《遲到》讀后感
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《遲到》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《遲到》讀后感1
這是一篇含有極具深刻哲理的文章，它啟迪著我們：在成功的大道上，“莫道君行早，更有早行人�！币�?yàn)槊總�(gè)人都知道，先行者擁有更多的機(jī)遇選擇權(quán)，而遲到者則等于放棄了成功的競(jìng)爭(zhēng)。
文章中的“堂叔”以騎車 一事，將他所學(xué)所知毫無(wú)保留地教給了孩子們。從這個(gè)故事中，我懂得了“寧為雞頭，不為鳳尾�！边@個(gè)道理。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)趶?qiáng)勢(shì)群體中發(fā)展受到限制的時(shí)候，不妨到弱勢(shì)群體中發(fā)展，在那里會(huì)很有把握地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
古往今來(lái)，凡走好運(yùn)的人，都得益于他們所擁有的果敢的性格與心態(tài)。雖然在一個(gè)人作出果斷決策的'同時(shí)，就意味著有兩種情況發(fā)生：一種是成功，另一種是失敗。但如果我們沒(méi)有足夠的勇氣和信心去承擔(dān)這份風(fēng)險(xiǎn)，那么做到果斷自然是一件很困難的事。經(jīng)濟(jì)學(xué)家梁鳳儀就是一個(gè)典型的例子，從她的身上我們看到：有雄心成大事者的勇氣并不是赳莽夫，而是大智大勇。他們敢想敢做，敢拼搏，好運(yùn)沒(méi)有理由不屬于他們。
事實(shí)告訴我們：要想做到見(jiàn)機(jī)而行，必須善于把握良機(jī)。不過(guò)，良機(jī)不可能赤裸裸地放在我們的面前，它常常被復(fù)雜多變的迷霧所掩蓋。為此，我們必須養(yǎng)成審時(shí)度勢(shì)的習(xí)慣，隨時(shí)把握客觀形勢(shì)及各種力量對(duì)比的變化，透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，這樣方能及時(shí)抓住時(shí)機(jī)。所以大凡成功者必須當(dāng)機(jī)立斷，把握時(shí)機(jī)，一旦對(duì)事情考察清楚，就不要猶豫，不要懷疑，勇敢果斷地去做。
該出手時(shí)就出手，意念發(fā)動(dòng)處便是出手時(shí)。行事過(guò)于循規(guī)蹈矩者往往不能先發(fā)制人。左顧右盼就會(huì)坐失良機(jī)，甚至導(dǎo)致失敗。須知機(jī)會(huì)有時(shí)只有一次，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了。只要比他人搶先一步，就能搶先抓住機(jī)遇，比他人超前行動(dòng)，就能比他人先行獲得成功。在追求成功的道路上，機(jī)會(huì)出現(xiàn)了，請(qǐng)不要猶豫，勇往直前，必能取得勝利。
因?yàn)槭∨c機(jī)遇并存，風(fēng)險(xiǎn)與成功同在，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。所以沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)就不會(huì)有波瀾壯闊的人生，就不會(huì)有絢麗壯美的人生風(fēng)景。
《遲到》讀后感2
《遲到》是作家林海音寫的她小時(shí)候的故事。
一次，她因賴床而遲到，不想去上學(xué)，被父親揍了一頓，結(jié)果還是乖乖去上學(xué)了。林海音后來(lái)因?yàn)轶w會(huì)到了父親對(duì)她深深的愛(ài)而改掉了她遲到的壞習(xí)慣。
這本是一件極其平常的事情，卻被作家把那深沉的'，用心良苦的你父愛(ài)寫得淋漓盡致！
這讓我聯(lián)想起自己的爸爸媽 媽。我的父母十分稱職。錯(cuò)了，他們訓(xùn)斥責(zé)備；對(duì)了，他們褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。他們既嚴(yán)厲，也很疼愛(ài)我。
