安安靜靜地聊聊天。
也正是因為它的這種樂觀，使全村人都愛上了這只早起、勤勞的鴨子；也正是因為它的這種樂觀，使野鴨子最終看到了它的優(yōu)點并和它相愛；也正是因為它的這種樂觀，使瀕危的笑貓安分了下來，保留力氣，最終等到了救援隊伍的到來。
這是只幸福的鴨子，這是只樂觀的鴨子。因為它相信幸福，所以幸福之神會降臨到它的身邊；因為它有著樂觀的心態(tài)，所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。
幸福的鴨子用自己樂觀的心態(tài)贏得了真正的幸福。在現(xiàn)實生活中，我們也要勇敢、樂觀地面對生活，讓快樂與幸福永遠環(huán)繞在我們身邊，也讓樂觀的心態(tài)傳遞到世界的每一個角落！
幸福的讀后感11
暑假里，我閱讀了《蘋果樹上的外婆》這本小說。剛看到書名時，我很奇怪：蘋果樹上怎么會有外婆呢？于是，我?guī)е蓡枺炔患按卮蜷_了書，去尋找答案。
書中的主人公是個叫安迪的小男孩。別的孩子都有外婆和奶奶，但安迪卻沒有，這使他很傷心。雖然爸爸媽媽也很愛他，但他還是很渴望得到外婆和奶奶的愛。于是，他坐在蘋果樹上幻想了一位外婆，有著奇特的打扮、新奇的主意，可以陪他玩耍、游戲……后來，他還遇到了一位慈祥的鄰居奶奶，陪他聊天、做蛋糕給他吃……在“外婆和奶奶”的陪伴照顧下，安迪的生活變得多姿多彩，他想：我真幸運，起初我一個奶奶也沒有，現(xiàn)在我有兩個了，一個外婆，一個奶奶……
我沒有外婆，但我有兩位非常疼愛我的奶奶。從小到大，兩位奶奶輪流照顧著我，一直把我當成她們手心里的`寶貝呵護著：為我做可口的飯菜、給我洗衣服、接我放學……我生病了，奶奶比她們自己病了還著急，喂我吃藥，帶我去掛鹽水，盼著我早點康復；每天放學時，奶奶總是早早地在校門口等著我，還給我準備好點心，生怕我餓著；爸爸媽媽不在家時，奶奶就會陪著我，和我聊天，陪我玩游戲，帶我去散步。奶奶們的文化水平不高，但她們卻教會了我好多，讓我懂得如何禮貌待人，如何體諒爸爸媽媽工作的辛苦。我覺得我好幸福，因為我有兩位可親可敬的奶奶，因為我擁有雙倍的愛。
幸福的讀后感12
近期，我閱讀了《建設幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就，讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷，從身邊點點滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福！
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進義務教育均衡發(fā)展這一個章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的三免一補的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。一補是針對小學半寄宿制學生和初中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設幸福中國的成果。比如：我們的學校，原來低矮的平房成了現(xiàn)在的5層教學樓；教室原來是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風，光線充足，現(xiàn)在老師還用多媒體教學呢！現(xiàn)在學校經(jīng)常搞些活動，有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論！
每當夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的`。我們瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務教育不要交學費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設幸福中國》這本書之后，我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果我們問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答我們，只有國家幸福，我們才會更加幸福！
幸福的讀后感13
寒假里，我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，讓我深深地感受到成長在21世紀的中國是我們這一代人的幸福。
我曾經(jīng)問曾祖母她以前的生活是怎樣的？曾祖母說，在以前，他們無田無地，給人家打長工，一年到頭吃不飽、穿不暖。冬天的晚上蓋一床破棉被，凍得連覺也睡不安。那時的日子真苦��！
我也問過爺爺他小時候的生活情況，爺爺說：“我小時候，新中國剛成立，祖國千瘡百孔，百業(yè)待興。家里的人靠耕種幾畝分來的田地，生活略有好轉(zhuǎn)，只是家境貧寒，點的的煤油燈、住的是茅草房。生病就醫(yī)難，大病沒錢治，就拿命來擋。遇到天災圩破，鄉(xiāng)親們只能四處逃荒、到處流浪。”
