四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 1
暑假里，我讀了一本書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一首關(guān)于友情的贊歌。
這本書(shū)主要講了：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，有一只小豬名叫威爾伯它和蜘蛛夏洛成為了一對(duì)好朋友。但有一天一只老羊告訴威爾伯，它即將被做成火腿！夏洛為了救自己的朋友，用絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，“王牌豬”，“謙卑”等字樣。威爾伯得救了，可夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯，張開(kāi)了一張“愛(ài)心”大網(wǎng)。這張網(wǎng)充滿(mǎn)了威爾伯和夏洛的'深深友情。
讀了《夏洛的網(wǎng)》我深深體會(huì)到了友情的力量。和夏洛相比，我感到很慚愧。為了不讓辛苦做出來(lái)的思考題被別的同學(xué)知道，我曾經(jīng)對(duì)那些詢(xún)問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道。”或“我也不知道怎么做。”的話(huà)推辭掉。這與夏洛用自己的生命挽救威爾伯的生命相比，真是天壤之別。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人人要互相幫助，才會(huì)給世界帶來(lái)和平快樂(lè)。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 2
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我認(rèn)真的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它讓我明白了真正的友誼是什么。
這個(gè)故事是從朱克曼家養(yǎng)的小動(dòng)物開(kāi)始，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯得知自己將來(lái)的命運(yùn)只是簡(jiǎn)單的.3個(gè)詞：被殺，熏肉，火腿時(shí)，它悲痛欲絕。夏洛在蛛絲織上奇妙的網(wǎng)上文字，來(lái)逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn)，但夏洛的生命。。。。。。
當(dāng)知道朋友將要被殺的時(shí)候，連自己的身體都不重要了。就從夏洛所說(shuō)的3個(gè)字“我救你“，就讓我很感動(dòng)。夏洛為了好朋友吐出了最后一根絲，用盡了所有的力氣，織出了”友情網(wǎng)“。它在威爾伯孤獨(dú)時(shí)陪伴它，在威爾伯面臨危險(xiǎn)時(shí)拯救了它。夏洛為了給威爾伯帶來(lái)光明，犧牲自己，真是一位了不起的好朋友，我非常喜歡夏洛。
但我不喜歡老鼠坦普爾頓，因?yàn)樗贸詰卸瑁运阶岳�，不為別人著想，所以千萬(wàn)不可以養(yǎng)成它這種壞毛病。
而我認(rèn)為最可愛(ài)的是小豬威爾伯，雖然它是一只落腳豬，但我認(rèn)為從它的行為表現(xiàn)出了它非�？蓯�(ài)，像一個(gè)小娃娃，威爾伯的心中永遠(yuǎn)都有夏洛，因?yàn)槭窍穆逋炀攘怂�，夏洛在它心中永遠(yuǎn)是第一位。
這是一本充滿(mǎn)友誼和愛(ài)的書(shū)，希望哪一天我可以見(jiàn)到威爾伯和夏洛產(chǎn)下的卵。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 3
小豬威爾伯即將要被主人做成熏肉火腿。當(dāng)威爾伯傷心時(shí)，他的好友蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”夏洛利用老鼠坦普爾頓從垃圾場(chǎng)叼來(lái)的廢紙上的'字，在她的蜘蛛網(wǎng)上織“王牌豬”、“了不起”等字眼，使威爾伯一舉成名，擁有了一個(gè)美好的未來(lái)，在威爾伯的生命得到保障之后，夏洛又做了一個(gè)堅(jiān)實(shí)又柔軟的袋子。里面裝著她的五百四十個(gè)孩子。但她的孩子還未出生，他就死了。夏洛死后，威爾伯照顧著他的孩子。雖然夏洛的子孫總會(huì)在門(mén)前織一個(gè)氣球“飛走了”，但是總會(huì)有兩三只小蜘蛛留下來(lái)。
威爾伯也不愁沒(méi)有朋友了。盡管這些新蜘蛛夏洛一樣干練、聰慧，都不能與夏洛相提并論，因?yàn)橄穆逶谕柌闹惺遣豢扇〈�。威爾伯�?wèn)過(guò)夏洛，為什么要這樣勞累救自己呢？自己只是一只豬而已。夏洛回答，只是單單因?yàn)橥柌撬呐笥�。只是因�(yàn)榱恕芭笥选保桶装桌速M(fèi)自己的青春年華，威爾伯也出過(guò)什么事，而夏洛卻為威爾伯講她堂姐故事，唱搖籃曲等。