記得有一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末。我在家無(wú)聊至極，心里總想出去玩，看著坐在電腦前故事的爸爸，忐忑不安地走到他面前對(duì)他說(shuō)："爸爸，我能出去一會(huì)兒?jiǎn)幔?"可以，但你不能跑得太遠(yuǎn)，就在家附近玩！"爸爸用和藹的眼光回答。"好的，我就去打彈子球，不遠(yuǎn)，就在附近。"我心花怒放地滿口答應(yīng)。走出家門，我像一只快樂(lè)的小鳥邊哼邊唱手舞足蹈，東看看，本瞧瞧。太陽(yáng)公公對(duì)我招手，大樹哥仿佛在對(duì)我說(shuō)："你好，你好，我是大樹。"樹上的鳥兒也唱起了歌謠……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也沒(méi)理會(huì)。先去打彈球，后來(lái)又去游樂(lè)場(chǎng)。天漸漸地暗下來(lái)，玩得忘形的我才知道已經(jīng)很晚了，我心急如焚地跑回家。
一回到家，爸爸眉頭緊鎖，雙手插腰大聲吼叫："你到底跑到那里去了？這周邊每一個(gè)旮旯我都找過(guò)，根本沒(méi)有看到你的蹤影！""我……我到游樂(lè)場(chǎng)那兒了。"我支支吾吾地回答。"我不是叫你在家附近玩嗎？怎么跑那么遠(yuǎn)？"爸爸認(rèn)真而又耐心地教育我，"街上那么多的壞人，你不害怕嗎？……"
這一件事過(guò)了很久，但讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛叶昧税职謰?媽對(duì)我的愛(ài)！
《遲到》讀后感3
在我們的語(yǔ)文書里面，有一篇課文叫《遲到的獎(jiǎng)勵(lì)》。
這課文主要講述的是蒂姆發(fā)明了萬(wàn)維網(wǎng)，而且并沒(méi)有申請(qǐng)專利，這樣讓大家都可以方便使用。但就在這件事情的十幾年后，蒂姆就獲得了“千年技術(shù)獎(jiǎng)”。蒂姆獲獎(jiǎng)是當(dāng)之無(wú)愧的，假如蒂姆當(dāng)初申請(qǐng)了專利，恐怕我們還不能隨便用萬(wàn)維網(wǎng)干事情呢！
我讀了之后深有體會(huì)，我被蒂姆的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，正因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不求回報(bào)的精神才有了我們今天方便的信息世界。蒂姆是那么的無(wú)私，偉大可我……
記得以前，發(fā)雜志時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我訂的雜志上有兩個(gè)配套送的公仔，分別是——“高飛”公仔、“布魯托”公仔。我很高興，這時(shí)，楊鋮見(jiàn)了，就求我給他一個(gè)，我給了他一個(gè)“高飛”的公仔，他很高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”。本來(lái)說(shuō)好的我送給他了，可是，一倒了放學(xué)的.時(shí)候，我立刻就翻臉了。我讓楊鋮還給我，楊鋮聽了之后很氣憤地把那個(gè)“高飛”公仔放在了我的手里。
至今，我不斷地想起這件事就后悔，因?yàn)槲沂帕恕?/p>
現(xiàn)在，我在逐漸長(zhǎng)大，我早已不像以前那樣了，我已經(jīng)成為了一名品德優(yōu)良的五年級(jí)小學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了善待他人幫助他人了。就例如那一次。
我坐在公交車上，這時(shí)，一個(gè)留著白胡子的駝背老爺爺上了車來(lái)，他面容憔悴，衣服，鞋子和褲子看上去都很舊�？粗@樣一位老爺爺站在擁擠的公交車上怎么叫人不痛心呢？我二話不說(shuō)，從位子上站了起來(lái)，把座位讓給了這位老爺爺。就這樣，周圍傳來(lái)了一陣陣表?yè)P(yáng)的聲音，我聽了之后心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，一直給我甜到了心眼兒里。從此我就知道了幫助別人自己也會(huì)收獲一份快樂(lè)。
最后，送大家一句話：是社會(huì)在保護(hù)你，長(zhǎng)大了一定要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)幫助你的那些人。
《遲到》讀后感4
讀了這篇文章后，我深深地感受到父親對(duì)作者如此地嚴(yán)厲，作者因?yàn)榇巴庀缕鹆擞甓⒄`了上學(xué)，父親又不準(zhǔn)乘車去學(xué)校，所以作者心里肯定沒(méi)了底氣。此時(shí)我非常理解作者的心情，贊同作者的做法，又不是有意不上學(xué)，而是趕不到了，這樣的特殊情況總會(huì)遇到一次吧，當(dāng)看到作者和父親對(duì)話的時(shí)候我在心里想作者的父親就不能寬容一點(diǎn)，體諒一下作者，作者也是迫不得已才這樣做。
父親最終還是拿起了雞毛撣子向作者打去，當(dāng)我讀到這時(shí)覺(jué)得作者好可憐竟受著這樣的毒打，心中憤憤不平，此時(shí)我很想問(wèn)問(wèn)作者的父親為什么這樣做，難道作者做錯(cuò)了嗎？