我還問過爸爸他小時候的生活狀況？爸爸說：“小時候，國家已經(jīng)好轉(zhuǎn)。村里有學校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有衛(wèi)生院，可是家里并不富裕，吃的是粗菜淡飯，穿的是補丁衣裳。連想看電影也要到鎮(zhèn)上才能看到�！�
是��！想起現(xiàn)在的我們，和前輩們相比我們幸福多了。我們的祖輩生活在災難深重的`舊中國，他們饑寒交迫，多么艱辛啊！新中國在黨的領導下，經(jīng)過幾代人辛勤的勞動，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，如今的中國是國富民強，生活象芝麻開花——節(jié)節(jié)高！正如幸福民謠說的那樣：種地不交稅，上學不付費，養(yǎng)老不犯愁，看病不太貴。后來，我又問爺爺，問他覺得現(xiàn)在的生活怎么樣？爺爺笑呵呵地說：“現(xiàn)在生活比蜜甜！”是的！我們的生活比蜜甜是我們共同的心聲。
聆聽過去的辛酸苦辣，品味現(xiàn)在的幸福生活，我深知今天的幸福生活是億萬前人共同奮斗的結果，中國的未來是屬于我們新一代，我們要珍惜少年時光，發(fā)奮學習，掌握知識，將來把我們的國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福！
幸福的讀后感14
幸福的七種顏色？幸福能用顏色形容嗎？是哪七種顏色呢？
懷揣著對這本書的滿腹疑問，我迫不及待的打開書去尋找答案。當我看完這本書時，我明白了，只不過是七恰好與許多神秘的東西有關，而每一種顏色都可以用來形容幸福。這不正好是幸福的另一種解釋么——神秘、多彩。
有些人經(jīng)常會說：“我不感覺我幸福�！�
可事實上，你正被幸福包圍著，有多少人，用羨慕的眼光看著你。
某天，表弟和表哥來我家做客，看著他玩的不亦樂乎的樣子，我從心底感到羨慕——他這個年紀，不必顧忌自己該說什么不該說什么，該做什么不該做什么，只要自己快樂就好。想想自己，每天不知道干了什么卻是很累，真想回到童年的時代。我郁悶的向表哥訴說著，可是表哥笑著對我說，他很懷念初三的生活，雖然忙碌、壓力十分大，但因為自己在不斷地拼搏、努力，每天都過的很充實。看到我，仿佛找到了他當時的影子。他沉浸在回憶里，眼神望向我時滿是羨慕。就像我剛剛在羨慕表弟一樣。
我值得羨慕么？是不是只有當我回首自己曾經(jīng)走過路時我才會發(fā)現(xiàn)自己曾被幸福包圍？
我們每個人都有每個人的生活方式，對于幸福的理解也不同。你在自己創(chuàng)造幸福時，往往會忽略了她的存在。我們不能只看著前方的人被幸福包圍著，也要適當?shù)耐Ｏ聛砘匚蹲约旱腵生活。
請記住，不要羨慕別人，因為也有人在羨慕著你。我們要學會發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，太容易得到的東西往往會被我們給忽略。
這本書，它不強調(diào)幸福到底是什么，而是帶領我們一起去回味自己生活中的點點滴滴，讓我們覺得自己越來越幸福，一直被幸福所包圍著。
幸福離我們并不遠，我們只是忽略了它的存在。讓我們自己去慢慢領悟幸福，感受著它的存在。
幸福的讀后感15
前幾天，我讀完了一本書，叫《擁抱幸福的小熊》。
《擁抱幸福的小熊》是一本小說，作者是伍美珍，我特別喜歡看她的書，特別是她的陽關姐姐小書房和陽關家族大本營的書。
《擁抱幸福的小熊》講的是主人公許小念在童年時代遇到了重大變故，變成了一個自閉的小女孩，陪伴她的.是一個別人看不見的茶色熊公仔和一個特別的男生霍雨欣。在一場車禍后，幸免于難的小念丟失了她的熊公仔，但是認識了友好的林醫(yī)生，林醫(yī)生送她泰迪熊，并告訴小念擁抱小熊就是擁抱幸福，你將來會有很多很多的小熊和幸福。
小念出院后，生活灰暗起來，同學欺負她，媽媽出了車禍失去了一條腿，在那之后便認識了林醫(yī)生的姐姐林莫。認識林莫阿姨后，她的自閉癥好了起來，還考上了重點學校，并和她為敵的同學成了好朋友。不知是林醫(yī)生是個偉大的預言家，還是她的真誠感動了天使，她的朋友霍雨欣在小念生日時，從美國寄給她一大箱泰迪熊，看著這些泰迪，小念想到了出國的林醫(yī)生，由想到了林醫(yī)生的那句話，她忽然體會到了幸福。
其中，最讓我感動的是小念的媽媽出車禍后林醫(yī)生的姐姐林莫還有林醫(yī)生和小護士咪咪都一直陪伴著她們，所以讓主人公感到了許多的幸福。其實，我們身邊也有許多幸福，如：出門時父母的叮嚀，和朋友玩耍時的快樂，課堂上老師的諄諄教導……這些都是幸福，可我們有時卻感受不到。
讀了這本書后，我的眼眶里已充滿了淚水，我為主人公小念的這種勇氣所感動，我覺得只要把握好自己的命運加上勇氣，什么艱難險阻都不怕。
當我想起林醫(yī)生，我的眼前就會出現(xiàn)幾個字——擁抱小熊就是擁抱幸�！�
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