夏洛與威爾伯結(jié)識(shí)成朋友，不像人們那樣偶爾交談一下或怎樣，而是互幫互助，不論報(bào)酬！
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 4
最近，我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，對(duì)什么是友誼有了深刻的體會(huì)。
這本書(shū)講了一個(gè)感人的故事：蜘蛛夏洛給小豬威爾伯編織了不同凡響的網(wǎng)，終于為威爾伯贏得了冠軍。這時(shí)，小女孩芬恩和她的家人哭了，游樂(lè)園的所有人都放下玩耍，涌向了這個(gè)不起眼的小角落，他們祝賀威爾伯戴上了冠軍王牌。但好運(yùn)沒(méi)有持續(xù)太久，夏洛生下了514只小蜘蛛。當(dāng)它生下最后一只的時(shí)候，它慢慢地變得虛弱，而威爾伯無(wú)法幫助夏洛，它只能將夏洛的`孩子們送回牧場(chǎng)。威爾伯懷著悲傷的心情依依不舍地走了。臨走時(shí)，它不愿多說(shuō)什么，只是一味含情脈脈地注視著夏洛。夏洛永遠(yuǎn)會(huì)活在威爾伯的心中。它看到了圣誕夜雪白雪白的雪花，也看到了雪中美麗的夏洛。
在這里，友誼的內(nèi)涵是什么？是那種以生命托付的信任。信任的內(nèi)涵是什么？是用友情使對(duì)方再也感受不到孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人把自己的信任完全托付給別人時(shí)，他也就獲得了牢不可破的友誼。
朋友，這就是《夏洛的網(wǎng)》要告訴我們的深刻道理。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 5
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)人e·ｂ·懷特著的，里面講的是一只灰色的小蜘蛛竟然救了一只小豬的故事。我在閱讀時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么小小的蜘蛛怎么能救回一只小豬的命呢？夏洛就是那只小蜘蛛，它的全名叫夏洛·阿卡瓦蒂卡，小豬叫威爾伯。我十分欣賞這位作者。因?yàn)樗梢园褎?dòng)物心里的感受寫(xiě)得這么真實(shí),他可以把動(dòng)物的語(yǔ)言寫(xiě)得如此美麗，最重要的是他可以把人和動(dòng)物的語(yǔ)言融合在一起。
這本書(shū)給我留下了極深刻的印象很深,特別是夏洛。夏洛和威爾伯認(rèn)識(shí)后，夏洛為了救威爾伯，在自己的網(wǎng)上寫(xiě)了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”。威爾伯得到了永生，可夏洛卻死在集市上．因?yàn)槎斓搅�，蜘蛛的歲月到了。這本書(shū)寫(xiě)得很有趣地方，是寫(xiě)在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活了一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛建立了最真摯的友誼�？墒峭柌奈磥�(lái)竟是變成熏肉火腿。夏洛為了救小豬，織上了人類(lèi)看了是奇跡的`字,小豬可以永久生活在谷倉(cāng)中，夏洛的生命就結(jié)束了。
從夏洛的身上我知道了：在人生道路上，我們要?jiǎng)幽X筋來(lái)幫助一些有困難的人，要有一顆奉獻(xiàn)的心。我認(rèn)為這只蜘蛛是一只很值得欣賞的蜘蛛，因?yàn)樗幸活w有著善良和充滿(mǎn)愛(ài)的純潔心靈。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 6
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，由于這本書(shū)太精彩，我迫不及待地就想把它看完。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：一只名叫威爾伯的小豬和蜘蛛夏洛快樂(lè)地生活在朱克曼家的谷倉(cāng)里，它們建立了深厚的友誼，然而有一天一個(gè)丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜。威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只小豬，威爾伯悲痛欲絕似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的`夏洛卻說(shuō)“我救你”。簡(jiǎn)單的承諾，夏洛用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，威爾伯的命運(yùn)被逆轉(zhuǎn)了，它獲得了特別獎(jiǎng)贏得了一個(gè)安詳晚年，但，此時(shí)夏洛的生命走到了盡頭。
