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遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感

時(shí)間:2023-01-21 19:32:20 心得體會(huì) 我要投稿

遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感,希望能夠幫助到大家。

遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感

遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感1

  藍(lán)天、白云、一眼看不到邊的荒野、拼命才得以出人頭地的葵花苗,貧瘠但種滿(mǎn)希望的黃土地……想必大家讀完《遙遠(yuǎn)的向日葵地》都想把大地當(dāng)家,把向日葵當(dāng)枕頭,把自己變成風(fēng)箏放飛空中,或者縮小再縮小直接融入雞鴨狗兔牛的大家庭吧!

  語(yǔ)意飛揚(yáng),妙筆生花!極具畫(huà)面感的景物描寫(xiě)是全書(shū)的一大亮點(diǎn),讓人不知不覺(jué)走入畫(huà)中不舍離開(kāi)!盀鮽惞藕訌臇|往西流,橫亙阿爾泰山南麓廣闊的戈壁荒漠,沿途拖拽出漫漫荒野中最濃烈的一抹綠痕。”文中開(kāi)頭由烏倫古河引出下卷,其中的“拖拽”一詞用得很驚險(xiǎn),像一把利刃,瞬間讓原本荒涼的景物一下子活了過(guò)來(lái)。綠的那么刺眼,仿佛我們也跟著李娟來(lái)到了故鄉(xiāng)!“和烏倫古河谷的綠意不同,田野的綠如同離地三尺一般飄浮著,遼闊,纏綿,又夢(mèng)幻”作者巧妙地將烏倫古河和田野作對(duì)比,從“綠”入手,由遠(yuǎn)及近,悄無(wú)聲息地將讀者帶入似夢(mèng)非夢(mèng)的廣闊天地,綠得恰到好處,忽隱忽現(xiàn),無(wú)與倫比的美!

  “文采斐然,活潑靈動(dòng)”,幽默風(fēng)趣的筆風(fēng),配上那些無(wú)厘頭的小動(dòng)物們,整個(gè)小說(shuō)好似一場(chǎng)歡鬧的動(dòng)物大會(huì)。每天都有各種意想不到的“小品”上演,不知道什么時(shí)間,什么地點(diǎn),總之在你不經(jīng)意間,突然一個(gè)未化妝的“演員”就上臺(tái)了,天性自然,無(wú)拘無(wú)束,他們是可愛(ài)的雞、鴨、狗、兔、牛還有臨時(shí)串場(chǎng)的貓等等……李娟筆下的小動(dòng)物們?nèi)渴怯袀(gè)性的小生靈,他們有自己獨(dú)特的溝通和表達(dá)方式,也有與眾不同的嗜好,有害人精丑丑也有小可愛(ài)賽虎,我們甘愿被他們俘虜,時(shí)而撲哧一下笑出聲,時(shí)而失控哈哈大笑,這種久違的快樂(lè)像泉水從書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)流出,滲透人心!“鴨子們分成了二個(gè)團(tuán)伙,整天為爭(zhēng)地盤(pán)吵得不可開(kāi)交。他們站在水邊發(fā)愣,象征性地擦擦澡。鴨叫聲遠(yuǎn)比雞叫啊狗叫啊什么的更蠻橫,更富響亮的生命力”從李娟的筆下,我們看到的不是普通的鴨子,他們升級(jí)成了高情商的密探,知道爭(zhēng)地盤(pán),知道裝模作樣,更知道用叫聲震懾對(duì)手,讓人又愛(ài)又怨,但眼睛不舍離開(kāi)一步!

  “文筆清新,寓意深刻”,真實(shí)樸素的人物形象,不用著色,毫無(wú)隱藏,但看后定會(huì)過(guò)目不忘,這正是李娟的又一大成功之處。“她冒雪而來(lái),背后背一個(gè)大包,左右肩膀上各挎一個(gè)大包,雙手還拎一只大包,像是一個(gè)被各種包劫持的人”李娟巧妙地將“劫持”一詞貶義褒用化,瞬間將一個(gè)力大無(wú)窮,愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的媽媽呈現(xiàn)在了大家眼前。轉(zhuǎn)了三趟車(chē),費(fèi)盡周折地大包夾小包,只為給女兒帶來(lái)一堆食物和二根細(xì)棍子。如此威猛高大的形象,估計(jì)唯有“媽媽對(duì)女兒的那份不用言表的愛(ài)”才可以解釋這種超乎尋常的“神話(huà)”。

