讀《快樂星球》有感

時(shí)間：2023-02-01 18:49:44 心得體會(huì) 我要投稿

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讀《快樂星球》有感（通用22篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《快樂星球》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《快樂星球》有感（通用22篇）

　　讀《快樂星球》有感篇1

　　我表妹李心怡有本剛從書店買來的《快樂星球》，整天愛不釋手地抱著那本書，連碰也不讓我碰一下。有一天，表妹出去玩了，要一兩天在才能回來。這下子可能好了，沒人阻止我看這本書了。我光明正大地拿出了《快樂星球》，津津有味地看起這夢寐以求的書來。這本書的人物可多了，有丁凱樂、東方老師、金剛、胖小哥、多面體、老頑童爺爺，蓮蓉包等。

　　他們都有屬于自己的個(gè)性：善良、愛心、強(qiáng)悍、聰明、心直口快、驕傲、文靜、幽默。就是這樣的豐富多彩的的個(gè)性，引起了一個(gè)快樂的故事。丁凱樂是個(gè)陽光少年，小學(xué)四年級一班學(xué)生。由于樂樂性格內(nèi)向，又膽小怕事，在學(xué)校經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)：金剛、胖小哥、小九九欺負(fù)。樂樂惹不起他們，只好忍氣吞聲。

　　一次偶然的`機(jī)會(huì)，樂樂通過電腦進(jìn)入一個(gè)叫“快樂星球”的地方，從此遇到了一連串意想不到的事情。是��！我們少年的生活就是這樣：小小少年，背著大書包。有做不完的作業(yè)，有聽不完的嘮叨。老師、家長聽我說，這樣的顏色太單調(diào)。

　　我是小小少年，要有快樂的童年和快樂的生活。

　　讀《快樂星球》有感篇2

　　前幾天，電視上正在播《快樂星球Ⅱ》，很感興趣，今天，從家里翻出來了兩本快樂星球，便捧著看了起來。里面有許多小故事，我看得津津有味，其中令我感受很深的一篇名字叫《超級體驗(yàn)》。

　　艾克的班里轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)，名字叫何寧寧，他的腿因?yàn)橐淮问鹿识軅未罅σ驗(yàn)檫@個(gè)同學(xué)腿有殘疾，于是就捉弄他取笑他，艾克、艾雪看不慣了，就用超級體驗(yàn)儀讓他體驗(yàn)了殘疾的感受，使何大力深深的感受到了他嘲笑寧寧的不對，于是他第二天就道了歉，寧寧也原諒了他。胖哥特別愛吃肉，午飯吃的青菜什么的，他都倒掉，下午加餐的蘋果不好吃也扔掉，艾克用超級體驗(yàn)儀讓它在夢中感受到了饑餓的難受，胖哥再也不浪費(fèi)糧食了。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得我們應(yīng)該向幫助何寧寧的何大力學(xué)習(xí)。想想看，如果我們是殘疾人，有時(shí)候就會(huì)受到很多人的嘲諷、議論，那樣的感覺多不好受。如果我們也這樣說別人，幸災(zāi)樂禍的看笑話，那這些殘疾人心里該多么不是滋味呀！所以，我們要幫助那些身體上有殘疾的人，讓他們與我們一樣生活在美好的'藍(lán)天下！

　　胖哥剛開始做的不對，我們不能因?yàn)榧依锊蝗卞X就亂倒飯菜，扔掉食物，也不能因?yàn)樽约翰幌矚g吃這種食物就扔了。蘋果可是農(nóng)民伯伯精心種植出來的，他們施肥，澆水，除蟲，等成熟了，還要將他們一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的摘下來，然后將這些果實(shí)包裝，才送到城里來的，這一個(gè)蘋果經(jīng)過許多許多的過程，許多許多人的努力才送到城市里來的，怎么能說扔就扔呢？讀過這個(gè)故事，我也知道了一個(gè)道理：自己盛的飯菜一定要吃完，能吃多少盛多少，不要浪費(fèi)了，這樣就為家庭節(jié)省了錢財(cái)。

　　助人為樂、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定將他們傳承下去，讓中華上下洋溢著快樂和幸福！

　　讀《快樂星球》有感篇3

　　我讀過很多感人的書，其中最讓我感動(dòng)的是《快樂星球》這一本書。

　　小學(xué)生丁凱樂（小名樂樂），曾為沒完沒了的作業(yè)和生活中的煩惱而愁眉不展。但樂樂遇到了快樂星的朋友們，從此開始了一連串奇妙而有趣的故事……現(xiàn)在的.樂樂盡管依然為學(xué)習(xí)和生活苦惱，但他已逐漸走出了以自我為中心的圈子，開始關(guān)心身邊的人和事。他說服了“媽媽”去監(jiān)獄去看望犯人；他為“爸爸”改變出謀劃策，幫爸爸找回了自信；他還幫“小發(fā)明家”多面體改掉了驕傲自大的毛病……樂樂用自己的行動(dòng)譜寫了一曲又一曲的快樂樂章！

