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《海倫凱勒》讀后感（通用40篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《海倫凱勒》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海倫凱勒》讀后感 篇1
《海倫凱勒》是一本對我影響極大的書。
它記述了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒年幼時因病喪失了視覺和聽力。這對年幼的她絕對是一個極大的打擊。但她并沒有向這屈服。她在老師的教育和幫助下戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話，并掌握了多種語言，且在24歲時，在哈佛畢業(yè)。這些點點滴滴都證明了她驚人的毅力和頑強的.精神。
海倫凱勒那種不輕易放棄的精神深深地觸動了我。她在面臨“黑暗”來臨時，沉著冷靜，堅持不懈，最后走向“光明”。
我的身邊也有這樣的影子。她雖然沒有海倫凱勒那么有成就，但她的精神卻絕對不亞于海倫凱勒。
她，是一個平凡的清潔工。一頭長發(fā)，一身白皮膚，個子不高不矮，每天穿著一身橘黃色的工作服，特別顯眼。她小時候也因為疾病喪失了聽力和說話的能力。但她也是那么地堅強，她相信自己的命運是由自己拿握的，雖然身體有缺陷，但依舊可以活得跟正常人一樣甚至比正常人更快樂。
于是她每天學習啞語，用微笑面對生活，在她臉上，總是看不到一絲憂愁。不知怎么，每當見到她那微笑時，所有煩惱都會迎刃而解，或許是她心中的那股堅強的氣息感染了我吧。
她也是用自己堅強的毅力生存了下來，不僅自己活得很精彩，還帶動了周圍的人勇敢生存。她不僅客服了生活的困難，開始新生活，還幫大自然清理垃圾，這種種也突出了她心中的堅強毅力。
我看完《海倫凱勒》和經(jīng)過親眼所見后，深刻體會到：一個人能不能成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。那些總是以條件差，困難多作為失敗理由的人，都只不過是在為自己沒有奮斗理想而找的借口罷了。一個人只要有胸懷大志的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量，就不會被那些客觀條件所束縛，可以自己主宰自己的命運，她們不就是這樣的嗎？
海倫凱勒和這位清潔阿姨在遇到黑暗的來臨，找到了自己的一盞明燈——堅強的毅力，用這盞燈照亮了自己的人生，為自己引來光明。
《海倫凱勒》讀后感 篇2
最近，我讀了《海倫·凱勒》，深有感觸，尤其是看到小學課文學到的那段時：1990年，海倫考上了大學，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠留在世人心中。這一段是我最喜歡的一段，因為這部分不僅告訴我們海倫·凱勒是個殘疾人，而且還是三重殘疾，但她卻把她一生都傾注在別的殘疾人身上，她的這種堅持不懈、不屈不撓的精神值得我們學習。
我覺得海倫·凱勒那種堅持不懈的精神是沒有人能學會的，她不懼困難，拼了命的學習盲文，連手指都摸出血她也不顧，經(jīng)過她自己的努力，最后她已經(jīng)和普通人沒什么兩樣了。那時候的海倫·凱勒比我們還小，那她能做到為什么我們做不到？
而且讀完這本書我覺得如果學習都叫苦的人，以后就沒有資格站在社會上；連學習都叫苦的人，以后在社會上肯定不能立足；連學習都叫苦的人，以后肯定會被世人排斥……而且我覺得困難就像是一面鏡子，而不是彈簧，難道我們強了后就沒困難了嗎？我覺得像一面鏡子的'話，你弱了，鏡子里的你就弱了，你強，鏡子里的你也強，但是光強也沒有用，我們要勇敢的把這面“困難”打碎，而且要用力，不要怕痛。我媽媽告訴我，無論遇到什么事，都不要低頭，即使失敗，也要昂首挺胸。
不管發(fā)生什么，都不要回頭，過去的就是歷史，一秒后便是未來。何必回憶過去呢？我們屬于未來不是嗎，所以我們要毫無顧忌的打碎它。
我們是青春的代名詞，不管男生女生，都要堅強、勇敢面對生活�，F(xiàn)實這么殘酷，眼淚能做什么？不要忘記自己永遠是王，哪怕回頭也不會哭，抬起頭，永遠不要低頭。奶奶說，抬起頭看著天空，就可以去天堂。那個人人向往的地方，是我們努力的結(jié)果。
所以，抬起頭，向前走，努力做，永遠別回頭。
《海倫凱勒》讀后感 篇3
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事，從19個月的高燒帶來的厄運，到畢業(yè)于哈佛大學后四處演講，她都用愛告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實。
小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會說一些簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太快，在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點兒理由，就要大發(fā)雷霆。誰也碰不得，動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人，處處遷就她，不分青紅皂白，是非對錯，一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個毫無用處的“小暴君”。
但是安妮莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮德，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開始，海倫只是把拼寫當作“手指游戲”來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神圣而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反復學習、練習、復習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎么寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的'手心寫這個單詞。無論這個“小暴君”如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。
海倫凱勒是個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，并用生命的力量不錯哦 不錯哦，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu)，幫助殘疾人。
我明白了∶身體上的殘疾并不可怕，可怕的是不勇敢的去面對克服。我們要懷著感恩的心，去幫助我們需要幫助的人。
《海倫凱勒》讀后感 篇4
缺乏信任的愛情只會在彼此猜疑中變得不堪一擊!年紀是個很無奈的東西，歲月帶給我們的性格變化，我們逃都逃不掉，他也不想傷我的心，但正是因為他愛我，才會在我面前釋放自己所有的情緒，想想我們兒時在父母面前的無理取鬧，再想想老人在兒女面前的喜怒無常，這其實才是完整的一個哺育與反哺過程，個中自有辛酸，但因為有了愛，就用笑包容一切。
《海倫·凱勒》主要寫了一個一兩歲的小女孩生了一場大病，導致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。后來海倫的父母給她找了個老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學習，經(jīng)過許許多多的磨難，最終造就了一個奇跡。
小海倫從失落中慢慢走了出來，學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為了具有世界性影響的人物。海倫創(chuàng)造的奇跡不是靠天生的，而是來源于自己的不屈不撓，頑強抗爭，堅持不懈的精神和自己沙利文老師日復一日年復一年的努力，海倫的一個個獎項、榮譽、稱贊無一不蘊含師生倆常年來的心血和汗水。一次，我們在上手工課，老師教我們折千紙鶴，有的同學一聽就學會了，做出來栩栩如生，可是我卻不知道是怎么了，怎么學也不會，是“開火車”了，還是想太多了……一次、兩次、三次……我試了很多遍，都不行，不是沒翅膀就是沒有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬八千里啊！
伴著淚水和激動，我將《海倫·凱勒》看完了，心里的敬仰和對蒼天的埋怨總是在我腦海里回蕩。
海倫的.一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬分悔恨，海倫·凱勒曾問過一個問題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么？”這使我懂得一個道理：作為一個健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的目的是學習，付出辛苦算得了什么？求知是辛苦的，但是我們把得來的心血用在祖國的建設上，為國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是更快樂？
《海倫凱勒》讀后感 篇5
最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來閱讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光─海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。
故事的發(fā)展是這樣的：
海倫凱勒出生時是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來的聰明許多。但是在她一歲的時候事情有了改變。
那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請了醫(yī)生來一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次 后，海倫依舊對母親呼喚不理不采。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的螞蟻，經(jīng)過一番煎熬，醫(yī)生的宣告是：因為這次的感冒壓迫到視神經(jīng)，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進一個無聲又黑暗以及無法與人交談的世界中。
隨著海倫逐漸長大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學校就讀。媽媽因為愛憐所以選擇請家教來教導海倫。
一開始，海倫很排斥沙利文老師。后來，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經(jīng)過沙利文老師的開導，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學上進的'好孩子。他學會了讀書、寫字，甚至可以開口說話。他也憑藉著自己的力量得到大學文憑，使他成為殘障者之光”