看著作者被宋媽抱上汽車心中才好受些，最起碼作者不會(huì)帶著傷痕頂著傾盆大雨走著去學(xué)校，作者在文中形容他（她）的傷痕時(shí)，我都有點(diǎn)吃驚因?yàn)樽髡呱砩嫌卸嗌贄l傷痕��！作者心里應(yīng)該充滿了不情愿和傷心被這樣毒打過(guò)誰(shuí)心里能好受�？戳酥螅叶紴樽髡吒械絺哪�！
在作者到學(xué)校時(shí)老師讓我們閉上眼睛靜靜的思考時(shí)，作者的父親來(lái)了，我心里很擔(dān)心怕父親把今天早晨他和作者發(fā)生的事情給老師再說(shuō)一遍，告訴老師他（她）不想上學(xué)了，就因?yàn)橄铝藞?chǎng)大雨，不想來(lái)了，此時(shí)我心里砰砰直跳怕老師是不是聽到父親說(shuō)的話就要把作者罰站，抄課文等等。太不可思議了！父親竟然給了作者一件花夾襖和兩個(gè)銅板。
我被父親的所作所為感動(dòng)了，我明白了我一開始的理解就是錯(cuò)誤的，原來(lái)父親雞毛撣子打下的都是深深的愛(ài)，父親對(duì)作者的`感情可是深厚的，他每打一下不光作者感到痛，父親的心里也重重地挨了一擊，打著自己的孩子父親的心里肯定比誰(shuí)都難受。父親打作者是愛(ài)，父親給作者送衣服和兩個(gè)銅板也是愛(ài)。作者明白了只有父親的管教才能使自己在成長(zhǎng)中更加出色，我也明白了父親做得這件事是對(duì)的，有時(shí)候我們多理解一下父親，想一想父親的話有沒(méi)有道理，這會(huì)在我們的成長(zhǎng)中是一大關(guān)鍵。
《遲到》讀后感5
兩個(gè)人的一生，究竟有多少機(jī)會(huì)相遇？若如幾何圖形中兩條平行線，無(wú)論等待多少輪回，終究有緣無(wú)份；若如十字路口，在人群車輛穿梭定格的瞬間，彼此認(rèn)出對(duì)方，這一生已無(wú)憾；若如人橋，彼此相遇卻不覺(jué)對(duì)方，然而背對(duì)著朝不同的地點(diǎn)，不同的生活走去，有份無(wú)緣。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章——《遲到》。
從小青梅竹馬，一路相扶到長(zhǎng)大。他說(shuō)，有一天我會(huì)把水藍(lán)色的婚紗穿在你身上，因?yàn)槟闶鞘澜缟献蠲赖男履�。她，為了一句承諾，一句年少是玩笑的承諾，她等待，她淚眼看者不同的女人在他的生命進(jìn)進(jìn)出出，她始終相信她會(huì)等到，即使他總是遲到。一輩子的生命究竟有多長(zhǎng)？當(dāng)他終于買到那套水藍(lán)色的`婚紗狂奔到醫(yī)院，他終究還是遲到了，而她，一生的等待無(wú)果，眼角的淚痕還未干。
這是一段讓人哀傷的故事，于是我也為她流下眼淚。倘若要問(wèn)愛(ài)情究竟有多堅(jiān)強(qiáng)？我想這是最好的答案。
很多人都不相信命運(yùn)，然而很多事卻是冥冥之中注定的。手中抓住的幸福，往往總是不曾看到，眼光從不施舍給眼前的幸福，總是抬起頭，想要抓住沿途的幸福。
人的一生就是一趟單向旅程，不能退票，更不能轉(zhuǎn)票。沿途無(wú)論有什么吸引你的事物，如若不能抓住，下一秒你就永遠(yuǎn)失去。但是就像一些野花，這里錯(cuò)過(guò)，下一站或許還在等你。
當(dāng)煙卷了手里的花兒，去摘玫瑰，去摘百合，但結(jié)束的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)手里滿是腥紅的血，才發(fā)現(xiàn)自己懷戀的是那淡淡的野花香。但畢竟已是終點(diǎn)，該下車了。
如果你正在遲到，那就加快步伐吧！如果你正在擁有，那就珍惜吧！記住，珍惜和把握。
《遲到》讀后感6
遲到2個(gè)字，你和我都不喜歡，但《謝謝你遲到》這本書的作者托馬斯.弗里德曼以另類的角度做了與眾不同的詮釋，很不錯(cuò)。其代表作是《世界是平的》。
隨著時(shí)代的發(fā)展加速工作人們已經(jīng)越來(lái)越接受了，但是托馬斯.弗萊德曼確認(rèn)為在加速時(shí)代要學(xué)會(huì)快與慢，不要把工作日程安排滿滿的就認(rèn)為是好的，要學(xué)會(huì)給自己適當(dāng)?shù)牧粢恍┛瞻祝@樣你才可能成為加速時(shí)代的寵兒。
本書說(shuō)得最多的是美國(guó)的全球化，但是作為中國(guó)人，我覺(jué)得還是要以自己國(guó)家為主，從實(shí)際情況出發(fā)，能夠更容易理解全球及全球化帶來(lái)的變化，雪花也膚淺的說(shuō)一下中國(guó)的經(jīng)濟(jì)全球化。