在這本書(shū)里，我看到了朋友之間的友誼是純潔而深厚的，小小的蜘蛛編出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”一個(gè)個(gè)奇跡打動(dòng)了人類(lèi)，“謙卑”讓我交往更多的朋友，可以學(xué)到更多的知識(shí)，竭盡全力，力所能及的幫助周?chē)枰獛椭呐笥眩踔量梢誀奚约�，這是一種高尚的品德。現(xiàn)在有許多人為金錢(qián)、為了利益、為了現(xiàn)實(shí)不惜放棄友情。任何讀過(guò)這本書(shū)的人，無(wú)論是孩子還是成人，都會(huì)記住那只名叫夏洛的蜘蛛，會(huì)記住它讓人類(lèi)感動(dòng)、以及創(chuàng)造出奇跡時(shí)刻。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 7
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我有許多體會(huì)。這本書(shū)深深地感動(dòng)了我：芬，她非常有愛(ài)心，即使威伯生下來(lái)是那么瘦小、那么難養(yǎng)。夏洛雖然只有一年的生命，但她救了威伯，使自己的生命也變得有價(jià)值。威伯知恩圖報(bào)，也使整個(gè)故事有了一個(gè)美好的結(jié)局。
“如果我生下來(lái)也很瘦小，你就會(huì)殺死我嗎？”從這句話(huà)看出芬很有愛(ài)心，平等地看待每一條生命。所以，在現(xiàn)實(shí)生活中我們不要覺(jué)得自己高人一等或低人一頭。人人平等，每一條生命都是無(wú)價(jià)之寶，這又何嘗不是呢？
夏洛是一只蜘蛛，一只蜘蛛的生命最多不過(guò)一年。但夏洛不同，因?yàn)�，在她的生命中，自己救過(guò)一頭叫威伯的小豬，這使夏洛的'生命變得更有意義。是的，每個(gè)人的生命都是有限的。可是，如果我們把生命用到更有意義的地方，那么，我們的生命將會(huì)變得更有價(jià)值。
威伯知恩圖報(bào)，眼看夏洛就要死了，可威伯想為夏洛做點(diǎn)事兒。威伯苦思冥想，他終于想到了，那就是幫夏洛照顧后代。后來(lái)，威伯也不再傷心了，因?yàn)橛邢穆宓暮蟠阒�。別人對(duì)我們有恩，我們就要報(bào)答。哪怕是一聲微不足道的：“謝謝！”
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，真是一本讓人受益匪淺的書(shū)
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 8
這本書(shū)是美國(guó)大作家E·B·懷特寫(xiě)的，故事講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然后，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)競(jìng)是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
故事里每個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)都很鮮明，有調(diào)皮的小羊羔，啰嗦的老山羊，多管閑事的老鼠，有愛(ài)心的母鵝，可愛(ài)的小鵝，愛(ài)唱歌的蟋蟀和勤勞的.了不起的會(huì)跳后空翻的小豬以及樂(lè)于助人的夏洛，故事寫(xiě)得生動(dòng)有趣極了。
這本書(shū)告訴我們，友誼很重要，每個(gè)人或者是每個(gè)動(dòng)物都要互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，只有這樣心里才能洋溢著快樂(lè)，才能享有更多的快樂(lè)和安寧。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 9
《夏洛的網(wǎng)》是一部讓你怎樣看都不會(huì)厭煩的一本書(shū)，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給我們每人一本《夏洛的網(wǎng)》，讓我認(rèn)真的讀完了這本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌。