這本書深深的給了我讀后的心得：
海倫凱勒的經(jīng)歷讓我學到要擁有一顆追求上進的心，使我把永不氣餒做為心中的原則。就像謝坤山說的：“不要看見自己所沒有的，只要看見自己所擁有的�！� 意思就是要我們不要因為一時的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學習更堅強的精神，如 此才有機會去創(chuàng)造另一個美好的人生。
《海倫凱勒》讀后感 篇6
《海倫凱勒》這本書寫得是一個真實，感人肺腑的故事。我用了幾天的時間讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時患急性胃病兼血液沖腦癥，雖然她奇跡般的好了起來，但她卻因此喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象，不能忍受的痛苦。但是海倫她沒有向命運低頭，在沙莉文老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉的克利女子學院。此后，她把畢生的精力投入到世界盲人，聾人的謀利事業(yè)中，曾多次受到國家政府及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，這是何等驚人的毅力？假如海倫當初向命運低頭，現(xiàn)在的她，應該是一個被別人嘲諷的.殘疾人。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力和頑強的精神走完了人生的道路。為人類做出了巨大的貢獻，創(chuàng)造出許多豐功偉績，成為一個知識廣博，另人尊敬的人。
海倫的一生，并不平凡，它給予人們極大的鼓勵，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。海倫這不屈不撓的一生，給我們這些健康人極大的啟示。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，你今天會看些什么？這使我感到：我們這些健康人不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
在看完這本書的日子里，我深刻地認識到：一個人
取得成就，并不在于條件好壞，而是在于自己的勤奮和好學。一些同學經(jīng)常以條件差，困難多說明沒取得條件的原由�？珊秃愊啾龋覀兊睦щy多么微不足道呀！海倫是一個殘疾人，但她卻可以越過重重坎坷，取得成就。再看看我們，生活條件優(yōu)越，父母對我們倍加寵愛，但取得成就的同學卻寥寥無幾。我們每個人只要積極向上，有奮斗精神，都會取得成就。雖然不能像海倫那樣取得巨大得成就，但都要有奮斗的精神，只有這樣，我們?nèi)〉玫某删蜁絹碓蕉�，積少成多，就會像海倫那樣成為一個知識廣博，令人尊敬的人。
最近，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生？怎樣的人生才能不被人們認為過得虛度年華？我覺得海倫凱勒那輝煌的人生，給了人們一個圓滿的答復。
《海倫凱勒》讀后感 篇7
最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來閱讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。
故事的發(fā)展是這樣的——
海倫凱勒出生時是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來的聰明許多。但是在她一歲的時候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請了醫(yī)生來一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次后，海倫依舊對母親呼喚不理不採。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的，經(jīng)過一番煎熬，醫(yī)生的宣告是：因為這次的感冒壓迫到視神經(jīng)，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進一個無聲又黑暗以及無法與人交談的世界中。
隨著海倫逐漸長大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的`愈來愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學校就讀。媽媽因為愛憐所以選擇請家教來教導海倫。
一開始，海倫很排斥沙利文老師。后來，他逐漸習慣沙利文老師的存在了。經(jīng)過沙利文老師的開導，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學上進的好孩子。他學會了、寫字，甚至可以開口說話。他也憑藉著自己的力量得到大學文憑，使他成為“殘障者之光”
這本書深深的給了我讀后的心得：
海倫凱勒的經(jīng)歷讓我學到要擁有一顆追求上進的心，使我把“永不氣餒”做為心中的原則。就像有人說的：“不要看見自己所沒有的，只要看見自己所擁有的�！� 意思就是要我們不要因為一時的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學習更堅強的精神，如此才有機會去創(chuàng)造另一個美好的人生。
《海倫凱勒》讀后感 篇8
一個生活在聾啞世界里的弱女子，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被《美國周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她是誰？對，你想的沒錯，她就是海倫·凱勒。
海倫在出生后的第19個月，因為生了一場病，雙目失明，雙耳失聰。雖然發(fā)聲器官沒有受到損傷，但是由于失去了寶貴的視力和聽覺，致使她無法像正常人一樣學習，更加無法說話。以至于成了一個又盲又聾又啞的人。
不過，海倫的父母并沒有放棄她，而是為她請來了安妮。沙利文小姐。沙利文老師打開了她的心靈之窗，改變了她的一生。沙利文老師教會了她用手指“說話”，甚至是用口和別人交流。海倫付出了比別人多幾十倍，甚至于幾百倍的努力。也正因為這樣，使得她在20世紀初以優(yōu)異的成績，畢業(yè)于哈弗大學，她決心像沙利文老師那樣，為和自己一樣不幸的人服務，把自己的愛全部傾注在殘疾人事業(yè)上了。
事隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光，無聲孤獨歲月的`弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡是如何誕生的？讀完之后，我心中的一盞明燈被點亮了，心靈之光由此被點燃。
人的成就，并不僅僅取決于你本身條件的好壞，而在于你有沒有不屈不撓的奮斗精神。平時，有些人總是以條件差，困難多作為不成功的理由。但是這些困難和海倫凱勒相比都是微不足道的，不是嗎？
漆黑的天空中，有幾點閃耀的星光，不停地顫動著。微微的風吹過，樹葉沙沙作響。在這迷人的夜色當中，我心中對海倫凱勒充滿了無比的敬意。夜深了，我久久不能入睡，我的耳邊久久地回響著海倫的名言：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么呢？
海倫·凱勒，我心中的楷模，是您，用百折不撓的堅定信念讓您的人生熠熠生輝，也是您，用堅定的信念點亮了我的心燈。
《海倫凱勒》讀后感 篇9
《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指說話,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上。
一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻。
海倫的一生是不平凡的，（堅持不懈，終于考上了大學，成了一位出色的'作家和教育家。
海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會�？既〈髮W后，她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫凱勒學習，學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神！
《海倫凱勒》讀后感 篇10
《海倫·凱勒》是一冊富有哲理和豐富故事情節(jié)的書，讓我們隨著主人翁海倫·凱勒，一起進入18世紀，感受海倫·凱勒的奮斗的過程。
主人翁海倫·凱勒出生在一個過著小康生活的家庭里，她有兩個哥哥。剛出生時，她長得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場猩紅熱病卻讓她再也聽不到清脆的鳥聲，再也看不見五彩斑斕的世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸。可莎莉文老師的到來，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩;把她從黑暗的世界領到光明的世界;把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻的人。
命運如何，快樂與否，是看有沒有一顆樂觀開朗，遇到失敗(困難)不放棄的心。有人說，失敗乃成功之母。我們要多經(jīng)歷磨煉，才能“天下無敵”。就我們班有個同學，因為父母常年在外打工，所以沒有接受良好的家庭教育，導致現(xiàn)在學習成績不好。他每天在學校里都默默地坐在座位上，從來不與同學們在一起玩，很自卑。每當老師發(fā)成績單時，他恨不得找個地洞鉆進去，但后來經(jīng)過老師的耐心開導，他變成一個陽光向上的男孩，學習成績蹭蹭地往上漲，因為他戰(zhàn)勝了失敗，才取得成功。
許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰(zhàn)勝了困難取得成功;像著名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達標，但他也沒有放棄，戰(zhàn)勝了困難取得成功。
我是一個即將要面臨小升初的六年級學生，每天面對堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的校外輔導班，時常感到彷徨和迷茫。我不知道未來是什么樣的。常常因為考試的'失利。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心對話。但在此刻，我腦海里就會浮現(xiàn)海倫·凱勒那堅強的身影，想起她那不屈的意志，頓時就沒有了陰影和疲勞，有了堅持下去的決心。
如果你害怕失敗，失敗就會一直纏繞著你。反之，如果你去戰(zhàn)勝困難(失敗)，就會給你一個燦爛、美好的人生!
