櫻桃之遠(yuǎn)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的櫻桃之遠(yuǎn)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
櫻桃之遠(yuǎn)讀后感1
十九歲的深秋尾巴，我在閱讀一本她二十五歲時(shí)標(biāo)記過的書，她大抵是很喜歡這個(gè)作者的，此作者占據(jù)了她寥寥可數(shù)的豆瓣標(biāo)記閱讀里的半壁江山。作者不過只大她一歲而已，此書寫于其二十一歲，二十二歲時(shí)便已付梓，雖說是青春文學(xué)，但是筆調(diào)很干凈，末尾還有莫言的長文書評(píng)（04年），觀之一則有出名要趁早之感，二則是覺得任何事情確乎有天賦一說。
清晨考完試在宿舍里思考整理了一番近期任務(wù)，隨意抄了個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告后睡了一個(gè)綿長的午覺，醒來帶著一絲飽睡后的慵懶和充分休息后的腦中清明，不知是整理德語筆記還是實(shí)驗(yàn)報(bào)告亦或是復(fù)習(xí)，事情還有很多要做，可惜不敢放縱去做真正想干的事情，又不想屈服于專業(yè)課的淫威，在電腦上舉棋不定地隨意劃著瀏覽器，不經(jīng)意地點(diǎn)開了她的豆瓣和學(xué)校圖書館主頁，就這樣找到了一本在館的她讀過的書，于是便立即套上羽絨服沖向了圖書館。
學(xué)校圖書館里有三百多萬冊(cè)藏書，最近我在想，按365萬冊(cè)來算，即便每天看一本，也要一萬年才能看完，何況有些書何止是一天能看完的，二十四史全部看完的人在中國都可用雙手雙腳數(shù)的過來，身處其間難免感到生涯之短與學(xué)其無窮之間神秘而又美麗的矛盾。
學(xué)校里有兩個(gè)圖書館，新館絕大多數(shù)是專業(yè)教材和期刊，舊館則多貯藏文學(xué)社科類，去年底開始裝修，舊館的書都要封存，大抵出于減少司書工作量之考量，便將學(xué)生可借冊(cè)數(shù)放開至80冊(cè)，第一天入館人次突破五千，拉著皮箱借書的人排了將近百米長，而今一些舊館的書經(jīng)歸還到新館，于是新館里也有半間擺了文學(xué)，倒是給新筑的冰冷氣染上了幾分旖旎的色彩。
在一個(gè)書架的底層找到了那本書，薄薄的一冊(cè)不到三百頁，在閉館音樂響起的時(shí)候就看到了尾聲（兩小時(shí)左右）。講了兩個(gè)女孩的故事，她們能感知彼此的存在和疼痛，由此引發(fā)的一段也許是關(guān)于愛情，成長和人生之類，作者所謂混亂而缺少邏輯的思考。我自覺關(guān)于這個(gè)世界的認(rèn)知也是混沌的，囿于世事之繁雜，人際之難以捉摸而覺得實(shí)在也難有人能將這世界看的真正通透，混沌地去生活去思考不也是青春是人生本來的樣子罷了。所謂文學(xué)哪怕有一點(diǎn)能打動(dòng)一個(gè)人，那么對(duì)于那個(gè)人來說就是好作品吧。讀了不過十而有一，便覺得她的文學(xué)品味真是不錯(cuò)，繼而讀完之后又覺得她喜歡這本書應(yīng)該是有原因的.，書里那個(gè)開始時(shí)自我放逐的女孩，仰著頭吐著煙圈的女孩，后來圣潔到在教堂的日光下發(fā)光的女孩，和我記憶力那個(gè)草莓上帶著墨鏡張揚(yáng)紋身的女孩，抱著小貓溫柔親吻的女孩影影綽綽地重合到了一起，我開始感受到一種她心里是否也同那個(gè)女孩同樣的柔軟與哀傷，在思考她對(duì)于何事的逃避和世界的勇敢對(duì)抗，也覺得她偶爾的堅(jiān)硬外殼下藏著的依舊是一個(gè)很可愛軟糯的女孩模樣。
唔，她也和那個(gè)女孩一樣喜歡吃櫻桃。
閉館時(shí)放著厚重的老上海音樂，跟著人潮在歸途中發(fā)現(xiàn)一地巴掌大的楓葉在路燈下吸收著昏黃的光，繼而被強(qiáng)風(fēng)裹挾至遠(yuǎn)方。我在想多年以后會(huì)不會(huì)有這樣一個(gè)秋日，一滴冰涼的露水啪的打下來，落在我翻開的《利未記》那一節(jié)，你枕著我的腿，睡的正香。
櫻桃之遠(yuǎn)讀后感2
