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《婷婷的樹》讀后感（精選5篇）
細細品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《婷婷的樹》讀后感，歡迎大家分享。
《婷婷的樹》讀后感 1
最近，我讀了老師精心推薦的書，有《親愛的漢修先生》，有《彎彎的辛夷花》，有《我的時間去哪了》…… 其中我最喜歡看金波爺爺寫的《婷婷的樹》。通過閱讀，在書中我認識了一些朋友：慈祥的靳爺爺，活潑開朗的小姑娘婷婷，從畏懼到勇敢的大男孩坐坐……
這本書主要講了小姑娘婷婷養(yǎng)了八只蠶寶寶，因為缺少桑葉，便向靳爺爺求助。靳爺爺和坐坐，終于在河邊的灌木叢中找到了桑樹。當他們帶著婷婷再次來摘桑葉時，卻發(fā)現(xiàn)這里，已經(jīng)被推土機夷為平地，他們在泥土中撿回一棵枯萎的桑樹苗，種在小區(qū)的院子里。在他們?nèi)说木恼樟舷�，小樹苗成活了。然而這棵桑樹，打破了小區(qū)的平靜。他們?nèi)齻�人為了保護一棵小樹而經(jīng)歷的曲折感人的故事。
讀完《婷婷的樹》，讓我想起了二年級時養(yǎng)蠶的一段經(jīng)歷，記得那天吃過中午飯后，我和我的.朋友偷偷地來到學校小店，買了幾條又黑又瘦的蠶寶寶，為了不讓老師和其他同學發(fā)現(xiàn)，我們悄悄地藏在書包里，還一直擔心蠶寶寶會不會被我們悶死，忐忑了一下午，終于熬到放學時間，我們收拾好書包飛奔到家，看見蠶寶寶相安無事，才松了一口氣。接下來的日子，一放學做好作業(yè)，我們就到處找桑葉，人手不夠，就去纏爸爸媽媽幫忙。經(jīng)過一段漫長的時間，蠶寶寶一點一點變白變胖了。直到“上山”吐絲結(jié)繭。那段時間雖然忙碌但很快樂。
進入三年級后，我的課余時間被作業(yè)和興趣班占領(lǐng)了，雖然每天很充實，但是不快樂，爸爸媽媽說，你現(xiàn)在還是一棵小樹，需要狂風暴雨地吹打，這樣才能茁壯成長。但我想說，我現(xiàn)在還是一棵小樹，童年的我們更需要陽光和雨露，我們很想在快樂中長成一棵枝繁葉茂的大樹。
《婷婷的樹》讀后感 2
今年春天，我也養(yǎng)了幾條蠶寶寶，見證了蠶寶寶從又黑又小到又白又胖，從吐絲到結(jié)繭，從破繭而出到產(chǎn)卵到最后生命殆盡，每一天的變化都讓我收獲很多。而我的蠶寶寶之所以能夠健康的成長，是因為我有幸在小區(qū)里就可以采到新鮮的桑葉。我前幾天看了《婷婷的樹》這本書，書中的小主人公婷婷的桑葉卻是來之不易的。
《婷婷的樹》的作者是金波。書中主要講述了一個叫婷婷的女孩養(yǎng)的蠶寶寶沒有桑葉吃了，于是她和鄰居靳爺爺、坐坐一起去采桑葉。好容易找到了一片桑葉樹，可是，當他們再次去采桑葉時，這里卻被推土機夷為平地。他們傷心極了，決定從泥土中撿回一棵桑樹苗，在小區(qū)里種下來。為了保護小桑樹，發(fā)生了許多驚險的事情。
有一次，“剁鴨子”大叔想要把小桑樹的位置開發(fā)成停車位，正當他準備拔掉小桑樹時，坐坐看到了，他氣憤萬分，小臉漲得通紅，眼睛怒目而視，用了吃奶的力氣把“剁鴨子”大叔攔腰抱起來，用了“洪荒之力”，轉(zhuǎn)了幾圈，“剁鴨子”大叔被坐坐“扔”了出去，像個拋物線一樣飛了出去，摔在了草地上。“剁鴨子”大叔被坐坐的行為震懾到了，沒想到一個“生病”的孩子都能夠這么保護樹，他意識到了自己的行為不妥，也為自己的'行為感到慚愧，從此，再也沒有動過小桑樹。