《海倫凱勒》讀后感 篇11
上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終于想出了一個辦法。楊萬里的“接天連葉無窮碧，應日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來，花開花落，云卷云舒，一恍然，竟幾年過去了。和勻后，我就用手搓了起來，看著污漬被我一點一點搓下來，我笑了，因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點勞累和壓力，多一些快樂和開心。
習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人？應該說這兩種人生態(tài)度都是消極而悲壯的�？墒俏覀儾荒芊裾J的是：絕大多數(shù)的人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動地接受一切。然而，也有人并不如此。
海倫·凱勒就是這樣一個人�！逗悺P勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又沒盲、又聾、又啞的`重度殘疾兒。幸好他的父母并沒有放棄她，他們?yōu)樗业搅艘粸閮?yōu)秀的老師—安妮·沙利文小姐。
沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因為這樣，她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分�！椎驴死锓�?qū)W院畢業(yè)，后來海倫竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量。夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
《海倫凱勒》讀后感 篇12
在這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫-凱勒的一生。海倫-凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種文字！
在她24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克女子學院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的'道路，并為人類作出了貢獻，成為一個令人尊敬的學者。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提到過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活！
一個人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在平時，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會擁有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀，創(chuàng)造優(yōu)良的條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常沉思一個問題：人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應該走的路！
……
《海倫凱勒》讀后感 篇13
在88年中，她僅在生命的頭19個月中像正常人一樣享有光明和聲音，88歲，有87年是在黑暗中度過的。雖然失明失聰，但她不屈不撓，努力、刻苦學習，不但學會了讀書，學會了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學德克利夫?qū)W院的學業(yè)，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲啞人，并被《時代周刊》評選為“二十世紀美國十大偶像之一�！彼�，就是海倫·凱勒�！笆攀兰o有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒�！薄绹骷荫R克·吐溫這樣說。
海倫的一生是一個傳奇，即使她是一個重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時，幸運可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會化做溫柔的春水來報償你。
一個殘疾人竟如此堅強，而我們這些健全的人，經(jīng)常因為小小的挫折而放棄，沒有海倫那種堅強的意志。這又讓我聯(lián)想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車，急轉(zhuǎn)彎時，不小心撞在車庫門上，一下子連車帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來······現(xiàn)在想起這件事，我有些慚愧，當時我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來，她堅強得多，我應該向她學習。
時隔100多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的'弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：“身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂�，海倫說的沒錯，只要抱著樂觀的心情去面對生活，生命就會產(chǎn)生奇跡。來吧，讓我們懷著樂觀的心情，去面對生活，像海倫·凱勒一樣堅強，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫凱勒》讀后感 篇14
今天，我們在學校學習了海倫凱勒這篇課文，了解到小海倫因出了一場重病，雙目失明，雙耳失聰，從此，她與有聲有色的世界永遠隔絕了，面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。但是她毫不氣餒，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
像這樣擁有堅強意志的人還有許許多多，令我影響最深刻的的還是無臂鋼琴師劉偉與英國杰出理論物理學家霍金。
劉偉在十歲因觸電意外失去了雙臂，但是但是命運的枷鎖并沒有把他捆住，在十二歲是，他學會了游泳，在全國殘疾人游泳比賽上榮獲兩枚金牌，十九歲時，他又開始學習鋼琴，僅僅用了一年的時間，就已經(jīng)達到普通人專業(yè)七級的水平，二十二歲，他挑戰(zhàn)吉尼斯紀錄，一分鐘打出了231個字母，成為世界上用腳打字最快的人，二十三歲的他，登上了維也納金色大廳演奏中國名曲《梁祝》讓全世界見證了中國男孩的奇跡。
霍金出生于1942年英國牛津，1959年，就讀牛津大學，并完成了物理學學位課程，但在21歲時不幸患了盧伽雷氏癥，被永遠的禁錮在輪椅上，兩年后獲得了博士學位，1978年獲得了世界上物理最高榮譽的“愛因斯坦獎”。1985年又因肺炎被剝奪說話的權(quán)力，他卻身殘志堅，克服了種種困難，于1988年出版了，《時間簡使》《果殼中的宇宙》他用神奇的`構(gòu)思，優(yōu)美的語言，再次把人們帶到宇宙的最前沿�；艚鸬镊攘Σ辉谟谒且粋�充滿傳奇色彩的人物，而在于他是一個生活的強者，他用勇敢頑強的精神吸引每一個知道他的人。
他們讓我明白了：厄運并不可怕，可怕的是意志力薄弱經(jīng)不起厄運的考驗。作為一個正常人我感到非常幸運，在今后我將努力學習更多知識，因為知識的力量是非常巨大的，它能改變每一個人的生活，成為有益于人類、有益于社會的人。
《海倫凱勒》讀后感 篇15
《海倫·凱勒》這個故事講述了美國的盲聾女作家、寫的是一個真實感人的故事，我讀完后，心情久久不能平靜。這本書的主人公是海倫·凱勒，她這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫是一個雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�。以前，我總是認為殘疾人不如正常人，認為殘疾人有生理上的缺陷，難以有所作為。只會成為社會中沒有價值的人，然而讀完這本書后，我徹底改變了對殘疾人的看法。這本書寫的是海倫·凱勒的一生。當小凱倫一歲半的時候，一場大病使她變成了一個又聾、又啞、又瞎的小孩，從此她進入了一個黑暗、沉寂的世界。
面對如此大的打擊，天啊。誰能想象，當時她才是一個一歲半的嬰兒。我對小凱倫的'遭遇而感到深深的同情和惋惜。一想到她在今后的人生道路上只有黑暗和寂寞，我不禁為她的遭遇而感到不幸。但失聰失明的小凱倫并沒有因此而放棄生命，她頑強地活了下來。后來，一位家庭教師打開了小海倫的心靈窗戶。海倫·凱勒非常熱愛學習，為了獲取更多的知識，她常常要付出比別人多十倍、二十倍甚至百倍的努力。為了學習他不分晝夜的在練習的文字，直到把手指磨出血。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學得克利好學院。海倫·凱勒，你不愧是人們的驕傲。