打開書，就隨著她輕盈流暢的敘述，走近只有她們這代人才有的成長足跡，仿佛走進(jìn)另外一個(gè)世界。從幼兒園到學(xué)校，從小伙伴到同學(xué)，從友誼到愛情，在我們這代人眼里，她們這代人似乎就只有這么簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，簡(jiǎn)單的人際關(guān)系，簡(jiǎn)單的故事。但在張悅?cè)还P下，在這簡(jiǎn)單中展開的卻是一個(gè)斑駁陸離的世界，鋪排的是看似偏執(zhí)簡(jiǎn)單、實(shí)則同樣艱難的心路歷程。正如小說主人公杜宛宛的作畫風(fēng)格：“線條總是粗而壯碩，它們帶著顫抖的病態(tài)，毀壞了畫面的純凈”，所以“只能畫水彩畫或者油畫，用厚厚的顏色蓋住那些心虛而彷徨的線條”，因此“畫總是大塊大塊淤積的顏色，一副不知所云的樣子”。
小說講述了兩個(gè)息息相關(guān)的女孩——杜宛宛和段小沐從小到大，由敵為友，面對(duì)友誼、愛情、生存和死亡的心路歷程。通過她們和紀(jì)言、小杰子、唐曉、管道工等人的愛恨情仇，強(qiáng)調(diào)了人與人之間的愛，人與自然萬物的和諧。故事告訴我們，由苦難到平靜、由惡到善的橋梁是皈依宗教。雖然宗教不能阻止人生悲劇的發(fā)生，但卻可幫助悲劇的生命平靜生存，不會(huì)因過度恐懼而心智迷狂，不會(huì)因過度憎恨而施暴于人，在逆境中同樣可以去尋找幸福。這樣的思想盡管是有所本依，但我認(rèn)為已經(jīng)深深地打上了張悅?cè)粋�(gè)人的印記。這是一代新人對(duì)困擾人類靈魂的基本問題艱難思索后得出的答案，這里已經(jīng)基本上散盡神學(xué)的光環(huán)，閃爍著的是一種人性的光芒，是一種悲憫的人文情懷。這種情懷，成為了在這個(gè)原本是虛空和撲風(fēng)的世界追求幸福生活的支撐。這種情懷，在當(dāng)今這個(gè)怨怨相報(bào)、永無止息的世界，更顯得寬宏大量，猶如大教堂管風(fēng)琴發(fā)出的質(zhì)樸渾厚的回音。
張悅?cè)徊煌谀切┥倌曜骷遥v述的顯然不僅僅是青春放縱、反叛傳統(tǒng)，而是在成長的迷惘中，小心翼翼地夢(mèng)想和求證，思索和感悟。她的小說中，沒有了大多數(shù)少年作家作品中那種已經(jīng)變成了時(shí)髦套路的憤世嫉俗，沒有了那種貧嘴饒舌和不著邊際的喧囂浮躁，沒有了那種僅僅在字面的意義上玩弄文字的小技巧——那其實(shí)還是一種學(xué)生腔調(diào)，而這一切，是與她思想的深度分不開的。她的思考，總使我感到超出了她的年齡，涉及到了人類生存的許多基本問題，而這些問題，盡管先賢圣哲也不可能給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，但思想的觸角，只要伸展到這個(gè)層次，文學(xué)，也就貼近了本質(zhì)。
張悅?cè)坏⒂诨孟氲姆A賦與憂傷的氣質(zhì)，使她的小說浪漫而神秘，婉約而典雅。她感官敏銳，多才多藝，在諸多領(lǐng)域嘗試探索，并因之使自己的青春斑駁絢爛。她輕靈精巧地捕捉這個(gè)時(shí)代賦予的每一個(gè)有價(jià)值的信息符號(hào)，而后完美細(xì)致地將之整合在自己的小說中。在故事的框架上，我們可以看到西方藝術(shù)電影、港臺(tái)言情小說、世界經(jīng)典童話等的影響。在小說形象和場(chǎng)景上，我們可以看到日本動(dòng)漫的清峻脫俗，簡(jiǎn)約純粹；可以看到西方油畫濃烈的色彩與雅靜的光暈；時(shí)尚服飾的`新潮的樸素與自由的品位；芭蕾舞優(yōu)雅的造型和哥特式建筑驚悚的矗立。在小說語言上，她有流行歌曲的貼近和煽情，詩歌的意境和簡(jiǎn)潔，電影經(jīng)典對(duì)白悠長的意蘊(yùn)和廣闊的心靈空間。這代青少年所接觸的所有有關(guān)的文化形式，基本被她照單全收，成為她的龐雜的資源，然后在這共享性的資源上，經(jīng)過個(gè)性稟賦的熔爐，熔鑄出閃爍著個(gè)性光彩的藝術(shù)特征。
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