《雷鋒故事》讀后感
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《雷鋒故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《雷鋒故事》讀后感1
我讀了《雷鋒故事》這本書后，知道了雷鋒叔叔是一個不畏艱難全心全意地幫助他人。書中有關于雷鋒叔叔的許多故事，其中一個是一位老奶奶坐在公交車上，因為行動不便，所以上車和下車都很艱難，到老奶奶下車的時候，雷鋒叔叔用他寬大的手掌把老奶奶扶下車來。他背著老奶奶走過荊棘地，鞋也破了，腳上的鮮血也把腳滲鮮紅鮮紅的。等他把老奶奶送到目的地的'時候，他的腳已經腫得很大了。雷鋒叔叔是一個革命軍人，雷鋒叔叔就是為了救自己的同志才犧牲的。雷鋒叔叔正在跑步，一位同志在電線桿下面，剛好電線桿要倒下來，雷鋒叔叔飛快地跑過去，把那位同志推了過去，而自己卻被沉甸甸的電線桿壓在了下面。
幫助別人等于幫助自己，像雷鋒叔叔這樣做好事不求回報的人社會上很多，雷鋒叔叔是一個忠于革命的人，我們要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神，將這種精神一代一代地傳下去！
《雷鋒故事》讀后感2
雷鋒做了很多好事。有一次，一個老人買不了火車票，火車快開走了，雷鋒就掏出自己的錢買車票，還幫那老人拿行李上火車，送老人回家。老人突然問他：“你叫什么名字?”雷鋒說：“我叫解放軍(化名)。”然后他趁月光走回部隊。這件事讓那老人很感動，后來雷鋒做了很多很多好事。
他還把得到的工資省吃儉用，存起來給那些貧窮沒錢讀書的孩子。體現(xiàn)出他勤儉節(jié)約獻愛心的精神!
在現(xiàn)在的.社會上有不少這種學習雷鋒精神的行為，像坐公交車，老人上不了車，旁邊會有熱心人扶他上車。
在我們同學之間也體現(xiàn)了這種精神，比如像一個同學在跑步的時候摔傷了，那么有一位熱心的同學會扶他起來，到醫(yī)務室去治療……
像這種雷鋒精神無時無刻都在社會每一個角落體現(xiàn)出來，這使我們大家庭更加和諧美麗!
《雷鋒故事》讀后感3
讀雷鋒的故事有感讀雷鋒的故事有感
雷鋒是一個充滿愛心、樂于助人的人。雷鋒的童年是苦難的，
一九四零年十二月十八日，雷鋒在他的爺爺、爸爸、哥哥和弟弟都相繼死去后，剩下的'媽媽也在那一天由于痛苦而自殺，雷鋒七歲就成了孤兒！雷鋒并沒被困難所打倒，他記住了媽媽臨死前的囑咐：一定要長大成人，記住親人是怎么死的！
在以后的日子里，雷鋒經歷了窮苦人民翻身解放運動，在他心里播下了革命的種子。吃水不忘挖井人，翻身不忘共產黨。雷鋒是這樣想的，也是這樣做的，雷鋒以后所做的一切可以證明這一點。
雷鋒的釘子精神永遠值得我們學習，雷鋒是人民的勤務員，雷鋒是孩子們的知心人，雷鋒做的好事數(shù)都數(shù)不清，雷鋒是我們學習的好榜樣，我要向雷鋒學習，學習他一心為公的革命精神！
《雷鋒故事》讀后感4
今天讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他卻做了不少的好事。
這不有一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的`火車。在火車上，他看到坐車的人很多，就把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動地幫列車員掃地、倒開水、幫助下車的旅客拿東西忙個不停。有人勸他讓他快歇歇�？伤f：“我不累�！崩卒h叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。
最讓我敬佩的是，雷鋒叔叔為別人做了好事卻從不留名。有一次一位婦女要還他錢，問他姓名，他卻回答，他叫解放軍，家在中國。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中，以后我們一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人。
《雷鋒故事》讀后感5
暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，讀完以后我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數(shù)都數(shù)不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風雨交加的漆黑夜里，在……你都可以看到他為人民服務的身影。那里需要幫助，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在那里。
以后，我一定要向雷鋒叔叔那樣，盡自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。,我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的`，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！�
雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但他永遠活在我們的心中。
《雷鋒故事》讀后感6
“不經風雨，長不成大樹”
“不受百煉，難以成鋼”
“迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人�！�
“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來的�！�
……前面沒有路，只有碗口大的亂石堆，再前面是一人多高深的葦草、雜樹，葦草、雜樹密密麻麻，中間只有一條很窄的小道路，連牛車都沒法通過，更不用說汽車了。
“困難擺在面前，但任務必須完成”，雷鋒請來老鄉(xiāng)在前面作向導。汽車在亂石中顛簸著慢慢前行，迎著葦草、雜樹前進，汽車在淺水中度過了難關，把江叉子泡在了后面。
讀后感：雷鋒憑借過硬的技術和兢兢業(yè)業(yè)的精神，在兩年的時間里安全行車兩萬多公里，從未出過事故。他告訴我們，做任何事，不光要有吃苦耐勞的.精神還必須具備豐富的知識和高超的技術。從現(xiàn)在起，就要像雷鋒同志那樣，努力學習，不斷積累，練就過硬的本領。
《雷鋒故事》讀后感7
我讀了《雷鋒叔叔的故事》后最令我感動的有三點。
第一點是堅強。雷鋒叔叔是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負。但他在艱難的環(huán)境中能堅強生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應該象雷鋒叔叔一樣堅強勇敢。
第二點是愛心。雷鋒叔叔很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事�！彼灾灰腥诵枰獛兔Γ卒h叔叔總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒叔叔那樣樂于幫助別人、關愛別人。
第三點是責任心。雷鋒叔叔不管是當軍人還是當工人，都能抱者很大的.責任心認真地去做好和完成每一件事。雷鋒叔叔那強烈的責任心是我成長中應該學習的。
雷鋒叔叔是我學習的榜樣。
《雷鋒故事》讀后感8
讀了《雷鋒的故事》這本書之后，我對雷鋒的故事真是念念不忘，時時鼓勵著自己，有一個故事讓我印象深刻。
有一日早晨，雷鋒冒著大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩，向家里走去，她們沒有帶雨具，雷鋒立刻跑過去，對老大娘說： “老大娘，我送您一程。”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪著老大娘和另一個為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓�！蹦患偎妓鞯匕言绮汀齻�饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣，例如：幫同學撿起掉落在地上的書，把地上的'垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人……當我們每一個人都像雷鋒一樣對待他人、對待工作，愛一定會充滿人間，社會一定會更加和諧!
《雷鋒故事》讀后感9
今天，我讀了《雷鋒的故事》，了解了雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約的故事。
兩百元錢在那個時代是個不小的數(shù)字，當雷鋒從報紙上得知自己曾經工作過的'遼陽地區(qū)遭受水災，便毫不猶豫地把兩百元全部捐了出去。
看到這里，我想到了日舟曲泥石流事件，從山上下來的泥石流沖毀了一切，房屋沒了，沒有住的地方，沒有吃的東西，剛從死亡中逃出來的人們眼前一片廢墟，不知所措�？墒钱斔麄兛吹缴泶┚G色軍裝的救援人員在忙碌著救災搶險，許多白衣天使在搶救受傷人員時，他們感動了，自發(fā)的加入了搜救工作。當這個災難在全國播放后，全國各地的捐款像雪花一樣從四面八方飛來。吃的解決了，住的問題解決了。真是一方有難，八方支援。讓我感到祖國大家庭的溫暖，十三億人血脈相連的真情，讓我能成為祖國的一員，感到十分自豪。
雷鋒叔叔如果活著看到眼前的景象他也一定很自豪。
《雷鋒故事》讀后感10
讀了《雷鋒的故事》讓我感受十分深刻。
雷鋒這個響砌神州天地的名字。他的事跡家家戶戶都知道。一提起雷鋒，人們就會想到他助人為樂的高尚品質和默默無聞的奉獻精神。
這篇文章主要講了雷鋒把自己的一生獻給了祖國，獻給了祖國，獻給了大地，雷鋒是一個普通戰(zhàn)士，他全心全意為人民服務的高尚品德，閃爍著共產黨主義理想的光輝。他把自己比做一顆最小的螺絲釘，時刻提醒自己堅守在生活的崗位上。他勤儉樸素，從不浪費一粒米，一件衣服，一雙襪子......