你雖然是一個殘疾人，但是你有這勇敢的精神和毅志。克服了生理上的障礙，登上了成功事業(yè)的頂峰。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。
《海倫凱勒》讀后感 篇16
書是一把重要鑰匙，幫我我們開啟了成功的大門；書是一架云梯，讓我攀登到管理知識的頂峰……自從中國學習《海倫﹒凱勒》這篇論文文章后，我的內(nèi)心就久久教育不能得到平靜，深深體會感受到海倫的艱辛。
海倫·凱勒以前是個正常的孩子。 當她一歲的時候，一場嚴重的疾病奪走了她的.聽力和視力。 正當海倫一家不知所措的時候，海倫的家教蘇利文小姐來了。 沙利文小姐就像一顆星星，向海倫展示了生活的道路。 在老師的幫助下，殘疾孩子，生活在一個沒有光，沉默和無言的世界里，通過他的不懈努力，順利地從哈佛大學畢業(yè)。 而且她還成立了一個又一個慈善機構(gòu)，把自己的一生都獻給了殘疾人事業(yè)，幫助了很多人，被評為“20世紀美國十大英雄之一“。
是什么驅(qū)使海倫表演如此驚人的技藝？這是海倫成功的堅定決心。海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱這個世界，用驚人的毅力去面對困難，最終在無盡的黑暗中找到了生命的光明面，同時也向世界伸出了慈悲之手。
海倫﹒凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對生活困難時都沒有輕言放棄，而我們通過這些學生身體心理健康發(fā)展的人來說又是一種怎樣才能做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常就是因為沒有一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著自己家庭學生作業(yè)，忽然遇到了一個一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘時間過去了，二十分鐘過去了，我依然還是想不出問題解決的方法，就在我快要沒有放棄時，想到了學習海倫的事跡，于是我重拾生活信心，調(diào)整發(fā)展思路，努力提高思考，終于將這只“攔路虎”解決處理掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
《海倫凱勒》讀后感 篇17
到底是誰生活在黑暗中，但帶來了光明對人類？誰的生活中度過了88年，但生存87年無光，無聲，無語孤獨的歲月？誰依靠頑強的拼搏精神，震撼世界？她是 - 海倫·凱勒。
前幾天，我們學生學習了《海倫·凱勒》這篇分析課文，它使我幼小的心靈世界從此被這種文化精神所點燃。海倫是一個基于雙目失明，雙耳失聰?shù)娜跖�，竟然沒有可以通過考上多少人到了夢寐以求的哈佛商業(yè)大學。她靠的是什么？是不懈的努力和頑強的毅力�？纯此�，為了企業(yè)加大對于閱讀量，把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強的.意志力戰(zhàn)勝了社會一個國家又一個的困難，使自己生活變得和普通人來說沒什么兩樣。再看看我們，一個個耳聰目明，有什么重要理由就是不好好學習，戰(zhàn)勝各種挫折，創(chuàng)造出這樣一個問題屬于他們自己的成就呢？遇到困難，想想作者海倫，你一定會拼盡全力去搏一把的！
在這里寫作，我不禁想起了我克服困難的一件事。
記得剛學會彈鋼琴的時候，我可能是最差勁的一個演奏者，幾乎每個酒吧都會被老師責備一次，是不是錯了，是斷了手指。我心想: 上帝，為什么給我這么一雙笨手笨腳的手！每次我彈鋼琴都覺得很煩，我真的想放棄。在媽媽的鼓勵下，我把我的心放在面前，堅持每天練習兩個小時，寒冷的冬天，手凍得通紅，我依然堅持不懈。果然，功夫值得用心，我自己打自己，我的鋼琴優(yōu)秀成績，現(xiàn)在已經(jīng)通過了第七級，鋼琴已經(jīng)成為我的好搭檔。
她是我的榜樣，一個非凡的女人 - 海倫·凱勒。當然，我想向她學習，但一個堅強的人做艱苦的工作。
《海倫凱勒》讀后感 篇18
書是一把鑰匙，幫我開啟了成功的大門；書是一架云梯，讓我攀登到知識的頂峰……自從學習《海倫.凱勒》這篇文章后，我的內(nèi)心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫.凱勒原先是一個正常孩子，在她一歲時，一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下，這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子，通過自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機構(gòu)，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業(yè)上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。
到底是什么樣的動力使海倫創(chuàng)造了一個個令人驚嘆的奇跡呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無邊無際的黑暗中找到人生的`光明面，同時又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫.凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對困難時都沒有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著家庭作業(yè)，忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時，想到了海倫的事跡，于是我重拾信心，調(diào)整思路，努力思考，終于將這只“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫.凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
《海倫凱勒》讀后感 篇19
相信大家都知道海倫凱勒是誰，沒錯，那個寫出能夠征服世界的自傳——《假如給我三天光明》的人，海倫凱勒。
雖然大家都知道海倫凱勒，但大家真的了解她嗎——一個生活在盲聾啞世界里的人？
1880年，海倫出生在美國，不幸的小海倫，在一歲半的時候生了一場重病，從此便生活在了黑暗的小房間里，她無法打開門走出去，因為她看不見，她也無法感受到外面的生機勃勃和歡聲笑語，因為她聽不見，所以，可憐的海倫與外面那美麗的世界隔絕了，也正是因為這樣海倫的脾氣開始暴躁了。
在海倫最孤獨無助的時候，沙利文老師來到了她的身邊。沙利文老師利用她特有的智慧，帶著海倫去充分感受這個世界，并教會了海倫拼寫許多單詞。是沙利文老師給海倫帶來了知識，但知識打開了海倫的眼界，增強了她對生活的勇氣和信心。
雖然海倫被命運變成了一個盲、聾人，但海倫可不甘心再做一個啞巴。所以，薩勒老師來到了他身邊，開始教她學習說話。隨然薩勒老師給了她不小的幫助，但絕大部分還是靠海倫自己的努力，真是師傅領進門，修行靠個人��！
海倫經(jīng)過不斷的努力，終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學，她的一生寫了14部著作，還被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫凱勒雖然是個又聾又啞的'人，卻也創(chuàng)造了奇跡，成就了輝煌，但我們這樣健全的人，還有什么資格不去努力學習，好好拼搏呢？我們一定要學習海倫凱勒不屈不撓的奮斗精神，我們一定要學習她那努力拼搏的奮斗精神！
讓我們像海倫一樣，拿出自己最強的實力，來迎接未知的挑戰(zhàn)吧！
《海倫凱勒》讀后感 篇20
最近幾天，我們學了《海倫凱勒》這篇課文，我被深深地感動了。
這篇課文主要講了一歲半的小海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，從此，她便在黑暗中生活。但海倫并沒有沉淪下去，她在莎莉文老師的幫助下，學會了摸盲文、拼單詞和說話。后來，她靠著這種不屈不撓的奮斗精神，考上了哈佛大學。此后，她還幫助了和她一樣身殘志堅的人，把她所有的愛都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神��！
再看看我們，四肢健全卻不懂得去珍惜，整天碌碌無為，還美其名為享受生活。擁有明亮的眼睛，卻不善于觀察周圍的一切；擁有靈敏的耳朵，卻不認真去傾聽大自然的美好。擁有智慧的大腦，卻不愿意去思考；擁有健壯的'四肢，卻懶得去活動……
說起我，我也有這樣的經(jīng)歷：在暑假里，我去學習鋼筆字。一開始，我還蠻有興趣，學下去了，漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥。慢慢地，我的興趣黯淡了下去。正當我想放棄時，媽媽說：“孩子，練書法并不是一件容易的事。你看，古代的書法家，哪一個不是勤學苦練而成的呢？像王羲之，為了練字，他家旁邊的一個小水池里的水，都變黑了，因為他常在這水池里洗毛筆和硯臺。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山。你看，你才練了幾天字�。 甭犃藡寢尩脑�，我重新振作起來，堅持到現(xiàn)在，書法老師說我寫的字已經(jīng)非常好了！