　　這本書是我含著淚讀完的，他是真實(shí)地定出了我們這個(gè)年級的小學(xué)生的真實(shí)感受。這本書的內(nèi)容用快樂表現(xiàn)快樂，體現(xiàn)了一種全新的少兒書本創(chuàng)作理念。這本書不僅讓我明白了許多道理，還讓許多人明白了道理。書上有一個(gè)網(wǎng)友說自己自從看了這本書讓他改掉了討厭做作業(yè)的壞習(xí)慣……啊！我多么希望能讀到更多這樣的書。

　　讀《快樂星球》有感篇4

　　快樂星球是我最喜歡看的一本書，今天我從圖書館里借了一本《快樂星球之時(shí)空旅行》看得我愛不釋手，這本書的主要內(nèi)容是：在老頑童爺爺?shù)陌才畔�，快樂星球的棒棒去地球�(qū)ふ倚碌哪茉�。棒棒來到地球后，與擁有神奇太陽石的小學(xué)生周曉航相識(shí)并成為好朋友，他們一起重回侏羅紀(jì)看恐龍；聯(lián)合出手從網(wǎng)上營救被綁的許誠實(shí)；幫助因見義勇為而受傷的'高天爸爸尋找目擊證人……與此同時(shí)，棒棒還要于黑暗星球的008號斗智斗勇。在這一本書中，我最喜歡的是棒棒，他是快樂星球的小發(fā)明家，并且機(jī)智勇敢。

　　他發(fā)明了許多東西，打敗了黑暗星球。他正如愛迪生一樣，愛迪生一生發(fā)明了上百種東西，為人類造福。如我們常常用到的電燈等一些有關(guān)電的東西，有人說：“愛迪生幾天就發(fā)明了一種東西，真是了不起�！�

　　讀《快樂星球》有感篇5

　　假期的時(shí)候，我看了《快樂星球》系列科幻少兒電視劇，非常喜歡，就讓奶奶去北方圖書城買了一套書，結(jié)果更是愛不釋手，一口氣把四本書看完了。它描寫的是：陽光少年小學(xué)四年一班學(xué)生丁凱樂，曾經(jīng)為沒完沒了的作業(yè)和生活中的煩惱而愁眉不展。但幸運(yùn)的是他遇到了快樂星球的朋友們——多面體、冰檸檬、蓮蓉包和老頑童爺爺，從此開始了一連串奇妙而有趣的故事……現(xiàn)在的樂樂盡管依然為學(xué)習(xí)和生活苦惱，但他已逐漸走出以自我為中心的圈子，開始關(guān)心身邊的人和事。樂樂用自己的.行動(dòng)譜寫了一曲曲快樂樂章！

　　讀過之后，我的感想很多，是的，誰都想擁有一個(gè)樂樂那樣的“七彩的、夢幻般的童年”！但是，令人惋惜，科幻就是科幻，是無法改變的。但我覺得用快樂來面對生活，助人為樂永遠(yuǎn)是真正的快樂這種思想是真實(shí)的，它體現(xiàn)了我們現(xiàn)代社會(huì)一種全新的理念！

　　盡管“快樂星球”成為了一個(gè)我的永恒的夢，但它卻“重演”在我的心中。因?yàn)樗屛抑懒擞梦⑿γ鎸ι�，幫助別人才是真的快樂；再怎么聰明也不要驕傲，還要繼續(xù)努力，否則總有一天會(huì)被人家趕上的……

　　讀《快樂星球》有感篇6

　　小學(xué)生們現(xiàn)在最苦惱的事，就是犯了小錯(cuò)誤，比如：寫作業(yè)時(shí)頭低了點(diǎn)、聽寫時(shí)忘了讓家長簽字。大人們、老師們就嘮嘮叨叨，從這個(gè)錯(cuò)誤，說道以前犯的那些小錯(cuò)誤，最后再和以后的成長聯(lián)系起來，說許許多多的大道理，以至于同學(xué)們聽不下去，最后和家長鬧了別扭。今天我就看了這樣一個(gè)故事：

　　胖哥給家長背課文時(shí)忘了簽字，被歐陽老師發(fā)現(xiàn)了，就劈頭蓋臉的一頓猛批，下課后，胖哥向同學(xué)們訴苦，讓艾克受到了啟發(fā)，發(fā)明了故事機(jī)。只要你跟它握手，它會(huì)感受到你心中的疑惑，然后講一個(gè)故事，讓你從故事里解除疑惑。這個(gè)故事機(jī)深得大家喜愛。趙主任發(fā)現(xiàn)了，把故事機(jī)沒收，同學(xué)們開始自己講故事，從中受益匪淺。

　　其實(shí)同學(xué)們并不是不喜歡老師、家長們批評自己，而是不喜歡他們總是講大道理，動(dòng)不動(dòng)就伸出巴掌打人。老師和家長要是都能像恐龍故事機(jī)那樣，讓我們從一個(gè)故事里得到啟發(fā)，然后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自覺的改正，這樣，同學(xué)們不會(huì)和老師、家長鬧矛盾，家長也不會(huì)因?yàn)楹⒆硬宦犜挾鵁⿶�，這樣一舉兩得，豈不是更好嗎？