在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯最終的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！毕穆逵米约旱慕z，在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的.命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛的網(wǎng)，不是一張普通的網(wǎng)，而是一張有愛(ài)、有友情、有生命的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，沒(méi)有人能取代威爾伯在她心里的位置。愛(ài)和友情真的比生命更重要！
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 10
在一天早上，落腳小豬威爾伯出生了。本來(lái)他要被殺的，但主人的女兒弗恩救了他，在他一個(gè)月大的時(shí)候，被賣(mài)給了主人的朋友朱克曼，在谷倉(cāng)里生活的很好，直到有一天，朱克曼先生也要?dú)⑺�，這時(shí)威爾伯的朋友挺身而出救了它。但夏洛是蜘蛛，壽命比小豬威爾伯短很多，夏洛死了夏洛的后代和威爾伯生活在一起。
讀了這個(gè)故事，我想說(shuō)說(shuō)說(shuō)豬只能和豬交朋友，豬和蜘蛛也能建立真誠(chéng)的友誼。
有人說(shuō)，夏洛很傻，為了一頭豬送上了大好青春，我覺(jué)得夏洛不是為了一頭豬，而是為了朋友，因?yàn)橄穆迨且粋�(gè)重義氣的.“人”。
我覺(jué)得我們?nèi)艘惨裣穆逭f(shuō)的那樣做：通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事。我們的世界會(huì)更美好。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 11
一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲(chóng)為生的蜘蛛，竟然成了整本書(shū)的主人公，它就是《夏洛的網(wǎng)》——一本讓人無(wú)不下淚的書(shū)。
小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的事，但當(dāng)孤獨(dú)來(lái)到的時(shí)候，威爾伯哭了，他開(kāi)始到處尋找朋友�？赊r(nóng)場(chǎng)里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當(dāng)威爾伯傷心欲絕的時(shí)候，一只蜘蛛——夏洛的突然出現(xiàn)，讓威爾伯除去了孤獨(dú)的影子，讓有友誼的光芒照耀在它身上，使他變得越來(lái)越樂(lè)觀、快樂(lè)。但是，在它成長(zhǎng)的過(guò)程中，人們正在密謀一個(gè)陰謀——?dú)⒘怂匀�。�?tīng)了這個(gè)消息，威爾伯無(wú)法重新“站”起來(lái)，而在夏洛的'不懈努力下，用自己的生命織出了一張張友情的網(wǎng)，以自己小小的身軀，保住了威爾伯的性命，讓他成為家喻戶(hù)曉的“王牌豬”。
如此深厚的友情，在我們當(dāng)中已差不多消失了，所以，讓我們珍惜現(xiàn)在與朋友一起的分分秒秒吧！開(kāi)心、健康地度過(guò)一生。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 12
有一種力量，讓我們?cè)谖ｋy時(shí)刻幫助朋友，在別人困難時(shí)幫助他，這就是友誼。友誼是會(huì)用自己的生命幫助他人，《夏洛的網(wǎng)》就是描寫(xiě)了小蜘蛛夏洛如何幫助小豬威爾伯。
《夏洛的網(wǎng)》講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼深入大海。每個(gè)人都有命運(yùn)，可威爾伯的命運(yùn)竟是成為火腿！作為一只小豬，威爾伯認(rèn)為只能接受任人宰割的命運(yùn)了。可是，夏洛卻說(shuō)：“我救你�！弊屚柌畬�(duì)生活又充滿(mǎn)了希望。最后，夏洛用自己吐出的`絲在豬欄上織出了“王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑”這些詞語(yǔ)。讓威爾伯逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，在集市上得了特別獎(jiǎng)�？墒牵穆鍨榱司韧柌I(xiàn)出了自己的生命。
看了《夏洛的網(wǎng)》之后，讓我深深地體會(huì)到了友愛(ài)之情。為了幫助威爾伯夏洛付出了生命，讓我非常感動(dòng)。夏洛用自己的絲織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽回了威爾伯的生命，撥動(dòng)了我心中的那根弦。夏洛那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 13
在這個(gè)多姿多彩的暑假里，我讀了許多好書(shū)。其中，《夏洛的網(wǎng)》不僅給我留下了深刻的印象，還成為了我最喜愛(ài)的`書(shū)之一。