從而想到，我正走在放學的路上忽然看見了一位叔叔他是盲人，路邊的'一位小女孩把他送到了對面的馬路。
這一幕幕的場面難道不是我們值得學習的嗎？我們要向雷鋒那樣學習他高尚的品質。
《雷鋒故事》讀后感11
他，是我們的榜樣。我們要學習他的無私奉獻，學習他的刻苦，學習他的'善良，學習他的一切一切。
當今社會，我們十分需要像雷鋒的人，為人民服務，寧可犧牲自己也愿幫助別人。如：當雷鋒放假時，他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩走山路回家。
這舍己為人的精神十分值得我們學習。如果每一個人都像雷鋒。這將是一個"大同社會"。毫無紛爭，只有人民生活幸福，安居樂業(yè)的樣子。
雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。
在平時的學習中，當我們遇到挫折時，應該想起雷鋒，咬緊牙挺過去，不向困難低頭。在生活中，我們更應該學習雷鋒的勤儉節(jié)約，讓這些錢發(fā)揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的快樂，人間的溫馨。
讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務！
《雷鋒故事》讀后感12
那天是星期日，雷鋒叔叔沒有外出，卻為部隊做了一些力所能及的事情，在日記的末尾，他寫道：“今后要少說多做�！�
我不由得想起了那件事情：那天老師有事，要我管理開放班級的紀律衛(wèi)生情況�？旆艑W了，我叫同學們去撿地面，正常是組長撿前面，我就沒有去撿，后來，看組長撿的`很吃力，我才去幫著撿。我覺得我應該像雷鋒叔叔那樣，永遠記住那兩句話：生為人民生，死為人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、細小的工作，少說漂亮話。
《雷鋒故事》讀后感13
今年是雷鋒因公殉職的50周年，雷鋒，我們要特別記住他。
這本書的內容包含三個層次：其一，借助眾多詩人的“雷鋒贊歌”提升和張揚雷鋒精神。其二，講述雷鋒的故事，給讀者一個鮮活的人，又透過其言行，展示其精神。其三，借“雷鋒的內心世界，傳播雷鋒的精神�！�
雷鋒他帶人誠懇，聰明善良：他富有正義感，樂于助人，常常捐助窮人；他有超人的意志力，在困難面前沉著冷靜，臨危不懼，屢次化險為夷。
《雷鋒的`故事》是為了讓我們能更好地走近雷鋒和雷鋒精神而輸送的精神食糧。他們的努力試圖給日漸迷失在電腦網絡構筑的虛擬空間中的孩子以實在的精神，讓他們的心靈擁有家園。
從書中，我感悟到人要有自信，而自信是一種力量。雷鋒是自信的，他會自己充滿了信心。他最終獲得了成功。有志者，事竟成。記住雷鋒，最好的方式就是讓雷鋒這面旗幟在我們的社會、在我們每一個的心中更好的飄揚。雷鋒，好樣的。你是我學習的榜樣。
《雷鋒故事》讀后感14
雷鋒叔叔出生在一個“吃人”的舊社會，很小就失去了父母。但他也是幸運的，因為共產黨讓這些苦孩子免費讀書。雖然那時條件很艱苦，但雷鋒叔叔讀書時很用心，老師布置的作業(yè)都會認真的完成。放學后，雷鋒經常會去幫助別人。
參加工作后，他做過通訊員，開過拖拉機，工作時他都嚴格要求自己，遇到不懂的積極向前輩請教。由于雷鋒個子小，進不了軍營，但他仍然堅持著，功夫不負有心人，他終于被錄取了。雷鋒叔叔只要一有空都會去做好事，做了好事總是不留名。經過他不懈的.努力，1960年光榮的加入了中國共產黨。 由于一次意外，雷鋒叔叔光榮的犧牲了。
我看了這本書后，覺得雷鋒叔叔在那么惡劣的環(huán)境里也能好好學習，而我更加要努力了，要改掉一些不好的習慣，做得更好。
《雷鋒故事》讀后感15
寒假的時候，我讀《雷鋒的故事》這本書，開始讀這本書我就深深的喜歡上了這本書，每次讀了又讀，愛不釋手。特別是書中的《可敬的.傻子》這個故事，意味深長，催人奮進。
《可敬的傻子》這個故事講的是雷鋒叔叔在抗洪搶險戰(zhàn)斗中不怕困難，為了人民的利益奮不顧身；在工作中以身作則，用自己的行動去影響別人；在生活上，給戰(zhàn)友們洗床單、補被子、當“掏糞工”、協(xié)助炊事員洗菜??在這個故事里最讓我感動的是雷鋒叔叔當“掏糞工”。有一天上午，他看到廁所的糞池滿了，立即動手把大糞掏出來，雖然犧牲了自己一上午的休息時間，但是廁所里弄得很干凈了。大家開玩笑地說他是一個掏糞工，說他是個“傻子”。他反而說當一個掏糞工也是很光榮的。
讀完這個故事，我想起自己的一次成長經歷。寒假里的
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