　　如果孩子這次沒考好，并且向你抱怨說：“這次的題太難了，我才沒有考好的。”這時(shí)，您可以給他講個(gè)故事：“一位大師經(jīng)過幾十年的研究，最后告訴世人，自己已經(jīng)練成了“移山大法”。人們問他有什么秘訣，他回答：“世上本來沒有什么移山之術(shù)，唯一能移動(dòng)山的辦法是——山不過來，我就過去。”讓他悟出了道理：我們無法改變其他人，那我們就改變自己。這次考試我沒有拿到高分，與其抱怨題太難，還不如找一找自己的`原因：可能是自己上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，可能是考試的時(shí)候沒有認(rèn)真審題，還可能是考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　最后，我想對老師、大人們說：“我們想聽您講故事，并不是巴掌和大道理，請你們平和的對我們說話吧，不要總是用拳頭證明一切，這樣的效果也許更好！”

　　讀《快樂星球》有感篇7

　　“大家喜歡什么樣的老師？”如果我問這樣一個(gè)問題，得到的肯定是這樣的回答：“會(huì)表揚(yáng)人的`好老師�！苯裉煳揖鸵�?wù)勥@件事，我看了一篇文章，名字叫《神奇的吹風(fēng)機(jī)》，文章對我的感觸很深，說出來給大家聽聽吧。

　　歐陽老師要出差幾天，把四（1）班交給了趙主任，同學(xué)們唉聲嘆氣，原來趙主任是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，從不表揚(yáng)人，只會(huì)批評人。正好，笨笨發(fā)明了一種吹風(fēng)機(jī)，可以治療失眠；讓只會(huì)批評人的人變得會(huì)表揚(yáng)人。艾雪便給趙主任吹吹。結(jié)果，趙主任現(xiàn)在只會(huì)表揚(yáng)人，而且不分好壞都表揚(yáng)，班里紀(jì)律亂了套，于是，只得將吹風(fēng)機(jī)還給了笨笨。過了幾天，學(xué)校倡議搞民主教學(xué)，現(xiàn)在，趙主任變得跟歐陽老師一樣了！

　　其實(shí)，同學(xué)們總是想，如果老師天天表揚(yáng)我們該多好！可是，只會(huì)表揚(yáng)人，不會(huì)批評人，同學(xué)們會(huì)為老師的表揚(yáng)而驕傲、沾沾自喜，驕傲使人落后，一個(gè)個(gè)同學(xué)的成績就會(huì)快速滑坡；如果干什么事都表揚(yáng)，同學(xué)們便失去了是非標(biāo)準(zhǔn)，打打鬧鬧，不認(rèn)真學(xué)習(xí)�？�，總是表揚(yáng)人的老師不好吧？

　　現(xiàn)在，好多家長都覺得嚴(yán)厲的、老一點(diǎn)的（教學(xué)時(shí)間長）老師很好。讀了這個(gè)故事，我想對家長說：嚴(yán)厲的老師總愛批評人，年齡不是關(guān)鍵，只要這個(gè)老師對學(xué)生好，該批評時(shí)就批評，該表揚(yáng)時(shí)就表揚(yáng)，一心為學(xué)生著想，并且有時(shí)還弄點(diǎn)民主，這樣的老師才是我們最喜歡的。

　　打個(gè)比方吧，講民主前，老師學(xué)生是貓和老鼠的關(guān)系，而講民主后，就變成了互幫互助的關(guān)系，這樣不是更好嗎？

　　讀《快樂星球》有感篇8

　　友誼是一朵花兒，刻著你和她曾經(jīng)的歡笑；友誼是一棵大樹，在樹上開枝結(jié)果，讓你茁壯的成長；友誼是一盞明亮的燈，照亮著你前進(jìn)的道路；友誼如同一盒彩色筆，讓你的生活變得五彩繽紛。

　　《快樂星球》第二部就是講友誼的，說了艾克艾雪到地球上來尋找真正的.友誼，但是黑暗星球?yàn)榱颂崛“税┑幕驍?shù)據(jù)，打敗快樂星球，常常在半道中給他們制造困難，而艾克艾雪在許多同學(xué)的幫助下，徹底打敗黑暗星球，終于在地球上找到了友誼。對此，我也為他們感到高興。想到這兒，我感到特別后悔，怪我以前不好好地珍惜友誼。記得那次，我和幾個(gè)朋友一起來玩拔河比賽。玩著玩著，忽然，帆帆把我的手壓了一下，我就和她吵了起來，越吵越厲害，帆帆和我都哭了起來，我大聲地說：“帆帆，我永遠(yuǎn)都不和你好了！”日子一天天過去了，帆帆現(xiàn)在板著一個(gè)臉，整天一聲也不吭，讓我一下子感到失去一個(gè)朋友，很孤單，很不自在，都怨我以前對帆帆那么兇，竟然會(huì)說出那樣的說。我真是后悔莫及，要是世界上有后悔藥該有多好啊，如果時(shí)間能夠重來，我一定會(huì)不和她起沖突，如果……我們一定要好好珍惜友誼，決不能像我這樣哦！

　　讀《快樂星球》有感篇9

　　書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就如同交了一個(gè)益友。任何書都會(huì)帶給我們感悟，讓我們懂得道理。