  “情感深刻,發(fā)人深思”,飽滿(mǎn)的人物語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě),文情并茂,不經(jīng)意間戳中淚點(diǎn)!霸蹅兊目缒懿荒艹惺苓@次的.沙塵暴……老子!現(xiàn)在正站在一個(gè)最高的地方。走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才找到這么高的地方,唯一能收到手機(jī)信號(hào)的小土堆上!電話(huà)那頭她一字一頓,竭聲大喊與風(fēng)力抗衡從母親撕心裂肺的呼喊聲中,我們看到了一個(gè)堅(jiān)韌不拔不肯向命運(yùn)低頭的母親,就像剛剛長(zhǎng)出的葵花苗,雖然飽經(jīng)滄桑,但最終都活下來(lái)了。

  活著就有希望,李娟正是圍繞葵花,將一大串生活敘事不漏聲色地融合在了一起,恰到好處,一篇一章,天衣無(wú)縫。

  回望當(dāng)下,我們感謝李娟深情的敘述,更要學(xué)習(xí)文中母親那種樂(lè)觀(guān)和面對(duì)任何挫折都不放棄希望的勇氣和決心!現(xiàn)如今很多孩子都過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但內(nèi)心卻脆弱無(wú)比,一點(diǎn)挫折都想退到九霄云外,甚至封閉自己的內(nèi)心。

  最糟糕的是有的學(xué)生竟然為了“手機(jī)”拿生命做賭注!安蛔屚媸謾C(jī)就不想活了”。每每看到新聞上那駭人聽(tīng)聞的大黑字標(biāo)題,我的心都會(huì)非常難受,從濱江市的15歲女孩因?yàn)楦改覆蛔屚媸謾C(jī)就從19樓跳到三樓,當(dāng)場(chǎng)失去了生命,到前不久的14歲男孩因?yàn)楦改笡](méi)收了手機(jī)就自殘,再轉(zhuǎn)到10歲的男孩……我都不忍心看下去了,一件件悲哀的事件讓我們不得不深思,為什么面對(duì)一點(diǎn)困惑就會(huì)立即“折斷”生命?

  要知道在困難面前,只有強(qiáng)者才可以生存!就像《遙遠(yuǎn)的向日葵地》中的葵花苗,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次阻撓依舊選擇活下去,因?yàn)橹挥谢钪庞邢M?/p>

遙遠(yuǎn)的向日葵地讀后感2

  《遙遠(yuǎn)的向日葵地》是緣來(lái)有愛(ài)讀書(shū)會(huì)九月推薦書(shū)目。封面設(shè)計(jì)色彩熾烈明快、大筆速厚重的油畫(huà)風(fēng),在荒蕪人煙的曠野中出現(xiàn)一條狗,不由讓人想到,哦,這有人家。

  聽(tīng)到書(shū)名就令人聯(lián)想到梵高的《向日葵》。梵高的《向日葵》是為好友高更而作,是為生命藝術(shù)而盛開(kāi)。我沉思,“媽媽”的向日葵是為誰(shuí)而種?又為誰(shuí)而開(kāi)?

  梵高從郁暗的荷蘭到巴黎,又從巴黎一路南下到陽(yáng)光亮烈的阿爾,他一路追逐心里的那一抹陽(yáng)光。從而在阿爾留下了不朽之作《向日葵》。

  媽媽為了她的向日葵,不惜將新房賣(mài)掉,全家搬到漫漫荒野的向日葵地,住進(jìn)地窩子。遇災(zāi)年,四次播種,最后還是歉收!皨寢尅睘榱恕跋M,從烏倫古河南岸失收的九十畝地搬到水庫(kù)的水電站旁的一百多畝地。媽媽在艱苦的勞作中,與天地為伴,與雞鴨狗兔為伴,他們是媽媽辛勞過(guò)后的精神撫慰,他們是媽媽眼中美麗的追隨者。少了哪一個(gè),媽媽都?jí)魻繏於,輾轉(zhuǎn)反側(cè),遍野大喊。媽媽甚至收留一群“丐幫”雞,還給他們穿上各式各樣的衣服,最后還服侍他們終老。媽媽與她的“雞朋狗友”相互依戀,源于生命之間最孤獨(dú)的引力吧?媽媽在種植向日葵第三年,用全部的.賭注終于迎來(lái)了大豐收,但“叔叔”卻中風(fēng)從此臥床不起。

  有時(shí)我在想,“媽媽”為什么選種向日葵?就好象梵高為什么這么狂熱畫(huà)向日葵?只愿于向日葵在陽(yáng)光中的燃燒,冶艷、頑強(qiáng)、熱烈、剽悍、旺盛而熾烈的生命力嗎?