加速時(shí)代第一力量是經(jīng)濟(jì)全球化，經(jīng)濟(jì)全球化改變了中國(guó)，中國(guó)的改變也改變了世界。
中國(guó)是經(jīng)濟(jì)全球化最大的受益者之一，20世紀(jì)90年代，大量的農(nóng)民進(jìn)入城市使大量外資流入了中國(guó)，積累了3萬(wàn)億元甚至達(dá)到了4萬(wàn)億美元。1992年，鄧小平南巡講話，全面對(duì)外開放，當(dāng)時(shí)正是經(jīng)濟(jì)全球化如火如荼的時(shí)代。在這種背景情況下，中國(guó)成功地融入了經(jīng)濟(jì)全球化。國(guó)際貿(mào)易由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易，也就是說(shuō)中國(guó)想要參加國(guó)際貿(mào)易，不在是用10億條褲子換歐盟一架飛機(jī)，而是在任何一個(gè)全球產(chǎn)業(yè)鏈上中國(guó)都能找到一個(gè)切入點(diǎn)，一旦打開切口，中國(guó)企業(yè)則在全球產(chǎn)業(yè)鏈上擴(kuò)充了自己的利益。
所以，要想成為全球化的人才，不僅要在語(yǔ)言上還要在文化上互通互融。因?yàn)槲幕B接比語(yǔ)言連接會(huì)更困難。我們不僅要在國(guó)際的舞臺(tái)上用語(yǔ)言溝通，還要在文化上溝通客戶，在文化的`溝通上把握住黃金時(shí)期，以此成為全球化人才。
有人會(huì)這么認(rèn)為，前進(jìn)就是要勇往直前的走，實(shí)際上這種想法是錯(cuò)誤的，在前進(jìn)中躊躇著，徘徊著，其實(shí)也在前進(jìn)。當(dāng)你駐足下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得周圍的世界很美麗，給自己一些留白，這樣才能夠走得更快，即將快與慢二者完美結(jié)合，讓自己有充足的時(shí)間去思考、去休憩。調(diào)整好步伐后才能走得更好。
《遲到》讀后感7
學(xué)完《遲到》這一課，文章樸實(shí)的語(yǔ)言一直讓我難以忘懷。它寫的是作者林海音小時(shí)候有賴床的壞毛病，父親在一次天氣不好的情況下鞭打并催促她上學(xué)，過(guò)后又給她送銅板和花夾襖，從此她決心改掉這個(gè)毛病，并永遠(yuǎn)成為學(xué)校門口第一個(gè)等候開校門的人。
讀完課文，每次一想到父親用雞毛撣子打作者這個(gè)畫面時(shí)，我都感到心痛。我想父親也一定是打在兒身，痛在父心呀，哪一個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子呢？父親毫不留情地拿起雞毛撣子打作者，就是他內(nèi)心痛楚的`表現(xiàn)，可后來(lái)又給作者送花夾襖和銅板，這一情節(jié)再一次讓我感到了父愛(ài)的深沉，也許這就是作者林海音對(duì)這件事刻苦銘心的原因吧。在讀這篇文章時(shí)，我同時(shí)也了解了文章的背景，這是林海音的一篇回憶錄，這其中，又傾注著作者多少對(duì)父親的感激呢？
一直讓我感到不太舒服的是，我覺(jué)得父親雖然是個(gè)好父親，可是他卻用鞭打孩子的方法來(lái)讓作者改掉毛病，我并不贊同，這也許在以前還可以，但現(xiàn)在或許就不行了，為什么父親不用講道理的方式來(lái)教育孩子呢？或許是那時(shí)的家庭教育方式人們還都不太重視吧！
文章最后一個(gè)自然段寫了作者是怎樣對(duì)待錯(cuò)誤的。經(jīng)過(guò)這件事，她吸取了一個(gè)永遠(yuǎn)也忘不了的教訓(xùn)，也改掉了這個(gè)毛病，并且每天都起得很早，每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這時(shí)，我的腦海里此時(shí)出現(xiàn)了一句名言：“錯(cuò)誤是不可避免的，但重要的是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。對(duì)呀，錯(cuò)誤是永遠(yuǎn)不會(huì)避免的，可是重復(fù)錯(cuò)誤，就是一生中最大的錯(cuò)誤。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，只要虛心接受并認(rèn)真改正，把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，這才是最重要的。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)理解父母教育我們的良苦用心。
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