　　幾天前我讀了《快樂星球》這本書，你們一定以為我很幼稚，你們誰知道幼稚中也有博大精深。這本書主要講了步平凡從小就有一個(gè)理想，那就是地球人也有機(jī)會(huì)參加宇宙科技大會(huì)。

　　后來，他在快樂星球人的幫助下，完成了理想。讀到這我們不由地發(fā)出疑問：一個(gè)僅12歲的男孩究竟憑什么獲得成功——理想。每個(gè)人心中都有了理想，一個(gè)心中有理想的人，有可能成為一個(gè)創(chuàng)造歷史的人。但人各有志，有的人理想只是一只麻雀；有的人理想是一只雄鷹，那你就真的會(huì)變成雄鷹。所以我們從小就要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，然后在為了這個(gè)理想而奮斗。但畢竟實(shí)現(xiàn)理想的`過程是艱辛而又漫長的，會(huì)有很多的不順心，會(huì)迎來一次次悲慘的失敗。但只要你不放棄，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。因?yàn)槔щy是實(shí)現(xiàn)理想的環(huán)境，勇氣和行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的條件，意志堅(jiān)強(qiáng)的人便是實(shí)現(xiàn)理想的最佳人選。

　　人類因?yàn)槔硐攵鴤ゴ螅谐晒φ叨际抢硐爰摇?/p>

　　讀《快樂星球》有感篇10

　　聽了這個(gè)題目，大家可能說我不務(wù)正業(yè)，但是，我真的很喜歡這本書，每當(dāng)讀這本書時(shí)，我感覺我就像有了一個(gè)全新的童年，我像一只魚兒，遨游在無憂無慮的海洋里，在那里，沒有老師的.訓(xùn)斥，沒有爸爸媽媽的嘮叨，沒有讀不完的課本，也沒有堆積如山的作業(yè)。

　　只要我一讀這本書，我就會(huì)沉浸在這一個(gè)個(gè)快樂的故事里。這本書的主角樂樂通過快樂星球的各種幫助，在最后明白了一個(gè)道理：快樂要靠自己去尋找，它就在我們身邊。

　　發(fā)生與他相關(guān)的故事也說明了這個(gè)道理，他與他的伙伴們深深的打動(dòng)了我，書中一些好玩有趣的話語不禁讓我哈哈大笑，在沒事的時(shí)候，我就會(huì)廢寢忘食的“啃”起這本書來，從這本書里，我也找回了一個(gè)充足、自信的我。我非常喜愛這本書，把它視為我的“掌上明珠”我建議，在完成學(xué)習(xí)時(shí)，也不妨看一下吧！

　　我相信，你們讀完后，會(huì)有我同樣的感受。

　　讀《快樂星球》有感篇11

　　我最喜歡的是《快樂星球之電腦奇遇記》，一開始，“樂樂”是一個(gè)不快樂的人，樂樂性格內(nèi)向又膽小怕事，在學(xué)校經(jīng)常被班里幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生金剛欺負(fù)，回到家里，每天作業(yè)那么多，而且，爸爸媽媽還逼他學(xué)習(xí)好多好多的課外興趣班。后來，快樂星球的孩子使樂樂終于找到了快樂，在他們的影響下，樂樂勇敢了，自信了。他的父母老師也發(fā)生了巨大的'改變，使樂樂更加快樂。

　　現(xiàn)在，爸爸媽媽對我們的要求太多太多了，給我們天真爛漫的心抹上了一層淡淡淡的灰色；老師對我們的要求太高太高了，使渴望快樂的孩子們失去了屬于自己的快樂。唉，快樂離我們越來越遠(yuǎn)，擺在面前的只是寫不完的作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)。我們并不是不喜歡學(xué)習(xí)，但我們更希望多得到一些快樂，給自己留下一個(gè)美麗的童年。

　　最后，樂樂完全脫離了不良習(xí)慣，不再作弊，不再膽小，更不再?zèng)]有信心，是快樂星球的孩子們的支持，幫助和家長老師的改變，使他以一個(gè)不懂快樂的人變成了一個(gè)快樂天使，學(xué)習(xí)成績也提高了。在他的影響下，班里的同學(xué)也自覺起來了。

　　并不是我們不喜歡學(xué)習(xí)，而是我們不想整天學(xué)習(xí)。天真爛漫的孩子，什么時(shí)候能得到屬于自己的“快樂”？

　　我多么渴望找到快樂，一份我想要的快樂；我渴望有一個(gè)金色的童年，在快樂和知識(shí)的陪伴下度過；我渴望……

　　讀《快樂星球》有感篇12

　　快樂星球這本書，是根據(jù)科幻小說改編的一部小說。講述了曾經(jīng)崇尚科學(xué)萬能、膩煩了人類感情的艾克（在快樂星球上實(shí)名為小布�。┖椭职ㄔ诳鞓沸乔蛏蠈�(shí)名為雪兒）在地球上生活了一年之后，發(fā)生了很大的變化。他們變得深深的喜愛上地球和這里的老師、同學(xué)們了。艾克、艾雪在學(xué)校里找到了真正的友誼。比如幫助家庭困難、面臨即將輟學(xué)的老夫子；幫助愛睡覺的孫野只睡5分鐘；幫助逃學(xué)、通宵去打游戲機(jī)的孫野和馬小滔，使他們懂得了打游戲機(jī)的壞處，便迷途之返；讓胖哥當(dāng)上了臨時(shí)班主任�？鞓沸乔虻�.人把黑暗星球的008號機(jī)器人改造成有愛心的、喜愛和平的機(jī)器人。