海倫凱勒這個名字，永遠留在了我的心中，她這種自強不息的精神激勵著我、告訴我在困難來臨的時候，該如何去做，她就是我學習和生活的榜樣。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，做一個自立、自強的孩子！
《海倫凱勒》讀后感 篇21
一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，竟靠著不屈不撓的奮斗精神震撼了全世界！——她就是海倫凱勒。
1880年，一個平凡的小女孩海倫凱勒出生了，在她只有19個月大的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力。天哪！誰能想到當時她才是一個一歲半的娃娃呀！從此，海倫的生活永遠變得寂靜黑暗……這時，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫的身邊，給了海倫希望。海倫也靠著自己的不懈努力和頑強的毅力學會了閱讀、書寫、算術(shù)等，并考上了多少人夢寐以求的哈佛大學。她一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》評選為“二十世紀美國十大英雄偶像”。大學畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她這種精神永遠留在世人心中。
輕輕合上書本，我腦海中也浮現(xiàn)出一件我戰(zhàn)勝困難的事。
小時候，我不喜歡體育鍛煉，但我喜歡看人家跳繩。那一個個嫻熟的身影，那一個個纖柔的動作，無時無刻不在我腦海中浮蕩，我突然生出非常想學的念頭。第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像有心和我作對似的，一點也不聽我的'話。我害怕了，甚至不敢面對。難道我真的要放棄？我想起了海倫凱勒，她是多么頑強呀！而我面對一根小小的繩，卻想退縮。不行！我不能放棄！我振作了。我照著別人跳繩的樣子，做著慢動作，絆倒了，爬起來，一遍又一遍的練習終于使我成功了。
也許，海倫凱勒只是身體上的弱者，但她的精神絕對是個強者。她讓我學會了如何戰(zhàn)勝風雨；同時，也讓我們要去關(guān)愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那么世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目！
《海倫凱勒》讀后感 篇22
在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心。我一直很喜歡海倫凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因為她看不到，聽不到結(jié)果連說話都不會，讓她成為一個盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個黑屋子里什么也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時你是多么的害怕呢？
慢慢的，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的`人。在安妮的指導下她會用手觸摸學會了手語，摸盲文，最后竟然能學會說話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個盲聾的人能會五種語言，而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。
在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰(zhàn)，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認為這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來安妮死了，她有過一段時間都在浪費，不過他很快又恢復了意志，又繼續(xù)努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認為海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內(nèi)心，她的毅力是健全的，她是值得我們學習的的榜樣。
《海倫凱勒》讀后感 篇23
海倫 凱勒一個在黑暗和沉寂中度?了87年，一個弱女子天天面對的是無聲無色的世界。翻開課本49頁，一起來了解海倫 凱勒。
1880年海倫 凱勒出生在美國。命運似乎再戲弄她，一歲半時海倫因為生了一場重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個一歲半的孩子，就因為一場重病失去了享受這個世界的資格。一個一歲半的孩子，剛學會說話、走路，卻沒能來得及叫聲“媽媽”，也沒能來得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見自己常住的家，看不見媽媽的樣子，看不見蔬菜的樣子。她也聽不見勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲，聽不見小伙伴叫她的聲音，聽不見小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見！她什么都聽不到！
但上帝并沒有忘記海倫，他讓沙利文老師來到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她們路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦！這種清涼的東西蔓延在海倫手上，涼涼的，滑滑的。把它捧到鼻邊，無味的。正當海倫想這是什么東西？莎莉文老師就把“水”這個單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學習單詞，海倫感到了知識的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾，她不分晝夜的書寫單詞和句子，以至小小的'手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上，鮮血流淌在衣服上，鮮血流淌在我們心中！當海倫10歲時，她越來越想開口說話。然而，上帝滿足了她。盲啞學校的薩勒老師來教海倫說話，這種完全靠觸覺學習說話的難度可想而知。是�。∑胀ǖ暮⒆訉W習說話只要學著大人的口型就行了�？珊惒恍�，她只能靠觸覺來感受嘴部的顫動。終于，經(jīng)過海倫的努力，她的說話能和一般人沒什么兩樣了。這是多么不容易��！可海倫卻做到了！
海倫是一位英雄，一位值得我們敬佩的英雄！
《海倫凱勒》讀后感 篇24
“海倫凱勒！”聽到這個名字，恐怕無人不贊嘆幾句，無人不豎起大拇指。海倫凱勒，是19世紀的一個奇跡。
海倫凱勒，令世人贊嘆。她一歲半時患病，成為一個盲、聾、啞人，后來在家庭教師安妮沙利文的精心指導下，憑借著頑強的毅力，學會了指語、說話。后來她把自己的一生獻給了福利和教育事業(yè)。馬克吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”
今天，我再次閱讀了《海倫凱勒》這篇文章，我感到無限的自豪與羞慚�！八环謺円梗褚粔K干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣地如饑似渴，以至于小小的手指頭都磨出了血�！边@段話，深深的觸動了我的心靈，我自愧不如，想想，一個身體殘缺的人，一個生活在無邊無際的`黑暗和死一般沉寂中的人，會怎樣度過余生？如果是我，絕對一死了之，但海倫凱勒，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學，竟學會了說話，竟寫下了十四部著作！這，似乎是童話中才有的結(jié)局，可是海倫凱勒卻把童話變成了現(xiàn)實，貨真價實的擺在我們眼前，這其中有多少莫大的困難？有多少艱難的阻礙？我們無從體會，但難度可想而知。
明亮寬敞的教室中，和同學一起學習，回到家，熱乎乎的飯菜早已端上桌……你有沒有想過，這也是一種幸福？可我們，卻不好好學習，和老師作對，和家長斗嘴，和同學吵架……該醒悟了，我們不能逃避自己的命運，要珍惜今天的美好時光，在人生的道路中，要不畏艱難險阻，勇于面對困難，決不輕易屈服，要好好學習。為社會，為人民，為祖國做出應有的回報！
《海倫凱勒》這篇文章，相信一定能感動更多的人點燃我問的心靈之光，體會到生命的價值，
《海倫凱勒》讀后感 篇25
我學了課文《海倫凱勒》，讓我對這個人產(chǎn)生了極大的興趣，接著又讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心情久久不能平靜。