這本書(shū)主要講了：被稱(chēng)為落腳豬的威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里和蜘蛛夏洛結(jié)為了好朋友�？赏柌奈磥�(lái)只能任人宰割，看似渺小的夏洛為了友誼，要挽救威爾伯的生命。于是，它用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。可這時(shí)，夏洛卻悄悄地離開(kāi)了人世間。
在我的身邊，也發(fā)生過(guò)類(lèi)似于這個(gè)故事的事情。一次，我感冒的很?chē)?yán)重，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的好朋友陳曉菲知道后，連忙把這件事告訴譚老師聽(tīng)，還沒(méi)接下課都督促我喝水。中午我要和家長(zhǎng)去看病，她馬上幫我把書(shū)包拿下來(lái)，陪我等到家長(zhǎng)來(lái)之后才離開(kāi)。晚上，陳曉菲還主動(dòng)打電話(huà)，告訴我作業(yè)，忙得不可開(kāi)交。
從這本書(shū)中，我獲得了一個(gè)道理：在生活中，我們只要伸出一只援助之手去幫助有需要的人，他們就會(huì)感動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！彪y道這不就是人生的真諦嗎？所以從現(xiàn)在起，就讓我們一起做個(gè)樂(lè)于助人的人吧！
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 14
今年寒假，我讀了一本書(shū)，名字叫做：《夏洛的網(wǎng)》。故事是這樣的：
佛恩養(yǎng)了一只名叫威爾伯的小豬。佛恩每天帶著威爾伯在草叢、湖邊玩耍，漸漸的.，威爾伯長(zhǎng)大了。佛恩把威爾伯送給了舅舅朱克曼。威爾伯在那里認(rèn)識(shí)了許多朋友，并從中認(rèn)識(shí)了夏洛。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物描寫(xiě)的非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。佛恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，它為了朋友威爾伯犧牲了寶貴的生命；威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛犧牲后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù)；而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。
當(dāng)把整本書(shū)讀完的時(shí)候，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常和朋友吵架，朋友之間要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的朋友！
四年級(jí)《夏洛的網(wǎng)》讀后感 15
我在暑假讀了一本書(shū)，叫做《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)主要講的是：弗恩的爸爸送給了弗恩一頭落腳豬叫做威爾伯，弗恩細(xì)心照顧威爾伯，但是最后爸爸又讓弗恩低價(jià)把威爾伯賣(mài)給了費(fèi)恩的舅舅朱克曼。在朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)里，小豬威爾伯交了一個(gè)朋友，就是夏洛。夏洛和威爾伯每天都很快樂(lè)地玩耍，但是，威爾伯漸漸的就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，所以隨時(shí)有著死亡的.危險(xiǎn)。正在威爾伯發(fā)愁的時(shí)候，夏洛說(shuō)，“我?guī)湍��！本妥屚柌残牡目鞓?lè)生活。從此，夏洛就起早貪黑地在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”幾個(gè)大字，引來(lái)了許多人觀看，威爾伯也徹徹底底脫離了險(xiǎn)境。朱克曼先生一家又帶著威爾伯在集市上參加了小豬的選美大賽，獲得了特等獎(jiǎng)，夏洛也讓威爾伯變成了世界名豬。而夏洛到了生命的盡頭，也產(chǎn)下了五百一十四個(gè)蜘蛛寶寶。夏洛用它的一生解救了一個(gè)生命。好朋友威爾伯知恩圖報(bào)，無(wú)微不至地照顧著夏洛的孩子。
這個(gè)故事讓我知道了朋友之間要互相幫助，遵守承諾，我也把這本書(shū)推薦給大家。
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