　　最后，黑暗星球首領(lǐng)實(shí)在忍不住了派009號機(jī)器人去地球消滅008號機(jī)器人。兩個(gè)黑暗星球的機(jī)器人展開了一場生死搏斗……

　　我覺得，這本書是我們少年兒童懂得友誼、團(tuán)結(jié)友愛的一本書，值得大家閱讀。

　　……

　　讀《快樂星球》有感篇13

　　每一個(gè)人都渴望擁有快樂，我也一樣。《快樂星球》是一本科幻小說，它豐富了我的情感，使我們每一個(gè)人都快樂的成長。

　　快樂不是每個(gè)人都能擁有的，它就像一個(gè)精靈，一會(huì)竄到這，一會(huì)竄到那。它給我們的生活增添了色彩，讓我們的心中充滿美好。有人說：“在生活里，快樂星球在我們家里，快樂星球在我們每個(gè)人的心里�！笔前�，快樂到處都是。

　　我心里的快樂星球是一個(gè)充滿愛，一個(gè)充滿快樂的'星球。那些為非作歹的人，心中是沒有快樂的，它們心里承受著人們的譴責(zé)，雖然獲得了錢，卻失去了快樂，并且逃脫不了法律的制裁。

　　我希望我們的星球像快樂星球一樣，雖然人與人可能遠(yuǎn)隔千山萬水，但我們相互依存，誰也離不開誰，互相愛護(hù)，互相尊重。我們應(yīng)為這個(gè)星球作出貢獻(xiàn)。

　　通過讀《快樂星球》里的《胖哥，你吹吧》這則小故事，我懂得了很多的道理。故事說：艾克跟胖哥比智商，結(jié)果，一直生活在快樂星球的“艾克”輸了，所以“艾克”得為胖哥作三件事情。一是讓胖哥當(dāng)三天班主任；二是讓安然和寶貝兩位同學(xué)做班長和副班長；三是必須把快樂星球上發(fā)明的“思維控制器”借給胖哥用兩天。

　　在暑假里，中心電視臺(tái)少兒頻道播放了一部名叫《快樂星球Ⅱ》的大型兒童科幻故事連續(xù)劇，非常出色，我天天晚上都準(zhǔn)時(shí)收看。故事主要講述了快樂星球上的兩個(gè)小發(fā)明家——艾克和艾雪在地球上尋找友誼時(shí)，與同學(xué)和老師們互相幫助所發(fā)生的事情。它既是一堂生動(dòng)的思想教育課，又是一次不同平常的艱難旅行。

　　這部連續(xù)劇在主人公艾克和艾雪找到友誼的同時(shí)，也教育了我，我也跟著他們感受到了友誼的珍貴。艾克用高科技幫助同學(xué)們解決了一系列困難。比如，用失物追蹤儀幫助“孟老夫子”洗冤；用故事機(jī)化解同學(xué)間的矛盾；用厭食口香糖幫助“胖哥”和“胖妞”減肥；用馬虎克星帽幫助“寶貝兒”改掉了愛馬虎的壞毛箔…高科技雖然很強(qiáng)大，但并不能解決一切。而友誼卻可以戰(zhàn)勝一切困難，是再多錢也買不到、離得再遠(yuǎn)也拆不散的情。你悲傷時(shí)，你朋友會(huì)安慰你；你歡樂時(shí)，你朋友也跟著興奮�？戳穗娨晞�，我也由此聯(lián)想到了我與我的同學(xué)們。某位同學(xué)生病了，我們就打電話問候；有同學(xué)身體跌破了皮或者流鼻血了，我們就及時(shí)遞去紙巾，帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室；假如有同學(xué)被表揚(yáng)了，我們都會(huì)向他表示祝賀；班級集體得到榮譽(yù)了，我們會(huì)一起興奮……我覺得，有金有銀，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友誼。假如大家都能這樣，世界將會(huì)變得更加美好。

　　讀《快樂星球》有感篇14

　　《快樂星球》不只是電視節(jié)目，還有書哦，我沒時(shí)間看電視，所以看了這本書，認(rèn)識(shí)了故事中的主人公艾克和艾雪，我特別喜歡他們。

　　在這一節(jié)中，老頑童爺爺讓他們兩個(gè)到地球上來尋找真正的友誼，感受人間真情，然后再回到快樂星球上去。

　　艾克、艾雪來到了地球，發(fā)生了很多很多的事情，讓他們知道了真正的友誼就是就是朋友之間要真誠友好，互相幫助。在一年的生活中，他們得到了同學(xué)們的幫助，同樣也幫助了很多的同學(xué)。

　　讀完這本書后，我想問艾克、艾雪幾個(gè)問題：為什么你們要來地球?qū)ふ艺嬲挠颜x，而不去其他地方呢？你們能不能用高科技把快樂星球上的友誼也帶給地球上的同學(xué)們呢？