海倫·凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關(guān)心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受大花園撒落下來的花瓣你內(nèi)心明亮的世界深深震撼著我的心靈，我在淚光中與你共同感受著這個世界的精彩�？戳四愕淖詡鳌都偃缃o我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲媽媽、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的'痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！
她的精神一直在傳頌著，感動了一代又一代人，激勵著我們。海倫凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心里充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫凱勒，盲、聾、啞人的奇跡！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！
《海倫凱勒》讀后感 篇26
每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己好像駕著云朵，飄到了仙境；每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己好像有了一對雄鷹般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己乘著風箏，飛到了無邊無際的草原
就在前不久，我讀了海倫凱勒這篇文章，感觸很深。文章主要講了：海倫在一歲半時生了一場大病，導致她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。但海倫并沒有被天災打垮，而是靠著自己不屈不撓，勤奮刻苦的奮斗精神，把自己失去信心的道路完美地走了下去，使自己的人生更精彩，更充實。
書上曾有這么一段:她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的'如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。海倫的實際給了我這樣的啟示：不管遇到怎樣的困難，我們都不能退縮，應該去勇敢面對，要像海倫一樣不屈不撓。其實，我們身邊也有這樣的人。就說桑蘭吧，在比賽中發(fā)生了意外，使自己刷牙和洗臉等一些簡單的動作做起來都十分困難，但在自己的努力下，她終于像平常人一樣了。海倫和桑蘭的精神令人敬佩。
這兩個人物的事例，使我想起了中國人無法忘記的汶川地震。一年多了，我想他們應該重建好了家園，住進了新房。我想，也許有的同胞在地震中受了傷或失去了家人，但我卻想對他們說：“忘記悲慘的過去，迎接美好的未來，向海倫和桑蘭學習，加油！”
每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己好像駕著云朵，飄到了仙境；每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己好像有了一對雄鷹般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己乘著風箏，飛到了無邊無際的草原
《海倫凱勒》讀后感 篇27
這本書由三個部分組成，海倫從她的出生寫起，貫穿第一部分是她成長的點點滴滴，一個不同于常人的成長歷程，給每一位讀者帶來強烈的心靈震撼。第二部分著重寫了海倫戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，并且為社會，尤其是為盲人作出了杰出的貢獻。第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象寫下了引人入勝又感人至深的《假如給我三天光明》這本書。每 一個身體健全的人讀了這本書之后，都會在心靈上產(chǎn)生巨大的震動，每一個身心有殘疾的人讀了之后，都會從中汲取到無窮的力量。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在塔斯甘比亞鎮(zhèn)，那時美國南部亞拉巴州的一個小地方。隨后一家人搬到祖父的老宅，家人為它取了一個名字——綠色家園。有一天，海倫突然因發(fā)高燒，從此海倫失去了視覺和聽覺，再也聽不見美妙的聲樂，看不見任何美麗的東西了�！蔽摇钡睦蠋煛蛭男〗銇砹�，是她 給我?guī)砹讼Ｍ�，海倫說。
二十年過去了，她經(jīng)歷了艱難和困苦，終于考上了哈佛。
這本書給我?guī)砩羁痰膯l(fā)，雖然她失去了視力和聽力。但海倫還是堅強地活下去，并沒有放棄自己，最終她考上了世界著名的`大學——哈佛大學，這是多少人夢寐以求的事情��！她卻做到了。她肯定歷經(jīng)千辛萬苦，更何況海倫還是一個快失去聽覺和視覺的殘疾人。
《假如給我三天光明》這本書帶給我的不僅僅是出自心靈的憾動，更多海倫這種堅持不懈和病魔抗戰(zhàn)到底的精神。一個身心俱殘的人卻能樂觀地面對生活，我們更應該珍惜自己的生命，做一個敬畏生命且愛生活的好學生，這才對得起關(guān)愛我們的每一個人。
《海倫凱勒》讀后感 篇28
《海倫凱勒》這部書描寫了海倫的一生：少年時期的坎坷、青年時期用堅強意志挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)造奇跡的經(jīng)歷以及老年時期為盲人事業(yè)做出巨大貢獻的全過程。隨著閱讀的推近，我被書中的故事情節(jié)深深地感動著。
海倫是幸福的。海倫出生的第十九個月，突發(fā)的一場重病讓她從此失明、失聰、也說不出話來。雖然看不見、聽不著、也不能說話，但家庭中有十分關(guān)心和愛護自己的父母和兄弟姐妹，社會中也有許多幫助她走過一道又一道挫折的朋友。一邊為書中海倫不幸的童年難過著，一邊也為親人和朋友用愛心滋養(yǎng)著海倫茁壯成長高興著。正如：上帝是公平的，永遠也不會把所有的災難都聚攏在一個人的身上，當上帝給你打開了一扇門的同時，也正悄悄地關(guān)閉另一扇門。
海倫是幸運的，因為她遇到了一名好老師———沙莉文老師。沙莉文老師陪伴海倫整整50年的光陰，孜孜不倦教海倫寫字和認識世界。在海倫上大學的期間，因身體不便跟不上課程，沙莉文老師替海倫聽課，記筆記，放學后還不厭其煩的給海倫補課，那段時間沙莉文老師付出的比一個正常的大學生要高出百倍。沙莉文老師用自己的信念和行動改變了海倫一生的命運，這讓我真正明白：遇見好老師，就是遇見人生最大的幸運。好老師可以改變學生的一生！
海倫是堅強的。永不言敗、挑戰(zhàn)自我是海倫精神的`追求。她沒有因為自己是一個殘疾人就降低對自己的尺度，而是始終把自己當做一個正常的人來要求，也就是這種精神讓她考上了世界頂尖的哈佛大學拉德克里夫?qū)W院，還學會了法語、德語和拉丁語。海倫用堅強締造了生命的奇跡，那永不言敗、挑戰(zhàn)自我的精神鼓勵和鞭策著我努力學習，要用更高的尺度來嚴格要求自己，做一個像海倫凱勒堅強自信的人。
《海倫凱勒》讀后感 篇29
因為在這個學期中，我學習了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。
海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的鼓勵下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學業(yè)，竟以優(yōu)異的.成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，獲得了學士學位。
大學畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。
書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明�！�
第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。
第二天：我要目睹黑夜轉(zhuǎn)為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。
第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒的地方去。
讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
《海倫凱勒》讀后感 篇30
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書是我們的人生更加豐富而又充實。
《海倫·凱勒傳》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視聽能力，這對一般人來說是不可想象的、無法忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她學會了講話并掌握了五種語言。24歲時，他以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到世界殘疾人服務的事業(yè)中。