小桑樹在大家的愛護下茁壯成長，小區(qū)里養(yǎng)蠶的孩子們再也不用發(fā)愁找不到桑葉了。輕輕地合上書，坐坐、婷婷、靳爺爺?shù)挠白舆�一直縈繞在我的腦海中，想想平日里，調(diào)皮的我偶爾也會折一些小樹，我的臉頓時有些發(fā)紅，在他們的高大形象下，我的形象瞬間變得那么矮�。∥乙庾R到：綠色的家園，一定要靠每一個人都行動起來！讓我們大家攜起手來，與坐坐、婷婷一起建造我們美好的家園！
《婷婷的樹》讀后感 3
兩代人，不同的年齡，同樣的心；三個人，同樣的經(jīng)歷，不一樣的故事，這就是——《婷婷的樹》。
八條蠶寶寶，一棵小桑樹，一位樂于助人的靳爺爺，一個天真的大男孩坐坐，一個懂事的小姑娘婷婷，仔細地數(shù)一數(shù)，這本書的主人公一共有五個哪！整本書圍繞著人與大自然的和諧，娓娓道來，加上十四行花環(huán)詩的導引，聲情并茂，一唱三嘆。作品講述了靳爺爺和兩個孩子——坐坐和婷婷找到了一棵被掩埋的小桑樹，他們把它帶回家，并種在了院子里，為了保護這棵小桑樹他們經(jīng)歷了一系列曲折感人的故事。
在這本書中，我最喜歡的就是坐坐了，因為一個突如其來的災(zāi)難，讓他父母雙亡，他被嚇傻了，逢人必說：“到我家坐坐�！逼鋵�，他不叫坐坐，就是因為他經(jīng)常說這句話，因此，大家就叫他坐坐。他其實是個智障兒童，有些人不知道，就會對坐坐產(chǎn)生誤解。坐坐為了不讓姬叔叔把小桑樹拔走，總是搬個小板凳坐在樹旁邊，保護著小桑樹；他為了找到桑葉，可以被調(diào)皮的壞孩子戲弄而毫不生氣，但是卻在婷婷被人欺負時挺身而出。他總是把桑葉放進嘴里吃，希望自己能吐出絲來，給自己唯一的親人——姐姐和婷婷做圍巾，做衣服。他還相信，只要小桑樹還活著，蠶就會回來，回來找它們的家。靳爺爺生病了，坐坐會畫出爺爺?shù)男は�，貼在爺爺家的門上，他會把長壽花擺在爺爺家門口，希望他平平安安，這個男孩雖然智障，但他有一顆純粹無邪的心，這是多么寶貴��！
我覺得這本書的前幾章都很平靜，但看到后面我就緊張了，文章的結(jié)局是圓滿的，我很興奮，就像是中國在奧運會的`某個項目上獲得了金牌一樣�？赐旰�，我仔細地回想了一下內(nèi)容，我的腦海里總是回憶起我小時候的事情。那是一個下雨的早上，我出來看雨景，突然聽到遠處地上有個小東西在叫，出于好奇心，我走過去一看，原來是一只小鳥被雨淋濕了，在地上瑟瑟發(fā)抖，我趕快回家叫來了爺爺。爺爺把小鳥抱回了家，并救活了它。幾天后，小鳥恢復了正常，又活蹦亂跳了。我想把小鳥話在籠子里養(yǎng)，爺爺卻說：“小鳥是大自然的，它不屬于我們，大自然才是它的家，我們送它回家好嗎？”聽了爺爺?shù)脑�，我雖然不舍，但還是點了點頭。當天我就親手放飛了這只小鳥，當小鳥飛出籠外時，我覺得它的叫聲更歡快了�，F(xiàn)在我家屋前屋后種了很多樹，成了小鳥嬉戲的天堂。
看完這本書，我還萌生了養(yǎng)蠶寶寶的念頭，我要好好觀察蠶寶寶變成蝴蝶的過程，那應(yīng)該是一個奇妙無比的過程。不過，我不會讓蠶寶寶挨餓，也不會為了采桑葉而曠課，更不會像婷婷那樣離家出走。
這本書圍繞著愛和成長，講述了人和動植物的友誼，我們大家都應(yīng)該保護環(huán)境，保護我們的家。動物植物都是有感情的，讓我們來關(guān)愛一花一草，一樹一木，珍惜每一個生命，其實人就像是會說話會走路的樹，樹就像是不會說話也不會走路的人。關(guān)愛生命，從我做起，從小事做起。
《婷婷的樹》讀后感 4
這本《婷婷的樹》是由八十歲的詩人金波寫的，打開書有一位叫朱成梁的作家說金波老師是一位熱愛大自然，熱愛生命的詩人。在他的筆下，每一片樹葉，每一棵樹都充滿鮮活的生命，在這樣一位詩人的感召下，我開始細品其中之味。