　　這本書告訴我們，友誼要靠自己去尋找，要想別人對你友好，你就要先友好地對待別人。

　　我還學(xué)到了友好對待別人的方法：

　　首先要學(xué)會(huì)微笑和熱情。微笑和熱情才有感染力哦。

　　其次，要樂于助人，特別是遇到別人生病或受傷時(shí)要關(guān)心他。人最需要關(guān)心的時(shí)候就是生病或受傷的.時(shí)候，老師說過，患難見真情，在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他，才是友誼的體現(xiàn)。

　　最后，要把班級當(dāng)成一個(gè)大家庭，我們每位同學(xué)都是大家庭里的一員，所以大家要團(tuán)結(jié)友愛，這樣我們才能尋找到真正的友誼。

　　讀《快樂星球》有感篇15

　　我們按字典上的解釋，呆板地理解——快樂就是高興和舒服。但自從看了《快樂星球》，我似乎明白了什么是快樂。

　　四年級學(xué)生丁凱樂是個(gè)膽小、怯懦的男孩。但自從認(rèn)識(shí)了快樂星球上的一群小伙伴后，他變得善良、勇敢、富有愛心了。樂樂獲得了同學(xué)、老師和家長的喜愛。樂樂擁有了快樂。

　　一向悶悶不樂的樂樂竟然擁有了快樂，這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了幫助別人。

　　看了《快樂星球1》，我明白了一個(gè)道理，給別人帶來快樂，才是真正的快樂。我們沒有感到快樂，是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)常幫助別人，讓我們伸出雙手，去幫助每一個(gè)需要幫助的人吧！

　　我長大以后要當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸，人們吃了就會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，從不快樂變到快樂；我要發(fā)明一雙翅膀，人們帶上它，每幫助一個(gè)人，就會(huì)飛到任何一個(gè)想去的'地方；我要發(fā)明一本書，人們翻開它，就會(huì)和樂樂一起情不自禁地幫助別人，體會(huì)快樂；我還要發(fā)明一張照片，每當(dāng)看到它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有你幫助過的人正在向你微笑、招手。我們一定要讓未來的人們明白幫助別人才是真正的快樂。

　　《快樂星球》這本書使我收益匪淺，懂得了什么是快樂。

　　讀《快樂星球》有感篇16

　　艾克都答應(yīng)他了，首先幫他辦第一件事，是讓胖哥當(dāng)三天班主任的事，為這事艾克和胖哥一起去說服王校長，爭得了王校長的`同意，這樣艾克幫胖哥的辦成了第一件事，艾克又要幫胖哥的第二件事是開個(gè)班會(huì)，讓安然和寶貝分別當(dāng)上班長和副班長。大家都不同意，在底下議論紛紛，胖哥只好逼著艾克拿出“思維控制器”，控制了大家的思維，安然和寶貝順利的當(dāng)選班長和副班長。

　　這時(shí)，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，出去玩了�？墒�，艾克剛跑出教室，就被胖哥叫住了，胖哥跑到艾克身邊對他說：“你答應(yīng)我的第三件事呢？”艾克說：“好吧，你只能做好事，可千萬別做壞事呀？”胖哥神氣地說“放心吧”，艾克只好把“思維控制器”借給了胖哥，胖哥不但沒做壞事，還在班里開了一個(gè)小圖書館，而且得到了校長、老師和同學(xué)們的一致認(rèn)同。

　　通過這個(gè)故事我知道了，只要有愛心、真心和誠心就可以更好的為大家辦事情，人經(jīng)受各種鍛煉，會(huì)收獲不同的知識(shí)，比如胖哥在當(dāng)臨時(shí)班主任期間，組織能力得到了鍛煉。

　　讀《快樂星球》有感篇17

　　今年暑假《快樂星球Ⅲ》的書一共六本在新華書店上市了，我相信大家一定都聽說過的，這部書是根據(jù)現(xiàn)在正在熱播的同名兒童電視連續(xù)劇改編的。是在《快樂星球Ⅰ》和《快樂星球Ⅱ》之后的第三部續(xù)集。但我覺得書比電視劇更好看。

　　書里面有許多人物寫得都非常有趣：有調(diào)皮，活潑的周曉航，有吹牛大王棒棒，有愛說笑的防火墻，可惡的壞蛋首領(lǐng)和首領(lǐng)二代太陽花等等。這些人物都是這本書里的主要人物，其中周曉航在《快樂星球Ⅰ》和《快樂星球Ⅱ》中都沒有出現(xiàn)過，是第一次出現(xiàn)的人物。但在第三部里他卻是一個(gè)非常重要的角色，所有的故事就是圍繞他自然而然地展開了。在書里還描寫了一個(gè)真實(shí)的快樂星球，描寫得栩栩如生，就像快樂星球真的存在一樣。

　　這本書是其實(shí)就是一場正義與邪惡的較量，在書的結(jié)尾處，雖然沒有說邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝正義，但我們已經(jīng)從書中讀出了這一層意思。特別是在最后一集中快樂星球一直危在旦夕，但結(jié)局卻是黑暗星球首領(lǐng)二代太陽花枝自取滅亡，快樂星球最終平安無事�？赐陼屛议L長地松了一口氣。