一個盲聾人能取得如此成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個一事無成的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她依靠頑強的精神，為人類做出了貢獻，成為了一個知識淵博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，令那些虛度光陰的人，萬分慚愧。我讀這本書時，常常問自己：海倫不屈不撓的一生給了殘疾人生活的勇氣和力量，難道對我們這些健康人就沒有啟示嗎？我記得凱倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如只有三體天光明，那么，你會怎樣面對呢？這使我深深的'感悟到：我們這些健康人更應該珍惜這美好的時光和幸福的生活。
當我再次讀《海倫·凱勒傳》后，心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以這樣那樣的借口作為沒有取得成功的理由，但是和海倫相比，這些借口是多么微不足道呀！
一個人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那那光輝的一生為我們做出了最好的回答。(七一班韓璐輔導教師姬厚揚)
《海倫凱勒》讀后感 篇31
生命是什么？我常常問自己關(guān)于生命的問題，我對生命充滿了好奇。經(jīng)過我的反復思考，我認為生命是一切，擁有生命就擁有一切，即使你一貧如洗，但是只要有生命，一切都會慢慢地擁有。因此，我開始熱愛生命。 由于我對生命充滿了好奇，母親便買了一本書送給我，目的就是讓我更加熱愛生活，順便讓我了解一下生命。那本書的名字是《海倫·凱勒自傳》，得到這本書后，我首先做的事是看封面，只見最上方寫著六個大字：《海倫·凱勒自傳》。那幾個大字留給我的第一印象是——震撼！那幾個字是那么耀眼，它突出了海倫·凱勒一生中對生命的無限渴望！那幾個大字下方畫著一幅畫——海倫·凱勒正坐在長椅上用雙手摸著一本寫滿盲文的書！看到這些，我迫不及待地讀了起來……
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，幾個小時過去了，我已經(jīng)讀完了那本書。合上書，我嘆了一口氣回憶起那些片段，我感慨萬千，感受到了生命的偉大！
這本書寫的是海倫·凱勒出生在一個富裕的`家中，可以說是書香門第，父親是戰(zhàn)爭時的南軍上尉，海倫的母親是他的第二任太太，這個家中有六個成員，分別是海倫的父親、母親、妹妹、兩個哥哥和海倫。在海倫19個月時，因患病奇跡般好后，慢慢地失明和失聰了。從此，海倫生活在了無聲與無色的世界中。但她憑著堅強的毅力與老師的幫助創(chuàng)造了她輝煌的一生。
回憶片刻，我又感悟了許多，也聯(lián)想到了其他身殘志堅的人。比如：霍金、貝多芬……想到這些，我更加珍惜生命了。
讀了這本書后，我還感悟到：我們要珍惜生命、熱愛生命，努力奮斗，用自己的生命去創(chuàng)造出輝煌的一生。
《海倫凱勒》讀后感 篇32
這些天，我拜讀了由海倫凱勒寫的《海倫凱勒自傳》這本書。她的倔強她在黑暗中的堅強 。都留給我深刻的印象。
1880年6月27日一個美麗的小女孩誕生在美國亞拉巴馬州的塔斯坎比亞。她就是海倫凱勒。不幸的是不到兩歲的時候，這個小女孩患上了猩紅熱沒過多久她不但雙目失明而且雙耳失聰了。黑暗無聲的世界將這個活潑可愛的小女孩禁錮起來。她無法和別人正常交流。她變得任性倔強。在海倫凱勒滿七歲時，莎莉文小姐來到她身邊，為她帶了了知識和愛。培養(yǎng)她愛生活愛他人、自信而優(yōu)雅。在莎莉文小姐的陪伴和鼓勵下，海倫克服了難以想象的困難，創(chuàng)造出了一個奇跡考上了哈佛大學拉德克服女子學院，給世人上了永不遺忘的一堂課。成年后的海倫成了卓越的`社會活動家，她曾出訪眾多國家發(fā)表演說。為盲人聾啞人等殘疾人籌集資金。二戰(zhàn)期間她還慰問失明士兵，用自己的精神鼓舞這些受傷的心靈，此外她還致力于救助殘疾兒童保護婦女兒童權(quán)益，和爭取種族平等等社會活動。
海倫一生度過了88個春秋，卻熬過了87個漆黑寂靜的歲月，給人們帶來了無限的光明。作為一名盲人，海倫凱勒可以給每個人一些啟示，給那些虛度年華的一些忠告：利用你的雙眼仿佛明天你將失去光明。這種方法也適用于其他感覺器官。聆聽各種樂曲、鳥兒的歌唱和樂隊優(yōu)美的旋律。仿佛明天你將失去聽覺，撫摸每一樣你想觸摸的東西。仿佛明天你將失去觸覺。聞一聞花的香味慢慢的品嘗美味佳肴，仿佛你將失去嗅覺的味覺。充分利用每一種器官，利用大自然給予的著器官來感覺世界上所以的快樂和美麗，并為此而深感自豪吧！然而這所有的器官中視覺一定是最重要的，所以，請珍愛生命、珍視美好、珍惜自己擁有的 一切！
《海倫凱勒》讀后感 篇33
禁止日我看了一本名沒海倫凱勒的自傳中，他寫到他是一個不服輸?shù)娜耍诳吹揭恍┳约盒枰獔?zhí)著的事情，他從來沒有放棄個人的立場。我們都知道海倫凱勒其實是一位盲人聾啞的女作家，她在一生中寫了非常多的書都非常的感人，但這種自傳中更是讓人感嘆道生活都不容易。尤其是他在寫回憶錄的時候，更是讓我們看到了他年少時候的一些病痛折磨，以及他的一些學習情況。
當時身為一個聾啞人的凱倫凱勒在學習的時候就需要老師在他的手掌心上一筆一劃的教他寫，因為它既看不到也聽不到，只能用感覺來進行學習，而這一切就讓他有了日后的成名奠定了基礎�？此沁@種自強不息的努力下，他有了考進哈佛的意愿，并且在不斷的努力中，他真的成為了哈佛大學中唯一一個盲聾女先生。
看了她的自傳以后，我覺得我非常的無地自容。因為我們是一個健全的人，尚且能學習自立也非常好的情況下，我們?nèi)匀恍枰粩嗟嘏Σ拍芸歼M一個我們理想的大學，但是他是一個聾啞人，而且還聽不到任何的聲音，所以他都能考進大學，而且還是美國最有名的大學，這樣我非常的吃驚。從他的'身上我感受到了一種毅力的力量，從他的身上我感受到了堅持的力量。
看了這本書以后，我對我自己的一些行為進行反思，我竟然是一個健全的人，為什么在學習的時候我不懂得珍惜學習的效果，而一些失去了這種學習機會的人反而更加珍惜學習。我經(jīng)過日的凡是以后我才明白，我們太容易得到的東西不會去珍惜，我們太容易得到，學習太容易得到上學的機會，所以我們對于得到的東西就不懂得珍惜，生活中有非常多的例子都可以證明這個事實。所以今后我們應該向這位女作家學習，向這些有困難的人學習，學習他們的意志力以及他們永遠不服輸?shù)睦硐牒湍铑^。
《海倫凱勒》讀后感 篇34
“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情�！焙仙狭诉@本書，這段話不斷的在我耳邊回響。
海倫·凱勒因為一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰(zhàn)勝了這些困難，學會了與人說話，學會了幾種語言，成為了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作斗爭的事跡，也都被她的堅強的精神而打動。
不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯(lián)想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來說是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創(chuàng)作到了他生命中的`最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習中卻不努力。比如我自己吧，寫作業(yè)時還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發(fā)脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話�！闭f完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。
讀了這本書后，我很慚愧。我想到了現(xiàn)在我自己的生活條件這么優(yōu)越，卻不努力學習，沒有恒心和毅力，真是不應該呀！我們要學習海倫·凱勒。用我們堅強的毅力去克服學習上的困難。
《海倫凱勒》讀后感 篇35
你們知道被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的人是誰嗎？你們知道一出生就患了重病，最后雙目失明，雙耳失聰，卻憑著不屈不撓的精神寫了14部著作的人是誰嗎？她就是海倫·凱勒。
海倫一出生就患了嚴重的疾病，后來，她因為這場重病而雙目失明，雙耳失聰，天啊！誰能想到，那時她才是一個一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。就在這時，家庭教師安妮·沙莉文老師來到的海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼單詞，她像一塊干燥的`海綿吮吸著知識的甘霖。海倫十歲的時候，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，海倫夜以繼日地練習，練習，練習，長大了，她通過自己的努力畢業(yè)于哈佛大學。