這本書講述了老少三人為了保護一棵小桑樹而經(jīng)歷的感人故事。故事起源于一個叫婷婷的小姑娘，她養(yǎng)了八條蠶，因為她們住的是一個小區(qū)，沒有桑樹。更沒有桑葉了，婷婷便向靳爺爺求助，在求助過程中小姑娘婷婷問靳爺爺他小時候是否養(yǎng)過蠶，靳爺爺說他養(yǎng)過蠶，可從來沒讓它們挨過餓。呀！靳爺爺忘了婷婷就是因為沒有桑葉樹才來找他的，婷婷更加傷心了，慚愧的哭了起來。
后來他們一老一小在聊天中提到小區(qū)有沒有桑樹呢？婷婷抱著這樣一個問題回到了家。婷婷走后靳爺爺換上了輕便的鞋子，走出家門幫婷婷去找小區(qū)里有沒有桑樹，在尋找時靳爺爺看到遠處的男孩"坐坐"，今年坐坐大概有十七歲了吧，在十年前他的父母雙雙身亡，突如其來的災(zāi)難把這個幼小的孩子嚇傻了。現(xiàn)在他只有五歲孩子的智商。聽說靳爺爺在幫婷婷找桑葉，也要求和爺爺一起找，一路上他快問了無數(shù)個“為什么”，可沒有一棵是桑樹。當他們就要離開時在幾棵酸棗樹的里面竟然有一棵小桑樹，總算找到了，過幾天后婷婷，坐坐，靳爺爺把小桑樹小心翼翼地挪到了沙溝子小區(qū)，他們把小桑樹種到了土壤里，幾天后小桑樹真的`活了，婷婷做了一個小木片上面寫著“婷婷的樹”。
然而這棵小桑樹的到來卻打破了小區(qū)的寧靜。一晃二十年過去了，這一天有一個驚喜給靳爺爺，爺爺在樓下，過了一會以前小區(qū)的鄰居都來了，坐坐剛從外地回來小區(qū)里那熟悉的人又回來了！
故事完了，讓我感覺婷婷，坐坐，爺爺為了保護小桑樹不顧一切，而且每篇后面都有金波爺爺寫的詩，他的詩都和這本書惜惜相關(guān)。
《婷婷的樹》讀后感 5
當我翻開《婷婷的樹》這本書時，我原本以為這只是一本簡單的兒童讀物，但隨著閱讀的深入，我被書中深刻的情感和寓意所打動。這本書不僅僅講述了一個關(guān)于婷婷和一棵樹的故事，更是一部關(guān)于友情、成長和環(huán)保的寓言。
故事中的婷婷是一個被家人拋棄的小女孩，她孤獨、無助，但卻堅強地面對生活。在她最需要幫助的時候，她遇到了一棵樹，這棵樹成為了她最好的朋友和伴侶。樹給婷婷帶來了溫暖和慰藉，讓她在寒冷的冬天中感受到了被愛的溫暖。婷婷也用自己的溫柔和愛心呵護著這棵樹，她們之間建立了一種特殊的友情。
這種友情讓我深感震撼。在現(xiàn)代社會中，人們往往因為忙碌和冷漠而忽視了身邊的朋友和親人。但婷婷和樹之間的友情卻讓我看到了人性的美好和純真。她們在一起分享快樂和悲傷，支持和鼓勵彼此。這種無私的付出和陪伴讓我感受到了友情的偉大和力量。
除了友情，這本書還傳達了環(huán)保的重要性。婷婷的樹不僅是她的`朋友，更是她的守護者。她和樹一起參加了植樹活動，希望能夠通過自己的努力，讓更多的人關(guān)注環(huán)保問題。這也提醒了我們，每個人都應(yīng)該像婷婷一樣，關(guān)心環(huán)境，保護大自然。只有我們每個人都盡自己的一份力，才能讓我們的地球變得更加美好。
此外，這本書還讓我思考了成長的意義。婷婷雖然經(jīng)歷了許多磨難和挫折，但她從未放棄過自己的夢想和追求。她用自己的努力和堅持，讓自己變得更加堅強和勇敢。這種精神也給了我很大的啟示，讓我明白成長的過程雖然充滿了困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對，堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總的來說，《婷婷的樹》是一本富有教育意義的兒童文學作品。它通過婷婷和樹之間的故事，向讀者們傳達了許多關(guān)于友情、成長和環(huán)保的深刻寓意。這本書不僅適合兒童閱讀，也適合所有年齡階段的人們閱讀。我相信每個人在閱讀這本書時，都能夠從中汲取到一些啟示和感悟，讓自己變得更加美好和堅強。
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