  媽媽干活不著寸縷;養(yǎng)雞不賣(mài)不吃,只圖看著高興;媽媽熱情好客,打起招呼來(lái)甜美又親熱;媽媽是一位機(jī)車(chē)女郎,她的出行永遠(yuǎn)是大排量帥氣的摩托車(chē),技術(shù)了得,曾幻想?yún)⒓右暗乩惸ν懈?jìng)技,只恨超齡了;媽媽在最貧窮的時(shí)候也把生活過(guò)得最體面;媽媽要求叔叔干活時(shí)不能喪著臉,“至少嘴角要朝上彎一彎吧?……至少得露出幾顆牙吧?……還有眼睛,眼睛也得兩邊瞇一瞇……”;空閑時(shí),媽媽晚餐后在靜謐的夜色中無(wú)比快樂(lè)帶著全家老小散步——貓、狗、兔、雞、鴨。

  這是一種與大自然生死相依,充滿(mǎn)了艱辛、苦難而又自有其尊嚴(yán)與樂(lè)趣的生活吧。

  看完了后記,再回想作者敘述的種種,突感心情沉重了很多很多。

  作者那段經(jīng)歷也許比書(shū)中所書(shū)寫(xiě)的還要艱苦和無(wú)奈很多,那是我們永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)的。28歲高齡,戴著眼鏡,穿著臟臟的衣服,包著頭巾在樹(shù)林里干活,總引來(lái)水電站員工好奇心的張望。在當(dāng)時(shí)作者除了體力上辛勞,也許更多的是精神上的煎熬。作為一位新疆漢族的作家,她說(shuō)在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中盡量把自己的身份模糊化。正如她所說(shuō),這是充滿(mǎn)了彎路的記敘和回避了太多的傾訴。

  “它們遠(yuǎn)不止開(kāi)花時(shí)節(jié)燦爛壯美的面目,更多的時(shí)候還有等待、忍受與離別的面目!

  “但所有人只熱衷于捕捉向日葵金色的輝煌瞬間,無(wú)人在意金色之外的來(lái)龍去脈!

  劉亮程在接受采訪(fǎng)時(shí)這樣說(shuō)李娟的成名過(guò)程:“她走向廣大讀者的這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng),沒(méi)有我們想象的一下子轟動(dòng),由此可見(jiàn)一個(gè)邊疆作家走向中國(guó)的道路之漫長(zhǎng)和不易!

  讀李娟的文字,讓我明白,如果你沒(méi)有本事喧嘩,就老老實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地做自己能做的自己擅長(zhǎng)的事,回歸自己的本真,因?yàn)橹挥姓嬲鎸?shí)實(shí)的才能打動(dòng)人打動(dòng)讀者,因?yàn)檫@種真實(shí)是不可復(fù)制的。

  讀李娟的文字,讓我明白,父輩為何苦苦經(jīng)營(yíng)不舍放下的土地,因?yàn)橹挥型恋氐闹魅瞬耪嬲龅綈?ài)惜土地,只有真正的農(nóng)民,依附土地而生的人,才能真正地體諒?fù)恋亍?/p>

  讀李娟的文字,讓我明白,她用全部的生命在擁抱大地、陽(yáng)光、草野、天上的云、風(fēng)、鳥(niǎo)聲或星空。

  讀李娟的文字,讓我明白,她的文字里不只是文字,而是我們精神上的富足。她帶領(lǐng)我們的心靈去觸摸廣闊的戈壁荒漠、沙丘與泥土;她帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)自由、光榮、權(quán)勢(shì)鼎盛般女王;她帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺痘ūP(pán)和沙棗成熟以后的清甜;她帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略一場(chǎng)秋天金色王國(guó),看葵花榮升金色寶座頂端;她帶領(lǐng)我們?nèi)ジ杏X(jué)荒野中的寂靜,靜得,扭動(dòng)一下脖頸都是巨大的動(dòng)靜;她帶領(lǐng)我們?nèi)ァ?/p>

  鷹在上空盤(pán)旋。

  風(fēng)綿而有力地吹。

  感謝李娟的文字,原來(lái)文字可以這樣書(shū)寫(xiě)。感謝緣來(lái)有愛(ài)讀書(shū)會(huì)推薦,原來(lái)還有這么山野的女作家。感謝所有共讀此書(shū)的書(shū)友,因?yàn)閺拇艘院螅覀冇洃浿泄灿幸粋(gè)揮之不去“不著寸縷的葵花女王”。

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