海倫·凱勒.她是一個盲啞人，她憑著不屈不撓的奮斗精神寫了14部著作，我們是四肢健全的人，卻寫不出14部著作，海倫看不見，聽不到，卻做出了我們一般人做不到的事情，我們應該向她學習，學習她不屈不撓的奮斗精神。
當我讀到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都磨出了血”心里感到非常慚愧，跟海倫比起來真是太渺小了。記得有一次，我因為有一道題不會寫，做了好幾遍都不對，所以急得亂發(fā)脾氣，把一本本書往地上摔，媽媽走過來對我說：“你們不是剛學過《海倫·凱勒》嗎？你要學學里面的海倫，她是盲啞人，但是通過努力，學會了說話，你怎么連一點小困難都克服不了呢？”我聽了，覺得很有道理，便把地上的書撿起來，重新做題目。
我們遇到困難要勇敢去面對，這樣才會取得成功。
《海倫凱勒》讀后感 篇36
讀完《海倫·凱勒》這篇課文，我的心情很沉重，課文里的女主角是海倫·凱勒，她在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，從此，一歲半的小海倫與有聲有色的世間隔絕了。
海倫面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，她曾經(jīng)也痛苦過，絕望過······后來在莎莉文老師的幫助下，她學會了用手指“說話”，并且學會了閱讀、書寫、和算術(shù)。十歲時在薩勒老師的教導下開始練習說話，終于經(jīng)過不斷努力海倫學會了說話。讀到這里我覺得很慚愧，因為我是一個健全的人，可是在生活中遇到困難時，卻只會退縮，甚至怒天憂人。跟海倫相比，我的那些所謂的困難顯得那么渺小。今后，我應該向海倫學習，像她一樣勇敢地面對困難，不達到目的決不罷休。
海倫在黑暗中創(chuàng)作了14部著作，這對于正常人來講也是個奇跡。記得有一次，不知怎么回事，家里突然停電了，我正在我的房間里寫字，我害怕的不知所措，立刻起身想去抽屜里找找蠟燭，由于太黑我沒走幾步路就被什么東西給絆倒了，我整個人摔倒在地。委屈的淚水馬上流下來了，我大喊：“媽媽過來!”媽媽聞聲而來，說道：“沒事的，你呆在原地別動啊！是電線壞了，讓爸爸修一下就好了。”過來了半個小時，爸爸終于修好了，一切都恢復了光明，我現(xiàn)在想來那晚才短路半個小時的停電，我就受不了了。這件事讓我明白了：失去光明才知道它的重要性。
海倫雖然生活在盲聾啞的世界里， 但是她卻獲得了驚人成就。她的一生是不平凡的，她失去了常人擁有的東西，可是她擁有了常人難以擁有的`東西。這正是說明了她吃的苦是常人難以想象的，無法體會的。海倫用她一生的經(jīng)歷告訴我們要珍惜我們擁有的一切，熱愛美好的生活，用“心”去體味生活。
《海倫凱勒》讀后感 篇37
今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇文章，它讓我深有感觸。
當海倫·凱勒還是小孩子人時候，他便生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，誰能想到她當時還是個一歲半的娃娃呀！
但在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼章詞。海倫也不怕困難，她就像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸著盲文，以至手指頭都摸出血，就是這樣勤奮學習，才令她學會了寫自己的名字，還有“泥土”、“種子”等單詞，并日日夜夜學習著，終于學會了用手指說話。
在海倫十歲時，爸爸媽媽便送她去學說話，老師說話時，要海倫用手把在她臉上，用感覺來判斷怎樣發(fā)音，其艱難程度是可想而知。為了讀對單詞句子，海倫不分晝夜地練習、練習、練習……到了夏天，海倫的說話能力也是和一般人差不多了。
后來，海倫于哈佛大學畢業(yè)，也像沙利文老師那樣去幫助別人，還被評為20世紀的十大英雄偶像。
海倫這種不屈不撓的精神永遠被世人銘記�？晌覀兡兀醒劬τ卸渫旰脽o缺，可仍然說上帝對自己不公，可瞧瞧海倫，她遭到了如此不幸，還頑強地活了下去，我們是不是該學學她呢？記得有一次，我學騎自行車，但是怎樣都學不好，反而每次都翻個屁股朝天，我覺得勝利無望氣餒了，但后來在爸的`鼓勵以及激將法下，我才堅持下去，終于成為了騎自行車高手。這也不是通過堅持不懈才得到的？還有某些同學，整天想著該如何偷懶，對學習不用功，考試考砸之后便放棄了，不但不上進，還抱怨試卷太難，像這種沒有上進心的同學是永遠成不了事的，他們應該多學學海倫那厄運打不垮的信念。
有志者，事竟成，我們一定要學習海倫·凱勒那永不放棄、不屈不撓的精神。
《海倫凱勒》讀后感 篇38
海倫凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒有什么溫柔和同情，更沒有愛。但是，當安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
誰也不會想到，這樣一個長期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動和手指的語言學會了五種語言，并寫出了許多作品！而她卻把這一切的一切都歸功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒有莎莉文老師，怎么會有如此出色的海倫呢？
但這些也不全時莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
雖然她失去了光明和聽力，但她依然能成功，這是因為，她熱愛生活，熱愛學習，每個人都是天才，但不是每個人都能踏上那條他們該走的路。這就取決于他是否熱愛學習。記得有位名人說過：“天才等于99分勤奮，加上一份的`靈感�！焙惒痪褪亲詈玫睦訂�？海倫也在這本書中對我們講過：“充分利用你的每個器官，去聽去看，但我相信視覺一定是最讓人賞心悅目的！”海倫沒有實力都那么的熱愛學習，生活。那么作為視覺，聽覺，嗅覺，觸覺樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個器官嗎？
海倫凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人，我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。
《海倫凱勒》讀后感 篇39
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫·凱勒在降生19個月后，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的.生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反復練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月后，海倫終于會說話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢？
經(jīng)過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢于向命運挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。
《海倫凱勒》讀后感 篇40
海倫·凱勒，在她1歲7個月時，突如其來的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫失去了寶貴的聽力。視力，成為了一個集盲、啞、聾于一身的殘疾人。在她6歲時，她的父母為她請來了盲校畢業(yè)的莎莉文小姐，是她給予了海倫母親般的愛。她打開了海倫的心靈窗口，更讓她學會用堅強來改變自己的人生。海倫以優(yōu)秀的成績完成哈佛大學的學業(yè)，并成為出色的演說家，出版了許多著作。
讀完《海倫·凱勒》這本書后，我感慨萬千！對于我們這些習慣用眼睛看事物，用耳朵聽聲音，用語言交流的人們來說，并不覺得我們所擁有的這些有多么可貴。設想，如果我們的眼睛失明，耳朵失聰，又不能說話，那么這樣的人生該是多么凄涼和灰暗�。�
面對這樣的不幸，我們是應該怨天尤人，放棄生命，還是應該像海倫那樣不屈不撓，笑對人生呢？第一種的人生態(tài)度是消極而悲觀的，一旦遇到困境，就會失去生活的勇氣，甚至放棄生命。然而海倫卻接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了身體障礙給她帶來的巨大痛苦，用樂觀的'態(tài)度去面對人生，暫放了她人生的精彩。
我從海倫身上深刻的認識到，一個人的生命有沒有價值，一個人能不能成功，不取決于身體的健康與否，生活條件的好壞，而取決于一個人堅定的信念和頑強的奮斗精神。和海倫比起來，我們這些健康人在生活上，或?qū)W習上遇到一點困難就裹足不前，是多么得令人羞愧。一個人只要胸懷理想，就不會被困難打倒，去創(chuàng)造自己的人生，改寫自己的命運，海倫是多么好的榜樣！
作為新時代的年輕人，我應該珍惜自己健全的身體，學習海倫自強不息的精神，創(chuàng)造美好的未來。
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