　　我從故事中學(xué)到了很多東西，其中最重要的.就是只要是正義的事情，我們就要有勇氣去面對，可能暫時(shí)會(huì)失敗，可能會(huì)遇到很多的困難，但我們不能輕易地放棄。勝利的機(jī)會(huì)隨時(shí)都存在。我們決不輕言失敗,我相信我們最終一定會(huì)取得成功的。

　　讀《快樂星球》有感篇18

　　不久前，我讀了一本名叫《快樂星球》的書。這是一部讓人匪夷所思的一本書，書中內(nèi)容是所有兒童都向往的“快樂”星球。

　　起初，樂樂是個(gè)不快樂、不自信的小男孩，是快樂星球的'人幫助了他。雖然他們素不相識(shí)，不曾相交，但他們卻毅然幫助這個(gè)無關(guān)緊要的人。這是多么難能可貴的精神��！

　　中華民族有著五千年的歷史，助人為樂一直是傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在卻被一“錢”字所吞沒，人與人居然都是利益關(guān)系。這是多么可怕�。�

　　“快樂星球”追求的是快樂，在快樂的陪伴下獲取知識(shí)�？墒恰�

　　現(xiàn)在，許多家長那種“望女成鳳，望子成龍”的情感給孩子們心靈籠罩了一塊大黑布；老師的嚴(yán)格要求，一個(gè)個(gè)大大的問號和緊張的學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)不是很好的人絞盡腦汁。并不是我們不喜歡學(xué)習(xí)，而是我們不想整天沒完沒了地學(xué)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。孩子是快樂的象征，但現(xiàn)在的人更容易得“抑郁癥”。天真浪漫的孩子，幾時(shí)才能擁有自己的快樂？

　　我也渴望找到快樂，一份我想要的快樂；我渴望有一個(gè)金色的童樂，美好的回憶，在快樂和知識(shí)的陪伴下度過。我渴望……

　　讀《快樂星球》有感篇19

　　最近我看了一套《快樂星球》的書，這套書很好看。這本書中的人物栩栩如生。艾克是快樂星球的小發(fā)明家，他最初認(rèn)為當(dāng)一位科學(xué)大師是不需要七情六欲、感情訴求的，但是被老頑童爺爺發(fā)配到地球上去以后，漸漸地找到了真正的友誼。艾雪是快樂星球的開心果、艾克的`助手，到地球上幫助艾克找到了真正的友誼，不過，有時(shí)艾雪很愛激動(dòng)，有幾次差點(diǎn)把他們是快樂星球人的身份給暴露了。書里面還有一個(gè)特殊人物——DARK（黑暗）星球008號，一個(gè)高智能全棲仿真機(jī)器人，他化裝成艾克和艾雪所在學(xué)校的電腦教師，屢次想加害于艾克、艾雪，但都沒得逞，這讓DARK（黑暗）星球的首領(lǐng)很生氣，有幾次差點(diǎn)把008號給回收了，最后，快樂星球的老頑童爺爺把他的罪惡芯片換成了感情芯片，008號在地球上銷毀了DARK（黑暗）星球的009號。

　　這本書的情節(jié)很生動(dòng)，想象力也很豐富，想出了兩個(gè)星球——熱愛和平的快樂星球和好戰(zhàn)的DARK（黑暗）星球，它們各派人去地球執(zhí)行任務(wù)。快樂星球人艾克、艾雪在地球小伙伴發(fā)生了很多有趣而驚險(xiǎn)的故事：DARK（黑暗）星球人008號（姬老師）在地球上想提取快樂星球人的基因和記憶，以方便他們攻占快樂星球，最后失敗了。

　　艾克有很多發(fā)明，比如：情緒控制儀、思維控制儀、煙霧吸收儀……在這些發(fā)明中，我最需要煙霧吸收儀，再加一個(gè)思維控制儀，嘿嘿，雙保險(xiǎn)，因?yàn)槲矣辛藷熿F吸收儀，就可以把爸爸和爺爺?shù)臒熃o吸了，要是煙霧吸收儀失效了，就可以用思維控制儀來控制他們的思維，讓他們不要吸煙，不然嗆死我了！艾克的這些發(fā)明也是我喜歡《快樂星球》的一個(gè)原因。

　　要是真能進(jìn)入快樂星球，那該多好呀！

　　讀《快樂星球》有感篇20

　　前幾天里，我讀了外語教學(xué)與研究出版社出版的《快樂星球之難解的賬單》。

　　這個(gè)故事里主要講了：毛悅的爸爸是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，有一天，毛悅聽他爸爸講：就應(yīng)該得到勞動(dòng)報(bào)酬。結(jié)果他一到班上宣傳后，班上很多同學(xué)回家后都天天開始做家務(wù)，目的是想得到報(bào)酬。于是，每做完一件家務(wù)事還要定下一個(gè)賬單，準(zhǔn)備隨時(shí)把帳單給家長看，讓家長給報(bào)酬。

　　通過這件事，我感覺同學(xué)們愛做家務(wù)事是一件好事，但是，同學(xué)們卻私自定下了賬單，準(zhǔn)備隨時(shí)讓爸爸、媽媽付錢，我覺得這樣做是不對的.，他們應(yīng)該想一想，我們的爸爸、媽媽是不是幫我們做了那么多的事情？他們幫我們洗衣服、燒飯，還辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，可是他們卻沒向我們要一分錢。如果爸爸、媽媽要我們付報(bào)酬的話，我們能付的清嗎？

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，應(yīng)該主動(dòng)幫爸爸、媽媽多做一點(diǎn)家務(wù)事，減少爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)。而不是每做一件家務(wù)事都要定賬單，然后讓爸爸、媽媽付錢，這樣不僅沒減少家長的負(fù)擔(dān)，而且還讓家長增加了負(fù)擔(dān)。

　　我以后也要多作家務(wù)事，還要?jiǎng)窀嫔磉叺耐瑢W(xué)多主動(dòng)做家務(wù)事，不要讓家長的負(fù)擔(dān)太重。

　　讀《快樂星球》有感篇21

　　《快樂星球之絕地反擊》這本書是一本寫冒險(xiǎn)故事的書，主要講一群團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴，分別來自地球的周曉航、周曉璐、萬事通等人和來自快樂星球的大發(fā)明家棒棒、老頑童爺爺、防火墻等人，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)太陽石，與來自黑暗星球的首領(lǐng)、首領(lǐng)二代等強(qiáng)盜進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。反面人物一開場時(shí)，首領(lǐng)和首領(lǐng)二代是一伙的，后來因盜取太陽石，他們內(nèi)部產(chǎn)生矛盾，分道揚(yáng)鑣，一分為二，分成了兩個(gè)幫派。周曉航和伙伴們，帶著太陽石，來到樓蘭古城，試圖蘇醒太陽石，施放能量恢復(fù)快樂星球的生機(jī)。首領(lǐng)這一幫，秘密跟蹤周曉航他們，因徒步追趕周曉航他們的`汽車，首領(lǐng)他們體力耗費(fèi)得一點(diǎn)不剩，累得脫力而死。

　　首領(lǐng)二代這一幫，得知首領(lǐng)他們失敗的消息后，使用計(jì)策擄掠快樂星球的居民作為人質(zhì)，強(qiáng)迫正義一方用太陽石和周曉航來交換人質(zhì)。周曉航他們將計(jì)就計(jì)，他們制造了一個(gè)和周曉航一模一樣的機(jī)器人，并在機(jī)器人身上安裝了一個(gè)由棒棒發(fā)明的野心膨脹器。在交換之前，他們提前蘇醒了太陽石，恢復(fù)了快樂星球的生機(jī)。首領(lǐng)二代中計(jì)了，用人質(zhì)得到了太陽石和“周曉航”，他們迫不及待的趕回黑暗星球，準(zhǔn)備用太陽石壯大黑暗星球，但是機(jī)器人周曉航身上的野心膨脹器啟動(dòng)了，使首領(lǐng)二代的野心變得很大，它讓太陽石不斷吸收能量，結(jié)果，太陽石爆炸了，黑暗星球的控制中心沒了，貪心的首領(lǐng)二代他們也化為灰燼。

　　最后，周曉航他們勝利了，他們在快樂星球盡情游玩，宇宙和平了。從這本書中，讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利。書中的小伙伴，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無論在多么困難的情況下都堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，為了集體利益，勇于自我犧牲，為他人創(chuàng)造美好的生活。就像我們的革命前輩，他們?yōu)榱说挚雇鈬袕?qiáng)的侵略、贏取新中國的解放，甘愿拋頭顱、撒熱血，最終取得了革命的勝利。適逢“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”之際，謹(jǐn)于此編讀后感向其獻(xiàn)禮！

　　讀《快樂星球》有感篇22

　　我最近看了一本《快樂星球之快樂到永遠(yuǎn)》�？戳诉@本書后，我的心久久不能平靜。它使我受益匪淺，使我懂得了許多道理。

　　這本書中的隱身衣、記憶面粉和信任儀等發(fā)明使我充滿好奇；書中的項(xiàng)鏈和飛船使我身臨其境；文中那些發(fā)明者使我敬佩無比。我真的也想成為樂樂這樣的人，有像馬翔宇一樣聰明的朋友，那該有多好！

　　最令我感到新奇的就是那機(jī)器人樂樂了。樂樂為了不去上學(xué)，整天能和好朋友玩，就讓笨笨給他造一個(gè)機(jī)器人。“樂樂”被造出來了，這機(jī)器人和真正的樂樂沒有多大區(qū)別，它甚至還有樂樂的記憶，連說話的聲音都像。機(jī)器人非常聰明，每次考試都考100分。而樂樂在快樂星球中玩耍。后來，笨笨對他說：“你如果不去上學(xué)，所學(xué)到的知識(shí)就永遠(yuǎn)停留在五年級的基礎(chǔ)上�！睒窐愤@才明白學(xué)習(xí)的`目的，結(jié)果把機(jī)器人換了回來。

　　快樂星球，是充滿快樂的地方；快樂星球，是人們喜愛的星球；快樂星球，是使人向往的地方。

　　我相信，不用過多久，地球也將變成充滿快樂的地方，世上人人都快樂，不會(huì)再有難過，不會(huì)再有憂愁，不會(huì)再有悲傷。

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